《红绿灯眨眼睛》

《红绿灯眨眼睛》教案

【活动背景】此绘本主要针对0-3岁儿童

【活动目标]

1.感受绘本画面的有趣,了解简单交通规则

2.认识简单的交通标志

3.明白交通警察的作用

【活动重难点】

1.认识简单交通规则

2.能明白交通信号灯与交通警察的作用

【活动准备】绘本,卡纸,水彩笔（提前制作做好红绿灯）,

【活动过程】

1.导入:今天老师来问问大家,小朋友们在乘坐汽车出去玩的时候有没有看见过马路上红绿灯呢？(抽取四个左右的孩子回答问题,询问他们见到的红绿灯有什么作用？评价:真棒,小朋友真厉害之类的.那今天老师就带大家就来看看这个红绿灯的故事)

2.打开绘本,看到第一页:这条街上的红绿灯非常的热爱工作！.(语气上扬,竖起我的大拇指)

3.翻到第二页:不管是白天还是黑夜，它都很认真的指挥着街上的行人和车辆(问:小朋友们在上学的时候见到红灯有没有停下呢?如果回答停下,老师说:”哇,小朋友们真聪明!”

4.翻到第三页:有一天，红绿灯实在是太累了,呼呼呼睡着了。

5.翻到第四页:这下马路上可乱套了，汽车和行人都堵在马路上

6.翻到第五页:这时候，交通警察来了，他看见正在睡觉的红绿灯

7.翻到第六页：他叫醒了红绿灯，对他说“早上好，红绿灯！醒醒吧！车慢慢多起来了，今

天也会很忙哦，拜托了

......七页: 十字路口的红绿灯眨着眼睛，发出正确的信号指令。

......八页:警察叔叔也帮忙指挥着汽车和行人们

......九页: 绿灯、黄灯、红灯--前进、减速、停下--

绿灯、黄灯、红灯--前进、减速、停下-

......十页：那么多车，那么多人，红绿灯很努力地工作着。汽车和行人也遵守着红绿灯和警察叔叔的指挥

【衔接语】小朋友们,今天就为大家介绍了红绿灯的故事,接下来老师想要来考一考大家。

接下来老师要拿出三个颜色的红绿灯,小朋友们要和爸爸妈妈们一起说出什么颜色的信号灯要停下,什么颜色继续过马路。

【延伸活动】然后让一位家长带他的小朋友扮演警察,指挥交通，一位家长和小朋友扮演使用道具扮演红绿灯，其他小朋友们和家长们扮演行人通过马路。

【家长指导语】今天主要是想让小朋友们了解认识交通信号灯及交通规则，以及明白在和爸爸妈妈过马路时不能随意跑

【结束语]那今天的绘本课就结束了,谢谢大家

总结：本次绘本活动讲了一个关于交通规则的绘本,主要想要小朋友认识简单的交通标志

明白交通警察的作用。