高三地理 1.3.3 自然地理环境的差异性 第2课时

第2课时
教学过程
导入新课
师（复习提问）
1.自然地理环境为什么存在地域差异性？
2.如果你从北京向西一直走到乌鲁木齐，沿途自然景观有什么变化？这反映了什么地域分异规律？
生（回答）
1.陆地上不同地区所处的纬度位置、海陆位置不同。

2.依次为森林、森林草原、草原、荒漠草原、荒漠等自然景观。

这反映了干湿度地带分异规律。

推进新课
师出示“世界陆地自然带分布图”。

为什么低纬和高纬地区自然带东西延伸，而中纬地区自然带东西更替？
（学生思考回答后，教师总结归纳）
师
投影：
师读图说出中纬度大陆东岸自然带的类型。

生在中纬度大陆东岸由低纬到高纬依次为亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、针阔混交林带。

师中纬度大陆西岸自然带随纬度由低到高如何变化？
生亚热带常绿硬叶林带—温带落叶阔叶林带。

师亚热带大陆东西两岸自然带是否一样？为什么会有这种差别呢？
生不一样。

亚热带大陆西岸为亚热带常绿硬叶林带，东岸为亚热带常绿阔叶林带。

大陆东西两岸气候类型不同。

师气候类型是自然带形成的基础，一般来说，不同的气候会形成不同的自然景观。

对比世界陆地自然带和世界气候类型的分布，请比较自然带与气候带有什么区别和联系。

生讨论后回答。

区别：气候带只反映气候规律，自然带反映气候、土壤、动植物等地理事物构成的自然环境整体。

联系：气候是构成自然带的最活跃的因素，气候带是划分自然带的基础。

（如下图）
投影：
师亚热带大陆东西两岸气候特征有何不同？
生西岸是地中海气候，夏季炎热干燥，冬季温和多雨；东岸是亚热带季风气候，夏季高温多雨，冬季低温少雨。

投影：
亚热带常绿硬叶林代表植物——油橄榄和亚热带常绿阔叶林树种——樟树。

（提醒学生注意观察两种植物的叶子和果实特征，思考存在差异的原因）
师请大家观察比较这两种气候下生长的植被，在外形特征上有何不同？为什么会不同？
（学生讨论，教师总结）
师地中海气候夏天炎热干燥，植物需要减少蒸腾作用，避免大量散失水分，所以为了适应这种气候，硬叶林带的植物通常皮厚叶小，表面有腊质，果实皮也较厚；亚热带常绿阔叶林植物的叶片较大，表面无腊质，原因是这里的气候特征是雨热同期，植物有足够的水分供应蒸腾作用。

师每一个自然带都具有相应的气候类型、典型植被和代表性土壤。

其中，气候是最基本的要素和因素，植被是最显著的标志。

投影：
图表：
纬度带自然带构成要素
气候类型典型植被典型土壤
低纬度
热带雨林带热带雨林气候热带雨林砖红壤
热带季雨林带热带季风气候热带季雨林砖红壤性红壤热带疏林草原带热带草原气候热带草原燥红土热带荒漠带热带沙漠气候热带荒漠荒漠土
中纬度亚热带常绿硬叶林带地中海气候亚热带常绿硬叶林褐土
亚热带常绿阔叶林带
亚热带季风气候和
季风性湿润气候
亚热带常绿阔叶林红壤
温带落叶阔叶林带
温带季风气候、温带
海洋性气候
温带落叶阔叶林棕壤、褐土温带草原带温带大陆性气候温带草原黑钙土温带荒漠带温带大陆性气候温带荒漠荒漠土
高纬度亚寒带针叶林带
温带大陆性气候或
亚寒带针叶林气候
亚寒带针叶林灰化土寒带苔原带寒带苔原气候苔原冰沼土极地冰原带寒带冰原气候冰雪裸地未发育
师因为自然植被是自然环境的一面“镜子”，所以自然带往往以植被类型命名。

为什么根据植物群落可以区分出不同的陆地自然带？
生绿色植物是陆地自然带中的生产者，而植物群落的组成成分和结构，决定着消费者
（动物）和分解者（微生物）的种类与构成。

因此，根据植物群落的特征可以区分出不同的陆地自然带。

（合作探究）
师将全班同学分成三组，分别讨论：森林自然带、草原带、荒漠带的分布地区、气候特征、分类、植被特征等。

投影：
自然带类
型
分布地区气候特征分类植物
森林自然带湿润和半湿润
地区
降水量较少
热带→亚热带→
温带→亚寒带
以森林为主
草原自然带半湿润、半干旱
的内陆
降水量较少，且集中于
夏季
热带草原、温带
草原
以草本植物为主
荒漠自然带干旱地区
降水量稀少（少于250
毫米/年），气温变化剧
烈，日较差很大
热带荒漠、温带
荒漠
数量很少的旱生小
乔木、苗木或仙人掌
类植物
（师提问讨论结果，逐次给出答案）
师认识自然地理环境的差异性，掌握自然地理环境的地域分异规律，具有重要的实践意义，同学们能否举例说明？
生（总结回答）
1.由于热量条件的差异，我国南北方的作物熟制有很大的差异，由北方的一年一熟向南过渡到两年三熟、一年两熟，以至一年三熟。

2.由于气候条件的差异，我国北方是以旱地为主的耕地，南方则以水田为主，农作物种类也有很大的不同。

3.我国东部季风区以种植业为主，西北干旱区以畜牧业为主，从华北到东北，河流的结冰期变长。

师农业生产为什么要因地制宜？
生自然地理环境的差异性要求农业生产要因地制宜。

师在大农业生产中，必须根据不同自然带、垂直地带以及地方性分异的情况，因地制宜地确定大农业产业构成、作物构成和品种构成，确定土地利用方式，这样才能取得持续的经济效益并实现生态平衡。

为了建设“绿色奥运”，有人建议在北京大量种植常绿阔叶树种，根据北京的气候和所处的自然带，想一想，这种建议合理吗？
生北京是温带季风气候，自然带是温带落叶阔叶林，因此在北京的绿化中，应该以种植温带落叶树种和适应温带的草类为主。

常绿阔叶树种适应于亚热带季风气候，不能很好地适应北京的气候，因而成活难度大，养护费用会很高。

师对。

在生态建设中应该遵循自然规律，因地制宜，这样才能更科学地建设和保护环境。

课堂小结
以上两节课，我们认识了自然地理环境的差异性表现，要认真理解地球表面地域分异的基本规律，以此来指导我们的生产、生活实践，合理地利用自然、改造自然、保护自然，促进人与自然的和谐发展。

板书设计
活动与探究
探究课题：植物生长与环境
探究内容：植物的生长速度和蒸发量与单位土地面积上的叶片总面积密切相关。

单位土地面积上的叶片总面积越大，植物的生长速度和蒸发量越大。

森林单位土地面积上的叶片面积最大，草原次之，荒漠植被最小。

因此，在生长速度上，森林快于草原，草原快于荒漠植被。

在蒸发量上，森林高于草原，草原高于荒漠植被。

在水分充足的地区，依靠生长速度优势，森林植被取代了草原植被和荒漠植被；而在水分缺乏的地区，依靠耗水量少的优势，荒漠植被成为适应环境的成功者。

我国西北地区生态建设中，有人主张造林，有人主张种草，也有人建议种植灌木。

结合上文回答哪种主张比较合理，并说明理由。

探究过程、方法：阅读以上材料，结合所学知识，合作探究。

探究结果：将讨论结果班内交流，各小组代表积极发言。