(打印版)数学复习资料(李媛媛)

小学数学一年级上册期末复习资料(李老师) 本文分为两部分，第一部分为主要部分，重难点，是孩子们容易错的，也是最容易考到的，一定要多做类型题，熟练掌握。第二部分为易错题，有针对性地做题，懂了就不必多做，不懂的再多找点类型题做。祝每一位小朋友都能取得好成绩！开开心心过年! 第一部分 重难点 一、 解决问题。 (提示：认真读题。先看问题，找到关键字，判断是用“加法”还是“减法”，再看文字，最后看图。如果文字已经告诉数量，不要再去数，不要被图里画的迷惑。没有文字的题目看完问题直接看图画。)比较经常接触的有以下几类： 第1类：比多少，谁比谁多，多几，(提示：比较用减法算，大数减小数。)

（1）.小猫做了7道题，小狗做了9道题。小猫比小狗少做几道？

= （道）

第2类：求总数。(提示：问题中有“一共”，用加法。)

（2）

15条

= （道） 第3

类：求部分，剩余。（提示：问题中有“还剩”“还

有”，用减法。) （3）. 二班图书角有12本连环画，借走了8本，还剩下几本？

第4类：求原来。（提示：求“原来”用加法，借走的还回来，吃掉的吐出来。） （4）

一共有多少条？

又买回来4条。

＝ （本）

原来有几条？

= （条）

第

5类：带？的看图列式题。

（提示：先看？在哪里。大括号表示“一共”。？在大括号下说明求“一共”，

此时用“加法”；？在大括号上面，说明已知总数求部分，用“减法”。？处答

案填在算式等于号后面。）如下：

（5）.

（提示：先看？，再看文字，最后看图。图中有标数字的，不要再去图里数。）

第6类：一图四式。

（提示：根据一幅图列四道或两道算式，所有算式里的三个数字都是一样，

熟练掌握分和和，两个“加数”相加等于“和”，加数交换位置和不变。“和”

减去其中一个“加数”等于另一个“加数”。如：左边图里有6朵黑色花，4朵

白色花，一共10朵花。四个算式里只能出现6,4,10。）

（6）✿✿✿✿✿✿

4 5

2

4 5 9 10 - 2 8

？个

7个

❀❀❀❀

□+□=□

□+□=□

□-□=□

□-□=□ 第7类：一图多法。 （提示：仔细观察图中，从多个角度分析如何解决问题。

图中可按兔子颜色分类做，也可按左边右边兔子数量做。黑兔6只，白兔8只或左边5只，右边9只。无论哪种方法计算，兔子总数都是不变的。） （7）

一共多少只兔子？

= （只） = （只）

二、 加减法和数的认识。

1.填数。（提示：凑十法。10所在的那条线的两头加起来为10。如第1题，9+1=10，所以左边空格填1,4分成1和3，右边格子填3。）

□ □ □ □ □ □

9 ＋ 4＝10

8 ＋ 7＝ 6 ＋ 9＝ 10 10 □□□

2.比大小。（提示：先把左右两边算式答案算出，再比较，弄清“>”“<”，开口大朝大数，开口小朝小数）

3. 最大可以填几？（提示：从0开始填，直到填到不满足条件的，就是最大的。） 9+

□<15（满足条件的有0,1,2,3,4,5，所以最大是5）

18-□>10 13+□<19 4.看图填数。（提示：一捆小棒表示10根，不用再数。）

（ ） （ ） （ ） （ ）

5.在（ ）里填上合适的数。（提示：可利用凑十法化为连加）

4+（ ）=13 （4+6=10，10+3=13，故4+6+3=13即4+9=13） 5+( )=12 8+( )=15 （ ）+7=16

6.个位十位。（提示：从右往左第一位是个位，第二位是十位。个位表示几个一，十位表示几个十）

（1）一位数和两位数。

一位数：只有一个数字，如0,1,2,3,4,5,6，7,8,9

两位数：两个数字，10,11,12,13，……，98，99

①最大一位数是（ ） ②最小两位数是（ ）

③一个两位数，从右往左第一位是8，第二位是1，这个数是（ ）

（2）区分数学数字和语文文字。

16 13 8＋5（ ）8＋8 10－5（ ）10－8 7＋7（ ）4＋7 15－7（ ）13－7

□

（提示：当只问有几个一时，数字是几就有几个一。当问由几个十和几个一组成十，十位是几就是几个十，个位是几就填几个一。几个，表示数量，要用数字表示。如果问6个（），（）里要填语文的一，表示一个统称。）

例：16里有（ 16 ）个一。

16是由（1）个（十）和（ 6 ）个（一）组成。

①20里有（）个一。

②19是由（）个十和9个（）组成。

③1个十和8个一组成（）。

④18的个位上是（），表示（）个（），十位上是（）

表示（）个（）。

7.算式各部分组成。（提示：做题时先想清楚每个位置的名称，再把题目所给

条件相对应地写进位置里，最后填未知数。如④：（）-7=3,因为10-7=3，所以被减数为10）

加法算式：加数，加数，和。减法算式：被减数，减数，差6+8=14 14-8=6

加数加数和被减数减数差

①一个加数是5，另一个加数是7，和是（）

②被减数是17，减数是11，差是（）

③和是16，一个加数是6，另一个加数是（）

④减数是7，差是3，被减数是（）

8.找规律。提示：把靠近的两个数相减，大的减小的，求出差，再求相邻数。

① _____，3，5，_____，_____

② _____，9，6，_____，_____