【高中政治统编版】弘扬中华优秀传统文化与民族精神教学PPT1

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7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件高中政治统编版必修四哲学与文化

①一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，团结带领人民创造一系列伟大成就，铸就了一系列伟大精神。
②新民主主义革命时期的神
④改革开放和社会主义现代化建设新时期的伟大精神
⑤中国特色社会主义新时代时期的伟大精神
判断：以下精神是属于什么时期的？
思考：我们为什么要采取各种方式去弘扬中华民族精神？
总结：文化、中华优秀传统文化、中华民族精神的作用
文化
①文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 ②人创造了文化，文化也在塑造着人的功
P92、93 ③文化是民族的血脉和灵魂
中华优秀传统文化 P98
①优秀传统文化是一个国家、一个民族继承和发展的根本。 ②够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。 ③能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴 ④有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。
第三单元文化传承与文化创新
第七课继承发展中华优秀传统文化
4.7.1文化的内涵与功能 4.7.2正确认识中华传统文化 4.7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神一、创造性转化与创新性发展二、弘扬中华民族精神
全体学生大声朗读课本99页的内容，初步认识：一、创造性转化与创新性发展
1.创造性转化
标准
3.怎么办如何弘扬和培育民族精神
（1）关键：必须培育和践行社会主义核心价值观。（2）着眼点：要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，（3）方法途径：强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，（4）目标：实现中华民族伟大复兴的中国梦。
注意：社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。

部编版高中政治必修四弘扬中华优秀传统文化与民族精神继承发展中华优秀传统文化教学课件

在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了 56 个民族多元一体、交织交融的融合民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后，在外来侵略深重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保家卫国、抵御外辱的壮丽史诗。今天，中国取得的举世瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人民是具有伟大团结精神的人民。
从上述雕刻、文学等发展的事例来看，你认为该如何实现文化创新？
【答案提示】实现中华优秀传统文化创造性转化，必须按照当今时代的特点和要求，对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造，转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式，使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。
实现中华优秀传统文化创新性发展，必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展，对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善，使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
3．理解弘扬和培育民族精神。
(二)能力、情感、素养目标 1．增强学生进行文化创新的意识和能力。 2．激发学生热爱优秀传统文化，树立高度的文化自信，坚定做中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者的信念，铸牢中华民族的精神支柱。 (三)教学重、难点 1．实现中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展的要求。 2．弘扬和培育民族精神的必要性和意义。
在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海疆，开垦了物产丰富的广袤良田，治理了桀骜不驯的百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全的产业，形成了多姿多彩的生活。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴含着中国人的巨大牺牲。中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。

高中政治统编版教材《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》标准课件1

高中政治统编版教材《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》标准课件1（公开课课件）
高中政治统编版教材《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》标准课件1（公开课课件）
早在先秦，思想家就提出了“亲仁善邻，国之宝也”的思想，反映了中华先民希望天下太平、同其他民族、国家友好相处的愿望，表现出天下一家、与人为善的博大情怀。
高中政治统编版教材《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》标准课件1（公开课课件）
高中政治统编版教材《弘扬中华优秀传统文化与民族精神》标准课件1（公开课课件）
• ——无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。在抗美援朝战争中，中国人民在爱国主义旗帜感召下，同仇敌忾、同心协力，让世界见证了蕴含在中国人民之中的磅礴力量，让世界知道了“现在中国人民已经组织起来了，是惹不得的。如果惹翻了，是不好办的”!
• ①表达了海峡两岸人民热切盼望祖国统一的心情 • ②表明海峡两岸人民具有共同的文化认同感和归属感 • ③表明海峡两岸的所有人都赞同一个中国的原则 • ④体现出爱国主义深深地植根于海峡两岸人民的心中 • A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
• 3．琼州胜景五公祠有副脍炙人口的对联：“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼。”这副对联生动体现了中华民族精神中
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采榻灵牛物星。，斗华驰雄徐之天。州孺墟宝
雾下；，列陈人龙，蕃杰光俊之地射
引带接府豫瓯五衡。章越湖庐星故。，。分郡

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神(课件)高二政治课件(统编版必修4)

中华文化应该吸收外来文化的有益成果，而不是一切外来文化。
民间故事《白蛇传》被改编成电视剧、电影。 “己所不欲，勿施于人”的人际关系准则发展成为
“不侵犯别国，不干涉他国内政”的国际关系原则。《国家宝藏》通过短剧情、现场讲述等方式呈现文
物背后的故事，让观众理解文物的历史价值和现实意义，掀起了参观博物馆的潮流。
➢ 他们是如何让优秀传统文化焕发生机的。
第二部分
弘扬中华民族精神
1.中华民族精神的基本内涵
在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2.中华民族精神的地位和作用
地位：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族的共同价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
我们感受到（） ①现代传媒显示出丰富民族精神的强大功能 ②伟大建党精神早已融入中国人民、中华民族的血脉 ③即使时代变迁，中华民族精神依然是中华民族永远的精神火炬 ④中华民族精神作为人们文化素养的核心和标志，能增强人的精神力量 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2.2 易混易错点辨析
1.中华传统文化是中华民族的突出优势，也是我们最深厚的文化软实力。
随堂巩固
5.(2023·浙江·高考真题)广袤的神州大地上，处处留下青年奋斗的足印。从攻克“卡脖子”的科技难题到写好乡村振兴的宏大文章，从筑梦经济建设大舞台到服务社会民
B 生最基层，无数青年扛起责任，勇毅担当，用拼搏奉献书
写了新时代青春答卷。他们用行动（） ①弘扬社会主义核心价值观 ②构筑中华民族精神 ③证明中国人民是具有伟大奋斗精神的人民 ④表明中华民族精神在不同时期有不同表现 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

第七课第三框弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版政治必修4课件

必备知识
主动思考
5.弘扬和培育民族精神的要求:在新时代,弘扬和培育民族精神, 必须培育和践行社会主义核心价值观。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,强化教育引导、实践养成、制度保障,发挥社会主义核心价值观的引领作用,实现中华民族伟大复兴的中国梦。
必备知识
主动思考
1.【判一判】中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神, 为中国发展和人类文明进步提供了强大物质力量。提示:错误。中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。 2.【判一判】中华民族精神永不泯灭,永恒不变。提示:错误。中华民族精神永不泯灭,但具体内容会随着时代变化而不断丰富。
核心要点提炼
1.一个核心:爱国主义。 2.两个要求:创造性转化与创新性发展的要求。 3.四个内容:中华民族精神的内容。 4.四个精神:中国人民具有的四个伟大精神。
必备知识
主动思考
一、创造性转化与创新性发展 1.创造性转化的要求:实现中华优秀传统文化创造性转化,必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2.创新性发展的要求:实现中华优秀传统文化创新性发展,必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。
力和号召力。概而言之,创造性转化是创新性发展的前奏,创新性
发展是创造性转化的升华。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
典例剖析
例1(2018·全国Ⅰ)近来,某市发掘传统中医药文化资源,坚持“以

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回家,既满足了消费者多样化的精神文化需求,也“让收藏在禁宫里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古书籍里的文字活起
来”。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
结合材料及所学知识,分析应如何促进文化创意产品的开发应用。提示:(1)立足于社会实践,结合时代发展的要求,充分发掘文化遗产的设计元素,加大文化创意产品的开发力度,在继承优秀传统文化的基础上不断创新,更好地满足消费者多样化的精神文化需求。 (2)在促进文化创意产品开发应用的过程中,既要注重文创产品内涵, 又要强调形式的创新,用现代的设计和互联网的销售打动消费者, 充分发挥网络技术等现代信息技术对文化发展的作用。(3)大力发展教育,培养文化创意产品,开发专业性人才,发挥教育在选择、传递、创造文化方面的特定功能。
中医药文化传播的现代中医药产业体系。该市大力发展现代中医
药产业的文化意义在于( )
①创新传统中医药文化的基本理念 ②开创了中医药文化传承
发展新局面 ③推动传统中医药文化创造性转化 ④促进中医药
文化与经济的融合发展
A.①②
B.①④ C.②③ D.③④
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
必备知识
பைடு நூலகம்
主动思考
一、创造性转化与创新性发展 1.创造性转化的要求:实现中华优秀传统文化创造性转化,必须按照当今时代的特点和要求,对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造,转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。 2.创新性发展的要求:实现中华优秀传统文化创新性发展,必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展,对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善,使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式。

7-3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件- 高中政治统编版必修四哲学与文化+

二、弘扬中华民族精神
1、中华民族精神的基本内涵
◆团结统一——指中华民族为了实现共同的理想和目标，凝聚全民族的意志、智慧和力量，同心同德、维护统一、顾全大局的互助合作精神。
◆爱好和平——热情好客、睦邻友好、崇尚交流。 ◆勤劳勇敢——吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇
顽强。 ◆自强不息——指中华民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进
（1）标准：必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展。
（2）途径：对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善。
（3）目标：使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式
例如：习近平总书记提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”，是
对“
。
人与自然和谐、生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合一“
“青春飞扬、强国有我”微演讲

我是一名
。
我要为中国
业而努力，
共
筑为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
复
兴
╳ ╳中学
路活动任务：
1. 以“青春飞扬、强国有我”为题，想象未来的自己会是怎样(2030-2049)，结合个人职业理想和弘扬中华优秀传统文化、中华民族精神、培育和践行社会主义核心价值观等相关内容，完成演讲稿。（准备时间：2分钟）要求：不空谈理想、与时代要求和国家命运相结合。 2.格式：（如上）
①要以开发创新为目的和归宿
②既要不忘本来又要创新思路
③要以满足群众需求为价值导向 ④以现代传播手段的运用为前提
A．①②
B．①④
C．②③
D．③④
【解析】 “节目形式新颖，“和诗以歌”，增强了经典诗词的艺术感染力”体现继承传统，推陈出新，既不忘本来又创新思路，②符合题意；“深受观众喜爱” 体现坚持人民导向，满足人民需求，③符合题意；传统文化传承的目的在于推动社会实践的发展而不是开发创新，①错误；传统文化的传承要以文化继承为前提，而不是现代传播手段的运用，④错误。正确答案为C。

高中政治统编版必修四7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(共26张ppt)

4.中华民族精神的时代特征（发展）
伟大抗疫精神同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。
民族精神与时代精神的关系
民族精神核心：爱国主义
时代精神核心：改革创新
关系：（1）两者相辅相承，相互支撑，统一于建设中国特色社会主义的伟大实践。（2）只有不断注入以改革创新为核心的时代精神，才能使民族精神博采众长，日益丰富；（3）只有坚持培育以爱国主义为核心的民族精神，才能使时代精神不移根基，不失本色。
知识拓展
1、不能将中华民族精神的基本内涵等同于其全部内涵。中华民族精神是一个博大精深的思想体系,除了这五个基本内涵外,实事求是的科学精神、舍生忘死的牺牲精神、敬老尊贤的伦理精神、与时俱进的创新精神、艰苦奋斗的创业精神以及天人合一的合作精神等,都是中华民族精神的重要内涵。2、有人认为爱国就是要为祖国做出轰轰烈烈的大事。你是如何看待此观点的?新时代,爱国主义体现为爱国和爱党、爱社会主义高度统一。无论是做出轰轰烈烈的大事,还是尽己所能,干好平凡的工作都是爱国的表现。
创造性转化
创新性发展
区别
着重点
在于改造和转化
在于创新和发展
对象上
是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当代借鉴价值的，形式是陈旧落后的，
是“优秀传统文化的内涵”，这里只是指内涵而不包括形式，指中华传统文化中的优秀成分的内涵；
途径上
侧重改造转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”
根据视频内容，总结概括民族精神的内涵和核心是什么
中华民族精神的基本内涵、核心、时代特征
1.中华民族精神的基本内涵

高中政治统编版必修四7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(共22张ppt)

对传统文化
必要前提
必然要求
发展
对传统文化
创造性转化创新性发展
继承与发展是同一个过程的两个方面，文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
知识拓展
创造性转化与创新性发展
创造性转化
创新性发展
途径
改造和转化
创新和发展
对象是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式” 是“优秀传统文化的内涵”
区
要求
转化为“符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式”
创造性转化
（继承）
一、创造性转化与创新性发展
1、实现中华优秀传统文化创造性转化的要求（侧重改造、转化）
标准: 必须按照当今时代的特点和要求
对象既包括内涵也包括形式
途径: 对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造
目标: 转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当
代文化相适应、与现代社会相协调。
（1）对国家发展的意义：不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本。（2）对中华民族的意义：能够激发民族自信心和自豪感，有助于促进民族团结，维护国家的安全和统一，铸牢中华民族共同体意识。（3）对今天解决问题的意义：能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。（4）对处理国际关系的意义：有助于正确认识和处理国际关系，推动建立以合作
共赢为核心的新型国际关系，构建人类命运共同体。所以我们要
7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神
课标要求
核心素养目标
辩证地看待传统文化，政治认同：认同弘扬和培育民族精神必须培育和践行社会主义核心价值观。
领会对中华优秀传统科学精神：继承中华优秀传统文化，努力实现中

高中思想政治统编版必修4 哲学与文化弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件(共21张PPT)

1.时代性表现
作为民族文化的结晶：民族精神形成和发展是长期历史发展积淀的过程;也是随着时代变化而不断丰富的过程.
2.伟大抗疫精神与民族精神
• 同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承； • 是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展； • 是中国精神的生动诠释； • 丰富了民族精神和时代精神的内涵。是民族精神在……的具
是“有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式”，是“优秀传统文化的内涵”，这里只是指
这其中既包括内涵也包括形式，内涵是要有当内涵而不包括形式，指中华传统文化中的
区对象上代借鉴价值的，形式是陈旧落后的，别
优秀成分的内涵；
侧重改造转化为“符合时代特的呈现形式”
1. 是民族文化的结晶； 2. 为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力； 3. 集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族
共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。
作为中华民族最不可缺的精神特质，你了解中华民族精神的发展历程吗？
回溯历史，百年前党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神
体体现
• 这节课我们感受了中华民族精神的力量 • 也了解了中华民族精神在不同时期的具体表现 • 而今，时代的接力棒即将交到各位手上 • 你们又打算如何书写中华民族精神的新篇章呢？
议一议：
如何在新时代弘扬和培育中国青年的民族精神？
二、中华民族精神如何培育？
培育和践行社会主义核心价值观
• 以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点；实现中华民
重要性：中国共产党的精神之源
伟大建党精神
内涵：坚持真理、坚守理想践行初心、担当使命不怕牺牲、英勇斗争对党忠诚、不负人民
弘扬中国建构共产党

7.3 弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-2022-2023学年高中政治统编版必修四哲学与文化

时俱进，激励着中国共产党人为实现民族复兴不断开拓前行。由此可见，伟大建党精神（）
①体现了民族整体风貌，是中华民族精神的核心 ②源自长期的社会实践，是凝聚人心的强大力量
C
③蕴含深厚的家国情怀，是中国精神的生动诠释
④丰富了民族文化的内涵，是民族文化的结晶
A．①② B．①④
C．②③
D．③④
【解析】伟大建党精神源自长期的社会实践，蕴含深厚的家国情怀，是中国精神的生动诠释，是凝聚人心的强大力量，②③符合题意。中华民族精神体现了民族整体风貌，爱国主义是中华民族精神的核心，①错误。伟大建党精神丰富了中华民族精神的内涵，民族精神是民族文化的结晶，④错误。
②激励中国人民追求崇高、勇毅前行
②具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能
C
③是文化的核心,支配和决定着人们的实践活动和文化生活
④是鼓舞中国人团结奋斗和自强不息的强大精神力量
A．①② B．①③
C．②④
D．③④
【解析】材料强调的是爱国之情，未涉及文化多样性，故①排除。爱国主义是优秀文化，具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能，故②④符合题意。爱国主义是中华民族精神的核心，而非文化的核心，且爱国之情不能支配和决定着人们的实践活动和文化生活，③说法错误。
在同新冠肺炎疫情的殊死较量中，我们铸就了……
伟大抗疫精神时代性
民族精神的“不变”与“变”即？： ——— —““不变变”的”的是民是族中精华神民随族时精代神变的生舍化基命生而本至忘不内上死断涵、、丰举尊富国重发同科展心学。、、
命运与共
议一议：
如何理解伟大抗疫精神与中华民族精神之间的关系？中华民族精神随时代变迁，“变”与“不变”的分别是什么？

第七课第三框弘扬中华优秀传统文化与民族精神-统编版政治必修4课件(共29张PPT)

(4)指引作用:精神火炬。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
3.厘清几点认知 (1)弘扬民族精神,并不能直接推动现代化建设。 (2)弘扬民族精神,不是增强我国综合国力的基础。经济实力和科技实力才是综合国力的基础。 (3)弘扬民族精神,并不会导致狭隘的民族主义。 (4)弘扬民族精神,并不会削弱而是会加强马克思主义的指导地位。 (5)弘扬民族精神,并不是必须抵制一切外来思想文化,而是既要借鉴世界各国人民创造的优秀文明成果,汲取各民族的长处,又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。
必备知识
主动思考
3.中华民族精神的作用 (1)中国人民在长期奋斗中培育、继承、发展起来的伟大民族精神,为中国发展和人类文明进步提供了强大精神动力。中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。 (2)中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同的价值追求,是中华民族永远的精神火炬。 4.中华民族精神的发展:民族精神作为民族文化的结晶,其形成和发展既是长期历史积淀的过程,也是随着时代变化而不断丰富的过程。我们党领导人民在长期实践中不断结合时代和社会的发展要求,丰富着民族精神。
存发展的精神支柱
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
议题1
议题2
知识脉络
随堂训练
解析:材料突出了万众一心、顽强拼搏的民族精神在不同时期对中华儿女战胜艰难险阻的作用,故③④正确;材料不是强调不同时期民族精神内容的不同,而是强调民族精神的作用,①不符合题意; 博大精深和兼收并蓄是中华文化的特质,并不是中华民族精神的特质,②错误。

2022-2023学年高中政治统编版必修四7-3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件(16张)

7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神
时政链接
2022年10月16日，中国共产党第二十次全国代表大会在人民大会堂开幕。习近平向大会作了主题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗》的报告。《报告》指出江山就是人民，人民就是江山。
2
走进优秀的传统文化
《千里江山图》知识竞答活动：
伟大抗疫精神。
变
具体内涵随时代变化而不断丰富发展。
不变
中华民族精神的基本特征
议题二：弘扬中华民族精神，凝聚中国力量
探究3：
在我国第二个百年目标征途中，我们应如何弘扬中华民族精神来实现中华民族伟大复兴的中国梦？
1、必须培育和践行社会主义核心价值观。 2、要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成和制度保障，发挥社会主义核心价值观的引领作用，实现中华民族伟大复兴的中国梦。
指中华优秀传统文化中的内涵，不包括形式。
对优秀传统文化内涵“进行补充、拓展和完善”
目标上重在激活优秀传统文化的生命力
重在进一步增强优秀传统文化的影响力和感召力。
联 ①二者是一个紧密联系、不可分割的整体。它们都是要在鉴别分析的基础上，结合时系代条件和实际需要，对传统文化进行改造和发展，而且在改造和发展的具体内容上也
探究1：对比新旧千里江山图的变化，分析《新千里江山图》是如何推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的？
探究1：对比两幅千里江山图的变化，分析《新千里江山图》是如何推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的？
前者
美妙的江南景观图：渔村水榭、水墨长桥等静态的场景与游玩等动态场景的结
合。反映了人们对美好生活的向往。

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二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵（2）中华民族精神的内涵 ②爱好和平在当代国际社会中，中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定奉行独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路，反对各种形式的霸权主义和强权政治，为维护世界和平、促进共同发展作出了重要贡献，赢得了世界人民的广泛赞誉。
创造性转化
创新性发展
对传统文化的内涵对传统文化的内内涵和形式进行改造涵进行补充完善
内涵、形式两方面侧重点
内涵
实质
强调继承
强调发展
前者是后者的前提和基础，后者是前
联系
者的必然要求
探究：结合民族精神，谈谈在自然环境的极度恶劣和武器装备的巨大差距下，抗美援朝战争取得胜利的原因是什么？
中国文化国粹经典
中国文化国粹经典
杭州第17届中国国际动漫节上的77岁汉服奶奶
探究：结合汉服的传承，谈谈传统文化的创造性转化与创新性发展的要求是什么？
推动汉服产业与文化产业相融共兴，促进文化产业与汉服经济、实体经济深度融合。推进新经济格局下的文化和旅游融合发展，以文塑旅，以旅彰文。
二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵（2）中华民族精神的内涵 ③勤劳勇敢指一个民族在改造客观世界的实践中表现出来的不畏艰难的精神。勤劳勇敢精神奠定了中华民族坚不可摧的立业根基。
二、弘扬中华民族精神 1、中华民族精神的内涵（2）中华民族精神的内涵 ④自强不息指一个民族所具有的独立自主、奋发向上、不断进取的精神。在历代中国人民的创业实践中，自强不息精神逐渐积淀为中华民族的内在气质，成为鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的精神力量。

高中政治统编版必修四7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神(共15张ppt)

而且在改造和发展的具体内容上也有相同、相通之处。
让民族精神“燃”起来
议学情境二：非物质文化遗产，承载着民族的认同感和自豪感，蕴含着悠久历史文化的“根”与“魂”。苗绣蜡染是古蔺的非物质文化遗产，杨安平则是古蔺苗绣蜡染工艺的非遗传承人，他在母亲的影响下爱上了苗绣蜡染，并带着一群人传承发展苗绣蜡染。多年来，杨安平及其团队秉持着“一群人，一件事，做一辈子”的工匠精神传承发扬民族传统文化，在他看来，非遗文化传承不是一蹴而就的，要在漫长的岁月里保持初心和情怀。一笔一划、一针一线，都需专心对待。这种精神，不仅为蜡染的传承指明方向，更激励着蜡染人，致力于蜡染文化的创造性转化和创新性发展，使苗绣蜡染在当今焕发了新的生机与活力。
议学情景一：新时期，新要求，蜡染的传承和发展面临新挑战，在此背景下，古蔺县箭竹苗族苗族刺绣蜡染传统工艺作坊是这样做的：将传统蜡染刺绣技法的点、涂、勾、画录制成视频，利用抖音，古蔺融媒等新媒体平台，上传视频资源，将古蔺蜡染推向更广的受众面，走向全国，走向世界。为让蜡染更好适应时代要求，作坊创新了生产经营模式采用“作坊+家庭作坊+农户”的方法进行灵活生产，由此吸引更多的人传承，还将传统的蜡染技艺与现代发展相结合，推出了蜡染文创产品，如：蜡染香包，蜡染旗袍，蜡染背包等。以群众喜闻乐见的方式引领人民群众为蜡染的传承发展，为实现民族复兴的“中国梦”做贡献。古蔺苗绣蜡染成功的迎接了时代的挑战，在新时期焕发了新的生机与活力。
议学任务二：（1）请结合材料分析工匠精神在苗绣蜡染中发挥了怎样的作用？激励，方向，支撑
（2）工匠精神和中华民族精神有何关系？
弘扬中华民族精神
1、中华民族精神是什么：
(1)基本内涵：中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

3弘扬中华优秀传统文化与民族精神课件-高中政治统编版必修四哲学与文化

勤劳勇敢
热情好客、睦邻友好、崇尚交流。吃苦耐劳、勤俭节约、艰苦朴素、不畏强暴、英勇顽强。
二、弘扬中华民族精神
1、中华民族精神的基本内涵：
中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
2、中华民族精神的核心：----爱国主义
地位：爱国主义是中华民族精神的核心与民族精神的关系：它贯穿民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神,相辅相成,体现着爱国主义这个主题。作用：爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
中国古代，送行者往往会折一条柳枝送给远行的亲朋，表达惜别、盼归之意。折柳也成为了独具东方文化韵味的送别方式。在北京冬奥会闭幕式上，“折柳寄情”，这一中国式道别惊艳世人。
小组合作探究问题：
①说一说“冬奥会”活动中，你印象最深刻的能够体现中华优秀传统文化经过创造性转化、创新性发展而焕发生机的具体事例。 ②创造性转化与创新性发展的要求是什么？
7.3弘扬中华优秀传统文化与民族精神
总议题：“魅力冬奥”讲好文化——弘扬中华优秀传统文化与民族精神
分议题1：文化自信——中华优秀传统文化创造性转化与创新性发展（15分钟）
2022年北京冬奥会会徽以汉字"冬"为灵感来源，运用中国书法的艺术形态,将厚重的东方文化底蕴与国际化的现代风格融为一体，呈现出新时代的中国新形象、新梦想，传递出新时代中国为办好北京冬奥会，圆冬奥之梦，实现"三亿人参与冰雪运动"目标，圆体育强国之梦，推动世界冰雪运动发展,为国际奥林匹克运动做出新贡献的不懈努力和美好追求。
3、表现：
中国人民是具有伟大创造精神、伟大奋斗精神、伟大团结精神、伟大梦想精神的人民。