八级音乐下册 卡门序曲说课课件

一、教材分析
（二）教学对象分析
我的学生是一群来自农村的初中八 年级的孩子，学生普遍喜欢流行音 乐，但对歌剧音乐感兴趣的极少。 因此，课堂需要结合多媒体环境， 激发学生的学习兴趣，提高课堂教 学的有效性。
一、教材分析
（三）教学环境分析 音乐教室：通过多媒体教学， 充分利用音乐、视频、动画 等网络资源.
大家好
1
第四单元 歌剧世界
《卡门序曲》
人教版 八年级下册
说课流程
一
二
、
、
教
教ห้องสมุดไป่ตู้
材
学
分
目
析
标
三
四
、
、
教
教
学
学
重
过
点
程
、
难
点
一、教材分析
（一）教学内容分析 《卡门序曲》是人教版八年级十六册第 四单元《歌剧世界》的欣赏曲目，是 歌剧《卡门》开场前的一首管弦乐曲。 在音乐会演出时，常常略去最后一个 主题，形成回旋曲式。
作品主旨
主要人物 故事梗概 作品主旨
歌剧《卡门》塑造了卡门这 个追求个性解放的妇女形象， 通过卡门爱情生活的不幸， 揭示了19世纪吉普赛人的悲 惨遭遇。
音乐片段A
四
、
分
段
音乐片段B
复
听
深
音乐片段C
入
体
验
五、知识探究 参与实践
六、巩固提高 拓展延伸
一、曲作者比捷是哪个国家 的著名音乐家？
网站链接
1、中国歌剧院：http://www.chinaopera.com.cn/index1.htm 2、上海歌剧院：www.shanghaiopera.com.cn/Default.asp 3、中国歌剧舞剧院：www.coddc.com
课堂亮点
通过动画形式将乐谱与音乐同步演示，使学生掌握 并熟记主题旋律。——掌握重点
主要人物表
卫队下级军官……唐 · 霍赛
主要人物
故事梗概 吉普赛烟草女工 ……卡 门
作品主旨 斗牛士…………埃斯卡米洛
故事梗概
主要人物 故事梗概 作品主旨
歌剧《卡门》取材于梅里美的同小 说。故事梗概是：卫队下级军官唐 · 赛 钟情于烟草女工卡门，并且参与了卡的 走私活动。而卡门对唐 · 霍赛越来越冷 淡，并与斗牛士埃斯卡米洛热恋起来。 在一次斗牛活动中，埃斯卡米洛获胜。 当群众正在欢呼的时候，唐 · 霍赛杀死 了卡门，他自己也自杀身亡。
难点：感受、体验、了解“回旋曲式” 的结构特点。
四、教学过程
（一）创设情境 轻松自然 （二）聆听感受 初步体验 （三）介绍背景 加深了解 （四）分段复听 深入体验 （五）知识探究 参与实践 （六）巩固提高 拓展延伸
四、教学过程
（一）创设情境 轻松自然 （二）聆听感受 初步体验 （三）介绍背景 加深了解 （四）分段复听 深入体验 （五）知识探究 参与实践 （六）巩固提高 拓展延伸
二、教学目标
1．情感目标：能够用积极的态度参与、感 受、体验歌剧音乐，对歌剧音乐感兴趣， 乐于学习、了解与歌剧有关的音乐文化。
２．过程方法：感受、讲解、体验、探究 ３．知识技能：能够感受体验《卡门序曲》
各部分的音乐情绪，知道“回旋曲式”的 结构，了解比捷的生平。
三、教学重点、难点
重点：了解作品中各段落的音乐特点 并熟记主题旋律。
播放乐队演奏的视频和曲式分析的动画，将学生的 听觉与视觉相结合，感知歌剧音乐，让学生既直观 又轻松地掌握回旋曲式等知识技能。——突破难点
网络链接拓展学生的学习领域，引导学生从有限的 课堂走向无限的探索。——延伸课堂
谢 谢