思维导图介绍+思维导图经典案例-用思维导图介绍思维导图
《思维导图经典案例》课件
成功案例分享
单一主题思维导图案例
示例1：使用思维导图整理旅行规划
单一主题思维导图案例
示例2：使用思维导图整理项目计划
多主题思维导图案例
多主题思维导图案例
示例1：使用思维导图整理学习计划
多主题思维导图案例
示例2：使用思维导图整理项目流程
思维导图的应用场景
教育领域
思维导图可用于学习内容整理、知识梳理和教 学设计。
《思维导图经典案例》 PPT课件
# 思维导图经典案例
什么是思维导图？
思维导图是一种图形化的表达工具，用于组织和展示思维过程。通过以中心主题为核心，将相关的想法和信息 分支展开，使复杂的思维结构更易于理解和归纳。
思维导图的制作方法
制作思维导图的方法包括准备工作、核心思想的概括、分支构思和思维导图布局。通过这些步骤，可以将思维 过程可视化、系统化地展现出来。
项目管理
思维导图可用于项目计划、进度跟踪和问题解 决。
商业领域
思维导图可用于团队沟通、创意思考和项目规 划。
时间管理
思维导图可用于日程安排、任务管理和目标追பைடு நூலகம்踪。
思维导图的优势和劣势
优势
可视化展示：思维导图以图形化的方式展示复杂的思维结构。 具有联想性：思维导图可以激发关联思考，帮助记忆和创造新的想法。 能够整合信息：思维导图可以整合大量的信息，使其更易于理解和传达。
劣势
初始学习成本较高：初学者可能需要一些时间来适应思维导图的制作和使用。 限制性较大：思维导图的形式较为固定，可能无法完全满足个人的特殊需求。 风格和制作技巧存在差异：思维导图的风格和制作技巧因人而异，需要不断学习和提升。
思维导图创意展示
理念图
使用思维导图展示公司的核心理念和发展战略。
七年级上册数学思维导图第一章
七年级上册数学思维导图第一章1. 引言本导图旨在帮助七年级学生理解数学思维导图的概念和用途。
数学思维导图是一种图形化的表达方式，可以帮助学生整理和归纳数学知识，提高数学学习效果。
本导图将介绍数学思维导图的基本概念和使用方法，并提供一些实例帮助学生更好地理解。
2. 数学思维导图的定义数学思维导图是一种将数学概念、方法和问题用图形的方式进行组织和展示的工具。
它通过使用不同颜色和形状的节点和线条，将相关的概念和关系连接在一起，形成一个有机的整体。
数学思维导图可以帮助学生更直观地理解数学概念，提高记忆和应用能力。
3. 数学思维导图的原则在使用数学思维导图时，有一些原则需要注意：•简洁性：导图应尽量简洁明了，避免过多的文字和图形，以减少学生的认知负荷。
•逻辑性：导图应按照逻辑顺序进行组织，将相关内容放在一起，便于理解和记忆。
•层次性：导图可以分层展示不同的概念和关系，从整体到细节逐步展开。
•联系性：导图应突出不同概念之间的联系和关系，通过线条和箭头表示。
4. 数学思维导图的使用方法数学思维导图的使用方法非常灵活，可以根据具体需求进行调整。
下面介绍一种常见的使用方法：步骤一：确定中心主题首先，在导图的中心位置写下主题或问题，这是整个导图的核心。
步骤二：添加分支接下来，在主题周围画几个分支，每个分支代表一个相关的概念或问题。
通过线条将分支与主题连接起来。
步骤三：增加分支的分支在每个分支的旁边再画几个小分支，代表子概念或问题。
同样使用线条将它们与主要分支连接起来。
步骤四：添加关系和示例使用箭头表示不同分支之间的关系，例如，表示因果关系、相互作用关系等。
还可以在每个分支下面添加一些例子，以帮助更好地理解与应用。
步骤五：细化和完善根据需要，可以继续细化和完善导图，添加更多的分支和子分支，以及详细的说明和示例。
5. 数学思维导图的实例下面是一个关于数学运算的思维导图示例：- 主题：数学运算- 分支：加法- 子分支：带进位加法- 子分支：不带进位加法- 分支：减法- 子分支：借位减法- 子分支：不借位减法- 分支：乘法- 子分支：竖式乘法- 子分支：列式乘法6. 总结数学思维导图是一种有助于学生整理和归纳数学知识的图形化工具。
精美思维导图：金字塔原理
序言的结构
背景（Situation) 冲突（Complication) 问题（Question) 回答（Answer)
如何构建 金字塔
自上而下法
画出主题方框，填入你要讨论的主题 设想主要疑问 写出对该疑问的回答 说明背景 指出冲突 检查主要疑问与答案
自下而上法
列出你想表达的所有思想点 找出各要点之间的逻辑关系 得出结论
识别并剔除该组思想中与其它思想不相称的思 想（不属同类，不具有共同点）
1：比演绎推理更难，更需要创造性思维。 2：大脑首先要找到若干不同的事物（思想，事 件，事实）具有共性，共同点，然后将其归纳到
同一个目标组中，说明其共性。
应用逻 辑顺序
确定前因后果关系
时间顺序 达到某一结果必须采取的行动
空间顺序：相互独立，完全穷尽 MECE原则
尽量用归纳法，少用演绎法
发出指示式 请求支持式 解释做法式 比较选择式
序言的常见模式
序言的目的是“提示”，而不是告诉读 者
序言的长度应该确保读者在引导读者按照你的思 路思考之前，和你站在同一位置。 一般为2-3段
序言要写多长：序言的长度应该确保 读 者在引导读者按照你的思路思考之 前， 和你站在同一位置。一般为2-3段
连续分析或序列分析： 现状（undesired result) R1 期望结果（desired result) R2
如何做到 HOW
是非分析问题的历史发展 是非分析问题的错误概念
决策树 PERT图 困扰/困惑 分析的方法
客户面临的问题
建立逻辑树 寻找解决方案 寻找各组思想的缺陷
是非问题分析
结构化分 析问题
为什么要用 金字塔结构
金字塔结构体现了人类思维的基本规 律
小学常用的八种思维导图PPT课件
1、圆圈图 思维导图圆圈图简单理解的话，就是把一个中心思想逐层展开的过 程。一般最里面的圆圈代表中心主题，外部圆圈的内容都是围绕中 心主题的相关信息。如果外部圆圈数量不止一个，则根据距离中心 主题的远近，其与中心主题的相关性也会逐渐减弱。 我们在做这个圆圈图的时候没有任何限制，只需要你思考出任何跟 中心主题有关的东西就可以，等全部都讲完以后，再可以把里边的 一些知识点拿出来分类。
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5、流程图 流程图是对过程、算法、流程的一种图像表示。 用流程图从先后顺序的角度去分析事物的发展、内在逻辑。
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6、多重流程图 多重流程图，分析因果关系。这个也称因果关系图，用来帮助孩子 分析一个事件产生的原因，和它导致的结果。 当中是事件 是主要事件，左边是事件产生的多种原因，右边是事件 导致的多个结果。
1、联想原则ห้องสมุดไป่ตู้即一条线上的关键词会引发你什么 样的联想，就把与之相关的颜色画上。
2、情感原则：如果一个关键词引发了你的正面情 绪，就用你喜欢的颜色；如果反之，就用你不喜欢的。
（3）添加背景
第12页/共28页
需要注意的事项：
1、线条要弯曲、柔软，向四周发散时应像树枝 一样自然；线条长度刚好包住关键词 2、关键词要简短，可以引发下级分支的联想， 有较强的概括性；图片选择课遵循“夸张、有趣、 关己、有情”的原则 3、发挥导图本身具备的强大的助记功能，充分 利用各制图元素帮助记忆，如：背景、颜色、字 号、空间位置等
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4、树状图 树状图，（又为树形图）因其外观像倒过来的树的样子，所以命名 树状图。树形图是数据树的图形表示形式，以父子层次结构来组织 对象。是枚举法的一种表达方式。 学会分析一件事物的构成，或看到不同事物之间的关联。使用树形 图还可以完成对百科知识的总结和归纳，使概念更加清晰。 可以去整理一下几何里的基本形状概念。 树状图（Tree Map）是学会分类思考的最佳方法。它就像一棵树 一样可以分门别类地将物体有条不紊地列出来。它的上方是树干， 下方密密麻麻的是它的树根。
思维导图思维导图-简单高清脑图_知犀
思维导图定义图形技术表达技术发散思维自然功能人类思维基本特征焦点集中在中央图像主题从中央主题放射出来分支关键图像关键词比较不重要的话题附在较高层次的分支上节点分支相互连接制作准备需要什么样的知识？具体目标是什么？最重要的七个分类是什么？我的基本问题是什么？5W1H制作技法突出重点中央图像使用三种以上颜色使用图形有层次感要用通感字体、线条和图像大小、尺寸、颜色多样化间隔合理有序发挥联想分支的连接用箭头单向的多头的各种色彩各种代码清晰明白关键词写在线条上每条线上只用一个线条长度与关键词一致线条中央粗连续无断点字体印刷体横着写图形清晰边界拥抱分支轮廓图纸横向个人风格学习经典导图案例艺术作品布局突出层次使用数字排序建议打破思维障碍增加空白线条思维障碍挑战大脑无限联想提问题打破思维障碍增加图像联想记忆保持无限联想的能力意识大脑处于自由状态反复强调复习思维导图快速检查思维导图做好准备精神准备积极的状态复制周围图像思维导图图像艺术作品专注让自己做个荒诞的人突破自己尽可能美化材料准备环境和空间准备误区不是思维导图的思维图混乱单调无条理词组比单个词更有意义单个词解决问题发散思维思维导图没用消极的情感反应好的导图需要多加练习用途决策整体决策平衡全部要素简单决策二分决策过程中产生结果数字加减法按权重赋值直觉/超逻辑沉思期犹豫不决时三分法行不行继续考虑选择组织思想记忆创造性思维五个阶段速射思维导图爆发大白纸限制时间思维发散接受荒诞第一次重构和修正再画一张归类合并建立层次沉思第二次重构和修正再画一张全面的思维导图最后阶段寻找答案集体思维导图七个阶段确定主题设定目标各自头脑风暴分小组讨论积极和接受的态度第一幅多重思维导图形成用大屏幕或墙面展示沉思第二次重构和修正分析和决策应用联合创造力合并回忆集体解决和分析问题集体决策集体项目管理集体培训和教育应用案例波音飞机设计手册工程师突击学习运用场所个人运用自我分析解决问题思维导图日记年度计划月度计划每日计划自我管理人生规划家庭运用家庭学习讲故事教育运用思考教学创造大师级思维导图为一本书做导图准备浏览创造一个中央图像及主要分支设定时间和总量目标任务量学习时间相关已有知识画下来扔开书本速射思维导图已有相关知识找到需要进一步弥补的指示确定目标并用导图画下来应用总览预习内察复习商业和职场会议书面报告和演讲经营管理计算机思维导图制作未来迈向发散性思维和大脑能力开发的世界。
难忘的一句话作文思维导图
这句话鼓励我勇于尝试新事物，不断拓展自 己的视野和经验。
价值观层面启示
01
重视自我成长
这句话让我意识到自我成长的重 要性，从而更加注重个人发展和 提升。
02
珍视人际关系
03
追求有意义的人生
这句话提醒我要珍惜身边的人和 事，从而更加注重维护良好的人 际关系。
这句话启示我追求有意义的人生 ，不断寻找自己存在的价值和意 义。
时间与地点
具体描述难忘话语出现的时刻和所在场所 。
人物与互动
细致刻画参与对话的人物及其之间的互动 关系。
氛围与背景
描绘当时的环境氛围以及话语产生的背景 信息。
话语内容回忆
原话引用
准确引用那句难忘的话语，展现其原貌。
话语解读
对话语进行深入解读，分析其含义和言外之意 。
话题关联
将话语与相关话题联系起来，展现其在更大语境中的意义。
情感表达
情感类型
描述听到难忘话语时产生的情感类型，如感 动、震撼、愤怒等。
情感强度
刻画情感的强烈程度，展现其对个人产生的 影响。
情感变化
描述情感随时间和情境变化的过程，展现个 人对难忘话语的情感反应历程。
03
这句话对我的影响
心理层面影响
增强了自信心
这句话让我更加坚信自己的能力和价值，从而提高了 自信心。
不断反思与调整策略
反思过程
在实践过程中不断反思自己的行动和策略，总结 经验教训。
调整策略
根据反思结果，及时调整行动策略，优化实施方 案。
持续改进
保持对自我提升的渴望，持续改进自己的思维和 行为方式。
07
总结与感悟
对难忘的一句话的再次回顾
八大图示及思维导图介绍---王雨201609
思品课：我的祖国
23
教学案例
24
单词记忆，单词拓展
25
教学应用
应用途径
• 概念讲解，加强学生理解，训练形容词的使用 • 阅读与写作，考查学生对事物的认识
应用举例
• 语文、英语：分析课文中人物性格 • 科学：认识科学概念（如，描述“蝴蝶”） • 德育：认识自我、认识他人
26
气泡图应用举例：
应用举例
• 语文课：分析课文情节（为什么？影响如何？） • 科学课：探究某一科学现象的成因和后果 • 德育课：自我剖析与反思
66
8、桥形图——类比关系
67
教学案例
68
教学案例
圆圈图 联想
气泡图 相当于 描述
双气泡图 相当于 对比
树形图 相当于 分类
百分数
分数
百分号 相当于 分号
量角器
直尺
角度 相当于 长度
教学案例
53
要点
用途：
• 用于表示事件的步骤、顺序、过程等 • 用于培养程序性思维和统筹能力
要点：
• 每个步骤间用箭头连接，步骤可包含子步骤， 步骤与子步骤间用直线连接
• 步骤描述精炼，符合事物发展规律
54
语文阅读：理清文章发展脉络
55
梳理活动流程
56
美术课：画书包
57
数学作业：解题过程的梳理
游戏2—思“絮”飞扬（让思维更有深度）
以一个词为起点，快速的想到下一个词，再下一个词， 每个下一个词都与上一个相关联。
游戏3——绽放 & 飞扬
同时兼具绽放与飞扬的特征
思维导图——思维激发工具
• 游戏1-3就是一个思维激发的过程，是思维导图的
思维导图十大经典案例
思维导图十大经典案例
导读：
思维导图又称心智图，是一种图像式思维的工具和一种利用图像式思考辅助工具来表达思维的工具。
MindMaster思维导图中有很多的结构可以选择：思维导图，组织结构图，树状图，逻辑图，水平时间轴，垂直时间轴，鱼骨图等等。
其中用的比较多的有思维导图，组织结构图，树状图，鱼骨头。
免费获取思维导图模板：/mindmaster/
MindMaster十大经典案例分享
案例一：
案例二：
案例三：
案例四：
案例五：
案例六：
案例七：
案例八：
案例九：
案例十：
免费获取MindMaster思维导图软件：/download/mindmaster/。
思维导图介绍大全PPT
第三部分
思维导图的原理
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思维导图的原理
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思维导图的原理
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过触须不断交流、归纳、联想、整理，最终完成一
次次的思考过程。
第二部分 思 维 导 图 的 原 理
放
射
性
思
维
原子由原子核及分布在四周的电子构
1 成，符合“放射性”模型的分布规律；
2
月亮绕着地球转，地球绕着太阳转：也 符合“放射性”的结构 ；
大树从主干到枝干，再到一根根
3 树枝，包括树叶的脉络，正是
“放射性”模式的最佳体现 ；
给每个导图的枝节都添加图片，更是困难非常——无论是 自己画图，还是在网上搜索匹配关键词的图片，都是很花 时间的。
导图的作用主要在于梳理知识点，所以要针对重点进行关联，很多 细节需要忽略掉。不应该按照书籍目录的方式去作图，而是寻找知 识点之间的内在逻辑关系。只有这样，才能最后真正掌握知识结构 框架。
思维导图(共96张PPT)
• 这组数据说明创造力随年龄的增长而不断下 降，这种现象在全世界是普遍和正常的，但 是这却不是自然的，正常不等于自然。
创造力使用
儿童 小学生 中学生 大学生
成人
1. 思维导图
第二章 思维导图
主要内容
1.思维导图介绍 制作思维导图
3.课后联系
第一节 思维导图介绍
1. 思维导图
一起 来做 小游 戏
1. 思维导图
左右脑的功能差异
1. 思维导图
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
• 闻名世界的著名心理学家、教育专家“大脑 先生”（Mr. Brain）东尼·博赞。
1. 思维导图
使用思维导图笔记的优势
6.重要的关键词更为显眼；
7.关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力；
8.易于在关键词之间产生清晰合适的联想；
9.做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘， 鼓励思想不间断和无穷尽地流动；
10.大脑不断地利用其皮层技巧，起来越清醒，越来越愿意接受新 事物。
• 如果说，工作任务庞大复杂，小章所采用的“环节 拆分”就是一种很实用的方法。把一项复杂的工作 拆分为若干个环节，给每一个环节制定详尽的工作 时间，时刻关注环节的实际运作。这样才能有助于 在高压的工作环境中，为自己赢取高分。
1. 思维导图
思维导图用于二八原则（第四代时间管 理）
1. 思维导图
④思维导图与六顶思考帽的结合使用
1. 思维导图
“六帽思考法”的核心
职场思维导图模板005——用FABE法介绍产品
职场思维导图模板005——用FABE法介绍产品
《职场思维导图模板》系列分享005，用FABE法向客户介绍产品或服务
上一篇讲了用SPIN法引导出客户的需求，那么接下来就该用FABE法尽快让客户锁定自己的产品或服务并且屏蔽竞品
F：Feature 特性
A：Advantage 优势（相比竞品）
B：Benefit 利益
E：Evidence 证据
下面举个简单的例子：（脑补下电视购物里的场景）
F：您看我们的产品具备以下特点：1. XXX、2. XXX、3. XXX ...
A：特别是这几个指标（性能、服务等）相比市场上其他的竞品都要更出色
B：如果您今天购买，除了价格上的折扣，还将获得以下赠品...
E：各种实际使用场景的电视画面，隔壁老王买了这产品之后...
下一次拜访客户前，记得先用FABE法好好规划一下如何向客户介绍自己的产品和服务，锁定自己屏蔽竞品，绘制一张思维导图
更多职场思维导图资讯，敬请关注头条号“职场思维导图”转载请注明出处：。
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子题 1
子题 7
子题 2 思考主的題主题 子题 6
子题 3
子题 4
子题 5
联想性 – 创造思维
当一个主题确定下来后，该点引发的、与它有关的联想由此产生，就像一把 钥匙，瞬间打开了你大脑里千万个信息存储空间。 这种通过关联联想，不断产生新的思路、新的想法，大大提高了我们的创造 思维能力
条理性 -归纳思维
Thomas Shu Jul 2012
开发大脑的工具
如果开发了全脑，那么可以： • 轻松读完20门博士。 • 轻松学会40种语言。 • 看一遍就记住整本红楼梦。 • 贮存当于5亿本书的信息量 • 。。。。。。
而思维导图就是开发全脑的绝棒工具。
天才思维
发散性思维 系统性思维 层次性思维 逻辑性思维 左右脑同时开动 不断探索、创新 思维导图就是总结他们的思维模式基础上发明而来的。
思维导图的制作小技巧： 画中心图可以用简笔 画。
中心图视觉效果最好 强烈点的，也就是要
色彩鲜艳，图像稍为
准备
夸张。
没有画上线条的空白纸张。
彩色水笔和铅笔。 你的大脑。
你的想象！
第一步：在纸中心画上中心图
第二步：画思维导图中心图分支并写上 关键词
小技巧：
中心图的分支要由厚到 细，就像树枝向上生长 变细一样，同时分支要 有发散感。
中心图分支布局要均匀 分布，这样整幅图看起 来平衡、有美感。
分支长度略大于关键词 的长度，就好像分支把 文字包起来一样，也可 以用框框把字围起来。
第三步：继续发散联想细画分支并写上 关键词（注意不同分支采用不同颜色）
小技巧： 画分支要用曲线， 线长略大于词长。 每个分支上写上一个
在教授思维导图课程全球顶尖大学、 商学院
斯坦利博士与25英尺长的波音飞行工程手册思维导图
美国波音公司在设计波音747飞机的时候就使用了思维导图。如果使用 普通的方法，设计波音747这样一个大型的项目要花费6年的时间。 但是，通过使用思维导图，他们的工程师只使用了6个月的时间就完成 了波音747的设计！并节省了一千万美元。
相对于传统线性笔记，导图利用本身所具备的逻辑归纳的特点，可以帮助我 们从材料中找出重点，选择并提炼关键词，进行全面的逻辑梳理与归纳，锻 炼我们的归纳思维能力，从而使材料本身变得条理清晰。
整体性 -分析思维
尽管思维导图是在二维的纸上面画出来的，但它可以代表一个多维的现实， 包含了空间、时间和色彩。导图所体现的多维空间显示了它具有高度的全局 整体性。它着眼于全局，可以从宏观角度进行整体分析，从而有效处理宏观 与微观之间的关系。
大脑和学习方面的世界超级作家，出版了80多部专著或合 著，系列书销售量已达1000万册。 全球的公众媒体人物，在英国和国际电视台出现的累计时 间超过1000个小时。拥有超过3亿的观众和听众。
左右脑的特质
左脑 文字 words 逻辑 logic 数字 numbers 順序 sequence 线性 linearity 分析 analysis 清单 Lists
关键词
第四步：在关键词旁边画上小图、图标
小技巧： 小图可以用简笔画、
漫画等形式。 画小图的过程，就是
联想、想象的过程， 对记忆帮助很大
第五步：如要强调顺序，可以在次分支关键词旁写上序号。如 果想强调各关键词的关系，还可以用箭头等直观表示。
思维导图的作用
理清知识脉络，用大脑易于接受的图画方式表达出来 减少无用的信息对思维进行干扰，让思维更集中、头脑更敏捷 对你的思想进行梳理并使它逐渐清晰 发散的图式及图形的运用极大激发你的联想力、想象力 节省时间、快速理解、快速记忆 更容易解决问题 集中注意力、让学习变得快乐 以良好的成绩通过考试 把学习变成“小菜一碟” 看到“全景”，锻炼你的统筹思维 表现出更多的创造力、激发无限的点子 让你的知识变成一张网，从而加速达到融会贯通的境界 制订计划，帮助你分清轻重缓急、运筹帷幄 更有效与别人沟通、更清楚的认识自己 让你的目标更清晰，未来更明朗，动力更持久
右脑 节奏 rhythm 空间感 spatial awareness 整体概念 Gestalt(whole picture) 想像 imagination 白日梦 daydreaming 顏色 colour 大小 dimension
右
左
一图值千字
R.S.Nickerson 在《加拿大心理学杂志》报告了一些实验： 在实验中让受试者以每秒一张的速度看600张图片。随后立 即接受辨识测验，平均准确率为 ： 98%
杰克逊自画的思维导图 价值30万美金
思维导图的创始人 英国托尼·巴赞
托尼·巴赞 Tony Buzan
以大脑先生闻名； 英国头脑基金会总裁 国际奥运教练、运动员顾问 英国奥运划船队顾问 西洋棋队的顾问 “世界记忆冠军协会”创办人 世界记忆力锦标赛创始人 世界快速阅读锦标赛创始人 脑力奥林匹克运动会创始人
随后，Nickerson 扩大了形容，将图片数目从600增加到 10000。受试者们对这个图片取得了的辨识准确率为 ： 99.9%
图片使用到了大量的大脑技能：色彩、外形、线条、维度、 质地、视觉节奏、想象。
脑神经细胞结构与思维导图
发散性 -放射思维
每一张思维导图总是从一个中心主题开始的。每个词或者图像自身都成为一 个子中心，合起来便形成一种从中心向四周发射的无穷无尽的分支链的形式， 就像一只只有着无数触角的八爪鱼。而这种从中心向外无限扩展的放射状思 考方式，是大脑的基本运作方式。
思维导图与传统作笔记的比较
思维导图记笔记产生的作用
1. 只记忆相关的词可以节省时间：50％到95％； 2. 只读相关的词可节省时时间：90％多； 3. 复习思维导图笔记可节省时间：90％多； 4. 不必在不需要的词汇中寻找关键词可省时间：90％； 5. 集中精力于真正的问题； 6. 重要的关键词更为显眼； 7. 关键词并列在时空之中，可灵活组合，改善创造力和记忆力； 8. 易于在关键词之间产生清晰合适的联想； 9. 做思维导图的时候，人会处在不断有新发现和新关系的边缘，鼓励思