《小小少年》课件
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教学目标
• 1.学唱歌曲《小小少年》,掌握弱起小节的 演唱方法。 • 2.能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏,唱 准音符的时值。 • 3.能用阳光有朝气的声音演唱歌曲《小小少 年》,表现歌曲主人公乐观向上、勇敢地 面对挫折与困难的少年形象;能体会并准 确表达歌曲蕴含的思想感情。
4
小小少年
同学们,电影、电视作品中有很多优秀的音乐作 品,说一说你们知道的影视音乐有哪些?唱给大 家听一听。
跟随老师的琴声,用“噜”模唱下面的乐谱,你认 为其中哪个位置是难点?请视唱给同学们听一听。
视唱乐谱,注意保持气息的连贯,请问这段音乐可 以分为几句?旋律发展有什么特点?
填词演唱,注意咬字清楚,声音要集中。
请用“噜”随老师琴声模唱第二部分乐谱,第二部 分的情绪有什么Байду номын сангаас化?
请视唱第二部分的乐谱,观察第二部分可以分为 几句?旋律发展具有什么特点?
填词演唱第二部分,注意情感的表达。
听伴奏录音,完整演唱歌曲,注意两段音乐情绪 的变化,保持声音的集中度。
《英俊少年》中还有很多动听的音乐,我们再来 欣赏一首插曲,请仔细倾听,你能判断出这首歌 曲是什么节拍的吗?
随老师琴声学唱下面的乐段,体会12/8拍的律动感。
观看老师截取的《英俊少年》中《两颗小星星》 演唱的视频片段,感受演唱者的音色。
欣赏《小小少年》,看歌词,请说说歌曲描述了 什么样的情景?
小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照, 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶, 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高, 随着年龄由小变大, 他的烦恼增加了。
这首作品来自是德国影片《英俊少年》,让我们 来了解一下《英俊少年》这部影片。
这个影片中的主人公名叫海恩切,他非常聪明, 还很爱唱歌。海因切的母亲早故,他一直和父亲卡尔
一起生活。他父亲和外公的关系不好,外公不喜欢他
们。他的父亲被人诬陷,被判入狱,海因切和坏人展 开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智, 拯救了父亲。父亲无罪释放,外公从此喜欢上了这个 既聪明又勇敢的海因切。
《英俊少年》是一部非常经典的影片,希望大家利 用课后时间观赏这部影片,倾听影片中更多的音乐。 最后,请大家再次随伴奏充满感情地演唱《小小少 年》,结束今天的课程。
• 1.学唱歌曲《小小少年》,掌握弱起小节的 演唱方法。 • 2.能够熟练掌握这首歌曲中的附点节奏,唱 准音符的时值。 • 3.能用阳光有朝气的声音演唱歌曲《小小少 年》,表现歌曲主人公乐观向上、勇敢地 面对挫折与困难的少年形象;能体会并准 确表达歌曲蕴含的思想感情。
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小小少年
同学们,电影、电视作品中有很多优秀的音乐作 品,说一说你们知道的影视音乐有哪些?唱给大 家听一听。
跟随老师的琴声,用“噜”模唱下面的乐谱,你认 为其中哪个位置是难点?请视唱给同学们听一听。
视唱乐谱,注意保持气息的连贯,请问这段音乐可 以分为几句?旋律发展有什么特点?
填词演唱,注意咬字清楚,声音要集中。
请用“噜”随老师琴声模唱第二部分乐谱,第二部 分的情绪有什么Байду номын сангаас化?
请视唱第二部分的乐谱,观察第二部分可以分为 几句?旋律发展具有什么特点?
填词演唱第二部分,注意情感的表达。
听伴奏录音,完整演唱歌曲,注意两段音乐情绪 的变化,保持声音的集中度。
《英俊少年》中还有很多动听的音乐,我们再来 欣赏一首插曲,请仔细倾听,你能判断出这首歌 曲是什么节拍的吗?
随老师琴声学唱下面的乐段,体会12/8拍的律动感。
观看老师截取的《英俊少年》中《两颗小星星》 演唱的视频片段,感受演唱者的音色。
欣赏《小小少年》,看歌词,请说说歌曲描述了 什么样的情景?
小小少年,很少烦恼, 眼望四周阳光照, 小小少年,很少烦恼, 但愿永远这样好。 小小少年,很少烦恼, 无忧无虑乐陶陶, 但有一天,风波突起, 忧虑烦恼都来了。 一年一年时间飞跑, 小小少年在长高, 随着年龄由小变大, 他的烦恼增加了。
这首作品来自是德国影片《英俊少年》,让我们 来了解一下《英俊少年》这部影片。
这个影片中的主人公名叫海恩切,他非常聪明, 还很爱唱歌。海因切的母亲早故,他一直和父亲卡尔
一起生活。他父亲和外公的关系不好,外公不喜欢他
们。他的父亲被人诬陷,被判入狱,海因切和坏人展 开了机智、勇敢的斗争。最终利用自己的聪明才智, 拯救了父亲。父亲无罪释放,外公从此喜欢上了这个 既聪明又勇敢的海因切。
《英俊少年》是一部非常经典的影片,希望大家利 用课后时间观赏这部影片,倾听影片中更多的音乐。 最后,请大家再次随伴奏充满感情地演唱《小小少 年》,结束今天的课程。