用双手托起明天的太阳
用双手托起明天的太阳
用双手托起明天的太阳———新乡市第一实验学校创建五好关工委少年儿童是祖国的未来和希望，寄托着家庭几代人的梦想。
为他们创造一个平安、幸福的良好学习和生活环境，教会他们知识，教会他们做人，给他们以健康的体魄，为他们插上理想的翅膀，是学校和每一位教育工作者义不容辞的责任，也是关工委工作的目标和职责所在。
我们学校除了充分发挥学校、老师的教育职能，更注重发挥关工委在教育学生全面发展、健康成长中的作用，在“五好”关工委创建活动中做了大量扎实有效的工作，并取得了可喜的效果。
一．组建班子，扎起大旗大雁南飞头雁领。
我们清醒地认识到，创建一个扎实，高效的领导班子，是关工委活动的关键，学校成立了有校领导、学生处主任，安全办主任、“五老”人员代表、家长代表参加的关工委领导班子，领导并负责学校的关工委工作，把关工委工作与学校工作、学生工作、安全工作、家庭教育有机地融合为一体，使关工委工作更明确具体，有血有肉，并赋予了时代气息，体现了与时俱进。
学校在研究整个工作的同时，关工委工作必是重要议题之一，研究关工委工作，必然离不开学校整个工作的大环境，你中有我，我中有你，相互促进，相得益彰。
这种格局和模式使关工委工作更加充满了生机和活力，在关工委的统一领导下，各项工作按计划有条不紊地顺利展开。
二．发挥余热，利在千秋关工委工作的效果，在很大层面上取决于“五老”作用发挥得如何。
如何充分调动和发挥“五老”人员在教育学生方面的潜在能力和丰富的经验，是关工委的中心工作。
在这一点，我们利用学校原是134厂厂办学校，离退休老干部多，学校几经整合，退休教师多的特点，把那些有时间、有能力、有经验，身体好，热心青少年教育的老干部、老领导、老教师吸收到关工委队伍中来，按期请他们到学校作报告，就社会、家庭、学校、学生中的敏感、热点问题进行宣讲、这些老同志往往在接到任务后，思想上高度重视，查阅资料，精心准备，演讲生动，效果明显。
这种教育弥补了学校教育的不足，填补了学校教育的空白，学生喜欢听，坐得住，听得进，记得牢，收效大。
双手托起明天的太阳-运城中医小儿推拿学校专业思想报告
用双手托起明天的太阳－在专业思想教育大会上的讲话山西运城中医小儿推拿学校名誉校长吕应安我们的同学从四面八方汇集在运城中医少儿推拿学校，学习少儿推拿专业。
你了解这个专业吗？可以说少儿推拿专业像明天的太阳，冉冉升起，欣欣向荣，充满了前途和希望；似一轮红日，旭日东升，蒸蒸日上，富有生机和魅力。
一、少儿推拿专业的三大优势1.绿色安全的学科优势少儿推拿是一种绿色疗法，自然疗法，无创伤的疗法，具有广阔的发展前景，是风光无限的朝阳产业。
随着人们环保意识和保健意识的增强，这种无毒副作用的绿色疗法不断地为人们所认可和采取，绿色安全的学科优势将会进一步地显现出来。
2.全国领先的水平优势我校办学二十年来，以孙德仁为校长的专业团队在教学、临床、科研的丰富实践中，汲取少儿推拿各流派的众家特长，在少儿推拿理论和实践手法上有新的突破和创新，建立了以重视脾胃调理为特色的中医少儿推拿理论体系和以轻、快、柔、实为特色的推拿手法体系。
发表了大量的论文论著，在全国少儿推拿领域一直处于领先地位。
主要表现在两个方面：一是我校主持制定了全国《中医养生保健技术操作规范•少儿推拿》和《亚健康服务规范•少儿推拿调理》在全国颁布实施，体现我们全国领先水平。
二是办学规模和影响力不断提高，少儿推拿专业在校学生达六百余人，每天到校临床部就诊的少儿络绎不绝，体现少儿推拿专业全国领先水平的实力所在。
3．独特稀缺的专业优势我校是全国唯一传授少儿推拿医术的中专学校，担负着全省、全国少儿推拿人才的培养，任务艰巨、重大和光荣。
在全国众多专业的大中专毕业生就业难的情况，而少儿推拿专业人才成了抢手货，人才需求缺口一直很大，大中城市有市场，乡镇县市有需求。
随着人民生活水平的提高，第三产业的发展，人才需求量仍会不断增加，发展前景十分广阔。
少儿推拿的专业优势会在一个较长的时间保持，认识这种专业优势，我们就会更加热爱少儿推拿专业。
二、少儿推拿专业的六大特性1．历史传承的精粹性在两千多年前的战国时期，有一个叫扁鹊的名医，具有起死回生的推拿医术。
手托太阳的唯美句子
以下是一些手托太阳的唯美句子：
1.晨光里，你用手掌轻轻托起初升的太阳，如同托起一个温暖的
梦。
2.你手心里的太阳，是我永恒的向往，照亮我前行的方向。
3.那手托太阳的瞬间，时间仿佛静止，只留下光芒与你的笑颜。
4.你用双手捧起太阳，如同捧起生活的希望，温暖而明亮。
5.手托太阳，感受那炽热而温柔的光芒，仿佛能触摸到生命的脉
搏。
6.在你的掌心里，太阳如同一个金色的梦，温暖而美好。
7.你用手心承载太阳，让光芒洒满大地，为世间带来无尽的希望。
8.手托太阳的那一刻，你仿佛成为了光明的使者，将温暖传递给
每一个人。
9.你手中的太阳，如同一个魔法般的世界，充满了奇幻与美好。
10.手托太阳的你，如同一位神圣的守护者，守护着世间的光明与
希望。
幼儿园教师的教育格言
幼儿园教师的教育格言幼儿园教师的教育格言11.我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
2.我最期盼的是学生的点滴进步3.教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
4.捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
5.踏踏实实做人，认认真真做事。
6.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
7.广积不如教子，投资宜重教育。
8.好人有好报，即使没好报，也要做好人。
9.冰冻三尺，非一日之寒。
10.教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
11.爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
12.教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
13.我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
14.外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
15.一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
16.绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
幼儿园教师的教育格言21.让我们一起走近孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！2.要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
3.露珠不愿跟珍珠比美，只顾默默地滋润绿叶和鲜花。
4.以微笑给予真情，以鼓励给予自信。
5.与孩子在一起时，每个言行、每件事情都应该包含着爱的教育。
6.打开一扇求知的窗，点亮一道希望的光。
7.教师因材施教，学生学有所长。
8.将一切美好传递给孩子！9.教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
10.许多时候，对孩子不加帮助，反而是最好的帮助。
11.教师最大的幸福就是看到学生们在成长！12.为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
2023年适合教师的经典座右铭_1
2023年适合教师的经典座右铭2023年适合教师的经典座右铭11、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙；高尚的师德，是学生心灵的明镜。
2、教学模式不可强行推进。
3、教育是一种“心”的职业，是以生命激活生命的事业。
4、伟大的教师就是激励你的人。
5、爱，不等于教育；但没有爱，肯定没有真正的教育。
6、一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每一个学生。
7、教师要用心去爱，去教育学生。
8、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
9、站在三尺讲台，尽职尽责：献一生心血。
无怨无悔。
10、没有教不好的学生，只有不会教的教师。
2023年适合教师的经典座右铭21、堂堂正正做人，兢兢业业工作。
2、多一份赏识，就多一份成功的希望3、努力把自己当成一个孩子4、用爱润物，物会感化；用爱育人，人会感动；5、育英才甘为人梯，执教鞭两袖清风。
6、信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
7、静心的做老师，尽心的教学生。
8、用爱心关怀学生，用真心感受学生，用诚心教育学生。
9、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
10、以师为朋，德高为范；以生为友，身正为师；以校为家，政勤为上11、您送来一颗娇嫩的幼苗，我还您一株健康的小树。
12、优良的示范是最好的说服。
13、教师要拥有一颗宽容的公心，一双欣赏的慧眼。
14、我热爱这份事业，无论平凡，无论贫穷，从零开始，持之以恒15、一切尽力就好，只要开心就好16、教育是根植于爱的，充满爱心的人，就会是成功的人。
17、新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
18、爱己之心爱人，律人之心律己19、球”是在比赛中争夺过来的，而不是等来的。
20、我最期盼的是学生的点滴进步21、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
22、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳23、爱心献给孩子，成心送给家长，信心留给自己。
24、踏踏实实做人，认认真真做事。
25、爱岗敬业，无私奉献，言传身教，为人师表。
26、知错自责，得理让人——宽容；处变不惊；居安思危——竞争27、打动童心的最佳方法是慷慨而诚恳地赞扬他们的每一次进步。
幼儿教师师德个人先进事迹材料五篇
幼儿教师师德个人先进事迹材料五篇孙__，女，本科，2001年毕业于延安师范幼师班，教龄19年。
在这19年的教学生涯中，她师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，尽职尽责，用一颗火热的心耕耘未来，用双手托起明天的太阳，在教育教学中做出了显著成绩，深受幼儿的喜爱和家长的广泛赞誉。
勤勉耕耘，默默奉献孙__老师有着强烈的事业心和责任感，能严格要求自己，积极履行教师职责，工作扎实、任劳任怨，无论是严寒还是酷暑，她总是无所畏惧，辛勤耕耘在幼儿教育的田地里，当阳光洒满人生旅途所经历的一切时，她知道生活仍在继续，前方依然坎坷，既然选择了远方，便只顾风雨兼程了。
她始终坚守着一名普通教师的教育信条：唯有付出真心，才能换得满园芬芳。
孩子们心中的妈妈孙__老师爱园如家，她用心地做着教育中的每一件小事，耐心地处理班级的每个问题，用全部的爱呵护着每一颗幼小的心灵。
她每天都早早入园，笑眯眯地迎接每一个孩子，在孩子哭闹时把他们抱在怀里，还时不时不顾形象地扮演各种角色讲故事，带着他们做各种运动。
在孩子们心目中，她是好老师，好朋友，好妈妈。
精心专研，勇于探索在教学工作中，孙老师努力探索积极实践，形成了独特的教学风格和育人方法，曾先后担任幼儿园大中小班语言、音乐、舞蹈、游戏等课裎的教育教学工作。
她热爱幼儿，喜欢幼儿，做孩子的朋友，蹲下来与孩子说话，了解孩子的内心世界，尊重孩子、理解孩子、关心孩子、支持孩子，以精湛的专业能力和先进的工作理念，将各项工作搞得有声有色。
元旦、五一、六一、国庆。
每次活动都提前构思，精心选材，认真编排，不厌其烦地反复斟酌，得到了领导、家长的一致好评。
投身教改，完善自我从教19年来，她经常研读相关的理论书籍，学习其中的精华理论，努力提高自我的研究素养。
不管平时有多忙多累，孙老师总能认真及时地完成课题研究任务，2014年4月，中国教育学会“十二五”规划重点课题《对幼儿交往能力培养的策略研究》顺利结题，并被评为教育学会新课堂教学研究课题组评为一等奖;2015年6月，课题《体育游戏在幼儿园的开展与研究》顺利结题，这一课题被列入“十二五”全国规划重点课题。
用双手托起明天的太阳护士的演讲稿范文
尊敬的各位嘉宾、亲爱的同事们，大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，和大家分享我的心路历程，谈谈作为一名护士，如何托起明天的太阳。
作为一名护士，我始终认为自己的职责是关注病人的身体健康和心理护理，使病人得到尽可能好的治疗和照顾。
这份责任让我时刻保持着警惕和关注，无论是在医院还是在社区医疗服务中心。
然而，当我和我的同事们面对着新的挑战时，我们往往会感到力不从心。
这时，我们就需要勇敢地承担起带领病人走向健康的责任。
面对着全球性的疫情，我们作为护士所承担的责任更加重大。
我们需要承担起保障病人安全的责任，同时也需要承担起防疫的责任。
这个时候，我们需要更强的信念来鼓舞自己，同时也需要比平时更加坚定地支持我们的病患并关注他们的健康和安全。
经历了这样的考验，我们感受到了自己身上肩负的责任，领悟到了护理的重要性和医护工作者在此时的不可或缺。
在我们的成长过程中，我们需要有榜样和指引来引领我们前行。
我的榜样是那些默默无闻却默默付出的医护工作者。
他们虽不是大名鼎鼎的名人，但却是我们生命中关键的人物。
他们为我们的健康和安全付出了巨大的努力，给我们提供了保障。
正因为这样，我们需要用我们的双手来托起这样一道太阳，引领我们走向更美好的明天。
我想说的是，即使在最黑暗的时候，我们也需要保持希望。
这份希望，不仅是我们的明天，也环绕着我们的家庭，着眼于我们的子孙后代的未来。
今天，走到这里，我所代表着的不仅是我自己，也是我的团队和所有的护理人员。
我们需要坚定自己的信仰，要保持积极向上的心态和永不放弃的精神。
无论是挑战，还是困难，我们都一定能够通过自己的努力和坚定的信念，托起这道明媚的太阳，让我们的社会走向更加美好和稳定。
诗朗诵《感谢有你》
诗朗诵《感谢有你》感谢有你⽂/肖阁诵/磊明在洛州的东⽅有⼀块古⽼的⼟地它的名字叫灵⼝⼩镇这⾥有神龟负图的历史传说这⾥有灵泉报⿎的传奇⾊彩这⾥有⼀条静静流淌的洛河之⽔不知经历了多少个沧桑巨变仍然在历史的长河中奋勇向前以它的执著和伟岸养育着洛河沿岸的⼦民⼏经风⾬不改变的仍旧是它的本⾊在这⽚古朴⽽儒雅的⼟地上造就了⼈杰地灵的是灵⼝中学的⽼师们因为有了灵中的⽼师们这⾥才有了精神之魂才有了⼀年四季的芳草萋萋馨⾹⽽⼜芬芳桃李⽽满天下感谢有你！灵中的⽼师们这不是随⼝⼀说⽽是发⾃我们的肺腑发⾃我们的灵魂我要说我要⼤声地说灵中的⽼师们感谢有你在灵中的校园⾥⽇⽇夜夜忙碌的是你们不知疲倦的⾝影⽇复⼀⽇年复⼀年地重复着还是你们不厌其烦地传道授业解惑也是你们有⼈说你们是⾟勤的园丁⽤汗⽔浇灌着祖国的花朵我却要说你们是⼈类灵魂的⼯程师把民族的希望在爱中播撒在爱中⽣根在爱中发芽在爱中茁壮成长在这艰难的过程中你们认真培育每⼀棵幼苗⽆微不⾄做细做好你们把成就孩⼦的未来当作⼀种使命在⾃⼰的肩上默默地扛起不管有多么沉重都义⽆反顾地⽤双⼿去托起明天的太阳春花秋⽉冬去春来你们依旧让⽣命在平凡中演绎着伟⼤践⾏着执著在麦⽥⾥默默守望着期待着收获季节的到来三尺讲台虽短却是你们长年累⽉坚守的阵地你们⽤清贫铸就钢铁长城⽤⼼⾎造就桃李⽤努⼒和拼搏去迎接明天的曙光去嗅⼀嗅明天的芬芳这就是灵中的⽼师们我们感谢有你时光如梭寒往暑来不知有多少个不眠之夜多少个⽇夜操劳多少个⽇夜奔波化作多少个感动为我们做好安全的每⼀道防线你们⽤⼈格魅⼒当作教材⽤⾼尚来备课⽤奉献来上课⽤勤奋来辅导⽤⼈间的浓浓真爱来春风化⾬让我们感动更让我们刻⾻铭⼼是你们灵中的⽼师们是你们引领我们攀登科学的最⾼峰⽆论时间如何改变岁⽉如何流逝你们都能⼀如既往⽤⼈格的⾼标⽿濡⽬染熏陶感染动之以情晓之以理以⾝作则榜样表率你们始终⾛在最前列⽤实际⾏动为我们树起⼀⾯旗帜把教书育⼈的重任做得尽善尽美把百年树⼈的信念做⼤做强把“少年强则中国强”的理想变成⼀⽣的坚持在坚持中耕耘在坚持中求索在坚持中超越⽣命如歌⼨草春晖灵中的⽼师们我要感谢你因为在你的感召下莘莘学⼦懂得了怎样做⼈懂得了什么是忠诚什么是奉献是你们让千万学⼦化蛹成蝶翩翩起舞是你们让千万学⼦化雏为鹰展翅飞翔是你们让千万学⼦放飞希望理想终成是你们让千万学⼦描绘蓝图成就未来灵中的⽼师们感谢有你你们⽤萤萤烛光吐彩霞浩浩书海著华章你们⽤尚礼崇德和创美求善点亮我们的理想之路让我们的⽣命闪闪发光你们⽤勤毅恒建和博爱博学在风⾬中划出了⼀道⼈世间最美丽的彩虹。
他那双手,托起明天的太阳
他那双手，托起明天的太阳——记监利县白螺镇阳光小学校长邹文杏2010-5-17 12：15：35 文章来源：监利县教育局作者：卢仲春在监南与洪湖接壤的沙洪公路边，座落着一所规范的乡村小学，宏伟的教学楼顶矗立着一幅寓意深刻的校徽图案：一双巨手托起一轮喷薄的太阳。
这就是白螺镇阳光小学。
为了捧托起这轮红日，学校教师为之默默奉献，邹文杏同志就是其中的典型代表，用他自己的话说：“我这几十年所做的一切，就是为了托起明天的太阳。
”一、艰苦创业怀着对党的教育事业的一片赤诚，邹文杏同志在这所村办小学校长的岗位上一干就是40年。
他兢兢业业，勤勤恳恳，始终努力实践着“三个代表”，用满腔的热血谱写了一首共产党员的奉献之歌。
由于工作出色，他多次被白螺镇、监利县有关部门评为：“劳动模范”、“优秀共产党员”、“先进教育工作者”、“优秀教师”、“优秀校长”。
1991年被评为荆州地区“德育先进工作者”，1993年、1995年又两次被评为“荆州市优秀教师”。
在邹文杏校长的工作手记上有这样两句：“视名利淡如水，看事业重如山。
”这就是他精神境界的真实写照。
1971年，邹文杏担任阳光小学校长，摆在他面前的是一个烂摊子。
阳光村虽然是一个大村，但极为贫穷落后，村办小学条件极差。
学生没有课本，靠教师刻版油印：课桌是学生从家里带来的矮板凳和床头柜；教室是借来的二间简陋的民房，白天是学生的教室，晚上是教师的办公室和寝室，而且破烂不堪，通常是屋外下大雨，屋内下小雨。
面对现状，邹文杏同志的心情异常沉重，他曾产生打退堂鼓的念头，但组织的信任、群众的期盼和一个共产党员的责任感，使他鼓起了战胜困难的勇气，坚定了办好阳光小学的信心。
改善办学条件是邹文杏同志着手的第一件事。
他四处奔走，“托钵化缘”，筹集资金，但收效甚微。
于是他义无返顾地扬起了艰苦创业的大旗，号召全体教师自力更生，扳砖烧窑。
他身先士卒操起了铁锹，摆起了砖盒，抡起了一团团泥巴。
那四溅的泥沫和飞洒的汗水，舞成了一幅粗狂而又壮美的动感画面。
双手相携 托起明天的太阳
双手相携托起明天的太阳“双手相携托起明天的太阳——整合家庭资源、实现家园互动董浜中心幼儿园周晓胡采真古语云：“子不教，父之过。
”又云：“生不教，师之过。
”由此可见父母与教师对儿童影响的重要性，现代教育理念更是非常重视家庭教育与学校教育的同步配合。
《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
随着《纲要》的贯彻和落实，家园共育已引起广大幼教工作者的广泛关注和重视，成为幼教改革和发展的一大趋势。
我园本着“让家长放心、让社会满意”的宗旨，在《纲要》精神指导下通过各种有效的途径使幼儿园与家庭建立一种合作、互补的关系，在双向互动中，唤醒家长的主体意识，转变其教育观念，提升其教养水平，让两个同样肩负着启蒙教育的社会组织及其成员之间真正携起手来，共育幼儿健康成长。
一、平等合作、搭建感情桥梁陈鹤琴先生认为：家庭教育同社会进步，国家的强盛密切相关。
他指出：“家长是子女的第一任老师……幼儿从父母那里学说话，认识周围的事物，模仿父母的言行，在父母影响下形成性格”；从以上论述中，足见家长在幼儿教育中的作用了。
我们的家长来自各行各业，可谓人才济济，是幼儿园一份丰厚、宝贵的教育资源，它很好补充了幼儿园某方面资源的空缺。
然而以往的家长工作一般是幼儿园要求家长配合工作，家长没有主体地位，也缺乏参与意识，可谓是“牵一牵、动一动”。
我们老师也常抱怨家长工作难做：我们农村的家长就是素质低、观念落后；家长也抱怨：幼儿园花样真多，都要我们配合配合，还要她们老师干什么！面对这种情况，我们对实现有效的家园互动进行探索，努力搭建感情的桥梁，力求幼儿园与家庭建立合作、平等的关系。
1. 发挥主动、博取信任家园合作首先要求合作的双方即教师与家长要有平等的态度，摆正彼此的地位，任何一方居高临下地指挥者的态度都会让另一方退缩。
作为教师应当充分发挥主动作用，尊重家长，珍惜每一次和家长交流的机会，取得家长的信任。
高占祥用双手托起明天的太阳
现 在想起往事 ，高 占祥依然对那些孩子 充满 了深厚
的情感与期 望。
从这一天开始 ， 为了这些贫苦山区的孩子读书 ， 他开 始把 自己的稿费和书法润笔费都一点点地积攒起来 ， 逢年 过节就给他们寄去 。 他还分别给每个 人写信 ， 鼓励那些孩 子要珍惜读书的机会 ， 好好学习。 这些孩子 已经成了他心 中无法隔断的情 感。 这些孩子很可爱， 也很懂事 ， 时 常来 信 汇报 自己的成绩 。 有时候过春节 ， 高占祥会把那些孩子 们接 到北京 的家里 ，坐 在孩子们 中间跟他们聊天、讲故
人。他感慨地说：今天坐 江山的 人， 今天享受着美好生活 的人是不该忘记那些打江山的人的 ，做人不能没有 良心 。
“ 朝 霞工 程 ” 惠及 千 万 少年 文 艺人 才
在狼 牙山慰 问， 他去看望军 烈属时遇到的一家人 ， 给他 留
下 了深刻的 印象 。这一 家 ４口人 ，老奶奶 、她的儿子和两 个孙子 ， 一家人住在一所用柱子支撑着的破房子里 ， 随时
给记者 背了几 句 ，依然流利清
晰 ，一字不差 。 饱受苦难 的他 ，深深地理 解一个贫 困的孩子想读书的心
情， 他知 道没钱读书的痛苦。 于
是， 他下决心 ， 要帮助这些孩子
实现读书 的梦想 。 他把这些孩子的名字一一记在本上 。 回
他年过 ７ 旬， 却依然保持着饱满的热情与精神 ， 为祖
有 人就说 高 占祥肯定借此得 了一 大笔稿 费 ，告到有关部
门。有人劝他别印 了，高 占祥 急了— — 我免费提供照
片 ，印出来给支持者和家长看 ，非 印不可 ！
用双手托起明天的太阳护士的演讲稿
用双手托起明天的太阳护士的演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！今天我想跟大家分享的主题是“用双手托起明天的太阳——护士的使命感和责任心”。
作为一名护士，我们时刻以患者为中心，不惜付出辛劳和汗水，用双手细心呵护每一位需要我们帮助的人。
我们这个职业是独特的，我们的使命感和责任心，让我们的工作不仅仅是一份职业，更是一份奉献和责任。
护士是医疗健康事业的重要组成部分，我们默默无闻地为患者服务，以患者为中心，时刻以他们的需要为出发点，用双手和爱心去感受患者的痛苦和需要。
每一位护士都有不同的故事，每一位护士都有自己的使命感和责任心，都有着不懈的奋斗和追求。
用双手托起明天的太阳，这是我们护理职业的使命和责任。
我们用双手治愈病痛，用双手温暖生命，用双手创造希望。
正因为如此，我们才能无私地奉献，默默地付出，充满信心地面对每一个患者，用真诚的心去呵护每一位病人。
在这个特殊的时期，我们不仅面对日益增多的病例，还要面对的是感染的风险。
疫情让我们更加了解人类的弱小和无奈，但我们始终坚守岗位，用双手守护生命，用爱心构建阳光前景。
我们从未离开过患者的身边，用专业的技能和超乎寻常的耐心，守候每一位病人的生命，协助治愈每一位患者的疾病。
用双手托起明天的太阳，我们不只是在为患者的身体而战，更是在为患者的家庭带去希望。
我们发自内心地相信，当我们的双手接过患者的手，以平静的温度给他们带来安慰，我们一定能让他们感受到家的力量——双手护住了生命，也护住了患者的家庭。
用双手托起明天的太阳，我们的责任感和使命感，不仅仅是为了工作，更是一份对人类健康的奉献。
护理工作是辛苦的，繁琐的，但我们始终坚守着这份职业，始终以医护一家为己任，奉献着自己的一份力量。
用双手托起明天的太阳——这个主题，既凝聚着护士职业所包含的使命感和责任心，也彰显了我们所肩负的责任。
让我们在平凡工作中体现出来，用实际行动为患者带来阳光，用奋斗勇气去面对每一个挑战，用坚守信仰去迎接未来的太阳。
托起明天的太阳
托起明天的太阳
（昌平职业学校校歌）
作词：段福生
作曲：张建绿树鲜花阳光，我们求学的地方。
竞技互助课堂，我们快乐的地方。
呼吸大地芬芳，微笑像花儿开放，聆听着智者启迪，思想像鸟儿一样自由飞翔。
用双手托起明天的太阳，用青春点燃绚烂的梦想，我们将成长为祖国栋梁，天职已担当，事业待辉煌。
无论我们走到哪里，昌职精神永不能忘。
无论我们走到哪里，昌职精神永不能忘。
绿树鲜花阳光，我们求学的地方。
竞技互助课堂，我们快乐的地方。
呼吸大地芬芳，微笑像花儿开放，聆听着智者启迪，思想像鸟儿一样自由飞翔。
用双手托起明天的太阳，用青春点燃绚烂的梦想，我们将成长为祖国栋梁，天职已担当，事业待辉煌。
无论我们走到哪里，昌职精神永不能忘。
无论我们走到哪里，昌职精神永不能忘。
河北工业职业技术学院校歌歌词
众手托起明天的太阳，托起明天的太阳。
河北工业职业技术学院 校歌歌词
众手托起明天的太阳
第ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ段：
期待的目光，闪烁求知渴望；温馨的校园，洋溢桃李芬芳。
美丽的河北工院，是一座知识的殿堂，追循职业教育发展的方向。
勤奋务实，开拓创新，是我们前进的脚步；
团结自强，拼搏向上，是我们腾飞的翅膀；
面向世界，面向未来，是我们永恒的信念；
为国争光，为校争光，是我们崇高的理想，
勤奋务实，开拓创新，是我们前进的脚步；
团结自强，拼搏向上，是我们腾飞的翅膀；
面向世界，面向未来，是我们永恒的信念；
为国争光，为校争光，是我们崇高的理想，
第二段：
厚德的土壤，培育英才栋梁；坚贞的志向，奠基事业辉煌。
我们用双手托起明天的太阳 罗孝梅
我们用双手托起明天的太阳榆中县周前学校罗孝梅尊敬的各位领导，各位评委，老师们：大家好！我演讲的题目是《我们用双手托起明天的太阳》。
曲指算来，我踏上三尺讲台已整整十五个年头了。
这十多年里，我的青春，我的梦想，我的追求，我的痛苦与欢乐都化作春霖秋露深深地融进了这片热土。
在与孩子们共同成长的日子里，我深深地懂得，作为教师，最不可或缺的是一颗对学生博大无私的爱心。
前苏联教育家马卡连柯说过：“没有爱就没有教育。
”鲁迅也说过：“教育是植根于爱的。
”的确，教育之没有爱就如同鱼之没有水，会干渴而死；教育之没有爱就如同鲜花之没有阳光，会枯萎凋零。
那是二零零二年，我所带的六年级班上来了一名特殊的学生。
亚男，是一个可爱懂事的姑娘，正是如豆寇般的年龄，上天却没有给她一个健康的身体。
病痛的折磨，使她无法像同龄人一样正常上学，父亲每天早晚都要背着她，走十几里的山路上下学。
由于脉管炎已发展到晚期，她的部分脚趾和手指已经溃疡化脓脱落。
她稚嫩的身体时时刻刻都要承受常人无法想象的痛苦，每天看到她化脓渗血的小手我就心痛不已。
因为肌肉腐烂化脓的缘故，只要她在，教室里就弥漫着一股刺鼻的臭味。
然而，她的座位一直离讲台最近，离老师最近，不为别的，只想在她最需要我的时候，我能在她身边。
多少次，我抚摸着她的小脑袋和他聊天；多少次，我凝视着她纯真无邪的大眼睛送上鼓励；多少次，我忍住恶臭为她讲解难题；多少次，望着她蹒跚的脚步我泪流满面。
身教胜于言传，同学们一个个都伸出温暖的双手去帮助她。
而她用自己的坚强、乐观和自信影响感染着我们每一个人。
最不愿听到的消息还是传来了。
有一天，她没有到校，我心中有一种不祥的预感。
她托同学捎来一封信，信中写道：“老师，我多么想叫你一声妈妈，这是我对您唯一能说出来的感激了……”我泪如泉涌。
我依然不愿相信这残酷的现实：病魔已经折磨得他无法下床了。
半年后，噩耗再次传来，她永远地离开了这个世界，一个花骨朵还没有开放就这样匆匆凋零。
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我与“红领巾”的故事
——逸夫小学柳静儿时的我和其他爱憧憬未来的孩子一样有过许多梦想，曾想过要成为一名优秀的律师，在法庭上雄辩滔滔。
曾梦想过要成为一名新闻工作者，走遍大江南北。
但却从未想过要成为一名人名教师。
总是认为那不应该是我的归属，大学的时光匆匆而过，但也未曾改变我的想法。
参加工作的第一年我就来到了逸夫小学，学校让我担任四年三班的中队辅导员工作，对于这个班级我早有耳闻，是有名的学习差，纪律差的大破班，本身就对教育没有热忱的我更加深了要改行的决心。
但是当我第一次走上讲台，便受到英雄般的礼遇，孩子们不约而同齐刷刷地站起来，响亮地喊道：“老师好！”随之而来的是热烈的掌声。
当时，看见他们那一双双求知若渴的眼睛，心理顿时升腾起一份温存。
随着与孩子们相处的增多，我慢慢的了解到这个集体的孩子大多来自农村，他们虽没有光鲜的外表，没有华丽的语言，却有那最最质朴的热情，一个鸡蛋，一块糖，一个表达心意的小纸条，悄悄的放在了我的桌子上，上面用歪歪扭扭的字写满了他们对老师的爱戴和尊重，也许是我年纪轻，有着天生的亲和力，孩子们很快就和我成了无话不谈的亲密伙伴。
慢慢的我开始爱上了这群质朴孩子爱上了这份神圣而又平凡的工作。
但接着发生的一件事，却让我瞠目结舌，再也说不出任何华丽的辞藻。
早上醒来，天灰沉沉的，雨没完没了地往下倒着，看样子下了一
夜，心也灰蒙蒙的。
而当我走进教室，看到有的座位空着，于是气急败坏的问道：“谁这么晚还不来？”话音刚落只见刘岩气喘吁吁的跑进来：“对不起老师我来晚了”我不屑地看了他一眼：“你还知道来，你怎么不到下课再来？学习就这个态度，我看你干脆回去得了！”“老师，下雨了，路太难走了。
”这时，我又转过眼，仔细地看了看他，整个鞋子和裤腿上都是泥，衣服湿漉漉地贴在胸前，虽然有些心软，但碍于面子，我还是继续绷着脸：“你不会早点起，别人都能按时来……咦？你的书包呢？”“老师，在这儿呢，书没湿！”直到这时，他才抬起头，脸上有了些许的笑容，从破旧的上衣中拉出书包。
我顿时语塞，呆呆地站在那里。
此后我才知道他来自拜泉农村，父母为给他提供一个好的学习环境纷纷出来打工，父亲以在工地打零工为生，母亲给人家当保姆，家境特别困难。
他一个十一二岁得孩子每天五点钟就起床要倒两班车才能到学校来，原因是因为市里的房租比较贵为了省钱他家在近郊租的房子，了解了这些情况之后我很内疚当时的态度，此后我总是很关注这个孩子。
他特别聪明，很喜欢看书，总是问我许多稀奇古怪的问题，有天文的，有地理的，还有化学知识，关于氧气的制作实验需要的高锰酸钾是做什么用的，当时我真庆幸高中的时候化学还不错，不然真怕被他难倒，平时他总爱搞一些小发明，小创造，因此大家都叫他黑鼻头科学家。
记得一天吃过午饭，我给了他一个袋装的纯牛奶，奇怪的是，他没喝几口就把牛奶挤入了矿泉水瓶中，小心翼翼的放好，我走过去，很关切的问他这是在做什么，他很开心的，告诉我这是他生平第一次喝到这么好喝的东西，他要留一半给妈妈。
听了他的话再看看他那纯净的眼神，我的眼眶湿润了，我感到既欣慰又心酸，我想不到这个时代还有没喝过袋装的牛奶的孩子，我更被他的孝心所感动。
放学之后我拉着孩子的小手，到超市买了很多牛奶把他的书包装的满满的。
从那以后，无论在学习上，还是在生活当中，我更多的去关注这个孩子，他特别节省每天中午只吃馒头和咸菜，每当同学他问能不能吃饱时，他总是莞尔一笑，了解到这些情况我竭尽所能的给予他最大的帮助。
每天都悄悄的在他的午饭里加一些菜，每天送给他两袋牛奶告诉他一袋吃过午饭喝，正是长身体的时候多喝牛奶好，另一袋带回去给妈妈，赶上六一我带他去吃肯德基，看着他那兴奋，又充满感激的样子，我突然感到了教师这份工作的使
命感，原来带给一个孩子幸福是那样简单又那样有意义，与这些孩子相处的三年里我们留下了太多的回忆，太多的感动，太多令我难以忘怀的往事。
拔河比赛孩子们输了那痛苦流涕的场面，被评为优秀班级体时那兴奋的样子，我生日时孩子们用捡塑料瓶的钱为我送上的那一份份祝福时被感动的热泪盈眶，毕业临分别前那一曲感恩的心。
原来我早已爱上了这三尺讲台，爱上了这天底下最神圣的职业，在青春慷慨付出岁月里我愿在讲台上勾画我的青春，涂抹我的梦想，浇灌我的幸福。
未来岁月里，我会一直幸福着，快乐着，我将继续忠诚于自己钟爱的教育事业，用我的爱心托起明天的太阳！”。