关于成立文明礼仪小组的通知
关于公司文明礼仪的通知
关于公司文明礼仪的通知尊敬的各位同事：为了营造一个良好的工作环境，提升公司整体形象，特制定本公司文明礼仪通知，希望大家共同遵守，共同维护公司的文明形象。
一、办公室礼仪着装整洁：请大家注意着装得体，不要穿着过于暴露或不雅观的服装。
言行举止：在办公室内请保持安静，不要大声喧哗，注意言语文明。
卫生环境：爱护办公室环境，保持办公桌整洁，不随意乱丢垃圾。
二、会议礼仪准时出席：请务必准时参加会议，如有特殊情况请提前请假。
尊重发言：在会议上请尊重他人发言权，不要随意打断他人发言。
注意礼貌：在会议中请保持礼貌，不要有侮辱性言论或行为。
三、社交礼仪尊重他人：与同事相处时请相互尊重，不要有侮辱或挖苦他人的行为。
注意隐私：不要随意询问他人的私人信息，尊重他人的隐私权。
礼物赠送：在节日或重要场合送礼时，请选择得体的礼物，不要过于昂贵或不合适。
四、电子邮件礼仪主题明确：发送邮件时请确保主题明确简洁，方便对方查阅。
回复及时：收到邮件后请尽快回复，避免耽误工作进度。
语言规范：邮件内容要求用词准确得体，避免使用口头禅或网络用语。
五、活动礼仪参与热情：公司组织的各类活动请积极参与，展现团队合作精神。
遵守规定：在活动中请遵守相关规定和安排，不要擅自行动。
互相帮助：活动中如有需要，请互相帮助，共同完成活动目标。
希望全体员工能够共同遵守以上公司文明礼仪规定，共同营造一个和谐、文明的工作氛围。
让我们携手努力，共同打造一个更加美好的工作环境！谢谢大家的支持与配合！此致敬礼！。
1关于成立文明创建工作领导小组的通知
关于成立文明校园创建工作领导小组的通知
为加强对创建太坪学校文明校园的领导，扎实有效推进文明校园创建的各项工作，经研究，成立五华县太坪学校创建文明校园领导小组，组成人员如下：
组长：甘活军（校长）
副组长：余颂元黄伟华邹世文（副校长）
成员：甘德钦李富军邹学涵魏汉忠古伟清甘职先李享波创建领导小组下设办公室，由甘德钦同志兼任办公室主任，魏汉忠同志兼任办公室副主任，具体负责文明创建的组织协调工作。
各部门要对照五华县文明校园的考核验收细则和文明创建规划，明确责任，落实措施，开展活动，切实完成好各项创建工作任务。
五华县太坪学校
2017年2月21日。
校礼仪队成立策划书3篇
校礼仪队成立策划书3篇篇一《校礼仪队成立策划书》一、活动背景随着学校的发展和社会的进步，礼仪在各种场合中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生的礼仪素养，展现学校的良好形象，特成立校礼仪队。
二、活动目的1. 提升学生的礼仪修养和综合素质。
2. 为学校的各项活动提供专业的礼仪服务。
3. 展示学校的良好形象和文化底蕴。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全校师生六、活动内容1. 礼仪队队员选拔：通过面试、形体展示等环节，选拔出一批形象气质佳、礼仪素养高的学生组成校礼仪队。
2. 礼仪培训：邀请专业的礼仪老师对礼仪队队员进行系统的培训，包括礼仪基础知识、形体训练、化妆技巧等方面的内容。
3. 礼仪实践：组织礼仪队队员参与学校的各项活动，如开学典礼、毕业典礼、校庆活动等，提供专业的礼仪服务，展示礼仪队的风采。
4. 礼仪宣传：通过校园广播、宣传栏等渠道，宣传礼仪知识和礼仪队的活动，提高学生的礼仪意识和对礼仪队的认知度。
七、活动流程1. 策划筹备阶段（[时间区间 1]）：成立策划小组，明确分工。
制定活动方案，包括活动内容、流程、预算等。
准备活动所需的物资和设备。
2. 宣传动员阶段（[时间区间 2]）：通过校园广播、宣传栏等渠道，发布校礼仪队成立的通知和招募信息。
组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
3. 队员选拔阶段（[时间区间 3]）：对报名学生进行面试和形体展示，选拔出礼仪队队员。
公布选拔结果，对入选队员进行公示。
4. 培训阶段（[时间区间 4]）：邀请专业的礼仪老师对礼仪队队员进行培训。
制定培训计划，包括培训内容、时间、地点等。
5. 实践阶段（[时间区间 5]）：组织礼仪队队员参与学校的各项活动，提供礼仪服务。
对表现优秀的礼仪队队员进行表彰和奖励。
八、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 培训费用：[X]元3. 服装费用：[X]元4. 化妆费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动宣传要全面、及时，确保学生知晓活动信息。
校园文明礼仪教育通知
校园文明礼仪教育通知亲爱的同学们：大家好！文明礼仪是中华民族的传统美德，也是现代社会中每个人必备的基本素养。
为了进一步加强校园文明建设，营造文明、和谐、有序的校园环境，提高同学们的文明素质和道德修养，学校决定开展校园文明礼仪教育活动。
现将有关事项通知如下：一、活动目的通过开展校园文明礼仪教育活动，引导同学们养成良好的文明习惯，提高文明礼仪意识，增强自我约束能力，促进良好校风、学风的形成，展现我校学生积极向上的精神风貌。
二、活动时间本次活动从_____开始，为期_____。
三、活动内容1、文明礼仪知识普及通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向同学们宣传文明礼仪的基本知识，包括个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面的内容。
让同学们了解文明礼仪的重要性，掌握基本的礼仪规范和行为准则。
2、文明礼仪主题演讲比赛组织开展文明礼仪主题演讲比赛，鼓励同学们积极参与，围绕文明礼仪的主题，结合自己的亲身经历和感受，发表精彩的演讲。
通过比赛，激发同学们对文明礼仪的思考和关注，提高语言表达能力和自信心。
3、文明礼仪行为规范检查加强对校园内文明礼仪行为的检查和监督，成立文明监督小组，对同学们的着装、言行举止、环境卫生等方面进行定期检查和不定期抽查。
对不文明行为进行及时纠正和教育，对文明行为进行表扬和鼓励，形成良好的文明氛围。
4、文明礼仪之星评选开展文明礼仪之星评选活动，根据同学们在活动期间的表现，评选出在文明礼仪方面表现突出的同学，授予“文明礼仪之星”荣誉称号，并进行表彰和奖励。
通过榜样的力量，激励更多的同学向他们学习，养成文明的习惯。
四、活动要求1、全体同学要高度重视本次活动，积极参与各项活动，认真学习文明礼仪知识，自觉遵守文明礼仪规范，不断提高自身的文明素质。
2、各班级要按照活动安排，精心组织，认真落实，确保活动取得实效。
要充分发挥班级干部的带头作用，调动同学们的积极性和主动性，形成良好的班级文明氛围。
3、同学们要在日常生活中注重文明礼仪的实践，从自身做起，从小事做起，做到言行一致，知行合一。
规范推行区队班前礼仪行为的通知
韩城矿业有限公司象山矿井关于规范推行区队班前礼仪行为的通知各党总支、党支部，各区队、厂，小井，中心，机关各部室，各基层工会：为了认真贯彻落实《陕西煤业股份有限公司2012年安全生产工作要点》和《象山矿井关于开展精细化管理“两创一争”活动的通知》精神，强势推行班前礼仪行为，有效发挥区队班组班前教育培训作用，结合我矿实际，现就规范推行区队班前礼仪行为作如下通知：一、目的意义强势推行班前礼仪行为，是增强职工规范化、准军事化意识的主要途径，是提高职工素质、鼓舞职工士气的有效平台，是加强班组安全建设、提高班组自主管理水平的具体内容，通过持续规范推行班前礼仪，努力为创建精细化管理示范区队、精细化管理示范班组、精细化管理示范矿打下坚实的基础。
二、成立领导组织机构组长：范武生张怀珠副组长：姚耀斌张浩高金波鱼益民李民巨万民鱼振元仇阳祁云龙柳选军成员：史义成朱艳玲李建龙高怀东李建中段孝文刘晓飞钱万学邢军海韦小梅史纪郝芳敏李忠薛敏强三、成立规范班前礼仪行为包队工作小组（一）领导小组组长：姚耀斌成员：史义成朱艳玲韦小梅史纪郝芳敏李忠薛敏强陈伟博髙圆方段丽丽方妮张静杜晓丽段亭各有关区队工会主席（二）包队人员工作分工采掘组：史义成综采一队掘进九队薛敏强高圆方掘一区综采二队郝芳敏段亭掘二区综采安装队辅助地面组：朱艳玲生产准备队运输二队机运队韦小梅杜晓丽机电二队通风区下料队陈伟博方妮选运二队抽放队钻机队段丽丽选煤厂机修厂小井组：史纪张静采煤一队掘进二队小井通风队运输一队李忠掘进一队机电一队选运一队（三）包队人员职责1.深入区队班前会按照班前规范礼仪，进行指导、监督和要求。
2.每个礼拜深入区队班前指导工作不少于2次。
3.每月对班前礼仪基础资料进行一次检查考评，考评情况报矿工会经济技术部。
四、成立检查考评领导小组组长：姚耀斌张浩成员：史义成朱艳玲李建龙高怀东李建中段孝文钱万学邢军海刘晓飞检查考评领导小组职责：每季度对各单位班前礼仪行为推行情况进行一次集中检查考评，评比分采掘区队、辅助和地面区队，对前三名给予适当奖励，后三名在调度会通报批评。
成立礼仪小组策划书3篇
成立礼仪小组策划书3篇篇一《成立礼仪小组策划书》一、引言二、成立目的1. 规范校园礼仪行为，培养学生的文明礼仪意识和良好习惯。
2. 提升学校形象，展现学生的精神风貌和综合素质。
3. 为学校各类活动提供专业的礼仪服务，确保活动的顺利进行。
4. 培养一批具备礼仪知识和技能的骨干力量，带动全校礼仪风尚的形成。
三、小组职责1. 负责学校日常礼仪规范的宣传和教育，如课堂礼仪、集会礼仪、交往礼仪等。
2. 参与学校各类活动的礼仪接待、引导、颁奖等工作，确保活动的礼仪规范。
3. 定期组织礼仪培训和演练，提升小组成员的礼仪素养和服务能力。
4. 收集和整理礼仪相关的资料，为学校礼仪工作提供参考和支持。
5. 与其他学校礼仪社团或组织进行交流与合作，共同推动礼仪教育的发展。
四、成员选拔1. 选拔对象：全校学生，具有较高的文明礼仪素养和服务意识，有一定的组织能力和沟通能力。
2. 选拔方式：个人自荐：有意向的学生填写自荐表，提交个人简历和相关证明材料。
班级推荐：各班级根据选拔条件推荐优秀学生。
面试选拔：对自荐和推荐的学生进行面试，考察其礼仪知识、形象气质、表达能力等。
3. 成员数量：根据实际情况确定，原则上不少于[具体数量]人。
五、培训计划1. 培训内容礼仪基础知识：包括礼仪的定义、原则、重要性等。
仪容仪表礼仪：如着装规范、发型要求、妆容技巧等。
仪态礼仪：包括站姿、坐姿、走姿、手势等。
社交礼仪：如问候、介绍、握手、交谈等。
服务礼仪：如接待礼仪、引导礼仪、颁奖礼仪等。
2. 培训方式集中授课：邀请专业礼仪老师进行理论知识讲解。
实践演练：通过模拟场景、实际操作等方式进行礼仪技能训练。
自主学习：鼓励小组成员自主学习礼仪相关书籍、资料，拓宽知识面。
3. 培训时间和地点培训时间：根据小组成员的课余时间合理安排，每周不少于[具体时长]小时。
培训地点：学校会议室、礼仪实训室等。
六、活动开展1. 定期举办礼仪讲座和知识竞赛，普及礼仪知识，激发学生的学习兴趣。
关于成立临汝镇一中文明标兵创建领导小组的通知
汝州市临汝镇第一初级中学文件临汝镇一中【2016】5号★临汝镇第一初级中学关于成立创建文明标兵领导小组的通知各处（室）：为加强对我校创建文明标兵工作的领导，扎实推进我校创建文明标兵工作。
经学校研究决定，成立临汝镇第一初级中学创建文明标兵领导小组。
附：1.临汝镇一中创建文明标兵领导小组成员2.办公室人员职责及要求临汝镇第一初级中学二〇一六年三月一日临汝镇一中创建文明标兵领导小组成员组长：杜须录（中心校书记、一中校长）副组长：权平周（校长助理）连跃伟（副校长）翟结实（副校长）主抓文明标兵创建工作下设创建办公室：办公室主任：聂俊强（政教处主任）成员：张彦涛冯关良赵向前李治国张党委张相周王建昌雷芳芳杜海亮郭利娟范保民焦凤群临汝镇一中2016年3月1日办公室人员职责及要求一、创建办公室在学校创建工作领导小组的领导下，全面负责文明标兵创建的日常工作。
二、具体负责创建活动的策划、指导、组织、协调。
三、负责创建任务的分解落实，各种材料的收集、整理、归档工作。
四、负责创建的外联工作，及时掌握国家及上级部门新的创建精神，借鉴兄弟单位的创建经验，指导我校创建工作。
五、搞好创建知识的学习、宣传、指导，营造良好的创建氛围，使创建的目的、意义深入人心，促进创建工作健康开展。
六、严把创建材料质量关，不符合要求的材料不归档，创建的各项材料都要经得起专家组的检查验收。
七、督促创建领导小组布置的任务的落实以及在创建工作中发现的存在的问题的整改落实。
八、完成上级及学校安排的其他与创建有关的工作。
临汝镇第一初级中学2016年3月1日。
2013年关于开展泉州第十一中学“学礼仪,做文明学生”主题教育活动的通知
泉州第十一中学文件泉十一政…2013‟10号关于开展泉州第十一中学“学礼仪，做文明学生”主题教育活动的通知各年段、班级：为进一步加强我校学生文明礼仪教育，提升广大学生的文明素养，培育社会文明风尚，根据区文明办、区教育局相关文件精神规定，并结合我校实际情况，经行政会研究决定：开展泉州第十一中学“学礼仪，做文明学生”主题教育活动，现将有关事项通知如下：一、活动主题：“学礼仪，做文明学生”二、活动时间： 2013年9—12月三、参加对象：初一、初二、高一、高二四：组织机构：学校成立“学礼仪，做文明学生”主题教育活动领导小组：组长：尤仙水（校长、书记）副组长：宋伯理、赖文成、刘新法、詹庆荣组员：刘德新、杜亚裕、郭惠建、骆志堂、谭继军魏哲、乐丽娟、柳慧源、赖春兰五、活动安排第一阶段（2013年9月）：学习宣传文明礼仪1、要围绕《中小学文明礼仪教育指导纲要》、学生守则、日常行为规范及洛江区中小学文明礼仪知识竞赛题库等内容，通过知识竞赛、童谣编创、印发学习材料等形式，多样化学习。
编印文明礼仪教育读本，邀请文明礼仪教育专家（教师）到校开展文明礼仪知识普及教育报告会。
2、要利用校报、校刊、网站、黑板报、宣传栏等宣传渠道，以“文明礼仪”为主题，宣传开展文明礼仪教育活动的目的、意义和文明礼仪常识等。
3、要以礼仪、礼貌、礼节教育为重点内容，围绕“说文明话”、“敬文明礼”、“行文明事”、“做文明人”等内容，班班组织开展一次“讲文明，知礼仪”主题班会课活动，组织学生学习常识，交流学习文明礼仪知识的感受、参加文明礼仪普及活动的体会，教育引导广大学生提高文明意识，增长礼仪知识，遵守礼仪规范，培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止。
为推进活动，我校将开展：中学生“文明礼仪伴我行”知识竞赛，方案附后。
第二阶段（2013年10—11月）：体验践行文明礼仪1、“文明每一天”践行活动。
组织学生从“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我脚下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做几件文明事，逐步培养良好的文明行为习惯，进而赢得他人的尊重、友谊和真爱。
文明礼仪培训领导小组
文明礼仪培训领导小组文明礼仪是社会和谐、人际交往的基石，为了提高全体成员的文明素养，营造更加和谐的企业、校园或社会环境，我们决定组建文明礼仪培训领导小组。
本文将阐述组建该小组的原因、职责与任务，以及具体的培训措施和预期效果。
一、引言文明礼仪培训领导小组的成立，标志着我国对文明礼仪教育的重视和推广。
礼仪是中华民族的传统美德，传承和弘扬礼仪文化，有助于提高国民素质，促进社会和谐。
二、文明礼仪的重要性文明礼仪是一个国家、一个民族乃至一个个体在交往中展现自身素质的重要表现。
在国家层面，礼仪代表着国家的形象；在企业层面，礼仪有助于提升企业形象和员工素质；在个人层面，礼仪是人际交往的基石，关系到人际关系的和谐。
三、组建文明礼仪培训领导小组的原因为了普及文明礼仪知识，提高全体成员的文明素养，强化文明礼仪意识，我们需要组建一个专门负责文明礼仪培训的领导小组。
该小组将全面负责组织、协调、监督和评估文明礼仪培训工作。
四、领导小组的职责与任务1.制定文明礼仪培训计划：根据实际情况，制定切实可行的培训计划，确保培训工作有序、高效地进行。
2.组织培训师资：负责选拔、培训一支具备专业素养的文明礼仪讲师团队，以保证培训质量。
3.开展多样化培训活动：通过讲座、座谈会、实践活动等形式，让成员在轻松愉快的氛围中学习文明礼仪。
4.督促检查：对培训工作进行定期检查和评估，确保培训目标的实现。
5.宣传推广：利用各种渠道，宣传文明礼仪知识，提高全体成员的文明礼仪意识。
五、具体培训措施1.制定详细培训大纲，明确培训内容、目标和时间安排。
2.开展集中培训，确保每位成员都能掌握基本的文明礼仪。
3.实施分层培训，针对不同层次的成员，提供更具针对性的培训内容。
4.组织实践活动，让成员在实际场景中运用所学礼仪知识。
5.开展常态化培训，确保文明礼仪内化为成员的自觉行为。
六、预期效果1.提高全体成员的文明素养，营造和谐的人际关系。
2.提升企业、学校或社会的整体形象，增强凝聚力。
进一步加强文明礼仪教育的通知
关于进一步加强学生文明礼仪素养教育工作的通知系综合办公室、系团委、各教学团队、各班级：为进一步加强校园文明建设，推进文明修身工程，增强广大学生文明意识，提高文明礼仪素养修养。
经系党政联席会议研究决定，于2014年进一步开展学生文明礼仪素养教育工作，望各部门积极组织，认真落实。
现通知如下：一、指导思想以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义核心价值体系，以学院接受国家骨干高职院校建设项目验收和人才培养工作评估为契机，坚持以人为本，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，把主题教育与民族精神教育、传统美德教育、行为规范教育及学校的其他教育教学活动紧密结合起来，把握特色，突出重点，提高学生文明礼仪素养，培育和践行社会主义核心价值观，为创建文明和谐校园做贡献。
二、目标与任务以养成文明习惯、培育优良班风、创造优美环境、维护良好秩序为重点，营造良好的自我管理与自我教育氛围，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到语言讲文雅，行为讲文明，校园讲秩序，学习讲勤奋，人际讲和谐，处事讲真诚；地上无杂物，墙上无污迹，门窗无灰尘，生活无陋习，口中无秽语，行为无违纪。
力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；生活秩序，温馨和谐。
力争在骨干建设项目验收和人才培养工作评估中展现良好的精神风貌。
三、组织机构系部成立加强学生文明礼仪素养教育工作小组，成员如下：组长：周洪如副组长：姚宏、周同根、吴海东成员：郑利锋、李彦、都萌、王胜山、刘怀莲、李丹屏、沙胜南、马红、许平友、任春玲四、加强文明礼仪素养教育工作的内容与形式1.系团委组织开展“倡导文明礼仪，共筑和谐校园”系列校园文化活动（1）编印并下发《车辆工程系学生文明礼仪规范》，组织团学干部、全系学生学习、领会。
（2）在广大学生中开展“四个一”活动，即：阅读一本养德修身书籍，参加一次以文明修身为主题的实践活动或讨论，为校园文明建设提一份建议或宣讲一个道德模范的事迹，写一份参加文明修身活动的心得体会。
中学成立文明礼仪服务队通知
中学成立文明礼仪服务队通知各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢中学关于成立文明礼仪服务队通知目的意义：加强校园文明建设，加强校园礼仪建设，加强校园纪律监督，加强校园卫生监督，加强相关建设。
实施形式：1.文明礼仪服务队产生形式：七、八年级推行，以班级为单位，每班10人组成。
2.文明礼仪服务队人员要求：道德第一，热情第一，纪律第一，自觉第一，确保人员素质，确保服务质量。
文明礼仪成员由班级推荐，学校政教处、体卫艺处验收的双层遴选原则，选优去劣。
3.文明礼仪服务队服务内容：文明劝导、礼仪引领、纪律监督、卫生监督和其他文明礼仪活动。
4.文明礼仪服务队人员要求：每班轮流一周，依次类推。
5.文明礼仪服务队服务方式：每周七、八年级各出一个班级进行服务。
每周五（因节假日可灵活调整）下午第二节课后到政教处集合培训，周一到周五大课间、升旗时段和学生自习时段进行文明礼仪服务活动。
服务主要形式是检查升旗仪式纪律，检查教室自习纪律，检查班级卫生，监督学生纪律，督导文明言行，监督卫生保洁，进行环保志愿。
6.文明礼仪服务队纪律要求：七、八年级各班按要求参加准时参加，不得缺席，不得迟到，不得早退。
学生服务按时到位，认真负责，认真记录。
周末得出总评。
对于不参加的班级，学校将依照学校班级量化细则上线严厉考核相应班级，取消最美班级、先进班集体评比资格。
对相应班主任则上报校务会进行师德考评。
7.文明礼仪服务队的奖励：以学生会为主对相应班级进行考核，评选先进服务队。
对于表现好的班级将在最美班级和先进班级体评比中将优先考虑。
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成立礼仪小组策划书3篇
成立礼仪小组策划书3篇篇一成立礼仪小组策划书一、活动背景随着社会的发展和进步，礼仪在人们的生活和工作中扮演着越来越重要的角色。
为了提高公司员工的礼仪素养，展现公司的良好形象，特成立礼仪小组。
二、活动主题提升礼仪素养，展现公司形象三、活动目的1. 提高员工的礼仪意识和素养，让员工了解和掌握基本的礼仪知识和技能。
2. 规范员工的言行举止，提升公司的整体形象。
3. 培养员工的团队合作精神和沟通能力。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点公司会议室或培训室六、参与人员公司全体员工七、礼仪小组职责1. 负责公司员工的礼仪培训工作，包括职场礼仪、商务礼仪、社交礼仪等方面的培训。
2. 协助公司组织各类活动，如会议、庆典、接待等，提供专业的礼仪服务。
3. 监督和指导公司员工的日常礼仪行为，及时纠正不规范的行为。
4. 积极参与公司的文化建设和宣传工作，推广礼仪文化。
八、活动内容及安排1. 礼仪知识讲座邀请专业的礼仪讲师，为员工讲解礼仪的基本知识和技巧，包括职场礼仪、商务礼仪、社交礼仪等方面的内容。
2. 礼仪培训课程根据员工的实际需求，开设礼仪培训课程，如仪态训练、仪表着装规范、沟通技巧等，让员工在实践中掌握礼仪知识和技能。
3. 礼仪实践活动组织员工参与公司的各类活动，如会议、庆典、接待等，在实践中提高员工的礼仪水平和服务意识。
4. 礼仪比赛举办礼仪比赛，让员工在比赛中展示自己的礼仪风采，同时也可以增强员工的团队合作精神和竞争意识。
九、活动宣传1. 在公司内部宣传栏发布活动通知，介绍活动的目的、内容和安排。
2. 利用公司内部邮件、群等渠道，向员工发送活动信息。
3. 在公司门口、会议室等显著位置张贴活动海报，营造活动氛围。
十、活动预算1. 讲师费用：[X]元2. 培训教材费用：[X]元3. 礼仪服装费用：[X]元4. 活动奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、活动评估1. 组织员工填写活动评估问卷，了解员工对活动的满意度和建议。
关于深入开展文明礼仪及养成教育活动的通知
关于深入开展文明礼仪及养成教育活动的通知各学部：为“交给学生一生有用的习惯”，我校开展了“文明礼仪活动月”系列活动，一个学月来，从面上动员，到具体行动都做了大量的工作，并已取得了较好的成效。
广大学生良好行为习惯得到了强化，不良习惯有了明显矫正。
文明用语已普遍使用，校园环境卫生得到进一步净化，学生就餐路队和就餐秩序显著变化，浪费粮食现象明显减少。
文明礼仪、阳光向上的精神风貌正展现在校园的各个方面。
虽然我们取得了较好的成绩，但在一些学生中还有一些行为于学校文明礼仪要求格格不入，有待进一步加强改进。
比如：一是在爱护公共财务方面，存在撕毁墙壁标语、指示标志，故意损坏电源开关、水源开关、水管、门牌等。
二是在课间活动方面，存在高声喧哗，追逐打闹，既有失礼仪，更存在严重安全隐患；跑操时，队伍不整齐，做操时，有些学生动作凌乱、不规范、不到位，有应付现象。
三是在路队行走方面，有些学生不能各行其道，争相奔跑，有队无序；有的学生随便扔纸屑、垃圾，主动捡垃圾者无几。
好的文明行为还没有变成大多数学生的自觉行动等。
四是在就餐方面，一楼学生吃饭声音嘈杂，声音仍然较大；二、三楼学生打饭排队秩序仍须规范。
个别学生还有扔馒头、鸡蛋、面包现象，虽为数不多，但须加以遏制。
加强学生文明礼仪教育和良好行为习惯的养成教育，是一项长期的育人工程，我们要做好阶段性的活动总结和反思，并提出如下意见：一、“文明礼仪教育活动月”活动总结1、各学部德育处要对各个班级“文明礼仪教育活动月”的动员情况、礼仪教育情况、实践活动情况、检查、督导、评比情况、学生文明行为表现情况等，要做好全面的总结和评估。
要求各班班主任写出典型的成功案例和反思。
对于典型的成功案例与反思及活动期间对班级学生的文明行为考核一并作为评选先进班级的一项重要内容，每个年级可评出1/3个班级进行表彰、奖励。
2、在“文明礼仪教育活动月”中表现突出的优秀学生，各班要结合“五星级学生评价”办法，评出适量的“文明之星”等各类典型，并召开师生大会，予以表彰。
成立礼仪小组策划书3篇
成立礼仪小组策划书3篇篇一《成立礼仪小组策划书》一、背景二、目的1. 提高公司员工的礼仪水平，增强员工的自信心和职业素养。
2. 规范公司员工的言行举止，提升公司的整体形象和服务质量。
3. 加强公司内部的沟通和协作，营造和谐的工作氛围。
三、小组成员1. 组长：[组长姓名]2. 副组长：[副组长姓名]3. 组员：[组员姓名]四、小组职责1. 制定公司礼仪规范和培训计划，并组织实施。
2. 负责公司员工的礼仪培训和考核工作。
3. 监督公司员工的言行举止，及时纠正不规范的行为。
4. 组织开展礼仪活动，提高员工的礼仪意识和修养。
五、培训内容1. 个人礼仪：包括仪表、仪态、言谈、举止等方面的规范和要求。
2. 社交礼仪：包括见面礼仪、介绍礼仪、拜访礼仪、接待礼仪等方面的规范和要求。
3. 商务礼仪：包括商务谈判礼仪、商务宴请礼仪、商务签约礼仪等方面的规范和要求。
4. 服务礼仪：包括服务态度、服务语言、服务技巧等方面的规范和要求。
六、培训方式1. 集中培训：定期组织公司员工参加礼仪培训课程，由专业的礼仪讲师进行授课。
2. 在线学习：利用公司内部网络平台，提供礼仪培训课程的在线学习资源，方便员工自主学习。
3. 实践演练：通过模拟实际场景，让员工进行礼仪实践演练，提高员工的实际操作能力。
4. 案例分析：结合实际案例，分析礼仪规范在实际工作中的应用，提高员工的解决问题的能力。
七、考核方式1. 理论考试：定期组织公司员工参加礼仪理论考试，检验员工对礼仪知识的掌握程度。
2. 实际操作考核：通过模拟实际场景，对员工的实际操作能力进行考核，检验员工对礼仪规范的应用能力。
3. 日常表现考核：对员工的日常言行举止进行监督和考核，检验员工对礼仪规范的遵守情况。
八、激励措施1. 对考核优秀的员工进行表彰和奖励，激励员工积极参与礼仪培训和实践活动。
2. 将员工的礼仪表现纳入绩效考核体系，与员工的薪酬和晋升挂钩，激励员工自觉遵守礼仪规范。
九、预算1. 培训费用：[培训费用金额]2. 考核费用：[考核费用金额]3. 激励费用：[激励费用金额]4. 其他费用：[其他费用金额]十、实施步骤1. 第一阶段：制定礼仪规范和培训计划，组建礼仪小组，明确小组成员的职责和分工。
21号——关于组建我校大学生文明礼仪队的通知
关于组建我校大学生文明礼仪队的通知各团总支：为培养、提高我校大学生的文明礼仪素养，充分展示学生良好的精神风貌，促进学校各项礼仪服务工作的顺利开展，经研究，校团委决定在全校大学生中招募选拔文明礼仪队员，组建宝鸡文理学院大学生文明礼仪队。
具体通知如下：一、选拔对象我校在校女生。
二、选拔条件1、女生，身高163cm——172 cm，五官端正，形象气质佳。
2、举止得体，普通话标准，身体动作协调。
3、有较强的志愿服务精神和团队合作意识，并志于培养提高自身形象气质和综合素质。
三、组建步骤第一阶段：组建院系级礼仪分队。
各院系团总支通过选拔在10月27日前完成院系礼仪分队组建，并设礼仪队分队长一名，队员8-10名，于10月27日下午6:00前将礼仪队队员信息统计表（见附件1）电子版发wlwenti@，纸质版交新校区思贤楼113校团委办公室。
）第二阶段：组建校文明礼仪队。
各院系礼仪队组建完成后，院系礼仪队分队长任校级礼仪队队员，组建成为校大学生文明礼仪队。
第三阶段：业务培训。
文明礼仪队组建完成后聘请专业教师对各院系礼仪队分队长进行集中培训。
四、管理办法1、文明礼仪队分校级、院系级两级管理，由校团委定期进行礼仪培训学习，塑造队员端庄的仪表和高雅的举止。
2、校级礼仪队设队长一名，副队长两名，负责对校礼仪队及各院系分队长的培训及管理。
3、校文明礼仪队根据队员工作表现、业务技能及出勤率评选出10名年度“优秀大学生文明礼仪”并颁发荣誉证书及聘书，其它队员出勤达到60%以上，任期满一年即可颁发聘书，并可参选共青团各项评优。
五、要求大学生文明礼仪队的组建是提升大学生文明礼仪修养，促进院系各项礼仪工作有效开展的重要举措，各院系团总支要以我院2013年“青春与文明相伴〃美丽与梦想同行”大学生文明礼仪大赛为契机，高度重视，扩大宣传，认真选拔推荐，把责任心强，具有良好志愿服务精神的先进分子推选到礼仪队中来，努力打造一支影响力强，知名度高的精品文明礼仪服务团队，发挥他们的示范引领作用，在青年大学生中营造懂礼仪、讲文明的新风尚。
文明礼仪伴我成长,建设和谐新岳家庄
关于开展“文明礼仪伴我成长，建设和谐新岳家庄”主题教育活动的实施方案为进一步提高我校广大师生的文明素质，发挥广大师生在促进瓷都人民文明素质提升中的积极作用，进而推进和谐魅力瓷都建设，决定在全校开展“文明礼仪伴我成长，建设和谐魅力瓷都”系列性的文明主题教育活动，大力营造健康向上的校园文化和安居乐业的生活环境，全力推进文明城市建设，为实现我市经济社会发展战略目标作出新的贡献。
现结合我校实际，特制订本活动方案：一、活动主题：文明礼仪伴我成长，建设和谐魅力瓷都。
二、活动时间：2011年11月下旬开始，2012年6月底结束。
三、活动对象：全校干部、教职员工、学生。
四、活动实施步骤：整个活动分三个阶段进行。
（一）宣传动员阶段（2011年11月24日—11月30日）。
全校利用例会、广播、校报、教育网、校园网、宣传栏、家长会等多种形式，大力开展宣传教育活动，让广大师生员工深刻了解教育活动的主要意义和目的，充分调动他们的积极性、参与性和创造性，在全校形成“争做文明教师、争做校园文明之星、争做文明家长”的良好社会氛围。
各处室、各班级在此阶段要搞好主题活动的全面动员、宣传和启动工作。
（二）集中教育阶段（2011年12月1日--2012年4月30）。
以各种文明教育活动为载体，以师生员工文明礼仪新提升为突破口。
工会、各处室、各党小组和各教研组都要以《中小学教师职业道德规范》和《江西省中小学教师职业道德“八不准”》为准则，大力弘扬高尚师德，践行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，推动“文明礼仪伴我成长，建设和谐魅力瓷都”活动的开展。
开展师德师风教育活动，倡导教书育人、为人师表的良好风尚，扎实开展“转作风、提效能、促发展”主题活动，整治“三乱”，规范教师行为，树立文明的教师形象。
关工委、政教处、职教处、团委和各班要依据《中小学生日常行为规范》和教育部《中小学文明礼仪教育指导纲要》（以下简称《纲要》）的要求，突出抓好以建设校园文明为主要内容的主题教育活动，结合青少年身心发展的特点，养成良好的文明行为习惯。
校园文明礼仪活动通知
校园文明礼仪活动通知亲爱的同学们：大家好！为了进一步优化学校育人环境，净化学生思想，养成文明的行为习惯，经学校研究决定，在全校开展校园文明礼仪活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题“文明校园，礼仪先行”二、活动目的通过开展校园文明礼仪活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高文明素养，也为进一步改进和加强学校的德育工作，创设良好的育人环境。
三、活动时间活动开始时间至活动结束时间四、活动内容1、开展文明礼仪知识普及活动利用主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向同学们普及文明礼仪知识，包括个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面。
让同学们了解文明礼仪的基本要求和规范，增强文明意识。
2、举办文明礼仪主题演讲比赛组织同学们参加以文明礼仪为主题的演讲比赛，鼓励大家结合自身经历和感受，阐述文明礼仪的重要性，以及如何在日常生活中践行文明礼仪。
通过演讲比赛，激发同学们对文明礼仪的思考和关注。
3、设立文明礼仪监督岗在校园内设立文明礼仪监督岗，由学生会成员和志愿者组成监督小组，对同学们的不文明行为进行监督和劝导。
同时，对表现优秀的文明行为进行表扬和宣传，树立榜样。
4、开展文明礼仪班级评选活动以班级为单位，根据班级在活动期间的整体表现，包括班级纪律、卫生情况、同学之间的互助友爱等方面，评选出文明礼仪先进班级，并给予表彰和奖励。
5、组织文明礼仪实践活动鼓励同学们在日常生活中积极践行文明礼仪，如主动向老师、同学问好，帮助有困难的同学，爱护校园环境等。
通过实际行动，将文明礼仪内化为自身的行为习惯。
五、活动要求1、全体同学要高度重视本次活动，积极参与，认真学习文明礼仪知识，自觉践行文明礼仪规范。
2、各班级要按照活动安排，精心组织，确保活动取得实效。
3、学生会和相关负责部门要加强对活动的组织和指导，及时总结经验，不断改进活动内容和形式。
文明礼仪培训领导小组
文明礼仪培训领导小组
文明礼仪培训领导小组是一个负责组织和管理文明礼仪培训的团队。
它的主要任务是制定培训计划和课程，招募培训师和参与者，组织培训活动，并评估培训效果。
文明礼仪是社会规范和行为准则的一部分，它的目的是培养人们谦逊、尊重和友善的态度以及表达自己的方式。
文明礼仪培训领导小组通常由一群具有相关经验和专业知识的人员组成，包括教育专家、心理学家和专业培训师。
领导小组的成员负责筹划和组织各种培训活动，包括培训课程的设计、讲师的招募、培训材料的准备和培训活动的组织。
他们还负责评估培训的效果，收集参与者的反馈意见，并根据反馈意见不断改进培训内容和方法。
文明礼仪培训领导小组还需要与各种组织和机构合作，如学校、企业、社区组织等，以便能够更广泛地传播和推广文明礼仪的理念和实践。
通过文明礼仪培训，人们可以更好地理解和尊重他人，提高自身的社交技巧和人际关系，建立良好的沟通和合作关系，促进社会和谐与发展。
文明礼仪培训领导小组在这个过程中起着关键的作用，他们在培训中传授知识，引导行为，并帮助人们养成文明礼仪的良好习惯。
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关于成立“文明礼仪监督小组”的
通知
为进一步加强校园文明建设，培养学生自觉养成讲文明、讲礼貌、守纪律的行为习惯，营造一个良好的学习生活环境，政教处特成立文明礼仪监督小组，现将具体事宜通知如下：
一、组织机构
组长：陈灿
副组长：陈家乐张怒涛赵云飞
小组长：赵云飞杨语何俊余兴学何远江一组成员：余兴学吴启登简勇胡婷婷
二组成员：杨语李梦张望牟明英
三组成员：何俊李端田泽华王真叶
四组成员：赵云飞陈欣黄飞谢小会
五组成员：何远江岳松李帅祝倩
二、工作纪律
1、每个成员必须首先以身作则，作好表率，要求别人做到的自己首先做到。
2、必须听从学校和组长的安排，按时到岗到位，做好本职工作。
3、工作时要严肃认真，不得讲私情。
4、不得以工作为由，公报私仇，欺负弱小。
5、工作要讲究方式方法，不得以工作为由打人、骂人，要做到依理合法。
三、工作职责
1、打架斗殴、强行抢夺、盗窃他人财物或说人是非挑起事端者，各成员应及时向政教处反映并协助处理。
2、损坏公物、攀爬危险建筑物，在校内玩易伤他人的玩具或做危险游戏的，应及时制止并没收其玩具上交政教处，待其处理。
3、赌博骂人、抽烟酗酒、买零食吃、乱扔纸张、乱涂乱画者。
各成员制止后应口头警告，情节严重者向政教处反映，待其处理。
4、上课铃响后不进教室或课间操集合缓慢者，各成员应配合本班纪律委员及时维持秩序。
5、上课期间在教室内外高声喧哗，影响他人学习或上课期间与科任老师作对者，各成员应及时阻止并促使其改正。
6、违反《六禁五要求》和《礼仪六不准》中规定的及一切影响学校正常教学秩序的行为，各成员都可严加制止，便于维护学校的正常教学秩序。
7、对一切违反我校相关规定的行为作好书面记载并报政教处。
茅台中学政教处
2008年4月8日。