湖南省益阳市箴言中学2020-2021学年高一上学期第一次月考试题+历史
湖南高一高中历史月考试卷带答案解析
湖南高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.史书上载“益(当时一部落首领)干启位，启杀之”。
启这一做法，对我国古代政治制度产生的最主要影响是（）A．实行了禅让制B．建立了奴隶制国C．开创了王位世袭制D．确立了皇权至上原则2.《荀子·儒效篇》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”可见同姓亲族是西周分封的主体。
这些同姓亲族受封时，周王会给予他们（）A．封号和耕牛B．土地和耕牛C．土地和人口D．人口和铁犁3.西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。
这反映了（）A．长幼有序是宗法观念的核心B．血缘关系的亲疏是分封的依据C．授民授疆土是分封制的内容D．嫡长子继承制是宗法制的核心4.依据西周的礼制，天子殉葬用九鼎，诸侯七个，在春秋时期诸侯墓中出现九个鼎的现象，这说明（）A．贵族生活更加腐化B．当时人们更迷信C．等级秩序遭到破坏D．当时青铜制造业更加发达5.某导游介绍古城西安民俗时说道：古代本地男子都自称为“朕”，后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼，只有他自己才可以自称为“朕”。
这个称谓的变化从本质上反映了（）A．封建等级制度的森严B．皇帝安全是国家的政治大事C．专制皇权的不容逾越D．中央集权的不断加强6.唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制；秦之失，在于政，不在制”。
材料中的两个"制”分别指（）A．分封制和郡县制B．宗法制和郡县制C．分封制和专制主义中央集权制D．宗法制和专制主义中央集权制7.易中天在《帝国的终结》中说：“秦虽死犹存，它亡得悲壮。
”从政治上看“秦虽死犹存”主要是指（）A．统一度量衡、货币B．开创皇帝制度C．中央建立三公九卿制D．建立统一国家和中央集权制8.贾谊在《治安策》中建议：“欲天下之治，莫若众建诸侯而少其国。
”西汉政府采取的哪项措施反映了这一主张（）A．削夺列侯的爵位B．削夺王国的封地C．颁布“推恩令”D．九卿有事，上报中朝9.下图反映了北宋哪一方面的政治改革措施（）A．在地方设置节度使B．加强中央集权C．分割宰相职权D．改革科举制度10.北宋建立后,在地方府州均置通判,府州长官的命令,必须经通判副署,方能生效。
湖南省高一上学期历史月考试卷(12月份)
湖南省高一上学期历史月考试卷（12月份）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题（本大题共25，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分） (2020高三上·双峰月考) 《春秋公羊传》记载：“隐长又贤，何以不宜立？立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。
桓何以贵？母贵也。
”这一做法（）A . 表明了春秋时期宗法制度的崩溃B . 严重破坏了嫡长子继承制度C . 遵循了周代的宗法制度精神实质D . 表明太后左右了王位的继承2. （2分） (2019高一上·砀山月考) 周代分封制“使原来各部族之间相对平等的松散的盟友关系，变成了上下依属的紧密的封建关系”。
这说明分封制（）A . 巩固了各部族间的联盟B . 加强了周王室的统治C . 以宗法血缘关系为纽带D . 开创了等级社会秩序3. （2分） (2020高二上·大庆开学考) 占卜是商代统治者通过贞人（专职占卜的人）借上天以神化王权的一种手段。
从已发现的卜辞来看，商代前期占卜的范围非常广泛，多为贞人解释和发布；但后期的范围却大为缩小，多为商王行止的记录。
这反映出（）A . 商代后期政局更加稳定B . 商王的权力在不断增强C . 宗教祭祀活动逐渐减少D . 神权与王权正走向分离4. （2分） (2017高一下·思南期中) “黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
”这是唐诗中的名句。
然而楼兰古国在唐代以前已销声匿迹，留下了千古之谜。
楼兰国的兴盛在很大程度上得益于（）A . 丝绸之路的开辟B . 农耕文化的发达C . 旅游业的发展D . 战略位置的重要5. （2分）“机构精简，行政效率提高，遇事不互相推诿，能迅速处理军国大事。
”上述材料反映的是哪一机构设置的作用（）A . 清初内阁B . 理藩院C . 军机处D . 清初六部6. （2分） (2017高一上·东台期中) 史载明代内阁“掌献体可否，率陈规海，点检题奏，票拟批答，以平允庶政”，清代军机处“名臣贤相不胜屈指，类皆小心敬慎，奉公守法。
湖南省益阳市2021年高一上学期历史第一次月考试卷C卷
湖南省益阳市2021年高一上学期历史第一次月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分） (2017高一上·平原月考) 在西周的封国齐国的宗法制体系中，处于大宗地位的是（）A . 周王B . 齐国国君C . 卿大夫D . 国君长子2. （2分） (2018高三下·江西模拟) 西周建立后，定都镐京（今陕西西安附近），周成王时周公主持营建东都洛邑（今河南洛阳），开创了“长安——洛阳”的古代早期典型都城布局。
周朝初年营建东都的直接原因是（）A . 控制殷商遗民B . 平定贵族叛乱C . 掌控东方财富D . 扩大统治疆域3. （2分）周初实行分封制是为了（）A . 建立军事屏障，防止外族入侵B . 削弱功臣、贵族的权力C . 排斥异姓诸侯，团结同姓诸侯D . 巩固奴隶制国家政权4. （2分）周朝封建卫、鲁时，命二国“皆启以商政，疆以周索”，封建晋国时，命晋国“启以夏政，疆以戎索”。
据查，商政、夏政是商、夏两朝对统治民族因其故俗制定的统治制度。
这说明周初（）A . 被分封地都沿用商夏的旧制B . 分封制达到“以蕃屏周”的目的C . 放松了对分封地的管控力度D . 对分封地采取了灵活的民族政策5. （2分）(2020·海南模拟) 在宗法制下，国人一方面对活着的长辈绝对的顺从、孝敬；另一方面对死去的先祖隆重祭祀，以祈求他们的保佑。
这说明，宗法制（）A . 致使国人注重血缘关系B . 推动孝亲思想深入人心C . 导致男权意识经久不衰D . 造就了浓厚的家庭意识6. （2分）公元前214年，秦始皇统一岭南后，设置了南海郡、桂林郡和象郡。
南海郡辖番禺、四会、龙川、博罗4县，郡所设在番禺(今广州)。
任嚣任郡尉（因南海郡属下县少，是小郡，故称尉不称守），是为广州建置之始。
以下有关任嚣的说法，错误的是（）A . 他的职位由中央任命，不可以世袭B . 他事实上是南海郡的最高行政长官C . 他无权任免辖区内的四个县令D . 他可以在郡县内自由任免官吏7. （2分） (2018高一上·长春月考) 秦朝三公的权限中，属于丞相的是（）A . 负责管理军事B . 负责国家监察事务C . 执掌群臣奏章D . 帮助皇帝处理政事8. （2分） (2017高一上·静海月考) 秦始皇专制主义中央集权制度的核心是（）A . 皇权至高无上B . 中央设三公九卿C . 地方推行郡县制度D . 颁布秦律，严刑酷法9. （2分） (2016高一上·益阳月考) 秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是（）①负责管理全国军务②负责国家监察事务③执掌群臣奏章④帮助皇帝处理政事A . ①②B . ②③C . ③④D . ②④10. （2分） (2016高二下·辽宁期中) 唐太宗说：“中书、门下，机要之司，诏敕有不便者，皆应执论。
湖南省益阳市箴言中学2021学年高一历史上学期9月月考试题新人教版
湖南省益阳市箴言中学2021学年高一历史上学期9月月考试题新人教版（时间：30分钟总分：50分考生只交答卷）一、单项选择题（包括15小题，每小题2分，共30分）1、下列对夏商早期政治制度的特点表述不正确的是：( )A、“家天下”取代“公天下”B、已有一套从中央到地方的行政管理制度C、采取民主的方式推选国家最高掌权者D、王位在一家一姓中传承2、中国古代在中央设“相”的官职以参与国家决策的历史，至少应追溯到：( )A、夏朝B、商朝C、西周D、春秋时期3、下列关于西周分封制的表述，最准确的是：( )A、反映了中央对少数民族的统辖关系B、体现了统治者对奴隶的阶级剥削C、反映了诸侯与周王的经济关系D、体现了奴隶主阶级内部的等级关系4、“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人、工、商，各有分亲、皆有等衰。
”该材料反映的西周时期的政治制度包括( )①分封制②等级制③君主专制④宗法制A、①②④B、①②③C、①③④D、①②③④5、秦始皇统治时期，“天下之事无大小，皆决于上”。
主要表现在( )①全国政治、经济、军事等一切军国大权由皇帝总揽；②中央和地方的主要官员都由皇帝任免；③皇帝控制了调动军队的虎符；④攻伐征战由皇帝亲自带兵A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④6、秦始皇说：“天下共苦战斗不休，以有侯王。
赖宗庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!”秦始皇为解决上述问题，“求其宁息”的措施是( )A、焚书坑儒B、推行郡县制C、修筑长城D、统一度量衡7、秦朝“三公”的权限中，属于御史大夫的是( )①负责管理全国军务②负责国家监察事务③执掌群臣奏章④帮助皇帝处理政事A、①②B、②③C、③④D、②④8、北宋初年，为加强中央集权，宋太祖采取的措施有( )①把主要将领的兵权收归中央②由中央派文官担任地方长官③设通判负责监督④地方赋税一小部分作为地方开支，其余全部由中央掌握A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④9、阅读下面的一幅历史地图。
湖南省益阳市箴言中学高一历史上学期9月月考试题新人教版
益阳市箴言中学2014—2015学年高一10月月考历史满分100分时间45分钟一、选择题（共25小题，每小题3分，共75分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1、中国古代讲究“同姓不婚”。
已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。
结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（）①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④2、在商代，商王和许多邦国首领都称“王”。
不过，商王不仅是本国君长，他还是邦国的（）A．国主 B．领主 C．盟主 D．君主3、西周分封制在中国历史上影响深远。
下列省、自治区中，其简称源自西周封国国名的是（）A．河南、河北B．湖南、湖北C．山东、山西 D．广东、广西4、汉代以来，某地出土了数以千计的青铜重器，青铜铭文多涉及诸侯战争、土地交换等内容。
学者推断此地应是（）A．夏人的活动地域 B.周朝的重要都城C．秦朝的阿房宫遗址 D.汉初同姓王的封国5、商鞅一人多姓。
史书上说：秦封于商，故号商君。
卫之诸庶孽公子也，人称卫鞅，姓公孙氏，其祖本姬姓也。
其中“商”姓来源于（）A．自然的崇拜 B．所在地方的地名C．母亲的族姓 D．因功得到的封地6、秦灭六国后，秦王嬴政兼采古史及传说中的“三皇”、“五帝”之名而称“皇帝”，其首要目的是（）A．宣扬托古改制 B．承袭华夏传统 C．突出个人功业 D．标榜君权神授7、秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主要理由。
血缘分封长期存在说明（）A．分封制有利于政权长期稳定B．血缘分封是中央集权的基础C．分王子弟是皇权的一种体现D．周代制度受到历代政权推崇8、柳宗元认为，秦末农民起义“咎在人怨，非郡邑之制失也”；西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”，“秦制之得亦明矣”。
2020-2021学年高一历史上学期第一次月考试题(含解析) (II)
2020-2021学年高一历史上学期第一次月考试题（含解析）(II)命题内容：必修一专题一至专题二班级姓名座号成绩说明：1、本试卷分第I、II两卷，考试时间：60分钟满分：100分2．Ⅰ卷的答案用2B铅笔填涂到答题卡上；Ⅱ卷的答案用黑色签字笔填写在答题卡上。
第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本题包括20小题，每小题3分，每小题只有一个答案符合题意）1.在商代，占卜是商王日常活动的重要内容，国家大事都通过占卜的方式来决定。
这种方式A. 减少了商王决策的盲目性B. 是行政机构不健全的必然产物C. 使王权充满了神秘色彩D. 解决了贵族在权力分配上的矛盾【答案】C【解析】【详解】根据材料和所学知识可知，商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝，商王通过垄断神权以强化王权，C项正确。
国家大事都通过占卜的方式来决定，并不会减少商王决策的盲目性，A项错误。
材料没有涉及行政机构是否健全的信息，而是强调商朝是一个弥漫着神权色彩的王朝，B项错误。
宗法制的实施有利于解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，与材料不符，D项错误。
【点睛】抓住商朝政治制度的特点，紧扣材料信息“在商代，占卜是商王日常活动的重要内容，国家大事都通过占卜的方式来决定”，即可得出商朝王权充满神秘色彩的结论。
2.周灭商后，以崭新的政治风格实行统治，“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”。
形成这种政治风格的制度基础主要是A. 宗法制B. 分封制C. 礼乐制度D. 王位世袭制【答案】A【解析】【详解】根据材料可知，西周天子由诸侯之长变为诸侯之君（即君臣之名分确定），天子的尊严因此确立，宗法制确立君臣的名分等级，天子处在宗主地位，地位最尊贵，A项正确。
分封制下天子为诸侯之君，但不是这种政治风格形成的制度基础，B项错误。
礼乐制度是表示等级制度的典章制度和礼仪规定，与材料不符，C项错误。
王位世袭制是国家王位由一个家族世代承袭的制度，与材料不符，D项错误。
【点睛】抓住材料关键信息“由是天子之尊，非复诸侯之长，而为诸侯之君”，结合分封制的史实分析材料即可知道答案。
湖南省益阳市箴言中学高一历史上学期12月月考试题(含解析)
历史试题时间：60分钟满分：100分一：选择题（22×3＝66）1、秦汉的三公九卿、隋唐的三省六部、明朝的内阁和清朝军机处的设置，反映了我国古代中央机构的官制改革中存在着一个一以贯之的理念，那就是A．制度的良善在于不断地改革 B．弥合君权与相权矛盾是国家稳定基础C．提高政府的办事效率是改革的根本 D．强化君主专权是政治变革的主要内容【答案】D【解析】考点：中国古代政治制度的特点。
本题主要考查学生回忆、再现相关历史基础知识，认识历史事物本质和规律，并作出正确认知和判断的能力。
根据题干材料，本题主要考查古代中国的政治制度相关内容。
结合所学知识，解读题干：从三公九卿——三省六部——明朝内阁——清朝军机处，在这个过程中体现了相权不断削弱，最终被废除，君权在不断加强，最终达到顶峰的发展趋势。
故，我国古代中央机构的官制改革中体现了强化专制主义中央集权的理念， D项强化君主集权是政治变革的主要内容，符合史实和题意，故，正确答案选D。
2、史上经常出现主观动机和客观效果背离的现象，即所谓“种瓜得豆”。
中国古代下列政治制度在实施过程中最符合这一现象的是A．秦朝郡县制 B．元朝行省制C．西汉郡国并行制 D．清朝军机处【答案】C【解析】考点：郡国并行制。
本题主要考查学生对教材内容的识记能力。
汉初，鉴于秦朝二世而亡的教训，汉高祖刘邦除了实行郡县制，还实行分封制，以此来巩固汉朝的统治。
但分封制的实施，导致了后来的王国问题，威胁了中央集权。
所以答案选C。
3、有位学者指出：“中国传统政治中，君权和相权的关系，是一部不断摩擦、不断调整的历史。
”下列有关历代宰相制度演变的说法，不正确的是A．汉武帝为削弱丞相的职权，任用亲信近臣，在内廷处理国政，形成“中朝”B．唐代三省的长官都是宰相C．宋代设置参知政事为副相，分割宰相的财政权D.元朝废除了尚书省和门下省，而将尚书省的六部移至中书省，并掌理一切政务【答案】C【解析】考点：汉到元政治制度的演变。
湖南省益阳市箴言中学高一历史上学期9月月考试题
益阳市箴言中学2015—2016学年高一9月月考历史试题考试时间：45分钟满分100分第Ⅰ卷（选择题）一、选择题(本大题共20小题,每小题3分，共60分。
在每小题给出旳四个选项中，只有一项是符合题目要求旳）1．《荀子·儒效》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。
”材料所述现象，对后世影响最大的是A．中央集权 B．官僚政治 C．家国一体 D．君主专制2．《左传》记载，晋国赵鞅率军与郑国交战于铁，临战发表誓词：“克敌者，上大夫受县，下大夫受郡，士田十万。
”这反映出当时晋国( )A．分封制度受到冲击 B．郡县制度全面推行C．宗法等级秩序变动 D．国家政权趋向松散3．《诗经·大雅·公刘》载：“执豕于牢，酌之用匏。
食之饮之，君之宗之。
”下列各项能体现材料观点的是A．“四海之内，皆兄弟也。
君子何患乎无兄弟也”B．“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”C．“天有十日，人有十等。
下所以事上，上所以共神也”D．“大邦维屏，大宗维翰。
怀德维宁，宗子维城”4．清代有学者说：“天子建国，则诸侯于国为大宗，对天子言则为小宗。
”结合所学知识判断，这一观点说明了A．清王朝继续推行宗法制 B．宗法制和分封制相辅相成C．宗法制以分封制为基础 D．天子行使大小宗双重权力5．《礼记》中载：“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。
”周代统治者提出了“惟命不于常”(《康诰》)、“皇天无亲，惟德是辅”(《尚书》)和“天视自我民视，天听自我民听”(《泰誓中》)等思想。
殷周变革中天命观的发展实质上体现了A．政权神秘化色彩不断加强 B．早期民主政治的特征C．对于天命神意的批判否定 D．一定程度的理性色彩6．“从理论上讲，秦汉以后的皇帝跟西周和西周之前的王有着本质的区别，他不是天下的共主而是独主，是国家所有人唯一的君主。
”对材料理解正确的是A．共主说明周王实现了高度集权 B．独主是指皇帝实行长官任命制C．本质上都以血缘亲疏分配权力 D．两者在统治方式上并无实质性区别7．在谈及秦朝郡县制时柳宗元说：“今海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不制从。
湖南省五市十校2020-2021学年高一历史上学期第一次(12月)联考参考答案
16.（12图甲：历史时期：西汉（2分）措施：设置管辖河西走廊的四郡；张骞出使西域，沟通“西域”；设管辖西域的“西域都护府”。
（每答1点记1分，任答2点记2分）图乙：历史时期：唐朝（2分）措施：唐太宗灭西突厥，设安西都护府；武则天设北庭都护府。
（每答1点记1分，任答2点记2分）图丙：历史时期：清朝（2分）措施：平定准噶尔和大小和卓叛乱；在蒙古族地区设盟旗制，任用蒙古王公管理；1762年，在新疆设伊犁将军，总领军政事务。
（每答1点记1分，任答2点记2分）17. （12分）【答案】示例论题：春秋战国时期存在社会转型，是一种质变。
（2分）论述：春秋战国时期是我国奴隶社会崩溃和封建社会逐步形成的时期，经历着划时代的社会转型。
（2分）首先，经济方面，经济变革是这一次社会变革的根本动力。
铁器和牛耕的使用，使井田制逐渐走向瓦解，私田增多，生产关系也发生了变化，出现个体小农经济，封建社会的经济基础由此建立。
重农抑商经济政策开始推行。
（2分）第二，政治方面，周王室日益衰微，分封制、宗法制渐趋崩溃，形成了诸侯争霸兼并的局面。
战国时，各诸侯国积极开展变法运动，郡县制取代了分封制，军功制取代了奴隶主贵族的特权世袭制，专制主义中央集权体制渐趋建立起来，国家格局走向统一。
通过经济文化交流和频繁的战争，各民族产生了华夏认同观念，为后来秦建立统一的多民族国家奠定了基础。
（2分）第三，思想文化方面，旧的思想观念受到冲击，出现思想大解放。
私人讲学兴起，个人著书立说成为风气。
适应各种政治派别的需要，形成百家争鸣的局面。
（2分）总之，春秋战国时期经历了从奴隶社会到封建社会的发展过程，是一种质变的社会转型。
（2分）（示例仅供参考，不作为评卷唯一依据）18.（12分）【答案】示例鸦片战争爆发后，中华民族面临前所未有的危机和变局，救亡图存、抵御外侮成为时代主要任务。
曾国藩作为晚清中兴名臣之一，开办中国第一家兵工厂，创建中国第一家翻译馆，送出中国第一批留学生，推动了近代中国科技的发展与转型；一方面，为中国培养了一大批人才，不少成为了洋务运动的中坚力量；另一方面，促进了中国与外国的文化、技术交流，推动了中国的对外开放，形成了一批新式知识分子队伍，鼓舞了晚清政府部分开明官员，因此掀起了兴办洋务企业、发展民族工业的“师夷长技以自强和求富”的热潮。
湖南省2021年高一上学期历史第一次月考试卷D卷
湖南省2021年高一上学期历史第一次月考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共24题；共48分)1. （2分） (2019高一下·驻马店月考) 古书记载有先贤“因天之时，分地之利，制来耜，教民农耕”。
材料中提到的“来耜”被发明时所用的材质主要是（）A . 青铜B . 骨头C . 铁D . 钢2. （2分） (2019高一下·白银期中) 史书记载：“至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
”上述材料反映的史实是（）A . 采集经济的出现B . 种植经济的出现C . 渔猎经济的出现D . 畜牧经济的出现3. （2分） (2019高二上·长春月考) 春秋战国时代，诸子思想家们纷纷把目光从神转向了人，形成了关于人性的大讨论，并以此来构建自己的政治学说。
这说明（）A . 百家争鸣存在着共同的基础B . 儒家人性说占据了主导地位C . 传统文化分裂倾向日益加剧D . 思想文化日益突出人文色彩4. （2分） (2020高二下·大名月考) 商王遇事都要占卜，占卜的方法是用火在牛胛骨或龟腹甲上烧烤，甲骨的背面便出现裂纹，叫“兆”，然后根据兆纹的形状来断定吉凶。
这说明（）A . 最高权力尚未高度集中B . 神权和王权相结合C . 由分封制等级体系决定D . 宗教色彩较为浓厚5. （2分） (2020高三上·广东月考) 据《晋书》记载，自公元311年洛阳陷落至公元325年（4世纪初），王公贵族十之六七从中原省份迁到长江以南。
到公元4世纪中叶，100万北人在南方的新址定居。
长江流域和南方的人口在公元280年--464年之间增加了五倍。
上述现象（）A . 起因是秦兼并六国完成国家统一B . 造成了国家权力中心向东方转移C . 推动了江南地区经济的快速发展D . 说明南方已经成为国家经济重心6. （2分） (2020高一上·唐山期中) 秦统一的主观条件是（）A . 人民渴望安定统一B . 兼并战争使统一局面不断扩大C . 地理位置优越D . 商鞅变法使秦国实力大大增强7. （2分） (2019高二上·拉萨月考) 春秋战国时期诸子百家的世界观、人生观，为塑造中华民族的民族性格奠定了基础。
湖南高一高中历史月考试卷带答案解析
湖南高一高中历史月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.历史学家蒋廷黻先生曾经写到：“中西关系是特别的。
在鸦片战争以前，我们不肯给外国平等待遇；在以后，他们不肯给我们平等待遇。
”文中“我们不肯给外国平等待遇”主要是指( )A．外来商品受到自然经济的顽强抵制B．西方各国要求自由平等通商被拒绝C．清王朝恪守朝贡贸易体制D．清政府厉行闭关锁国的“海禁”政策2.史书记载：“水激轮转，众筒兜一下，次第下倾于岸上……以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。
”这种提水工具最早出现于( )A．东汉B．曹魏C．唐朝D．北宋3.形成“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”观念的社会背景是( )A．小农经济盛行B．闭关锁国政策推行C．商品流通不畅D．手工业生产技术落后4.自明嘉靖以后，迎神赛会之风日趋兴盛，到清乾隆年间达到鼎盛。
一些以丝绸为主的市镇，祭祀蚕花娘娘；一些镇、村祭祀“刘皇”，因为他能驱蝗虫，保丰收；还有一些崇奉能治病、出行保平安的神。
民间崇拜的功利化倾向反映了( )A．商品经济发展冲击传统观念B．自然灾害影响了价值取向C．市民生活习俗发生重大变化D．自然经济下的理想与诉求5.钱穆在《国史大纲》中指出：“此制用意并不在求田亩之绝对均给，只求富者稍有一限度，贫者亦有一最低之水准。
”据此可知，实行该“制”的目的是( )A．抑制土地兼并B．增加财政收入C．缩小贫富差距D．打击豪强地主6.下列面向市场的生产组织形式是( )A．唐代的家庭手工业B．宋代景德镇的官窑C．明代私营纺织机房D．清代江南制造总局7.下列史料能反映商周时期青铜器铸造水平的是( )A．《周礼》中提到的“妇功”B．河南出土的司母戊鼎C．《农书》中的水排冶铁图D．采用灌钢法制作的铁器8.据统计，道光以前佛山共有商业会馆25所，手工业会馆26所。
全镇的工商店号在3000家以上，铺户贸易和转运贸易成为主要的贸易形式。
湖南省益阳市箴言中学2021-2022学年高一上学期10月月考试题 历史参考答案
2021年下学期高一年级第一次月考历史试题---参考答案一、单选题（共30题，每题2分，共计60分）1、A2、D【详解】依据题干可知。
二里头遗址发现的宫室建筑一直被认为是中国最早的“宫殿”，但是随着考古的新发现，中国宫室制度提前1000年左右，这表明历史认识会随着考古的不断发现而得以修正，D正确；题干并没有涉及文献史料的作用，无法得出考古史料须与文献史料相互佐证，A排除；考古史料是印证历史真伪的重要史料之一，但不是唯一的史料，只强调考古史料的作用未免过于绝对化，B排除；历史结论除了依靠考古史料之外，也可以参考文献史料等相互印证，C排除。
3、C【详解】材料“大汶口文化后期墓葬中出现随葬品多寡不一的现象，多者达四五十件，寡者一件都没有”体现的是当时出现贫富分化现象，生产资料私有制已经出现，C项正确；A项说法不符合史实，排除；地主阶级与农民阶级的出现是在春秋战国时期，排除B项；当时处于父系氏族公社时期，排除D项。
4、B5、D【详解】：根据题干图片信息可知，在山东龙山文化遗址发现的陶杯属于酒器，这可以印证传说时代的先民已掌握制陶和酿酒技术，D项符合题意。
6、C【解析】根据题干材料可知许国是周武王分封的一个诸侯国，故与许姓来历有关的制度是分封制。
7、C【解析】根据所学，夏商周三代之所以被称为“青铜时代”，是因为青铜铸造是当时手工业生产的主要部门，青铜器种类繁多，青铜器在人们的生产、生活中占据重要地位，故选C项，排除A、B、D三项。
8、D【详解】据题意及所学可知，在华夏文明之初，远古华夏氏族部落，不断合并其他氏族部落，吸取其他部落的图腾特点，逐渐演变出以龙为主要图腾的信仰，故D项符合题意；题意意在强调各部落的图腾的相互融合而不是图腾崇拜对象的广泛性，故A项排除；龙的形象是结合各部落图腾的部分图腾特点构成，故B项排除；C项不是本质，排除。
故选D项。
9、A【详解】结合所学知识，战国时期，各国变法和改革顺应了当时社会发展的需要，不同程度地打击了奴隶主贵族，巩固和发展了封建制度，推动了社会转型，A项正确；诸侯国的变法和改革的直接目的是为了富国强兵、在兼并战争中占据优势，并未起到遏制纷争的作用，排除B项；战国时期的变法集中在政治、经济和军事领域，对民族融合、华夏观念认同没有影响，排除C项；周王室衰亡的主要原因在于周朝政治经济制度的瓦解以及诸侯国势力强大，诸侯国的改革与周王室衰亡没有关联性，排除D项。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
益阳市箴言中学2020年下学期高一第一次学月考试
历史试卷
时量：60分钟；总分：100分
审定：高一历史备课组
注意事项:
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。
每小题只有一个选项符合题目要
求。
1．我们的祖先创造的文化被后人称为“农耕文化”，半坡遗址和河姆渡遗址是我国古代农耕文化的典型代表，农耕文化的特点有
①普遍使用磨制石器②建筑房屋，过定居生活③饲养家畜④种植农作物⑤有成熟文字
A．①②③④B．①②③⑤
C．①②③④⑤D．②③④⑤
2．良渚遗址包括约30万平方米的宫城、300万平方米的内城、630万平方米的外城，以及十数座高、低水坝等，规模之宏大前所未见。
此外，制作大量珍贵玉、漆、象牙、陶器等所需的专业人工数量也很庞大。
这主要反映出当时
A．完善的公共服务设施B．先进的手工业技术
C．强大的社会组织能力D．发达的社会生产力
3．西周封建过程中，诸侯还受封有一定的人民。
周公的儿子鲁侯伯禽受封的六个殷人氏族，就是随伯禽迁过去的，这六个殷人氏族和伯禽所带的周人氏族，构成鲁人的主体。
这样做的目的是
A．强化血缘认同B．维护社会稳定
C．实现氏族平等D．加强中央集权
4．下图是我国古代的一-种“角力”活动。
它起源于周代的“讲武”习俗。
《礼记·月令》中记载;“孟冬之月，天子乃命将帅讲武，习射御、角力。
”到了战国时期，“角力”由单纯的搏击技巧训练变为宣扬武威、展示军事实力的“讲武之礼”，各国通过演武场面的宏大，两国选手比赛的胜负来达到耀武扬威的目的。
这种变化反映了战国时期
A．周王注重军事训练，出兵讨伐诸侯
B．以车战为主，身体对抗性强
C．兼并战争频繁，人们推崇强悍武力
D．法家思想已在各国推广实行
5.中国古代儒家学者关注天下兴亡与国家盛衰，追求在现实社会中建功立业。
他们总结上古圣人施政安民的理念，揭示“先王得位行道，经纬世宙之迹，而非托于空言”。
这实际上反映了古代儒家学者A．注重实际的实用理性B．强调个人道德修养的重要
C．力倡纯学术理论研究D．治学严谨，反对故步自封
6．秦朝时，中国完成了从“一个天下、许多国家、独立主权、供奉天子”的封建制向“一个天下、一个国家、中央集权、分级管理”的郡县制的转变。
这种转变
A．消除了与中央抗衡的地方割据势力B．使得官僚体制成为当时社会的主宰
C．破除了世家大族垄断官场的情形D．是减少决策失误的有效途径之一
7．汉景帝年间，政府送蜀地学生到长安学习，又在蜀地开办学校，为学生免除徭役，学优者随带出巡，有的还授以官职，蜀地民众大为羡慕。
数年之间，蜀地民众开始乐意进入政府机构服务。
材料表明当时
A．西南正式纳入西汉王朝版图B．轻徭薄赋利于争取民众支持
C．儒学独尊推动汉代教育发展D．百姓国家认同观念有所增强
8．史学界认为：古代中国统治阶级选择的治国模式是外儒内法而剂之以道。
即以儒家文饰政治，以法家支持政治，以道家调剂政治。
西汉时期能够论证该观点的是
A．汉高祖及文帝、最帝采用体养生息政策，体现道家的调剂作用
B．中期国力较弱统治者从无为到有为，体现法家的支持作用
C．中期汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”，体现儒家的文饰作用
D．后期国力较弱，推行重农抑商，促进农业发展，体现法家的支持作用
9．汉文帝时，政府将田租减为三十税一，开放山林川泽供百姓樵采。
汉武帝时，盐铁酒官营，官府在京师设平准官平抑物价。
到汉昭帝、元帝时，政府废除酒类专卖改为向卖酒者征税，并允许私人采炼和贩运铁器。
这说明西汉时期
A．统治者的好恶决定经济政策B．经济政策受制于政治经济形势
C．工商业在经济中的地位增强D．经济手段成为集权的重要方式
10．董仲舒哲学之“天”的属性是由道德之天、自然之天、神灵之天三者相结合的混合体，三者相辅相成、密不可分，道德之天是核心，“仁”是“天”的精神，“天”是“仁”之表象。
董仲舒这样构建“天”的目的是
A．神化儒学，强调“独尊儒术”的必要B．吸收道家、阴阳家学说改造儒学
C．利用儒家的仁德之政解决现实需要D．论证“天人合一”“君权神授”观念
11．有学者指出，门阀士族在汉末大乱中坚守儒家共同体信念，作为清流而身遭党锢；在五胡进入中原时，携带着先进的文化和技术流人南方；在东晋面临北方强敌时力挽狂澜；在南朝以下勉上的浪潮中致力于重建新朝秩序。
该学着意在强调阀士族
A．为平乱治国做出了突出贡献B．在乱世中坚守了自身的责任
C．维护了儒家学说的独尊地位D．推动了江南经济的迅速发展
12．公元11年的黄河大决口，从魏郡一直泛滥到清河郡，泛滥历时近60年。
东汉明帝时，动员组织了数十万人修筑黄河大堤，花费以百亿计。
一年后，工程完成，使改道后的黄河河床得到固定。
汉朝取得这一成就，主要是因为
A．生产力水平不断提高B．完善的地方行政管理体系
C．强大的组织动员能力D．天下一家的文化心理认同
13．从隋至元“大运河线路的延长以及从人字形到南北贯通的一字型的改变，不仅从空间上拉近了中国南北的距离，更从国家战略格局上促进了传统经济格局和政治地缘格局的改变”，由此可知，大运河的发展
A．解决了南北发展不平衡问题B．带动沿岸出现新的生产关系
C．影响了古代政治中心的转移D．连接南北区域促进文化趋同
14．唐代，边将中胡人后裔者比比皆是，李光弼、仆固怀恩、哥舒翰都是胡人；越南人姜公辅可任宰相，日本人晁衡可服务朝廷，高丽人高仙芝可为将。
这些现象可以佐证唐代
A．民族融合出现高潮B．中央集权潜伏着危机
C．官僚政治日益完善D．社会发展具有开放性
15．张国刚在《唐代藩镇研究》书中写道，唐代的藩镇，并不都是割据的。
所谓“藩镇割据”只是藩镇中的一部分，即使是河朔型藩镇，也具有游离性和依附性并存的双重特点。
由此可知，这一时期的藩镇
A．控制了地方财政收入B．共同抗衡了中央政权
C．延续了唐王朝的统治D．实现了对中央的控制
16．南北朝是中国一个分裂的朝代，分为南朝和北朝。
司马光的《资治通鉴》奉南朝为正统，这一时期的南朝历史存续时间为
A．南朝（317年——589年）B．南朝（386年——581年）
C．南朝（420年——589年）D．南朝（386年——589年）
二、非选择题：本题共3小题，共52分。
17．（15分）图1、图2、图3是中国古代三个历史时期的形势图。
阅读材料，回答问题。
——据普通高中教科书《中外历史纲要》（上）从图1、图2、图3中，分别提取三个或三个以上的信息，判断与其相对应的历史时期。
18．（18分）阅读材料，回答问题。
材料十六国时期，后赵的建立者羯族人石勒在政权建立之前，就在与西晋、前赵的战斗中立下了赫赫战功。
不仅如此，为扩充兵力，石勒每到一地，皆释放囚犯、招纳逃亡者。
石勒不仅好骑马、射箭，也喜欢文化，即使在出征打仗的间隙，仍常令人读史书，评价历代帝王的优劣，得到官员儒生的赞同。
330年，石勒称帝。
后赵政权建立后，石勒注意协调羯族人与汉族人的关系。
他专门设立了门生主书的官员，掌管羯族人进入宫中的事务；又制定严格的法令，不让羯族人侮辱汉族士族。
此外，他还到襄国的学校考察学生对儒家经典的掌握情况；设立秀才、孝廉试经的制度；郡国也设立学官，每郡设两名博士祭酒，有弟子一百五十人。
石勒统治时期，后赵百姓每年缴纳布帛两匹、粮食二斛，负担比西晋稍轻。
石勒死后，后赵政权陷入动乱之中。
——摘编自中国国家博物馆编《文物三国两晋南北朝史》（1）根据材料并结合所学知识，概括后赵政权建立前后石勒所推行的政策特点。
（2）根据材料并结合所学知识，分析后赵政权国家治理的意义。
19．（19分）阅读材料，完成下列要求。
材料一：周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。
今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣……甚足易制。
天下无异意，则安宁之术也。
——《史记·秦始皇本纪》材料二：（秦）郡县官吏统统由享受俸禄的职业官僚担任，任免权集中于中央。
……郡守掌行政，郡尉掌军事，郡监御史掌监察。
……郡县官必须服从朝廷的统一调动。
官员调任官职，不得携带旧部属吏。
每年正月“大课”，中央考课郡守，郡守考课县令长。
——李治安主编《唐宋元明清中央与地方关系研究》（1）根据材料一，概括战国时期分封制的影响，并指出秦朝是如何破解的？
（2）据材料二并结合所学知识，指出秦朝开创的政治制度并分析其积极意义。