学习逻辑学心得体会

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

学习逻辑学心得体会

【篇一:逻辑学学习感受】

201140503009工业设计钱心怡

生活处处有哲学

——在逻辑学学习过程中的一点体会

现我错了,逻辑学是一门很贴近生活,很有意义,或者通俗点说,

是很有用的学问。

早在公元前5世纪前后,古代中国、古希腊和古印度就产生了各具

特色的逻辑学说。伴随着时代进步,逻辑学被广泛应用与其他科学

领域,在科学发展的进程中不断革新,日益体现出重要的理论意义

和应用价值。

随着学习的深入,我渐渐走进了逻辑学习的神秘殿堂。概念、定义、划分、判断、演绎推理、归纳推理??原本以为晦涩深奥,抽象难懂

的东西,经老师与实际相结合的讲述,一下子便豁然开朗。以前总

以为逻辑远在天边,没想到它就在我们眼前,很多时候,我们需要

用它解难答疑。逻辑试题,尤其是老师上课偶尔展示的公务员的考

试题中,大多是实用性的。逻辑当中有一些定义是要牢牢记住的,

但要重在理解,不仅要“知其然”,还要“知其所以然”。例如划分、

定义的规则,联言判断、选言判断真假性的断定,周延不周延的判断,除牢记规则外,理解是必不可少的。理论联系实践,注重运用,这是最为重要的。

经过了半年的学习,越来越感受到逻辑的魅力。它不仅能提高人的

认识能力,提高逻辑思维能力。更准确的论证和表达思想,揭露谬误,驳斥诡辩。

【篇二:学习逻辑学感想】

结合本人实际,简述学习本课程后的体会(收获);并且提出对本

课程的教学意见和建议。字数要求:1500字以上。时间过的真快啊,不知不觉间,学习逻辑学的课程也结束了。在这段时间里面,伴随

着生活环境和学习环境的变化,使我们对自己的人生道路充满了迷茫,显现出一种无所适从的状态,整天都不知道干什么。就在我们

处在迷茫的时候,它走进了我们的身旁,更走进了我们的心里。它

就是逻辑学。逻辑学是研究思维、思维的规定和规律的科学。逻辑

学的有用与否,取决于它对学习的人能给予多少训练以达到别的目

的。学习的人通过逻辑学所获得的教养,在于训练思维,使人在头

脑中得到真正纯粹的思想,因为这门科学乃是思维的思维。平时的

学习和生活中,学习逻辑学对我还有很大的帮助学习逻辑学使我懂

得更多,使我有了深深的体会心得。它就像我们的父母一样的疼爱

我们;像老师一样的关心我们;像朋友一样的帮助我们。在它那盏

明灯的指引下,我们走出了人生的迷茫期,大步的迈向幸福的阳光

大道。

什么是逻辑?翻开厚重的逻辑学导论,上面的解释清晰而有深意:“逻辑学是研究用于区分正确推理与不正确推理的方法和原理的学问。”正确推理的界定有着许多客观标准,而如果不了解这些标准,

也就无法运用它们。逻辑学研究的宗旨,就是发现并塑述这些标准,使之能够检验论证,把好的论证与坏的论证区别开来。我知道这才

是学习逻辑的最终目的,习得知识并运用到实际活动中指导我们的

生活与学习,也算是拥有了一份比别人更睿智的理性,在问题的分

析上,我们会更占优势。因为在某些问题上,主观感官直觉做出的

判断也许就是片面的,被蒙蔽的,而在这种时刻就应当辅助以逻辑

的敏锐思维,丁是丁,卯是卯,不允许有丝毫含糊的地方。我认为

这种严谨求精的态度也是学习文科需要注意的地方,这再也不单单

是理科学生的专利。

也许人们受够了一些不实际的说教和死板的学术研究,觉得没有逻辑,生活照样进行的很好,而学习逻辑不过是多浪费了一些可以享

受的时间和精力,在大学生的潜意识里,已经把逻辑学归到了马哲、军事理论这些可上课不上的课程里。大多数人将这些课程看做自由

市场,想上就上,不想上了当然就翘课,这种风气已经逐渐得到大

家的认可,成为了一种默认的习惯和做法。当然,一开始我也不例外,这确实是一件难以启齿的事。当初上逻辑课,也是奔着学分去的。然而在逐步的学习过程中,老师生动的举例,多是涉及到我们

现实生活中的问题,让我觉得,逻辑学并没有想象中的乏味于枯燥,逻辑与生活并不是完全割裂开来的。生活离不开逻辑,逻辑也渗透

在生活的各个层面。

我们都有逻辑思考的能力,但是这种能力显然还没有成为本能。造

成这种情况的原因,可能是因为我们进行逻辑思考的能力从来没有

被系统地培训过,这是所受教育中的缺陷。实际上,逻辑学是教育

的真正支柱,但是目前在学校里它却很少被提及。生活中,逻辑无

处不在。无论我们是有意还是无意,逻辑无时不在服务于我们的生

活。学习了逻辑学,我才深深地体会到逻辑学是我们进行思维所必

须运用的思维工具,它对提高我们的思维能力具有重要意义。

1、学习逻辑学有助于提高人们的逻辑思维能力。任何一个正常的人都具有进行逻辑思维的能力,但水平有很大差异。一个人的逻辑思

维能力越强,对知识的理解越透,掌握的越牢固,运用得越灵活。

因此,培养和提高人们的逻辑思维能力,是提高我们整个民族科学

文化水平的一个重要方百。学习逻辑学可以使人们由自发地上升为

自觉地运用逻辑形式进行思维活动,这对防止和纠正错误具有很重

要的意义。

2.学习逻辑学有助于人们获取新知识。学习逻辑学,可以帮助人们

根据来源于实践并经过实践检验过的真实知识,经过正确的推理,

推出新知识,这是认识世界所不可缺乏的逻辑环节,是获取正确知

识的必要条件。

3.学习逻辑学有助于人们正确地表达思想。思维是表达的前提和基础。只有思维合乎逻辑,表达才能清楚正确和鲜明生动。“文章和文

件都应当具有这样三种性质:准确性、鲜明性、生动性。准确性属

于概念、判断和推理问题,这些都是逻辑问题。”

4.学习逻辑学有助于人们在较短的时间内综合分析大量材料,处理众多信息,提高工作效率和学习效率。

当前社会的各种考试如gct、mpa、mba等逻辑考试,国家公务员《行政职业能力测验》,都有思维能力素质的内容,主要就是逻辑

学的内容。而国家公务员《申论》考试也需要逻辑思维的分析概括

能力。如果缺乏逻辑思维能力,就有可能答得风马牛不相及。通过

一学期逻辑课的学习,我看待问题的角度和方法都得到了改变。比

如通过逻辑三段论的判断方法,判定一个论证的有效性。否定后件式,肯定前件式,纯假言三段论等等,都是帮助我们全面理性分析

问题的向导。以我们身边的事情为例,大学中多有辩论比赛,主办

方所定下的论题,则是利弊兼有,或是被称作模棱两可的题目,从

不同的角度可以获得不同的结论和观点。据我的观察,在辩论的过

程中,辩手多采取偷换概念或者层层嵌套的论述方法,一步步把对

方绕晕,以小的意义覆盖大的意义,就如逻辑命题中的某些名词一样,在此句中的意义要小于在彼句中的指示含义。一般没有经过逻

辑训练的人,也许真的会哑口无言,在自己还在诡辩中挣扎的时候,实际上已经输给对方了,因为凭主观直觉上,我们无法推翻别人的

断言,或者对其提出反驳,因为没有逻辑的思维,我们是无法

相关文档
最新文档