苏教版高中通用技术必修1第二章技术世界中的设计练习试题(无答案)

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《通用技术》必修1技术与设计-第二章技术世界中的设计

考核要求考试属性
b
必考
b
b b
必考加试
c
b a
必考+加试
c
一二三
一、技术与设计的关系考点1 设计的内涵设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。设计包括技术设计与艺术设计,技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、工艺等;艺术设计侧重于欣赏、审美,更强调感觉的需要。考点2 技术与设计的关系 1.设计是技术成果转化的桥梁和纽带。 2.设计促进技术的革新。 3.技术是设计的平台。技术发展为设计提供了更为广阔的发展空间,使设计的主题更加丰富。技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。
一二三
考点3 在设计中实现合理的人机关系
如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,
其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外还要注意
处理以下方面的关系:①考虑到普通人群与特殊人群 ;
②考虑静态的人
与动态的人
的关系;③满足人的
生理需求
与心理需求
; 信息的交互
④
。
一二三
:利用计算机技术来虚拟现实中的技术
设计原型并进行试验的方法。
4. 强化试验法
:通过扩大和强化试验对象的作用,以提
高试验效率的方法。
5. 移植试验法
:在相互具有差异的事物之间,将某些共
同相关的因素从一物移植到另一物进行试验的方法。
一二三
考点3 简单技术试验的设计与实施
1.技术试验的实施步骤:制定试验计划、抽取样
人机关系的实例分析举例:
内容
实例
高效健康舒适
手机屏幕显示大号字体鼠标垫的护腕垫书包上宽厚的背带
安全

高一通用技术《技术与设计》练习题(无答案) 苏教版必修1

必修一技术与设计测试1．在装修学生宿舍时，工人师傅在宿舍走廊的围墙上又增加了用铁管做成的护栏。

这是考虑了人机关系的什么目标（）A、高效B、健康C、舒适D、安全2．下列能说明技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一的是（）A、煤油灯的产生B、金属卤化物灯的产生C、B超技术的产生D、福特T型车的生产流水线的产生3．助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的（）A、目的性B、创新性C、综合性D、两面性4．意大利艺术家（）很早就设想了飞行器A、斯托恩B、达•芬奇C、斯洛廷D、格雷夫斯5．某市铸管厂承接了一项供水水管的生产任务，为了保证产品的质量，维护本厂信誉，提高产品知名度，对所生产的水管进行质量检测，利用注水加压的方法检测水管的强度，这种试验方法属于（）A、性能实验B、预测试验C、优化实验D、信息实验6．据报导，西安市有一瓜子贩自制毒瓜子，自己不吃没想到儿子不断偷吃。

结果，聪明伶俐的儿子因为长期偷吃用明矾、工业盐、泔水油、石蜡等加工的黑瓜子，脑子出了问题，这真是害人害己。

这个例子说明了产品设计必须遵循什么原则（）A、美观原则B、道德原则C、实用原则D、创新原则7．有人说“技术及其应用有点像锤子和锤子的使用：给小孩一把锤子，他会无论什么都用锤子去敲。

当我们有了一把奇巧的技术锤子时，我们当中就会有这样的小孩。

我们必须谨防自己受不住诱惑，而拿它敲敲这敲敲那，什么都用它来敲。

我们需要锤子，但是不能滥用锤子。

”你对这段话的理解是（）A、我们只要有了技术这把锤子，就可以做任何事情。

B、小孩不会使用锤子。

C、要科学合理地使用技术；D、技术的未来充满希望也隐含威胁。

8．小明要设计一个中小学生随身携带的水壶，他对水壶进行了设计分析，你认为对产品进行设计分析应考虑的因素是（）A、“物”、“人”、“环境”B、美观、实用、经济。

C、结构、功能、安全性D、高效、健康、舒适。

9．下列活动是科学活动的是（）A、蒸汽机的发明B、“神舟六号”飞船上天C、B超的技术D、能量守恒定律的发现10．1925年,贝尔德在英国首次成功装配世界第一台电视机，短短几十年时间，电视机经历了从黑白到彩色，从手动到遥控，从平板电视机到液晶电视机的发展历程。

第2章第2节设计的一般原则(1)练习苏教版高中通用技术必修《技术与设计1》

第二章技术世界中的设计第2节设计的一般原则同步练习班级姓名1.如图所示为菲利普·斯塔克的经典之作——外星人榨汁机，外观精美极富现代感，但事实上非常难操作，汁液经常四处飞溅。

该榨汁机的设计不符合()A．实用原则B．创新原则C．美观原则D．可持续发展原则2.如图所示为获得红点设计奖的多插口魔方插座。

设计者打破陈规，使插座立体化，合理地利用了每一面。

下列说法不恰当的是()A．插座上USB插口输出电压为5V，体现了技术规范原则B．模块化设计，可以多个组合使用，体现了经济原则C．积木造型，多种颜色可供选择，体现了美观原则D．每个插头独立一面，可以插满任意类型插头，体现了实用原则3.快递迅速发展，给人们的生活带来了便利，也使造成了大量资源消耗和环境污染问题。

下列关于快递业绿色发展的建议，不合理的是()A．国家及时出台快件包装规范化和标准化规范B．设置快递包装拆解点，实现即拿、即拆、回收快递盒C．避免暴力分拣，大幅减少被动式二次包装和过度包装D．放弃纸箱包装，提倡使用塑料包装,4.快递包装变革已经开始，下列改造方案中没有考虑可持续发展原则的是()5.如图所示是德国著.名设计大师密斯·凡德罗的作品，他倡导“少即是多”的设计，“少”不是空白而是精简。

“多”不是拥挤而是完美。

“少即是多”的思想在中国两千多年前就已经存。

从设计的一般原则角度分析.“少即是多”主要体现了（）A.实用原则B.创新原则C技术规范原则D.经济原则6.虽然同属锤子.但设计家们却设计了不同的类型。

如图所示，这些不同的设计主要体现了设计的（）A创新原则B经济原则C实用原则D.美观原则7.诸葛弩是三国时诸葛亮对弩机进行改进，可以连发十支箭连弩。

诸葛弩是严格按照统图纸制作出来的.各个部件可以互换，战场上士兵可以从损坏的弩机上拆下完好的部件重新组装使用，这说明诸葛弩的设计主要体现( )A可持续发展原则B技术规范原则C.道德原则D.美观原则8.如图所示是杭州西湖风景区的垃圾箱，垃圾箱上依次绘有西湖十景的图案，美观大方，而且该垃圾箱在顶部加装了压缩器，可以使容纳空间变大六倍，另外在垃圾箱上方设置太阳能板为压缩器提供电能。

高中通用技术第二章《技术世界中的设计》练习苏教版必修1

第二章《技术世界中的设计》试题班级姓名一、选择题：（每小题2分，共60分）1. 给书包换上一条宽一点的被带，主要体现了人机关系中---------------（）特点A、安全B、高效C、健康D、舒适2．以往电路图的设计都是手工绘制，烦琐且易出错；随着电子技术发展，尤其电脑的发展，现在专门的电路图设计软件大大方便了电路设计，而且还可以进行仿真测试，这体现了技术与设计的什么关系？------------------------------------------------------（）A、技术的发展为设计创新提供了条件B、技术的发展和设计无关C、技术的发展对设计不产生影响D、技术就是设计3．具有MP4功能的手机要求能够长时间播放视频节目，这种设计要求电池的容量要大、体积要小，这促使电池生产厂家加快研发高能微型电池。

这个案例说明------------（）A、设计创新促进了技术的发展 B、设计与技术的发展无关C、技术总是无法满足设计的要求D、技术的发展不需要设计4.中国人的飞天梦自古就有，明朝有一个人名叫万户，曾尝试用爆竹将自己送上高空，但由于当时技术条件的限制，多次尝试和努力都没能成功。

现在同样采用类似爆竹原理的火箭却把我们中国人送上了太空，实现中国人的飞天梦。

这个案例说明了-------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C、设计的丰富内涵D、设计制约技术的发展5.1884年英国的沃特曼设计了一种用毛细管供给墨水的钢笔。

此笔的端部可以卸下用一个小的滴管即可将墨水注入毛细管，这样，钢笔就可以自由吸水了。

钢笔的设计是对鹅毛吸水技术的改进，而小圆珠代替笔尖的设计则使圆珠笔技术得以诞生。

这个案例说明了技术与设计的关系是----------------------------------------------------------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C 、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展6.计算机技术的发展，建筑效果图和室内效果图得到了广泛的运用，丰富了设计师的设计手段，体现了技术与设计的关系----------------------------------------------（）A、技术的发展离不开设计 B 、技术更新对设计产生重要影响C 、设计的丰富内涵 D、设计制约技术的发展7．2007年9月6日晚，郑州某高校一名大二女生在睡眠中从宿舍上铺摔下死亡。

高中通用技术苏教版(2019)必修1期末单元检测第二单元技术世界中的设计

第二单元技术世界中的设计二.单元检测题组1.如图所示为一款3D打印机。

它是以数字模型文件为基础,运用粉末状金属或塑料等可粘合材料,通过逐层打印的方式来构造物体的。

该产品主要体现了设计的 ( )A.经济原则、道德原则B.创新原则、实用原则C.创新原则、可持续发展原则D.技术规范原则、可持续发展原则2.如图所示是一款苹果手机的充电器,它由电源适配器和数据线组成,下列关于苹果手机电源适配器的说法正确的是 ( )A.采用了绝缘措施材料,体现了设计的实用原则B.手机接口两面对称设计,体现美观原则C.按照中国国家标准制造,体现设计的技术规范原则D.设计凝结了多种学科的知识,体现了技术的综合性原则3.如图所示是一款橡胶底的塑料盆。

水倒入后,橡胶部分向下延展,能有效防止水洒出;能很好地适应各种各样的环境,且制作成本不高,可以替代硬底盆。

关于该产品的设计,以下说法中不恰当的是( )A.有效防止了水的洒出,体现了设计的实用原则B.橡胶软底设计,体现了设计的创新原则C.制作成本不高,体现了设计的经济原则D.可以替代硬底盆,体现了设计的可持续发展原则4.李林计划开发一款针对小学一、二年级学生使用的玩具,以下选取了李林在设计中的一部分工作步骤,请你按设计的一般过程进行排序( )①收集与研发玩具相关的专利、标准等资料②通过问卷调查对目标用户进行需求调查,确定研发方向③进行设计分析,画出草图,在多种方案中选定几种方案,画出玩具技术加工图④制作玩具模型并进行相关测试A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③5.3D打印技术是以粉状金属或塑料等为材料，通过逐层打印等方式来制造物品的技术。

应用该技术的3D打印机能快速地将计算机中的设计转化为模型，可以大大缩短设计周期。

在产品设计过程中，运用3D打印机可以缩短设计周期，其发挥作用的主要环节是( )A．发现和明确问题 B．制定设计方案C．制作模型或原型 D．测试、评估及优化6.如图所示是小明新买的一款台灯，由于底座偏小，容易翻倒，他准备对底座加以改进。

高中通用技术苏教版必修1 1.2 技术的价值课后测试

1.2技术的价值课后测试1.比尔·盖茨，他被誉为电脑奇才、20世纪最伟大的计算机软件行业巨人。

他36岁时成为世界上最年轻的亿万富翁，1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。

盖茨更是被评选为20世纪改变人类世界的100大最具影响力人物之一等荣誉。

以上材料表明技术可以（）A保护人B发展人C解放人D以上都是2.如图所示为仿人体结构的外穿型机械骨骼，它可以贴身穿在人体上，每当人体的躯干、四肢做一个动作时，外骨骼相应的关节便同步与人体运动，让人们轻松自如的进行搬运、爬楼梯等，下列关于该设计的说法中正确的是（）A.此产品价格不是很贵，大家都可以接受，体现了技术保护人的作用B.功能强大但制作工艺非常复杂，体现了技术的危害人的作用C.可减小使用者的身体实际负重，体现技术解放人的价值D.能辅助脑中风患者实现肢体动作，体现技术发展人的价值3.微波炉的发明者是美国自学成才的工程师斯宾塞，早期他在一家公司从事能产生微波能的磁控管的研究。

一次偶然的试验研究他观察到微波能使周围的物体发热，进而进一步深入研究并发明了微波炉。

微波炉由电源、磁控管、控制电路和烹调腔等部分组成。

电源向磁控管提供大约4000伏高压，磁控管在电源激励下，连续产生微波，再经过波导系统，耦合到烹调腔内。

把微波能量均匀地分布在烹调腔内，从而加热食物。

质量合格的微波炉，通过内部的屏蔽装置来降低泄露出的微波能量。

下列说法不正确．．．的是（）A. 微波炉的外壳具有防辐射设计，体现了技术保护人的价值B. 斯宾塞在发明过程中对微波有了更深入的认识，体现了技术发展人的价值C. 微波炉可以帮助人们将食物快速加热，方便人们食用，体现了技术解放人的作用D. 微波炉的大量使用一定会全部取代煤饼炉、燃气灶4.如图所示是一款医学影像智能阅片机器人，能读取病人的医学影像，快速准确地诊断疾病，下列说法中不恰当．．．的是( )A.能帮助医生快速准确地诊断疾病，体现了技术发展人的作用B.它还能够自主学习，体现了技术因人的需求而不断创新C.能减轻医生的工作强度，体现了技术具有解放人的作用D.可提升基层医院诊断水平，体现技术在医疗领域的作用5.如图所示为浙江大学的学生团队研发的一款空气洗手装置，在第二届全球重大挑战峰会上，获得唯一金奖。

苏教版《通用技术》必修① 第一、二章考试题

《通用技术》必修①第一、二章考试题姓名____________班级____________座位____________分数一、填空题 (每小题2分)1、人类在认识自然和改造自然的反复____________的有关生产劳动的经验和____________，为满足人类自身需求，有意识地采用各种____________和____________及操作方面的____________，现代人们把它叫做技术。

2、照明技术的发展，首先从电击树木起火、击石、钻木取火而开始的。

请你把不同照明灯具的名称填在横线上：A、没有通电的乡村使用____________或____________来照明。

B、普通家庭使用的电灯是____________灯和____________灯。

C、城市中街道的广告牌一般使用的是____________灯。

D、激光器中发出的光束____________照明。

3、你怎样理解“技术是伴随着人类劳动而产生的”这句话，根据你的理解完成下列短题。

A、人类在生活中需要遮身御寒，有了____________、____________、____________的技术产生。

B、人们日常需要进食，改善生活，____________产生了。

C、人们为了丰富食品种类，作物____________，家畜____________技术产生了。

D、人们为了遮风挡雨，抵御侵害，人人都想有个家，因此，____________就产生了。

E、人们为了出行方便及认识广阔的世界，车船____________产生了。

F、人们之间交往和相互联系，促使 ____________迅猛发展。

G、人类不满足于地球而向太空发展，____________产生了。

4、技术为人类提供了抵抗不良环境，防止病菌等侵害的手段和工具，从而使人在适应自然的过程中生存下来，因此人往往需要依靠技术____________，同时现代化技术延长了人们的 ____________、____________ 、____________、____________、____________等等。

苏教版高中通用技术会考复习资料(必修一-必修二)

必修1第一单元走进技术世界一、技术的价值1、技术对人类的价值：技术:是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。

它具有（保护人）、（解放人）和（发展人）的作用。

2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：技术促进（社会生产）的发展。

技术丰富（社会文化）内容。

技术改变（社会生活）方式。

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。

3、技术对自然的价值：（1）依靠技术人类得以（利用自然）和（改造自然），并与自然保持和谐共处的友好关系。

（2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

二、技术的性质1.技术的发展与发明和革新关系：技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

技术的发展需要创新，技术创新表现为（技术革新）和（技术发明）。

2.技术与科学的区别与联系：技术与科学的区别与联系科学是对各种事实和现象进行观察、分类、归纳、演绎、分析、推理、计算和实验，从而发现规律，并予以验证和公式化的知识体系技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。

4．知识产权在技术领域的重要作用：知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。

狭义的知识产权包括（著作权）、（专利权）、（商标权）三部分。

专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段第二单元技术世界中的设计一、技术与设计的关系1．设计的内涵：设计：是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。

2．技术与设计的关系：①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。

②设计促进技术的革新。

二、设计中的人机关系1．人机关系的含义：当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。

这种相互的关系就称为人机关系。

2．人机关系在设计中要实现的目标：①高效②健康③舒适④安全3．在设计中如何合理运用人机关系：①考虑到普通人群和特殊人群②考虑静态的人与动态的人的关系③满足人的心理需求和生理需求（例：办公空间一般应以冷色调为主，空间处理要简洁明快，以求产生严谨、高效的工作氛围。

高中通用技术苏教版《高中必修：技术与设计1》《第一章走进技术世界》精品专题课后练习[6]含答案

高中通用技术苏教版《高中必修：技术与设计1》《第一章走进技术世界》精品专题课后练习[6]含答案高中通用技术苏教版《高中必修：技术与设计1》《第一章走进技术世界》精品专题课后练习[6]含答案高中通用技术苏教版《高中必修：技术与设计1》《第一章走进技术世界》精品专题课后练习【6】(含答案考点及解析)班级:___________姓名：___________分数：___________1.如图所示的锁水器为专利产品，它结合水表和锁的功能，通过对出水量进行设定，从而实现自动关闭开关，并上锁。

下列对该产品的说法，不恰当的是（）a．发明者中提升了自身素质，彰显技术发展人的促进作用b．专利产品受到法律维护，彰显技术的专利性c．能够同时实现节约用水，彰显技术的目的性d．具有设定水量、上锁等多项功能，体现技术的综合性【答案】d【考点】高中通用技术苏教版》高中必修：技术与设计1》第三章设计过程、原则及评价》第2节设计的一般原则【解析】2.如图所示的男士小便器，将洗手盆和小便器精妙融合在一起，使男士们不但可以便后刷牙，还能够顺带跳厕所节约水资源。

设计该产品时，以下设计分析中从“环境”角度考量的就是（）a．为了节约用水，设计瓦霍洗手盆的水冲小便器b．为了稳固坚固耐用，应当使用性能较好的瓷砖制作c．考虑到心理须要，可以使用多种色彩或图案d．考虑到操作方式方便快捷、身心健康，采用感应式龙头控制器【答案】a【考点】高中通用型技术苏教版》高中必修课程：技术与设计1》第三章设计过程、原则及评价》第3节设计的评价【解析】3.在汽车制造业中，人们采用先进的尾气净化技术极大地降低了汽车尾气对空气的污染程度，此外，人们正在发展无空气污染的电动汽车，这一设计体现了设计的（）原则。

a．可持续发展原则【答案】a【考点】高中通用技术地质版》高中必修：技术与设计1》第二章步入设计殿堂》第2节设计的基本原则b．经济原则c．道德原则d．技术规范性【解析】4.在我国，家用电器采用的交流电通常额定电压就是220v、频率就是50hz,这彰显家用电器的设计合乎了技术的（）。

苏教版通用技术必修一《2.1技术与设计的关系》教案

第二章技术世界是的设计第一节技术与设计的关系教学内容分析本节是《技术与设计I》中的第二章第一节的内容，第一章“走进技术世界”对技术有了较为深刻和全面的介绍。

本章将技术与设计联系起来，是技术到设计的过渡章节，是对设计含义的阐述。

教材中的学习目标1所述与课标几乎完全相同，即：理解技术与设计的关系学会（能）分析设计在技术发明和革新中的作用；教材中学习目标2所述“了解技术更新对设计产生的重要影响”也是“技术与设计的关系”之一。

教材中从两个方面和四个案例说明技术与设计的相互依存、相互促进发展的关系。

设计的丰富内涵是要求学生理解的知识点，但教材中没有给出案例，只有几行内容的文字介绍，从技术设计和艺术设计两个方面作了个简介。

后面是江苏教育出版社《技术与设计1》第二章第二节内容，人机关系是设计专业学生必修的内容，教材从高中学生的认知规律出发，让学生了解在设计过程中应遵循人机关系的基本规律，知道人机关系在设计过程中的作用和要实现的目标。

重在使学生形成“以人为本”的核心设计理念，熟悉一些有关设计的分析方法方面的知识，并不强调学生掌握系统的人机关系方面的知识。

人机关系反映了“以人为本”的设计理念，是一种较为重要的分析方法。

这里的人机关系不是专业的设计，它更多地反映一种理念，重在使学生能够在这种关系的视野中认识设计，为构思、评价、优化方案打下基础。

综上可知，本节的内容侧重于知识的传授。

学情分析通过第一章的学习，学生已融入了技术的世界，形成了对技术问题的敏感性，以及对待技术的积极情感和对技术未来的美好畅想，本章要为学生开启设计的大门。

那么技术与设计有着怎样的关系呢？学生会注意到身边一些设计在不断的更新完善，比如手机功能越来越强大，也注意到有些设计现在很难实现，虽然我们已经规划出来了，但苦于技术达不到。

身边这样的事例很多，学生有所了解，但没有进行归纳总结，去深究技术与设计之间有怎样的关系。

此前，学生对设计的认识是粗浅的，也不太可能有意识地了解技术与设计的关系，能理解技术与设计的关系、并用准确简练的语言表述二者关系，能用此分析案例是本节的重点和难点。

高中通用技术-必修一-第2章-技术世界里的设计

2.2 设计中的人机关系
三、实现合理的人机关系
电话的发展
2.2 设计中的人机关系
三、实现合理的人机关系
不同的信息传递类型有着不同的特征，不恰当的信息传递类型的选取往往导致不良的人机关系，我们应该根据设计目的为人机关系交互选择最佳的信息传递类型。
2.2 设计中的人机关系
三、实现合理的人机关系思考：如果汽车的喇叭声换成闪灯会出现如何？
在设计中，设计者要考虑多方面的
因素，但归结起来主要是三方面：人与物、人与环境、环境与物。
2.2 设计中的人机关系
一、人机关系
1、定义：当人们使用或接触某种物品时，物与人之间产生的一种相互关系。
在人机关系概念中，“机”的内涵丰富。
2.2 设计中的人机关系
一、人机关系
2、人机关系复杂多样
（1）人可以同时与多种物品发生人机关系。（2）人和单一物品发生人机关系，动作的改变，也会使人机关系发生复杂的变化。（3）人不同的部位与“机”的不同部位构成不同的人机关系，进而构成复杂的联系。
2.1 技术与设计的关系
二、设计与技术的关系
1、设计促进技术的革新 2、设计促进技术成果的转化
课后练习：结合“隐形篱笆”和“激光唱片”进一步理解技术与设计的关系。
二、设计与技术的关系
18世纪末，法国人西夫拉克发明了最早的自行车。这辆最早的自行车是木制的，既没有驱动装置，也没有转向装置，骑车人靠双脚用力蹬地前行，改变方面时也只能下车搬动车子。即使这样，当西夫拉克骑着这辆自行车到公园兜风时，在场的人也都颇为惊异和赞叹。
漏电保护插头
设计中综合考虑“以人为本”的设计理念
2.2 设计中的人机关系

2024高考通用技术基础知识复习必修1第2章技术世界中的设计课件

2.技术试验的常见类型根据目的不同分为性能试验、优化试验、预测试验等。
3.技术试验的常用方法 (1)强化试验法通过扩大和强化试验对象的作用,以提高试验效率的方法(例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验)。 (2)优选试验法运用数理统计的方法,选定若干次具有典型意义的试验,按一定的逻辑推出全部试验所达到的最佳效果(例:不同品种水稻的对比试验)。 (3)模拟试验法通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法(例:汽车碰撞试验;大坝水利试验)。
机动车用三角警告牌样品、钢直尺、200 g钩码一个、细绳
1.阅读国家标准4.6节和5.6节的规定,在试验记录单上填写结构
稳定性技术要求和国家标准数据
2.选择4件合格的测试样品分别进行组装,使用钢直尺测量出样
品的初始高度
试验过程 3.在样品的顶点处系上细绳,挂上钩码,用钢直尺测出位移后的高
度,得出位移距离,计入表中
(1)收集信息收集有关各类凳子的资料。 (2)设计分析
(3)方案构思根据设计要求,大胆构思,挖掘创造潜力,提出解决问题的多个设想。 (4)方案呈现(绘画方案草图) 将自己的构思和创意具体化、形象化和视觉化。根据自己的构思画成草图,根据草图再绘制详细的设计样图。 (5)方案筛选以小组为单位,对小组内的设计方案进行初步的筛选,对现有的方案进行整合,并最终呈现出1~2个你们小组认为最合适的便携式小凳设计草图。
2.创新原则创新是指通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对已有产品的革新来创造具有一定社会价值的事物或形式。创新是设计的核心,产品没有创新就没有生命力。一般地说,创新可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面实现。 3.经济原则经济原则是指以最低的费用取得最大的效益(例:卷纸设计成方形来减少空间占用,降低运输成本)。在设计产品时,要注意采用新工艺、新材料,尽可能做到有利于批量生产,有利于自动化操作和管理,有利于降低材料消耗和节约能源,有利于产品的包装、运输、销售、储存和回收等各个流通环节的畅通。提高功能成本比值的方法:(1)功能不变,降低成本;(2)价格不变,增加功能;(3) 增加功能,降低成本。

高中通用技术《技术世界中的设计》练习题(附答案)

高中通用技术《技术世界中的设计》练习题(附答案)学校:___________姓名：___________班级：____________一、选择题1．风洞试验简单来说，是根据运动的相对性原理，人为制造气流流过，创造真实飞行时飞机周围的空气流动情境，以研究飞机与空气流动的相互作用，了解飞机的空气动力学特性。

请问风洞试验采用了哪种技术试验方法?（）A．优选试验法B．模拟试验法C．虚拟试验法D．移植试验法2．设计的一般过程包含①优化设计方案，②发现与明确问题，③制作原型或模型，④制订设计方案。

下列哪一个选项的顺序是比较合理的设计过程（）A．①②③④B．①③④②C．②④①③D．②④③①3．对不同品种的水稻进行对比试验，这种技术试验方法是（）。

A．模拟试验法B．优选试验法C．移植试验法D．强化试验法4．虽然同属锤子，但设计家们却设计出了不同的类型，如图。

这些不同的设计主要体现设计的（）A．创新原则B．经济原则C．实用性原则D．美观性原则5．如图所示是一款多功能电源插线板，下列关于该插线板的评价中，合理的是（）A．既能放手机，又能充电，符合设计的实用原则 B．多种插口组合在一起，符合设计的道德原则C．插线板呈圆形，符合设计的技术规范原则D．外壳材料绝缘，符合设计的可持续发展原则6．空气弹簧是地铁车辆振动和噪声控制的重要部件之一。

测试空气弹簧需要在高强度扭转试验平台上，在载荷为 120KN 的压力下连续进行六十万次疲劳试验，由此推断该空气弹簧使用寿命。

该试验的方法属于()A．虚拟试验法B．模拟试验法C．强化试验法D．优先试验法7．如图所示为小杨同学设计的新型安全指示雨衣，通过在雨衣前后设置的反光条反光时能组成一个人的轮廓图形，使得汽车驾驶员即使在下雨天的晚上也能看清公路前方的骑行者。

以下说法不正确的是（）A．在雨衣的恰当位置添加了反光条，实现了信息的交互B．“人”形轮廓的大小考虑了人的静态尺寸C．下雨天进行不同材料反光效果对比试验，属优选试验法D．下雨天在操场上测试不同距离反光效果，属强化试验法8．学校实验室配有3D打印机，小刘想设计打印一个3D宠物狗模型，却发现缺少打印耗材。

第二章技术世界中的设计单元教学设计高中通用技术苏教版(2019)必修《技术与设计1》

第二章《技术世界中的设计》单元教学设计一、单元基本信息二、单元教学规划层层递进，步步深入，重点突出。

从设计的涵义讲起，到技术与设计的关系设计的一般原则设计的一般过程。

技术与设计的关系是起始课，本章基础，设计的一般原则，设计的一般过程是本章乃至全书的重点。

设计的一般过程更是全书核心。

技术试验及其方法是设计过程中必不可少的重要环节。

走进情任务引案例分系说明a Ad C（1）注重在评价学生对知识的理解能力、分析能力。

在学生分析解决问题的过程中考查他们对知识的理解和掌握情况。

（2）重视学生参与技术试验的态度、开展研究的品质、动手实践的能力等，这也是培养学生学科核心素养应该强调的方面。

（3）重视对学生参与活动的过程性评价，通过过程性评价，激励学生参与的广度与深度。

（4）实践项目要追踪学生的实践过程，评价学生的实践水平，培养学生实际能力。

（5）通过对学生听课、讨论、反馈、联系等方面的表现进行评价，注重从核心素养的角度对学生作出比较全面而有客观的评价。

9.教学反思1.一条主线引领全单元。

以班级学生秋游公园系列活动为本单元各节的走进情境，导入亲切，自然，引人入胜。

2.以项目教学——座具（公园座椅及便携式校凳）的分析、设计、制作、试验为红线贯穿全单元教学。

突显大单元完整的、系列的设计。

3.教学安排循序渐进，不断深入，重难点突出。

4.教学中，注意了师生互动，教师讲授、案例分析、讨论与练习、简单设计制作与试验有机结合，不断提高学生的学科五大核心素养。

10.单元作业/测试：一、选择题1.关于技术与设计的关系，下列说法不合理的是( )A．技术的发展离不开设计B．技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间C．设计是技术的平台，没有设计基础，技术将难以表现和实现D．技术进步促进人们设计思维和手段的发展2．以下侧重于艺术设计范畴的是( )A．电饭堡 B．候车亭 C．风扇D．雕像3．随着防伪技术的不断发展，人民币的设计也不断变革。

与第四套人民币相比，第五套人民币的防伪设计上又有了重大突破，新增了光变油墨印刷图案、隐形面额数字等多项防伪技术。

苏教版高中通用技术必修1第二章练习题(无答案)

苏教版高中通用技术必修1第二章练习题（无答案）一、选择题1.3D打印技术是以粉末状金属或塑料等为材料，通过逐层打印等方式来制造物品的技术．应用该技术的3D打印机能快速地将计算机中的设计转化为模型，下列相关说法不合理的是（）A. 3D打印机使得设计手段更加丰富B. 3D打印技术有利于提高设计效率C. 3D打印技术需要信息技术的支持D. 3D打印机使设计不受任何制约2.如图所示是某款扫地机器人，能代替人工完成清洁地面等工作。

从技术的角度分析该款机器人，下列说法中正确的是A. 能自由出入各个角落，清洁效果比人工更好，体现了技术发展人的作用B. 能适应瓷砖地板、木地板、毛毯等多种地面环境，体现了技术的综合性C. 应用了多种传感器技术，体现了技术是设计的平台D. 一些复杂的犄角旮旯清洁效果却较差，体现了技术的两面性3.根据国家统计局的数据，2017年中国市场工业机器人（如图所示）产量达到了13.1万台，同比增长68%，核心产业规模持续增长。

下列说法中不．恰．当．的是A. 工业机器人可替代工人从事高强度体力工作，体现了技术具有解放人的作用B. 工业机器广泛应用于医药、冶金及印刷出版等众多行业，体现了技术的综合性C. 工业机器人提高了企业的生产效益，体现了技术具有促进社会生产发展的作用D. 未来的工业机器人将具有独立行走和多种感知能力，这需要技术的不断创新4.家用扫地机器人能代替人工完成清洁地面的工作，从技术的角度分析，下列说法中正确的是（）A. 能自由出入各个角落，清洁效果比人工更好，体现了技术发展人的作用B. 能适应瓷砖地板、木地板、毛毯等多种地面环境，体现了技术的综合性C. 应用了多种传感器技术，体现了技术是设计的平台D. 一些复杂的犄角旮旯清洁效果却较差，体现了技术的两面性5.“盲人防溢水杯”的设计者是在看到他的一个盲人朋友倒水时，用手指插进杯里试探水的高度，他认为这样既不方便也不卫生，从而发明“盲人防溢水杯”。

苏教版通用技术必修1 第二章技术世界中的设计

较为合适的是:( B )
Ａ、预测试验Ｂ、性能试验Ｃ、模拟试验Ｄ、强化试验
3.要满足人的生理需求,也要满足人的心理需求(视觉、听觉、触觉、味觉）。
4.信息的交互。
阿拉伯数字
盲文四种少数民族文字：蒙古、臧族、维吾尔、壮文。
阅读：
课本P33
“小词典”
思考：
同样是外衣，为什么西服和运动服的尺寸大小不一样？
设想：如果把教室全部布置成红色或者黑色，你会有怎样的感觉呢？
马上行动：（找出下列活动中的“人”与“机”）
想一想：
在设计左面的产品时，你应该追求怎样的设计目标，才能满足人的需要？
高效
二、人机关系
健康
要实现的目标
舒适
安全
马上行动:
下图是学生上课、学习用的椅子，指出下图中设计不合
理、有损人体健康的地方：
靠背角度大
座面倾斜
靠背高度低
座面太小
a
b
2.模拟试验法
通过再现的形式来模拟现实发生情况的方法。模拟
试验可以通过缩小或放大比例来模拟所设计的现场效果。
思考：在这个试验中，哪些数据能表明防水性能好
呢？你们还知道哪些模拟试验呢？
欧洲A400M运输机正在接收风洞试验
模拟太空飞行
行人安全试验
视频模拟撞击
问题：
为什么还要模拟人参加撞击试验？
心理上不舒服，不适合上课
这样的马桶你敢用吗？
颜色对人心理的影响
红—— 喜庆、热情，危险，警示；白—— 纯洁，神圣，高雅，轻，飘；黑—— 有力，坚固，沉重，神秘，严肃，罪恶；灰—— 平凡、谦和、失意、中庸；请你们谈谈对房间的色彩、空间大小的感觉。

苏科版高中通用技术必修1第一章走进技术世界练习试题(无答案)

高中通用技术必修1第一章练习题（无答案）一、选择题1.1928年英国细菌学家弗莱明发明了青霉素，开启了抗生素时代，挽救了无数生命；但近年来由于抗生素的滥用，耐药菌株迅猛发展，抗生素束手无策，许多重症感染者因此死亡，这反映了技术的什么性质？（）A. 技术的两面性B. 技术的创新性C. 技术的专利性D. 技术的目的性2.海明发明了一种新型的摩托车自动报警防盗锁并将发明成果在某专业杂志上做了介绍．数月后某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场，海明起诉该锁厂侵权，法院却不予受理．根据此案例，以下说法正确的是（）A. 海明没有申请专利，所以并不拥有防盗锁的专利权B. 海明的发明已经过期失效C. 在杂志上介绍就相当于获得了专利权D. 防盗锁技术不能申请专利权3.下列能说明技术是推动社会发展和文明进步的主要动力之一的是（）A. 煤油灯的产生B. 金属卤化物灯的产生C. B超技术的产生D. 福特T型车的生产流水线的产生4.如图所示为一款新型书架，其优点为容量大、强度高，找寻上层书籍方便快捷。

从技术和设计的角度分析，下列说法不合理的是A. 采用梯子组合结构，可用空间范围更广，体现了设计的创新原则B. 找寻上层书籍，无需梯子可直接攀爬，体现了设计的实用原则C. 书架申请专利成功后就能得到法律保护，体现了技术的专利性D. 书架下层搁板书籍搬空时容易侧翻，体现了技术的两面性5.早在100多年前，恩格斯就警告人类：“不要过分陶醉于人类对自然界的胜利”，“人类每一次对自然界的胜利都必然要受到大自然的报复”。

你对这句话的理解是（）A. 技术具有目的性B. 技术具有两面性C. 有了技术人类可以陶醉自然D. 技术的未来在于人类对自然界的胜利6.下列不属于技术活动的是( )A. 自行车的制造B. 电视的转播C. 房屋的设计D. 万有引力的发现7.助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术的（）A. 目的性B. 创新性C. 综合性D. 两面性8.如图所示是一款多功能运动袜子鞋，下列对该袜子鞋的说法中不．正．确．的是A. 防穿刺性能良好，体现了技术具有保护人的作用B. 具备抓地力强，能有效抑菌除臭，易收纳等优点，体现了技术的综合性C. 满足了人们的生活需求，体现了设计的实用原则D. 采用了多种新型材料，体现了技术是设计的平台9.计算机经历半个世纪的发展和变革，这主要体现技术的（）A. 目的性B. 创新性C. 两面性D. 专利性10.嫦娥一号卫星平台充分继承“中国资源二号卫星”的现有成熟技术，并进行适应性改造．所谓适应性改造就是在继承上的创新，突破一批关键技术．嫦娥一号的研制属于（）A. 科学发明B. 技术发明C. 技术革新D. 科学发现11.我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益，使发明者能设计创造出更多更好的新产品．下列不属于知识产权保护范围的是（）A. 经营权B. 著作权C. 专利权D. 商标权12.人类生活中，需要着衣遮身御寒，于是便有（）产生．A. 建筑技术B. 食品加工技术C. 纺织缝制技术D. 通信邮电技13.1769年，瓦特在大量试验的基础上研制了第一台单动式蒸汽机，引发了第一次工业革命，同时由于技术具有（），让他成为一个富有的名人资本家．A. 创新性B. 目的性C. 综合性D. 专利性14.混合动力是指在车辆动力系统中采用油、电两种不同动力源的一种技术，在汽车启动时，采用电机启动，正常行驶及刹车过程中采用能源回收，对动力电池进行充电，这样能有效地改善燃油经济性问题。

苏教版《技术与设计1》第一章第二章练习试卷.docx

高一通用技术《技术与设计1》练习（第一章、第二章）班级： __________ 座号：__________ 姓名：___________ 成绩： ____________一、单项选择题（每题4分，共40分）1、近期全国多地出现雾霾天气，尤其是长三角、珠三角等地区污染特为严重。

对造成这一结果的原因，下列分析不正确的是（）• • •A.粗放式经济增长和自然生态被破坏B.企业的高耗能排放C.机动车保有量快速增长、油品质量不高D.技术发展过快2、2012年伦敦奥运会中国运动员的领奖服所采用的环保再生面料不仅可以防水，还可以调节人体和服装之间的微气候，雨天穿着仍然感觉干爽和温暖。

面料可以降解，每吨再生纱线可以节约6吨石油。

下列关于该面料的说法中不恰当的是（）• • •A.可降解体现了对白然保护的理念B.可降解消除了技术的负面作用C.可以调节微气候体现了以人为本D.可再生符合可持续发展原则3、赵明发现口香糖污渍很难清除，因此在研究性学习活动中设计制作了便携式口香糖污渍清除器，并提交了专利，下列说法中不正确的是（）• • •A.赵明的设计主要用于清除口香糖污渍，目的性明确B.赵明在设计和制作中运用了多门学科的知识，体现了技术的综合性C•该口香糖污渍清除器结构新颖，具有创新性D.该清除器提交专利中请后就得到了专利保护4、知识产权制度体现了在市场经济条件下，人们对知识的尊重和保护。

下面有关知识产权制度理解正确的是（）A.知识产权制度不允许专利所有权人对专利技术的垄断B.所有技术产品都可以申请到专利权C.所有技术产品都需要申请专利权D.知识产权制度能使发明创造获得最大经济效益5、我国无线通讯网络由于使用外国的技术，每年要支付巨额费用。

目前新建的3G无线通讯网络，我国拥有了自主知识产权的TD-SCDMA （第三代移动通信）技术，可以节省大量的外汇。

这个案例说明（）A.整体性B.相关性C.两面性D.专利性6、如图所示是一款钥匙寻找器。

第二单元技术世界中的设计单元测试题-高二上学期通用技术苏教版必修《技术与设计1》

技术世界中的设计单元测试一、选择题1．模块化房屋就是将房子的组成部分，分化成不同的功能模块，房屋可以随时随地在现场组装，而整个过程只花费数小时即可完成。

模块化集成建筑彻底颠覆了传统房屋建造不可循环的模式，易于运输、安装、拆迁、重复使用。

下列说法中正确的是（）A．模块化建房技术使得模块化房屋的设计成为可能，体现了设计是技术发展的重要驱动力B．提高了设计者的创造能力，体现技术解放人的作用C．易于运输、安装、拆迁、重复使用，体现了技术的综合性D．彻底颠覆了传统房屋建造方式，体现了技术的创新性2．玻璃钢材质作为一种可塑性较强并且强度较高的材料，融入创意的灵感便能够千变万化，如图所示是设计师利用该材料设计出的玻璃钢弓形椅(软包处理)。

该案例说明（）A．有了技术就能设计出任何产品B．新材料为设计提供了更广的发展空间C．该设计促进了玻璃钢技术的革新D．新的造型设计一定要采用新材料3．某学生看到老师上课时，画任意度数的角很不方便，于是发明了一种可以画任意角度的万能画角尺，结合以上案例，可判断下列说法错误．．的是（）A．技术的发展需要创新B．技术的发展需要不断的改进D．技术的发展是循序渐进的，与人们的需求没有关系4．随着无线电力传输试验的成功，该项技术在电动牙刷、手机等小功率产品充电领域中有着广泛的应用前景，这说明（）A．设计促进了技术的革新B．设计是技术发展的重要驱动力C．技术进步为设计提供了更广阔的空间D．技术进步促进设计思维和手段的发展5．柔性屏幕（弯曲屏幕）是近几年智能设备的一个主要研究领域，目前柔性屏幕主要采用塑料屏幕而非玻璃屏，现有的技术只能使弯曲屏幕固定弯曲而不能改变弯曲度，如华为手环的弯曲触屏。

这说明了（）A．设计促进了技术的革新B．设计师可以通过设计把技术的潜在价值发挥出来C．没有技术作为基础，设计将难以表现和实现D．技术改变了设计的手段6．如图所示是一款智能体感代步车，电力驱动，内置精准陀螺仪，根据人体姿势实现前进、后退、转弯等各种代步功能。

苏教版高中通用技术必修1第二章 技术世界中的设计 练习试题(无答案)

《通用技术》必修1技术与设计-第二章技术世界中的设计

高一通用技术 《技术与设计》练习题(无答案) 苏教版必修1