(新)教师政治、业务、理论学习制度

2024年教职工政治学习制度范例(二篇)

2024年教职工政治学习制度范例海英才小学教职工政治学习制度一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时，集中学习的时间应相对固定，无特殊情况不得变动。

二、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。

三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。

四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。

五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

六、教职工业务学习，要遵循"百花齐放、百家争鸣"的方针，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

七、学校行政部门应鼓励和支持教师业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。

八、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与"岗位考核"一并进行。

2024年教职工政治学习制度范例（二）一、制定背景在当下的社会背景下，中国正面临着日益加强的全球化竞争与复杂多变的国际环境。

为了适应新形势下的国家发展需求，加强教职工的政治学习和理论水平提升，已成为教育系统的重要任务之一。

因此，制定适应2023年背景的教职工政治学习制度，对于推动教育现代化、提高教育教学质量具有重要意义。

二、制度目标1. 加强教职工政治学习，提高政治素养和道德水平；2. 培养教职工的理论基础，提高创新能力和学术水平；3. 培育教职工的爱国主义情怀，增强民族自尊心和自信心；4. 提升教职工对中华优秀传统文化的认同感和传承责任；5. 促进教职工的职业发展，提高专业教育能力。

三、制度内容1. 制定政治学习计划：学校按照学年计划制定教职工政治学习计划，包括政治理论学习、党纪国法教育、优秀传统文化学习等，确保各类培训课程全覆盖。

教职工政治学习制度范文（五篇）

教职工政治学习制度范文海英才小学教职工政治学习制度一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时，集中学习的时间应相对固定，无特殊情况不得变动。

二、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。

三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。

四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。

五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

六、教职工业务学习，要遵循"百花齐放、百家争鸣"的方针，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

七、学校行政部门应鼓励和支持教师业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。

八、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与"岗位考核"一并进行。

教职工政治学习制度范文（二）第一章总则第一条为了加强教职工的政治建设，提高教职工的政治意识，增强教职工的政治素质，制定本制度。

第二条本制度适用于全体教职工。

第三条教职工应当自觉接受政治学习，积极参与政治实践，增强政治意识和政治能力，遵守诚信原则，维护教育教学秩序和校园稳定。

第四条学校将为教职工提供各种政治学习的机会和平台，包括但不限于理论学习、政治教育和实践活动等。

第二章政治学习内容第五条教职工的政治学习内容主要包括以下几个方面：1. 党的路线、方针、政策和决策。

2. 国家的宪法、法律和法规。

3. 党和国家的基本知识和理论。

4. 社会主义核心价值观。

5. 时事政治。

第六条学校将针对不同层次的教职工制定不同的学习计划和内容，确保政治学习的全覆盖和有效性。

教师政治业务理论学习制度

====Word行业资料分享--可编辑版本--双击可删====
教师政治业务理论学习制度
为了全面贯彻落实科学发展观，增强用科学理论武装头脑的自觉性和坚定性，提高教育工作者和全体教师的政治思想素质、业务素质和职业道德水平，进一步更新教育观念，改进工作方法，特制定牛鼻滩中心小学政治业务理论学习制度：
1、学校把政治业务理论学习纳入学校重要议事日程，领导和教师都必须坚持经常性的政治和业务理论学习，不断提高自身政治和业务水平。

2、学习采取个人自学与集中学习相结合，专题辅导与座谈讨论相结合，理论学习与调研实践相结合的方式。

3、思想政治理论学习时间一般定在单周例会进行。

业务理论学习任务在双周例会进行。

4、学习必须做到有计划、有记录、有笔记、有心得体会。

5、集中学习时间与会者要认真听讲、记好笔记，不得迟到、早退，因故不能参加者，需提前请假，事后自行补课，否则，每次按旷工一天处理。

6、集中学习的主讲人必须提前准备好相关资料，保证学习效果。

7、学校每月对教师的学习记录进行检查，检查结果记入教师年度考核档案。

源-于-网-络-收-集。

中学教师政治业务学习制度

中学教师政治业务学习制度
中学教师的政治业务学习制度是指在教师岗位上，为了增强教师的政治素养和政治业务能力，学校或教育部门制定的学习制度。

1. 学习内容：政治业务学习内容包括党的理论、方针政策、法律法规以及学校教育管理的相关知识。

教师需要学习党的十九大报告、党的基本理论、教育法律法规等方面的知识。

2. 学习途径：学习途径包括集中培训、自主学习、网络学习等。

学校可以组织政治业务培训班、开设政治业务学习课程，教师也可以通过阅读书籍、参与研讨会、参观考察等方式进行学习。

3. 学习时间：学校要保证教师的学习时间，可以在课余时间或者放假期间组织学习活动。

同时，学校也可以给予教师一定的学习时间，鼓励教师参加相关的学习活动。

4. 学习考核：学校可以通过考试、学习报告、教学实践等方式对教师的学习情况进行考核。

通过对教师的学习成果进行评估，可以进一步激发教师的学习积极性。

5. 学习资源支持：学校和教育部门要提供相应的学习资源支持，包括教材、网络平台、学习资料等。

同时，可以设立政治业务学习基金，用于资助教师参加学习培训。

通过建立中学教师政治业务学习制度，可以提高教师的政治素养和政治业务能力，从而更好地履行教育教学任务，促进学校的发展和教育事业的进步。

2024年中学教师政治学习制度(三篇)

2024年中学教师政治学习制度一、学习目的：通过学习政治理论和业务知识，坚定政治信仰，了解国家教育方针政策，明确学校与上级业务主管部门不同时期工作重点，不断提高政治素质和业务管理水平。

二、学习内容：学习马列主义、____、____、____重要思想、党的教育方针政策、党的建设理论、国际国内时事，领导讲话、重要会议精神，新兴科学知识、法律法规、规章等，特别是学习与教师职业道德有关、与师生管理有关的法律、法规、规章。

三、学习时间：每周一下午为集中政治业务学习时间。

有特殊情况需要变动学习时间，由分管领导临时安排。

四、学习要求：1、集中学习由学校办公室负责组织。

2、每个教师都要严格遵守学习时间，保证学习效果，认真及时做好学习笔记。

要发扬理论联系实际的学风，紧密联系学校和个人的思想实际，不断提高理论、思想和政策水平，保证学习质量。

3、学习方式采取集中学习为主，自学为辅。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

6、教师学习无故缺席____次者，要进行批评教育。

4、要合理安排，保证学习时间。

建立学习考勤制度。

集中学习由校办公室负责考勤，各部门学习，由各科室负责考勤。

严格学习纪律，做到不迟到、不早退。

无故不参加学习者，按旷工论处。

集中学习时一律不准迟到、早退，除特殊情况(参加上级部门召开的会议或出差在外等)外，一般不得请假。

有特殊情况不能按规定时间参加学习，要经分管领导批准。

如遇特殊情况不能参加学习者，过后要及时补回。

5、认真做好学习笔记，每人每年要写一篇学习体会文章或调研文章。

教师政治学习和业务学习制度

百寨小学教师
政治学习和业务学习制度
学校政治学习和业务学习是教职工学习政治理论和业务理论，传达上级文件，传达上级会议精神，统一思想认识的重要活动，也是学校布置工作，总结工作的重要场合，对强化学校管理，加强教师队伍建设起着重要作用。

现对教职工参加政治学习和业务学习活动作如下规定：
一、学习时间一般确定为每周二下午两节课后，地点为会议室，教职工应按时参加学习，一般不能请假，因病因事等原因要求请假者（包括要求后到或是早走的人）必须经党支部批准。

二、到会者由教研组长统计，未经许可提前退出会场的视为早退。

三次迟到或早退即为一次无故缺席。

迟到或早退时间超过半小时即为一次无故缺席。

三、无故缺席者，按《学校教职工评价考核方案》有关规定处理。

四、校长或业务领导要组织好学习内容和程序安排，保证学习效果。

五、学习时，与会者应认真听讲，记好笔记，不批改作业、看书报等与学习无关的事情，会场内不可抽烟。

六、学习出勤情况，每学期由校长办公室公布一次。

七、教师应通过各种方式和途径接受继续教育，改善知识结构，提高自身素质。

教师进修时间每学年不少于60学时。

八、教师每学期听课20节以上，校长不少于10节，副校长不少于20节，中层业务领导不少于25节。

九、认真做好《政治学习笔记》和《业务理论学习笔记》，期末交校长室检查考核。

十、按时完成学习任务，积极参加小组讨论，认真参加学校组织的政治理论和业务理论考试。

2024年中学教师政治业务学习制度(2篇)

2024年中学教师政治业务学习制度第一章总则第一条为进一步加强中学教师政治业务学习，提高教师政治素质，符合新时代中学教育发展要求，制定本制度。

第二条本制度适用于所有中学教师政治业务学习工作。

第三条中学教师政治业务学习应当以培养教师的政治思想和业务水平为目标，建立健全学习内容和方式，激发教师的学习激情，提高教师的专业素养。

第四条中学教师政治业务学习应当坚持党的领导，坚持思想政治教育的重要地位，注重理论学习和实践经验相结合，重视学科知识和教育教学法的学习。

第五条中学教师政治业务学习应当贯彻党的教育方针，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。

第二章学习要求第六条中学教师政治业务学习的基本要求是：坚持社会主义方向，增强中国特色社会主义意识，牢记党的宗旨，坚守教育规律，关心学生发展；熟悉国家政治、法律和教育政策，遵纪守法，光明正大教育；具备扎实的学科知识和教育教学能力，注重创新教育方法；关注学科前沿和教育科研，提高教育教学水平；积极参加学校和社会活动，树立良好形象。

第七条中学教师政治业务学习应当按照分类推进、因材施教、循序渐进、全员参与的原则进行。

第八条中学教师政治业务学习应当坚持问题导向，注重实际应用，加强理论联系实际，提高解决实际问题的能力。

第九条中学教师政治业务学习应当坚持集中培训和个人自学相结合，注重培养教师的自主学习能力，提高学习效果。

第三章学习内容第十条中学教师政治业务学习的内容包括：党的理论和路线方针政策、国家法律法规、教育政策法规、学科知识和教育教学法、教育科研等。

第十一条党的理论和路线方针政策的学习要求教师牢固树立中国特色社会主义意识，深入理解党的宗旨和党的基本理论，自觉贯彻执行党的路线方针政策。

第十二条国家法律法规的学习要求教师熟悉国家法律法规，遵守宪法和法律，增强法治意识，不违法、不违纪、不违章。

第十三条教育政策法规的学习要求教师熟悉教育政策法规，遵守学校规章制度，关注教育改革发展动态，积极参与教育改革实践，提高教育教学水平。

2024年中学教师政治业务学习制度(二篇)

2024年中学教师政治业务学习制度为加强教职工的政治业务学习，保证学校各项工作的顺利开展，使我校的政治业务学习制度化、规范化，根据上级要求和本校的具体情况，特制定本制度。

一、政治学习、业务学习应做到周周进行，学习形式分为集中学习和教师个别学习，学校集中学习政治、业务每周集中一次，其余时间以教师个别学习为主。

二、集中学习实行校长负责制，政治学习主讲人为校长，业务学习的主讲人为教导主任。

每学期初根据上级要求，结合不同时期所学内容，分别制定阶段学习计划。

三、学习内容由主讲人统一整理。

政治学习主要学习马克思主义的基本理论、党和国家的教育方针以及有关的教育政策法规，牢固树立科学的世界观和高尚的职业道德；业务学习内容以教育报刊杂志上的前沿教育理论教改经验为主，新教材培训和继续教育校本培训的有关内容也可列为业务学习内容。

四、学习时，每个教职工必须按时、按指定位置入座，严格遵守纪律，保持会场安静，不准说话。

学习时间不得看报纸或其他书刊。

学习时，全体教师应专心听讲，认真思考，随时记录，并在学习记录中简要写出学习心得。

五、教师的文化知识学习和教育理论的学习，坚持以自学为主，每个教师要按时完成所规定的自学任务和文化知识作业，写好理论学习笔记和业务学习的自学笔记及学习体会，学校将结合所学内容，不定期组织思想政治理论、教育教学理论学习讨论会等。

六、严格学习考勤。

因病、事或因公外出不能参加学习的，要向学校领导请假，批准后记病事假或公假，不请假不到会的记旷勤，按有关规定扣除当月奖励工资。

2024年中学教师政治业务学习制度（二）一、背景说明随着时代的不断发展和教育改革的深入推进，中学教师的政治业务能力要求也在不断提高。

政治业务学习对于中学教师的发展和提高具有重要意义。

为了进一步加强中学教师的政治业务学习，提高他们的素质和能力，特制定本学习制度。

二、学习目标本制度旨在帮助中学教师加强政治理论知识学习，提高政治政策分析能力，增强政治敏感度和应变能力。

中学教师政治业务学习制度(2篇)

中学教师政治业务学习制度是指中学教师在开展政治业务学习方面的规定和要求。

该制度旨在培养和提升中学教师的政治素养、业务能力和教育教学水平，促进教师队伍的发展。

1. 学习内容：中学教师政治业务学习内容包括党的理论、方针政策、党的基本知识、国家教育政策法规等方面的知识。

教师还需了解学校管理制度、教师职业道德规范等相关内容。

2. 学习形式：政治业务学习可以采取集中学习、个人自学、讲座、研讨会等形式进行。

学习方式可以是线下的课堂教学，也可以是线上的网络学习、自主学习等。

3. 学习时间和频率：学校可以根据需要，制定学习计划和学习时间安排，要求教师按时完成学习任务。

学习频率可以根据实际情况灵活调整，确保教师有足够的学习时间。

4. 学习考核：学校可以设立政治业务学习考核机制，对教师的学习成果进行评估。

考核方式可以是书面考试、口头答辩、教学设计等形式。

考核结果可以作为评优评先、晋级晋职的参考依据。

5. 学习激励措施：学校可以根据教师的学习成绩和表现，给予相应的奖励和激励措施。

奖励形式可以是荣誉称号、经济奖励等。

同时还可以通过岗位晋升、学术研究支持等方式，提供更多的学习机会和发展空间。

6. 学习反馈和改进：学校应当建立学生教学评价、专业评估等反馈机制，及时了解教师政治业务学习的情况，根据反馈结果进行改进和完善制度，提高教师的学习效果和满意度。

总之，中学教师政治业务学习制度是一项重要的制度，有助于提高教师队伍的政治素养和教育教学能力，推动中学教育事业的健康发展。

同时，学校应当根据实际情况灵活运用该制度，为教师提供更多的学习机会和发展空间。

中学教师政治业务学习制度（二）第一章总则第一条为了加强中学教师的政治理论水平，提高教师业务水平，促进中学教育事业的发展，特制定本制度。

第二条本制度适用于中学的教职工，包括中学教师、教育管理人员等。

第三条中学教师政治业务学习制度，是指中学教师按照一定的学习要求和学习方式，参加政治理论学习和业务学习的制度。

政治理论学习制度常用版(3篇)

政治理论学习制度常用版为了搞好全校教师的理论学习，使广大教师的理论学习规范化、经常化、制度化，根据学校的要求制定如下学习制度：1、每学期至少要安排八次理论学习。

理论学习日，无特殊情况，任何个人不得请假。

2、教师的理论学习内容主要有新课程理论、教育教学法规等。

3、要认真组织本校（组）教师的理论学习，要备有教师学习记录本，主要记载本组每次学习的时间、地点、出缺席情况及学习讨论的主要内容和讨论发言情况。

4、每位教师都要认真参加教育教学理论学习，独立思考积极发言。

5、每位教师都要备有个人学习笔记本，主要记录每次学习的时间、个人学习心得、读书笔记、讨论发言提纲和听取专题辅导报告的主要内容等。

6、教师理论学习方式包括集中学习与个人自学。

7、学校要进一步完善理论学习制度，研究指定科学、有效、操作性强的考核办法，形成理论学习的激励和约束机制，把理论学习情况作为评选先进的重要依据。

____中心学校____年____月____日梁庄乡中心学校政治理论学习领导组组长：邢卫东梁庄乡中心学校校长副组长：郭明信梁庄乡中心学校业务主任成员：王玉国梁庄乡初级中学校长徐什灵梁庄乡中心小学校长张进一梁庄乡郑堂学校校长李清涛梁庄乡前张学校校长杨建伟梁庄乡毛王学校校长张素芳梁庄乡李关尧学校校长张来收梁庄乡大张学校校长郝其芳梁庄乡高庙学校校长韩平振梁庄乡高庄户学校校长汪良梁庄乡中心学校师训专干领导组下设办公室，汪良同志兼任办公室主任。

梁庄乡中心学校____年____月____日政治理论学习制度常用版（二）为进一步加强政治部全体民警政治理论素养，提升综合素质，根据建设学习型党组织和公安机关的要求，结合政治部具体实际，特制定本政治理论学习制度。

1、高度重视政治理论学习。

认真贯彻____、省第____、市委第六次____届全会精神，以学习__基本理论，基本路线、基本纲领、基本经验为重点，认真制订学习计划和学习内容，全面加强民警思想建设和作风建设。

教职工政治学习制度例文(3篇)

教职工政治学习制度例文一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时，集中学习的时间应相对固定，无特殊情况不得变动。

二、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。

三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。

四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。

五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

六、教职工业务学习，要遵循"百花齐放、百家争鸣"的方针，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

七、学校行政部门应鼓励和支持教师业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。

八、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与"岗位考核"一并进行。

教职工政治学习制度例文（2）1. 目的和意义- 促进教职工的政治理论水平提高，增强政治意识、政治能力和政治品质；- 加强教职工的党性教育和思想政治工作，巩固和发展中国共产党的执政地位；- 增强教职工的政治纪律和政治敏锐性，做到政治上明确、政治上坚定。

2. 学习内容- 党的理论知识：学习党的基本理论、基本路线、基本纲领，学习党的历史和党的先进经验；- 党的政策和方针：学习党的最新决策部署，熟悉国家的政治方向和发展规划；- 思想理论：学习马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论等相关理论，提高政治理论水平；- 政治纪律：学习党的纪律和党的政治道德规范，遵守政治纪律。

3. 学习形式- 理论学习：通过集中学习、自主学习等方式进行；- 考试测试：通过期中、期末考试等方式，检验学习效果；- 学习交流：组织教职工座谈会、交流会议等形式，相互分享学习心得和体会；- 书面材料阅读：组织教职工阅读党的相关文件、重要会议精神等。

教师政治、业务、理论学习制度

For personal use only in study and research;not for commercial use大李小学师德师风建设学习制度为全面提高教师的职业道德素质，最大限度地发挥师德建设在推进学校教育改革和发展中的积极作用，根据中共中央《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，结合本校实际，制定本制度。

第一条本制度适用于本校各个部门、办公室、全体教师。

第二条教师职业道德学习（简称师德学习），指根据教师职业道德规范的要求，教师个人自主学习和有计划地系统组织学习相结合的道德学习活动。

第三条师德学习的目标：通过学习，进一步引导广大教师坚定社会主义信念；树立正确的世界观、人生观、价值观；忠诚于党的教育事业；提高师德理论水平，形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的基本师德行为规范，从而加快建设一支师德高尚，业务精良，乐于奉献，敢于创新，善于从事素质教育的人民的教师队伍。

第四条师德学习的主要内容包括：关于教育的法律法规、政治理论、教育理论、心理健康等有关方面的内容。

在学习内容的选择上，要从教师职业、岗位的特点和师德的实际状况出发，注重时代性和针对性。

要加强依法执教教育、理想信念教育、新的教育观教育、敬业爱生教育、心理健康教育，帮助教师提高依法履行职责、依法施教的水平，提高抵御个人主义、拜金主义、享乐主义侵袭的能力，提高克服心理挫折的能力和适应社会和环境的能力。

第五条师德学习的途径和方法。

师德学习应坚持个人主动学习和组织集体学习相结合；理论学习和职业道德实践相结合；教育和自我教育相结合，通过各种有效途径，采取多种方式，灵活多样地进行。

在个人自学的基础上，认真开展集体学习活动，不断总结教师自身道德实践的经验，树立一批师德典型，创设良好的舆论氛围，发挥教师集体内部的影响力和感染力。

第六条师德学习的领导和管理。

学校各部门、各办公室应从提升整体社会道德水平的战略高度认识师德学习工作重要性，切实加强领导和管理。

学校教师政治学习制度

学校教师政治学习制度学校教师政治学习制度一、根据教育者必须先受教育的要求，教师必须认真参加政治学习，努力学习党的方针政策，学习时事政治，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，与时俱进，不断提高政治理论水平和思想素质。

二、教师要认真参加法制学习，经常学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防示成年人犯罪法》，严格按照教育法规办事，以法治校，不断提高法制观念和职业道德，教师要全心全意为学生服务。

三、教师除认真学习政治理论外，还要认真参加各种业务培训和进修，不断更新知识，提高自己的业务水平和工作能力，以适应新课程标准的需要。

四、教师要认真参加校内外的各种政治活动，参加每周一的升旗仪式，接受爱国主义教育，以自己的模范行动教育影响学生。

五、坚持教工政治学习点名制度，要求教工政治学习不迟到，不早退，不无故请假或缺席，不做与学习无关的事，认真做好学习笔记，教师每学年写一篇学习体会或工作的总结。

六、教工政治学习坚持正面教育为主，自学为主，适当进行辅导，可采用收看录象、专题报告、讨论交流等方法。

大力表彰好人好事，批评不良倾向，树立学校正气。

七、无故不参加学习者，按有关考核办法处理。

教师业务学习制度为适应素质教育的需要，培养新世纪所需人才，任课教师必须不断更新教育理念和专业理论知识，不断充实和完善自我。

为此，结合我校现有学习制度，重新制订完善我校任课教师业务学习制度。

1、要正确认识继续教育的重要性,加强现代教育理论的学习与研究，不断更新教育理念。

要按照学校的要求，积极学习现代教育理论的有关书籍，记好学习笔记，每学年不少于1万字。

同时，要结合教学实学校组织的学术活动。

2、要加强专业理论知识的学习，不断更新专业理论知识。

青年教师要通过在职、离职学习等方式，提高自己的学历层次,以适应新形势下教育教学工作的需要。

3、根据课程改革的要求，要注重本学科以外各科知识的学习。

4、要积极参与本学科或其它学科的课题研究，并积极撰写论文。

2024年教职工政治学习制度范例（三篇）

2024年教职工政治学习制度范例一、学习内容：1. 深入学习党的路线、方针、政策，及时把握中央有关文件精神和时事政治动态。

2. 密切关注并学习上级党委、行政部门下发的相关文件，确保政策落实到位。

3. 加强对新颁布的法律、法规的学习，提高法治意识和依法执教能力。

4. 深入研读师德教育方面的文件和师德建设材料，加强师德师风建设。

5. 认真学习学校工作计划和新制定（修订）的规章制度，确保教育教学工作有序进行。

二、学习方法：1. 采用全校集中学习与分级部、行政后勤分组学习相结合的方式，同时注重集体学习与自学的有机结合。

2. 学习过程中，坚持做笔记、开展讨论，将理论与实践紧密结合，提高学习效果。

3. 灵活运用文本阅读与观看、收看电教片等多种学习方式，丰富学习形式和内容。

三、计划制定：党支部、分管德育副校长负责教职工的政治学习工作。

根据教职工政治思想教育的主题和上级有关要求，学校在工作计划中专项安排政治学习和思想教育内容，并将政治学习内容细化到周工作计划中，确保学习有计划、有步骤地进行。

四、学习要求：1. 学校每月至少组织1至____次政治学习，必要时根据上级要求临时增加学习次数。

学习时间一般安排在周一，以便教职工集中精力学习。

2. 政治学习时间原则上不允许请假。

如遇特殊情况需请假者，必须向主管领导提出申请并获得批准后方可准假。

在学习过程中，教职工应严格遵守学习纪律，不迟到、不早退。

各处室在集中学习期间一般不安排教职工从事校内公务工作。

为确保学习效果，集中学习将实行点名制度。

3. 教职工应按照学校要求认真完成学习心得笔记的撰写工作，及时总结学习体会和收获，促进个人成长和进步。

2024年教职工政治学习制度范例（二）一、教职工的政治和业务学习主要以自我学习为主，每月应安排两次两小时的集中学习。

集中学习的时间应保持稳定，除非有特殊情况，否则不得随意更改。

二、学校行政部门需在每个学期开始时制定详细的学习计划，明确学习内容、步骤和实施方法。

教职工政治学习制度范文（2篇）

教职工政治学习制度范文海英才小学教职工政治学习制度一、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每月集中学习两小时，集中学习的时间应相对固定，无特殊情况不得变动。

二、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤和方式。

三、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病有事不能参加学习的要履行请假手续。

四、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报；不做与学习无关的事；要备好有关学习的资料，认真讨论、积极发言，做好学习记录。

五、自觉关心时事政治，根据部署完成自学任务，写好学习心得，学校要定期组织交流。

六、教职工业务学习，要遵循"百花齐放、百家争鸣"的方针，每个教师要在教学改革中不断探索、不断创新、不断总结经验，每学期要完成一篇或几篇教学专题总结或教研论文。

七、学校行政部门应鼓励和支持教师业务进修，要视学校具体情况，帮助教职工解决好在职进修的困难，积极为提高教职工业务素质创造条件。

八、对政治、业务学习的成效，学校有关职能部门可组织专门的考核，也可与"岗位考核"一并进行。

教职工政治学习制度范文（2）为了加强教职工的政治学习，提高政治素质，推动学校各项工作科学发展，建立健全党组织领导下的教职工政治学习制度，特制定本制度，明确学校教职工政治学习的目标、要求、内容和方法。

一、目标和要求：1. 坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，进一步提高教职工的政治素质和科学文化水平，增强政治敏锐性、政治责任感和政治担当，为学校的发展提供坚强的思想保证和组织保障。

2. 通过政治学习，加强党的思想建设，强化党员意识和党性修养，增强教职工的党性觉悟，自觉践行党的理论和路线方针政策。

3. 增加教职工政治理论知识，扩大政治视野，加强对国家、社会发展大势的理解和把握，提高教职工的政治洞察力和分析能力，以更好地适应和服务学校发展。

教职工政治、业务学习和培训制度

沂南四中
教职工政治、业务学习和培训制度为鼓励和支持全体教职工学政治、学业务，努力提高自身素质。

政治、业务学习和培训采取学校统一安排、统一提出要求。

一、坚持政治学习和业务学习相结合制度。

采取集体组织学习和自学两种形式，原则上每周进行一次全体集中的政治、业务学习。

每周一下午第三节课为全体教职工集中进行政治、业务学习时间；对于每次的政治、业务学习情况各学校要做好专门记录。

二、教职工如有事、病等不能到会，必须事先请假，点名时未到者先作迟到处理。

迟到、早退、旷会按学校考勤管理的规定扣出相应的量化分。

三、参加学习时，不准开小会、干私活，不准看与学习无关的书报，不准带小孩。

四、必须认真作好学习笔记。

五、主持人若需延长学习时间，应作好说明。

六、提供和鼓励全体教职工自学和参加与本职工作相近专业的分类不脱产学习。

七、参加脱产、半脱产学习和培训须经有关会议研究审批。

八、鼓励和支持全体教职工结合本职工作，撰写并发表文章，提高教职工的业务和文字水平。

九、鼓励和支持全体教职工编著和出版业务书籍。

2010、 3。

师德师风政治业务理论学习制度

xx中学 xx 风建设学习制度一、学习内容：《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《末成年人保护法》、《预防末成年人犯罪法》、《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业行为“十不准”》等法律法规。

二、学习形式：自学为主，一般一周学习至少一次，并记不少于500 字的学习笔记；集中学习，由学校统一组织，一期不定时举行 3 次以上，教师要认真听，详细记笔记。

三、具体要求1、单周一为师德师风学习时间，每次学习不得少于 1 小时。

2、学校行政领导必须在学习中起带头作用，利用合适机会给教师作专题辅导，每学年每人不得少于 1 小时。

3、学习形式多样。

采取集中学与自学相结合、辅导与研讨相结合、学习原文与专题讨论相结合、个人撰写体会与集中交流相结合的方式，同时充分利用电化教育手段，开展学习教育活动。

4、学习时，参学人员要认真听讲，仔细领会，不讨论，不看与学习无关的报刊、书籍或做其他事情。

5、每人都要有师德学习笔记本，笔记要规范，内容要详实，因事缺学的，会后要把听缺的内容补齐。

6、学习方法灵活。

一学 :学习有关政治理论、教育法规、师德师风建设准则、规范、学校制度等。

二议 :联系实际进行教学研讨、专题讨论、心得交流等。

三看:看有关师德师风建设的影视录象、警示教育片等。

四讲:宣讲政策、教育理论专题讲座等;五写 :写心得体会或专题总结7、教师学习情况和师德师风考核结果存入个人师德档案，在评优、评先、职务晋升、年度考核等方面将得到体现。

8、每学期都制定师德学习计划、学习记录、学习总结。

学习计划要有明确的学习时间、地点、内容、主讲人员和参加人员，力求做到准备充分，富有成效。

9、学习时，参学人员要认真听讲，仔细领会，不讨论，不看与学习无关的报刊或其他书籍，更不能做手工或其他动作。

10、每人都要有师德学习笔记本，笔记要规范，内容要详实，因事缺学的，会后要把缺少的内容补齐。

11、集中学习时原则上不能缺席，如确有特殊情况，需经校长批准请假。

教师政治业务理论学习制度

教师政治业务理论学习制度
一、政治业务学习：
1、每位教师要坚持每周星期一下午的政治业务学习。

2、学校领导要认真准备，做到：计划、组织、内容、时间、人员落实。

3、每位教师要按时参加学习，不迟到、不早退、不缺勤，原则上不能请假。

4、学习时要带好有关资料，认真做好笔记，虚心听取他人的发言，严守纪律，不得做其它无关的事。

5、教师应自觉加强学习，坚持收看电视，阅读报纸、杂志、书刊，了解形势，提高思想认识和理论水平，掌握最新教育教学信息。

6、在充分准备的基础上，每月进行一次时事政治教育，形式灵活多样。

7、对重要文件、重要时事的热点问题，学校及时进行辅导，组织讨论，解决学习过程中的疑难问题。

8、教职工每人每年写读书笔记两万五千字。

二、教研组业务学习活动：
1、隔周周二进行一个小时的教研组学习活动。

学习活动时间教师不迟到、不早退、不缺勤，有事不能参加者应事先请假。

2、学习活动时间不做其他无关的事。

3、学习活动要有中心发言，积极讨论，教研组长做好记录。

4、内容可根据学校教导处布置的学习任务安排，或进行集体备课。

石墙镇湖山小学
2010年3月。

2024年中学教工政治学习和业务学习例会制度(2篇)

2024年中学教工政治学习和业务学习例会制度一、背景介绍政治学习和业务学习是中学教工的基本职责之一，是提高教师政治素养和业务能力的必由之路。

为了确保教师队伍的政治素质和业务水平不断提升，我们制定了2024年中学教工政治学习和业务学习例会制度。

二、学习目标1. 政治学习目标：增强教师的爱国主义情感，提升思想政治素养，增强党员教师的党性修养，培养高尚的道德情操和职业道德。

2. 业务学习目标：提高教师的教育教学水平，更新教育理念和教育科技应用技能，提高教学评价和个人能力发展水平。

三、政治学习例会1. 安排：每学期至少组织一次政治学习例会，每次会议时间不少于3小时。

2. 内容：围绕当前国家政治形势、国家政策和教育教学改革发展等方面进行学习。

包括但不限于党的路线方针政策、国家教育政策、校园文化建设等内容。

3. 学习形式：主要以专题讲座、座谈交流、经验分享、观影讨论等形式进行。

4. 考核评价：每次政治学习例会结束后，由学校教务处组织进行学习效果评估，对积极参与政治学习的教师给予表彰，并做好记录。

四、业务学习例会1. 安排：每学期至少组织一次业务学习例会，每次会议时间不少于4小时。

2. 内容：围绕当前教育教学改革和学科发展等方面进行学习。

包括但不限于课程教学理念、教学方法、教材使用和评价方法等。

3. 学习形式：主要以专题培训、研讨交流、教学观摩等形式进行。

4. 考核评价：每次业务学习例会结束后，由学校教务处组织进行学习效果评估，对积极参与业务学习的教师给予表彰，并做好记录。

五、实施办法1. 学校教务处负责组织和协调政治学习和业务学习例会的开展，并提供专业指导和培训。

2. 学校领导要高度重视教师学习培训工作，并给予充分支持。

3. 每位教师都要积极参与学习，倡导互相学习、共同提高的理念。

4. 学校可以邀请外部专家或学者参与学习例会，提供咨询和指导。

5. 学校教职工政治学习和业务学习成果要及时总结和推广应用，形成良好的学习氛围。

2024年教职工政治学习制度例文(二篇)

2024年教职工政治学习制度例文为了进一步提高广大教职工的政治理论素质和思想觉悟，增强教师集体的凝集力和战斗力，提高教师教书育人、为人师表的积极性和工作质量，使我校的思想政治工作制度化、规范化，特制订本政治学习制度。

一、端正学习态度。

教职工政治理论学习是学校思想政治建设的一项重要内容，也是提高教职工思想理论水平和素质的有效途径。

因此，学校每位教职工都要端正学习态度，明确学习任务，无论是集中学习、分组学习或是自学，都要认真自觉坚持，努力在学习中提高自己。

二、遵守学习纪律，建立考勤制度。

校集中学习时间，任何个人或部门未经允许不得安排其它活动；要做到不迟到、不早退、有事请假，学习期间未经请假外出半小时以上者，视为未参加学习。

三、认真记笔记。

要认真记载学习时间，记录主要学习内容，字迹清晰、有条理。

每学期检查笔记两次。

四、加强考核、管理。

校办公室负责教职工政治理论学习的考核工作，并纳入全年考核之中。

在日常学习中，要认真做好考勤工作，力求准确、公正，每学期在全校通报学习情况一次。

五、保证时间，每两周一次周一下午3.00-4.30时，为政治理论学习时间。

六、建立一支理论干部队伍。

做好专题辅导，确保学习质量。

七、要有一个好的学风和学习秩序。

集中学习时间不准吸烟、说笑、看与学习无关的书籍；手机要调整到震动档或关机，不在会场内接听电话。

八、发扬理论联系实际学风。

做到学习、讲座辅导相结合。

通过学习提高觉悟振奋精神，做好工作。

九、做到八有。

即有学习计划、有学习讲稿、有学习点名册、有学习记录、有学习专用笔记、有学习考核、有学习心得、有学习、总结。

2024年教职工政治学习制度例文（二），2000字为了加强教职工政治学习，提升教职工政治素养，促进教职工政治觉悟和能力的全面提升，我校将在2023年推行新的教职工政治学习制度。

下面针对该制度进行详细阐述。

一、制度背景我校一直重视教职工的政治学习工作，为了跟上时代的发展潮流，进一步提高教职工的政治素养和政治水平，我们决定在2023年推行新的教职工政治学习制度。