三年级下语文专题-阅读(找过渡句)、写作(分场合、讲礼貌)

三年级下语文专题阅读（找过渡句）、写作（分场合、讲礼貌）

一、（语文漫道）会写的字（听写）冰箱、宽窄、石窟、窟窿、审查、辱骂、悲惨、愤怒、疯

狂、硬度、惩戒、记载二、（人教版）会写的词（听写）寓言、狼狗、叼走、街坊、劝告、后

悔、盘缠、硬盘、以身作则

三、多音字（先注音，后组词）（会认，会写，熟记）

圈（）（）铺（）（

（）（）

（）（）

四、近义词（会写，熟记）

劝告——（）赶紧——（

南辕北辙——（）亡羊补牢——（

五、反义词（会写，熟记）

亡羊补牢——（）

六、词语拓展（熟读）

带有反义词的成语：南辕北辙、南征北战、东张希望、古为今用、今非昔比

苦尽甘来、来龙去脉、里应外合、内忧外患、前仆后继、前仰后合、前因后果、左邻右舍、异口同声、左顾右盼

读写训练】

阅读目标：我会找出过渡句

在文中找出过渡句，这并不难。过渡句一般在段落的开头，少数在段落中间，更少的在段

落末尾。过渡句十分明显地告诉我们：从一个地点转移到了另一个地点，或者把一件事情连接

到另一件事情，从一个动作转化到另一个动作…… 如：赵州桥不但坚固而且美观。

这个过渡句告诉我们，前面讲的是赵州桥的“”，后面要介绍赵州桥

的“ ”了。

【阅读达标训练】

送给妈妈的礼物

一天，老师对同学们说：“世界上有一个美好的节日——母亲节，别忘了在五月的第二个星期天，回报以下崇高而伟大的母亲。”

佳佳沉思了：我的母亲谈得上崇高而伟大吗？她每天上班下班，洗衣服做饭，对我的学习和生活什么都要过问，整天唠唠叨叨。

不！不是这样的！是谁冒着严寒把生病的我送到医院？是谁守着生病的我彻夜不眠？又是谁

骑着自行车风尘仆仆地为我买学习用具？是谁在爸爸外出工作时，一个人挑起家务重担，成了全

家的“顶梁柱”？这一切的一切。不是别人，正是妈妈。

五月的第二个星期天，佳佳用自己的零花钱买了一束康乃馨。柔嫩的花瓣层层叠叠，红、

黄、粉、白，颜色各异，热烈又纯洁。细碎的满天星闪烁其间，照得满屋生辉。佳佳把一张淡

蓝色的信纸压在花下，那里寄托着她对母亲的感激和祝愿。

妈妈见到了花，眼角的鱼尾纹分明是点点泪光。一束鲜花和一句真诚的祝愿，就让妈妈如

此感动。子女的回报比起父母的付出，就像一滴水和大海，一点火星和熊熊燃烧的烈火。但

是这滴水和这点火星，足以让父母心中掀起波涛，燃起烈

火。

L第2自然段和第3自然段是怎样连接起来的？（摘抄出连接的句子）

2•佳佳用信纸给母亲写了一句貝诚的祝福。写的是什么呢？请你展开想彖写

出来n

玉按照下面的段意将短文分成两段，用「「标在段尾第一段：母亲节，佳佳想到妈妈的辛劳口第二段：佳佳买了康乃馨祝福妈妈，表达爱心.

4佳佳是怎样的一个按子？

【阅读拓展训练】

微笑的魅力

在人的喜怒哀乐各种务样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。在课

堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉有一股暧流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利9回到家里，当我第一眼看到的是爸爸蚂妈的笑容, 我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈

话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不但能给人温暧，给人幸福和力星，而且能使人与人之间友好相处呢！有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起來。一看，鼻尖弯

了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的，她一直当作宝贝一样珍惜’

今天却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我, 叫我下不了台……

谁划，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔被我摔坏了，并表示要赔她钱时, 理丹先是-惊，脸就变了！大概是看到我很难过（）她脸色又缓和了（）微笑着安慰我（）（）菲菲（）不要紧（）一支钢笔值啥（）谁叫咱们是好朋友呢（）（）看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲!我扑了过去，我俩紧紧地拥抱在一起……

啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能貞-诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！

L从文中找出下列词语的近义词n

聚精会神——（} 惴惴不安一一（）

2. 用横线画出文中的过渡句。

久在文中方框内加上合适的标点符号&

4•读第4、5自然段，然后概括这件事的主要内容。

5•“微笑的魅力"具体指的是什么？（用文中的一句话来冋答）

【阅读提髙训练】

美丽的鄱阳湖

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一粒最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，湖边的青山，倒映在湖中，不正是仙女在梳洗打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候，都会使人产生遐想，让人兴奋不已。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里水产品名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼................... 每

年秋冬季节湖水下退的时候，鄱阳湖到处都是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船

“嘟、嘟、嘟……”穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“鱼乐图”哇。

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞你的物产丰富。

1. _______________________________________ “淘”字按音序查字法应查大写字母___________________________________________________ ，字典里的解释有：（1）

用黏土烧制的器物；（2）制造陶器；（3）快乐的样子。“陶醉”中的“淘”字的意思应是

_______________________ 。“甲”字按部首查字法，应查___________________ 部，再查

_______________ 画。文中“ 披盔戴甲” 的意思是

2. 本文是从___________ 和__________________ 两个方面来写鄱阳湖的

3. 用横线画出文中的一个过渡句。

4. 用波浪线画出文中的一个反问句，并把它改成陈述句。

5. 根据意思，在文中找出相应的成语写下来。

（1）江河湖海没有风浪。（）

（2）波浪奔腾冲击。形容声势浩大，无可阻挡。（）

（3）形容心胸开阔，精神愉快。（）

6. 本文介绍了 ______________________________________ ，赞美了