五年级下册数学课件-第四单元第3课时 分数与除法｜人教版(共19张PPT)

6÷3 ＝ 2（个）
二、例题讲解 把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？
二、例题讲解 把1个蛋糕平均分给3人，每人分得多少个？
想：求每人分得多少个，要算1÷3得多少。
每人分得 1 个。
3
1÷3 ＝ 13（个）
二、例题讲解 把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？
二、例题讲解 把3个月饼平均分给4人，每人分得多少个？
1 4
个，也就是
3 4
个。
3个
1 4
个
1个的 3 4
3÷4＝ （个）
二、例题讲解
分法二：把3个圆形纸片叠在一起，平均分成4份，每份是
3个的 1 ，也就是3个1 个。
4
4
3个的
1 4
二、例题讲解
分法二：结果每人分得3个
1 4
个，也就是
3 4
个。
3个
1 4
个
1个的 3 4
3÷4＝ （个）
二、例题讲解
四、课堂小结
回顾本节课，你 有什么收获？
两个数相除可以用分数表示商，即 a b a (b 0) 。
b
五、课后作业
完成小练习册上的配套练习。
1题）
7÷13＝（ 7 ） （13）
5 ＝（ 5 ）÷（ 8 ）
8
（ 4 ）÷7＝ 4
7
三、新知应用
2.这些葡萄干平均装在2个袋子里，每袋重多少千
克？平均装在3个袋子中呢？（源自文库材P51第1题）
1÷2＝
1 2
（kg）
1÷3＝
1 3
（kg）
答平： 均平 装均 在装3个在袋2子个中袋，子每里袋，重每袋1 重千克12 千 。克， 3
想：求每人分得多少个，要算3÷4得多少。
3÷4 =
我们用3个圆形纸片代替3 个月饼，试试怎样分。
二、例题讲解 分法一：一个一个地分，先把每个圆形纸片平 均分成4份，每人每次分得 1 个。
4
二、例题讲解
分法一：结果每人分得3个
1 4
个，也就是
3 4
个。
3个
1 4
个
二、例题讲解
分法一：结果每人分得3个
除数
二、例题讲解
你能用字母表示出分数与除法的关系吗？
a ÷ b=
a b
（b≠0）
想：a、b可以是任何数吗？
在除法中，0不能做除数，分数中的分 母相当于除法中的除数，所以分母不能
是0，即b≠0。
二、例题讲解
分数与除法有区别？ 有什么区别？
分数是一个数， 除法是一种运算。
三、新知应用
1.在下面的括号里填上适当的数。（教材P50做一做第
观察 1÷3= 1 和 3÷4= 3
3
4
想一想：（1）两个（非0）自然数相除，在不能得到整数商的情况
下，还可以用什么数表示？ 分数
（2）用分数表示商时，算式里的被除数、除数分别是分数
里的什么？
（3）分数与除法的关系是怎样的？
（2）在表示除法的商时，算式里的被除数相当于
分子，除数相当于分母。
被除数
（3）被除数÷除数＝
4 分数的意义和性质
第3课时 分数与除法
人教版·五年级下册
一、新课导入
什么是分数？
2 5
的分数单位是什么，它包含几个这样的分数
单位？
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或 几份的数叫分数。
2 5
的分数单位是
1 5
，它包含2个这样的分数单位。
一、新课导入
把6个小蛋糕平均分给3个小朋友，每人分得多少个？