体育统计学—单因素方差分析---(共六道练习题

体育统计学—单因素方差分析------（共六道练习题！）

1、单因素方差分析实例1

为探讨不同的训练方法对提高100m成绩的效果，现将64名初一男生随机分成4组，每组16人，进行4种不同方法的训练，一学期后，按统一测量方法进行测试，得到他们实验前后100m跑成绩的差数，问不同训练方法的效果是否存在显著性差异？

一组: 0.3 0.20.0 0.10.4 0.2 0.3 0.5 0.40.3 0.10.0 -0.1 0.4 0.5 0.3

二组: 0.4 0.30.1 0.20.4 0.6 0.5 0.2 0.30.4 0.60.30.5 0.2 0.1 0.5 三组: 0.2 0.00.1 0.4 -0.1 0.0 0.1 0.2 0.0 -0.1 0.1 -0.20.3 0.1 0.2 0.1 四组: 0.1 0.1 -0.1 0.2 -0.1 0.2 0.0 0.3 0.20.1 0.1 -0.10.0 0.2 0.1 -0.1

2、单因素方差分析实例2

在1990 年秋对“亚运会期间收看电视的时间”调查结果如下表所示。

问：收看电视的时间比平日减少了（第一组）、与平日无增减（第二组）、比平日增加了（第三组）的三组居民在“对亚运会的总态度得分”上有没有显著的差异？即要检验从“态度”上看，这三组居民的样本是取自同一总体还是取自不同的总体

第一组: 42 41 42 42 43

第二组: 39 40 40 41 40

第三组: 43 44 43 45 45

3、单因素方差分析实例3

某高原研究组将籍贯相同、年龄相同、身高体重接近的30名新战士随机分为三组，甲组为对照组，按常规训练，乙组为锻炼组，每天除常规训练外，接受中速长跑与健身操锻炼，丙组为药物组，除常规训练外，服用抗疲劳药物，一月后测定第一秒用力肺活量(L)，结果见表。试比较三组第一秒用力肺活量有无差别。

对照组: 3.25 3.32 3.29 3.34 3.16 3.64 3.60 3.28 3.52 3.26

锻炼组: 3.66 3.64 3.48 3.64 3.48 3.20 3.62 3.56 3.44 3.82

药物组: 3.44 3.62 3.48 3.36 3.52 3.60 3.32 3.44 3.16 3.28

4、单因素方差分析实例4

随机抽取某大学三个年级男生的共15人（每个年级5人）作为测试对象，测试他们的身高、体重、肺活量，求出肺活量体重指数。看不同年级学生的肺活量体重指数是否存在显著性差异。（注：肺活量体重指数=肺活量/体重）

5、书中P 128----第六题

6、书中P 128----第七题