个案工作的模式和技巧
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个案工作的基本知识、阶段、工作 模式和技巧方法
主讲人:姜文斌
Leabharlann Baidu
个案工作的定义
❖ 各种定义: ❖ 定义:个案社会工作是由专业社会工作者通过直
接的、面对面的沟通方式,运用有关人和社会的 专业知识和技术,对个人或家庭提供心理调整和 环境改善等方面的支持和服务,其目的在于协助 个人和家庭充分认识自身拥有的资源和潜能,完 善人格和自我,增进其适应社会和解决困难的能 力,从而达到个人或家庭的良好福利状态。
❖ 促进社会稳定:通过改善个人和家庭,使其更好地适应 社会,消除社会不稳定的因素,维护社会秩序。
个案工作的服务领域
❖ 家庭:亲子、婚姻关系调整,解决困难 ❖ 儿童青少年:预防和治疗 ❖ 学校:关系、学习、生活困难、成长 ❖ 医疗卫生方面:医患关系、人际关系心理问题和
经济问题 ❖ 矫治:服刑人员、吸毒人员等的教育。 ❖ 老年:心理、经济、照顾。 ❖ 贫困问题的缓解
❖ -我发现案主之所以会陷入困扰 (而我和多数人则不会), 是他的价值观与我和多数人不同,那么,我有责任改变 他的价值观。
❖ 为了清楚地界定个案工作工作的性质,避免个案 工作的简单化、庸俗化或扩大化,需作以下区别:
❖ 个案工作过程中涉及提供信息、资料,但仅仅如 此,则不是个案工作;
❖ 个案工作会涉及到某些法律、道德、思想意识等 问题,只有这些问题引起了心理问题才与个案工 作有关;
❖ 工作对象:面临各种社会适应不良问题的个人和家庭, 这些问题影响个人功能的正常发挥或妨碍个人的成长。
❖ 手段和方法:具备专业性的特点,工作者运用各种科学 的助人的知识和活动,通过面对面的沟通来帮助个人或 家庭。
思考:对个案工作者在个案工作过程中的下列观念、言语、 表情、动作,你认为是否恰当,简要说明理由:
❖ 个案工作是人与人之间的交谈,但与日常交谈不 同,是个案工作者与案主的深层交流;
❖ 仅仅收集案主的有关资料,而没有针对性的指导, 则不是个案工作;
❖ 只有教导,视案主为所教诲的人,则不是真正的 个案工作。个案工作者更应重视倾听;
❖ 仅仅只是安慰,还不是个案工作。个案工作的重 点是站在更高的层次上给予案主以人生的启迪, 使其能敢于面对自己和自己的感觉,并作出积极 的行动;
❖ 超我:代表着社会伦理道德,它按照致善原则行 动。
精神分析理论
❖ 是Freud提出的,他以无意识为研究对象,新人格结构 入手,探讨心理发生的深层次动因。他认为人的行为是 由性本能(力比多)决定的。
❖ 人格分为本我、自我和超我。 ❖ 本我:是人格结构中最重要、最基本的部分,由先天的
本能和欲望组成,力比多就储存在本我里,它是无意识 的、非道德的,遵循快乐原则行事。 ❖ 自我:介于本我和超我之间,是有意识的、理智的,遵 循现实原则行动,它既要满足本我的本能需要,又要控 制压抑不被超我所接受的冲动,打算其最终目的是为本 我服务的,它会想方设法满足本我的要求
性和职业性
个案工作功能
❖ 助人 ❖ 对于存在适应不良的个人和家庭,个案工作可以促进
其:
▪ 改善生活环境:经济补助、职业介绍、争取权利、协调人际关系。 ▪ 弥补案主在其社会化过程中的不足和失败:正确认识自我、他人,
领悟角色规范。 ▪ 调节和治疗案主由于人格不健全所导致的不适应的心理状态和机
制:宣泄焦虑、领悟自身的问题、重建人格、增强人格的成长和 适应。
❖ 个案工作时不应该打断案主的叙述,免得引起对万的反 感,哪怕对方诉说的内容不重要。
❖ -为了帮助青少年尽快成长,我们有责任多对他们提出 要求,多指出他们的缺点,帮助他们改进不足。
❖ -个案工作师也是普通人,个案工作时难免也会有各种 情绪反应,这是正常的。
❖ -有时我会遇到一些让我讨厌、排斥的求助考,但作为 个案工作者我不能流露出来,所以我还是努力克制自己, 想方设法与对方交流下去。
理论在个案工作中的作用
❖ 解释人的行为与社会过程,使个案工作者对将要 解决的问题的性质与原因有清楚的认识
❖ 根据其对个人行为与社会问题的性质与成因所做 的解释设定社会工作的工作目标
❖ 提出一套达到上述目标的实务工作方法、技术及 模式。
个案工作的理论基础
❖ 精神分析理论 ❖ 社会系统理论 ❖ 沟通理论 ❖ 行为主义理论 ❖ 认知理论 ❖ 人本主义理论
我们从以下几个方面来理解个案工作的定义
❖ 第一、个案工作是个人介入的工作方法,强调个别化是 其特点。
❖ 第二、重视价值理念,承认和相信人的价值、尊严、权 利和能力。
❖ 第三、融合科学性、艺术性和技术性。不仅掌握专业知 识,和特别技巧,工作者能够创造性地运用。
❖ 第四、以感受困难的个人和家庭为对象,强调案主有困 难的感受和求助的意愿。
❖ 个案工作不是帮助解决问题,而是鼓励人自助;
❖ 个案工作不为案主作选择、作决定,应促使案主 自己负起责任。
个案工作的意义
❖Social Case work 是社会工作的基本方法之 一。
❖ 应用的现实意义
▪ 发掘个人潜能 ▪ 调整社会生活环境 ▪ 增强个人和家庭的生活适应能力
个案工作的特点
❖ 对象的差异性和复杂性 ❖ 方法的科学性和技术性 ❖ 本质上的助人自助性 ❖ 工作过程的系统性工作者和案主之间关系的专业
❖ 第五、需要运用社会资源。调动一切有利于案主改变的 个人和社会资源。
❖ 第六、强调同时提升个人和社会福利水平。
定义中包含的几个要素:
❖ 个案工作的实施主体:受过专业训练的工作者在社会服 务机构内从事对个人和家庭的服务。它有别于一般的社 会公益活动和 志愿者。工作者必须拥有哲学、伦理学、 社会学、心理学、法律等学科中关于人与社会的关系、 人类行为与人际关系调整方面的专业知识,还要有丰富 的个案工作实践经验。
❖ -个案工作者最重要的是他的专业知识,至于其 他,都是次要的。
❖ -我比案主有更多的专业知识和技能,他应该相 信我的话,而不应该怀疑。
❖ -案主希望听取个案工作者意见和建议的,个案 工作者应该多帮对方分析、多出主意。
❖ -个案工作者不应该帮案主解决具体的困难,而 应该帮助他自己去面对问题。
❖ -案主越是离不开我的帮助,并很信任我,我就 越感到自己作为个案工作师的价值。
主讲人:姜文斌
Leabharlann Baidu
个案工作的定义
❖ 各种定义: ❖ 定义:个案社会工作是由专业社会工作者通过直
接的、面对面的沟通方式,运用有关人和社会的 专业知识和技术,对个人或家庭提供心理调整和 环境改善等方面的支持和服务,其目的在于协助 个人和家庭充分认识自身拥有的资源和潜能,完 善人格和自我,增进其适应社会和解决困难的能 力,从而达到个人或家庭的良好福利状态。
❖ 促进社会稳定:通过改善个人和家庭,使其更好地适应 社会,消除社会不稳定的因素,维护社会秩序。
个案工作的服务领域
❖ 家庭:亲子、婚姻关系调整,解决困难 ❖ 儿童青少年:预防和治疗 ❖ 学校:关系、学习、生活困难、成长 ❖ 医疗卫生方面:医患关系、人际关系心理问题和
经济问题 ❖ 矫治:服刑人员、吸毒人员等的教育。 ❖ 老年:心理、经济、照顾。 ❖ 贫困问题的缓解
❖ -我发现案主之所以会陷入困扰 (而我和多数人则不会), 是他的价值观与我和多数人不同,那么,我有责任改变 他的价值观。
❖ 为了清楚地界定个案工作工作的性质,避免个案 工作的简单化、庸俗化或扩大化,需作以下区别:
❖ 个案工作过程中涉及提供信息、资料,但仅仅如 此,则不是个案工作;
❖ 个案工作会涉及到某些法律、道德、思想意识等 问题,只有这些问题引起了心理问题才与个案工 作有关;
❖ 工作对象:面临各种社会适应不良问题的个人和家庭, 这些问题影响个人功能的正常发挥或妨碍个人的成长。
❖ 手段和方法:具备专业性的特点,工作者运用各种科学 的助人的知识和活动,通过面对面的沟通来帮助个人或 家庭。
思考:对个案工作者在个案工作过程中的下列观念、言语、 表情、动作,你认为是否恰当,简要说明理由:
❖ 个案工作是人与人之间的交谈,但与日常交谈不 同,是个案工作者与案主的深层交流;
❖ 仅仅收集案主的有关资料,而没有针对性的指导, 则不是个案工作;
❖ 只有教导,视案主为所教诲的人,则不是真正的 个案工作。个案工作者更应重视倾听;
❖ 仅仅只是安慰,还不是个案工作。个案工作的重 点是站在更高的层次上给予案主以人生的启迪, 使其能敢于面对自己和自己的感觉,并作出积极 的行动;
❖ 超我:代表着社会伦理道德,它按照致善原则行 动。
精神分析理论
❖ 是Freud提出的,他以无意识为研究对象,新人格结构 入手,探讨心理发生的深层次动因。他认为人的行为是 由性本能(力比多)决定的。
❖ 人格分为本我、自我和超我。 ❖ 本我:是人格结构中最重要、最基本的部分,由先天的
本能和欲望组成,力比多就储存在本我里,它是无意识 的、非道德的,遵循快乐原则行事。 ❖ 自我:介于本我和超我之间,是有意识的、理智的,遵 循现实原则行动,它既要满足本我的本能需要,又要控 制压抑不被超我所接受的冲动,打算其最终目的是为本 我服务的,它会想方设法满足本我的要求
性和职业性
个案工作功能
❖ 助人 ❖ 对于存在适应不良的个人和家庭,个案工作可以促进
其:
▪ 改善生活环境:经济补助、职业介绍、争取权利、协调人际关系。 ▪ 弥补案主在其社会化过程中的不足和失败:正确认识自我、他人,
领悟角色规范。 ▪ 调节和治疗案主由于人格不健全所导致的不适应的心理状态和机
制:宣泄焦虑、领悟自身的问题、重建人格、增强人格的成长和 适应。
❖ 个案工作时不应该打断案主的叙述,免得引起对万的反 感,哪怕对方诉说的内容不重要。
❖ -为了帮助青少年尽快成长,我们有责任多对他们提出 要求,多指出他们的缺点,帮助他们改进不足。
❖ -个案工作师也是普通人,个案工作时难免也会有各种 情绪反应,这是正常的。
❖ -有时我会遇到一些让我讨厌、排斥的求助考,但作为 个案工作者我不能流露出来,所以我还是努力克制自己, 想方设法与对方交流下去。
理论在个案工作中的作用
❖ 解释人的行为与社会过程,使个案工作者对将要 解决的问题的性质与原因有清楚的认识
❖ 根据其对个人行为与社会问题的性质与成因所做 的解释设定社会工作的工作目标
❖ 提出一套达到上述目标的实务工作方法、技术及 模式。
个案工作的理论基础
❖ 精神分析理论 ❖ 社会系统理论 ❖ 沟通理论 ❖ 行为主义理论 ❖ 认知理论 ❖ 人本主义理论
我们从以下几个方面来理解个案工作的定义
❖ 第一、个案工作是个人介入的工作方法,强调个别化是 其特点。
❖ 第二、重视价值理念,承认和相信人的价值、尊严、权 利和能力。
❖ 第三、融合科学性、艺术性和技术性。不仅掌握专业知 识,和特别技巧,工作者能够创造性地运用。
❖ 第四、以感受困难的个人和家庭为对象,强调案主有困 难的感受和求助的意愿。
❖ 个案工作不是帮助解决问题,而是鼓励人自助;
❖ 个案工作不为案主作选择、作决定,应促使案主 自己负起责任。
个案工作的意义
❖Social Case work 是社会工作的基本方法之 一。
❖ 应用的现实意义
▪ 发掘个人潜能 ▪ 调整社会生活环境 ▪ 增强个人和家庭的生活适应能力
个案工作的特点
❖ 对象的差异性和复杂性 ❖ 方法的科学性和技术性 ❖ 本质上的助人自助性 ❖ 工作过程的系统性工作者和案主之间关系的专业
❖ 第五、需要运用社会资源。调动一切有利于案主改变的 个人和社会资源。
❖ 第六、强调同时提升个人和社会福利水平。
定义中包含的几个要素:
❖ 个案工作的实施主体:受过专业训练的工作者在社会服 务机构内从事对个人和家庭的服务。它有别于一般的社 会公益活动和 志愿者。工作者必须拥有哲学、伦理学、 社会学、心理学、法律等学科中关于人与社会的关系、 人类行为与人际关系调整方面的专业知识,还要有丰富 的个案工作实践经验。
❖ -个案工作者最重要的是他的专业知识,至于其 他,都是次要的。
❖ -我比案主有更多的专业知识和技能,他应该相 信我的话,而不应该怀疑。
❖ -案主希望听取个案工作者意见和建议的,个案 工作者应该多帮对方分析、多出主意。
❖ -个案工作者不应该帮案主解决具体的困难,而 应该帮助他自己去面对问题。
❖ -案主越是离不开我的帮助,并很信任我,我就 越感到自己作为个案工作师的价值。