趣味化学实验
化学趣味实验大全
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1、彩色温度计的制作
【实验原理】
钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,因此可以根据温度的变
化而呈现的颜色变化做成温度计。
【实验步骤及现象】
在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体(CoCl2·6H2O),
振荡使其溶解,在常温下呈紫红色,加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、苏打——酸灭火器
【实验步骤及现象】
(A)如下图所示,用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。
向瓶中
加入一些碳酸氢钠溶液,取一支能装入瓶内的试管,盛满浓盐酸后,将试管缓慢
放入瓶中,使试管能竖立起来,塞上插有玻璃管的胶塞。
使用灭火器时,倒转瓶
子并将玻璃管口指向火焰。
小心!不要把管口对着别人或自己。
(B)向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。
将瓶子对准火焰,迅速
倒转瓶子,剧烈反应生成大量二氧化碳,则气体的压力将液体从管口压出而灭
火。
3、魔棒点灯
你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么?
实验:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了。
4、建造一座“水中花园”。
趣味化学小实验4则
兴趣化学小实验4那么1.瓶吞鸡蛋小明同学设计了一个有趣的化学实验:要将一个比广口瓶瓶口稍大的鸡蛋完好地放入瓶中,先将鸡蛋浸在10%的醋酸中,等鸡蛋壳变软后,取出鸡蛋,向广口瓶中参加足量的Ca(OH)2溶液,再倒入足量的CO2,迅速将鸡蛋的小头堵住瓶口,振荡广口瓶,鸡蛋很快被瓶吞入。
请你分析其原因:__________________。
【分析】该题是将物理学科中的压强与化学原理严密结合在一起。
蛋壳的主要成分是CaCO3,能与醋酸〔家用食醋的主要成分〕反响生成可溶于水的物质而使蛋壳变软。
瓶中的CO2与NaOH溶液反响,使瓶内的压强低于外界大气压强,鸡蛋就被“吞〞入瓶内。
2.会跳舞的鸡蛋在一只大量筒中参加大半量筒稀盐酸,再把一只鸡蛋鲜鸡蛋放入量筒〔如右图所示〕,只见鸡蛋渐渐沉入到量筒底部,不一会儿,鸡蛋又渐渐向上浮,一直浮到液面上,摇一摇量筒,鸡蛋又沉下去,就这样鸡蛋在量筒中“跳起舞〞来了,虽然舞姿不算优美,只会上下“跳〞,但毕竟是“舞〞起来了啦。
你知道吗?鸡蛋能在盐酸中跳舞,离不开二氧化碳的帮助。
请你解释其中的道理。
【分析】鸡蛋壳中含有碳酸钙,碳酸钙与盐酸反响生成二氧化碳。
生成的二氧化碳气泡附着在鸡蛋壳的外表,增大了鸡蛋的体积,使鸡蛋受到的浮力增大,所以鸡蛋会上浮,鸡蛋到液面后,外表的气泡破灭,体积变小,浮力变小,鸡蛋就会下沉,这样,鸡蛋就会上浮、下沉循环往复。
3.浮起来的气球在大烧杯里有红、蓝两只彩色气球,红色气球内充有CO2,蓝色气球内充有空气,两只气球在杯底。
将一瓶CO2气体缓缓地倾倒入大烧杯中,发现其中的一只气球竟浮起来,用手轻轻将其按下,手一松,气球又会上浮,非常有趣。
请你分析答复:_____________色气球浮起来了,其原因是______________。
【分析】此题应用的是物理学科中的浮力知识,因为CO2的密度比空气大,所以蓝色气球浮起来。
4.被戏弄的蜡烛将一支燃烧的蜡烛固定在烧杯底部,向其中参加一定量的鸡蛋壳,然后再沿烧杯内壁注入适量的稀盐酸〔不让盐酸吞没蜡烛〕,观察到蜡烛火焰熄灭,这个实验说明二氧化碳的具有的性质是:①__________________________;②____________________;③_______________________________。
化学趣味实验
趣味化学实验五:喷雾显字
【实验用品】 白纸、毛笔、喷雾器、透明 胶布、FeCl3溶液、硫氰化钾溶液。 【实验步骤】 1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、 在白纸上 写字,如“祝ⅹⅹ节日快乐!祝ⅹⅹ生日快 乐!”等。 2. 把纸晾干, 用透明胶布粘在桌子侧面。 3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在写字的白纸上 喷上FeCl3溶液。 【实验原理 】FeCl3溶液遇到硫氰化钾 (KSCN)溶液显血红色。
2Al+Fe2O3=2Fe+Al2O3
(条件:高温)
趣味化学实验三:滴水起火吹气生火
【实验用品】过氧化钠、石棉网、脱脂棉、玻璃管 【实验步骤】 (1)取一团疏松、干燥的脱脂棉,放大石棉网上。在 棉团上拌入一小勺(约0.2g)过氧化钠,再滴入1~2 滴水(冬季滴入热水)。片刻,棉团起火燃烧。 (2)按上述方法把过氧化钠跟棉花拌和,改用一根长 玻璃管,用嘴吹入二氧化碳气体。片刻,棉花着火 燃烧。 【原理】过氧化钠遇水或遇二氧化碳都会发生反应, 并产生氧气和大量的热量。反应的化学方程式是
趣味化学实验二:烧不坏的手帕
【实验用品】酒精灯、镊子、大烧杯、火柴、 纯棉手帕、酒精(70℅) 【实验步骤】 1、取一块纯棉手帕,在盛有70℅酒精的烧杯 中浸泡,待均匀浸透后取出。 2.将浸透的手帕舒展开,用镊子夹住两角,在 火焰上点燃。当火焰熄灭后,观察手帕完好 无损。 【实验原理 】酒精易燃,含30℅的酒精仍 可燃烧,但这时手帕不燃烧。
趣味化学实验七:星光灿烂
【实验用品】 研钵、小塑料瓶、酒精灯;硫酸铜晶 体、镁粉、铝粉、还原铁粉。 【实验步骤】 1. 将硫酸铜晶体研成粉末,在把镁粉、还原铁粉、铝 粉和硫酸铜各取搬勺。 2.将三者混合均匀放在小塑料瓶里,瓶盖用小锥子扎 一些空。 3.点燃酒精灯。轻轻拍打塑料瓶,混合物落在火焰上。 此时,火焰呈绿色,在绿色的火焰上方,飞舞着红 色和白色的星光。景色十分美丽。 【实验原理 】当硫酸铜、镁粉和还原铁粉落在火焰 上时,铜离子使火焰呈绿色,镁粉和铁粉因与空气 接触面积很大,容易被火焰灼烧,所以和空气中的 氧气化合生成氧化镁和四氧化三铁。反应产生的热 使四氧化三铁发红,使氧化镁达到白状态,于是出 现细小的红光和耀眼的白光在绿色的火焰上方四射, 一闪一闪好像呈现在飞舞。
29个趣味化学小实验
趣味化学小实验(一)鸣炮庆祝用品:研钵、玻璃片、滴管、玻棒、纸。
氯酸钾、红磷、酒精、浆糊。
原理:氯酸钾为强氧化剂,红磷为易燃物,两者之间很容易发生化学反应。
用药匙将它们相混时会发生燃烧。
将混和物撞击时会发生猛烈的爆炸。
5KClO3+6P=5KCl+3P2O5操作:将2克氯酸钾晶体放在研钵里研成粉末,倒在玻璃片上。
取0.6克红磷放在氯酸钾粉末旁。
用滴管吸取酒精滴到两种药品上,使药品潮湿,然后用玻棒将它们混和均匀调成糊状,分成三等分。
等它们干燥后分别用纸包紧粘牢。
庆祝开始时,把三个纸包先后用力朝水泥地或砖头上掼,就会发出三声炮响。
(二)玻棒点火用品:玻棒、玻璃片、酒精灯。
98%浓硫酸、高锰酸钾。
原理:高锰酸钾和浓硫酸反应产生氧化能力极强的棕色油状液体七氧化二锰。
它一碰到酒精立即发生强烈的氧化-还原反应,放出的热量使酒精达到着火点而燃烧。
2KMnO4+H2SO4=K2SO4+Mn2O7+H2O2Mn2O7=4MnO2+3O2↑C2H5OH+3O2→2CO2+3H2O操作:用药匙的小端取少许研细的高锰酸钾粉末,放在玻璃片上并堆成小堆。
将玻棒先蘸一下浓硫酸,再粘一些高锰酸钾粉末。
跟着接触一下酒精灯的灯芯,灯芯就立即燃烧起来,一次可点燃四、五盏酒精灯。
注意事项:七氧化二锰很不稳定,在0℃时就可分解为二氧化锰和氧气。
因此玻棒蘸浓硫酸和高锰酸钾后,要立即点燃酒精灯。
否则时间一长,七氧化二锰分解完,就点不着酒精灯了。
(三)钢丝点火用品:钢丝、瓶盖、蜡烛、硫粉。
原理:利用铁丝上硫燃烧时火焰很淡,白天在远处看不出来,好象真的是钢丝把蜡烛点着的。
操作:事先把自行车钢丝一端锤扁成凹槽,在槽里放一些硫粉,加热熔化着火,备用。
将一支蜡烛点燃后放在桌上。
这时用瓶盖将烛焰盖灭,再用钢丝接触烛芯上升的白烟,烛火便复燃。
可再盖灭,再点燃。
这样一亮一灭,令人暗暗叫奇。
(四)手指点火用品:研钵、小木板。
蜡烛、氯酸钾、硫。
原理:蜡烛的余烬使硫燃烧。
33个趣味化学实验
趣味化学实验1、彩色温度计的制作【实验原理】钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,因此可以根据温度的变化而呈现的颜色变化做成温度计。
【实验步骤及现象】振荡使其溶解,在常温下呈紫红色,加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、苏打——酸灭火器【实验步骤及现象】(A)如下图所示,用一个大瓶子配上一个单孔胶塞并插上玻璃管。
向瓶中加入一些碳酸氢钠溶液,取一支能装入瓶内的试管,盛满浓盐酸后,将试管缓慢放入瓶中,使试管能竖立起来,塞上插有玻璃管的胶塞。
使用灭火器时,倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰。
小心!不要把管口对着别人或自己。
(B)向酸中加入洗涤剂以产生起覆盖作用的泡沫。
将瓶子对准火焰,迅速倒转瓶子,剧烈反应生成大量二氧化碳,则气体的压力将液体从管口压出而灭火。
3、魔棒点灯你能不用火柴,而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么?实验:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了。
4、建造一座“水中花园”将硅酸钠(Na2SiO3)溶于水中制成溶质质量分数为40%的水玻璃,轻轻将盐的晶粒,如钴、铁、铜、镍和铅的氯化物,铝、铁、铜和镍的硫酸盐,钴、铁、铜和镍的硝酸盐,加入到水玻璃中(注意不能摇混),则五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。
5、喷雾作画实验原理色,遇苯酚显紫色。
FeCl3溶液喷在白纸上显黄色。
实验用品白纸、毛笔、喷雾器、木架、摁钉。
FeCl3溶液、硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液。
实验步骤1. 用毛笔分别蘸取硫氰化钾溶液、亚铁氰化钾浓溶液、铁氰化钾浓溶液、苯酚浓溶液在白纸上绘画。
2. 把纸晾干, 钉在木架上。
3. 用装有FeCl3溶液的喷雾器在绘有图画的白纸上喷上FeCl3溶液。
6、木器或竹器上刻花(字)法反应原理:稀硫酸在加热时成为浓硫酸,具有强烈的脱水性,使纤维素(C6H10O5)n失水而碳化,故呈现黑色或褐色。
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1. 火焰变拳头实验
实验材料:
- 喷雾器
- 酒精
- 火源
实验步骤:
1. 将酒精倒入喷雾器中;
2. 点燃火源;
3. 用火源点燃从喷雾器中喷出的酒精;
4. 酒精着火时,通过喷雾器将火焰喷出;
5. 火焰遇到空气后,形成一个巨大的火焰拳头。
2. 乳胶内火花实验
实验材料:
- 乳胶
- 干冰
实验步骤:
1. 在一个中放入一小块干冰;
2. 往里倒入适量的乳胶;
3. 密封;
4. 等待一段时间后,打开;
5. 在黑暗的环境下,可以看到乳胶内产生美丽的闪电般的火花。
3. 彩虹火焰实验
实验材料:
- 铜离子溶液(可通过铜片和硝酸反应得到)
- 锂离子溶液(可通过锂金属和水反应得到)
- 钠离子溶液(可通过钠金属和水反应得到)
- 火焰源
实验步骤:
1. 将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液分别倒入三个中;
2. 将火焰源点燃;
3. 依次将铜离子溶液、锂离子溶液和钠离子溶液倒入火焰中;
4. 可以看到火焰随着不同离子的进入,产生不同颜色的火焰,
形成美丽的彩虹效果。
这些趣味化学实验可以让学生在实践中更好地理解化学的原理,并培养他们对科学的兴趣和好奇心。
希望这份实验大全能够帮助到您。
趣味化学实验
趣味化学实验1. 五彩溶洞试剂:5%的磷酸三钠溶液,氯化铜、氯化钴、氯化镍、氯化铁等晶体难溶盐仪器:纱窗网2个,大烧杯2个,药匙2把5%磷酸三钠溶液能与多种晶体盐表面形成具有半透膜性质的难溶盐,将晶体放在瓶中生长液的顶端,在重力的作用下使晶体表面的难溶盐从上往下长。
实验步骤:(1)配置好5%磷酸三钠溶液,将溶液倒入烧杯中;(2)将纱窗网固定在烧杯上并且没过溶液,将晶体放在纱窗网上,晶体开始往下长,类似溶洞景观,成为倒挂的钟乳石、“顶天立地”的石柱、石笋等。
2. 神奇的杯子倒水实验实验原理:20毫升硅酸钠热饱和溶液装在透明杯子1内,不透明纸制杯子2内预先加好刚配好的(10毫升浓硫酸:5毫升水) 硫酸溶液5毫升,酚酞5滴左右,将杯子1内溶液向杯子2倒,稍加搅拌2~3 秒即可形成固体“果冻”状硅胶,在不透明纸质杯子2内凝固不动,杯子倒置也不会掉下来,向杯子2中加入一药匙氢氧化钠固体,与硅酸反应硅胶部分消失,重新变成硅酸钠溶液,且遇酚酞变红色,向不透明纸制杯子3倒可看见红色有沉淀的溶液25毫升左右,在纸制不透明杯子3中预先加入前面配的浓度稍大的硫酸10毫升,酸性环境使酚酞红色消失,酸的量有一个点可以在杯子3中再次形成“果冻”状硅胶,但该点较难寻找,其他情况杯子3内溶液都会变成无色有沉淀的液体,再倒向杯子1。
原料:蒸馏水,硅酸钠固体,酚酞溶液,硫酸,氢氧化钠固体,10毫升浓硫酸:5毫升水配成的硫酸溶液。
仪器设备:透明玻璃1杯,不透明纸质杯子2个,玻棒1个,100毫升烧杯1个. 三脚架,石棉网,酒精灯,打火机,25毫升量筒1个,药匙2 个。
操作步骤1). 在100毫升烧杯内倒入热蒸馏水50毫升在石棉网上加热, 倒入硅酸钠固体配成饱和溶液,加热到接近沸腾,取20毫升倒入透明杯子1内。
2). 在不透明纸制杯子2内加入5毫升(新制10 毫升浓硫酸:5毫升水配制) 硫酸溶液, 酚酞5滴左右。
不透明纸制杯子3内加入10毫升(10毫升浓硫酸:5毫升水配制) 硫酸溶液。
趣味化学实验方案
趣味化学实验方案
以下是 8 条趣味化学实验方案:
1. 在家就能做的变色实验哦!拿一个透明杯子,倒点白醋进去,然后再扔进去一颗紫甘蓝,哇塞,你猜怎么着,白醋居然变成了好看的粉红色!这就像魔法一样神奇呀。
2. 嘿,试试这个自制汽水的实验吧。
把小苏打和柠檬酸放在一起,加上水,哇哦,眼看着就冒出好多泡泡,就跟商店里卖的汽水一样呢!这多有意思呀。
3. 来玩一个火焰变色的实验吧。
找根棉签沾上酒精,点着后放进有盐的碟子上,哇,火焰居然变颜色了!这是不是超级酷呀!
4. 做个神秘的沉淀实验咋样?把硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液混合,哎呀呀,一下子就有蓝色沉淀出来了,这感觉好神奇呀!
5. 可以试试这个“点水成冰”的实验哦。
把醋酸钠饱和溶液慢慢冷却,然后轻轻触动一下,哇,瞬间就变成固体了,像不像真的冰呀!
6. 哇,有个好玩的泡泡实验哦。
把洗洁精、水和甘油混合,用吸管一吹,好多大大的泡泡就出来了,就像童话里的场景一样呢!
7. 嘿,做个会跳舞的葡萄干实验吧。
把葡萄干放到雪碧里,葡萄干就在里面跳起舞来了,你说好不好玩呀!
8. 最后来个变色喷泉实验吧。
把碘液、淀粉溶液和过氧化氢混合,哇,居然喷出了有颜色的液体,像喷泉一样!这简直太让人惊喜了。
我的观点结论就是:这些趣味化学实验超级有趣,能让人感受到化学的奇妙之处,大家都快来试试呀!。
十大神奇有趣的化学实验
⼗⼤神奇有趣的化学实验⼗⼤神奇有趣的化学实验⼀年⼀度的教师节将⾄,你第⼀个想起的是哪位⽼师?⼩编表⽰,印象最深的是第⼀个化学⽼师曾⽼师,课堂上,那些神奇的实验总让⼤家惊叹不已。
下⾯分享⼀些有趣的化学实验,你的⽼师有演⽰过吗?⼀、可⼝可乐和薄荷。
这个实验不能在室内进⾏,我们都是在⾛廊围观的(苦了值⽇的童鞋~o(╥﹏╥)o~)⼆、三碘化氮被⽻⽑引爆了,化学炸弹威⼒⽆穷。
三、葡萄糖酸钙+少许明⽕,看怪兽是如何炼成的,吓到了班上不少的⼥童鞋呢。
四、加热⼀张CD,并在寒冷的天⽓吹它。
五、美丽的魔法岩⽯花园。
⾦属盐+硅酸钠反应形成奇特的⾼塔,独特的家居摆件。
六、做⼀个硼砂⽔晶雪花。
南⽅的孩纸表⽰,再也不⽤到北⽅看冰花了。
七、半透明的橡⽪蛋。
带壳鸡蛋泡在⽩醋⾥浸泡12-24⼩时,需要耐性的⼩实验。
⼋、⼩苏打+糖,放在混有汽油的沙⼦上,点燃后,长出了⽕蛇!九、⽩糖+浓硫酸,瞬间⿊化了。
难道⿊糖是这样来的?⽼师辟谣,⾮也⾮也。
⼗、使⽤“隐形蓝墨⽔”写秘密书信。
“墨⽔”其实是⽶汤,涂上适量的碘酒,便可呈现蓝⾊的字体。
这些炫酷的化学实验,充满趣味性和知识性,你被震惊了吗?值此教师节之际,⼩编想骄傲的告诉曾⽼师,我已经不是当年那个万年吊车尾了,因为我在“搜料⽹”学到了很多塑化知识,您教导的也都能应⽤在实际⼯作中,⽐考试更容易记住呢。
我只唱20⾸歌,全班化学实验满分!跨得过去的同学呢,认为化学就是⼩菜⼀碟,跨不过去的同学呢,就觉得公式定理、⽅程式、实验、多如⽜⽑......他们往往觉得初中化学知识点多,且容易记混淆,很多同学背化学反应现象⾮常痛苦,怎么都记不住。
其实,学任何⼀个科⽬都是有技巧的,他都会训练我们的思维能⼒。
我是⼀名初中化学⽼师,看过太多孩⼦痛苦的学化学。
我会叫他们通过编顺⼝溜唱歌的⽅式,把化学轻松学出来。
这样不仅可以增加趣味性,提升学⽣学习兴趣,并且可以⼤⼤地锻炼逻辑思维能⼒!想了解更多学习⽅法和技巧、学习更多思维训练⽅法>初三开始接触化学,⼀门全新的课程,让很多同学⼜爱⼜恨!为什么这样说呢?爱,很多化学实验是不是让你感叹神奇、解除了⼼中许多困惑;恨,化学符号和元素周期表、各种化学⽅应式让同学们头都⼤了。
33个趣味化学实验
33个趣味化学实验1、制作彩色温度计本实验利用钴的水合物在加热逐步失水时呈现不同颜色的原理,制作一种能根据温度变化呈现不同颜色的温度计。
具体步骤为:在试管中加入半试管95%乙醇和少量红色氯化钴晶体,振荡使其溶解。
在常温下呈紫红色,加热时随温度升高颜色呈蓝紫色至纯蓝。
2、制作苏打-酸灭火器本实验利用碳酸氢钠溶液和浓盐酸反应产生二氧化碳的原理,制作一种简易的酸灭火器。
具体步骤为:将碳酸氢钠溶液倒入大瓶中,加入装有浓盐酸的试管,使其竖立在瓶中,倒转瓶子并将玻璃管口指向火焰,此时二氧化碳的压力将液体从管口压出,灭火。
3、魔棒点灯本实验利用高锰酸钾晶体和浓硫酸反应产生热量,使酒精灯点燃的原理,制作一种不用火柴点燃酒精灯的方法。
具体步骤为:将少量高锰酸钾晶体放在表面皿上,滴入2-3滴浓硫酸,蘸取后用玻璃棒接触酒精灯的灯芯,即可点燃酒精灯。
4、制作“水中花园”本实验利用硅酸钠溶液和不同盐的晶粒反应产生不同颜色的沉淀,制作一种可以生长五彩缤纷“花”的实验。
具体步骤为:将硅酸钠溶于水中制成质量分数为40%的水玻璃,轻轻将盐的晶粒加入水玻璃中,不能摇混,五彩缤纷的“花”就慢慢地生长起来了。
5、喷雾作画本实验利用FeCl3溶液和不同化学物质反应产生不同颜色的原理,制作一种可以喷出不同颜色的涂料的实验。
具体步骤为:用毛笔分别蘸取不同化学物质在白纸上绘画,晾干后喷上FeCl3溶液,即可呈现出不同颜色的涂料。
6、木器或竹器上刻花(字)法本实验利用稀硫酸在加热时成为浓硫酸,具有强烈的脱水性,使纤维素失水而碳化的原理,制作一种可以在木器或竹器上刻出黑色或褐色花或字的方法。
具体步骤为:用稀硫酸在加热时成为浓硫酸,涂在木(竹)器上,使其失水而碳化,洗去多余的硫酸,即可刻出黑色或褐色花或字。
感刺激。
实验步骤:1.准备矿泉水或经过消毒的饮用水、二氧化碳气体、白糖、果汁和香精。
2.将水倒入瓶中,加入适量白糖、果汁和香精,搅拌均匀。
3.将二氧化碳气体加入瓶中,直到瓶内压力达到一定程度。
有趣的化学小实验
有趣的化学小实验化学实验不仅能让我们更好地理解化学理论,还能让我们切身体验化学的神奇和趣味。
在这里,介绍几个有趣的化学小实验,你可以在家里或实验室中进行。
一、铁离子反应实验材料:3g铁(III)氯化物、10ml苯酚、100ml蒸馏水步骤:1.将铁(III)氯化物和苯酚放入两个不同的试管中。
2.分别向两个试管中加入相同量的蒸馏水,快速旋转试管混合。
3.将两个试管缓缓倾斜,直到两种液体缓缓接触。
可以看到,产生了一个分界面。
然后静置一段时间。
4.观察试管顶部和分界面的颜色变化。
在试管顶部可以看到出现了红色的底物,分界面则出现了黑色的颜色。
原理:铁(III)氯化物和苯酚在水中混合形成可溶性的暗红色络合物,这两种物质第一次混合时会出现黄色,然后逐渐变为红色。
当两种物质缓慢混合时,发现红色液体漂浮在黑色液体上。
二、硫酸铜发热实验材料:1g硫酸铜、2g锌粉、3ml濃硫酸、100ml注射器或实验器皿(小玻璃瓶等)步骤:1.在一个小玻璃瓶中加入1克硫酸铜。
2.加入2克锌粉,注意铜和锌粉不要混合。
3.加入3毫升浓硫酸,注意安全操作。
4.盖上瓶口并轻轻摇动瓶子。
5.可以看到铜和锌粉之间的反应开始,瓶子会发出热量和气体。
原理:硫酸铜和锌反应时,产生可溶性铜离子和固体金属锌。
在硫酸铜和锌混合时,锌缓慢溶解并释放出电子,并在纯硫酸中形成阳离子。
这些电子移动到硫酸铜里,消耗了铜离子想要还原成更有利的纯铜晶体的能量。
反应会放热,因此瓶子会变热,同时,锌和铜离子之间的反应也会释放氢气。
三、化学发泡实验材料:1g釉膏、10ml甲酸、2g小苏打、100ml注射器或大小碗等材料步骤:1.在一个小玻璃瓶中加入1克釉膏(或其他含有化学实验)2.加入10毫升甲酸,这是一种酸性物质。
3.加入2克小苏打和2.5毫升水,小苏打是一种碱性物质。
4.慢慢地加入碱液,混合物迅速发生反应并迅速产生大量的气泡。
原理:釉膏和甲酸混合反应时,形成了一种可溶的化合物,叫做铵甲酸盐。
趣味化学实验
趣味化学实验The document was prepared on January 2, 2021趣味化学实验一一操作性趣味实验:茶水—墨水—茶水实验原理:这是一个非常有趣的化学反应,将玻璃棒的一端事先蘸上硫酸亚铁粉末另一端蘸上草酸晶体粉末.因为茶水里含有大量的单宁酸,当单宁酸遇到硫酸亚铁里的亚铁离子后立刻生产了单宁酸亚铁,它的性质不稳定,很快被氧化生成单宁酸铁的络合物而呈蓝墨水,从而使茶水变成了“墨水”.草酸具有还原性,将三价的铁离子还原成二价的铁离子,因此,溶液的蓝墨水又消失了,重新显现出茶水的颜草酸有毒,蘸过草酸的茶水绝对不可饮用二观察性趣味实验:彩色温度计的制作实验原理:钴的水合物在加热逐步失水时,会呈现不同的颜色,实验原理:高锰酸钾和浓硫酸相混,产生强烈的氧化作用,遇到药品现用现配,不可久置.未用完的残余物用水冲掉.粘在玻璃棒上的糊状物不能用滤纸或抹布擦拭,以免起火,可用水冲洗后再擦干备用.处理高锰酸钾和浓硫酸的混合物时,切忌触及衣服或皮肤上.问题讨论在生活中经常会遇到这种现象,当你用水果刀切削尚未成熟的水果时,常常看到水果刀口处出现蓝色,这是水果刀不洁净所造成的吗如不是,请说出其中的道理.答:___________________________________________________ __________________________________________________________. 趣味化学实验二(一)创造性趣味实验:自制固体酒精实验原理:酒精与水可以任意比例混容,醋酸钙只溶于水而不溶于酒精.当酒精注入饱和醋酸钙溶液中时,饱和溶液中的水溶解于酒精中,致使醋酸钙从酒精溶液中析出,呈半固态的凝胶状物质——胶实验原理:三氯化铁FeCl3溶液遇到硫氰化钾KSCN溶液显血红色,遇到亚铁氰化钾K4FeCN6溶液显蓝色,遇到铁氰化钾K3FeCN6溶液1.固体酒精的制作有多种方法,操作也很方便.你能介绍一种吗并说出制作过程.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.2.找一张吸水性好的白纸,用酚酞溶液在纸上写字或作画,待字迹稍干,字、画就难以辨认.你有什么办法使白纸上的字或图画显现出来吗请写出操作过程及原理.答:___________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验三(一)探究性趣味实验:指纹鉴定实验原理:碘受热时会升华变成碘蒸气,碘蒸气能溶解在手指上1.手指上的油不可太多,只要轻轻地抹上一薄层就行,切不可在指纹的缝隙内也抹上油.2.吸附在之上的碘蒸气不宜太多,只要能看到出现指纹就可以了.熏的时间太久,碘结晶会逐渐长大,反而会把指纹掩盖起来.(二)探索性实验:吹气生火实验原理:过氧化钠能与二氧化碳反应产生氧气并放出大量的实验原理:亚甲基蓝的水溶液呈蓝色,在碱性条件下,葡萄糖可把它还原为无色,搅拌条件下空气会把无色产物氧化为蓝色,蓝色又1.做完指纹鉴定实验以后,请你说说指纹是怎样显现出来的.答:______________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.2.蓝色振荡实验做完后,在溶液中再叠加酚酞指示剂,请详细描述你所观察到的颜色变化现象.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________. 趣味化学实验四(一)探究性趣味实验:建造一座“水中花园”实验原理:金属的硅酸盐多数难溶或微溶.当一些金属盐的晶体投入Na2SiO3溶液中时,立即在晶体表面形成一层难溶的硅酸盐膜,此膜有半透膜性质.当水渗入膜内,使金属盐溶解就会撑破硅酸盐膜,当盐溶液一遇Na2SiO3又立即生成一层难溶膜.如此反复进行,就形成了实验完毕,立即洗净烧杯,以免溶液腐蚀烧杯.(二)创造性趣味实验:自制指示剂实验原理:许多植物的花、果、茎、叶中都含有色素,这些色素1.在“水中花园”实验中,能否用水代替20%的Na2SiO3溶液,为什么2.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.2.请你说出判断溶液酸碱性的几种方法.答:___________________________________________________ ___________________________________________________________ _________________________________________________________.。
化学趣味实验
化学趣味实验化学趣味实验 1.你能不用火柴而是用一根玻璃棒将酒精灯点燃么实验取少量高锰酸钾晶体放在表面皿或玻璃片上在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸用玻璃棒蘸取后去接触酒精灯的灯芯酒精灯立刻就被点着了。
2滴水点火水能灭火难道还能点火实验取干燥的蔗糖粉末5克与氯酸钾粉末5克在石棉网上混合用玻璃棒搅匀堆成小丘加入过氧化钠3克滴水半分钟后小丘冒出白烟很快起火燃烧。
3.烧不坏的手帕用火烧过的手帕居然完好无损实验把棉手帕放入用酒精与水以11配成的溶液里浸透然后轻挤用两只坩埚钳分别夹住手帕两角放到火上点燃等火焰减小时迅速摇动手帕使火焰熄灭这是会发现手帕依旧完好如初。
原理燃烧时酒精的火焰在水层外吸附在纤维空隙里的水分吸收燃烧热而蒸发手帕上的温度达不到纤维的着火点因而手帕烧不坏。
4.雪球燃烧雪球也能燃烧燃烧的当然不是真正的雪球而是把醋酸钙溶液放到酒精中析出的醋酸钙就像白雪一样制成球状点燃即燃烧。
实验20毫升水加7克醋酸钙制成饱和醋酸钙溶液加到100毫升95的酒精中边加边搅拌就析出像雪一样的固体。
5.空杯生烟空的杯子里冒出白烟实验两只洁净干燥的玻璃杯一只滴入几滴浓盐酸一只滴入几滴浓氨水转动杯子是液滴沾湿杯壁随即用玻璃片盖上把浓盐酸的杯子倒置在浓氨水的杯子上抽去玻璃片逐渐便能看到满杯白烟。
6、小木炭跳舞亲爱的同学们你们一定很喜欢化学吧那么你就自行动手做一个有趣的小实验这个实验的题目叫小木炭跳舞。
取一只试管里面装入3一4克固体硝酸钾然后用铁夹直立地固定在铁架上并用酒精灯加热试管。
当固体的硝酸钾逐渐熔化后取小豆粒大小木炭一块投入试管中并继续加热。
过一会儿就会看到小木炭块在试管中的液面上突然地跳跃起来一会儿上下跳动一会儿自身翻转好似跳舞一样并且发出灼热的红光有趣极了。
请你们欣赏一下小木炭优美的舞姿吧。
你能回答小木炭为什么会跳舞吗答案原来在小木炭刚放入试管时试管中硝酸钾的温度较低还没能使木炭燃烧起来所以小木炭还在那静止地躺着。
化学趣味教学实践(3篇)
第1篇一、引言化学是一门研究物质的组成、结构、性质、变化和制备的科学。
传统的化学教学方式往往以理论为主,学生难以提起兴趣,导致教学效果不佳。
为了激发学生的学习兴趣,提高化学教学质量,本文将介绍一种化学趣味教学实践,通过趣味实验、游戏和竞赛等形式,让学生在轻松愉快的氛围中学习化学知识。
二、趣味实验1. 气球爆炸实验实验材料:气球、小苏打、白醋、滴管。
实验步骤:(1)将小苏打倒入气球中,绑紧气球口。
(2)用滴管向气球内滴入白醋。
(3)观察气球爆炸现象。
实验原理:小苏打与白醋反应生成二氧化碳气体,气球内气压增大,导致气球爆炸。
2. 水中开花实验实验材料:水、酒精、硫酸铜、棉签。
实验步骤:(1)将硫酸铜溶解于酒精中,制成硫酸铜酒精溶液。
(2)用棉签蘸取硫酸铜酒精溶液,轻轻滴入水中。
(3)观察水中开花现象。
实验原理:硫酸铜与水反应生成蓝色的铜离子,使水呈现蓝色。
三、化学游戏1. 化学元素连连看游戏规则:将化学元素卡片打乱顺序,玩家通过找出相同元素的卡片,消去卡片。
2. 化学知识问答赛游戏规则:选手轮流回答主持人提出的化学问题,答对加分,答错扣分。
四、化学竞赛1. 化学实验操作竞赛比赛内容:选手在规定时间内完成指定的化学实验操作,评委根据操作规范、实验结果等因素评分。
2. 化学知识竞赛比赛内容:选手在规定时间内回答主持人提出的化学问题,评委根据答案的正确性和速度评分。
五、实践效果1. 提高学生学习兴趣趣味教学实践将化学知识融入游戏中,让学生在轻松愉快的氛围中学习,激发了学生的学习兴趣。
2. 培养学生动手能力趣味实验和化学竞赛等活动,让学生亲自动手操作,提高了学生的动手能力。
3. 增强学生团队合作意识化学游戏和竞赛等活动,需要学生相互配合、共同完成任务,培养了学生的团队合作意识。
4. 提高化学教学质量趣味教学实践将化学知识以生动形象的方式呈现,有助于学生理解和掌握化学知识,提高化学教学质量。
六、总结化学趣味教学实践是一种有效的教学方法,通过趣味实验、游戏和竞赛等形式,激发学生的学习兴趣,提高化学教学质量。
校本教材化学趣味实验
化学趣味实验化学趣味实验一:魔棒点灯实验原理:高锰酸钾与浓硫酸都有强烈的氧化性,混合后放出大量的热,达到灯芯的着火点。
实验用品:酒精灯、玻璃棒表面皿(或玻璃片)、高锰酸钾晶体、滴管、浓硫酸。
实验步骤:取少量高锰酸钾晶体放在表面皿(或玻璃片)上,在高锰酸钾上滴2、3滴浓硫酸,用玻璃棒蘸取后,去接触酒精灯的灯芯,酒精灯立刻就被点着了。
注意:浓硫酸有强烈的腐蚀性,使用时要小心!趣味化学实验二:红糖制白糖实验原理:红糖中含有一些有色物质,要制成白糖,须将红糖溶于水,加入适量活性炭,将红糖中的有色物质吸附,再经过滤、浓缩、冷却后便可得到白糖。
实验用品:红糖、活性炭、水、小烧杯、酒精灯、石棉网、三脚架。
实验步骤及现象:称取5 g~10 g红糖放在小烧杯中,加入40 mL水,加热使其溶解,加入0.5 g~1 g活性炭,并不断搅拌,趁热过滤悬浊液,得到无色液体,如果滤液呈黄色,可再加入适量的活性炭,直至无色为止。
将滤液转移到小烧杯里,在水浴中蒸发浓缩。
当体积减少到原溶液体积的1/4左右时,停止加热。
从水浴中取出烧杯,自然冷却,有白糖析出。
化学趣味实验三:便携式化学冰袋实验原理:几种特殊的铵盐如硝酸铵、氯化铵等,溶于水时具有强烈吸热降温的性质,它们还可以从与其相接触的晶体盐中夺取结晶水而溶解吸热,利用这种性质,可以通过简单地混合两种盐而制冷,制成化学“冰袋”。
实验用品:硝酸铵(化肥)(NH4N03或NH4Cl)、结晶碳酸纳(Na2CO3·10H2O) 聚氯乙烯薄膜小袋、蒸发皿、铁架台(含铁圈)、玻璃棒、酒精灯、药匙、研钵、温度计、托盘天平、封口机(或锯条与酒精灯)、细绳(讲台上)。
实验步骤及现象:1.称取无水碳酸钠20克,加水少许,蒸发结晶得到若干碳酸钠结晶水合物。
2.称取23克硝酸铵晶体并研细。
3.先将制得的碳酸钠晶体装入小塑料袋底部,压紧后,用细绳系住(活结)塑料袋,将碳酸钠封在袋子下半部;然后将研细的硝酸铵装在袋子上半部,再用封口机(或灼热锯条)将塑料袋封闭.即成“冰袋”4.使用时,只要将细绳解开,用手使袋内两种固体粉末充分混合,便可以立即产生低温,袋子最低温度可降至约0℃(可用温度计测量温度的变化)。
化学趣味实验,让你瞬间爱上化学!
引言概述:化学是一门非常有趣的科学,它探索了物质的组成、性质和变化过程。
对于许多人来说,化学可能是一门枯燥无味的学科,但事实上,通过一些有趣的实验,我们可以让化学变得更加有趣和互动。
本文将介绍一些趣味实验,这些实验将使你瞬间爱上化学!正文内容:一、彩虹火焰(RnbowFlame)1.寻找一个黑暗的房间,并确保安全。
2.在一个小碟子中倒入一些易燃液体,如乙醇(酒精)。
3.将碟子放置在桌子上,点燃它。
4.在火焰上方缓缓移动一根金属棒,棒上沾了一些不同金属盐(如硼酸、钠盐、磷酸铜等)或化学试剂。
5.当金属盐燃烧时,火焰会以不同颜色闪耀,形成一道美丽的彩虹。
二、发光粘土(GlowintheDarkClay)1.准备一些无色粘土和荧光粉末。
2.将无色粘土分成几个小球状,每个小球都添加不同颜色的荧光粉末。
3.搓揉和混合粘土,使荧光粉末均匀分布在粘土中。
4.将粘土球放在黑暗中,它们会发出美丽的荧光光芒。
三、水球爆炸(WaterBalloonExplosion)1.填满彩色水球并绑紧。
2.将填充好的水球放入小蒸汽机。
3.打开蒸汽机,让水球在高温下蒸发变成蒸汽。
4.水球在蒸汽的压力下会突然爆炸成碎片和雾气。
5.这个实验不仅能带来爆炸的乐趣,还能理解水的相变过程。
四、变色水(ColorchangingWater)1.准备几个透明玻璃杯和几滴食用色素(如红色、黄色、蓝色)。
2.在每个玻璃杯中倒入一些水,再加入不同颜色的食用色素。
3.将玻璃杯摆成一个圈形,并向中间倒入一些清水。
4.慢慢挪动圈形,观察不同颜色的水混合时的颜色变化。
5.这个实验表明不同颜色的液体混合时,颜色会发生变化,带来视觉上的惊喜。
五、漂浮鸡蛋(FloatingEgg)1.准备一个透明玻璃杯和一些饱满的鸡蛋。
2.将玻璃杯装满水,然后轻轻放入鸡蛋,观察它是否沉入水底。
3.在另一个玻璃杯中加入食盐,并搅拌直到溶解。
4.慢慢地将盐水倒入第一个玻璃杯中,直到鸡蛋开始浮起来。
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全都是泡沫
原理:
所需试剂由制备气体试 剂和发泡剂组成
= =说白了就是个自动吹 泡泡装置,只不过吹得 快、吹得多,从而使气 泡迅速膨胀起来,呈现 “牙膏”的效果。
瞬间转移
看到时空转移了吗? 其实是过氧化氢剧烈分解
人造雪
水+聚丙烯酸钠
人造雪是一种神奇的吸水树脂, 能把水变成一种白色蓬松的物 质,看起来像真雪一样.这种雪 现常用在电影业及室内装饰上. 这种人造雪就是一种聚合体的 化学物质,聚合体的意思是长链 分子(poly的意思是很多,mer的 意思是个体或分子.)人造雪利 用它对水的渗透性(水分子渗透 到其中).当水份子与聚合体接 触时,从聚合体外部进入内部产 生膨胀.聚合物链是具有弹性的, 但只能伸长到一定长度后就不 能再伸长了。
嘭!嘭!嘭!
邻硝基苯胺+浓硫酸 【嘭!】
法老之蛇
膨胀反应里最有名的一个,外号法 老之蛇【翔的崛起】。硫氰化汞受 热易分解,会因体积迅速膨胀,曲 折生长成蛇形。编辑本段原理硫氰 化汞不溶于水,可由硝酸汞和硫氰 化钾溶液反应制得,并以Fe3+作 指示剂,当溶液变成红色时,说明 Hg2+已完全沉淀,如果硫氰化钾 过量,硫氰化汞则会生成络合物而 溶解。 2Hg+ + 2SCNˉ=Hg(SCN)₂↓硫氰化 汞受热易分解,且体积膨胀很大, 曲曲折折生长成蛇形。其化学反应 大致如下:4Hg(SCN)₂ =4HgS + 2CS₂ + 3(CN)₂↑ + N₂↑ 硫氰化汞燃烧产生剧毒物质,硫氰 化汞本身也有毒。实验应在室外或 通风橱中进行 。
步步惊心
三碘化氮红色固体,因其稳定性弱,所以是一种敏感性极强的爆炸物, 在干燥状态下,轻微的触碰(如:用羽毛轻轻地触碰,甚至于空气气 流也可以)或光照的突然增强都会使其立即发生爆炸性的分解反应, 声音响亮,并伴随有紫色碘蒸汽。
铯与氟
铯和氟反应,最活泼的非金属是氟,最活 泼的金属元素是铯
小蘑菇云
火山爆发2
液氨、热水
嘭!嘭!嘭!
铯与水
化学僧的表白
硫化氢从上到下燃烧
点燃酒精蒸汽
狗吠反应
一氧化二氮和二硫化碳(又名狗 吠反应)
“狗吠”反应是由L.J.李比希发 现的一种化学反应。反应物有二 硫化碳溶液(CS2(aq))(注: 化学式中下标为粗体字,如二氧 化碳表示作CO2)、一氧化二氮 (N20),辅助原料是水。实验方法: 向试管充入N2O,用胶塞塞紧,用 注射器插入胶塞注入CS2(aq)。 使火焰(建议使用煤气灯)接近 试管口,迅速打开胶塞;试管中 即发出狗吠样爆鸣声并出现烟雾。 故名“狗吠”反应。
【恶心还会死人!】
火山爆发+法老之蛇
重铬酸铵与硫氰化汞的分解 重铬酸铵是一种橘色的晶体,分子式为(NH4)2Cr2O7,可用于印染、茜素合成、铬 明矾制造、石油精制,制造鞣革、香料、照像药品、烟火、陶瓷等[2]。 重铬酸铵加热至150 °C可爆炸分解为三氧化二铬、氮气和水,该反应常被戏称为 “火山爆发”,用于演示化学反应
过氧化氢+碘化钾+肥皂
薄荷可乐
葡萄糖
葡萄糖酸钙和明火
硬币融化
蛇毒与血液
化骨水
锂的燃烧
消失的汤匙
消失的汤匙........汤匙是由镓做的镓是银白色金属, 熔点29.78℃,只要放入温水就能融化了
呕吐的南瓜
携手共进,齐界触手可及