2019-2020年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习(解析版)
2019_2020学年九年级物理全册14.5磁场对通电导线的作用同步测试题(含解析)(新版)北师大版
14.5磁场对通电导线的作用一、单选题1.如图所示，下列四幅图能说明电动机工作原理的是（）A. B. C.D.2.电磁炮是一种先进的动能杀伤武器，它是利用磁场对通电导体作用的原理，对金属炮弹进行加速，具有速度快、命中率高等待点。
下图中与此工作原理相同的是（）A.B.C.D.3.如图所示，当开关S闭合，原本静止的轻质硬直导线AB会水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是（）A. 将导线A、B两端对调 B. 将蹄形磁体的N、S极对调C. 换用磁性更强的蹄形磁体 D. 将滑动变阻器的滑片P向左移动4.如图ab是一根导线，它是闭合电路的一部分，当电路接通，电流方向从a到b时，它在磁场中按箭头方向运动，若电流方向从b到a，下列导线的运动方向正确的是（）A. B. C.D.5.如图所示是新一代的电动代步工具﹣﹣自平衡独轮车，其核心部件是电动机，选项中与电动机的工作原理相同的是（）A.B.C.D.6.一次家庭探究活动中，小明把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，如图所示，惊讶地发现灯丝在晃动．关于这种现象，下列说法中正确的是 ( )A. 灯丝晃动是一种电磁感应现象 B. 灯丝晃动是内能转化成了机械能C. 灯丝晃动是受到磁体的吸引作用D. 灯丝晃动是磁场对电流的作用7.如图所示是航母上的电磁弹射器，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力。
实验中与它工作原理一致的是（）A. B. C.D.8.如图把导体棒ab放在磁场中，闭合开关导体棒ab中有电流通过，ab受到向右的力F使ab受力方向向左可行的办法是（）A.改变电流的大小B.改变磁场的强弱C.使电流的方向反向D.使电流和磁场的方向同时反向9.如图所示的装置中，当闭合开关、导体ab中有电流通过时，导体ab就会运动起来．关于这一现象的说法．不正确的是（）A. 导体ab运动方向与电流方向和磁场方向有关B. 电动机是利用这一现象来工作的C. 发电机是利用这一现象来工作的D. 在该现象中，电能转化为机械能二、填空题10.扬声器是把________ 信号转化为声信号的一种装置，它主要由固定的永久磁体、________ 和锥形纸盆构成。
2019-2020届初三 第二十章 第5节 电和磁 磁生电知识点专项练习(含答案解析)
第二十章电与磁第5节电生磁知识点专项练习一、选择题1、用如图所示的装置探究通电导线在磁场中的受力情况。
接通电源，发现导体ab向左运动；把电源正负极对调后接入电路，发现导体ab向右运动。
这个实验事实说明通电导线在磁场中受力（）A．方向与电流方向有关 B．方向与磁感线方向有关C．大小与电流大小有关 D．大小与磁场强弱有关2、利用图所示的装置，可以进行的实验是（）A. 探究通电螺线管外部磁场的方向B. 探究通电导体在磁场中受力情况C. 探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关D. 探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件3、如图所示,在蹄形磁体的磁场中放置一根与螺线管连接的导体棒ab,当ab棒水平向右运动时,小磁针N极转至右边。
可使如图所示位置的小磁针N极转至左边的操作是()4、下图所示中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合电路的一部分。
它在磁场中按箭头方向运动时,会产生感应电流的是()A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁5、图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分，当它在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的情况是（）A． B． C． D．6、下列设备中，利用了电磁感应原理工作的是（）A、电动机B、动圈式话筒C、电磁起重机D、扬声器7、把一台手摇发电机跟灯光连接起来，使线圈在磁场中转动，可以看到灯光发光。
关于手摇发电机发电过程，下列说法正确的是（）A．发电机是将重力势能转变电能的装置B．匀速摇动转轮，灯光的亮度不变C．转轮转速越快灯光亮度越暗D．转轮在一个周期内电流方向改变两次8、如图四个实验中，用来探究电磁感应现象的是（）A． B．C． D．9、如图所示电与磁的实验装置中，属于发电机原理的是（）A． B．C． D．10、图1所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是( )二、多项选择11、如图所示，在“探究什么情况下磁可以生电”的实验中，导线ab与灵敏电流计组成闭合电路，蹄形磁体放置在水平桌面上保持静止时，下列说法正确的是（）A. 导线ab静止不动，电流计指针不偏转B. 导线ab在水平方向运动，电流计指针可能会发生偏转C. 导线ab在竖直方向运动，电流计指针可能会发生偏转D. 电流计指针的偏转方向与导线ab的运动方向有关12、如图所示，是实验室用的手摇发电机.当老师演示时，同学们发现接入电流表的指针来回摆动，且转动越快灯泡越亮.则下列结论正确的是（）A.发电机工作过程中电能转化为机械能B.发电机工作原理是法拉第的电磁感应现象C.针来回摆动，说明发电机产生的是交流电D.转动越快灯泡越亮，说明导体切割速度越大，产生感应电流越大三、填空题13、如图是一款能发电的魔方充电器，转动魔方时，他根据（选填“电流的磁效应”“电磁感应”或“通电导体在磁场中受力”）的原理发电，这个过程能转化为电能，产生的电能储存于魔方内．魔方还能通过USB端口给移动设备充电，给移动设备充电时，魔方相当于电路中的（选填“电源”或“用电器”）14、发电机是利用现象制成的，我国发电厂发出的交变电流的频率是50Hz，其周期是s。
《磁场对通电导线的作用》例题与解析
《磁场对通电导线的作用》例题与解析公式F=BIL的适用条件是匀强磁场、电流与磁场垂直.若不垂直，应将导体长度向垂直于磁场的方向投影，找出受力的有效长度.图3-4-3例2 质量为m= kg的通电细杆ab置于倾角为θ=37°的平行放置的导轨上，导轨的宽度d= m，杆ab与导轨间的动摩擦因数μ=，磁感应强度B=2 T的匀强磁场与导轨平面垂直且方向向下，如图3-4-3所示.现调节滑动变阻器的触头，试求出为使杆ab静止不动，通过ab 杆的电流范围为多少？思路解析杆ab中的电流为从a到b，所受的安培力方向平行于导轨向上.当电流较大时，导体有向上的运动趋势，所受静摩擦力向下;当静摩擦力达到最大时，磁场力为最大值F1，此时通过ab的电流最大为Imax；同理，当电流最小时，应该是导体受向上的最大静摩擦力，此时的安培力为F2，电流为Imin.正确地画出两种情况下的受力图如图3-4-4，由平衡条件列方程求解. 根据第一幅受力图列式如下：F1-mgsinθ-Fμ1=0 Fn-mgcosθ=0 Fμ1=μFnF1=BImaxd解上述方程得：Imax= A 图3-4-4根据第二幅受力图F2+Fμ2-mgsinθ=0Fn-mgcosθ=0Fμ2=μFnF2=BImind解上述方程得：Imin= A.答案: A— A绿色通道做这种题应学会把立体图转换成平面图.图3-4-5例3 如图3-4-5所示，导线AB竖直放置，通电导线框abcd可自由移动.当AB中通以图示电流时，导线框怎样运动？思路解析导线框运动是因为受到AB导线产生的磁场的磁场力作用.AB导线通电后在导线框位置产生的磁场方向垂直于纸面向里，由安培定则可判定ab边受力向上,cd边受力向下且所在磁场一样,故合力为零.线框无上下运动，ad边受力向左,bc边受力向右，ad边处磁场强，故合力向左，导线框向左运动.答案:向左运动绿色通道由物体的初速度及所受合力判断物体的运动.例4 如图3-4-6所示，电源、开关与光滑的金属导轨相连,导轨与水平方向成37°角放置，当导线MN放于导轨上时接通电源,通过MN的电流可达5 A.把整个装置放在竖直方向的匀强磁场中，则MN刚好静止.试确定磁场的大小与方向.（MN的质量为10 g，长为20 cm）图3-4-6 图3-4-7思路解析要解好此题须分析好导线MN的受力.要分析MN的受力可将图3-4-6改为沿MN方向观察的平面图3-4-7.即导线MN受到重力G、支持力Fn 和安培力F安，安培力方向或左或右.但要MN静止安培力必向右，所以由安培定则可判断磁场方向向下，由平衡条件可求得F安=Gtan37°，又F=BIL，所以B= T.安答案:B= T，方向竖直向下。
人教版物理选修3-1《磁场对通电导线的作用力》综合练习及答案
磁场对通电导线的作用力综合练习1．下列四图中的通电导线在磁场中受力分析正确的是( )解析：选C.注意安培定则与左手定则的区别，判断通电导线在磁场中的受力用左手定则．2．在如图所示的电路中，电池均相同，当开关S分别置于a、b两处时，导线MM′与NN′之间的安培力的大小分别为F a、F b，可判断两段导线( )A．相互吸引，F a>F b B．相互排斥，F a>F bC．相互吸引，F a<F b D．相互排斥，F a<F b解析：选D.无论开关置于a还是置于b，两导线中通过的都是反向电流，相互间作用力为斥力，A、C错误．开关置于位置b时电路中电流较大，导线间相互作用力也较大，B错误D正确．故选D.3. (2013·河北唐山一中高二月考)由导线组成的直角三角形框架放在匀强磁场中(如图所示)，若导线框中通以如图方向的电流时，导线框将( )A．沿与ab边垂直的方向加速运动B．仍然静止C．以c为轴转动D．以b为轴转动解析：选B.ab和bc两段电流的等效长度等于ac，方向由a到c的一段电流，由左手定则以及安培力公式可知ab和bc两段电流所受安培力的合力方向和ac受到的安培力方向相反，大小相等，线框整体合力为0，仍然静止，故选B.4.如图所示，条形磁铁放在水平桌面上，在其正中央的上方固定一根长直导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向里的电流，用F N表示磁铁对桌面的压力，用F f表示桌面对磁铁的摩擦力，导线中通电后与通电前相比较( )A．F N减小，F f＝0 B．F N减小，F f≠0C．F N增大，F f＝0 D．F N增大，F f≠0解析：选C.如题图所示，电流I处的磁场方向水平向左，由左手定则知电流I受安培力方向竖直向上．根据牛顿第三定律知，电流对磁铁的作用力方向竖直向下，所以磁铁对桌面的压力增大．由于磁铁没有相对于桌面的运动趋势，故桌面对磁铁无摩擦力作用．故选C.5. (2013·南京外国语学校高二检测)如图所示，一根长L＝0.2 m的金属棒放在倾角θ＝37°的光滑斜面上，并通过I＝5 A的电流，方向如图所示，整个装置放在磁感应强度B＝0.6 T 竖直向上的匀强磁场中，金属棒恰能静止在斜面上，则该棒的重力为多少？(sin 37°＝0.6)解析：从侧面对棒受力分析如图，安培力的方向由左手定则判出为水平向右，F＝ILB＝5×0.2×0.6 N＝0.6 N.由平衡条件得重力mg＝Ftan 37°＝0.8 N.答案：0.8 N一、选择题1．一根容易形变的弹性导线，两端固定．导线中通有电流，方向如图中箭头所示．当没有磁场时，导线呈直线状态；当分别加上方向竖直向上、水平向右或垂直于纸面向外的匀强磁场时，描述导线状态的四个图中正确的是( )解析：选D.A图中导线不受力，故它不会弯曲，A错误．B图中导线受到垂直纸面向里的安培力，它不会向右弯曲，B错误．C图中导线受到水平向右的安培力，导线不会向左弯曲，C错误．D图中导线受到水平向右的安培力，故它向右弯曲，D正确．故选D.2.如图所示，长为2l的直导线折成边长相等，夹角为60°的V形，并置于与其所在平面相垂直的匀强磁场中，磁感应强度为B.当在该导线中通以电流强度为I的电流时，该V形通电导线受到的安培力大小为( )A．0 B．0.5BIlC．BIl D．2BIl解析：选C.V形通电导线的等效长度为图中虚线部分，所以F＝BIl，故选C.3.在等边三角形的三个顶点a、b、c处，各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有大小相等的恒定电流，方向如图所示．过c点的导线所受安培力的方向( )A．与ab边平行，竖直向上B．与ab边平行，竖直向下C．与ab边垂直，指向左边 D．与ab边垂直，指向右边解析：选C.根据直线电流相互作用的规律可知a与c相互吸引，b与c也相互吸引，所以导线c所受的合力方向一定指向左边且与ab边垂直，故选C.4. (2013·清华附中高二检测)如图所示，abcd为闭合四边形线框，a、b、c三点的坐标分别为(0，L,0)，(L，L,0)，(L,0,0)，整个空间中有沿y轴正方向的匀强磁场，线框中通有方向如图所示的电流I.关于线框各条边所受安培力的大小，下列叙述中正确的是( )A．ab边与bc边受到的安培力大小相等B．cd边受到的安培力最大C．cd边与ad边受到的安培力大小相等D．ad边不受安培力作用解析：选B.根据安培力的计算公式可得，ab边所受安培力的大小为F ab＝BIl ab，bc边平行于磁场方向，受力为零，ad边所受安培力的大小为F ad＝BIl Od，cd边所受安培力的大小为F cd＝BIl cd，故选B.5. (2013·长沙市第一中学阶段性考试)如图所示，放在台秤上的条形磁铁两极未知，为了探明磁铁的极性，在它中央的正上方固定一导线，导线与磁铁垂直，给导线通以垂直纸面向外的电流，则( )A．如果台秤的示数增大，说明磁铁左端是N极B．如果台秤的示数增大，说明磁铁右端是N极C．无论如何台秤的示数都不可能变化D．以上说法都不正确解析：选A.如果台秤的示数增大，说明导线对磁铁的作用力竖直向下，由牛顿第三定律知，磁铁对导线的作用力竖直向上，根据左手定则可判断，导线所在处磁场方向水平向右，由磁铁周围磁场分布规律可知，磁铁的左端为N极，故选A.6.一个可以自由运动的线圈L1和一个固定的线圈L2互相绝缘垂直放置，且两个线圈的圆心重合，当两线圈通以如图所示的电流时，从左向右看，线圈L1将( )A．不动B．顺时针转动C．逆时针转动D．向纸面内平动解析：选B.法一：等效分析法把线圈L1等效为小磁针，该小磁针刚好处于环形电流L2的中心，通电后，小磁针的N 极应指向该环形电流L2的磁场方向，由安培定则知L2产生的磁场方向在其中心竖直向上，而L1等效成小磁针，转动前N极应指向纸里，因此应由向纸里转为向上，所以从左向右看，线圈L1顺时针转动．故选B.法二：利用结论法环形电流L1、L2之间不平行，则必有相对转动，直到两环形电流同向平行为止，据此可得L1的转动方向应是：从左向右看线圈L1顺时针转动．故选B.7.如图所示，金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂，处于竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由M向N的电流，平衡时两悬线与竖直方向夹角均为θ.如果仅改变下列某一个条件，θ角的相应变化情况是( )A．棒中的电流变大，θ角变大B．两悬线等长变短，θ角变小C．金属棒质量变大，θ角变大D ．磁感应强度变大，θ角变小解析：选A.棒中电流变大，金属棒所受安培力变大，θ角变大，A 正确；两悬线等长变短，θ角不变，B 错误；金属棒质量变大，θ角变小，C 错误；磁感应强度变大，金属棒所受安培力变大，θ角变大，D 错误．故选A.☆8.如图所示，用两根轻细金属丝将质量为m 、长为l 的金属棒ab 悬挂在c 、d 两处，置于匀强磁场内．当棒中通以从a 到b 的电流I 后，两悬线偏离竖直方向θ角而处于平衡状态．为了使棒平衡在该位置上，所需的磁场的最小磁感应强度的大小、方向为( )A.mg Iltan θ，竖直向上 B.mg Iltan θ，竖直向下C.mg Ilsin θ，平行悬线向下 D.mg Ilsin θ，平行悬线向上解析：选D.要求所加磁场的磁感应强度最小，应使棒平衡时所受的安培力有最小值．由于棒的重力恒定，悬线拉力的方向不变，由画出的力的三角形可知，安培力的最小值为F min ＝mg sin θ，即IlB min ＝mg sin θ，得B min ＝mg Ilsin θ，方向应平行于悬线向上．故选D.☆9.如图所示的天平可用来测量磁场的磁感应强度．天平的右臂下面挂一个矩形线圈，宽为L ，共N 匝，线圈的下部悬在匀强磁场中，磁场方向垂直于纸面．当线圈中通有电流I (方向如图所示)时，在天平两边加上质量分别为m 1、m 2的砝码时，天平平衡；当电流反向(大小不变)时，右边再加上质量为m 的砝码后，天平又重新平衡．由此可知( )A ．磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为m 1－m 2g NILB ．磁感应强度方向垂直纸面向里，大小为mg2NILC ．磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为m 1－m 2g NILD ．磁感应强度方向垂直纸面向外，大小为mg 2NIL解析：选B.由题目所给条件，先判断出磁场的方向再根据天平的工作原理列出对应关系式．因为电流反向时，右边再加砝码才能重新平衡，所以此时安培力竖直向下，由左手定则判断磁场向里．电流反向前，有m 1g ＝m 2g ＋m 3g ＋NBIL ，其中m 3为线圈质量．电流反向后，有m 1g ＝m 2g ＋m 3g ＋mg －NBIL .两式联立可得B ＝mg2NIL.故选B.二、非选择题10.如图所示，PQ 和MN 为水平、平行放置的金属导轨，相距1 m ，导体棒ab 跨放在导轨上，导体棒的质量m ＝0.2 kg ，导体棒的中点用细绳经滑轮与物体相连，物体质量M ＝0.3 kg ，导体棒与导轨间的动摩擦因数μ＝0.5.匀强磁场的磁感应强度B ＝2 T ，方向竖直向下，为了使物体匀速上升，应在导体棒中通入多大的电流？方向如何？解析：为了使物体匀速上升，导体棒所受安培力方向应向左，由左手定则可知，导体棒中的电流方向应为a →b .由平衡条件得：BIL ＝Mg ＋μmg 解得：I ＝Mg ＋μmgBL＝2 A.答案：2 A 方向a →b11.如图所示，在倾角为37°的光滑斜面上有一根长为0.4 m ．质量为6×10－2 kg 的通电直导线，电流I ＝1 A ，方向垂直纸面向外，导线用平行于斜面的轻绳拴住不动，整个装置放在磁感应强度每秒增加0.4 T ，方向竖直向上的磁场中，设t ＝0，B ＝0，则需要多长时间斜面对导线的支持力为零？(g 取10 m/s 2)解析：支持力为0时导线的受力如图所示， 由平衡条件得：F 安＝mgtan 37°＝6×10－2×100.75 N＝0.8 N 由F 安＝BIL 得B ＝F 安IL＝0.81×0.4T ＝2 T由B＝0.4t得t＝B0.4＝20.4s＝5 s.答案：5 s☆12.如图所示为某种电流表的原理示意图．质量为m的均质细金属棒MN的中点处通过一绝缘挂钩与一竖直悬挂的弹簧相连，弹簧的劲度系数为k.在矩形区域abcd内有匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向外．与MN的右端N连接的一绝缘轻指针可指示标尺上的读数，MN的长度大于ab.当MN中没有电流通过且处于平衡状态时，MN与矩形区域的cd边重合；当MN中有电流通过时，指针示数可表示电流大小．(1)当电流表示数为零时，弹簧伸长多少？(重力加速度为g)(2)若要使电流表正常工作，MN的哪一端应与电源正极相接？(3)若k＝2.0 N/m，ab＝0.20 m，bc＝0.05 m，B＝0.20 T，此电流表的量程是多少？(不计通电时电流产生的磁场的影响)(4)若将量程扩大2倍，磁感应强度应变为多大？解析：(1)设弹簧的伸长为Δx，则有mg＝kΔx①由①式得Δx＝mg k.(2)为使电流表正常工作，作用于通有电流的金属棒MN上的安培力必须向下，因此M 端应接正极．(3)设满量程时通过MN 的电流大小为I m ，则有 BI m ab ＋mg ＝k (bc ＋Δx )②联立①②式并代入数据得I m ＝2.5 A.(4)设量程扩大后，磁感应强度变为B ′，则有 2B ′I m ab ＋mg ＝k (bc ＋Δx )③由①③式得B ′＝kbc 2I m ab，代入数据得B ′＝0.10 T. 答案：(1)mg k (2)M 端应接正极 (3)2.5 A(4)0.10 T。
2019-2020学年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习(解析版)
《磁场对通电导线的作用》实验专项练习一、实验探究题1.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：变阻器的作用是______。
(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验______，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是______。
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______。
2.如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线ab中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。
(1)如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向______。
(2)如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线ab受力方向______。
(3)若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab的受力方向______。
(4)此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与______和______方向有关。
3.小明将直导线挂在铁架台上，如图甲所示。
(1)给直导线通电，直导线向左运动，这说明______对通电直导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向______运动。
(2)为了增强磁体的磁性，换用如图乙所示的电磁铁，该磁铁的P端是______极。
(3)去掉电源，在A、B两点间接上电流计，向右平移直导线，电流计指针发生偏转，这个现象的应用是______。
4.小明利用下列各图研究电磁联系的知识：(1)用图甲所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”时，轻质导体棒AB是______(选填“铁棒”或“铝棒”)(2)如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的。
通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，则ab段导线所受磁场力的方向是______，这两个力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力；(3)小明自制了一个电动机，将线圈漆包线两端的漆全部刮去后，用导电支架托住，放入磁场中(如图丙所示)。
2019年精选北京课改版初中物理九年级全[五、磁场对通电导体的作用]习题精选[含答案解析]二十四
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2019年精选北京课改版初中物理九年级全[五、磁场对通电导体的作用]习题精选[含答案解析]二十四第1题【单选题】利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：1)物质导电性；2)电动机转向；3)电磁感应；4)电阻与长度的关系．能够完成的实验个数有( )A、1个B、2个C、3个D、4个【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，用“?”表示方向垂直纸面向外的磁场，与磁场方向垂直的三条导线甲、乙、丙中都通有电流，下列说法中错误的是( )?A、三条导线都受到磁场力作用B、三条导线都受到方向相同的磁场力作用C、三条导线都受到方向不相同的磁场力作用D、导线甲所受磁场力方向与电流方向垂直【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示，下列说法中错误的是( )A、验电器检验物体是否带电B、小磁针转动，说明电流能产生磁场C、该实验能说明发电机的工作原理D、该实验用来研究电磁感应现象【答案】：【解析】：第4题【多选题】关于电磁现象，下列说法中错误的是( )A、通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能B、指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用C、磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D、闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中一定产生电流【答案】：【解析】：第5题【多选题】下列四幅图中，不是用来研究磁场对通电导线有力的作用的是( )A、如图中，风车转动时电流表指针偏转B、如图中，闭合开关后线圈转动C、如图中，旋转启动钥匙后用电器工作D、如图中，闭合开关后铁钉吸引大头针【答案】：【解析】：第6题【多选题】关于电磁现象，下列说法中正确的是( )A、磁场是由疏密不同的磁感线组成的B、奥斯特实验说明了电流周围存在磁场C、通电线圈在磁场中受力转动的过程中，机械能转化为电能D、磁场中某点的磁场方向可以由放在该点的小磁针静止时的指向来判定【答案】：【解析】：第7题【填空题】如图所示，要研究电动机的制作原理，可以选用图______（选填“a”或“b”），要研究电磁感应现象，可以选用图______（选填“a”或“b”）所示的装置进行实验．【答案】：【解析】：第8题【填空题】如图，闭合开关，导体ab向左运动，若只改变电流方向，ab向______（选填“左”或“右”）运动，以此为原理可制成______（选填“电动机”或“发电机”）．A、右B、电动机【答案】：【解析】：第9题【填空题】如图所示，用两根橡皮筋悬挂的均匀金属棒水平处于磁场中．当棒中通以由A﹣B向的电流时，金属棒静止，橡皮筋刚好处于松弛状态（导线对金属棒的作用力忽略不计），此时金属棒受到的磁场力方向为______．若要使橡皮筋处于拉伸状态，在不人为对棒施力的条件下，请提出一项可行的措施：______．A竖直向上B改变电流方向（或使磁场反向、减小电流、减弱磁场等）【答案】：【解析】：第10题【综合题】图所示是检验磁场对通电导线作用力的实验装置。
2019-2020年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习(解析版)
2019-2020年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习（解析版）《磁场对通电导线的作用》实验专项练习一、实验探究题1.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动变阻器的作用是______。
(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验______，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是______。
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______。
2.如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线ab中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。
(1)如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向______。
(2)如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线ab受力方向______。
(3)若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab的受力方向______。
(4)此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与______和______方向有关。
3.小明将直导线挂在铁架台上，如图甲所示。
(1)给直导线通电，直导线向左运动，这说明______对通电直导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向______运动。
(2)为了增强磁体的磁性，换用如图乙所示的电磁铁，该磁铁的P端是______极。
(3)去掉电源，在A、B两点间接上电流计，向右平移直导线，电流计指针发生偏转，这个现象的应用是______。
1/ 154.小明利用下列各图研究电磁联系的知识：(1)用图甲所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”时，轻质导体棒AB是______(选填“铁棒”或“铝棒”)(2)如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的。
2019-2020年北京课改版初中九年级全物理第十二章 磁现象五、磁场对通电导体的作用课后练习二十八
2019-2020年北京课改版初中九年级全物理第十二章磁现象五、磁场对通电导体的作用课后练习二十八第1题【单选题】关于如图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是( )A、甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况B、甲实验的过程中，其它形式能转化为电能C、乙可以研究电磁感应现象D、乙实验的过程中，其它形式能转化为电能【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示的实验装置，是用来研究( )A、磁场对通电导体的作用B、电磁感应现象C、电流的磁场D、电磁铁原理【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列关于电和磁的说法正确的是( )A、磁感线是磁体周围空间实际存在的曲线B、指南针静止时南极总是指向地磁的南极C、电磁铁磁性的强弱只与电流的大小有关D、扬声器是利用通电导体在磁场中受到力的作用来工作的【答案】：【解析】：第4题【单选题】刷卡机已经普遍应用于银行、商场等，当银行卡有磁条的一侧经过刷卡机的卡槽时，刷卡机的检测感应器（相当于线圈）就会产生感应电流。
下图中与此原理相同的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第5题【单选题】下列图中所示实验装置，用来研究电动机工作原理的是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是( )?A、甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B、乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C、丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D、丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是( )A、图甲装置中通电螺旋管的B端为N极B、图乙装置，说明电流周围存在着磁场C、图丙装置研究的是磁场对电流的作用D、图丁装置是电动机的结构原理图【答案】：【解析】：第8题【单选题】同学们做实验的装置如图所示，闭合开关，先将导体ab水平用力向右移动，导体cd也随之运动起来，则在以上的实验中下列说法正确的是( )A、实验装置中的甲装置产生的现象在生活中的应用是电动机B、实验装置中的甲装置把电能转化为机械能C、实验装置中的乙装置运用的原理是磁场对电流的作用D、若将导体ab水平用力向左移动，导体cd的运动方向不变【答案】：【解析】：第9题【多选题】参观中国科技馆时，到上层去通常要乘坐电梯，下来时也要乘坐电梯（如图所示）．当电梯匀速运行时，下列说法正确的是( )A、电梯工作时，主要将内能转化为机械能B、随电梯下行的观众，其机械能保持不变C、使电梯工作的电动机是利用通电导体在磁场中受力运动的原理D、上行的乘客相对于下行的乘客是运动的【答案】：【解析】：第10题【填空题】阅读短文：电磁炮在《变形金刚》中，当地面要求炮火支援时，海面上战斗舰的炮火在第一时间，将敌机械战士击毁．几十公里的距离，这么准确的命中率，强大的火力，是什么样的炮火？电磁炮是利用电磁发射技术制成的一种先进的动能杀伤武器．与传统的大炮将火药燃气压力作用于弹丸不同，电磁炮是利用电磁系统中电磁场的作用力，其作用的时间要长得多，可大大提高弹丸的速度和射程．电磁炮的原理非常简单，位于磁场中的导线在通电时会受到一个力的推动．或者说，电磁炮不过是一种比较特殊的电动机，因为它的转子不是旋转的，而是作直线加速运动的炮弹．一个最简单的电磁炮设计如下：用两根导体制成轨道，中间放置炮弹，使电流可以通过三者建立回路．把这个装置放在磁场中，并给炮弹通电，炮弹就会加速向前飞出．电磁炮的优点：（1）电磁推动力大，弹丸速度高．电磁发射的脉冲动力约为火炮发射力的10倍，所以用它发射的弹丸速度很高．一般火炮的射击速度约为0.8千米/秒，步枪子弹的射击速度为1千米/秒．而电磁炮可将3克重的弹丸加速到11千米/秒，将300克的弹丸加速到4千米/秒．（2）弹丸稳定性好．电磁炮弹丸在炮管中受到的推力是电磁力，这种力量是非常均匀的，而电磁推力容易控制，所以弹丸稳定性好，这有利于提高命中精度（3）隐蔽性好．电磁炮在发射时不产生火焰和烟雾，也不产生冲击波，所以作战中比较隐蔽，不易被敌人发现．（4）弹丸发射能量可调．可根据目标性质和射称大小可快速调节电磁力的大小，从而控制弹丸的发射能量（5）比较经济．与常规武器比较，火炮发射药产生每焦耳能量需要10美元，而电磁炮只需要0.1美元．通过阅读上述文章，回答下列问题：（1）、电磁炮的原理是：______；它与生活中______（填仪器名称）的原理是相同的．（2）、电磁炮的杀伤力大的原因是：______ ．（3）、要提高电磁炮弹的能量，提高炮弹的杀伤力，应从______ 和______ 等方面入手。
2019-2020学年人教版九年级全一册物理精讲精练20-1 磁现象 磁场(含答案解析)
专题20.1 磁现象磁场课前预习1.磁铁能吸引铁钴镍等物质的性质叫做磁性．具有磁性的物体叫做磁体．2．磁体上磁性最强的部位叫磁极，任何磁体都有2个磁极，分别是南极(S)极和北极（N)极．条形磁体中间几乎没有磁性．3．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
4．对放入其中的磁体产生磁力作用．这是磁场的基本性质。
放在磁场中某点的小磁针静止时北极所指的方向，就是该点的磁场方向．5．磁感线是为方便，形象描述磁场而假想的曲线．在磁体外部，磁感线从北极出来，回到南极．磁场是真实存在的，而磁感线不是客观存在的真实曲线．6．地球本身是一个巨大的磁体，周围存在着磁场，其南极在地理的北极附近。
指南针指方向就是受地磁场的作用．知识点解读与例题突破知识点一：磁现象1.物体具有吸引铁、钴、镍等物质的性质，该物体就具有了磁性。
具有磁性的物体叫做磁体。
2.磁体两端磁性最强的部分叫磁极，磁体中间磁性最弱。
当悬挂静止时，指向南方的叫南极（S），指向北方的叫北极（N）。
任一磁体都有2个磁极。
相互作用规律：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
3.磁化：使没有磁性的物体获得磁性的过程。
方式有：与磁体接触、与磁体摩擦、通电。
有些物体在磁化后磁性能长期保存，叫硬磁体（如钢）；有些物体在磁化后磁性在短时间内就会消失，叫软磁体（如软铁）。
【例题1】（2019海南）小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现：磁体间的距离不同，作用力大小也不同。
他想：磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢？（1）你的猜想是__________________。
（2）小谦用如图所示的实验进行探究。
由于磁体间作用力的大小不便测量，他通过观察细线与竖直方向的夹角θ的变化，来判断磁体间力的变化，用到的科学方法是__________法。
（3）小谦分析三次实验现象，得出结论：磁极间距离越近，相互作用力越大。
小月认为：这个结论还需要进一步实验论证，联想到磁体间的相互作用规律，还须研究甲、乙两块磁铁相互_______时，磁体间作用力与距离的关系。
2019年精选北京课改版物理九年级全[五、磁场对通电导体的作用]习题精选[含答案解析]四十四
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2019年精选北京课改版物理九年级全[五、磁场对通电导体的作用]习题精选[含答案解析]四十四第1题【单选题】如图所示，在研究磁场对电流作用的实验装置中，导体棒ab不可能选用下列哪种材料制成( )A、铜B、铁C、铝D、锡【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，甲、乙、丙、丁是四幅实验图，下列说法正确的是( )A、甲实验说明同名磁极相互吸引，异名磁极相互排斥B、乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流C、丙实验说明利用磁场可以产生电流D、丁实验说明机械能可以转化为电能【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图中，能说明电动机工作原理的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】图是课上演示实验的装置，将金属棒ab放入磁场中，闭合开关给金属棒ab通电后，观察到直金属棒ab运动起来，则下列说法中错误的是( )A、金属棒运动过程中是电能转化为机械能B、实验现象说明磁场对电流有力的作用C、利用这种原理可以制成电动机D、利用这种原理可以制成发电机【答案】：【解析】：第5题【单选题】如图为通电金属棒在磁场中运动的实验场景，选项中哪个是据此原理设计的( )A、磁性门吸B、金属探测器C、电铃D、电风扇【答案】：【解析】：第6题【单选题】对于图中所示的四幅图，以下说法正确的是( )?A、甲图中通电导线周围存在着磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B、乙图中闭合开关，通电螺线管右端为N极C、丙图中闭合开关，保持电流方向不变，对调磁体的N、S极，导体的运动方向不变D、丁图中绝缘体接触验电器金属球后验电器的金属箔张开一定角度，说明该棒带正电【答案】：【解析】：第7题【多选题】下列知识结构中，正确的是( )A、杠杆的种类、特点及应用<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tdrowspan="2" style="width:50px;">杠杆种类<td style="width:205px;">特点<td rowspan="2"style="width:76px;">应用举例优点缺点省力杠杆省力费距离钳子费力杠杆省距离费力钓鱼竿等臂杠杆不省力不费力，不省距离不费距离天平</tbody></table>B、家用电路中部分原件的作用和安装要求<table border="1" cellpadding="0"cellspacing="0"><tbody><td style="width:73px;">组成原件<td style="width:236px;">作用<tdstyle="width:208px;">安装要求电能表用来测量一定时间内消耗的电能与进户线相接，串联在干路中总开关检修更换原件时切断电源，以免触电连在电能表后面，串联在干路中开关控制单个用电器的通电接在火线上，并与各用电器串联</tbody></table>C、磁场对电流的作用与电磁感应现象比较<table border="1" cellpadding="0"cellspacing="0"><tbody><td style="width:115px;">区别项目<td style="width:185px;">磁场对电流的作用<td style="width:173px;">电磁感应现象<td rowspan="2">现象原因通电导体（线圈）在磁场中闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动结果受到力的作用（运动、转动）产生感应电流<td colspan="2">能量转化机械能转化为电能电能转化为机械能<td colspan="2">力的性质通电导体在磁场中受磁力导体受外力<td colspan="2">导体中的电流由外部电源供给因感应产生<tdcolspan="2">应用实例发电机电动机</tbody></table>D、正确理解额定功率与实际功率<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"><tbody><tdstyle="width:83px;"><td style="width:169px;">电压<td style="width:125px;">功率<tdstyle="width:177px;">结果额定值的含义用电器铭牌上标的电压值是用电器正常工作时的电压，叫做额定电压用电器在额定电压下的功率叫做额定功率/<td rowspan="3">额定值与实际值的关系U实=U额P实=P额用电器正常工作（灯泡正常发光）U实＜U额P实＜P额用电器不能正常工作（灯泡发光暗淡）U实＞U额P实＞P额用电器不能正常工作，长期使用影响使用寿命（灯泡发光强烈，可能被烧坏）</tbody></table>【答案】：【解析】：第8题【填空题】在学完《电和磁》后，某物理兴趣小组对电流表和电压表的内部结构和工作原理展开了讨论，他们从“当有电流通过电压表或电流表时，指针会发生偏转”这一现象想到：电流表、电压表里面除了有线圈外，应该还有一个______，他们猜想的依据是______。
2019-2020学年度初中物理九年级全五、磁场对通电导体的作用北京课改版习题精选第八十六篇
2019-2020学年度初中物理九年级全五、磁场对通电导体的作用北京课改版习题精选第八十六篇第1题【单选题】如下图所示的四个装置，可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是( )A、图甲可用来演示磁场对电流的作用B、图乙可用来演示电动机的工作原理C、图丙可用来演示磁生电实验D、图丁可用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，线圈abcd位于磁场中，K与1接通时，ab段导线受磁场力F的方向向上；当K改为与2接通时，ab段导线受磁场力( )?A、方向向下B、方向向上C、为零，因为电源反接D、为零，因为电路一定是断路【答案】：【解析】：第3题【单选题】如图所示四个实验现象中，揭示了电风扇工作原理的是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】关于电磁现象，下列说法正确的是( )A、电磁铁的磁性强弱只与线圈中的电流大小有关B、电动机是根据电磁感应现象制成的C、通电导体在磁场中受力的方向跟电流方向、磁场方向有关D、闭合电路的部分导体在磁场中运动时，一定产生感应电流【答案】：【解析】：第5题【单选题】根据图示装置探究的原理，可以制成下列哪种用电器( )A、电水壶B、电风扇C、麦克风D、电磁起重机【答案】：【解析】：第6题【单选题】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示．电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力．实验中，与电磁弹射器工作原理一致的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】制造电动机所依据的原理是图中的( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第8题【单选题】我国曾展出过高科技的油电混合﹣﹣精英大疆无人机（如图）．大疆精英Phan﹣tom系列有4根桨叶，一只手可以拿起．看似轻巧的航拍无人机，融合了飞机控制系统、数字图象传输系统（将影像实时传输到智能手机、平板电脑、PC等地面工作站）、陀螺稳定云台系（大疆自主研发专利，即使无人机不断晃动，也可以保证下方摄影机拍摄影像的平滑）、飞机平台（如机身采用何种材料）等多个系统．此款飞行器底部有金属散热板和小风扇，这是因为传图的工作热量非常大，需要及时散热，避免机身受损．下列说法不正确的是( )A、无人机拍摄图象传输靠电磁波传输回地面B、无人机通过超声波与地面控制中心联系C、无人机底部安装散热板是因为电流有热效应D、无人系统中的电动机依靠的是磁场对通电导体有力的作用【答案】：【解析】：第9题【多选题】如图所示为公交车上的一种自动爆玻器﹣﹣“缩小版的自动安全锤”．它是利用电磁线圈在通电时产生一个冲击力，带动一个钨钢头击打车窗玻璃边角部位，玻璃瞬间出现无数裂痕．乘客只要用手一推，整扇玻璃立刻“分崩离析”．下列与自动爆玻器工作原理相同的是( )A、电磁起重机B、发电机C、动圈式话筒D、扬声器【答案】：【解析】：第10题【填空题】如图，闭合开关，导体ab向左运动，若只改变电流方向，ab向______（选填“左”或“右”）运动，以此为原理可制成______（选填“电动机”或“发电机”）．A、右B、电动机【答案】：【解析】：第11题【填空题】在学习电和磁的知识中用到的两个实验装置如图所示，演示磁场对电流作用的是______，演示电磁感应现象的是______。
人教版选修12019-2020学年高中物理2.3磁场对通电导线的作用训练(含解析)
三、磁场对通电导线的作用课时过关·能力提高 基础稳固1 对于磁感觉强度 , 以下说法中正确的选项是 ( )A. 若长为 L 、电流为 I 的导体在某处遇到的磁场力为 F , 则该处的磁感觉强度必为B. 由 B 知 与成正比 与成反比C. 由 B 知 一小段通电导体在某处不受磁场力说明该处必定无磁场D. 磁感觉强度的方向就是小磁针北极所受磁场力的方向分析 : 本题考察对磁感觉强度的理解。
磁场中某点的磁感觉强度 B 是客观存在的 , 与能否放通电导体没关。
定义磁感觉强度是对它的一种丈量 , 在丈量中要求一小段通电导体的搁置方向,力 F 应是在搁置处遇到的最鼎力 , 也就是通电导体应垂直于磁场搁置才行。
应选项A 、B 、C 错误, 选项 D 正确。
答案:D2 如下图 , 磁场对直流电的作用表示图, 此中不正确的选项是( )分析 : 用左手定章判断选项 A 、 B 、 D 受力方向都正确 , 只有选项 C 方向不正确。
答案:C3 如下图 , 匀强磁场的磁感觉强度 B=0. 2 T, 通电直导线与磁场方向垂直 , 导线长度 L=0. 2 m, 导线中电流 I= 1 A 。
该导线所受安培力 F 的大小为 ()A.0.01 NB.0.02 NC.0.03 ND.0.04 N分析 : 依据安培力的表达式F=BIL 得0 2 T×1 A 02 m 0 04 N 。
F= .×.=.答案:D4 如下图 , 在研究影响通电导体棒所受磁场力的要素实验中, 要使导体棒摇动幅度增大, 以下操作中可行的是()A. 减少磁铁的数目B. 改换成磁性较弱的磁铁C. 改变导体棒中的电流方向D. 增大导体棒中的电流分析使得导体棒摇动的力是安培力, 要使棒的摇动幅度增大, 只有选项D对。
答案:D5 对于通电导体在磁场里受力方向与电流方向和磁感线方向之间的关系, 以下说法中错误的是()A. 电流方向反向时, 导体受力方向改变B. 磁场方向反向时, 导体受力方向改变C. 电流方向和磁场方向同时反向, 导体的受力方向改变D. 电流方向和磁场方向同时反向, 导体的受力方向不变分析 : 由左手定章可知, 只使此中一个反向, 则受力方向必定变化, 当两个都反向时, 则不变化。
2019-2020年初中九年级全物理五、磁场对通电导体的作用北京课改版课后练习第十六篇
2019-2020年初中九年级全物理五、磁场对通电导体的作用北京课改版课后练习第十六篇第1题【单选题】要使一台直流电动机的转速增大一些，下列方法中不可行的是( )A、增大线圈中的电流B、换用输出电压较多的电源C、将磁体的磁极对调D、换用磁性更强的磁体【答案】：【解析】：第2题【单选题】中考工作人员拿着金属探测仪对考生进行检查，以防止考生将手机等含有金属部分的作弊工具带入考场．当探测仪中的线圈靠近金属导体时，在金属导体内部就会产生一种特殊电流，从而触发报警．则探测仪的工作原理与图中相同的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示．现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b为螺线管与电源的接口．某同学进行了如下四次操作：①a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流②b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流③a接正极b接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流④b接正极a接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是( )A、①和③B、②和④C、①和④D、②和③【答案】：【解析】：第4题【单选题】如图是课本中的几个实验，其中揭示了电动机工作原理的是ABCD【答案】：【解析】：第5题【单选题】据有关媒体报道，未来在我国航母上，将采用电磁弹射器装置．它的弹射车与舰载机的前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通入强电流时，立即产生强大的推力，使舰载机快速起飞．那么，在下列四个实验中，与电磁弹射器的工作原理一致的是( )A、图甲：对着磁铁旁线圈说话，示波器显示波形B、图乙：闭合开关，金属棒在磁铁中运动起来C、图丙：风车带动线圈在磁铁旁转动，闭合回路中有电流产生D、图丁：手持金属棒在磁铁中运动，闭合回路中有电流产生【答案】：【解析】：第6题【单选题】对图中四个图的解释，其中正确的是( )?A、①图中滚摆旋转着上升时，旋转的速度越来越快B、②图显示了电磁感应现象的原理C、③图的实验说明铅制的两金属圆柱体的分子之间存在引力D、④图的情景说明当容器里装有两种不同的液体时，a点的压强比b点的大【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图所示，用来研究磁场对通电导线的作用的实验装置是( ) A、B、C、D、【答案】：【解析】：第8题【单选题】如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是( )A、图甲可用来演示电磁感应现象B、图乙可用来演示磁场对电流的作用C、图丙可用来演示电流的磁效应D、图丁可用来演示电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系【答案】：【解析】：第9题【单选题】在一次物理探究活动中，小明把一个正在发光的白炽灯放到U形磁铁中间，如图所示，他惊讶地发现灯丝在晃动，关于这种现象，下列说法正确的是( )A、灯丝晃动是一种电磁感应现象B、灯丝晃动是内能转化成了机械能C、灯丝晃动是由于磁场对通电灯丝产生力的作用D、灯丝晃动是灯丝受到磁铁的吸引作用【答案】：【解析】：第10题【填空题】如图所示，是泰微课“神奇的电动机”微视频中的一个情景，金属线框能连续转动是因为竖向的两段导线中电流方向______(选填“相同”或“相反”，下同)，所处的磁场方向______，所受的力方向______且不在同一直线上的缘故.【答案】：【解析】：第11题【填空题】如图所示的四个电磁实验中，模拟奥斯特实验的是______；能够说明“电动机工作原理”的实验是______.【答案】：【解析】：第12题【填空题】某同学为了同时验证老师课堂上讲过的“电磁感应现象”、“通电导线周围存在磁场”以及“通电导线在磁场中受力运动”几个实验，于是动手制作了如图所示的闭合线路，当他将图中导体AB金属杆的一部分在磁场中水平向左运动时，电路中会相应的发生哪些物理现象：（写出2个现象）：______；______．A铁块受吸引向下移动B小磁针发生偏转【答案】：【解析】：第13题【解答题】在研究从宇宙射到地球表面的某种未知宇宙射线时，可以让这种射线穿过一个已知磁场的方法来确定它的带电性质，在国际空间站上，瑞士研制的直径为1m，高0.8m，重21t的圆柱形磁体，它的任务就是当射线经过它的磁场时能被区分出来（提示：我们可以把宇宙射线当作带电和不带电的导体进行分析），如图是三种情况下的射线运动的轨迹，若A带负电，则B、C两种射线是否带电，带什么电？【答案】：【解析】：第14题【作图题】如图所示，（a）图中?表示导体中电流方向垂直纸面指向纸内时，导体在磁场中的受力方向．试根据这一关系，标出（b）图中通电导体的受力方向，（c）图中通电导体中的电流方向以及（d）图中的磁极．A、解：如图所示：【答案】：【解析】：第15题【实验探究题】实验小组的同学进行电磁学实验．在如图1所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中金属棒ab在导轨上运动，这说明磁场对通电导体______在如图2所示的实验中，闭合开关，保持蹄形磁体不动，若使导体AB沿______（选填“竖直”或“水平”）方向运动，则灵敏电流计的指针将发生偏转．这种现象叫做______【答案】：无【解析】：。
2019-2020学年度北京课改版初中物理九年级全第十二章 磁现象五、磁场对通电导体的作用习题精选八十六
2019-2020学年度北京课改版初中物理九年级全第十二章磁现象五、磁场对通电导体的作用习题精选八十六第1题【单选题】下列能够说明电动机工作原理的实验装置是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】如图所示，a表示垂直于纸面的一根导体，它是闭合电路的一部分，通过电流时在磁场中受到力的作用．⊕表示导体中电流方向垂直纸面向里，⊙表示电流方向垂直纸面向外．参照甲图情况，导体a受到向下作用力的还有( )A、乙B、丙C、丁D、乙和丙【答案】：【解析】：第3题【单选题】下图是有关电与磁实验的装置图，其中用来研究磁场对电流作用的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示．下列关于这两项科学探究的说法正确的是( )A、甲图中导体棒ab沿水平方向快速运动时，灵敏电流表指针将会发生偏转B、甲图实验中将电能转化为导体棒ab的机械能C、乙图中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒ab受力方向不变D、乙图实验中将导体棒ab的势能转化为动能【答案】：【解析】：第5题【单选题】我国未来的航母将采用自行研制的电磁弹射器，如图所示，电磁弹射器的弹射车与飞机前轮连接，并处于强磁场中，当弹射车内的导体通以强电流时，即可受到强大的推力，下列实验中与电磁弹射器工作原理一致的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支有一“门”字形导线框，导线框B 侧和套在强磁铁上导电圆环C连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程中与强磁铁接触良好．导线框转动的动力来源( )A、只有线框A侧受到磁场对电流的作用B、只有线框B侧受到磁场对电流的作用C、线框A侧、B侧都受到磁场对电流的作用D、线框A侧、B侧都不受到磁场对电流的作用，是受到的其它外力【答案】：【解析】：第7题【单选题】如图1是研究电和磁知识的三个重要实验，下列说法中正确的是( )A、根据甲实验的原理可制成电磁铁B、根据乙实验的原理可制成发电机C、根据丙实验的原理可制成电动机D、根据乙、丙两个实验的原理都可制成电磁铁【答案】：【解析】：第8题【多选题】如图甲是实验室电流表内部结构图，处在磁场中的线圈有电流通过时，线圈会带动指针一起偏转，线圈中的电流越大，指针偏转角度越大，如图乙所示是小磁针在螺线管内静止的情景，关于该现象，下列说法正确的是( )A、甲图利用了电磁感应现象B、甲图中电流表中的线圈可以用超导体材料制作C、乙图中的a端是通电螺线管的S极，c端是电源正极D、螺线管内的磁场方向由a端指向b端【答案】：【解析】：第9题【填空题】如图，闭合开关，导体ab向右运动，说明通电导体在磁场中受到______的作用．据此原理可以制成______A力B电动机【答案】：【解析】：第10题【填空题】在①电风扇②电熨斗③电磁起重机④动圈式扬声器⑤动圈式话筒⑥发电机中，利用电磁感应工作的有______;利用磁场对通电导体有力的作用原理工作的有______。
2019年精选初中九年级全物理[五、磁场对通电导体的作用]北京课改版课后练习[含答案解析]三十
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2019年精选初中九年级全物理[五、磁场对通电导体的作用]北京课改版课后练习[含答案解析]三十第1题【单选题】如图所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第2题【单选题】把一个正在发光的灯泡放到U形磁体中间，会发现灯丝晃动，如图所示．其原理与图中的相同．( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第3题【单选题】关于下列四幅图的说法不正确的是( )A、甲图的实验说明电荷间的相互作用B、乙图中麦克风应用了电磁感应原理C、丙图是演示电磁感应现象的实验装置D、丁图的实验说明通电导线在磁场中会受到力的作用【答案】：【解析】：第4题【单选题】用如图所示的装置探究“磁场对通电直导线的作用”．闭合开关S，静止的直导线AB水平向右运动．要使AB水平向左运动，下列措施中可行的是( )?A、将导线AB两端对调B、将蹄形磁铁的N、S两极对调C、将滑动变阻器的滑片P向右移动D、换用磁性更强的蹄形磁铁【答案】：【解析】：第5题【单选题】关于电和磁，下列说法中正确的是( )A、电流周围存在着磁场B、改变在磁场中运动就一定会产生感应电流C、导体在磁场中运动就一定会产生感应电流D、电动机是利用电磁感应原理制成的【答案】：【解析】：第6题【单选题】如图所示为我们实验室所用电流表的内部结构示意图，当接入电路，有电流通过线圈时，线圈带动指针偏转，下列说法中错误的是( )?A、电流表的工作原理为电磁感应B、当电流表工作时把电能转化为机械能C、当电流表从电流表的负接线柱流入时指针反向偏转，因为磁力的方向与电流的方向有关D、因串联电路中的电流处处相等，故电流表应串联在被测电路中【答案】：【解析】：第7题【单选题】制造电动机所依据的原理是图中的( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第8题【多选题】关于如图所示的四个情景中，以下说法正确的是( )A、图甲中验电羽的“羽条”张开是因为带同种电荷互相排斥B、图乙中导体AB向右运动时，演示电流表指针一定会发生偏转C、图丙中通电导体下面的小磁针发生偏转，说明通电导体对小磁针有力的作用D、图丁中闭合开关后，调节滑动变阻器滑片的位置，可以改变导体AB的运动方向【答案】：【解析】：第9题【多选题】下列有关电磁现象的说法中正确的是( )A、我国宋代学者沈括是世界上最早记述磁偏角的人B、指南针能够指南北是因为受到地磁场的作用C、用撒铁屑的方法可以判断条形磁铁N极D、洗衣机中的电动机工作时主要将电能转化为机械能【答案】：【解析】：第10题【填空题】乘坐地铁是一种环保、便捷的出行方式．地铁中的电动机是利用______对通电导体产生力的作用这一原理来工作的．行驶的地铁车身与空气摩擦起电却没有吸附大量的灰尘，是因为车轮是由______（填“导体”或“绝缘体”）制成的，可以将电荷移走．【答案】：【解析】：第11题【填空题】如图所示，是探究磁场对通电导线的作用，实验结果说明______（选填“磁能生电”或“电能生磁”），根据该现象制成了______（选填“电动机”或“发电机”）。
备考2023年中考科学二轮复习-磁场对通电导线的作用-实验探究题专训及答案(二)
备考2023年中考科学二轮复习-磁场对通电导线的作用-实验探究题专训及答案(二)磁场对通电导线的作用实验探究题专训1、(2020和平.中考模拟) 小虎用如图所示装置“探究通电导体在磁场中的受力情况”。
（1）要探究导体受力方向是否与电流方向有关，则实验时应保持________方向不变，改变________，并观察导体棒ab的运动情况（2）如果将实验装置中的电源换成________，可以探究发电机的工作原理。
2、(2018泰州.中考真卷) 如图所示，导体AB棒放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。
（1）接通电源，这时会看到导体AB运动起来，这表明________有力的作用。
（2）保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向，导体AB的运动方向________（不变/改变）。
（3）通电后导体AB运动的过程中，是把________能转化为________能的过程。
3、(2020珠海.中考模拟) 冰冰同学用图示装置进行了磁现象知识研究：如图所示，在铁架台上面虚线框中是由可调电压的学生电源、导体ab（在下虚线框内）、保护电阻、开关组成一回路。
下面虚线框中由蹄型电磁铁、滑动变阻器和开关、电源（在上虚线框内）构成回路。
（1）冰冰连接好电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P，导体ab仍静止不动，检查发现电路连接正确、各实验器材都完好，请你帮忙分析出现上述情况的原因是________ （写出一点即可）。
（2）找出问题并正确处理后，将变阻器的滑片P移到图示位置，闭合开关S，导体ab向右摆动。
此实验现象可以说明________ （填“电热器”“发电机”或“电动机”）的工作原理，也说明通电电磁铁周围存在________。
（3）要使通电导体ab向右侧摆动的幅度增大，应将滑动变阻器的滑片P向________ （填“左”或“右”）端移动；若仅将电源正负极对调接入电路，闭合开关S，导体ab向________ （填“左”或“右”）侧摆动。
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2019-2020年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习（解析版）《磁场对通电导线的作用》实验专项练习一、实验探究题1.如图所示，图甲是课本上“通电导线在磁场中受力”的实验示意图，小谦同学实际探究时，在电路上连接了一个滑动变阻器，实验记录如下表：实验序号磁场方向ab中电流方向ab运动方向1向下无电流静止不动2向下由a向b向左运动3向上由a向b向右运动4向下由b向a向右运动变阻器的作用是______。
(2)比较实验2和3，说明通电导线在磁场中受力方向与______有关，比较实验______，说明通电导线在磁场中受力方向与电流方向有关。
(3)小谦通过观察导线运动方向，来判断导线在磁场中受力方向，用到的科学方法是______。
(4)小谦想在甲图的基础上对实验进行改造，来探究影响感应电流方向的因素，为了观察到明显的实验现象，他要把图甲中的电源换成图丙中的______。
2.如图所示是检验磁场对通电导体作用力的实验装置，当导线ab中有某方向电流通过时，它受到的磁场力方向向右。
(1)如果仅将磁极对调位置，导线AB受力方向______。
(2)如果磁极位置不变，仅改变AB中的电流方向，导线ab受力方向______。
(3)若同时对调磁极位置和改变电流方向，导线ab的受力方向______。
(4)此实验表明磁场对通电导体作用力的方向与______和______方向有关。
3.小明将直导线挂在铁架台上，如图甲所示。
(1)给直导线通电，直导线向左运动，这说明______对通电直导线有力的作用；只对调电源正负极接线，通电直导线会向______运动。
(2)为了增强磁体的磁性，换用如图乙所示的电磁铁，该磁铁的P端是______极。
(3)去掉电源，在A、B两点间接上电流计，向右平移直导线，电流计指针发生偏转，这个现象的应用是______。
1/ 154.小明利用下列各图研究电磁联系的知识：(1)用图甲所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”时，轻质导体棒AB是______(选填“铁棒”或“铝棒”)(2)如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N极水平指向S极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的。
通电后若cd段导线受磁场力的方向为竖直向下，则ab段导线所受磁场力的方向是______，这两个力______(选填“是”或“不是”)一对平衡力；(3)小明自制了一个电动机，将线圈漆包线两端的漆全部刮去后，用导电支架托住，放入磁场中(如图丙所示)。
闭合开关，发现线圈不能持续转动，只能在平衡位置附近摆动。
线圈处于平衡位置时，线圈平面与磁感线______(选填“平行”或“垂直”)；为了使线圈能持续转动，正确的刮漆方法应该是______。
(4)将电源和开关换成小量程电流表，缓慢转动线圈，发现电流表的指针左右摆动，说明线圈在磁场中转动时产生了______(直流/交流)电。
根据此原理可制成______机。
5.小丽利用如图所示的装置进行电磁学实验．(1)在图甲所示的实验中，当闭合开关后，可观察到磁场中的金属棒ab在导轨上向左运动，这说明______对通电导体有力的作用．若只对调电源正负极接线，金属棒ab会向右运动，这说明通电导体在磁场中受力的方向与______有关．(2)物理课后，小丽制作了如图乙所示的“神奇转框”，金属框的上部中央位置与电池正极相连，下部紧贴在与电池负极相连的柱形物两侧，于是金属框就可以绕电池转动起来．柱形物的材料应具有较好的导电性和______性．6.如图甲所示，小明在“探究感应电流产生条件”的实验中．2019-2020年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习（解析版）3 / 15(1)闭合开关，当导体AB 向右运动时，观察到电流表指针向左偏转，则当导体AB 向左运动时，电流表指针向_____偏转，这种现象叫做________．(2)断开开关，将磁体两极位置对调，导体AB 向右运动，电流表指针将________(选填“不偏转”、“向右偏转”或“向左偏转”)．(3)导体AB 在磁场中做切割磁感线运动，这时导体AB 成为了一个电源．若观察到此时电流表指针向右偏转，则导体AB 的________端为正极(选填“A ”或“B ”)．(4)小明同学将两个相似的装置按照如图乙所示用导线连接(电路接触良好，磁铁磁性很强)，闭合开关，先将导体AB 水平用力向右移动，则导体CD 将________(填“运动”、“不动”)，理由是：________．7. 小石利用如图所示的装置进行实验。
实验中将金属棒ab 放在磁场中的两根平行的金属导轨上静止。
闭合开关后金属棒ab 没有运动。
经检查，全部实验器材均无故障且连接无误。
根据此现象，小石得出结论：通电的金属棒不受磁场的作用力。
请你利用器材，设计一个实验证明：小石的结论是错误的。
要求写出实验步骤和实验现象8. 在探究“产生感应电流的条件”实验中。
(1)如图实验中，观察________判断电路中是否有感应电流。
(2)闭合开关，若导体AB 不动，左右移动磁体，电路中_____(选填“有”或“无”)感应电流。
(3)该实验的结论是：_____电路的一部分导体，在磁场中做______运动时，导体中就会产生感应电流。
(4)如果将图中电流表换成_____，则可以探究磁场对通电导体的作用。
①闭合开关，这时会看到导体AB运动起来。
②保持磁场方向不变，改变导体AB中的电流方向，导体AB的运动方向__________(不变/改变)。
③通电后导体AB运动的过程中，是把_____能转化为_____能的过程。
9.学习小组想探究“通电导体在磁场中受力的大小与导体在磁场中长度的关系”。
【实验目的】探究通电导体在磁场中受力大小与导体在磁场中长度的关系【实验器材】边长不同的矩形线圈2个、足够宽的U形磁铁、弹簧测力计、电源、导线、开关。
【实验步骤】(1)如图，用弹簧测力计测量矩形线圈a的重力G1，再将a放入磁场中。
通电后，弹簧测力计示数变为F1.发现F1小于G1，则磁场对线圈a作用力的方向是______。
(2)换用矩形线圈b，重复步骤(1)中的实验，每次实验时AB边在磁场中的______相同。
记录线圈b受到的重力G2和拉力值F2.应比较______和______的关系，得出结论。
(3)某次实验时，发现弹簧测力计的示数比该矩形线圈的重力大，你觉得可能的原因是；______10.在探究“感应电流产生的条件”实验中(1)如图，a、b两接线柱间应接入较______(选填“大”或“小”)量程电流表．(2)闭合开关后，导体如在______(填“水平”或“竖直”)方向运动时，电流表指针会发生偏转.这一过程将______ 能转化为______ 能，根据这一现象，制成了______ 机.(3)若只改变磁场方向，则电流表指针偏转方向_______(选填会”或“不会“”)改变如果将小量程电流表换成______ ，可以进行磁场对通电导体的作用实验.制成了 ______ 机11.如图甲，将玩具电动机、电池、小电灯、开关用导线连接起来。
(1)闭合开关，电动机转动，这是利用通电线圈在______里受力转动的原理工作的；如果只改变电流方向，电动机转动方向______(选填“不变”或“改变”)。
(2)刚闭合开关时，小电灯发出明亮的光，但随着电动机转得越来越快，小电灯的亮度逐渐减弱；当转速正常时，小电灯的亮度稳定不变，此时用手指轻轻捏住电动机的转轴，使电动机的转速减慢，你猜想这时小电灯的亮度将______(选填“变亮”“变暗”或“不变”)，理由是______。
2019-2020年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习（解析版）5 / 15(3)如果将小电灯换成灵敏电流表，电路连接如图乙，当用手快速转动电动机转轴时，发现灵敏电流表指针______(选填“偏转”或“不偏转”)，它在生活中的应用有______(举出一例即可)。
12. 利用图甲所示的装置“观察磁场对通电直导线的作用”。
(1)应在M 、N 之间接入______(选墳“小量程电流表”、“电源”或“灯泡”)，装置中的导体棒应选用轻质的______(选填“铁棒”或“铝棒”)(2)在正确完成(1)的操作后，闭在合开关，发现导体棒AB 在磁场力作用下向左运动，若要使导体棒AB 在磁场力作用下向右运动，你采取的方法是______或______；(3)如图乙中，磁体间磁场的磁感线方向都是从磁体N 极水平指向S 极，且线圈所处的空间磁场强弱是恒定不变的。
通电后若cd 段导线受磁场力的方向为竖直向下，则ab 段导线所受磁场力的方向是______。
13. 在探究“电动机为什么会转动”的实验中：(1)如图，将一根导体置于蹄形磁铁的两极之间，未闭合开关前，导体静止不动，闭合开关后，导体运动，说明磁场对______有力的作用。
(2)保持磁场方向不变，改变导体中的电流方向，导体的运动方向______(“不变”或“改变”)。
(3)通电后导体AB 运动的过程中，是把电能转化为______能的过程。
(4)如果将电源换成________，可以探究电磁感应现象。
14. (1)通电线圈在磁场中的转动情况如图甲、乙、丙所示，其中线圈处于平衡位置的是______图；图丙中ab 和cd 边所受磁场力的方向相反，其原因是______。
(2)用漆包线绕成矩形线圈，将线圈两端的导线拉直，用刀片将漆全部刮掉，作为转动轴，做成如图丁所示的发电机模型，使小风车转动，观察到电流表指针左右偏转。
它的工作原理是______，该过程中能量转化是______；若将电流表换成电源，则线圈______(选填“能”或“不能”)连续转动。
15.在研究“磁场对通电导体的作用”实验中．(1)利用如图所示的装置研究“磁场对电流的作用”时，应在a、b之间接入______ ，根据该原理可制成______ ；(2)①在乙图中，通电后cd段导线受磁场力F 1的方向为竖直向下，此时，ab段导线所受磁场力F 2的方向是竖直向上，F 1与F 2不是一对平衡力，这是因为______ ；②要使图乙中的线圈持续转动，应在其外部加装______ ，自动改变线圈中的电流方向．16.如图所示，小军在探究通电导线在磁场中会受到力的作用的实验中，用两根水平且平行的金属轨道把一根直导线ab支起来，并让这根导线处于蹄形磁体的磁场中。
闭合开关后，有电流通过这根直导线，会看到直导线在磁场中由静止开始沿轨道运动起来。
把蹄形磁体上下磁极调换一下，使磁场方向与原来相反，保持导线ab中的电流方向不变，闭合开关后，会看到直导线ab仍会由静止开始运动，只是运动的方向与原来相反。
请你写出小军所探究的问题是______。
17.如图是与电动机有关的四幅图。
甲乙丙丁2019-2020年人教版九年级物理《磁场对通电导线的作用》实验专项练习（解析版）(1)甲图中，通电后导线ab从静止变为运动的原理是：___________________。