人因工程学_郭伏_教学课件4
合集下载
人因工程
•2、人因工程学的研究目的是（ ） •（1）使作业者获得良好的作业条件。 •（2）使人和机器及环境达到合理的结合。 •（3）使设计的机器和环境系统适合人的生理、心理等特点。 •（4）使作业者如何达到安全、健康、舒适和工作效率的最优化。
PPT文档演模板
人因工程
第二章 作业能力与作业疲劳
§ 体力劳动时的能量消耗 § 人体作业过程的调节与适应 § 作业能力及其影响因素 § 合理安排作业休息制度 § 作业疲劳及其测定 § 脑力工作负荷
•1）动态作业 • 动态作业时，人体的耗氧量是变化的，在开始的2－3min内，呼 •吸和循环系统的功能还不能满足氧需，肌肉所需的能量是在缺氧条 •件下产生的。此后呼吸和循环系统的功能逐渐加强，氧需逐渐得到 •满足，进入稳定状态，进入稳定状态的作业可维持较长时间。作业 •停止后，机体的耗氧量并不能马上降到安静状态的耗氧水平，还将 •继续消耗较多的氧以补偿氧债。
• 6 《人机工程》 袁修干，庄达民编著； 北京航空航天大学出版社。
• 中国人类工效学学会
• .tw 中华民国人因工程学
PPT文档演模板
人因工程
问题
•1、人因工程学的研究对象是（ ） •（1）人和机器设备。 •（2）人、机器和环境。 •（3）人、机器和环境的相互作用关系。 •（4）人与广义环境的相互作用关系。
• 即机器的设计符合人的习惯。
•1960年正式成立了国际人类工效学学会（IEA），该学术组织为推 动各国工效学（人因工程）的发展起了重大的作用。
PPT文档演模板
人因工程
四、人因工程学的发展时期
•1. 时间：60年代 ~ 至今 •2. 人因工程的发展三大基本趋向
•1）研究领域不断扩大 •2）应用范围越来越广泛 •3）在高技术领域中发挥特殊作用 •3. 特点：一切都以人为中心
PPT文档演模板
人因工程
第二章 作业能力与作业疲劳
§ 体力劳动时的能量消耗 § 人体作业过程的调节与适应 § 作业能力及其影响因素 § 合理安排作业休息制度 § 作业疲劳及其测定 § 脑力工作负荷
•1）动态作业 • 动态作业时，人体的耗氧量是变化的，在开始的2－3min内，呼 •吸和循环系统的功能还不能满足氧需，肌肉所需的能量是在缺氧条 •件下产生的。此后呼吸和循环系统的功能逐渐加强，氧需逐渐得到 •满足，进入稳定状态，进入稳定状态的作业可维持较长时间。作业 •停止后，机体的耗氧量并不能马上降到安静状态的耗氧水平，还将 •继续消耗较多的氧以补偿氧债。
• 6 《人机工程》 袁修干，庄达民编著； 北京航空航天大学出版社。
• 中国人类工效学学会
• .tw 中华民国人因工程学
PPT文档演模板
人因工程
问题
•1、人因工程学的研究对象是（ ） •（1）人和机器设备。 •（2）人、机器和环境。 •（3）人、机器和环境的相互作用关系。 •（4）人与广义环境的相互作用关系。
• 即机器的设计符合人的习惯。
•1960年正式成立了国际人类工效学学会（IEA），该学术组织为推 动各国工效学（人因工程）的发展起了重大的作用。
PPT文档演模板
人因工程
四、人因工程学的发展时期
•1. 时间：60年代 ~ 至今 •2. 人因工程的发展三大基本趋向
•1）研究领域不断扩大 •2）应用范围越来越广泛 •3）在高技术领域中发挥特殊作用 •3. 特点：一切都以人为中心
人因工程学：第一章-人因工程学的概述培训课件
一、研究方法 （一）基本原则 1、客观性原则
科学态度，反映其固有的本质和规律性 2、系统性原则 一个也不能少 2-1=0 整体大于部分之和 1+1>2
29
第四节 人因工程的研究方法和步骤
（二）主要研究方法
人因工程在很大程度上
是一门实验科学，其主
要任务是把与人的能力 和行为有关的信息及研 究结果应用于产品、设 施、程序和周围环境的 设计中去。这些知识主
计量仪表，办公器械，家用电器
工作服装
劳保服，安全帽，劳保鞋
作业姿势、作业方法、作 工厂生产作业，监视作业，车辆
业量及工具选用和配置等 驾驶作业，物品搬运作业，办公
室作业等
声、光、热、色彩、振动、 工厂，车间，控制中心，计算机
尘埃，气味等等环境
房，办公室，驾驶室，生活用房
等
28
第四节 人因工程的研究方法和步骤
12
第二节 人因工程学的起源与发展
三、人因工程学的成长时期（二战至60年代） ❖ 二战中，操纵错误导致事故大大增加，意识到只有使武器装 备适合于使用者的生理、心理特点和能力限度。对人机关系的研 究由“人适机”转入“机宜人”的新阶段。
❖ 二战结束后，本学科的研究与应用逐渐从军事领域向工业等 领域发展。
4
第一节 人因工程学的命名及定义 一、学科命名
Ergonomics ❖ ergon 是工作的意思； ❖ nomics 是规则、规律的意思。
Ergonomics的含义是人的工作规律问题。也就是说, 这门学 科是研究人在生产和工作中合理地、适度地劳动的问题。
5
第一节 人因工程学的命名及定义
一、学科命名
❖ 西欧国家称之为Ergonomics（工效学），目前普遍采用； ❖ 美国称作Human Engineering（人类工程学）和Human Factors
科学态度，反映其固有的本质和规律性 2、系统性原则 一个也不能少 2-1=0 整体大于部分之和 1+1>2
29
第四节 人因工程的研究方法和步骤
（二）主要研究方法
人因工程在很大程度上
是一门实验科学，其主
要任务是把与人的能力 和行为有关的信息及研 究结果应用于产品、设 施、程序和周围环境的 设计中去。这些知识主
计量仪表，办公器械，家用电器
工作服装
劳保服，安全帽，劳保鞋
作业姿势、作业方法、作 工厂生产作业，监视作业，车辆
业量及工具选用和配置等 驾驶作业，物品搬运作业，办公
室作业等
声、光、热、色彩、振动、 工厂，车间，控制中心，计算机
尘埃，气味等等环境
房，办公室，驾驶室，生活用房
等
28
第四节 人因工程的研究方法和步骤
12
第二节 人因工程学的起源与发展
三、人因工程学的成长时期（二战至60年代） ❖ 二战中，操纵错误导致事故大大增加，意识到只有使武器装 备适合于使用者的生理、心理特点和能力限度。对人机关系的研 究由“人适机”转入“机宜人”的新阶段。
❖ 二战结束后，本学科的研究与应用逐渐从军事领域向工业等 领域发展。
4
第一节 人因工程学的命名及定义 一、学科命名
Ergonomics ❖ ergon 是工作的意思； ❖ nomics 是规则、规律的意思。
Ergonomics的含义是人的工作规律问题。也就是说, 这门学 科是研究人在生产和工作中合理地、适度地劳动的问题。
5
第一节 人因工程学的命名及定义
一、学科命名
❖ 西欧国家称之为Ergonomics（工效学），目前普遍采用； ❖ 美国称作Human Engineering（人类工程学）和Human Factors
人因工程学郭伏教学课件
人一机一环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所 操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统，也可以简称为 人一机系统。
为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把人的 工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的 人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。
第二节 人因工程学的起源与发展
第四节 人因工程学的研究方法和步骤
二、主要研究方法
（二）观测法
观测法是研究者通过观察、测定和记录自然情境下发生的现象来 认识研究对象的一种方法。这种方法是在不影响事件的情况下进行的， 观测者不介入研究对象的活动中，因此能避免对研究对象的影响，可
以保证研究的自然性和真实性。 （三）实验法
实验法是在人为控制的条件下，排除无关因素的影响，系统地改 变一定变量因素，以引起研究对象相应变化来进行因果推论和变化预 测的一种研究方法。
第一章 人因工程学概述
第一节 人因工程学的命名及定义 第二节 人因工程学的起源与发展 第三节 人因工程学的研究内容与应用领域 第四节 人因工程学的研究方法和步骤 第五节 人因工程学的相关学科
第一节 人因工程学的命名及定义
一、学科命名
美国:人的因素工程学或人类工程学 西欧:人类工效学 日本:人间工学。
业务流程再造、生产与服务过程优化、组织结构与部门界面管理、管理运作模式、决策 行为模式、参与管理制度、企业文化建设、管理信息系统、计算机集成制造系统(CIMS)、 企业网络、模拟企业、程序与标准、沟通方式、人事制度、激励机制、人员选拔与培训、 安全管理、技术创新、CI策划等
第四节 人因工程学的研究方法和步骤
（5）20世纪80年代末，我国已有几十所高等学校和研究单位 开展了人因工程学研究和人才培养工作。许多大学在应用性学科 开设了有关人因工程学方面的课程。
为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把人的 工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的 人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。
第二节 人因工程学的起源与发展
第四节 人因工程学的研究方法和步骤
二、主要研究方法
（二）观测法
观测法是研究者通过观察、测定和记录自然情境下发生的现象来 认识研究对象的一种方法。这种方法是在不影响事件的情况下进行的， 观测者不介入研究对象的活动中，因此能避免对研究对象的影响，可
以保证研究的自然性和真实性。 （三）实验法
实验法是在人为控制的条件下，排除无关因素的影响，系统地改 变一定变量因素，以引起研究对象相应变化来进行因果推论和变化预 测的一种研究方法。
第一章 人因工程学概述
第一节 人因工程学的命名及定义 第二节 人因工程学的起源与发展 第三节 人因工程学的研究内容与应用领域 第四节 人因工程学的研究方法和步骤 第五节 人因工程学的相关学科
第一节 人因工程学的命名及定义
一、学科命名
美国:人的因素工程学或人类工程学 西欧:人类工效学 日本:人间工学。
业务流程再造、生产与服务过程优化、组织结构与部门界面管理、管理运作模式、决策 行为模式、参与管理制度、企业文化建设、管理信息系统、计算机集成制造系统(CIMS)、 企业网络、模拟企业、程序与标准、沟通方式、人事制度、激励机制、人员选拔与培训、 安全管理、技术创新、CI策划等
第四节 人因工程学的研究方法和步骤
（5）20世纪80年代末，我国已有几十所高等学校和研究单位 开展了人因工程学研究和人才培养工作。许多大学在应用性学科 开设了有关人因工程学方面的课程。
第4章 人因工程 PPT课件
目前，该学科在国内外还没有统一的名称。 美国：称为人类工程学或人因工程学； 西欧：称为工效学，日本：称为人间工学。
中国：人机工程学、人体工程学、人类工效学、人类工程 学、工程心理学、人的因素等。近几年使用人因工程学和 人类工效学命名的较多。
2
第4章 人因工程
工业工程导论
4.1 人因工程概述
伐木
人因工程
舒适温度/℃ 18～24 18～23 17～22 15～21 14～20
不同劳动条件下的舒适温度指标
7
工业工程导论
第4章 人因工程
微气候环境
空气气温对人的影响
美国兵工厂调研结果
温度
事故率
温度
事故率
17-22.5 ℃ 11.4 ℃ 25.3 ℃
100%（基准）
女性 130% 女性 108%
工业工程导论
第4章 人因工程
4.1 人因工程概述 4.2 人体测量 4.3 作业环境设计 4.4 作业空间设计 4.5 人机系统设计 4.6 劳动安全与事故预防
人因工程 1
工业工程导论
第4章 人因工程
人因工程
4.1 人因工程概述
人因工程学(Human Factors Engineering)是研究人一机 一环境三者之间相互关系的学科，是近几十年发展起来的 一门边缘性应用学科，是工业工程的经典分支之一。
增加或减少点光源的光强度、改变受照物体与光源的距离、 调整光源与受照体之间的夹角，均是改善受照物体表面照 度的有效途径。
14
工业工程导论
照明环境
照度与疲劳
第4章 人因工程
看书疲劳和照度 : 不同照度下，看书 后眼睛疲劳程度可 以通过眨眼次数的 变化来说明。
中国：人机工程学、人体工程学、人类工效学、人类工程 学、工程心理学、人的因素等。近几年使用人因工程学和 人类工效学命名的较多。
2
第4章 人因工程
工业工程导论
4.1 人因工程概述
伐木
人因工程
舒适温度/℃ 18～24 18～23 17～22 15～21 14～20
不同劳动条件下的舒适温度指标
7
工业工程导论
第4章 人因工程
微气候环境
空气气温对人的影响
美国兵工厂调研结果
温度
事故率
温度
事故率
17-22.5 ℃ 11.4 ℃ 25.3 ℃
100%（基准）
女性 130% 女性 108%
工业工程导论
第4章 人因工程
4.1 人因工程概述 4.2 人体测量 4.3 作业环境设计 4.4 作业空间设计 4.5 人机系统设计 4.6 劳动安全与事故预防
人因工程 1
工业工程导论
第4章 人因工程
人因工程
4.1 人因工程概述
人因工程学(Human Factors Engineering)是研究人一机 一环境三者之间相互关系的学科，是近几十年发展起来的 一门边缘性应用学科，是工业工程的经典分支之一。
增加或减少点光源的光强度、改变受照物体与光源的距离、 调整光源与受照体之间的夹角，均是改善受照物体表面照 度的有效途径。
14
工业工程导论
照明环境
照度与疲劳
第4章 人因工程
看书疲劳和照度 : 不同照度下，看书 后眼睛疲劳程度可 以通过眨眼次数的 变化来说明。
人因工程学-郭伏-教学课件4
良好光环境的作用
18/59
人因工程 第四章 照明环境
生产率、视疲劳与照度的关系
图中为一精密加工车间，随着照度值由370lx逐渐增加，劳动生产 率随之增长，视觉疲劳逐渐下降，这种趋势在1200lx以下很明显。
人因工程 第四章 照明环境
19/59
被试人员对各种照度的满意程度
图中为不同的被试人员对各种照度的满意程度，图中粗线 为平均值。由图示可知，2000lx是较理想的照度，当照度提高到5 0001x时，因过分明亮导致满意程度下降。
人因工程 第四章 照明环境
14/59
4.2.5 视 度
（1）适当的亮度 （2）物体的尺寸 （3）物体和背景的亮度对比
人因工程 第四章 照明环境
15/59
4.3 照明对作业的影响
4.3.1 照明与疲劳
看书疲劳和照度 :不同 照度下，看书后眼睛疲劳程 度可以通过眨眼次数的变化 来说明
人因工程 第四章 照明环境
人因工程 第四章 照明环境 10/59
4.2.4 视野
双眼静视野
(a) 垂直面内视野
(b) 水平面内视野
人因工程 第四章 照明环境
11/59
4.2.4 视野
双眼静视野 正常人双眼的综合视野在垂直方向约为130°(视水平 线上方60°，下方70°)，在水平方向约为180°(两眼内 侧视野重合约60°，外侧各90°)，在垂直方向6°和水平 方向8°范围内的物体，映像将落在视网膜的最敏感部 分—黄斑上，而在垂直和水平方向均为1．5°范围内的物 体，映像将落在黄斑中央—中央凹部分，映像落在黄斑上 的物体，看得最为清晰，因此，该区域称为最优视野。
对阅读照度的选择
照度/lx 人数/%
100 11
第四章 人因系统中的环境因素(一) (《人因工程学》PPT课件)
S M R C W E
式中： M——代谢产热量； C——人体与周围环境通过对流交换的热量，人体从周围 环境吸热为正值，散热为负值； R——人体与周围环境通过辐射交换的热量，人体从外环 境吸收辐射热为正值，散出辐射热为负值； E——人体通过皮肤表面汗液的蒸发散热量，均为负值； W——人体对外做功所消耗的热量，均为负值；
p Lp 20 lg( p0 )
第四章 人因系统中的环境因素（一）
（二）声音的物理度量
2.声强与声强级
传播着的声波，在单位时间内通过与声波传播方
向垂直的单位面积的平均声能称为声强，以I表示，单
位为W/ m2。
声强级LI等于某一频率的声强与基准声强的比值
的常用对数乘以10，其表达式为：
LI
10 lg( I ) I0
第四章 人因系统中的环境因素（一）
（三）微气候的综合评价指标 1．有效温度 2．三球温度指数WBGT 3．卡他度 4．不适指数
第四章 人因系统中的环境因素（一）
（三）微气候的综合评价指标 1．有效温度 有效温度(ET)也称实效温度或感觉温度，它是将气温、
湿度、气流速度和热辐射对人的综合作用而使人所产生 的主观温热感觉只用温度这一个参数加以量度。
第四章 人因系统中的环境因素（一）
第四章 人因系统中 的环境因素（一）
第一节 微气候 第二节 振动和噪声
第一节 微气候 一、微气候若干条件及相互关系 二、微气候条件的感受与评价 三、微气候条件的改善
第四章 人因系统中的环境因素（一）
第一节 微气候 一、微气候若干条件及相互关系
（一）气温 （二）湿度 （三）气流速度 （四）热辐射
（三）人对声音的主观度量 4．计权声级 为使噪声测量结果与人对噪声的主观感觉量一致，
式中： M——代谢产热量； C——人体与周围环境通过对流交换的热量，人体从周围 环境吸热为正值，散热为负值； R——人体与周围环境通过辐射交换的热量，人体从外环 境吸收辐射热为正值，散出辐射热为负值； E——人体通过皮肤表面汗液的蒸发散热量，均为负值； W——人体对外做功所消耗的热量，均为负值；
p Lp 20 lg( p0 )
第四章 人因系统中的环境因素（一）
（二）声音的物理度量
2.声强与声强级
传播着的声波，在单位时间内通过与声波传播方
向垂直的单位面积的平均声能称为声强，以I表示，单
位为W/ m2。
声强级LI等于某一频率的声强与基准声强的比值
的常用对数乘以10，其表达式为：
LI
10 lg( I ) I0
第四章 人因系统中的环境因素（一）
（三）微气候的综合评价指标 1．有效温度 2．三球温度指数WBGT 3．卡他度 4．不适指数
第四章 人因系统中的环境因素（一）
（三）微气候的综合评价指标 1．有效温度 有效温度(ET)也称实效温度或感觉温度，它是将气温、
湿度、气流速度和热辐射对人的综合作用而使人所产生 的主观温热感觉只用温度这一个参数加以量度。
第四章 人因系统中的环境因素（一）
第四章 人因系统中 的环境因素（一）
第一节 微气候 第二节 振动和噪声
第一节 微气候 一、微气候若干条件及相互关系 二、微气候条件的感受与评价 三、微气候条件的改善
第四章 人因系统中的环境因素（一）
第一节 微气候 一、微气候若干条件及相互关系
（一）气温 （二）湿度 （三）气流速度 （四）热辐射
（三）人对声音的主观度量 4．计权声级 为使噪声测量结果与人对噪声的主观感觉量一致，
人因工程学ppt课件
早期 ——使人适应已有 的机器
• 泰勒、吉尔布雷斯：动作与 时间研究
• 一战期间，美军培训选拔人 员来操纵飞机、潜艇等现代 化设备
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
形成 ——机宜人
• 二战中，操纵错误导致事故大大增加， 意识到只有人机关系的研 究由“人适机”转入“机宜人”的新 阶段。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
快速发展 ——人、机、环境系统
• 计算机的人机界面、 • 横向发展：出现种种以不
宇航系统的设计， 拓宽了人因学的研
同行业问题为内容的人因 学，如航空人因学、VDT （视觉显示终端）人因学、
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
• 1949年，英国首先成立了工效学研究 学会。
• 同年，查帕尼斯等，第一本关于人因 的书《应用实验心理学——工程设计 中人的因素》。
• 1957年麦克考米克的《人类工程学》 出版，被许多国家的大学作为课本。
在日常生活中，随处都可以看到浪费 粮食的 现象。 也许你 并未意 识到自 己在浪 费，也 许你认 为浪费 这一点 点算不 了什么
其它命名
• 美国：人因学（human factors）或人 类工程学（human engineering）、工 程心理学（engineering psychology）
• 欧洲：工效学（ergonomics） • 前苏联：工程心理学 • 日本：人间工学 • 人体工程学；人机工程学；人类工效
人因工程学郭伏教学课件ppt
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
第一节 神经系统与感觉系统
二、感觉系统
（二）听觉 听觉系统主要包括耳、传导神
经与大脑皮层听区等三个部分。听 觉器官可分为外耳、中耳、内耳三 部分，如图2-5所示。
图2-2 突触的电子显微镜模式图
神经元轴突末梢的突触小体贮存着神经递质。当神经冲动传到 轴突末梢时，突触小体中的神经递质就透过突触前膜释放到突触间 隙中，引起突触后膜的去极化，从而在去极化的这个神经元中引发
出兴奋性突触后电位，由此产生的神经冲动继续向前传导。
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
第二节 肌肉、骨骼与供能系统
一、 肌肉组织及其工作特征
肌肉是人体四种组织中数量最多的组织。人做任何动作，都要依 靠肌肉的收缩与舒展。
肌肉收缩有向心收缩、离心收缩、等长收缩等形式。前两种收缩 是实现人体各种运动所必需的，它们是动力性的，总称为动力性收缩。 等长收缩则是静力性收缩。 (1)向心收缩。当肌肉收缩产生的张力大于外加阻力时，肌肉缩短并牵 拉着骨杠杆作向心运动，故称向心收缩。 (2)离心收缩。当肌肉收缩时产生的张力小于外力时，肌肉被拉长。 (3)等长收缩。肌肉收缩产生张力但长度保持不变时的收缩形式称为等 长收缩。
本章内容
神经系统与感觉系统 肌肉、骨骼与供能系统 呼吸、消化和循环系统 脑力劳动与神经紧张型作业的生理变化特点 人的心理因素
人因工程学_郭伏_教学课件5祥解
色彩明度
第一节 色彩的含义和构成
同一色调有不同的明度，如红色有深红、红、浅红，蓝 色有深蓝、蓝、浅蓝等，有深浅之分，这就是明度的不同。
不同色调在不同光照强度下，会使色彩明度发生变化， 从而改变原有的色相。如红色在光照强度逐渐增强的光线照 射下，将由红色变为橙色—黄色—白色。而在逐渐减弱的光 线下，将由红色变成暗红—黑色。
第五章 色 彩 环 境
前言
▪ 色彩在人类生产生活中起着极为重要的作用，色彩不仅 是生存的手段，还是思考和丰富生活的工具。
▪ 生产生活中的环境色彩变化和刺激有助于操作者保持感 情和心理平衡以及正常的知觉和意识，而对于生产中的 机器、实体设备、各类工具和操作对象的恰当的色彩设 计则能使之外观美化，让操作者心情舒畅、愉快，视觉 良好，有利于提高工作效率。
颜色混合的成分、次数越多，被吸收的光线就越多， 明度和纯度就会更低，颜色越灰越暗，直至接近重浊的黑 灰色。
第二节 色彩混合与色彩表示方法
▪混色定律
（1）补色律：当两种色光以适当的比例混合产生白色 或灰色的颜色时，就称这两种颜色为互补色 ，如，红 与青；蓝色与黄色；绿色与紫色（见图5-1）
（2）居间律：两个非互补的颜色混合产生介于这两种 颜色之间的中间色。例如，红色与黄色混合可得到橙色。 中间色的色彩取决于两者的比例，若红与绿混合，按混 合的比例不同，可以得到橙、黄、黄绿等各种颜色。
日本人以这样来划分并定色名，显然是和门塞尔的十 色相，二十色相配合的。门塞尔系统是以红、黄、绿、蓝、 紫五色为基本色，把它称作黄红。因此P、C、C、S制的二 十四色便也归为十类。
第一节 色彩的含义和构成
第一节 色彩的含义和构成
第一节 色彩的含义和构成
（二）明度(Value)
第一节 色彩的含义和构成
同一色调有不同的明度，如红色有深红、红、浅红，蓝 色有深蓝、蓝、浅蓝等，有深浅之分，这就是明度的不同。
不同色调在不同光照强度下，会使色彩明度发生变化， 从而改变原有的色相。如红色在光照强度逐渐增强的光线照 射下，将由红色变为橙色—黄色—白色。而在逐渐减弱的光 线下，将由红色变成暗红—黑色。
第五章 色 彩 环 境
前言
▪ 色彩在人类生产生活中起着极为重要的作用，色彩不仅 是生存的手段，还是思考和丰富生活的工具。
▪ 生产生活中的环境色彩变化和刺激有助于操作者保持感 情和心理平衡以及正常的知觉和意识，而对于生产中的 机器、实体设备、各类工具和操作对象的恰当的色彩设 计则能使之外观美化，让操作者心情舒畅、愉快，视觉 良好，有利于提高工作效率。
颜色混合的成分、次数越多，被吸收的光线就越多， 明度和纯度就会更低，颜色越灰越暗，直至接近重浊的黑 灰色。
第二节 色彩混合与色彩表示方法
▪混色定律
（1）补色律：当两种色光以适当的比例混合产生白色 或灰色的颜色时，就称这两种颜色为互补色 ，如，红 与青；蓝色与黄色；绿色与紫色（见图5-1）
（2）居间律：两个非互补的颜色混合产生介于这两种 颜色之间的中间色。例如，红色与黄色混合可得到橙色。 中间色的色彩取决于两者的比例，若红与绿混合，按混 合的比例不同，可以得到橙、黄、黄绿等各种颜色。
日本人以这样来划分并定色名，显然是和门塞尔的十 色相，二十色相配合的。门塞尔系统是以红、黄、绿、蓝、 紫五色为基本色，把它称作黄红。因此P、C、C、S制的二 十四色便也归为十类。
第一节 色彩的含义和构成
第一节 色彩的含义和构成
第一节 色彩的含义和构成
（二）明度(Value)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
眩光源对视效的影响程度与视线和光源的相对位置有关
人因工程 第四章 照明环境 28/59
4.4.4 照度分布
被照空间的照度应均匀或比较均匀，照度均匀的标志 是：场内最大、最小照度分别与平均照度之差小于等于平 均照度的 1／3。
人因工程 第四章 照明环境
29/59
4.4.5 亮度分布
视野内的观察对象、工作面和周围环境之间最好的亮度比 为5：2：1，最大允许亮度比为10：3：1。如果房间照度水平不 高，例如不超过150～300lx时，视野内的亮度差别对视觉工作的 影响比较小。
适应分暗适应和明适应。
人因工程 第四章 照明环境
9/59
4.2.2 明适应与暗适应
暗适应与明适应过渡曲线
用白色试标在短时间内达到能看清程度所需的最低亮度界限 曲线，即引起人眼光感觉的最小亮度随暗适应时间而变化的曲线。 暗适应曲线主要表示人眼视网膜上参加工作的视锥细胞与视杆细 胞数量的转变过程，即转入工作的视杆细胞逐渐增加的过程。
良好光环境的作用
18/59
人因工程 第四章 照明环境
生产率、视疲劳与照度的关系
图中为一精密加工车间，随着照度值由370lx逐渐增加，劳动生产 率随之增长，视觉疲劳逐渐下降，这种趋势在1200lx以下很明显。
人因工程 第四章 照明环境
19/59
被试人员对各种照度的满意程度
图中为不同的被试人员对各种照度的满意程度，图中粗线 为平均值。由图示可知，2000lx是较理想的照度，当照度提高到5 0001x时，因过分明亮导致满意程度下降。
人因工程 第四章 照明环境
7/59
4.2.1 明暗视觉与色彩视觉
眼睛具有明暗视觉和色彩视觉。色彩视觉是明 视觉过程，它产生于锥状细胞的红敏细胞、绿敏细胞 和蓝敏细胞，大脑根据三种光敏细胞的光通量的比例 决定人眼的色彩视觉。
人因工程 第四章 照明环境
8/59
4.2.2 明适应与暗适应
适应是视觉适应周围环境光线条件的能力。当外界光 线亮度发生变化时，人眼的感受性也随之发生变化，这种 感受性对刺激发生顺应性的变化叫做适应。
0.75m水平面 0.75m水平面
0.75m水平面 0.75m水平面 0.75m水平面 0.75m水平面 0.75m水平面 0.75m水平面 0.75m水平面 0.75m水平面 0.75m水平面
200 300
500 200 300 500 750 300 300 500 750
光是一种电磁辐射波 只含单一波长成分的光称为单色光， 包含两种以上成分的光称为复合光。
人因工程 第四章 照明环境
3/59
4.1.2 光的度量
(1) 光通量 光通量是最基本的光度量，它可定义为单位时间内通过 的光量，是用国际照明组织规定的标准人眼视觉特性（光谱 光效率函数）来评价的辐射通量，单位为流明（lm）。利用 光电管可测量光通量。 (2) 发光强度 发光强度简称光强，是指光源发出并包含在给定方向上 单位立体角内的光通量，常用来描述点光源的发光特性。光 强与光通量之间的关系由下式表示：
22/59
4.4 工作场所照明
4.4.1 照明方式
（l）一般照明 （2）局部照明 （3）综合照明 （4）特殊照明
人因工程 第四章 照明环境
23/59
照明配光方式
人因工程 第四章 照明环境
24/59
4.4.2 光源选择
自然采光 人工光源作补充照明 人工照明
人因工程 第四章 照明环境
25/59
人因工程 第四章 照明环境
32/59
4.5.1 国家照度标准
照度标准值应按0.5、1、3、5、10、15、20、30、50、75、 100、150、200、300、500、750、1000、1500、2000、3000、 5000lx分级。 标准规定的照度值均为作业面或参考平面上的维持平均照 度值。
I
4/59
人因工程 第四章 照明环境
4.1.2 光的度量
（3）亮度 指发光面在指定方向的发光强度与发光面在垂直 于所取方向的平面上的投影面积之比，亮度的单位 为坎[德拉]每平方米（cd/m2）。
L
（4）照度
I S cos
照度是被照面单位面积上所接受的光通量，单 位为勒克司（lx）
80
80
厨房
80
操作台
卫生间
台面
0.75m水平面
150*
100 80
居住建筑的照度标准
人因工程 第四章 照明环境 34/59
4.5.2 照明标准值推荐
公共场所照明标准值 工业建筑的一般照明标准值 公共建筑一般照明标准值
人因工程 第四章 照明环境
35/59
公共场所照明标准值
房间或场所 参考平面及其高度 普通 高档 普通 高档 普通 地面 地面 地面 地面 地面 照度标准值（lx） 100 200 50 100 30 Ra 60 80 60 80 60
人因工程 第四章 照明环境 10/59
4.2.4 视野
双眼静视野
(a) 垂直面内视野
(b) 水平面内视野
人因工程 第四章 照明环境
11/59
4.2.4 视野
双眼静视野 正常人双眼的综合视野在垂直方向约为130°(视水平 线上方60°，下方70°)，在水平方向约为180°(两眼内 侧视野重合约60°，外侧各90°)，在垂直方向6°和水平 方向8°范围内的物体，映像将落在视网膜的最敏感部 分—黄斑上，而在垂直和水平方向均为1．5°范围内的物 体，映像将落在黄斑中央—中央凹部分，映像落在黄斑上 的物体，看得最为清晰，因此，该区域称为最优视野。
人因工程 第四章 照明环境
4.4.3 眩光及其防控措施
防止和控制出现眩光的措施主要有：
•限制光源亮度。
•合理分布光源。 •光线转为散射
•对于反射眩光，通过变换光源的位置或工 作面的位置，使反射光不处于视线内
•适当提高环境亮度，减少亮度对比
人因工程 第四章 照明环境2 Nhomakorabea/59光源的相对位置对视效的影响
人因工程 第四章 照明环境
30/59
室内亮度比最大允许值
条件
观察对象与工作面之间 （如书与桌子） 观察对象与周围环境之间
办公室、学校 3:1
10:1
工厂 5:1
20:1
光源与背景之间
一般视野内各表面之间
20:1
40:1
40:1
80:1
人因工程 第四章 照明环境
31/59
4.5 照明标准
照明标准是照明设计和管理的重要依据，我国于2004年 12月开始施行《工业企业照明设计标准》GB50034-2004，本节 将介绍国家标准以及推荐照明资料。
第4章
照明环境
2012/6/11
机械工业出版社工业工程系列教材人因工程
第4章 照明环境
4.1 光的物理性质及度量 4.2 视觉特性 4.3 照明对作业的影响 4.4 工作场所照明 4.5 照明标准
4.6 照明环境的设计、改善和评价
案例：医院病房照明环境设计
人因工程 第四章 照明环境
2/59
4.1 光的物理性质及度量
37/59
工业建筑的一般照明标准值
电话站、网络中心 计算机站 风机房、空调机房 泵房 动力站 冷冻站 压缩空气站 锅炉房、煤气站的 操作层 大库件（如钢坯、 钢材、大成品、 气瓶） 仓库 一般库件 精细库件（如工具、 小零件） 车辆加油站 0.75m水平面 0.75m水平面 地面 地面 地面 地面 地面 500 500 100 100 150 150 100 80 80 60 60 60 60 60 锅炉水位表照度 不小于50lx 防光幕反射
1.0m水平面
1.0m水平面 1.0m水平面 地面
50
100 200 100
20
60 60 60 货架垂直照度不 小于50lx 油表照度不小于 50lx
38/59
人因工程 第四章 照明环境
工业建筑的一般照明标准值
2 机、电工业
机械 加工 粗加工 一般加工公差 ≥0.1mm
精密加工公差 <0.1mm 大件 机电、 仪表装 配 一般件 精密 特精密 电线、电缆制造 大线圈 线圈绕 制 中等线圈 精细线圈
人因工程 第四章 照明环境
14/59
4.2.5 视 度
（1）适当的亮度 （2）物体的尺寸 （3）物体和背景的亮度对比
人因工程 第四章 照明环境
15/59
4.3 照明对作业的影响
4.3.1 照明与疲劳
看书疲劳和照度 :不同 照度下，看书后眼睛疲劳程 度可以通过眨眼次数的变化 来说明
人因工程 第四章 照明环境
人因工程 第四章 照明环境
33/59
4.5.2 照明标准值推荐
房间或场所 起居室 一般活动 0.75m水平面 书写、阅读 300* 75 一般活动 参考平面 及其高度 照度标准值 （lx） 100 80 Ra
卧室
0.75m水平面
床头、阅读 餐厅 一般活动 0.75m水平面 0.75m水平面 150* 150 100
可另加局部照明
可另加局部照明 可另加局部照明 可另加局部照明
检验
计量室、测量室 变、配 电站
配电装置室
变压器室
0.75m水平面
地面 地面 0.75m水平面 0.75m水平面
200
100 200 300 500
60
20 60 80 80
电源设备室，发电机室 控制室 一般控制室 主控制室
人因工程 第四章 照明环境
人因工程 第四章 照明环境
12/59
4.2.4 视野
色觉视野
(a) 垂直面内视野
(b) 水平面内视野