八年级物理：《物体的质量及其测量》练习

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2.北师大版八年级上册物理 2.2 物体的质量及其测量同步练习

北师大版八年级上册物理 2.2 物体的质量及其测量同步练习一、夯实基础1．椰子是大自然对海南的美好馈赠。

一个成熟饱满的椰子质量最接近（）。

A．2g B．20g C．200g D．2000g2.下列物体的质量发生了变化的是（）。

A.一块橡皮被用掉了一半B.实心球从空中落到地面C.一根直铁丝被弯成弧形D.试管中固态的茶熔化成为液态3.用托盘天平测物体质量前，调节横梁平衡时，发现指针指在如图所示位置这时应该（）。

A．将左端平衡螺母向右旋进一些；B．将右端平衡螺母向左旋进一些；C．将右端平衡螺母向右旋出一些；D．将游码向右移动4.小明用天平测量苹果质量，在调节天平平衡的过程中，发现指针如图甲所示，他应将平衡螺母向（填“左”或“右”）移动，直到指针指在分度盘中央，然后将苹果放到天平的左盘，向右盘加减砝码并移动游码，使天平再次平衡时，砝码质量和游码对应的刻度值如图乙所示，则苹果质量为g。

5.托盘天平是一种精密测量仪器，某实验室天平的配套砝码及横梁标尺如图。

（1）小科发现砝码盒中的砝码已磨损，用这样的砝码称量物体质量，测量结果将____。

（2）小科观察铭牌时，发现该天平的最大测量值为200g，但他认为应为210g。

你认为小科产生这种错误想法的原因是____。

（3）小江认为铭牌上最大测量值没有标错，但砝码盒中10g的砝码是多余的，而小明认为砝码盒中所有的砝码都是不可缺少的。

你认为谁的观点是正确的，并说明理由：____。

6.学完质量和密度后，小明和小军利用托盘天平和量筒测某种油的密度。

（1）他们把天平放在水平桌面上，当游码移至零刻度处时，指针偏向分度盘的右侧。

这时他们应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调，使横梁平衡；（2）天平平衡后，他们开始测量，测量步骤如下：A．用天平测出烧杯和剩余油的总质量；B．将待测油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和油的总质量；C．将烧杯中油的一部分倒入量筒，测出倒出到量筒的这部分油的体积。

第二章第二节物体的质量及其测量—2020秋北师大版八年级物理上册练习课件

5、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。 4、年轻是我们唯一拥有权利去编织梦想的时光。 2. 务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也 8、凡是自强不息者，最终都会成功。 3、雄心壮志是茫茫黑夜中的北斗星。 2、生活充满了选择，而生活的态度就是一切。
2
形状空间位置
不变不变不变不变
0.15
平衡螺母左
镊子
水平桌面右
砝码
游码
砝码
游码
小大
刻度值
枚数
＜质量
左右m砝Βιβλιοθήκη m游2.赚钱之道很多，但是找不到赚钱的种子，便成不了事业家。 13、有志者能使石头长出青草来。 13.人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 8、贫不足羞，可羞是贫而无志。 1.你要多学点东西，你要多看会书，你要多跑些步，时间慢慢流，你想有一个更好的未来，那么从现在开始，你就要，好好努力。 1、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 13、读书如饭，善吃饭者长精神，不善吃者生疾病。——章学诚 4、桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。 13、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。 1.只要路是对的，就不怕路远。七、人没有权利向别人索要什么东西，别人不给你不能抢，别人给不给那是他的自由，你想要的，只能自己去争取。
1.你要多学点东西，你要多看会书，你要多跑些步，时间慢慢流，你想有一个更好的未来，那么从现在开始，你就要，好好努力。 6、信心来自于实力，实力来自于勤奋。 8.拥有正能量的人，懂得豁达包容，不会轻易放弃，不会唉声叹气。让正能量更多陪伴你岁月的灵魂和行为，潜移默化的滋润中，你会离幸福越来越近。
12、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 11.乐观的人在每个危机里看到机会，悲观的人在每个机会里看见危机。 1.一个从来没有失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。 12、无目的读书是散步而不是学习。——胡适 11.一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。三、生活是很现实的，当你处在高处的时候，身边的人都会围绕着你。当你处在低谷的时候，身边的人总是无视你的存在。

2019_2020学年八年级物理上册2.1物质的尺度及其测量精选练习(含解析)(新版)北师大版

2.1 物体的尺度及其测量精选练习一、夯实基础1．（2019·黔西南）如图所示，铅笔的长度为 cm。

【答案】7.50。

【解析】由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与1.00cm刻度线对齐，右端与8.50cm对齐，所以物体的长度为L=8.50cm-1.00cm=7.50cm。

故答案为：7.50。

2.（2019·苏州）如图所示，木块的长度为______cm。

【答案】2.25。

【解析】由图知：1cm之间有10个小格，所以1个小格代表的是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；木块左端与3.00cm刻度线对齐，右端与5.25cm对齐，所以物体的长度为L=5.25cm-3.00cm=2.25cm。

故答案为：2.25。

3.（2018·遵义）如图所示，用刻度尺测量的小红旗长度 cm。

【答案】9.00。

【解析】由图示刻度尺可知，刻度尺的分度值是1mm，物体的长度是9.00cm；故答案为：9.00。

4．（2018·龙东）如图甲所示，铅笔的长度为cm，用天平测物体质量时，砝码及游码位置如图乙所示，则物体质量为g。

【答案】3.25。

【解析】（1）图中刻度尺的分度值为1mm，起始端从零开始，要估读到分度值的下一位。

因此物体的长度为3.25cm。

故答案为：3.25。

5．(2018·张家界)测量是生活和学习中一项基本技能。

（1）如图（甲）所示用刻度尺测量物体的长度为 cm；（2）如图（乙）所示用体温计测量体温，该体温计的示数是℃。

【答案】（1）1.44—1.46。

【解析】木块左端与4.00cm刻度线对齐，右端与5.45cm对齐，所以物体的长度为L=5.45cm-4.00cm=1.45cm。

因人而异，读数在1.44cm-1.46cm均视为正确。

故答案为：1.44—1.46。

6.（2018·广东）（1）如题16-1图甲所示，圆形物体的直径是______cm，如题16-1图乙所示，秒表的读数为______s。

八年级物理上学期《物体的质量及其测量》典型例题

典型例题
有一架天平怎么调节也不能平衡，其配套砝码是准确的．如何用它准确地测出一铁块的质量？（也可选用生活中常见的材料）．
选题目的：通过本题提高学生使用天平测质量的能力．解法1：配平法：在天平的两盘中各放一张面积相等的白纸，在较轻的一端放少量细砂子．至到天平平衡，下面用常规法测出铁块的质量．
解法2：替代法：先在右盘中放铁块，左盘中放砂子、加减细砂使天平平衡．然后取下铁块，在右盘中加减砝码、移动游码、使天平重新平衡，则右盘中砝码的质量加上游码对应的刻度值即为铁块的质量．
解法3：复称法：适用于能调平衡，但左右两臂长不等的天平。

分析：天平、杆秤、台秤、案枰等测质量的仪器，其测量原理都是杠杆的平衡原理，即动力×动力臂＝阻力×阻力臂或2211l F l F .。

八年级物理上册物体的质量及其测量同步辅导练习题(附答案) 试题

轧东卡州北占业市传业学校物体的质量及其测量补充练习题一、填空题：1、在以下数字后面分别填上适当的单位：⑴一张邮票的质量约为50 ； (2)一名生的质量约为50 ；(3)一卡车钢材的质量约为5 ； (4)一只鸡蛋的质量约为50 .2、在调节托盘天平时，如果发现指针偏向右边，说明天平横梁的__________侧下沉，应将横梁上的平衡螺母向__________移动。

〔填“左〞或“右〞〕3、如图1，某实验小组要称量物体的质量，他们将天平放在水平台上时指针恰好指在分度标尺中线处，但发现游码停在 g处。

对这种情况，按照操作HY，称量前还应将游码放在称量标尺左端的处，并把横梁右边的平衡螺母向〔填“左〞或“右〞〕调，直至指针重新指在分度标尺中线处。

假设不重新调平衡，用这样的天平直接称量物体质量，那么被称物体的质量应等于称量读数〔填“加上〞或“减去〞〕原游码对应的示数。

4、小明用托盘天平测量铁块的质量，所用天平的标尺如图2所示，最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同．测量前，将天平放在水平桌面上，移动游码到标尺的刻度处，调节平衡螺母，使天平平衡．测量时右盘参加一定量的砝码后，天平的指针偏向左侧，这时铁块的质量〔小于/等于/大于〕右盘中砝码的总质量．再参加5g的砝码后，指针偏向右侧．接下来的操作是：，直至天平平衡．5、实验中用天平测物体质量时,假设所用砝码已经磨损,那么所测得的质量与真实值比较将。

〔选填“增大〞、“减少〞〕6、我们将实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5 g等。

现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右。

请将以下实验操作补充完整：(1)把游码移到标尺的，观察指针的偏转情况，通过调节，使天平横梁平衡；上 g砝码……同时调节游码，直到天平平衡；(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量。

7、假设用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘HY刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，那么称得的结果___ _〔填“偏大〞“偏小〞或“不变〞〕.二、选择题：1、用托盘天平称量一个小烧杯的质量,以下记录的数据中正确的选项是〔〕A．60克 B．60.4克 C．60.41克 D．60.412克2、甲物体质量为l00g，乙物体质量为20g。

北师大版八年级物理上册2.2 物体的质量及其测量(有答案)

2.2 物体的质量及其测量同步练习一、单选题1．下列现象中，物体质量发生改变的是（）A．将海绵压扁B．将掉在地上的书捡起来C．冰熔化成水D．杯中的水喝去一半2．一架天平，砝码已严重磨损，用此天平和砝码去测得一物体的质量，其结果将会（）A．偏小B．偏大C．不变D．无法判断3．2018年12月8日，我国成功发射嫦娥四号探测器（如图所示），开启了月球探测的新旅程，它将在月球背面着陆，并进行多项科学研究。

探测器从地球到达月球后，它的质量将A．变大B．变小C．不变D．首次月背着陆，无法确定4．一枚鸡蛋的质量最接近（）A．5克B．50克C．500克D．5000克5．某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该A．把横梁右端螺母向右旋出一些B．把横梁右端螺母向左旋进一些C．把天平右盘的砝码减少一些D．向右移动游码6．小明同学在测量物体质量的实验中，按正确步骤操作时出现了图示的情况，接下来他应该A．调节平衡螺母B．取下5g砝码C．移动游码D．取下5g砝码后再移动游码7．下列关于质量的说法正确的是（）A．水结成冰后质量变大了B．物理书在渭南和西安的质量是一样的C．1kg的棉花比1kg的铁块质量小D．将铁块压成铁饼，质量减小了8．小明同学将一台已经调节好的学生天平，移动到另一张桌子上。

用这个天平测量质量，应该（）A．不必调节就可以测量B．桌面平整就不需调节C．重新调节平衡D．桌面硬度大就不需调节9．用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。

正确的操作顺序是（）A．①②③④⑤⑥B．②①④③⑤⑥C．②③①④⑤⑥D．③②①④⑤⑥10．有关天平的使用，下列说法正确的是（）A．把已调节好的天平移到另一处使用，不需要重新调节B．判断天平横梁是否平衡时，一定要等到指针完全静止下来C．从砝码盒中提取砝码时，必须用镊子夹取D．天平横梁平衡后，托盘可以互换11．一艘船将一箱质量为100kg的科研器材从赤道运送到南极，在运送的过程中物体没有损失。

北师大版八年级物理上册第二章物质世界的尺度、质量和密度二物体的质量及其测量练习含答案

二、物体的质量及其测量能力提升1.下列关于质量的说法正确的是()。

A.橡皮泥捏成泥人后,质量变小了B.白糖熬化拉丝制成棉花糖后,质量变大了C.1 kg的棉花和1 kg的铁块,铁块的质量大D.物理课本从武汉快递到潜江,质量是一样的2.一架天平的砝码已经磨损,用这架天平测得物体的质量与真实值相比较()。

A.偏大B.偏小C.相同D.无法判断3.(2021·湖南常德中考)关于托盘天平的使用方法,下列说法正确的是()。

A.调节横梁平衡时,指针指在分度盘左边,应向左调节平衡螺母B.在称物体质量前,应先估测被测物体的质量,以免超过量程C.称量时,被测物体放在右盘,砝码放在左盘D.称量时,向砝码盘中加砝码的顺序是由小到大4.下列关于质量的说法正确的是()。

A.水结成冰后质量变大了B.物理课本在北京和上海的质量是一样的C.10 kg的木块比10 kg的铜块质量小D.将铁块压成铁饼,质量减小了5.小明在一次郊游时拾到一块疑似玉石的小石块,小明想知道“玉石”的质量,于是带回学校,用天平进行测量。

当天平平衡时所用砝码和游码的位置如图2-2-2所示。

该天平的分度值为 g。

如果将该“玉石”通过航天员带到月球上,它的质量为 g。

图2-2-26.观察图2-2-3天平的使用,操作错误的有哪些,写出其中两条:图2-2-3(1)。

(2)。

7.小明用天平测量矿石的质量,他先把天平放在台面上,再将游码调到“0”刻度线处,发现指针停在如图2-2-4甲所示的位置,要使天平平衡,应将平衡螺母向调。

调好天平后,他进行了正确的操作,砝码和游码的位置如图2-2-4乙所示,矿石的质量为 g。

图2-2-4探究创新8.用天平测量一个塑料瓶的质量,然后将其剪碎再放到天平上测量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与无关;将一小块冰放入杯中用天平测量总质量,当冰熔化成水后,再测水和杯的总质量,比较两次测量结果发现测量值相等,这说明物体的质量与无关。

第13讲：(八年级物理上)物体的质量及其测量同步练习题(教师版)

第13讲：(八年级物理上)物体的质量及其测量同步练习题（基础训练）一、选择题1．关于质量的概念，下列说法中正确的是（）A．物体的质量跟物体的温度有关B．物体的质量跟物体的形状无关C．物体的质量跟物体的状态有关D．物体的质量跟物体所处的位置有关2．1 kg的铁和1kg的棉花比较，它们的质量（）A．铁的质量较大B．棉花的质量较大C．它们的质量一样大D．无法比较3．感受身边的物理——质量为15 g的物体可能是（）A．你的电脑B．你的课桌C．你的钢笔D．你的质量4．下列数据中最接近中学生身体质量的是（）A．500 B．5.0×107mg C．5000g D．0.005t5．关于物体的质量，下列说法中正确的是（）A．同一铁块，做成铁锤时质量较大，做成铁管时质量较小B．一块铅熔化成液态的铅时，其质量减小了C．一块铜在地球上的质量比在月球上的质量大D．一块铝的质量不随它的形状、状态、位置和温度的改变而改变6．一根铁棒，其质量发生了变化的是（）A．将铁棒磨制成钢钎B．在炉中加热到30℃C．将铁棒拉成细铁丝D．将铁棒带到太空中7．（多选）天平是测质量的常用工具。

使用时先要调节横梁平衡，当发现指针停在分度盘中央刻度线的右边时，要使指针停在中央刻度线，应该（）A．将左侧的平衡螺母向右调B．将右侧的平衡螺母向左调C．将左侧的平衡螺母向左调D．将右侧的平衡螺母向右调8．托盘天平调节好以后，在称量物体质量时，发现在右盘中放入最小的砝码后指针尖仍指在分度盘正中刻度线的左方，这时应当（）A．把右端的平衡螺母向左移B．把右端的平衡螺母向右移C．把游码向右移D．换用大一些的砝码9．在使用托盘天平称物质质量的实验中，下列哪一项是不必要的（）A．使用天平时，应将天平放在水平台上B．调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“０”刻度处C．称量时，左盘应放置被称量物体，右盘放砝码D．判断天平横梁是否平衡时，一定要等指针完全静止下来10．小明要测量1cm长的棉线的质量，下列方法可行的是（）A．将1cm长的棉线直接放到天平盘中进行测量B．将一个小石块与1cm长的棉线一起放到天平盘中测出总质量，再减去测得的小石块的质量C．测100m长（或更长）的棉线的质量，再测得的质量除以100得出1cm长的棉线的质量D．以上方法都可以测出1cm长的棉线的质量二、填空题1．物体所含叫做质量。

北师大版物理八年级上册2.2物体的质量及其测量素养提升练含解析

北师大版物理八年级上册2.2物体的质量及其测量素养提升练（含解析）第二章物质世界的尺度、质量和密度二、物体的质量及其测量基础过关全练知识点1质量及其单位1.【教材P44图片变式】在下列情况下,其质量会发生变化的是()A.一块橡皮泥捏成吉祥物“冰墩墩”B.实验仪器从地球运送至“天和”核心舱C.从冰箱冷藏室拿出的雪糕在碗里化了D.艺术家将巨大的冰块削凿加工成为冰雕2.【新独家原创】请在空格处补充合理的质量单位:一个乒乓球的质量约为3×103,一只母鸡的质量约为3×103,一张课桌的质量约为8×10-3,一头牛的质量约为5×105。

知识点2天平的使用3.【学科素养·物理观念】(2022河北中考)关于托盘天平的使用,下列说法正确的是()A.调节天平横梁平衡时,游码应放在标尺的最大刻度线处B.测量物体质量时,向右盘中加减砝码应使用镊子C.被测物体的质量总等于右盘中砝码的总质量D.称粉状物体质量时,可以将其直接放在盘中4.(2023上海闵行七宝二中期中)托盘天平横梁上都有标尺和游码,向右移动游码的作用()A.相当于在左盘中加小砝码B.相当于在右盘中加小砝码C.相当于向左调节平衡螺母D.可代替指针来指示平衡5.(2022江西中考节选)某同学用天平测物体的质量。

使用天平时,将天平放在工作台面上,将移至标尺零刻度线处,调节平衡螺母,使指针指在分度盘上都。

如图所示,是测量过程中的某一场景,接下来的操作是:取下10 g砝码,,直至天平平衡,读出物体的质量。

6.(2023辽宁灯塔二中月考)如图甲所示的是使用托盘天平时的实验情景,请你指出存在的两处错误:甲乙(1)、。

(2)纠正错误后,横梁水平平衡时砝码和游码的示数如图乙所示,则被测物体的质量为g。

能力提升全练7.【学科素养·科学思维】(2022江苏扬州中考,11,★★★)小明想用天平称出20 g水,先用正确的方法测出空烧杯的质量,如图1所示,然后在右盘中增加20 g砝码,接着向烧杯中注入一定量的水,指针位置如图2所示。

苏科版八年级下册物理6.1 6.2物体的质量测量物体的质量素养提升练习(含解析)

第六章物质的物理属性单元大概念素养目标一、物体的质量二、测量物体的质量基础过关全练知识点1质量1.【劳动教育】(2023湖南永州中考)在劳动实践课上,同学们扛上锄头去菜地挖地种菜,请你估测一把锄头的质量最接近()A.1 500 mgB.1 500 gC.1 500 kgD.1 500 t2.(2022江苏苏州星海实验中学月考)在下列数字后面分别填上适当的单位:(1)一张邮票的质量约为50。

(2)一名中学生的质量约为50。

(3)一卡车钢材的质量约为5。

(4)一个鸡蛋的质量约为50。

3.【跨学科·物理学与日常生活】(2023江苏常州武进二模)小明帮爷爷阅读药品说明书,其中“用法用量”注明“成人一日按体重30 mg/kg”。

爷爷的质量是50 kg,则爷爷一日应服药mg;一日服药三次,每次服用2粒,则每粒药的规格是g。

知识点2测量质量的工具4.【学科素养·科学态度与责任】(2023江苏南京鼓楼期中)2023年4月的南京中考实验抽查,小玉同学做了实验“用托盘天平测物体质量”。

他用已调节好的天平测量物体质量时,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线右侧,如图所示。

要使天平横梁水平平衡,他接下来的操作应该是()A.向右移动游码B.更换天平右盘的砝码C.把横梁右端平衡螺母向右旋出一些D.把横梁右端平衡螺母向左旋进一些5.【学科素养·科学态度与责任】(2023江苏常州天宁期中)一架天平无法调节横梁平衡。

若在其右盘中放一粒纽扣,再调节平衡螺母可使横梁平衡。

这时用它测得某物体的质量为35.4 g,则该物体的实际质量() A.等于35.4 g B.小于35.4 gC.大于35.4 gD.等于35 g或35.6 g6.【学科素养·科学思维】(2023江苏扬州江都期中)小明同学用已调节好的托盘天平称量某种物体的质量时,将物体放在了右盘,砝码放在了左盘,当左盘内放入50 g、5 g、2 g的三只砝码,且游码读数为1.4 g时,天平平衡,则物体的质量应为()A.55.8 gB.58.2 gC.55.6 gD.58.4 g7.【学科素养·科学探究】(2023江苏淮安清江中学调研)小明在用天平测物体质量的实验中:(1)应将天平放在上,把游码移至标尺左端的“0”刻度线处,若发现此时天平指针在分度盘中央刻度线的两侧摆动,摆动幅度如图甲所示,则下一步应该进行的操作是,使横梁平衡。

鲁教版八年级物理上学期 5.1 质量及测量同步练习试题含详细答案解析

5.1 质量及其测量一．选择题（共18小题）1．下列客观估计符合生活实际的一项是（）A．人的正常体温大约39℃B．一只普通鸡蛋的质量5kgC．教室的课桌的高度约8dmD．一瓶矿泉水瓶的容积约500L2．下列数据中符合实际的是（）A．一块学生三角板质量约40gB．某中学生立定跳远成绩为4mC．某中学生身高为1.6mD．娄底的春天平均气温为37℃3．关于普通中学生，下列数据比较符合实际情况的是（）A．正常体温是39℃B．质量约为500kgC．身高约为170m D．走路速度约为1.1m/s4．一本人教版八年级下册物理课本的质量为（）A．150t B．150kg C．150g D．150mg5．“盎司”属于英制计量单位，可以作为质量单位，也可以作为容积单位。

作为质量单位时，如图一个普通鸡蛋大约2盎司，请你估计1盎司与以下哪个质量最为接近？（）A．0.3kg B．30g C．3g D．300mg6．用测量工具进行测量时，如果操作不当，会使测量值有偏差，这是应该避免的。

下列说法符合事实的是（）A．用托盘天平测质量时，未将天平调平就直接称量，测量值可能会偏大B．用体温计测体温前，没有用力甩体温计，测量值可能会偏小C．用刻度尺测长度时，刻度尺没有与被测物体平行，测量值会偏小D．用累积法测细金属丝直径时，若绕线时缠绕不紧密，测量值会偏小7．某同学在做“用天平测物体的质量”的实验时，先把天平放在水平桌面上，但忘了把游码移到标尺左端的零刻度处，而是在0.2g处他调节平衡螺母，使横梁平衡了然后在左盘放入被测物体，右盘加放砝码，当放上10g和5g的砝码各一只，再游码移至标尺0.5g 处时，天平横梁恰好平衡，那么被测物体的实际质量为（）A．14.8g B．15.2g C．15.3g D．15.5g8．关于质量，下列说法中正确的是（）A．静止的物体有质量，运动的物体无质量B．石块有质量，空气没有质量C．地球上的物体有质量，太空中的物体没有质量D．一切物体都有质量9．如图所示，将从商店购买的0.46kg茶叶，放到体重秤称，以判断茶叶是否足量，肯定能得到的结论是（）A．茶叶不足0.46kg B．茶叶超过0.46kgC．能得出正确的判断D．没法得出正确判断10．在用托盘天平测物体质量时，指针总是摆来摆去。

北师大版-物理-八年级上册-《物体的质量及其测量》同步练习2

二、物体的质量及其测量一、填空题1．质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是千克．2．“解放牌”载重汽车本身的质量是3.8t ，合千克= 克；一粒人工合成金刚石的质量一般约为200mg，合克= 千克．3．一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克．（填“大”或“小”）4．有一架放在水平桌面上的托盘天平，某同学调节它的横梁平衡时忘记了把游码放在标尺左端的“0”点，当天平平衡并开始称量某物体的质量时才发现游码已有读数0.12g，他没有重新调整天平，此时称量某物体质量所用的砝码有10g、2g、0.5g，则这个物体的质量是_______________．5．如图所示，测量一堆小螺母的总质量g．如这堆小螺母共有80只，那么每只小螺母的质量是g．二、选择题6．一个中学生的质量大约为（）A．500kg B．50kg C．5kg D．0.5kg7．质量为2500mg的物体，它可能是（）A．一只羊的质量B．一块橡皮的质量C．一本物理书的质量D．一只蚂蚁的质量8．一根硬棒，下列哪种情况下其质量发生了变化（）A．用车床车光滑，并制成某零件B．在炉中加热至300℃C．将棒拉成细铁丝D．将铁棒带到宇宙飞船上9．要测一枚大头针的质量，测量方法正确的是（）A．把一枚大头针直接放在天平左盘里测量B．测一根大头针和一个铁块的总质量，然后减去铁块的质量C．测100枚大头针的质量除以100D．以上三种方法都一样10．用天平测量物体的质量的过程中，下列操作中不规范的是（）A．用镊子夹取砝码，以免砝码生锈B．待测物体放在天平的左盘里，砝码放在天平的右盘中C．在测量中，调节横梁上的螺母，使指针指到刻度盘的中央，然后读出质量数D．不用天平测量过大，超过天平测量范围的物体三、实验题11．一位同学用天平测酒精质量，其步骤如下：（1）测容器质量，使用以下砝码时可与容器在天平上平衡．这些砝码是20g、10g、20mg、20mg．（2）将酒精放入容器中测量它们总质量，使用以下砝码可与装酒精的容器在天平上平衡，这些砝码是：50g、10g、100mg、10mg求酒精质量．12．给你一架天平，你能利用天平大约数出一叠纸的张数吗？写出测定的方法．参考答案一、1．1、1；2．3.8×103，3.8×106，0.2，2×10-4；3．小；4．12.5g ；5．28.5，0.356；二、6．B ；7．B ；8．A ；9．C ；10．C ；三、11．30.07g12．答案：取20张纸，测出质量为m ，又测出这一叠纸的总质量M ，则纸张数m M n 20。

6.2《测量物体的质量》同步练测(含答案)2023—2024学年度苏科版物理八年级下学期

八年级物理下册同步练测课题：测量物体的质量班级：______ 姓名：______课程标准要求：会测量固体和液体的质量。

一、预习导学1、实验器材：__________和__________，待测固体，待测液体。

实验步骤：（1）把天平放在平稳的__________上，观察天平底座上的铭牌以及游码标尺上的__________，并作记录。

（2）把游码放在标尺的__________，调节横梁右端（有的天平是左、右两端）的__________，当指针指在分度盘的__________（或左右偏离中央刻线的角度相等）时，表明此时横梁平衡。

2、称量固体的质量①将木块轻轻地放在天平的__________，用__________向__________轻轻地加减砝码，再移动__________，直到天平的横梁平衡。

②根据砝码和游码记录木块的质量m1，将砝码放回盒中，游码__________，拿下木块。

③分别将铝块和铁块放入左盘，称出它们的质量m2、m3。

3、称量液体的质量①用天平称出________的质量m杯。

②将烧杯中倒入适量的待测液体，用天平称出________的总质量m总，计算出烧杯中待测液体的质量m液=________。

③将砝码放回盒中，游码归零，取下烧杯，将待测液体倒回原处。

4、累积法测量微小质量（1）积累法：要测一个小物体的质量，由于受天平感量的限制，不能准确测量时，采用累积法，即测出几个相同小物体的质量，则每个小物体的质量就等于物体的总质量除以物体的个数．其思路为：“聚少成多，测多算少”．（2）累积法测微小物体的质量：微小物体的称量用“称多算少”方法，即取n个小物体称出其质量M，则每个小物体质量为__________。

二、随堂演练1．用托盘天平称量物体质量时，在正确操作中发现取下最小砝码后，指针从分度盘的中刻线右侧偏向左侧，接下来的操作应是（）A．向右移动游码，使天平再次平衡B．向左调节平衡螺母，使天平再次平衡C．继续减少砝码，使天平再次平衡D．向右调节平衡螺母，使天平再次平衡2．小亮用托盘天平称量食盐的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称取的食盐实际质量为（）A．12. 4g B．17. 6g C．17. 8g D．12. 7g3．关于托盘天平的使用，下列说法正确的是（）A．称量物体质量的过程中，若天平横梁不平衡，可调节平衡螺母B．必须使用镊子加减砝码，但可用手直接移动游码C．若砝码被磨损后质量减小，测得物体的质量会偏大D．规范测量时，物体可以放在天平的任意一个托盘中4．利用已正确调好的天平测量某物体的质量过程中，当天平横梁静止时，指针如图所示。

北师大版八年级物理上册练习：第二章二、物体的质量及其测量含答案

第二章物质世界的尺度、质量和密度二、物体的质量及其测量基础巩固1.(题型一)［福建三明中考］三明籍运动员刘成获第十四届苏迪曼杯羽毛球世界冠军，图2-2-1甲为他比赛时的场景.羽毛球由16根羽毛插在半球形的海绵或软木托上制成（如图2-2-1乙所示），一个羽毛球的质量大约为( )图2-2-1A.0.5 gB.5 gC.50 gD.500 g2.(题型一)［江苏东台模拟］将一杯刚烧开的水放在电子秤上，过了一段时间，发现电子秤的示数( )A.变大，因为热水吸收热量使质量变大B.不变，因为水的质量不变C.变小，因为热水蒸发使得质量变小D.变小，因为热水散发热量使质量变小3.(题型一)［甘肃凉州区期末］下列有关物体质量的说法中正确的是( )B.一块冰熔化成水，其质量减小C.宇航员将石头从月球带回地球上，其质量将变小D.1 kg铁块质量比1 kg木头质量大4.(题型二)［山东济南中考］如图2-2-2所示，小明在用调节好的托盘天平称他的文具盒的质量时，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左；当再放入质量最小的砝码时，指针偏右.要测出文具盒的质量，他应该( )图2-2-2A.取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调B.取下最小的砝码，将处在零刻线位置的游码向右移C.不取下最小的砝码，将横梁上的平衡螺母向右调D.不取下最小的砝码，将处在零刻线位置的游码向右移5.(题型二)［河北中考］关于天平的使用，下列说法正确的是( )A.称量过程中可以调节平衡螺母B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量6.(题型一)［广西贵港期末］某一物体的质量为600 g，运载到月球上后其质量为_______kg，0.5 kg的水全部结成冰后，质量_______（填“大于”“小于”或“等于”）0.5 kg.7.(题型二)［四川遂宁中考］小丽用托盘天平测物体质量，天平平衡时在右盘所加砝码和在标尺上滑动游码的情况如图2-2-3所示，则被测物体的质量为_______g.图2-2-38.(题型二)［江西吉安联考］在用天平测物体的质量时，如果我们不小心将所用砝码粘上油污、灰尘等杂质，那么砝码的质量将比原来_____（填“增大”或“减小”），测量结果将比物体质量的真实值_____（填“偏大”或“偏小”）.9.(题型二)［福建三明中考］小晶同学利用天平测量1枚订书钉的质量：（1）她把天平放在水平台面上，把游码移到称量标尺左端的“0”刻线处，发现指针指在分度盘中央刻线的右侧，要使横梁平衡，她应将平衡螺母向_____（填“左”或“右”）调；调节横梁平衡后，她把200枚订书钉放在左盘，横梁重新平衡时，右盘中的砝码和游码所对的刻度如图2-2-4所示，则200枚订书钉的质量是_____g，通过计算可得到1枚订书钉的质量.图2-2-4（2）她没有用天平直接测量1枚订书钉的质量，是因为.___________ 能力提升10.（题型二）用托盘天平称量1枚大头针的质量有下述步骤，请按正确顺序重新排列并将实验步骤的标号填在横线上.A.把n枚大头针放在天平的左盘内；B.把游码放在标尺的零刻线处，调节平衡螺母，使天平平衡；C.数出左盘内大头针的数目，算出1枚大头针的质量；D.移动游码，使横梁平衡；E.把天平放在水平台上，观察天平的称量和标尺上的最小刻度；F.按从大到小的顺序向天平的右盘内添加砝码；G.计算n枚大头针的总质量，总质量等于右盘内砝码总质量与游码所对的刻度值之和.实验步骤的正确顺序是____________.11.图2-2-5是一张上海市地图的示意图，该地图的原始尺寸是27×38 cm2.现有型号为WL-1 000型的物理天平（最大称量1 000 g，最小测量值为0.05 g）一架，透明描图纸一张，大小为27×38 cm2、质量为8 g的白纸若干张及剪刀一把等器材.图2-2-5（1）请你设计一个测量上海市实际面积（图中阴影部分不包含崇明、长兴、横沙三岛）的方法.（要求测量过程中不损坏原图）（2）若要求测量值与图示面积之差不大于20平方千米（地图比例尺1 cm：600 000 cm）,则测量过程中至少要用几张白纸.答案基础巩固1. B 解析：羽毛球质量较小，10个的质量差不多与一枚鸡蛋的质量相当，一枚鸡蛋的质量大约为50 g，故一个羽毛球的质量约为5g.2. C 解析：刚烧开的水温度很高，放在敞口的烧杯里会蒸发，含有的水量变少，所以水的质量变小.3. A 解析：物体的质量不随它的形状、状态、位置和温度的改变而改变，故A正确，B、C错误；1 kg铁块与1 kg木头质量相等，故D错误.4. B 解析：由题意知，在天平的右盘内加了几个砝码后，发现指针偏左，再放入质量最小的砝码时，指针偏右，说明放上的最小砝码偏重，不放最小砝码偏轻，故应取下最小砝码，将处在零刻线位置的游码向右移，但不能移动平衡螺母.5. C 解析：称量过程中不能再次调节平衡螺母，故A错误；潮湿的物体和化学药品等不能直接放在天平上称量，故B错误；被测物体的质量不能超过天平的最大称量，否则会损坏天平，故C正确；称量粉末状没有腐蚀性的药品时需要在左右盘里各垫一张纸，若只在左盘里垫一张纸测量结果将偏大，故D 错误.7. 58.2 解析：物体的质量为右盘中砝码的质量和游码所对的刻度值之和，即m =50 g+5 g+3.2 g=58.2 g.8. 增大偏小解析：不小心将所用砝码粘上油污、灰尘等杂质，相当于增加了砝码的质量，故需要少加砝码（或少向右移动游码）才能使天平平衡，所以测量结果偏小.9.（1）左 9.4 （2）1枚订书钉的质量太小，托盘天平测量不出其质量解析：（1）调节天平平衡时指针偏右，说明天平“右重左轻”，可将平衡螺母向左调节，使横梁平衡.由题图知，200枚订书钉的质量m=5 g+4.4 g=9.4 g.（2）1枚订书钉的质量太小，小于天平的最小测量值，无法用天平直接测量出来，应该用放大法进行测量.能力提升11.见解析解析：（1）测量方法为：①将地图上表示上海区域的阴影部分描在描图纸上；②用剪刀将描图纸所描表示上海市区域的面积剪下，然后再按描图纸形状剪下若干张白纸；③利用天平称出表示上海市区域面积白纸的质量；④利用地图比例尺，求出上海市区域的实际面积.(2)设称得的表示上海市区域面积的白纸张质量为m ，每平方厘米白纸的质量为ρ,地图比例尺为n ，则计算上海市区域的实际面积的公式为2mS n ρ=.每平方厘米白纸的质量327.810g /cm 28g2738cm ρ-≈⨯=⨯；而20 km 2的实际面积对应的白纸面积S1=()()102252010cm610⨯⨯≈0.56 cm2,面积为S1的白纸的质量m1=ρS1=7.8×310-g/cm2×0.56 cm2≈4.37×10-3g;由于天平的最小测量值为0.05g，对应的每张纸的质量的误差又不能超过4.37×10-3 g，所以至少需要白纸的张数为5×10-2g4.37×10-3g≈11.4（张），故至少需要白纸12张.。

鲁教版(五四制)八年级物理上册：5.1“质量及其测量”质量检测练习题

鲁教版（五四制）八年级物理上册：5.1“质量及其测量”质量检测练习题3.在测量前调节天平平衡时，发现指针如图所示，则应采取的措施是（）A. 平衡螺母向左动一点B. 平衡螺母向右动一点C. 游码向左动一点D. 游码向右动一点4.以下估测中，符合实际情况的是A. 人正常步行的速度约10m/sB. 一个红橙的直径约8mmC. 一个中学生的体重约50N D. 一个鸡蛋的质量约50g5.100 g水全部变成水蒸气后，则（）A. 质量变小，密度也变小B. 质量不变，密度也不变C. 质量变小，密度不变D.质量不变，密度变小6.一枚壹圆硬币的质量大约为（）A. 0.5gB. 5gC. 50gD. 500g7.体积为100cm3的冰熔化成水后，下列说法正确的是（ρ冰=0.9×103kg/m3）（）A. 质量不变，水的体积为110cm3B. 质量变大，水的质量为100gC. 质量不变，体积减小10cm3D. 质量变小，水的质量为90g8.某品牌的瓶装纯净水上标有“550ml”字样，则出厂时所装纯净水的质量是（）A. 550千克B. 0.55千克C. 550毫克D. 0.55毫克9.质量为1.8×106mg的物体，可能是下列的（）A. 一头大象B. 一位小学生C. 一只鸡D. 一颗小铁钉10.下列物体质量的记录中，质量最小的是（）A. m A=1.19×10﹣7t B. mB=125g C. m C=0.13g D. m D=0.00012 kg11.用天平称一粒米的质量，下列做法中比较准确的是（）A. 先称出100粒米的质量，再测101粒米的质量通过相减求得B. 把1粒米放在一只杯子里，称出其总质量，再减去杯子的质量C. 把1粒米放在天平上仔细测量D. 把100粒米放在天平上多次测量，再求平均值12.把一实心铝球放到热水中，使它的温度升高，下面关于铝球的有关物理量的说法，正确的是（）A. 质量增大了 B. 重力增大了 C. 密度减小了 D. 以上三种说法都不正确13.一瓶纯净水喝掉一半后，剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较（）A. 质量减小，密度不变B. 质量不变，密度不变C. 体积减小，密度减小D. 体积不变，密度减小14.封闭在某容器中的气体，当它的体积被压缩后，它的质量、体积、密度的变化情况是（）A. 质量减少，体积减小，密度变小B. 质量不变，体积减小，密度变大C. 质量减小，体积减少，密度变大D. 质量不变，体积减小，密度变小15.某同学用天平测量物体质量时，通过加减砝码总发现指针在分度盘偏左一点，这时他应该（）A. 把右端平衡螺母向右调B. 把右端平衡螺母向左调C. 应向右移动游码D. 向右移动游码并适当调节螺母直至平衡二、填空题16.学过天平使用的知识后，好奇的小明想用家中的一架旧天平称一个鸡蛋的质量．在调节横梁平衡时，先将游码移至零刻度线处，此时指针偏向分度盘右侧，则应将平衡螺母向________调节．他发现无论怎样调节平衡螺母，指针总略偏向分度盘右侧，于是他在天平的左盘中放入几粒米后重新调节平衡并进行了测量，如图所示．则鸡蛋的质量________61g（大于／等于／小于）．17.质量的国际单位是________，符号是________，常用单位还有________、________、________；它们之间的换算关系是1t=________kg=________g=________mg．18.在建的上海轨道交通9号线三期从杨高中路站到曹路站，全长14千米，合________米；一场足球比赛的时间为90分钟，合________小时；电子的质量为9.1×10-31千克，合________克.19.小明同学用调节好的托盘天平测小石块的质量，天平平衡时盘中所加砝码情况和游码位置如图所示，则被测小石块的质量为________g．20.质量是物体含有________的多少，不随物体的________、________、________而改变．21.某同学用已经调节好的托盘天平测量物体的质量，操作情况如图所示，其中错误的是：⑴________；⑵________。

《二、物体的质量及其测量》课后练习题-八年级物理上册【北师大版】

1．一个物体的质量大小取决于 ( )A．物体的形状B．物体所含物质的多少C．物体所在的位置D．物体所含物质的多少和它的形状2.用天平称一粒米的质量，下列方法中相对比较简便而又正确的是 ( )A．先测出100粒米的质量，再通过计算求得B．把一粒米放在一只杯子中，测出其质量，再减去杯子的质量C．把一粒米放在天平盘里仔细测量D．把一粒米放在天平盘里，反复测量，再求平均值3. 某同学使用天平测量物体的质量,按照常规操作步骤如下:a.将天平放于水平桌面上;b.将游码移至横梁标尺“0”点,调节平衡螺母;c.将被测物体放在右盘中,用镊子在另一盘中加减砝码并移动游码,使天平再次平衡 ;d.计算盘中砝码总质量再加上游码指示的质量值,则为被测物体质量;e.整理器材.以上步骤中有一个步骤有遗漏,有一个步骤有错误,请在下列括号中填上该步骤的字母代号,并在横线上补充和改正.①有遗漏是步骤( ),补充:②有错误的步骤( ),改正:4. 小明使用已调节好的天平测量某个零件的质量,该天平配置的最小的砝码的数值是5g.(1)小明按正确方法测量时,测得零件的质量为39.8g,则小明在天平的盘放了个砝码,其质量数值由大到小依次是 .(2)若小明使用这架调好的天平测量一个物体质量时,误将被测物体放在天平的右盘,按正常方法读出物体的质量为32.4g,则这个物体的实际质量为5.在使用托盘天平测量物体质量的实验中：(1)测节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图甲所示；则接下来的操作应是：首先__________________，然后___________________，直到指针尖对准分度标尺中央的刻度线。

(2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处化置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是______g。

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八年级物理：《物体的质量及其测量》练习
一、填空题
1、某同学使用天平称量物体质量；调节天平横梁平衡时，出现图所示情况，他应向调节平衡螺母使横梁平衡；如果在称量过程中出现如图所示情况，他应、实验中用天平测物体质量时；若所用砝码已经磨损；则所测得的质量与真实值比较将.（选填“增大”、“减少”）
2、我们将实验用的天平，放在水平工作台面上，砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5 g等.现有一质量待测的物体，估计其质量在30g左右.请将以下实验操作补充完整：
（1）把游码移到标尺的，观察指针的偏转情况，通过调节，使天平横梁平衡；
（2）把物体放入盘，用镊子夹取g、g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下g砝码，加上g砝码，同时调节游码，直到天平平衡；
（3）将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值相加，即是待测物体的质量.
3、若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果____（填“偏大”“偏小”或“不变”）.
二、选择题
1、托盘天平横梁上都有标尺和游码，测量物体质量时，向右移动游码的作用是（）
A、相当于向左调节平衡螺母
B、可代替指针用来指示平衡
C、相当于在右盘中加小砝码
D、移动游码，使指针指在分度盘中线
2、某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（）
A、把横梁右端螺母向右旋出一些
B、把横梁右端螺母向左旋进一些
C、把天平右盘的砝码减少一些
D、向右移动游码
3、一根杆秤，如果它的秤砣上沾有泥，则用它称得的质量与被测物体的实际质量相比较（）
A、不变
B、偏大
C、偏小
D、无法比较
4、某人用已调好的天平测量一块鹅卵石的质量，当在天平右盘上放置一定的砝码后，发
现此时天平仍然不平衡，但通过增减砝码的方法，无法使天平平衡、则此时要想使天平平衡，应采取的操作是（）
A、若横梁左端下沉，应用镊子向右拨动游码；
B、若横梁右端下沉，应用镊子向右拨动游码；
C、若横梁左端下沉，应向右旋动平衡螺母；
D、若横梁右端下沉，应将横梁右端的螺母向右旋动
5、一架托盘天平游码标尺上的最小刻度是0.2g，标尺上的最大示数是5g、把天平放在水平台上调好后，在天平的左盘放入被测物体，右盘放人一个5g的砝码，横梁指针指在分度盘中线的右边；从右盘取出5g砝码后，放入两个2g的砝码，指针指在分度盘中线的左边，要测出测物体的质量，应（）
A、将平衡螺母旋出；
B、以5g和4g的平均值4.5g作为被测物体质量
C、将平衡螺母旋进；
D、移动游码，使指针指在分度盘中线。