高考图文转换题目解题思路及技巧
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈+图文转换专项练习含答案
高考语文图文转换语用题解题技巧例谈一、图文转换题涉及范围：《考试说明》：表达应用、D级：一、语言知识和语言表达的第⑦条：语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。
二、图文转换题的解题三原则：①看题干显性要求，明白转换的重点在哪里?避免答非所问。
②看图表的具体内容，知道应该怎么抓主要内容?避免白费力气。
③看题干、图表之间隐性命题要求，通晓为什么?避免掉陷阱。
三、图文转换类型：柱状图、曲线图、饼状图、表格图、漫画、徽标、会标、图片、插图（一）、图表的命题方向①概述内容：分点或分类概括表或图所反映的内容信息。
②得出结论：将表或图所反映的信息分类得出结论。
③提出建议：针对图表所反映问题提出建议。
【总体解题技巧】①概述内容要标题关键部分作主语，可以出现数字，百分比，倍数，倍数只能用于增加，不能用于减少；②得出结论不能出现数字，只能用“增长较大（小、多），下降幅度较大（小、少）；”③提出建议要针对图中的分类对比数据，对需要加强或提高的某一类提出建议。
【练习1】根据下边的统计图，完成后边的两小题。
1988年～1993年某地区人口示意图（单位：万）（均为年初统计）（1）说明该地区人口增长最多最少的情况。
答：1988～1993年的6年间，某地区（限25字内）（2）说明1990年以后人口增长的变化。
答：1990年以来，某地区（限20 字内）解析注意括号中提示的“年初统计”。
【练习2】下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。
某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次、两月一次、一月两次、每周两次，学生阅读能力值分别为2、4、6、8，这表明：答案【练习3】阅读下表，你会得出一个什么结论？请用一句话加以概括。
【练习4】为加强教育青少年爱护公共设施，某校有关领导对教学大楼使用不到一年的新卫生间设施进行调查，具体情况见下表。
答案【练习5】阅读下面的材料，完成后面的问题。
高考图文转换题目解题思路与技巧(共90张)
（福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和世界银行 分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读下 面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语（16字以内）。 （3分）
图书数目(册) 20000 25000 40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
⑴_该__校___8_0_％__的__图__书__存___在__不__同__程__度__的___损__坏__象__。 ⑵_学__生__不__爱___惜__图__书__，__社__会___公__德__意__识__淡__薄___。__
是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。 画家从政治事件和生活现象中取材，通过 夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、 诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些 人和事。启迪人们领悟深奥的道理（寓 意） 。
漫画基本特点：
一幅漫画主要由标题、主体、注释三部分构成。 标题即题目，往往告知人们漫画的主题思
想 ，有的虽没有标题但一定有鲜明的主题； 主体是画面各“因素”构成的情景； 注释是对画面情景的文字提示或注解。
2、请描述该会徽所表达 的含义。(指出其中一点 即可)______________
解题方法指要
1.宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文 大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
2.说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、逻辑顺 序、空间顺序）。
3.注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含 义），要联系具体对象作出合理想象。比如此题可作如 下想象：徽标图形部分像中文的“之”字， 像运动的 人形；红色，寓意太阳，深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓 意大地。
2024届高考语文复习：图文转换之流程图+课件
审题明对象 思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字”。
厘清思维框架的层次（四个层次）,整个框架的中心——“中华文化体验”。
第二步: 下级节点分为两个方面——“活动”（太极拳为内容的体育课和以中国结和
读图抓关键 剪纸为内容的手工课,以及年终举办太极拳的表演和中国结、剪纸等作品展
题目。
(1)请把框架图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超 过80个字。
[答案] “孔子诞辰纪念日”大型活动由全校师生共同参加。教师 开展孔子思想作品讲座,开发校本课程;学生参加尊师礼、成人礼活 动,开展儒家诗文朗诵竞赛;师生共同参观遗迹,参与书画作品展。
(2)用一句话评价此次活动,不超过15个字。
观察（经 验事实）
归纳 －－→ 科学定律
检验 －－→ 科学理论
证实
演绎 －－→
解释 和预计
步骤
第一步:
审题明对象
包括三部分内容：框框、箭头、箭头上的文字
第二步:
展现一个事件的流程
流程图
读图抓关键
答题时注意把整个过程表述清楚
第三步: 答案巧连缀
观察（经 验事实）
归纳 －－→
科学定律
检验 －－→ 科学理论 证实
分支结构型（树状图） 例题引领
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一段话,要求 内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
下面是某中学暑期瑶族村考察初步构思框架,请把该构思写成一 段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。
步骤
第一步: 审题明对象
第二步: 读图抓关键
顺序结构型（箭线图） 例题引领
科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用
辽宁省大连市第二十四中学高考语文《图文转换题解题规律和技巧》.
答：中心盾形代表24中坚实稳固、优雅厚重，是24中人坚忍不拔、 无所畏惧、所向披靡、肩负崇高使命的成长宣言。湛蓝色的背景彰 显24中人海洋般广阔的胸怀，天空般高远的境界。中间红黄蓝三原 色彩带相辅相成，红色代表青春热情朝气活力和张扬；黄色代表希 望收获辉煌和王者气派；蓝色代表冷静睿智理性；三色带相连、紧 扣、延展、旋转，寓意在时光的流转中灵动地创造绚丽缤纷的世界、 广阔无垠的未来。数字24镶嵌在娴雅宁静圆融平和的白色圆中，寓 意学校以24人为核心全面发展的理念。彩带下方的1949是建校时间。 下边的英文和上方繁体中文呼应，体现24中东西文化兼容并蓄的开 放心态与国际视野。
(4)阅读我国“国家节水标志”图，请说说你对构图设计 含义的理解。
答：由水滴、人手和地球变形而 成。绿色的圆形代表地球，象征 节约用水是保护地球生态的重要 措施。标志留白部分像一只手托 起一滴水，手是拼音字母 JS的 变形，寓意节水，表示节水需要 公众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又象 一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成 江河。
（4）下表是某省关于教师作文评分误差的抽样调查结果， 用一段文字来概括图表反映的问题。
作文评分误差抽样调查表 作文编号 阅 大学 卷 教师 教 中学 师 教师 001 002 003 004 005 006 007 008 009 010 中 下 上 上 中 下 下 中 下 中 等 等 等 等 等 等 等 等 等 等
4、强化训练
（1）仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。 ①简要说明你对漫画内涵的理解。 ②为漫画拟一个标题。（不超过10个字）注意： 不能以“无题”为题。
参考答案
内涵：画中的“大树”象征现实生活中那些为孩子 张罗一切的人，“小树”象征现实生活中那些因大 人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。大树以 自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作 者借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊 端。 标题：（1）重点保护，有备无患；（2）爱的悲哀； （3）以爱的名义；（4）是爱，还是害？
高考语文答题技巧与模板构建(全国)题型32 图文转换
题型32图文转换图文转换题是语言文字运用部分的重点题型，在高考中考查频率极高。
虽然新高考还没有考核，但也要重视。
图文转换的“图”主要有图画、图表、图标三种，其中“图画”包括照片（人物、风景、突发事件等）、漫画、宣传画、邮票图形等，“图表”包括柱形图、表格、饼状图、曲线图等，“图标”包括示意图、徽标等。
一般来说，图文转换试题有几个出题方式：一是出现在阅读试题中，一般是出现在实用类文本里，以图表的形式出现，对图表进行解读，理解分析出其中的要素；另外一种是出现在语言文字运用的试题中，以流程图、徽标和漫画的形式出现；还有一种出现的可能是写作试题中，就是60分的作文，有几次高考作文试题就是漫画，一个是得60分给了一个吻，90分给了一耳光；还有那个“你们看看书，我再看看你们”的漫画。
所谓非连续性文本，是相对于以句子和段落组成的连续性文本而言的阅读材料，多以新闻类、评述类文本和统计图表、图画等形式呈现，试题围绕着同一个主题把相关的文字材料、图片、表格等相关材料组合在一起，要求考生通过阅读分析、比较研究，从中提取有效信息，并用简洁明了的语言表达出来。
所谓图文转换题，即将图画、图表等材料转换为文字表述。
图文转换题综合考查学生对材料的分析能力。
要求学生能从图画、图表等材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
图表是形象化的语言，直观简明，信息量大。
图表解读的对象主要有数据图表、示意图、图片、漫画等。
此类试题能综合考查考生捕捉信息，分析解释信息并作出评价的能力。
非连续文本之图文转换命题方式通常有：1．请你简洁的语言概括从数据表中得出的信息。
2．材料中的漫画有什么寓意?讽刺了哪种社会现象?3．揭示图表的走势或概括图表反映出来的情况变化。
一、图表题解题技法1．认真审题，明确要求。
审题时，要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；注意题干中句式表达的要求和字数的限制。
2．细读图表全面准确捕捉信息。
高考图文转换题解题方法
高考图文转换题的解题技巧方法一、解答“图表类图文转换题”的方法1.认真审题，明确要求审题时要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度，还有题干中句式表达的要求（单句还是复句）和字数的限制。
有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语，类似句子的重组题型，要求学生去续写。
2.仔细认读图表，全面准确捕捉信息对图表，学生要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。
具体而言，图表式的要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图要抓住个要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。
读图表不能顾此失彼，遗漏信息。
3.依据题干要求，规范作答不同的图表形式，题干有不同的要求，答案表述也各异。
答题时应注意：（1）题目中的关键词。
如表达方式转换题，题干中往往有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述图表的内容”等这样一些标志性词语，在表述时要有具体的数据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息；而信息推断题的题干往往有“该图表表明（说明、证明）了”“用一句话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出（得出）”等这样一些标志性的词语。
（2）题目中有特殊限制。
一是句式的限制，用单句表达只能含有一组主谓宾成分，永福句表达要表明句间的逻辑关系；二是字数的限制，在表达时要注意年号和数字的规范。
（3）在表达中不能出现语病，特别是在反映事物变化或规律时，选用词语要准确。
如表明增长趋势的，可用的词语有“增长（加）了”“增加到”“增长了**倍”“与同期相比，增长……”等；表明下降趋势可用的词语有“减少了”“减少到”“减少了（百分数、分数）”等，但其后不能用倍数。
又如表示程度范围的概念“近一半（50%左右）”“大部分（55%——70%）”“绝大多数（70%以上）”“所有”“约几成”等。
总之，要根据图表数据的变化规律来选用词语表达。
高考语文图文转换的解题思路及步骤+专项练习含答案
高考语文图文转换的解题思路及步骤01【考点解读】图文转换包括图、表转换，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。
近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。
由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
一、流程图及解题技巧流程图用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。
02【典例引路】为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）答案：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【解析】表述准确1分，语言连贯1分。
模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣1分。
03【基本方法】1.解读时先确定叙述顺序。
2.方框里的词语不能被遗漏。
3.注意箭头走向，不能违背这一顺序。
4.若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。
5.适当增补字词以便衔接连贯。
二、方位图及解题技巧方位图答题注意：1.先说出它所处的位置2.看清楚参照物3.用准方位词（左西、右东、上北、下南）4.条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻【典例引路】请根据下边的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。
（6分）三、表文转换01【考点解读】表文转换是指把图表内容转化成文字表述。
高考图文转换题答题技巧及练习
课后练习
图表与文字的转换
2.观察下图，请用简洁的语言表述你所得 到的启示。 人 利用 从 利用 众 利用
森
林
木
答案示例:人口越来越多，人均可利用的森 林资源越来越少。
揭示李宁新老商标的变化
请识别下面的标志，说明其寓意。
鲁迅设计的这枚北大校徽， 其图案以篆体的“北大” 二字构成一个圆形，便于 制作圆形的徽章。巧妙的 是：下面的“大”字像一 个人，上面的“北”字又 像两个人，这样就构成了 “三人成众”的意象。又 有如一人而背负二人之象， 给人以“北大人肩负重任” 的想象。
发明、发现项目 发明年份 出产品年份 发现到投产间隔年数
电话 无线电 电视 核反应
1820 1867 1922 1932
1876 1902 1934 1942
56 35 12 10原子弹 Nhomakorabea激光器
1939
1960
1945
1960
6
1
答：重大发明、发现与应用的时间间隔越 来越短。
实战演练
图表与文字的转换
图文转换
考点分析
漫画：漫画是一种具有讽刺性或幽默性的绘画。多从生活现象中
取材，通过夸张、比喻、象征、寓意等手法，表现为幽默、诙谐的 画面，借以讽刺、批评（多以讽刺为主）或歌颂某些人和事，启迪 人们领悟深奥的道理（寓意） 。
漫画题：是指把漫画从图片转换成文字表述的一种考题。
命题形式： １.画面描述 2. 揭示寓意
图表与文字的转换 实战演练 3．读下图，根据图中的数据，结合相关知 识，分析图中数据所说明的问题。在提 示语句后面的横线上续写一段文字。
要求：①续写的内容应为图中数据 所说明的问题；②语句要通顺，句 间关系要合理。 国家统计局的数据表明: 。
高考语文图文转换知识点
高考语文图文转换知识点导语：高考语文中，图文转换是一个非常重要的知识点。
图文转换考察的是学生对文本的理解能力和表达能力。
在高考中，会出现大量的图文转换题目，因此，掌握好图文转换的技巧和方法对于高分来说至关重要。
本文将为大家介绍一些图文转换的知识点。
一、修辞手法的转换修辞手法是文本中常见的一种表达方式，包括比喻、借代、夸张等等。
在图文转换中，我们需要将这些修辞手法转换为文字来表达。
例如，一张描绘阳光明媚的画面，可以用文字描述为“阳光洒满大地，春风拂面，生机勃勃”。
二、时空转换时空转换是指将图像中所表现的时空场景转换为文字表达。
例如，一幅描绘夏天的图画，可以用文字表达为“炎炎夏日，阳光照耀下，人们躲在树荫下，享受清凉”。
三、意象的转换意象是指文本中所借用的景物、事物或形象，通过图文转换，我们需要将这些意象转化为文字的描述。
例如，一幅描绘雪景的图画，可以用文字描述为“白茫茫的雪地，纯净如银，枝头上挂满了晶莹剔透的冰柱”。
四、情感的转换情感是图文转换中的重要一环，我们需要通过文字来表达图画中所呈现的情感。
例如，一张描绘黄昏的图片，我们可以用文字来表达“夕阳西下，余辉弥漫，给人一种宁静和温馨的感觉。
”五、细节的转换细节是图文转换中容易被忽视的一部分，但在高考中却是不可忽视的。
我们需要将图片中的细节用文字来描写，以达到转换的目的。
例如，一张描绘山水风景的图画，我们可以通过文字来表达山的高低起伏、树木的蓬勃生长、溪流的潺潺流淌等等。
六、主题的转换主题是图文转换中最核心的一部分，我们需要通过图画来获取主题，并用文字来准确地表达出来。
例如，一张描绘大海的图片，我们可以通过文字来表达大海的辽阔、浩渺与壮丽。
结语：图文转换是高考语文中重要的一环，良好的图文转换能力不仅有助于理解文本，更能帮助我们准确地表达自己的观点。
通过掌握上述的一些图文转换的知识点和技巧，相信大家能在高考中取得优异的成绩。
希望本文对大家有所帮助。
最后，祝同学们都能取得理想的成绩！。
高考语文图文转换题答题方法
高考语文图文转换题答题方法图文转换题解题思路与步骤一、整体的解题思路，即读—思—写1.读：画面组成要素。
2.思：画面内容，抓住画面主体，弄懂各要素之间的关系（表面构成—深层含义）。
3.写：选用恰当的表达方式，选择关键词；注意答题格式和字数要求。
二、图表类题解答提示1.看清题目要求。
2.注意整体把握，切忌以偏概全，把握规律性内容。
3.注意图表细节和数据变化，这些往往是解题的关键。
4.答题步骤第一步，进行客观描述；第二步，得出观点和结论。
注意在表达中不能出现语病。
特别是反映事物变化和规律时，选用词语要准确。
三、徽标类题答题技巧1.认真审题，整体看图。
2.注意细节，图中数字、字母、文字的变形之处往往是作者想要着力表现的内容，也是答题要点所在。
3.描述徽标构成要素，概括画面内容要全面。
4.揭示深层寓意，比如变形之处想要强调的内容，徽标体现的地域性特色等。
四、漫画类题得分要点1.细察漫画，抓住矛盾，看标题，看画面，看画中文字，看夸张之处。
2.分析细节，揣摩夸张之处的寓意。
3.注意提示，抓住关键。
4.联系现实，展开想象，揣摩画外音。
看画面指向，对应相关现实；透过现象看本质；多个角度思考创作动机，选择最佳的答题切入点。
5.答题格式第一步，概括说明画面：画面上有……（抓住空间关系如左右、上下、背景与主体等）第二步，揭示寓意：漫画讽刺了（揭露了……警示了……，歌颂（赞扬）了……）五、图文转换高分技巧图文转换看似只是表达形式的相互转换，其实涉及语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体及正确运用常见的修辞手法等诸多考点，综合考查考生描述、概括等多方面的能力，也考查了考生观察社会、分析问题的能力。
为使考生在复习备考中有更强的针对性，针对图文转换三大类型（漫画类、图表类、徽标类）的题目，从考生在图文转换中的易错点出发进行分析，讲解解题技法，以期帮助考生有更大的突破。
六、漫画类1、漫画的构成元素注释（可以没有）：是对画面情景的提示与注解。
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20%
美
7%
日本 73% 2 播出时长前15名动画片来源格局
1
少儿节目 流
由此表得出结论
动画片来源，日本一家独大
答
动画节目收视
2 针对结论提出建议： 解析 一题相对开 ，可以针对结论中的任何一点提出建议， 如要 视动画业的发展，要善于寓教于动画之中
表文转换题答题
骤
第一 整体认读 表内容 关注图标题目 表头， 把握图表大 题或方向 图表式的要 顾图表的各个要 素 比较对象 比较角度 目 各种数据及 变化特 点 ， 标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图 要抓住各要素的比例 配及变化情况，生产流程图要抓 住 的时空 先 逻辑 序等 第 认读结果，注意 视数据变 数据的变化往往说 了某 问题， 可能 是图标的关键处，也是得到观点的源头 注意 表 节 图表 注 等细节 提示作用 把握考题要求 根据考题要求 行回答，才能有 的 矢 考题要求往往对内容有一定的提示性 比较题 目要求和图标信 ，就可准确回答问题
漫画
赏
天才之死
• ——浅析高考
文转换题目解题思路
技
认真观察题为 (不超过15个字)
中学生
的漫画，
写出它的寓意
寓意：⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵⑵
解析 科 科 面标题是 偏科 等 中学生 跛脚 文科 ， 都配有一根拐 面写 由 象来联
仔细观察画面
个人都只有一条腿，
别写着
文科
损坏 重 15000
请根据
表所反
该校80％的图书 在 程度的损 象 ______________________________________
学生 爱惜图书，社会公德意识淡薄 ______________________________________
高考“图文转换题目”的解题技巧解说
高考“图文转换题目”的解题技巧解说高考“图文转换题目”的解题技巧解说“语言运用”是高考中的亮点，“图文转换”更是高考中很多省份的选择，这种题目不仅是对学生对其他信息转换能力的考察，同时也是从实用性角度对学生的考察，很有时代意义。
这种题目也正是与现实联系很紧密，所以涉及的面很宽，如果不能掌握很好的技巧就会变得手足无措，09年高考广东试卷就让很多学生不能适应。
下面就这个方面说一点解题的步骤和技巧。
要做好这个题目，首先我们可以把它分类，因为不同的题目，要求也不相同，方法也不一样，而且我们的这种分类还可以从把握出题者的要求出发，找到一些可以操作的方法。
一般来说图文转换可以分成三种类型，图表转换类、漫画类、图像解说类。
图表转换类图表转换类有两种形式，一种是用表格的形式，一种是用柱状的形式。
图表转换的题目一般有四种出题的方式。
一种是描述类，就是用文字表述其内容，做这种题目时要求全面、完整、重点突出，一般有字数要求；要注意不能遗漏任何信息，也就是要把图表中内容都要说出来，实际上是就是要用文字把图表的信息完整的描述出来，要达到百分之百。
二是概括内容类，做这类的题目要抓住主要的内容，一般应涵盖90%的内容，当然也就是我们所说的大多数，可以舍弃一小部分忽略不计。
要做好这类题目注意两个方面，首先要分清类型。
如果是单个对象，那么考虑的是选取一部分，从问题入手，比如信息中如果有40%是好的方面，60%是不好的，我们在得出结论时取后者就可以了；如果是多个对象，就需要我们在分析表格的内容时要异中求同，同中求异，采用相加（并列关系），相并（主次关系），相异（相似关系），如信息中15%损坏，20%损坏严重，20%损坏非常严重，我们可以概括为：55%受到不同程度的损坏，或者说，高达40%损坏严重，只有15%受到较轻的损坏。
其次在概括时要注意抓住这些词，如绝大多数、极少数、一半以上、高达、竟达、不到、不尽如人意、有差异、有区别等。
第三种类型是根据图表的内容或数字提出意见，做出评价，分析原因。
【高考备考】语文图文转换的解题思路及步骤
高考语文图文转换的解题思路及步骤01【考点解读】图文转换包括图、表转换，看似只是两种表达形式的相互转换，其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点，综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力，更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。
近几年来，课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表，选材非常生活化，内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。
由此可见，该题型走向生活化，体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。
一、流程图及解题技巧流程图用结构式图表，将事物或某些概念连接起来，要求答题者根据这种结构关系，特别是箭头方向所表达的意思，用语言将所示内容表述出来。
02【典例引路】为提高学生社团活动开展能力，某中学学生会计划举办一次G20峰会模拟会议活动，活动安排如下图，请用一段话介绍G20峰会模拟会议活动安排的流程，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过90个字（6分）答案：G20峰会模拟会议活动由筹备、活动和总结三个阶段构成。
筹备阶段包括成立各国代表团和选举大会秘书长两项内容；活动阶段安排了经济交流论坛和文化交流论坛；总结阶段则进行最佳代表团评选活动。
【解析】表述准确1分，语言连贯1分。
模拟活动及每个阶段的内容如有缺漏，则扣1分。
03【基本方法】1.解读时先确定叙述顺序。
2.方框里的词语不能被遗漏。
3.注意箭头走向，不能违背这一顺序。
4.若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏。
5.适当增补字词以便衔接连贯。
二、方位图及解题技巧方位图答题注意：1.先说出它所处的位置2.看清楚参照物3.用准方位词（左西、右东、上北、下南）4.条理清楚（最好按东西南北的顺序介绍）积累一些表方位的词语：傍、依、靠、倚、近、望、接、邻【典例引路】请根据下边的示意图，对广州新体育馆的所在位置作一个介绍。
（6分）三、表文转换01【考点解读】表文转换是指把图表内容转化成文字表述。
高中语文复习《图文转换题的解题技巧》ppt课件
三、以方位图为命题材料
(2006年全国Ⅱ卷)2006年5月9日中国科学技术馆新馆奠基。请根据下面的示意图，对中国科学技术馆新馆的所在位置作一个介绍。要求方位表述准确，用语富于变化。（5分）
答：⑴虽然门票逐年上涨，游客量却不断增加，旅游收入不断提高。 答：⑵游客量可能因门票上涨幅度大而减少，但旅游收入却大幅上升。
[答案]①由35.8万人增加到64.8万人（或：由358000人增加到648000人）。
②前七年女职工的增长率分别为115%和125.7%，后七年则为114.7%和144%(或前七年男女职工分别增长了15%和25.7%,后七年增长了14.7%和44%)。
[解析]
本题将图文转换与语句的扩展、语言表达的简明连贯的能力结合考查。（形式为续写；“要求”中含有“续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯”的内容，并严格限定字数）
图书状况
完好无损
损坏较轻
损坏较重
损坏严重
图书数目（册）
20000
25000
40000
15000
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
[答案] ①阅览室的图书80%受到不同程度的损坏。
②学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。
[解析]
本题考察分析综合和语言表达的能力。图表本身或图表中提供的文字数据都有规律可循，首先要认真观察，找出其中规律。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。
要求：①续写的内容要与上文衔接，句子通顺、连贯；②数字的表述与书写要正确、规范；③第一处不得超过14字，第二处不得超过36字。
高考语文图文转换题答题技巧(改)
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例题演示
会徽与文字的转换
下面是2010年上海世博会会徽，试根
据这一会徽，完成下列题目：
（1）请用简洁的语言概括说明画面。
（2）请描述该会徽所表达的含义。
（指出其中一点即可）
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示例:
①奔跃气如虹，昂首啸长空。龙马抖精 神，奋路疾如风。
②哒哒哒哒，蹄声敲醒草原：萧萧长嘶， 鸣声激荡群山！啊，草原的精灵，大地 的骄子，迅疾如风，快似闪电！骏马奔 驰，一往无前。
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高考考查题型
1、说明(描述)画面内容 2、揭示漫画寓意 3、拟写漫画标题 4、谈谈对漫画的理解 5、作文
题型2、揭示寓意
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二、上图“国家节水标志”，试根据这
一标志，完成下列题目：
1、请用简洁的语言描述标志。
2、请描述该标志所象征的寓意。
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“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。
“地球”，象征节约用水是保护地球生态的重 要措施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。 整个 标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起， 人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征滴 水汇成江河。
下方 是_红__十_字___的标
识和“中国红十字基金会”
等字样。
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下面是2012年伦敦奥运会会徽,请仔细观察,理解会 徽的含意,然后写一段说明性的介绍文字。(4分)
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【现场答案】 2012年伦敦奥运会徽就像一幅抽象画，使人难
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4.下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样 抽查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题
目。（山东卷）
中国 20%
美国 7%
日本 73% 图2 播出时长前15名动画片来源格局
（1）由此表得出结论
答：动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。
（2）针对结论提出建议： 解析：这一题相对开放，可以针对结论中的任何一点提出建议， 如要重视动画业的发展，要善于寓教于动画之中。
高考命题形式，大致有以下类型：
（一）从所供材料角度分为两种： 1、表（格）文（字）转换题 （ ①表
格式 ②曲线图 ③柱形图④扇形图⑤图示 型） 2、图文转换题（又分为“徽标类”和 “漫画类”） （二）从表达角度分为两种： 1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结
（一）图表类
பைடு நூலகம்
图表形式有哪几种？
(1)根据上表，你得出的结论是：______________ (2)为了把这项惠民政策落到实处，请你给政府部 门提两条建议。 答：①____________________________________ ②_______________________________________
【解析】图表题，一定要仔细观察各数据的变化 情况，通过对比得出一定的结论。本题中“价 格”“质量”“补贴数额”三项内容所占比例最 高，因而是人们最关注的，这就是根据图表得出 的结论。提建议，也应针对这三方面希望政府部 门能监管到位，真正把这项活动做好。
⑴_该__校___8_0_％__的___图__书__存__在__不__同___程__度__的__损__坏__象__。 ⑵_学__生__不__爱___惜__图__书__，__社__会___公__德__意__识__淡__薄___。__
设问关键词有“上图显示”“用文字表述出来”“确切表述 图表的内容”等。在表述时要有具体的数据比较、分析，要 直接客观地反映图表包含的信息。 ⑵答题关键词有“该图表表明(说明、证明)了”“用一句话 概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出)”等。
此题是将概括寓意与拟写广告综合起来考查。图 标的主要内容是中国粮食生产情况（产量曾大幅 下降），与粮食生产密切相关的耕地面积（不断 减少）是表中重要信息。抓住这些内容，结合广 告的文体特点进行拟写。
3.年前，国家推出了家电下乡等惠民政策，网易 对此进行了相关调查，下表是其中一项调查内容 及结果。阅读该表，完成问题。在家电下乡活动 中，哪些问题最受关注(票数：3 561)
过早文理分科，不利于人才培养。
(意思对即可)
一、什么是图文转换？
顾名思义,就是将“图”转换成“文字”。要求考 生根据图或表中的有关内容，分析有关材料，辨别 或挖掘某些隐含的信息，对材料进行综合性评价或 推断，然后，根据题目要求，用恰当的语言表述出 来。
一、考点要求
• 语文科《考试大纲》对“考试能力” 有总的要求，即“高考语文要求测 试识记、理解、分析综合、表达应 用和鉴赏评价五种能力”。“图文 转换”题，就是对以上五种能力的 综合考查。
④简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所列内容 的相互联系，从中找出规律性的东西。分析出有关材料的 内在联系，再按题目要求(句式、字数) 归纳概括为一个结 论，就符合简答要求了。
注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事物变化 或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋势的，可用的 词语有“增长(加)了”“增加到”“增长了××倍”， “与同期相比，增长…”等；表明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到”“减少了(百分数、分数)”，但其 后不能用倍数。又如表示程度范围的概念：“近一半(约 50%左右)”“大部分(比例约在55%—70%)”“绝大多数(比 例占70%以上)”“所有”“约几成”等。
2.（福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和世界银 行分别就全球粮食价格飙升可能引发的后果发出预警。阅读 下面图表，请你就我国粮食问题写一条宣传标语（16字以 内）。（3分）
注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。
国以粮为本，民以食为天 保护耕地，珍惜粮食 手中有粮，心里不慌 杜绝耕地抛荒，禁止滥占土地 粮食安全问题应当警钟长鸣
表文转换题答题步骤
第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头， 把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要 素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特 点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图 要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓 住事理的时空、先后逻辑顺序等。
第二、归纳认读结果，注意： ①重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题， 这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。 ②注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用。 ③把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有 的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比较题 目要求和图标信息，就可准确回答问题。
参考答案：(1)在家电下乡活动中，民众最关心产 品的质量、价格和政府补贴数额。(四个关键词： 关心、质量、价格、补贴) (2)①政府职能部门要严把产品质量关，不能让惠 民政策成为坑民之举。(从质量角度言之有理即可) ②政府部门制定补贴政策细则，补贴方法、补贴数 额要具体、透明。(从补贴角度言之有理即可)
数据列表 曲线统计图 柱形统计图 扇形统计图
关注数字
解读图表的思维过程和注意事项
看清统计对象、分类、数据 找出规律 作出结论 （用数据说话）
1 ．阅读下面的图表，完成后面的题目。（3 分） 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的一次
图书状况调查中，调查人员发现：
请根据图表所反映的情况，写出两条结论：
——浅析高考图文转换题目解题思路及技巧
认真观察题为“中学生”的漫画，
写出它的寓意。(不超过15个字)
寓意：_______________________
【解析】仔细观察画面：两个人都只有一条腿， 分别写着“文科”“理科”，另都配有一根拐 杖，上面分别写着“理科”“文科” ；上面写 着“人才？？”，下面标题是“中学生”。由 此，我们可从分科、偏科 等“跛脚”现象来联 想，可从分科、人才培养等方面写出寓意: