北京师范大学美术学考研真题答案、经验指南、笔记讲义、(汇总贴)
美术考研真题答案
美术考研真题答案美术考研真题答案的准备需要考生对历年的考试题目有深入的了解,同时结合自己的专业技能和理论知识进行回答。
以下是一些可能的真题答案示例,考生应根据自己的专业方向和考试要求进行调整。
美术考研真题答案示例一、美术史论1. 问题:简述文艺复兴时期绘画的特点。
答案:文艺复兴时期的绘画特点主要体现在对人文主义的强调、对古典艺术的复兴、对透视法和光影技巧的运用,以及对自然和人体美的真实再现。
代表人物有达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。
2. 问题:分析印象派绘画与现实主义绘画的区别。
答案:印象派绘画强调光线和色彩的即时感受,倾向于户外写生,追求瞬间的光影变化;而现实主义绘画则更注重对现实生活的直接描绘,强调细节的准确性和社会问题的反映。
二、绘画技法1. 问题:油画创作中如何运用色彩?答案:在油画创作中,色彩的运用需要考虑色彩的对比、和谐以及色彩的情感表达。
通过色彩的冷暖、明暗对比,可以增强画面的立体感和情感氛围。
2. 问题:水彩画的基本技法有哪些?答案:水彩画的基本技法包括干画法、湿画法、湿接湿、干接湿等。
干画法强调笔触的清晰和色彩的层次;湿画法则利用水的流动性,创造出柔和的渐变效果。
三、艺术创作1. 问题:如何在艺术创作中表达个人情感?答案:在艺术创作中表达个人情感,可以通过选择与情感相符合的色彩、线条和构图,以及通过象征和隐喻的手法来传达深层次的情感体验。
2. 问题:现代艺术与传统艺术在创作理念上有何不同?答案:现代艺术倾向于打破传统规则,强调创新和个人表达,而传统艺术则更注重技艺的传承和形式的规范。
四、美术评论1. 问题:如何评价一件艺术作品?答案:评价一件艺术作品需要从多个角度进行,包括作品的创意、技艺、表现力、情感传达以及与时代背景的关联等。
2. 问题:艺术评论在艺术发展中的作用是什么?答案:艺术评论可以引导公众的审美观念,促进艺术理论的发展,同时也为艺术家提供反馈,推动艺术创作的进步。
考生在准备美术考研真题答案时,应结合自己的理解和实践经验,形成具有个人特色的答题风格。
2016年北京师范大学艺术硕士考研真题解析参考书
2016年北京师范大学艺术硕士考研真题解析参考书北京师范大学是一所教学与科研力量居全国一流水平的教育部直属重点大学,艺术学科具有90余年悠久历史,目前拥有艺术学理论、戏剧与影视学两个博士一级学科点,音乐与舞蹈学、美术学两个一级硕士学科点,在教育部2012年学科评估中,戏剧与影视学名列全国第二,艺术学理论并列全国第四。
其中,戏剧与影视学和艺术学理论是北京市重点学科,二级学科电影学是国家重点培育学科,并于2012年被国家认定为电影高端人才培养单位,影视学是国家级特色专业。
我校是国家首批艺术硕士专业学位招生试点单位,教育体系完备,教学经验丰富,成为我国高层次优秀艺术人才的教育和培养基地。
一、招生宗旨艺术硕士专业学位(其英文名称为MasterofFineArts,简称MFA)培养目标为高层次、应用型艺术专门人才,涉及电影、广播电视、音乐、戏剧戏曲、舞蹈、美术、书法、数字艺术、设计艺术等艺术创作领域。
二、招生人数2015年我校艺术与传媒学院计划招收双证全日制艺术硕士40人,其中音乐(代码为135101)10人,广播电视(含数字艺术)(代码为135105)16人,美术(含书法)(代码为135107)14人。
其中推免生名额约为75%(点击此处查询接收办法)。
三、报考条件1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿为社会主义现代化建设服务,品德良好,遵纪守法。
3.学历必须符合下列条件之一:(1)国家承认学历的应届本科毕业生。
包括本科就读学校认可属于“国家承认学历的应届本科毕业生”的、将于2015年6-7月本科毕业的“专接本”“专升本”“3+2”类的全日制学生。
(2)具有国家承认的大学本科毕业学历人员。
自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日(即2014年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。
(3)获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业到2015年9月1日)或2年以上的人员,以及国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生,同时满足以下两个条件的,可以本科毕业生同等学力身份报考,条件为①修完大学本科全部必修课程;②报考专业与所学专业相同或相近。
美术学考研复试真题及答案
美术学考研复试真题及答案一、专业面试问题1. 请简述您选择美术学作为研究生学习方向的原因。
2. 您在本科阶段有哪些与美术学相关的学习和实践经验?3. 您对当代艺术有哪些理解和看法?4. 请谈谈您对美术史的了解,以及您认为美术史对现代艺术创作的影响。
5. 如果您被录取,您打算如何规划您的研究生学习生涯?答案参考1. 选择美术学作为研究生学习方向,是因为我对艺术创作和艺术理论有着浓厚的兴趣,希望通过更深入的学习,提升自己的艺术修养和创作能力。
2. 在本科阶段,我参与了多个艺术项目,包括校内的艺术展览和校外的艺术工作坊,这些经历不仅锻炼了我的实践能力,也拓宽了我的艺术视野。
3. 当代艺术是多元化和开放性的,它打破了传统艺术的界限,更加注重艺术家的个人表达和创新思维。
我认为当代艺术的魅力在于它的无限可能性和对现实的深刻反思。
4. 美术史为我们提供了丰富的艺术资源和创作灵感,了解美术史有助于我们更好地理解艺术的发展趋势,以及如何在现代艺术创作中融入历史元素。
5. 如果我有幸被录取,我计划在研究生阶段深入研究艺术理论,同时积极参与艺术创作和实践活动,不断提升自己的艺术素养和创作能力。
二、作品展示请展示您在本科阶段创作的代表性作品,并简要介绍创作背景、创作理念和所使用的技法。
答案参考我展示的这幅作品名为《时光的印记》,创作于我的本科三年级。
这幅作品以抽象的形式表现了时间流逝的美感。
我使用了油画材料,通过色彩的对比和线条的流动来传达时间的连续性和变化性。
创作灵感来源于我对日常生活的观察和对时间哲学的思考。
三、实践操作测试假设您正在准备一个以“自然与城市”为主题的艺术展览,请描述您将如何策划这个展览,并说明您希望传达的核心理念。
答案参考对于“自然与城市”主题的艺术展览,我会从以下几个方面进行策划:1. 确定展览主题:将展览主题定位为探索自然与城市之间的关系,以及这种关系对人类生活的影响。
2. 选择参展作品:挑选能够反映主题的绘画、雕塑、装置艺术等多种形式的艺术作品。
2020年北京师范大学艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结
2020年北京师范大学艺术学考研复试线、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月11日2020年考研复试6大注意事项根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现,大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题:问题一:准备时间太晚。
最佳的准备时间是2个月左右,最好是初试后就开始准备,这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈,调剂越来越难,没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑,另一方面是因为复试的比重越来越高,尤其是复试中又有笔试,还有听力、口语和面试,如果等到分数出来,很有可能没有足够的时间进行准备了。
未来复试竞争越来越激烈了,调剂越来越难,希望广大考生提前准备复试。
问题二:傻等复试信息。
其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后,未来几年基本不会有太大的变化,因此,育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息(包括复试笔试参考书、复试人数等)即可,希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师,开始复试课程的指导(400-6998-626)。
尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生,复试的比重占到了50-60%,如果不提前准备,复试的内容根本复习不完。
以中央财经大学为例,对于我们初试一对一的学员,我们都是建议初试后就开始备考复试。
问题三:复试资料单调。
复试阶段要提交很多材料,尤其是个人陈述。
从往年的考生来看,这部分内容很多考生都不知道怎么撰写,结果提交的个人陈述不但不能给自己加分,还会给导师带来不好的印象。
一般而言,个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现,更是体现了你的文字功底和态度。
设想一个连自己个人陈述都写不好的考生,导师能指望你给他做科研工作吗?此外,还有个人简历和其他的相关资料,如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉,这是需要好好打磨的。
问题四:缺乏模式面试。
2013年北师大艺术硕士考研真题,状元笔记,考研真题,题库
2014年MFA艺术硕士视频课程+近三年真题+笔记+最后押题三套卷+公共课阅卷人一对一指导=2500元 7月1日前报名,8折优惠!8月1日前9折优惠!育明教育,7年专注考研辅导,北大、北外、中财、中传教授领衔辅导!包揽中传、中戏、北影、中国艺术研究院等名校艺术硕士状元!此外,最近很多小机构虚假宣传,建议大家一定要实地考察,谨防上当受骗!第三章艺术的功能与艺术教育艺术生产通过创造具有审美价值的艺术品来满足人的审美需要。
艺术作为人类审美活动的最高形式,集中体现出人的审美意识,凝聚和物化人对现实世界的审美关系。
审美价值是艺术最主要和最基本的特性,审美价值渗透到艺术的其他功能之中,使艺术具有了独立存在的价值和意义,具有了与其他文化形态迥然不同的独特社会功能。
第一节艺术的社会功能1.审美认知作用。
主要是指人们通过艺术鉴赏活动,可以更加深刻地认识自然、社会、历史、人生。
①帮助人们增长多方面的科学知识;②通过生动感人的艺术形象,突破时间空间的限制,深刻地揭示社会、历史、人生的真缔和内涵,反映社会生活的深度和广度。
艺术活动具有反映与创造、再现与表现、主体与客体统一等特点,给人知识社会生活的丰富知识。
③艺术具有审美认知作用不能高估,是“帮助”人们认识。
2.审美教育作用。
人们通过艺术欣赏活动,受到真、善、美的熏陶和感染,思想上受到启迪,实践上找到榜样,认识上得到提高,在潜移默化的作用下,引起人的思想、感情、理想、追求发生深刻的变化,引导人们正确地理解和认识生活,树立起正确的人生观和世界观。
艺术的审美教育作用,在很大程度上是通过艺术作品,使读者、观众和听众感受与领悟到博大深厚的人文精神。
特点①以情感人,是艺术教育与其他教育之间最鲜明的区别。
灌注艺术家的思想情感作用于欣赏者的感情。
②潜移默化,使欣赏者自由自愿、不知不觉地受到感染。
在艺术作品这种长期潜移默化作用下而形成的思想情操,常常具有更强的稳固性和延续性,常常成为人生观、世界观中最核心的组成部分。
新版北京师范大学美术考研经验考研参考书考研真题
在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情,那个时候我混迹于人群之中,跟大多数的人一样,做着这个时代青少年该做的事情,一切都井井有条,只不过,我不知做这些是为了什么,只因大家都这样做,所以我只是随众而已,虽然考上了一个不错的大学,但,我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来,对世界有了进一步了解之后,我忽而发现,自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟,而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。
认识到个体的渺小之后,忽然有了争夺自己命运主导权的想法。
所以走到这个阶段,我选择了考研,考研只不过是万千道路中的一条。
不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今,我觉得我的选择是正确的,时隔一年之久,我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。
自此之后也算是有了自己的方向,终于不再浑浑噩噩,不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。
这期间我甚至想过不如放弃吧,得过且过又怎样呢,还不是一样活着。
可是最终,我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。
我庆幸自己居然会有这样的觉悟,真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅,当然最重要的是,干货满满,包括备考经验,复习方法,复习资料,面试经验等等。
所以篇幅会比较长,还望大家耐心读完,结尾处会附上我的学习资料供大家下载,希望会对各位有所帮助,也不枉我码了这么多字吧。
北京师范大学美术的初试科目为:(101)思想政治理论(202)俄语或(203)日语或(204)英语二(721)艺术原理(905)美术设计理论与创作分析(含书法)参考书目为:1,《艺术学基础知识》王次炤,中央音乐学院出版社2,《艺术理论教程》张同道,北京师范大学出版社3,《艺术学原理》王一川主编北京师范大学出版社20114,《中国美术史》《外国美术史》中国美术学院出版社先说一下我的英语单词复习策略真题阅读的做法第一遍,做十年真题【剩下的近三年的卷子考试前2个月再做】,因为真题要反复做,所以前几遍都是把自己的答案写在一张A4纸上,第一遍也就是让自己熟悉下真题的感觉,虐虐自己知道英语真题的大概难度,只做阅读理解,新题型完形填空啥的也不要忙着做,做完看看答案,错了几个在草稿纸上记下来就好了,也不需要研究哪里错了为什么会错…第一遍很快吧因为不需要仔细研究,14份的试卷,一天一份的话,半个月能做完吧,偷个懒一个月肯定能做完吧【第一遍作用就是练练手找到以前做题的感觉,千万不要记答案,分析答案…】ps:用书选择:木糖英语闪电单词+木糖英语真题。
2024首都师范大学美术学学硕(国画篇)考研备考指南
2024首都师范大学美术学学硕(国画篇)考研备考指南一、院系简介首都师范大学前身是1905年成立的通州师范,建于1954年,是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。
学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等,六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名,是北京市人才培养的重要基地。
截止到2022年9月,首都师范大学各类学生总数 28,191人。
其中,硕士研究生7,329人,博士研究生1,360人,已形成从专科生到本科生、硕士生、博士生及博士后,从全日制到成人教育、留学生教育全方位、多层次的办学格局和教育体系。
学校现有教职工2484人,在1672名专任教师中正高职称人数416人,副高职称人数620人,博士1160人,硕士440人,拥有硕士及以上学位教师占专任教师总数的95%。
目前学校已拥有一批在国内外有一定影响的专家、学者。
如中国科学院、工程院院士,俄罗斯工程院院士,俄罗斯自然科学院院士,国家杰出青年基金资助者,国家级百千万人才,入选“北京学者计划”,首都科技领军人才培养工程,入选北京市特聘教授支持计划,入选北京市高层次人才引进资助计划,北京市创新团队建设计划,北京市科技新星,入选青年拔尖人才培育计划,入选长城学者培养计划;国务院学位委员会学科评议组成员5人,国家教育部学科教学指导委员会委员11人,教育部基础教育教学指导专业委员会11人,入选全国文化名家暨“四个一批”人才6人,入选北京市文化名家暨“四个一批”人才13人,教育部创新团队3个。
学校另有65名教师荣获曾宪梓高师教师奖、霍英东青年教师教学奖和科研奖。
学校设有113个研究所(中心),建有北京市大学科技园。
“十二五”以来,获批省部级以上科研项目1908项。
其中国家自然科学基金项目636项,国家重点研发计划项目及子课题61项,“科技支撑计划”课题及子课题11项,“863”计划项目及子课题9项,“973”计划合作项目17项,1个国家自然科学基金创新研究群体;国家社科基金项目3313项,国家社科基金重大项目36项。
美术学院考研真题答案
美术学院考研真题答案在美术学院的考研过程中,真题答案的获取对于考生来说是至关重要的。
通常,这些真题答案会涵盖艺术理论、艺术史、设计基础、绘画技巧等多个方面。
以下是一份模拟的美术学院考研真题答案内容:艺术史部分:1. 文艺复兴时期的主要特点是什么?- 文艺复兴时期的主要特点包括对古典文化的复兴、人文主义思想的兴起、科学和艺术的结合,以及对自然和人体的精确描绘。
2. 印象派与后印象派的区别在哪里?- 印象派强调光线和色彩的即时感受,而忽视细节的刻画;后印象派则更加注重形式和结构,追求个性化的表现手法。
艺术理论部分:1. 解释“形式主义”在艺术中的作用。
- 形式主义强调艺术作品的形式和结构,认为艺术的价值在于其形式美的独立性,而非作品所传达的内容或主题。
2. 现代艺术与传统艺术的主要区别是什么?- 现代艺术倾向于挑战传统艺术的规范和界限,强调创新和个人表达,而传统艺术则更注重技艺的传承和传统美学的维护。
设计基础部分:1. 色彩在设计中的重要性是什么?- 色彩在设计中不仅影响视觉感受,还能传达情感和信息,是设计中不可或缺的元素。
2. 如何理解“功能性与美学性”在设计中的平衡?- 设计应该在满足功能性需求的同时,也追求美学上的和谐与吸引力,实现形式与功能的统一。
绘画技巧部分:1. 请描述透视法在绘画中的应用。
- 透视法是绘画中用来表现物体在空间中的相对位置和大小的一种技巧,它通过模拟人眼观察物体时的视角变化,创造出深度感。
2. 如何通过光影效果增强画面的立体感?- 通过合理运用明暗对比,可以突出物体的轮廓和形状,使画面具有更强的立体感。
请注意,以上内容仅为模拟示例,实际的考研真题答案应根据具体的考试要求和历年真题进行准备。
考生应通过正规渠道获取真题和答案,以确保信息的准确性和合法性。
同时,考生应注重自身能力的培养和提升,以应对考试中可能出现的各种问题。
美术考研理论真题答案
美术考研理论真题答案美术考研理论真题答案通常包括了对艺术史、艺术理论、美学原理、艺术批评等方面的知识考核。
以下是一些可能的真题答案示例:艺术史部分:1. 问题:请简述文艺复兴时期的艺术特点。
答案:文艺复兴时期的艺术特点主要体现在对古典艺术的复兴和人文主义思想的体现。
艺术家们追求自然、真实和和谐,强调人体解剖学和透视法的精确运用,以及光影效果的运用,创造出了立体、生动、具有空间感的作品。
2. 问题:印象派与后印象派有何不同?答案:印象派强调光线和色彩在绘画中的表现,追求瞬间感觉和视觉印象,而不太注重物体的轮廓和细节。
后印象派则在印象派的基础上,更加强调形式、结构和色彩的主观表达,不再局限于对自然光色的描绘,而是追求更深层次的情感和思想表达。
艺术理论部分:1. 问题:什么是形式主义?答案:形式主义是一种艺术理论,认为艺术作品的价值主要在于其形式和结构,而非内容或主题。
形式主义者认为艺术应该追求纯粹性和自律性,即艺术作品应该独立于现实世界,只关注其内在的形式美。
2. 问题:简述抽象表现主义的特点。
答案:抽象表现主义是一种20世纪中叶的艺术运动,其特点是强调个人情感的直接表达,不拘泥于具象形象,而是通过色彩、线条、形状和笔触的自由运用来传达艺术家的内心世界。
这种艺术形式往往具有强烈的表现力和即兴性。
美学原理部分:1. 问题:美学中的“审美距离”是什么概念?答案:“审美距离”是指在审美活动中,观众与艺术作品之间保持一定的心理和情感距离,以便能够客观地欣赏和评价艺术作品。
这种距离有助于避免个人情感的过度投入,从而更理性地评价艺术作品的美学价值。
2. 问题:简述康德的美学理论。
答案:康德在其美学理论中提出了“纯粹美”的概念,认为美是一种不涉及个人利益和目的的纯粹感觉。
他强调审美判断是主观的,但具有普遍性,即每个人在面对美的事物时,都会产生相似的审美感受。
艺术批评部分:1. 问题:艺术批评的功能是什么?答案:艺术批评的功能主要包括对艺术作品的解读、评价和指导。
2008年北京师范大学905美学原理考研真题
北京师范大学905美学原理2008年硕士研究生入学考试试题及答案1、美学的学科性质、美学是以对美的本质及其意义的研究为主题的学科。
美学是哲学的一个分支。
研究的主要对象是艺术,但不研究艺术中的具体表现问题,而是研究艺术中的哲学问题,因此被称为“美的艺术的哲学”。
美学的基本问题有美的本质、审美意识同审美对象的关系等。
在与美学相关的学科中,美学与哲学的关系最为密切。
美学本身就是一门哲学性质的学科。
这是因为:美学的基本问题就是一个哲学思辨性质的问题。
任何理论的形成及其性质取决于它的提问以及提问方式。
美学产生于柏拉图之问:美是什么?这里所问的美,不是具体的美的事物,而是使一切美的事物之所以美的根本原因。
这种把人的注意力从杂然纷陈的感性现象引向统摄一切的抽象的本质,从变动不居的美的事物引向恒久不变的美本身,显然是遵循了古希腊形而上的哲学传统。
同时,美学学科体系的构建也深受当时哲学的影响,其学科框架、理论范式以及思维方式都带有同时代的哲学印记。
另外还有一个有意思的现象,历史上的大美学家几乎都是大哲学家,而较少是文学家或艺术家。
思路:西方现代美学与哲学的复杂关系也从另一个方面证明了美学与哲学难以分割的关系。
表面看西方现代美学拒斥哲学,但它所拒斥的其实只是西方传统哲学,2.柏拉图论文艺和现实的关系。
文艺对现实的关系:理式说: 理式是指最高的绝对理念,是永恒真实的,独立于人而存在。
客观世界只是理式世界的摹本,至于艺术,又是客观世界的摹本,因此相对于真实的理式世界来说,是摹本的摹本,影子的影子,所以否定了艺术的真实性。
换句话说,艺术世界依存与客观现实世界,而客观现实世界又依存于理式世界,艺术世界与真实的理式世界隔了三层,从而不具备真实性,不能真实地表现现实。
PLATO的这种观点以其客观唯心主义哲学观为基础的。
思路:注意PLATO所谓的理式世界其实正是神的世界,而神权正式没落贵族阶级所利用的思想武器。
PLATO强调理式世界的永恒性,实即强调贵族政体的永恒性。
美术学院考研真题及答案
美术学院考研真题及答案美术学院考研真题及答案通常涵盖了艺术史、艺术理论、绘画技巧、设计原理等多个方面。
以下是一份模拟的美术学院考研真题及答案,供考生参考:一、选择题(每题2分,共20分)1. 印象派绘画的代表人物是以下哪一位?A. 达芬奇B. 米开朗基罗C. 莫奈D. 伦勃朗答案:C2. 以下哪位艺术家是现代主义艺术的先驱?A. 毕加索B. 马奈C. 梵高D. 高更答案:A3. 以下哪个不是中国四大名画之一?A. 《清明上河图》B. 《富春山居图》C. 《千里江山图》D. 《蒙娜丽莎》答案:D...(此处省略其他选择题)二、简答题(每题10分,共30分)1. 简述文艺复兴时期艺术的特点。
答案:文艺复兴时期的艺术特点主要包括对古典文化的复兴、对自然和人体的精确观察、透视法的运用、光影效果的探索以及对个性和情感的表达。
这一时期的艺术家如达芬奇、米开朗基罗和拉斐尔等,他们的作品在艺术史上具有重要地位。
2. 描述抽象表现主义的艺术风格。
答案:抽象表现主义是一种20世纪中叶在美国兴起的艺术风格,它强调个人情感的自由表达,倾向于使用非具象的形式和色彩来传达情感和思想。
代表人物包括杰克逊·波洛克和马克·罗斯科等,他们的作品通常具有强烈的视觉冲击力和深刻的情感内涵。
...(此处省略其他简答题)三、论述题(每题25分,共50分)1. 论述现代设计与传统设计的区别,并举例说明。
答案:现代设计与传统设计在理念、方法和表现形式上都有所不同。
现代设计更加注重功能性、简洁性和创新性,而传统设计则更侧重于装饰性和历史传承。
例如,现代建筑设计中的国际风格强调形式服从功能,而传统建筑则可能更注重装饰性和象征意义。
在产品设计中,现代设计倾向于使用新材料和技术,而传统设计则可能更多地使用手工艺和传统材料。
2. 分析印象派绘画对后世艺术的影响。
答案:印象派绘画对后世艺术产生了深远的影响。
首先,它打破了传统绘画的规则,强调光线和色彩的即时感受,为现代艺术的发展奠定了基础。
美术考研真题及答案
美术考研真题及答案美术考研真题及答案通常涵盖了多个方面,包括但不限于艺术史、艺术理论、绘画技巧、设计基础等。
以下是一些模拟的真题和答案示例,供参考:一、选择题1. 以下哪位艺术家是印象派的代表人物?A. 达·芬奇B. 米开朗基罗C. 梵高D. 毕加索答案:C2. 中国古代绘画中,被称为“画圣”的是哪位大师?A. 吴道子B. 张大千C. 徐悲鸿D. 齐白石答案:A二、简答题1. 简述文艺复兴时期的艺术特点。
答案:文艺复兴时期的艺术特点主要体现在对古典文化的复兴和对人文主义的追求。
艺术家们开始重视人的比例和解剖学,力求在作品中展现真实自然的人物形象。
此外,透视法的运用使得画面具有了深度感,光影的处理也更加细腻,强调了立体感和空间感。
2. 什么是抽象艺术?请列举几位代表性的抽象艺术家。
答案:抽象艺术是一种不直接描绘自然物象,而是通过色彩、线条、形状和构图等元素来表达艺术家情感和思想的艺术形式。
代表性的抽象艺术家包括瓦西里·康定斯基、皮特·蒙德里安、杰克逊·波洛克等。
三、论述题1. 论述现代设计与传统设计的区别,并举例说明。
答案:现代设计与传统设计的主要区别在于设计理念、技术手段和材料使用上的差异。
现代设计强调功能性、简洁性和创新性,而传统设计则更注重装饰性和象征性。
例如,现代家具设计倾向于使用简洁的线条和功能性的结构,而传统家具则可能使用复杂的雕刻和装饰。
在技术手段上,现代设计利用计算机辅助设计(CAD)等技术,而传统设计则依赖手工技艺。
材料使用上,现代设计倾向于使用新型材料,如塑料、金属等,而传统设计则多使用木材、石材等自然材料。
四、绘画技巧题1. 请描述如何使用透视法在画面中表现深度感。
答案:使用透视法表现深度感,首先需要确定一个消失点,通常是画面的中心或边缘。
然后,根据消失点,画出所有平行线,这些线在远离观察者的地方逐渐汇聚到消失点。
这样,画面中的物体就会按照远近关系逐渐变小,从而创造出深度感。
2009年北京师范大学905美学原理考研真题
北京师范大学905美学原理2009年硕士研究生入学考试试题及答案1.美学的研究对象审美意象只能存在于审美活动之中。
这就是美与美感的同一。
美(广义的美)的对立面就是一切遏止或消解审美意象的生成(情景契合、物我交融)的东西,王国维称之为“眩惑”,李斯托威尔称之为“审美上的冷淡”,即“那种太单调、太平常、太陈腐或者太令人厌恶的东西”。
美(意象世界)显现一个真实的世界,即人与万物一体的生活世界。
这就是王夫之说的“如所存而显之”、“显现真实”。
这就是“美”与“真”的统一。
这里说的“真”不是逻辑的“真”,不是柏拉图的“理念”或康德有“物自体”,而是存在的“真”,就是胡塞尔说的“生活世界”,也就是中国美学说的“自然”。
由于人们习惯于用主客二分的思维模式看待世界,所以生活世界这个本原的世界被遮蔽了。
为了揭示这个真实的世界,人们必须创造一个“意象世界”。
意象世界是人创造,同时又是存在(生活世界)本身的敞亮(去蔽),这方面是统一的。
司空图“妙造自然”,荆浩“搜妙创真”,宗白华“象如日,创化万物,明朗万物!”。
意象世界是人的创造,而正是这个意象世界照亮了生活世界的本来面貌(真、自然)。
这是人的创造(意象世界)与“显现真实”的统一。
生活世界是人与万物融为一体的世界,是充满意味和情趣的世界。
这是人的精神家园。
但由于人被局限在“自我”的有限天地中,人就失去了精神家园,同时也就失去了自由。
思路:要把握核心思想展开。
美(意象世界)是对“自我”的有限性的超越,是对“物”的实体性的超越,是对主客二分的超越,从而回到本然的生活世界,回到万物一体的境域,也就是回到人的精神家园,回到人生的自由的境界。
所以美是超越与复归的统一2.艺术的本质艺术活动是关于美的活动,艺术的本质是什么,也即是美是什么的问题?这一千百年来为不同哲人激烈讨论过的话题,至于今天似乎还有许多有待于探讨的地方。
艺术是人类有了自觉的审美意识形态后才产生,它是一种独特的意识形态,是人们对一切审美意识活动的总称。
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2014年北京师范大学艺术与传媒学院(779艺术理论、814电视及传播理论、929影视历史与理论)考研备考指南下载2014年北京师范大学779艺术基础理论考研复习指南.pdf(下载次数:704)2014年北京师范大学814电视及传播基础理论考研复习指南.pdf(下载次数:215)779艺术基础理论历年真题解析说明1.命题风格与试题难易北师大艺术基础理论的出题风格日趋灵活,多为串联型、理解型的题目,且与当代现实联系紧密,很难在书上找到现成的答题。
因此,历年真题是我们把握考点重点难点的法宝,在上考场前总结一套自己的答题思维体系。
但纵观历年真题,虽说无法从书上直接找到答案,但总体来说不深奥不怪难,考生一般都能答出一些内容。
但是,“试题不深奥”和“能得高分”又不是一回事。
试题不深,所以每个学生都能答上一二,但是想得高分,就要比其他学生强,要答出别人答不出来的东西。
要答出别人答不出来的东西,这容易吗?很多学生考完,感觉很好,可成绩出来却不到100分,很大程度上就是因为没有形成较系统的知识体系,答得不全,没有自己的思考。
因此,我们要答出亮点,让老师给你高分,这并不容易。
2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。
从2013年的艺术理论真题来看,艺术理论这门课主要有名词解释、简答、论述三种题型,名词解释共6道,每道10分;简答题2道,每道20分,为多选二的题型,即在几道题中选做2道;论述题1道,一道50分,为多选一的题型。
特别要注意的是,艺术理论这门课考试是可以选答的,因此不管是从复习时间来看,还是根据人的学习特点来看,都没必要面面俱到。
在把握好艺术基础理论的基础上,重点选择一两种艺术门类进行案例复习,整理目前较为普遍性的理论热点即可。
比如考电影的同学,可以重点看关于电影的题目,再选择一种艺术样式比如美术进行复习,没有必要把音乐、艺术设计、戏曲等艺术基础知识都吃透。
3.各章节的出题比重北师大艺术理论没有考试大纲,因此没有重、难点的告知,但大家可以通过对历年真题的分析,掌握各个章节在整个考研中的重要地位。
例如,2009年以前的考题偏向于对艺术基础知识的考察,即问你某个作品是怎么样的,因此,《艺术基础知识》这本书就成为考试重点。
但是,2010年以后,考题逐渐偏向于理论,艺术基础知识只是用于答理论时的案例证明,因此,《艺术学原理》自然成为重点复习对象。
虽然学校给出的参考书目中没有《艺术理论教程》,但考题中反复出现,并且大多是关于艺术品和艺术创作这两章的内容,因此,《艺术理论教程》的这两章就成为考试重点。
4.重要的已考知识点考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。
比如,关于艺术起源与艺术的继承与创新的问题,2010年、2011年、2012年连续三年都在真题中出现,肯定是考试的重点。
关于艺术与经济、艺术与技术的问题在2008年、2009年、2012年、2013年的考题中皆有出现,必定也是考试的重点。
对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,考研是选拔高层次人才的考试,老师不会对一个问题反复让大家背书,因此对于灵活性的要求更高,需要大家养成良好的发散思维。
5.联系热点的出题方式北师大的考题看似基础,但是往往基础的题目中,却蕴含着当年的热点,所以,在研究历年真题的时候,就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的,比如2013年考题中出现了“电影产业与电影艺术的关系”、“中国电影历史上的叙事风格梳理”这样的考题,就和2012年的现实情况联系紧密。
2012年,票房前三甲的基本是戏剧、3D一类的电影,而冯小刚的《一九四二》却票房败阵,这就使电影界重谈电影艺术与商业的关系。
3D电影归属于奇观电影,与中国传统意义上的戏剧电影又构成一组讨论,因此,讨论中国电影叙事的风格又提上日程。
6.反复变化的出题方式很多考研试题中,有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了;其实不然,有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性,因此有可能会把它变作论述题再拿出来考。
这其实对每个考生都是公平的,如果有人就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。
因此,一些可能演变成论述题的简答题大家一定要重视。
例如2013年艺术理论简答题中对电影产业与电影艺术的讨论,就有可能成为2014年的论述题。
再如,考艺术起源,2010年考艺术起源的游戏说,2011年、2012年的考题直接考艺术起源,2013年就换成“有人说,舞蹈艺术起源于巫术说,谈你的观点”,其实这都是换汤不换药,掌握好知识并理解题意,万变不离其宗。
814电视及传播理论历年真题解析说明1.命题风格与试题难易北师大电视传播和基础理论的出题风格不深奥不怪难,考生一般都能答出一些内容。
但是,“试题不深奥”和“能得高分”又不是一回事。
试题不深,所以每个学生都能答上一二,但是想得高分,就要比其他学生强,要答出别人答不出来的东西。
要答出别人答不出来的东西,这容易吗?很多学生考完,感觉很好,可成绩出来却不到100分,很大程度上就是因为没有形成较系统的知识体系,答得不全,没有自己的思考。
因此,我们要答出亮点,让老师给你高分,这并不容易。
2.考试题型与分值大家要了解有哪些题型,每个题型的分值。
从2013年的电视及传播基础理论的真题来看,主要有名词解释、简答、论述三种题型,名词解释共3道,每道10分;简答题3道,每道20分,共60分;论述题2道,每道30分,共60分。
名词解释、简答题与论述题的分数各相差10分,差距不是特别大,因此每一种体型都要答得全面,逻辑清晰,理论与案例相结合。
名词解释切不可只答一两句话。
3.各章节的出题比重北师大电视及传播理论没有考试大纲,因此没有重、难点的告知,但历年真题上凸显出来的重点是非常明显的。
传播学理论方面,关注与电视相关的传播学理论,如人际传播、大众传播、新媒体与传统媒体的竞争;电视理论方面,重点掌握电视新闻节目、电视娱乐节目、谈话节目、电视剧、频道专业化等内容。
而关于史实、政策、技术方面的内容一般不列为考察对象,这就为我们看书减轻了很大的负担。
4.重要的已考知识点考研专业课试卷中,很多考点会反复出现,一方面告诉大家这是重点,另一方面也可以帮助大家记忆重要知识点,灵活的掌握各种答题方法。
比如,关于电视新闻的发展趋势问题,2013年、2012年、2008年、2007年都在真题中出现,肯定是考试的重点。
关于电视娱乐节目的问题更是在真题中,换着法子出现,比如2011年在论述题中考察娱乐节目的发展,2012年就在简答题中考察娱乐节目的发展,2013年《中国好声音》火了,于是在论述题中考察《中国好声音》这档娱乐节目的分析。
对于反复考查的知识点,一定不要局限于答案,而要对答案进行变化,要针对近几年比较火的例子进行现实性的分析,千万不要只局限于书上案例。
5.联系热点的出题方式北师大的考题看似基础,但是往往基础的题目中,却蕴含着当年的热点,所以,在研究历年真题的时候,就应该揣摩这个题目是如何和热点联系起来的,比如2011年新浪微博火速占领市场,而传统媒体式微,于是2012年的考题就加了一个新题——试论新媒体与传统媒体的竞争。
再如,2006年《超级女声》很火爆,2007年的一道论述题就是分析这档节目并谈谈自己的看法。
而2012年《中国好声音》火了,2013年的一道论述题即分析《中国好声音》。
6.反复变化的出题方式很多考研试题中,有些同学可能认为这个考点已经作为简答题考过了,就不会再考了;其实不然,有些老师认为出简答题远远不能体现该考点的重要性,因此有可能会把它变作论述题再拿出来考。
这其实对每个考生都是公平的,如果有人就想着投机取巧,恐怕会吃些苦头了。
因此,一些可能演变成论述题的简答题大家一定要重视。
例如,考察电视娱乐节目这一章的内容,2007年是分析真人秀节目《超级女声》,2008年让谈对真人秀节目的看法,2011年和2012年则谈娱乐节目的发展趋势,2013年再次分析真人秀节目。
这些题目看似不一样,其实都属于电视娱乐节目的内容,换汤不换药,掌握好知识并理解题意,万变不离其宗。
通过上述的分析,我们不难看出历年真题在备考中的重要性!真题不仅要好好研究,而且还要作为最重要的模拟题反复地训练,不要放在最后才来分析,而要伴随复习的始终。
分析“历年真题解析”不只看答案,更要看答题的思路,总结出属于自己的一套答题思维模式,有时答案的思维方式比内容更重要。
光分析“历年真题解析”还不够,更要把与真题属于同一层次,但是还没有考到的知识点,按照真题解析的答题思路自己答一遍,看是否能得心应手。
考试时要尽量做到“八大要求”:一是把名词解释当做简答题来答,把简答题当论述题来答,把论述题当成一篇小型论文;二是无论是简答还是论述,尽量分小标题,突出层次(层次清晰了,显得专业,能引导批卷老师去找给分点);三是突出关键词(老师一般批卷是找关键词的);四是可适当举例,特别是答题时理论不是很充裕的情况下,举例可以扩充卷面,形象生动;五是字体端正,卷面整洁,写错了,不要去划掉,画成黑疙瘩是万万不可以的;六是结合实际分析的题目,一定要和实际相结合论述,辨析题目要运用辩证的思维回答,正反两面否要谈到,两方面分析;七是尽量用学术语言,这是老师看你是否已经入门的关键点,文辞优美但不要空洞无物;八是按照分值合理分配时间。
具体答题细则如下:(1).名词解释:名词解释一般位于试卷的第一部分,这种题型考的就是记忆和基础。
在回答名词解释的时候以300字左右为佳。
如果是A4的纸,以5-8行为宜,切忌不可只答1—2行。
按照每个人写字的平均速度,一般需要8分钟左右。
(2).简答题:简答题一般来说位于试题的第二部分,基本考察对某些重要问题的掌握程度。
这就要求考生在复习的时候要把课本重要问题梳理清楚,要比较扎实的记忆。
答案最重要的要答得全面、有逻辑。
779艺术基础理论高分辅导讲义说明北师大艺术理论高分辅导讲义(2014版),系北京师范大学优秀研究生编撰的“艺术与传媒学院考研精品考研辅导资料”之一。
艺术理论(779)为北京师范大学艺术与传媒学院硕士研究生入学考试的必考专业科目,对应需求专业有艺术学理论、戏剧与影视学、音乐与舞蹈学、美术学。
学校指定的考研参考教材《艺术学原理》与《艺术学基础知识》是两本非常优秀的教科书。
但《艺术学原理》涵盖了艺术学、哲学、美学、经济学等学科内容,对于考研学子来说,阅读理解较为困难;而《艺术学基础知识》一书知识涵盖量巨大而较为分散。
另外,北师大的出题风格较为灵活,多为串联型、理解型的出题方式,且与当代现实联系紧密。
考生阅读参考书很难把握重点,也很难形成清晰并较完善的知识脉络体系。