参加中央美术学院国培总结汇报
国培计划美术班学员个人总结_住院医师规培个人总结
国培计划美术班学员个人总结_住院医师规培个人总结作为国培计划美术班的一名学员，我在过去的时间里取得了一定的进步和成绩。
通过参与国培计划的学习和培训，我不仅加深了对美术的理解和掌握，也收获了更多的实践经验和思考。
国培计划提供了很多机会去实践和展示自己的作品。
除了在班级里展示作品外，我还有幸参加了一些艺术展览和比赛。
通过这些机会，我得以与其他艺术家交流，学习他们的经验和技巧。
通过和其他学员的互动和比较，我能够更清晰地了解自己的不足和努力方向。
这些实践经验和展示机会对我的成长和进步有着非常积极的影响。
国培计划还注重我们的综合素质培养。
在学习美术的我也参与了一些其他的培训和活动，例如文化艺术沙龙、创意设计比赛等等。
这些活动不仅拓宽了我的视野，也为我提供了更多的机会去锻炼和提升自己。
在创意设计比赛中，我学会了团队合作和沟通交流的技巧，也提高了自己的主动性和承担责任的意识。
通过参与国培计划美术班的学习和培训，我对美术的认识和实践能力得到了很大的提高。
在这个过程中，我也遇到了一些挑战和困难。
学习美术需要付出很多的时间和精力，特别是在考核和比赛前准备的时候。
有时候，我需要放弃其他的娱乐活动和社交时间，去专注于我的作品和创作。
这对我来说是一个很大的挑战，但也让我更加认识到自己对美术的热爱和执着。
美术的学习和创作也涉及到很多的技术和艺术理论。
有时候，我会遇到困难和迷茫，不知道如何解决问题和提高自己。
通过和老师和同学的交流和讨论，我逐渐找到了解决问题的方法，并且不断地尝试和实践。
这个过程让我更加勇敢和坚持，也培养了我的思考和创新能力。
参与国培计划美术班的学习和培训，对我的个人成长和进步有着非常重要的意义。
通过这个过程，我不仅学到了更多的美术知识和技巧，也提高了自己的实践和思考能力。
在未来的学习和创作中，我将继续努力，不断提升自己，追求更高的艺术境界。
2024年美术国培研修总结(二篇)
2024年美术国培研修总结在美术国培研修期间，我从各种不同的角度和层面学习到了大量的知识和经验，收获颇丰。
通过这次研修，我不仅深入了解了美术教育的最新理论、方法和技巧，还与来自各地的美术教师们进行了深入的交流和互动，增强了自己的专业素养和教学能力。
下面是我对这次美术国培研修的总结。
首先，这次研修使我对美术教育的理论有了更加全面和深入的了解。
通过专家的讲解和课堂的学习，我了解到了美术教育的基本概念、目标和内容，掌握了美术教学的原则和方法，学习了美术教育的最新理论和研究成果。
这些知识对提高我的美术教学水平和能力非常有帮助，使我能够更好地理解学生的需求和特点，制定更科学的教学计划和方案。
其次，这次研修也提高了我的美术技巧和创作能力。
通过专家的示范和指导，我学习到了一些基本的绘画技巧和表现手法，如线条、色彩、构图等，也了解到了一些新的绘画工具和材料的使用方法。
这些技巧和方法对我来说是全新的，通过反复练习和实践，我逐渐掌握了它们，并能够灵活运用到我的美术教学和创作中。
同时，通过与其他美术教师的交流和互动，我也学习到了一些他们的经验和技巧，对我来说是非常宝贵的。
除了理论和技巧的学习，这次研修还注重实践和体验，使我有机会亲身参与美术教学的实践活动。
通过观摩美术课程和参与美术教学的活动，我了解到了一些美术教学的实际问题和难点，也学会了一些解决问题的方法和策略。
在实践中，我发现只有理论知识是远远不够的，还需要根据实际情况灵活运用，注重实践和经验的总结和积累。
我相信，在将来的美术教学中，我一定能够更好地应用所学的知识和经验，为学生提供更好的美术教育服务。
最后，通过这次研修，我与来自各地的美术教师建立了良好的联系和互动。
在交流中，我们分享了各自的经验和教学心得，互相学习和借鉴，这对于提高我的美术教学水平和能力非常有帮助。
同时，我也看到了其他美术教师的优点和特长，这激励了我不断学习和进步。
我相信，在以后的工作中，我们还会保持联系，共同努力，为美术教育事业的发展做出更大的贡献。
美术国培培训总结3篇·二篇(2021)
报告总结参考范本
美术国培培训总结3篇(二篇)目录：
美术国培培训总结3篇一
英语国培培训总结3篇二
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美术国培培训总结3篇一
通过这次美术国培学习,使我更深刻的理解了美术理念，更好的、准确的把握新教材，都有很大的帮助，感受很多。
兴趣是学习美术的基本动力。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力，努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起，强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
本次培训，从学习交流中了解到平时教学设计和评价中的疑难问题的解决对策及解决方法，了解到省内、乃至全国对于小学美术教材的解读和把握，了解到当前专业化视野下的教师职业道德的形式和转变，也深深地意识到作为一名小学美术教师的重大责任和使命，总之这次的培训经历使我受益菲浅，只字片语难以尽述，以下是我的一些此次培训心得体会
一、转变角色，认真进入学习状态。
培训期间，我在搞好教学工作的同时抽时间参加学习，认真聆听讲座，完成作业，与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识，只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了，而自己知道的东西又太少。
教师的“那桶水”，。
国培计划美术个人培训总结
国培计划美术个人培训总结国培计划美术个人培训课程是我人生中一次非常有意义的学习经历。
在这段时间里，我不仅学会了更多的美术技巧和知识，还收获了许多宝贵的经验和提高了自己的艺术修养。
通过这份总结，我将回顾这段培训经历，总结我所学到的知识和经验，并提出自己对未来发展的展望和计划。
首先，这次培训给了我更深入的了解绘画和美术的知识，让我对自己的专业有了更进一步的认识。
在课程中，我们学习了素描、水彩、油画等不同的绘画技术和材料的使用。
通过这些学习，我不仅学会了如何运用不同的材料和技术去表现不同的画面效果，而且对不同的绘画风格和流派有了更深入的了解，从而加深了我对绘画的理解和认识。
其次，培训课程还带给了我更多的灵感和创作力。
在课程中，老师们常常会鼓励我们去探索自己的创作方式，随着自己的内心而表现出画作。
这让我更意识到绘画并不只是技术的堆砌，更是一种表达自己情感和思想的工具。
在这段时间里，我更加注重了自己的感受和表达，更多地去表现艺术的灵感和生命的感悟，使我的创作更加饱满和深刻。
除此之外，这次培训还带给了我更多的人际交往和交流经验。
在培训班上，我们有机会结识许多共同热爱美术的同学和老师。
通过他们的交流，我不仅学到了更多的绘画技巧和知识，还受益于他们的创作经验和艺术见解。
在交流中，我也有机会将自己的想法和作品分享给他人，从中获得了更多的启发和建议。
这让我深刻地理解到，艺术是一种交流和分享的过程，而不仅仅是个人的表现。
最后，这次培训还为我提供了更多的发展机会和前景。
通过这段培训经历，我更加明确了自己对绘画的热爱和追求。
我也更加坚定了自己未来发展的方向和目标。
我计划继续加强自己的绘画技能和知识，不断参加各种展览和比赛，将自己的作品展示给更多的人，同时也希望能够成为一名专业的艺术家，为更多的人带来美的享受和心灵的震撼。
综上所述，这次培训经历让我受益匪浅，不仅丰富了我的绘画知识和技能，还拓宽了我的艺术视野，提升了我的审美水平。
国培计划美术班学员个人总结_住院医师规培个人总结
国培计划美术班学员个人总结_住院医师规培个人总结我作为国培计划美术班的学员，经历了一年的学习和培训，收获颇丰。
在这一年里，我不仅学到了专业知识和技能，还培养了良好的学习和工作习惯。
我感受最深的是专业知识和技能的提升。
在美术班的学习中，我系统地学习了绘画、素描、色彩理论等基础知识。
通过课堂学习和实践锻炼，我对这些知识有了更深入的理解和掌握。
在绘画技巧方面，我通过练习和教师点评，不断提高了绘画的水平和技巧。
在色彩运用上，我学会了如何运用色彩来表现情感和意境，增强作品的表现力和艺术感染力。
这些专业知识和技能的提升，为我未来的艺术创作和教学打下了坚实的基础。
我在国培计划美术班的学习过程中，养成了良好的学习和工作习惯。
在每天的学习中，我按时完成作业和复习任务，积极参与课堂讨论和互动。
我努力保持对学习的热情和专注，不断追求进步和提高。
在项目实践中，我严格按照工作安排和标准进行任务的执行，保证了项目的顺利进行和高质量的完成。
这些学习和工作习惯的养成，使我在工作中更加高效和出色，并且使我能够终身学习和自我提升。
我在国培计划美术班中，也收获了宝贵的人际关系和团队合作经验。
在班级中，我与同学们互相学习和帮助，在共同努力下取得了不小的进步。
我们相互支持和鼓励，形成了良好的学习氛围和团队精神。
在项目实践中，我与团队成员密切合作，共同解决问题和完成任务。
通过团队合作，我学会了倾听、沟通和合作，提升了我的团队协作能力和领导能力。
国培计划美术班为我提供了一个良好的学习和成长平台。
在这一年里，我不仅提升了专业知识和技能，还培养了良好的学习和工作习惯，同时也收获了宝贵的人际关系和团队合作经验。
我相信，这些收获将为我未来的发展打下坚实的基础，我将努力在艺术事业中取得更大的成就。
感谢国培计划美术班给予我这个宝贵的机会，我一定会倍加珍惜并不辜负期望！。
参加中央美术学院国培总结汇报
中央美术学院“国培计划”中学美术骨干教师/教研员培训参训总结汇报“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。
计划包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。
其中，“中小学教师示范性培训培训项目”是由中央财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目。
中央美术学院承担的是初中、高中美术骨干教师和教研员的培训重任。
课程不仅启发学员们转换教学思维，还增强了教学技能，并进一步丰富了教学实践方式与成果。
培训的主要目的旨在实施重点规划、更新教学理念、共享优质资源、践行教育改革，并在教师培训中发挥带头与辐射作用，从而推动全国中小学美术教师培训工作的全面展开。
主办单位：教育部财政部中央美院承办单位：艺术管理与教育学院国培中心协办单位：湖南美术出版社培训主题：更新美术教育观念，提升教师艺术综合素养，践行课程改革培训内容及课时专业理念与师德（9课时）专业知识（15课时）专业能力（31课时）教学交流、参观（5课时）课程专家总指导：央美高洪书记首席专家：央美美术研究中心杨力教授课程负责人：艺术管理与教育学院余丁院长系主任陈淑霞教授主讲专家教授：王晓琳钱初熹谢丽芳尹少淳孔新苗乔晓光黄勇刘庆和邱志杰康剑飞孟沛欣马菁汝郑勤砚黄鹂常晓冰连晓刚一、报到现场井然有序，接待学员工作细致充分沿着校园内一路张贴的路标，我顺利找到了“国培计划”的报到处，领取了学院为学员精心准备的书包、教材、笔记本等学习用品和临时饭卡。
为了让学员能分享美院独特的专业资源，饭卡同时是一卡，可以凭此卡进入图书馆、美术馆、各个教学楼、每个专业工作室。
由于很多老师都是第一次来到美院，多位院系的研究生主动担任了本次活动的志愿者，带领我们参观校园，详细介绍教室、公寓、食堂、美术馆、图书馆和校医院的具体方位，种种细节令学员们十分感动。
美术国培计划培训总结反思
美术国培计划培训总结反思一、培训总结美术国培计划是一项致力于提升我国美术教育水平的重要计划，通过培训优秀的美术教师、推动美术教学研究与实践，以及推动美术科学普及，为培养具有创新精神和创造能力的美术人才做出了积极的贡献。
作为一名参加美术国培计划培训的教师，我在培训中受益匪浅，在此进行总结和反思。
1. 学习到了专业知识和技能在培训中，我们学习了许多新的知识和技能。
讲师们介绍了最新的美术教学理论和实践，同时也分享了一些实用的教学方法和技巧。
我们还参观了一些优秀的美术教育实践案例，从中学习到了很多有益的经验。
通过这些学习，我们对美术教学的理论和实践都有了更加深入的理解，也提高了自己的教学水平。
2. 结交了美术教育界的朋友在培训中，我结识了来自全国各地的美术教育工作者，他们有着丰富的教学经验和独特的见解。
我们进行了深入的交流和讨论，互相学习、互相启发。
通过和他们的交流，我学到了很多新的想法和观点，也扩大了自己的视野，对美术教育工作有了更加深刻的认识。
3. 提升了自己的教学能力在培训的过程中，我接受了许多专业的指导和培训，这些都对我的教学能力产生了积极的影响。
我学会了更加灵活和有效地运用各种教学方法和手段，更好地激发学生的学习兴趣和创造力。
培训也让我更加深入地理解了学生的心理和需求，更好地指导他们进行美术创作和表达。
因此，我相信我将能够在日后的教学工作中更加出色地完成自己的任务。
二、培训反思尽管美术国培计划的培训给我留下了很多美好的回忆和收获，但也有一些不足和需要改进的地方。
1. 培训内容需要更加贴近实际在培训中，我们学到了很多理论和实践知识，但有些内容与我们的实际教学工作存在一定的距离。
美术教育是一项注重实践的工作，理论知识与实际操作需要更好地结合起来。
因此，未来的培训内容需要更加贴近实际，能够更好地指导我们在实际工作中的教学实践。
2. 培训方式可以更多样化和灵活当前的培训方式主要是课堂讲授和案例分析，这种方式有些单一和古板，难以激发学员的学习兴趣和创造力。
国培计划美术班学员小结
国培计划美术班学员小结
在国培计划的美术班学习期间，我收获了很多。
首先，通过学习专业的美术知识和技巧，我提高了自己的绘画水平。
在老师们的指导下，我学会了运用不同的绘画技法，如素描、水彩、油画等，使我的作品更加生动和具有表现力。
其次，我还学到了艺术的理论知识和历史背景。
在课堂上，我们学习了许多著名的艺术家和他们的作品，了解了艺术的发展历程和不同艺术流派的特点。
这些知识不仅丰富了我的艺术修养，也让我更好地理解了艺术的意义和价值。
此外，通过参加一些艺术展览和比赛，我有机会与其他美术班的学员交流和切磋。
这不仅加强了我的艺术感觉，还让我认识到了自己的不足之处，并从他人的作品中学习到了很多新的思路和启发。
最重要的是，国培计划美术班为我提供了一个全面发展的平台。
除了专业的美术课程外，我们还参加了一些与艺术相关的活动，如画室考察、名画赏析、艺术沙龙等，这些活动不仅拓宽了我的艺术视野，也提高了我对艺术的热爱和追求。
总之，参加国培计划的美术班对我来说是一次宝贵的经历。
通过学习和实践，我不仅提高了自己的绘画水平，还培养了艺术感觉和创造力，这对我今后的发展将会有着积极而深远的影响。
国培计划培训美术心得
国培计划培训美术心得经过几个月的国培计划美术培训，我深深感受到了培训带给我的收获和成长。
培训期间，我积极参与课程学习、实践示范并深化专业知识，不断提高自己的专业素养和能力。
下面我将结合课程内容和个人体会，就培训期间的成果和心得进行分享。
在美术培训的阶段性总结上，我首先要感谢国培计划对我提供如此高质量的培训机会。
在这次美术培训中，我深受启发，扩展了自己的知识视野，增长了专业技能，提高了专业素养。
在此，我结合课程实际情况，总结了以下几点心得。
一、培训内容详实、权威在美术培训的课程设置上，国培计划精心组织了一系列有针对性、权威性的课程内容，涵盖了美术基础知识、专业技能、美术教学实践等方面。
在学习过程中，我逐渐了解和掌握了美术教学的原则、方法和技巧，对于如何培养学生的艺术兴趣和审美能力有了更全面的认识。
二、培训教师专业素质高在美术培训的教学实践中，国培计划邀请了多位专业教师进行授课，这些教师凭借其过硬的专业素养和教学经验，为我们讲解了很多宝贵的教学经验和案例。
在与他们的交流中，我深深地感受到了他们的深厚功力和丰富经验，极大地提高了我对美术教学的认识和掌握。
三、培训实践环节丰富多彩在美术培训的实践环节中，国培计划为我们安排了多个实践课程，并提供了充足的时间和空间来进行实践教学。
在实践教学中，我积极参与了美术创作、教学设计和课堂实施等环节，通过实践活动锻炼了自己的专业能力和教学技巧，获得了丰富的教学经验。
四、培训成果显著、效果明显在美术培训的成果和效果上，我个人体会到了很大的提高和变化。
通过这段时间的学习和实践，我深入理解了美术教学的理论和实践，提高了自己的专业素养和教学能力。
在此，我要衷心感谢国培计划为我们提供的这么好的学习机会，使我在美术教育方面的认识得到了极大的扩展和提升。
五、培训带来的收获和感悟美术培训为我带来了丰富的收获和感悟，使我在对美术教育的认识和理解上迈出了新的一步。
在这次培训中，我不仅学到了很多有用的知识和技能，而且也获得了很多宝贵的体验和感悟。
国培计划美术班学员个人总结
国培计划美术班学员个人总结在国培计划的美术班学习已经接近尾声，回顾这段时间的学习和成长，我深感收获颇丰。
通过这次培训，我不仅提高了自己的美术水平，还对美术的发展和应用有了更深入的了解。
首先，在学习技巧方面，我通过老师的指导和同学们之间的交流，掌握了更多的绘画技巧和方法。
在素描、水彩、油画等不同媒介的学习中，我逐渐熟练运用不同的工具和材料，用线条、色彩、形体来表达自己的想法和表现对象。
同时，我还学习了一些基本的构图和透视的原理，可以更加准确地表达自己的构思和创作意图。
其次，在美术知识方面，我通过老师的讲解和引导，了解了更多的美术史和艺术家们的作品。
在学习这些历史和文化背景的同时，我也更加深刻地认识到美术的多样性和创造性。
通过欣赏和学习不同风格和流派的作品，我对美术的发展和变化有了更全面的认识，并且对自己的创作也有了更高的要求和追求。
此外，在团队合作方面，我通过和同学们一起参与各项作业和创作项目，提高了自己的团队合作能力。
在集体讨论和合作完成作业的过程中，我学会了倾听他人的意见和建议，也能够主动分享自己的想法和意见。
通过与团队互动，我不仅认识到每个人的作品和创作都有其独特之处，而且也学会了尊重和欣赏他人的才华和努力。
总的来说，通过这段时间的学习和实践，我对美术有了更深入的认识和理解。
我不仅提高了自己的绘画技巧，还了解了美术的发展历程和不同流派的艺术家作品。
同时，我也通过团队合作培养了沟通与合作的能力。
我相信这些所学所得不仅仅是对我的个人成长有益，也将会对我今后的学习和工作产生积极的影响。
然而，尽管取得了一定的进步，但我深知自己还有很大的不足和提升空间。
在以后的学习中，我将更加努力地学习和实践，不断提高自己的绘画技巧和艺术素养。
同时，我也会积极参与各种创作项目和比赛，提高自己的创作能力和表达能力。
相信通过不断地学习和努力，我一定能够在美术领域取得更大的成就。
最后，我要向国培计划的组织者和老师表示衷心的感谢。
国培计划美术班学员个人总结
国培计划美术班学员个人总结我是国培计划美术班的一名学员，经过几个月的学习和实践，我深刻地感受到了这个项目的价值和意义。
在此，我想分享我的个人总结，并对自己的未来发展做出规划。
一、学习内容在国培计划美术班的学习中，我们学习了大量的美术理论和实践知识。
其中包括素描、色彩、设计、构图、绘画技法等方面的课程。
我们还参观了很多知名的美术馆和画廊，从中学到了艺术大师们的创作思路和技巧。
此外，我们还开展了许多实践活动，例如户外写生、静物绘画、人物肖像等。
这些活动不仅培养了我们的绘画技能，还锻炼了我们的观察力和表现力。
通过这些活动的实践，我们对绘画创作有了更深入的理解和掌握。
二、收获成果在国培计划美术班的学习中，我收获了许多成果。
首先是技术的提升，我掌握了许多基本的绘画技法，素描、水彩、油画等各种材料的技巧我都有所了解和掌握。
其次，我有了更多的艺术感性认知，更敏锐地关注周围的一切，以及更加丰富的视觉和表达能力。
我还结交了许多志同道合的朋友，他们对我的创作和理解都起到了很大的帮助和支持。
三、未来规划通过国培计划美术班的学习，我更加坚定了自己在艺术道路上的追求。
今后，我希望能够有更多的机会和平台，深入了解和探索更多不同类型的艺术，提高自己的艺术创作和表现能力。
我还要将自己的成果和想法与更多的人分享，增进艺术和文化的交流和传播。
感谢国培计划美术班让我有了这次难得的机会。
我的经验和收获不仅是关于绘画的技艺，也包含了人生、艺术、人文等多个方面的感悟和理解。
我相信，这些经验将对自己的未来有着深远的影响和贡献。
美术国培研修总结
美术国培研修总结自参加美术国培研修以来，我经历了一次宝贵的学习之旅。
在这个过程中，我不仅加深了对美术艺术的理解，还提升了自己的绘画技能和艺术修养。
以下是我对这次研修的详细总结。
一、研修背景与目标在参加美术国培研修之前，我已经在美术领域工作多年，但对于艺术的深度和广度仍有所欠缺。
此次研修的目的在于进一步提升我的艺术素养，增强创作能力，以便更好地将美术艺术融入到我的工作和生活中。
二、研修内容与过程研修期间，我们系统地学习了美术理论、绘画技巧、艺术鉴赏等方面的知识。
课程内容丰富多样，既有理论知识的学习，也有实践操作的训练。
通过老师的讲解和示范，我逐渐掌握了更多的绘画技巧和艺术表现方法。
同时，我们还参观了多个美术馆和艺术展览，拓宽了艺术视野，激发了创作灵感。
在研修过程中，我遇到了许多挑战和困难。
例如，在绘画实践中，我需要不断调整自己的绘画风格和表现手法，以适应不同的作品要求。
此外，由于学习时间紧凑，我需要在有限的时间内尽可能地吸收和掌握知识。
虽然过程中充满了挑战，但这些困难也促使我更加努力地学习和实践。
三、研修收获与感悟通过这次研修，我深刻体会到了美术艺术的魅力和价值。
我不仅提高了自己的绘画技能，还学会了如何更好地欣赏和评价艺术作品。
同时，我也认识到自己在艺术领域还有许多不足之处，需要继续学习和提高。
在研修过程中，我深刻感受到了团队合作的重要性。
我们互相学习、互相鼓励，共同进步。
这种团队精神不仅让我更加珍惜这次研修机会，也让我更加热爱美术事业。
四、研修成果展示在研修期间，我们完成了多幅作品，并在结业展览中进行了展示。
我的作品受到了老师和同学们的好评，这让我倍感欣慰和自豪。
同时，我也看到了其他同学的作品，他们的创意和表现手法让我深受启发。
这次展览不仅展示了我们的研修成果，也让我们更加坚定了自己的艺术追求。
五、未来展望与计划展望未来，我将继续深入学习和研究美术艺术，不断提高自己的绘画技能和艺术修养。
同时，我也计划将所学知识和技能应用到实际工作中，为美术事业的发展贡献自己的力量。
国培计划美术班学员个人总结
国培计划美术班学员个人总结作为国培计划美术班的学员，我通过这段时间的学习和培训，不仅提高了自己的美术水平，也收获了很多宝贵的经验和体会。
在这里，我想总结一下我在美术班学习的收获和成长。
首先，我在美术班学习的过程中，提高了自己的美术素养和创作能力。
通过系统的课程安排和专业的指导老师，我学到了很多绘画技巧和艺术知识，对于颜色、构图、透视等方面有了更深入的理解。
我学会了运用不同的绘画工具和材料进行创作，掌握了色彩搭配和绘画表现力的技巧。
此外，还学到了一些写生和素描的方法，提高了自己的观察力和绘画能力。
通过练习和实践，我的绘画水平得到了明显的提高，也取得了一些成果。
其次，美术班的学习给了我很多启发和创作灵感。
通过学习古代绘画、西方绘画、现代绘画等不同风格和流派的作品，我对于艺术的发展历程和不同的美学观念有了更全面的了解。
同时，通过教师的讲解和导师的指导，我明白了艺术作品背后的意义和表达方式。
这些启发和灵感激发了我对于艺术创作的热情，我开始尝试不同的风格和表现方式，通过自己的创作表达个人的情感和思考。
此外，美术班的学习也让我更加深刻地认识到艺术的困难和挑战。
在绘画的过程中，我遇到了很多问题和难题，有时候无法找到合适的构图和表现方式，有时候遇到瓶颈期无法有进一步的突破。
但是，在老师和同学的帮助下，我学会了如何应对这些困难，勇敢地面对挑战。
我学会了总结经验和教训，不断地尝试和探索，不断地提高自己的艺术水平。
最后，通过美术班的学习，我也收获了一些重要的人际关系和交往能力。
在班级中，我们学员之间形成了一种紧密的团队合作关系，相互帮助和学习，共同进步。
我们互相交流艺术思想和经验，互相批评和指导，形成了一个良好的学习氛围。
同时，和老师的互动和交流也让我学到了很多。
他们分享了他们的经验和教训，给予了我很多鼓励和支持。
通过这些人际交往和互动，我发展了自己的交流能力和团队合作精神。
总结起来，我通过参与国培计划美术班的学习和培训，不仅提高了自己的美术水平，也收获了很多宝贵的经验和体会。
美术国培总结汇报
美术国培总结汇报尊敬的领导、老师们：大家好！我是XX单位参加美术国培项目的学员XX。
今天非常荣幸能够向大家汇报我在此次国培项目中的收获和体会。
经过两个月的深入学习和实践，我对美术教育在现代社会的重要性有了更深刻的认识，并提升了自己的创作与教学能力。
首先，通过此次美术国培项目，我对美术教育在培养学生创造力和想象力方面的重要作用有了更深入的认识。
美术教育能够培养学生的艺术鉴赏能力，让他们感受和理解美的世界，激发他们的想象力和创造力。
通过学习不同艺术形式和风格，我意识到美术教育不仅仅是教授学生绘画技巧，更是在培养他们的审美能力和情感表达能力，让他们具备独立思考和创作的能力。
其次，在此次国培项目中，我也提升了自己的美术创作能力。
在专业导师的指导下，我学习了不同的绘画技巧和表现手法，拓宽了自己的创作思路和艺术表达方式。
通过实践，我在绘画中不断探索和尝试，突破了自己的创作瓶颈，并提高了自己的作品质量。
这对我个人来说是一个重要的进步，也让我更加有信心去面对未来的美术教学和创作挑战。
同时，在国培项目中，我还学习了美术教育的教学理念和方法。
教育不仅仅是传授知识，更是培养和引领学生的全面发展。
通过学习现代美术教育的理论和实践，我了解到了美术教育应该注重激发学生的主动性和创造性，尊重学生的不同表达方式和个性特点。
这让我更加明确了美术教育的目标和任务，激发了我对美术教育事业的热情。
最后，我要感谢国培项目给予我这个学习和成长的机会。
在未来的教学和创作中，我将以更高的热情和更积极的态度投入到美术教育中去。
我相信，通过不断地学习和实践，我将能够成为一名更优秀的美术教育工作者，并为培养更多有艺术创造力和审美能力的学生做出贡献。
感谢大家的聆听！。
2024年国培计划美术班学员个人总结模版（2篇）
2024年国培计划美术班学员个人总结模版尊敬的领导：首先，我要衷心感谢国培计划给予我这次宝贵的学习机会和挑战。
作为一名美术班学员，我在过去的一年里经历了许多的学习、实践和思考，收获颇丰，也感到自身的不足。
通过这份个人总结，我希望能够准确地反映我在国培计划中所取得的进步和成绩。
首先，我在绘画技能方面取得了明显的进步。
在国培计划的指导下，我学习了更多的绘画技巧和方法，对于素描、色彩、构图等方面有了更深入的理解。
通过系统的训练和反复的练习，我不仅提高了手绘的能力，还学会了使用各种绘画软件和工具，丰富了绘画表现的方式和手段。
同时，通过与其他学员和老师的交流和互动，我学到了许多实用的技巧和经验，对于纸上的绘画和电脑上的绘图有了更清晰的认识和掌握。
我的作品在国培计划的展览中受到了一定的认可，这也激励着我不断地提升自己的绘画水平。
其次，在艺术理论和文化背景方面，我也取得了一定的进步。
国培计划注重培养学员的艺术素养和文化修养，在学习过程中我系统地学习了美术史、艺术理论以及传统文化等课程，增加了自己的知识储备和视野。
通过对古代和现代艺术的研究和分析，我能够更好地理解和把握不同艺术流派和风格的特点，对于艺术作品的评价和创作都有了更深入的认识。
同时，我也加深了对中国传统文化的理解和热爱，通过学习山水画、花鸟画等传统绘画形式，我更加珍视自己的文化传统和身份认同。
再次，我在团队合作和交流能力方面得到了锻炼和提升。
国培计划倡导团队合作和互动交流，我参与了多个小组项目和讨论，在这个过程中学习了如何与他人合作、协调沟通，有效地解决问题和完成任务。
通过与其他学员的合作，我深刻理解了团队协作的重要性，学会了倾听、尊重和包容他人意见的能力。
我也积极参与各类讲座、讨论会和展览等活动，积累了丰富的艺术经验和人际交往能力。
最后，在个人发展和职业规划方面，国培计划给予了我很大的帮助和指导。
在国培计划的研修和导师指导下，我不仅明确了自己的兴趣和潜力，并且建立了自己的个人发展目标和规划。
国培计划美术班学员个人总结_住院医师规培个人总结
国培计划美术班学员个人总结_住院医师规培个人总结作为国培计划美术班的一名学员，我在这一年的学习和实践中受益匪浅。
下面是我的个人总结。
一、学习收获在美术领域的学习中，我通过系统的课程学习和实践操作，提高了自己的绘画技巧和创作能力。
在专业知识上，我学习了绘画的基本技法、色彩搭配原理、构图和透视等基本知识，扩大了自己的艺术视野。
我还通过学习文化艺术史和流行趋势分析等课程，了解了艺术发展的历史和趋势，培养了自己的艺术素养和审美能力。
二、实践经历在实践中，我们参观了许多美术展览和艺术机构，与知名艺术家进行了交流和讨论，深入了解了当代艺术的现状和发展趋势。
我还参与了一些美术创作项目，与团队合作，展现了自己的创作能力和团队合作精神。
这些实践经历不仅增加了我的实际操作经验，也提高了我的艺术感知能力和审美眼光。
三、团队合作在国培计划美术班的学习中，我经常与其他同学一起进行项目合作。
通过与他们的交流和合作，我学到了团队合作的重要性和技巧。
在团队合作中，我不仅学会了倾听和沟通，也发展了自己的领导能力和团队协作能力。
四、自我提升在这一年的学习和实践中，我也有很多收获和反思。
我意识到自己的不足之处，例如绘画技巧还需要进一步提高，需要学习更多的艺术理论知识和创作经验。
我也认识到了自己的优势，例如艺术表达能力较强，对艺术发展趋势有一定的敏感性。
对于以后的发展，我希望继续深入学习和实践，提高自己的综合艺术素质和专业能力，成为一名出色的艺术家。
通过参加国培计划美术班的学习和实践，我在美术领域有了较大的突破和进步。
我将珍惜这次难得的机会，持续努力，不断提高自己的艺术水平和专业素质。
我相信，通过自己的努力和实践，我一定能够取得更好的成绩和进步。
住院医师规培个人总结一、临床执业能力在住院医师规培的学习中，我通过系统的理论学习和实践经验的积累，提高了自己的临床执业能力。
通过在临床岗位的实践，我学会了应对各种常见病、多发病和疑难病例的方法和技巧，提高了自己的临床诊断能力和治疗水平。
国培计划美术班学员小结6篇
国培计划美术班学员小结6篇第1篇示例：国培计划美术班学员小结时光飞逝，转眼间我们已经参加了为期半年的国培计划美术班培训。
在这短短的时间里，我们每个人都经历了不少的挑战和成长，收获了许多宝贵的经验和知识。
在结束培训之际，让我们来做一份小结，回顾这段时间的学习生活，总结成绩和收获。
回想起刚刚开始培训的那段日子，我们都有些紧张和不安。
在美术领域并不是每个人都有很好的基础，有的同学甚至是零基础起步。
但是在老师们的耐心指导和同学们的互相帮助下，我们很快适应了培训的节奏，开始了自己的学习之旅。
在这段时间里，我们参加了许多不同形式的培训课程，涉及了素描、色彩、构图、人物、风景等多个方面。
老师们不仅讲解了各种基础知识和技巧，还给我们提供了大量的实践机会，让我们在实践中不断提高自己的绘画水平。
通过这些课程的学习，我们对美术领域有了更加深入的了解，对自己的潜力也有了更大的信心。
除了课堂学习，我们还参加了一些美术作品的创作和展示活动。
在这些活动中，我们不仅拓展了自己的创作思路，也锻炼了自己的表现能力和团队合作精神。
每次展示作品，我们都会收到其他同学和老师的鼓励和赞扬，这种认可和肯定激励着我们不断进步，不断提高自己的绘画技能。
在培训的过程中，我们也遇到了不少困难和挑战。
有的同学在学习上遇到了瓶颈，有的同学在创作中遇到了困难，还有的同学在生活中面临了各种困扰。
但是我们都没有退缩，而是积极面对，共同努力克服困难。
不管是在课堂上还是在生活中，我们都互相帮助，互相支持，共同进步。
要感谢国培计划美术班给予我们这次宝贵的学习机会。
在这半年的时间里，我们不仅学到了专业知识和技能，还结交了许多志同道合的朋友，建立了深厚的友谊。
这段美好的回忆将成为我们一生的宝藏，激励我们在未来的道路上不断努力，不断前行。
国培计划美术班的培训给我们留下了深刻的印象，让我们在美术领域有了更深入的理解和认识。
我们将继续保持学习的热情和进取的精神，不断充实自己，不断完善自己，为实现自己的理想而努力奋斗。
国培计划美术班学员个人总结
国培计划美术班学员个人总结国培计划美术班的学习已经结束，在此，我想对这次的培训作一个总结。
一、理论知识的学习理论知识的学习是国培的重要组成部分，在这次的培训中，我倾听了专家对美术新课标的解读，了解了美术教育的理念和未来的发展趋势。
同时，通过观摩和讨论，我对美术课堂教学的方法、策略、评价等方面有了更深入的认识。
这些理论知识不仅拓宽了我的视野，也为我实际教学提供了指导。
二、实践技能的提升实践是检验真理的唯一标准。
在国培期间，我参与了多次的实践操作，包括写生、绘画、手工制作等。
这些活动不仅锻炼了我的专业技能，也让我更加深入地理解了美术教育的本质。
同时，通过与其他学员的交流和分享，我也学到了许多实际教学中的技巧和方法。
三、教育教学能力的提高教育教学能力是作为一名教师的核心能力。
在国培期间，我学习了如何制定教学计划、设计课堂教学、评价学生学习效果等方法。
同时，我也学习了如何激发学生的学习兴趣、培养学生的创新能力和实践能力。
这些知识和技能对我的实际教学起到了很大的帮助作用，使我的课堂教学质量得到了显著的提高。
四、反思与展望通过这次国培，我深刻认识到了自己的不足之处，也学到了很多新的知识和技能。
在未来的教学工作中，我将不断反思自己的教学实践，总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平。
我也将把所学到的知识和技能传递给更多的学生和教师，为推动美术教育事业的发展贡献自己的力量。
总之，这次国培计划美术班的学习让我受益匪浅。
我相信，在今后的教学工作中，我将能够更好地发挥自己的专业特长，为学生的成长和学校的发展做出更大的贡献。
小学语文国培个人研修计划随着教育的不断发展和改革，教师的专业素质和教学能力成为了教育工作的重中之重。
作为一名小学语文教师，我深知自身肩负的责任和使命。
因此，我非常荣幸地参加了小学语文国培计划，通过这次培训，我希望能够提升自己的专业素养和教学能力，为教育事业做出更大的贡献。
通过小学语文国培计划，我希望能够达到以下目标：提升教学理念：深入学习新的教学理念，了解小学语文教育的新趋势和发展方向。
2023年美术国培研修总结
2023年美术国培研修总结2023年是美术教育事业发展的关键一年，我有幸参加了本年度的美术国培研修活动。
通过这次研修，我深刻感受到了美术教育事业的重要性，同时也学到了很多宝贵的知识和经验。
在这里，我将对本次研修进行总结，并分享我的收获和感受。
首先，本次研修的主题是“创新与传承”，目的是让我们了解和掌握美术教育领域的最新动态和发展趋势，提升我们的教育教学能力。
在研修期间，我们参观了各个美术馆、画廊和艺术学院，与专家学者进行了交流，还进行了丰富多样的实践活动和研讨讲座。
这些丰富的学习机会让我受益匪浅。
一、最新动态和发展趋势的了解通过参观美术馆和画廊，我对当前艺术界的最新动态和发展趋势有了更清晰的了解。
我看到了许多新兴艺术形式和风格的作品，如数字艺术、装置艺术和互动艺术等。
这些新颖的艺术形式为我们提供了更多的创作和教学思路，也激发了我们的创造力。
二、专家学者的分享与交流与专家学者的交流是我本次研修的重要收获之一。
他们在研讨会上分享了他们的研究成果和经验，还就一些热门话题展开了讨论。
这些专家学者的见解和观点给了我很多启发，让我对美术教育有了更深入的认识。
我学到了很多实用的教学方法和策略，如如何培养学生的创造力和审美能力，如何进行跨学科教学等。
三、丰富多样的实践活动和研讨讲座在研修期间，我们还参加了很多实践活动和研讨讲座。
例如，我们参观了一些艺术工作室，亲身体验了一些艺术创作过程，学习了一些基本的艺术技巧和技术。
同时，我们还组织了一些小组讨论和研讨会，分享了自己的观点和经验，并与他人进行深入的交流和讨论。
这些实践活动和研讨讲座丰富了我们的学习内容，也培养了我们的团队合作意识和沟通能力。
四、个人收获与反思通过本次研修，我对美术教育有了更深入的认识，学到了很多实用的教学方法和策略。
我明白，美术教育不仅仅是教授学生一些技巧和知识，更重要的是培养学生的创造力、审美能力和艺术思维。
因此，我决定在教学中更加注重培养学生的创作能力和艺术鉴赏力，创造更多的创作机会和空间，鼓励学生表达自己的想法和感受。
美术国培学习总结
美术国培学习总结范文一一个多月的国培学习即将结束，使我不仅在思想上得到了洗涤，教学理念上也得到了革新，受益匪浅。
通过学习我更进一步了解和掌握了新课改进展方向和目标。
结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。
此次培训我仔细聆听了专家的讲座，鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。
专题一《老师职业道德修养》及专题四《教学设计的理论与实践》使我获益匪浅，为我指明了教学的方向，使我的教学水平更上一个台阶。
通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。
只有追求儿童的需求，营造儿童学习的爱好，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。
在沟通中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。
因此研讨沟通充实了我，让我获得了进步。
我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。
我想说：做快乐老师，教快乐学生。
过去的美术创作教学模式经常是以"师'为中心，根据常规的教学模式一步一步的教给学生，学生的自主性、制造性得不到发挥。
而新教材扩展了美术学习内容，注重与学生现实生活以及未来进展的密切联系。
在新课程标准中，教学坚持"以人为本'的教学理念，提倡多样化的自主参加、乐于探究，促进学生知识技能，情感态度与价值观的整体进展。
国培学习让我获得了快乐。
我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。
俗话说的好想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，今后我要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的阅历记录下来。
范文二首先感谢学校领导给我这机会，能够参加这次充满创新之风、和谐之念的美术国培。
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中央美术学院“国培计划”
中学美术骨干教师/教研员培训参训总结汇报
“中小学教师国家级培训计划”，简称“国培计划”，由教育部、财政部于2010年开始全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。
计划包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。
其中，“中小学教师示范性培训培训项目”是由中央财政每年划拨5000万元专项经费支持，教育部直接组织实施面向各省（区、市）的中小学教师示范性培训，主要包括中小学骨干教师研修、培训团队研修、中小学教师远程培训、班主任教师培训、中小学紧缺薄弱学科教师培训等示范性项目。
中央美术学院承担的是初中、高中美术骨干教师和教研员的培训重任。
课程不仅启发学员们转换教学思维，还增强了教学技能，并进一步丰富了教学实践方式与成果。
培训的主要目的旨在实施重点规划、更新教学理念、共享优质资源、践行教育改革，并在教师培训中发挥带头与辐射作用，从而推动全国中小学美术教师培训工作的全面展开。
主办单位：教育部财政部中央美院
承办单位：艺术管理与教育学院国培中心
协办单位：湖南美术出版社
培训主题：
更新美术教育观念，提升教师艺术综合素养，践行课程改革培训内容及课时
专业理念与师德（9课时）
专业知识（15课时）
专业能力（31课时）
教学交流、参观（5课时）
课程专家
总指导：央美高洪书记
首席专家：央美美术研究中心杨力教授
课程负责人：艺术管理与教育学院余丁院长系主任陈淑霞教授
主讲专家教授：王晓琳钱初熹谢丽芳尹少淳孔新苗乔晓光黄勇刘庆和邱志杰康剑飞孟沛欣马菁汝郑勤砚黄鹂常晓冰连晓刚
一、报到现场井然有序，接待学员工作细致充分
沿着校园内一路张贴的路标，我顺利找到了“国培计划”的报到处，领取了学院为学员精心准备的书包、教材、笔记本等学习用品和临时饭卡。
为了让学员能分享美院独特的专业资源，饭卡同时是一卡，可以凭此卡进入图书馆、美术馆、各个教学楼、每个专业工作室。
由于很多老师都是第一次来到美院，多位院系的研究生主动担任了本次活动的志愿者，带领我们参观校园，详细介绍教室、公寓、食堂、美术馆、图书馆和校医院的具体方位，种种细节令学员们十分感动。
二、开幕式简朴、亲切
秋天的中央美术学院正值一年中最美的时刻，爬山虎的红色
裹挟着松柏的翠绿，笑望着漫天飞舞的金色银杏叶，十一月三日，中央美术学院第六届“国培计划”拉开序幕。
教育部国家艺术教育委员会副主任、中央美术学院美术教育研究中心主任杨力，中央美术学院党委副书记、教授王少军，中国美术家协会美术教育委员会秘书长、中央美术学院院长助理、教务处处长王晓琳，中央美术学院艺术管理与教育学院院长、教授余丁，中央美术学院艺术管理与教育学院美术教育系主任、国培中心主任、教授陈淑霞等专家领导出席了开班仪式。
活动由中央美术学院艺术管理与教育学院直属党支部书记杨杰主持。
出席开班仪式的专家领导就国培项目的背景、发展历程及历届培训的情况与学员们进行分享，并对学员们的到来表示欢迎，预祝我们所有学员在此次培训中有所收获。
期望通过培训每位学员在美术专业技能与教学实践结合方面大有收获，进一步掌握教学设计、实施、评价、研究的基本方法。
骨干美术教师、教研员代表则在发言中表达了感谢与期待。
三、“国培计划“课程简介
“国培”课程结合当前中小学美术教学现状与实际需求，将教师培训内容分为四个模块：
第一、课程标准与政策解读；
第二、美术教育认识与方法；
第三、美术教学案例与研讨；
第四、课程学习汇报展与研讨、参观；
通过此次培训，梳理基础美术教育所存在的问题，更新教育
理念，为全国范围内基础美术教育资源的分享与促进搭建良好的平台。
本次培训一方面通过概念解析与教学案例分享探讨了如何进行美术教学，另一方面又以审美与生活、艺术发展心理学、非物质文化遗产和民间艺术资源、艺术博物馆教育资源等，这些近年在教育教学实践中逐渐成为研究热点和主流的分支问题，充实并丰富了整个培训课程。
而教师、教研员的分班专题研讨和案例评析，则为参训学员提供了珍贵的交流机会。
全国各地的一线教育工作者不仅能够相互借鉴工作经验，更能分享自己在教育教学中的感悟与心得。
这使得“国培”的课程真正起到帮助参训学员开拓视野、转换思路、培养研究型的思考和工作方式的作用。
实践课依然很精彩，包括参观798美术馆、美院的各个工作室以及中国画实践课等开阔我们学员的专业和文化视野。
四、部分专家教授授课回顾
华东师范大学博士生导师钱初熹教授为大家带来“美术教育的国际视野与本土思考”课程，她将国际美术教育的介绍与我国现状相结合，为学员们介绍了国内外美术教学的许多
精彩案例。
钱教授一开始就提出讨论问题“你想用美术教育达到怎么什么样的目的”，让学员们都融入到课堂中来，大家在踊跃的发言中描述了许多自己课堂中的案例，让彼此了解到不同地方的中学美术教育现状。
在国际国内新的美术教育理论的讲解中，钱教授努力让各地的老师们与国际前沿美术教育思想接轨。
最后，她还介绍了许多国内外中小学美术教学的精彩案例，她平易近人
的态度和充满激情的授课赢得我们学员们阵阵掌声。
郑勤砚老师以《博物馆与学校美术教育》为题，向学员们介绍了美国和欧洲一些重要博物馆与学校架构的美术教学活动。
郑老师鼓励学员们积极发掘博物馆对于美术教学的广阔空间，启发学员们寻找校外教学的丰富资源。
郑勤砚老师是研究儿童美术教育的专家，她还重点讲授怎么引导学生欣赏艺术作品。
郑老师生动有趣的讲课方式引发了学员们的极大兴趣和关注。
中国画学院教授刘庆和老师主讲《美术教学基础认知：中国画发展现状/中国画实践》。
课堂上，刘庆和用大量优秀的美术作品为学员们梳理了中国水墨形式语言变革与发展的过程，并简单阐述了他自己所进行的中国当代水墨创作。
课程后半部分，刘庆和老师与他的研究生请学员们不限绘画题材、内容进行中国画创作，并在过程中给予学员启发性指导。
他鼓励学员创作应发自真情实感，不囿于以往所接受过的绘画技巧。
实践互动将整节课的气氛推向高潮，有效实现了实践课的教学目的。
中央美术学院美术教育研究中心执行主任孔新苗教授以《美术鉴赏教学的方法与策略》为题，首先对义务教育阶段和普通高中阶段的美术鉴赏课课程标准进行了解读，他认为建立在视觉经验与具体生活情境下的审美体验能够更好的激发学生的审美情感。
最后，孔新苗教授以比较欣赏教学为例重点，讲述了美术鉴赏课程的设计方法与策略。
人文学院美术教育学系副主任陈淑霞教授结合自己多年的艺术实践与教学工作的经验为“国培计划”学员们带来了精彩一课。
陈淑霞教授在教案设计与创新和美育的作用方面给予了很大的重视，为“国培计划”教师带来了很多有益的经验和思想。
乔晓光研究员研究的主要是中华民族最具普遍性和文化多样性的剪纸艺术，剪纸蕴含着中国最本原的生命哲学。
乔晓光教授以全球化为时代背景，考量人类遗产的传承问题。
他指出当今世界已进入文化遗产的时代，中国正逐渐成为文化遗产大国，在这个特殊的发展阶段，国民应当增强民族文化意识，增强对民族传统的关注。
期望美术教师从民间的活态文明发掘教学价值，使中国民间文化生生不息。
广东省珠海市容闳学校副校长常晓冰老师通过具体、生动的案例分析，对“美术学习与其他学科的关系”进行了阐述，为学员提供了良好的学习借鉴对象。
各位专家教授为学员们呈现的高水平课程不仅完善了大家的知识体系，还带来了教学方面的很多启示。
不少学员结合自身教学经验提出了问题，老师们均给予了耐心解答，充分体现了本次培训活动学习方式从“听讲”到“自主、合作、探究、反思、交流”的转变，使我们学员感受到培训“开放性、民主性、参与性”的特点。
五、“国培计划“意义深远
在拓展美术学科教育教学知识和组织管理方法的基础上，授课启发以问题意识和方法论主导的工作方法和科研思路，一定会推进美术新课程改革在教学和教研工作中，全面的深层次的稳步推进。
“国培计划”是基础美术教育资源共享的平台，本次，我们来自全国各地的两百余名中学美术骨干教师、教研员与美术教育领域出色的学者、知名专家齐聚一堂，怀揣着共同的教育理想和教育热情，在“国培”的课堂上碰撞出智慧的火花。
一方面，专家对教育教学核心问题、热点问题的解读，是对我们参训学员工作的点拨；另一方面，我们这些经验丰富的一线教育工作者的疑惑和困扰提供的一个个活生生的案例，也为专家教授的学术理论层面的教育学研究提出尖锐、切实也最有启发性的问题。
通过本次中央美术学院对我们中学美术骨干教师、教研员的国家级培训，使每位骨干美术教师和教研员在政策把握、课改理念、教学观念、专业知识、审美素养等方面都有了新的认识和提高，为深化推行素质教育和基础教育改革将形成积极的深远的影响。