部编二年级上册语文阅读复习练习题(有答案)
部编版二年级上册语文理解阅读及答案(考题)
部编版二年级上册语文理解阅读及答案（考题）一、课外阅读。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。
”一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。
它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是近视眼镜。
”事情往往就是这样，对别人适合的东西，对自己不一定适合。
1．妈妈适合戴__________，奶奶适合戴__________。
2．小猴戴妈妈的眼镜感觉__________，戴奶奶的眼镜感觉__________。
3．这篇短文说明的道理是什么？（）A．小猴不能戴奶奶的眼镜。
B．小猴不能戴妈妈的眼镜。
C．对别人适合的东西，对自己不一定适合。
二、阅读短文，回答问题。
游八达岭长城星期天，妈妈带我去游览八达岭长城。
长城真伟大！高高的城墙建在山上，起伏弯曲，伸向远方。
妈妈告诉我：“长城全长一万多里，所以叫万里长城。
我们看到的八达岭长城，只是其中的一小部分。
”我们沿着台阶登上长城。
城墙上面很宽，能并排跑五六匹马。
妈妈告诉我：“长城是古人用来防御敌人进攻的。
如果发现了敌情，就在烽火台上点起烽火。
远处的人见到烽火，就知道敌人来了。
”我站在高高的长城上，向远处望去，长城就像一条巨龙。
我不禁高声赞美：“长城真伟大！”1．长城有多长？（）A．一万里B．一万公里C．一万多里D．一万多公里2．你从哪一个选项体会到长城很宽？（）A．起伏弯曲，伸向远方B．能并排跑五六匹马C．只是其中的一小部分D．沿着台阶登上长城3．在长城上发现敌情是如何传递消息的？（）A．大声叫喊B．士兵传递C．摇摆旗子D．点起烽火4．游八达岭长城，“我”看到长城就像______________，“我”感受到长城___________！三、课内阅读。
沙滩上的童话（节选）转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
新人教部编版二年级语文上册阅读训练题（附答案）（18篇）
新人教部编版二年级语文上册阅读训练题（附答案）（18篇）小学语文二年级上册阅读题（一）秋天天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有个自然段。
2.这篇短文写的是的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做；蚂蚁把落叶当做。
4.燕子在秋天到来时，要飞向。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（）、（）、（）、（）。
3、用“--------”画出描写“天上”的句子。
4、画“”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）一天，他看见叶子上爬着些蚜虫，心想，有几只蚜虫怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦，快治治叶子上的蚜虫吧！”那个人感到很奇怪：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。
不久，叶子上蚜虫更多了。
小葫芦慢慢地变黄，一个一个都落了。
1．读句子，根据句子的意思写出词语。
自己一个人低声说话，嘀咕。
________ ______ 2．“小葫芦，你快长阿，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！这句话的意思是：“他希望他的小葫芦长得比南瓜还要（___）才好呢。
”3．“什么？叶子上的虫还用治？”他为什么会这样想呢？________________________ ________ 4．你觉得，他和他的邻居哪个更聪明呢？____________ __________ 5．想一想，为什么小葫芦最后一个个的都落了？_____________________ _____________ 6．读句子，学说话。
不久，叶子上蚜虫更多了。
不久____________________ __________________“什么？叶子上的蚜虫还用治？”那个人感到很奇怪。
奇怪________________________ ______________《雾在哪里》节选从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。
有一天，雾飞到海上。
“我要把大海藏起来。
”于是，他把大海藏了起来。
无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。
“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。
”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。
霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。
雾来到岸边。
“现在我要把海岸藏起来。
”雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来。
房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫，雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。
7．在括号里选择正确的字并打上“√”。
部编版二年级语文上册《葡萄沟》阅读练习题(含答案)
部编版二年级语文上册《葡萄沟》阅读练习题（含答案）我的家乡我的家乡在海南岛，那里风景优美，物产丰富。
每年暑假，我们一家就会千里迢迢回到这里。
道路两旁的椰子树一眼望不到边，海水湛蓝湛蓝的。
海鸥在天空翱翔，巨轮在海上航行，犹如一幅美丽的画卷。
海南盛产热带水果。
有金色的芒果、黄澄澄的香蕉、鲜红的荔枝、五角大杨桃、翠绿的菠萝蜜……各式各样色彩亮丽的水果，真使人垂涎欲滴。
你们知道吗?我们家乡的海鲜非常有名。
海螺好吃、好看又好玩。
这里盛产大龙虾、花蟹、石斑鱼，海鲜吃起来美味可口，而且价格便宜。
我的家乡还有许多旅游胜地。
著名的天涯海角、热带植物园、苏东坡祠等，绝对让你流连忘返。
我的家乡真好啊!欢迎老师和同学们来做客。
1.根据短文内容，在括号里填入恰当的词语。
（）的海水（）的海鲜（）的天涯海角（）的画卷（）的芒果（）的海南岛2.选一选。
A.翠绿 B.火红 C.金黄的菠萝蜜的稻子的太阳3.短文第自然段描写的是海南岛风景优美，其中写到的景物有哪些？请用“○”圈出来。
4.短文第三、四自然段描写的是海南岛物产，提到的“物产”是和。
我的家乡答案1.湛蓝美味著名美丽金色风景优美2.ACB3.二椰子树海鸥巨轮4.丰富热带水果海鲜我爱秋季的西湖杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。
秋季的西湖，是一派成熟的景色。
岸边十里飘香的桂花呀，真让人．．；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，流连忘返．．．．她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。
这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。
那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。
你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。
啊！西湖，美丽的西湖。
1．读短文，选一选。
①悠闲的②害羞的③轻快的（）小船（）小女孩（）小曲2．联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。
3.作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。
部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案(必考题)
部编人教版二年级语文上册阅读理解及答案（必考题）一、课外阅读。
给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。
可以说，他是狮子家族里长得最俊（jùn）的“美男子”。
可是，阿美在生了一场大病之后，那头金发，开始大把大把地往下掉。
到后来，一头金发全掉光了。
阿美独自关在屋子里，对着镜子，看着自己难看的光头，伤心地哭了起来。
哭呀哭呀，哭得两眼又红又肿的，像两只熟透了的桃子。
“阿美，咱们钓鱼去吧？”他的伙伴在窗外叫他。
自己变成了难看的光头，怎么出去呀？“不去！不去！”阿美的噪音里带着哭腔。
“阿美，我们踢球去吧？”他的伙伴又在窗外喊他。
怎么出去呀？自己变成了难看的光头。
阿美干脆钻进被窝里不吭声。
不知过了多少时候，“叮……”电话铃声响了起来。
“阿美，你不是最喜欢钓鱼吗？”“阿美，我们还等着你来守门呢！”阿美心里难过极了，他刚想挂上电话，一个脆生生的声音响起来了：“阿美，你伸出脑袋来看看，我们要给你一个惊喜！“阿美忍不住了，他慢慢地从窗口探出一双眼睛。
哇！出现在他眼帘的伙伴们都剃光了头发。
一只只光脑袋在阳光下闪闪发光。
1．用“”画出阿美头发掉光的原因。
2．阿美那么喜欢的钓鱼和踢足球，但不愿意出门的原因是（）A．他生病了。
B．他想睡觉。
C．他怕小伙伴们笑话他的光头。
3．小伙伴们送给阿美的惊喜是（）A．送给阿美一个足球。
B．带阿美去钓鱼。
C．小伙伴们都剃了光头。
4．阿美看到小伙伴们送给自己的惊喜，感动极了，他说：“_____________________”5．现在阿美愿意眼小伙伴们出门踢球啦。
请你帮阿美写一张留言条给他的妈妈，告诉妈妈，自己和小伙伴们踢球去了，让妈妈不要担心。
注意书写工整和留言条的格式哦。
妈妈：_______________________________阿美10月5日二、课外阅读。
春风微微的春风，吹醒（xǐnɡ）了熟睡的小草。
小草挺着身子，钻出地面，迎着春风长呀长。
部编二年级上册语文阅读复习练习题（有答案）
部编⼆年级上册语⽂阅读复习练习题（有答案）部编⼆年级上册语⽂阅读复习练习题（⼀）⽿朵在哪⾥青蛙妈妈让⼩青蛙们到⼤⾃然中看⼀看,昆⾍的⽿朵都长在哪⾥。
青蛙⾖⾖抓住⼀只蚊⼦,青蛙亮亮捧着⼀只⼩蝗⾍,青蛙胖胖捉到的是⼩蟋蟀,可他们都没有找到⼩昆⾍的⽿朵。
“哈哈!哈哈!”⼩蚊⼦、⼩蝗⾍、⼩蟋蟀忍不住齐声笑了起来,“你们怎么能说我们没有⽿朵? ”⼩蚊⼦说:“我的触⾓就是⽿朵呀！”“我的⽿朵长在肚⼦上呢！”⼩蝗⾍拍拍⾃⼰的肚⼦说。
⼩蟋蟀举起两条前腿说:“我的⽿朵在这⼉。
”⼩青蛙们听了,你看看我,我看看你,都觉得不好意思起来。
1.课⽂共有_____个⾃然段，在⽂中标⼀标。
2. 根据课⽂内容选择合适的动词。
（填序号）①拍②捉③抓④举（）蚊⼦（）蟋蟀（）前腿（）肚⼦3.⼤⾃然中昆⾍的⽿朵都长在哪⾥？请根据短⽂内容连⼀连。
青蛙亮亮⼩蟋蟀触⾓青蛙⾖⾖⼩蝗⾍前腿青蛙胖胖蚊⼦肚⼦4.结合⽂章内容理解句⼦，选⼀选。
（1）“你们怎么能说我们没有⽿朵？”这句话的意思是（）。
A.我们都没有⽿朵。
B.我们都有⾃⼰的⽿朵。
（2）⼩青蛙们觉得不好意思是因为（）。
A.⼩青蛙们不知道其他昆⾍的名字。
B.⼩青蛙们没有听妈妈的话。
C.⼩青蛙们找不到昆⾍们的⽿朵。
（⼆）⼀封来⾃南极洲的信莎拉·维乐是在南极洲⼯作的⼀位科学家。
透过她写给侄⼉丹尼的信，你会知道更多她在南极洲的经历。
亲爱的丹尼：这是我答应你从南极洲寄给你的信和相⽚。
我跟着⽆数著名探险家的⾜迹，终于来到了这⾥，你可想象我是多么兴奋。
这⾥和我⼀向⽣活的世界很不⼀样。
这⾥没有任何新鲜的事物，也没有超级市场，所以我们要吃⼤量⼲粮、罐头或者冷冻的⾷物，它们不需要放在冰箱⾥，你只要把它们留在屋⼦外⾯。
我们在⼩型⽡斯炉上煮⾷，花的时间⽐家⾥的炉⼦多得多。
昨天，我⽤罐头番茄酱和罐头蔬菜煮⾯吃，还吃了味道像厚纸板⼀样的草莓⼲。
我很想念新鲜的橙⼦，如果你能寄给我就太好了。
爱你的莎拉1. 下列哪些是莎拉在南极吃的⾷物，请打√。
最新部编版二年级上册语文阅读理解专项练习题(附答案)
小学二年级阅读训练题精选(一)蚂蚁整天辛勤的劳动,没有一个偷懒的。
它们很团结,见了面就相互摇着触角打招呼。
我很喜欢它们,有时候捉虫子给它们吃。
1、这段话中的“它们”指的是________________。
2、“我”喜欢它们的原因:一是它们_________________ ;二是它们_____________________3、“我”喜欢它们表现在:_______________________________________。
(2)春天的田野真美啊!柳树发芽了。
桃树开了花。
青青的小草悄悄地从泥土里钻出来,地上像插遍了密密的松针。
金黄的油菜花,引得蜜蜂来回地飞舞。
1、这段话主要写了___________的景色。
2、这段话中表示颜色的词有___________、_____________。
3、把这段话中比喻的句子画出来。
(3)猫头鹰的面部像猫,身子像老鹰,所以人们叫它“猫头鹰”。
猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同,是长在正前方的。
白天,它常常站在树枝上闭目养神,可是,到了夜晚,它就像一名哨兵,睁(zhēng)着两只闪闪发光的大眼睛,注视着田野。
猫头鹰的耳朵也很特别,耳孔很大,周围排列着很长的羽毛,好像一对竖起的猫耳朵。
它的听觉很灵,哪怕一点轻微的声音,它都能听见。
1、这段话共有_________句。
2、用“——”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。
3、因为猫头鹰( ),所以人们叫它“猫头鹰”。
4、用部首查字法查字典:“轻微”的“微”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为_____(①小,细小;②低下;③精深;④主单位的百万分之一) “注视”的“注”:查( )部,总的笔画数是_____画,在短文中的意思为__________(①灌(gu a n进去;②集中在一点;③记载,登记)(4)秋天,公园里可美了,各种各样的菊花都开了。
有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。
桂花也开了,小小的,黄黄的,还发出一阵阵香味儿。
部编版二年级语文上册期末复习课外阅读(有答案)
部编版二年级语文上册期末复习课外阅读（有答案）班级姓名_____ 成绩_____一、课外阅读.一只小钟一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中.两只旧钟“滴答”“滴答”一分一秒地走着.其中一只旧钟对小钟说:“来吧,你也该工作了.可是我有点担心,你走完三千两百万次以后,恐怕便吃不消了.”“天哪!三千两百万次.”小钟吃惊不已.“要我做这么大的事?办不到,办不到.”另一只旧钟说:“别听他胡说八道.不用害怕,你只要每秒"滴答’摆一下就行了.”“天下哪有这样简单的事情?”小钟将信将疑.“如果这样,我就试试吧.”小钟很轻松地每秒钟“滴答”摆一下,不知不觉中,很长时间过去了,它摆了三千两百万次.1.在文中找出下列词语的近义词.半信半疑()惊讶()2.文中的小钟需要摆次.3.小钟是如何做的?用“”画出相关的语句.4.这个故事告诉我们()①每个人要做的工作太多,真累②做事情不要先害怕,只要努力做好每一件事,并且能够坚持下来,就能取得成功二、阅读短文,完成练习。
(14分)家乡放寒假了,小熊和小猫各自回到了自己的家乡。
小熊的家乡在寒冷的北方。
那儿已经下起了鹅毛大雪,大树披上了银色的大衣,麦苗盖上了雪白的被子。
大地是白的,房子也是白的…多美的银色世界啊!小朋友们穿着暖和的衣裳,有的在堆雪人,有的在打雪仗,有的在溜冰,玩得热火朝天。
小熊写信告诉小猫:“我的家乡是银色的,我很热爱我的家乡,欢迎你来做客。
”小猫的家乡在温暖的南方。
那儿到处是鲜花,有黄色的菊花,有粉色的异木棉,有紫色的蝴蝶花…多美的彩色世界啊!小朋友们有的在草上捉迷藏,有的在小河边放风等,有的在树林里玩游戏,真开心呀!小猫也写信告诉小熊:“我的家乡是彩色的,可美了,你来我的家乡做客吧!”(1)短文共有个自然段.(2分)(2)根据短文内容选一选,正确的画“ ”.(2分)小熊的家乡在(北方南方),小猫的家乡很(温暖寒冷).(3) “麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指()(2分)(4)根据短文内容填空.(4分)()的大衣()的衣裳()的异木棉()的家乡(5)第二自然段中“热火朝天”的意思是()(2分)A.气温高B.天气热得像火一样C.热情高,很欢快(6)寒假时,你的家乡会是什么颜色的?为什么是这种颜色?想一想,写一写.(2分)三、阅读短文，完成练习。
【50篇】部编版小学语文二年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案
【50篇】部编版小学语文二年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整版)】及答案1．重点段落品析。
熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一块儿奶酪，高兴极了。
可是，他们不知道怎么分这块奶酪，小哥俩开始拌起嘴来。
这时有只狐狸跑了过来。
“小家火们，你们秒什么呀？”狐狸问道。
“我们有块奶酪，不知道该怎么分。
”熊弟弟对狐狸说。
“这事好办，我们来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
（1）在文章画线部分的句子中找出错别字，并改正。
________——________ ________——________（2）________和________捡到了一块儿奶酪。
（3）熊哥哥和熊弟弟为什么拌嘴？【答案】（1）火；伙；秒；吵（2）熊哥哥；熊弟弟（3）他们不知道怎么分这块奶酪。
【解析】2．阅读下面的短文，完成后面的练习。
冻死的蜜蜂北风呼（hū）啸（xiào），大雪纷飞，蜂巢里却温暖如春。
为了让蜂巢里的温度始终保持在30℃左右，蜜蜂们都在振动双翅，散发出热量。
它们不分昼夜，齐心协力，才有了这个温暖的家。
一天，有只蜜蜂突感身体不适，体力不支，渐渐地停下了振动的双翅。
另一只蜜蜂看见了，心想：缺我一个没关系，我也歇（xiē）一会儿吧。
第三只蜜蜂看见了，心想：歇就歇吧，少我一个温度不会降（jiàng）低。
就这样，一只又一只蜜蜂停下振动的双翅，昏昏欲睡起来。
开春了，人们发现，这个蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。
（1）短文共有________个自然段，第________自然段写蜂巢里的蜜蜂全都冻死了。
（2）根据文章的内容连一连。
第一只蜜蜂________ 歇就歇吧，少我一个温度不会降低另一只蜜蜂________ 身体不适，停下了振动的双翅第三只蜜蜂________ 缺我一个没关系，我也歇一会儿（3）选一选，填一填，把相应的序号填在横线上。
为了让蜂巢里的温度保持在30℃左右，蜜蜂们都________，散发出________。
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）知了学飞传说在很久很久以前，知了是不会飞的。
一天，他看见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕。
于是，他就请大雁教他学飞，大雁高兴地答应了。
学飞是一件很艰苦的事情。
知了怕苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学得很不认真。
大雁给他讲怎样飞，他听了几句，就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁让他试着飞一飞，他只飞了几次，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去了。
知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是不管他怎样用力扑腾翅膀，就是飞不高。
知了望着大雁在万里长空飞翔，真懊悔自己当初没有努力学习，可是已经晚了，他只好叹着气，说：“迟了！迟了！”1．这篇短文共有___个自然段，写了______的故事。
2．在括号里填上恰当的词语。
自由地（________）不耐烦地（________）高兴地（________）努力地（________）3．照样子，写词语。
爬来爬去（ABAC式）___________4．知了是怎样学飞的？用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
5．读了这个故事，你有什么收获？________________________于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样（lún liú）着咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”“小熊，我分得可（gōng píng）啦！”狐狸笑着说，“你们谁也没少吃一口，谁也没多吃一口。
”6．根据拼音填写词语。
7．小熊为什么生气呢？____________________________________8．你认为狐狸分得公平吗？说一说你的理解。
____________________________________音乐疗(liáo)法牛伯伯年纪大了，他身体不好，经常失眠(mián)。
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》阅读练习题(含答案)
部编版二年级语文上册《难忘的泼水节》阅读练习题（含答案）欢乐的泼水节西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。
这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。
大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。
开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。
大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。
2.填一填。
（）的凤凰花（）的鼓点（）的泼水节3.开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“”画出来。
4.把句子换个说法，意思不变。
谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，。
欢乐的泼水节参考答案2. 示例：火红欢乐难忘3. 开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。
老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。
4.示例：当然很高兴。
火把节火把节是彝族地区的传统节日，在每年农历的六月二十四或二十五日开始举行，一共三天。
在这几天，人们早早地穿上彝族独特的服装，去拜访亲戚。
大家聚在一起饮酒狂欢，跳起欢快而热烈的舞蹈，举行摔跤、拔河等娱乐活动。
到了晚上，人们又在寨子边和宽阔的草坪上举行盛大的篝火晚会，男女老少举着熊熊燃烧的火把，相互追逐嬉戏，表示驱除邪恶和灾难，祈求来年幸福安宁。
在中国的少数民族传统节日中，彝族火把节是最有魅力的节日之一，享有“东方狂欢夜”的美誉。
1.在（）里填入合适的词语。
（）的火把（）的草坪（）的晚会（）的舞蹈2.读短文，会总结。
(1)彝族的火把节在每年的农历的或日举行，共天。
(2)举行篝火晚会是为了祈求。
(3)彝族火把节享有“”的美誉。
火把节参考答案1.燃烧宽阔盛大欢快2.（1）六月二十四二十五三（2）幸福安宁（3）东方狂欢夜。
新部编版二年级语文上册理解阅读及答案(必考题)
新部编版二年级语文上册理解阅读及答案（必考题）一、阅读短文，完成练习。
蝉和蚕蝉最不明白的是：养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房，总想看个究竟。
一天，他从窗口飞进去一看：呀，所有的蚕都在拼命地吃着桑叶，一刻也不停。
再看那养蚕的人，听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼，偏心眼的人啊！”蝉激动了，便飞到一面竹匾上，没好气地对蚕说：“你们吞食了这么多的桑叶，人们却疼爱你们，他们太偏心了！”蚕们并不抬头，只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。
蝉气得大叫起来：“你们吃着人类采摘的桑叶，他们还把你们当宝贝；而我们只不过吸了点树汁，反而被人骂为害虫。
这是为什么？”1．请你帮我找名字，快来连一连吧。
蚕蝉2．照样子，写一写。
一大筐一大筐 ________ ________3．读完这个故事，判断下列句子的说法是否正确，对的打“√”。
①蝉吃桑叶，蚕吸树汁。
（）②蚕并不是只是在吃叶子，它这样是为了吐出更多的蚕丝。
（）③蚕是害虫，蝉是益虫。
（）4．如果你是蚕，你会和蝉说些什么？________________________________________________二、课文综合阅读。
海边的沙滩是我们的快乐天地。
在沙滩上，我们垒起城堡，城堡周围筑起围墙，围墙外再插上干树枝，那就是我们的树。
不知谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。
”有人补充：“他抢走了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。
转眼间，我们亲手建造的城堡成了一座魔窟，我们也成了攻打魔窟的勇士。
1．比一比，再组词。
狠（__________）保（__________）功（__________）狼（__________）堡（__________）攻（__________）2．填上合适的词语。
例：（凶恶）的魔王（________）的童话（________）的城堡（________）的公主例：（攻打）魔窟（________）童话（________）城堡（________）公主3．孩子们为什么把沙滩称为“快乐的天地”？_____________。
新部编版二年级上册语文短文阅读及答案(必考题)
新部编版二年级上册语文短文阅读及答案（必考题）一、读故事，回答问题。
鲁鲁去看戏有一天傍晚，鲁鲁看见小伙伴们都往河边跑。
鲁鲁问：“你们到哪儿去？”“看戏去，看戏去，城里剧团到乡下来演（yǎn）戏啦！”鲁鲁赶紧跟着去。
他不知道“戏”是什么，但他鲁鲁也要看戏！跑到河边，好多动物呆（dāi）住了，怎么过河呢？会游水的鸭子、鹅、乌龟，还有小狗、老牛和老虎，都游过河去了。
可是，小猫、小羊、小兔子，都站在河边急哭（kū）了。
因为他们不会游泳啊。
就在这个时候，鲁鲁来了。
鲁鲁一伸头，用身子架起了一座桥。
他的四只脚，就像是四个桥墩（dūn），稳（wěn）稳的。
小猫、小羊、小兔子都从鲁鲁的身上走过，去看戏了。
鲁鲁想，等大家都走完了，我就可以去看戏了。
可是，最后一只小兔子刚走过，又来了一大批（pī）小蚂蚁，他们也要过河去看戏。
蚂蚁多得数也数不清。
戏早就开始了，可是蚂蚁们还没走完。
等到蚂蚁好不容易（rónɡyì）走完了，鲁鲁刚想去看戏，小猫却又从戏院里跑出来，原来，小猫要过河去撒尿（sāniào），完了她还要回来看戏。
鲁鲁只好等着。
等小猫撒完尿回来，他们一起到戏院里时，戏已经演完了。
鲁鲁什么都没看到。
可是，鲁鲁一点儿也不难（nán）过。
他说：“没什么，我让大家都有戏看了，反正，我没看过戏，不知道戏是什么，不看也没关系。
”选自《统编语文教科书推荐书目·快乐读书吧·孤独的小螃蟹》，有改动。
123．遇到不认识的字，可以用_____（部首音序）查字法查字典，比如查如“演”字，先确定它的部首是_____，再数出部首是_____画，在“部首目录”里找到部首____和它所在的页码。
按照页码，在“检字表”中找到这个部首。
再数数“演”字除去部首还有____画，然后在相应位置找到“演”字和它在正文中的页码，按照页码，在正文中就可以查到“演”字了。
1．鲁鲁为了让小动物过河去看戏，怎么做的？（）A．一个个驮过去B．架一座桥，方便它们过去C．吹它们过河2．“鲁鲁一点儿也不难过”中“难过”的意思是（）A．伤（shānɡ）心B．路不好走3．你喜欢文中的鲁鲁吗？把你喜欢的原因写下来吧。
部编版小学二年级语文上册阅读题及参考答案(18篇)
小学语文二年级上册阅读题部编版（一）秋 天天那么高，那么蓝。
高高的蓝天上飘着几朵白云。
蓝天下是一眼望不到边的稻田。
稻子熟了，黄澄澄的像铺了一地的金子。
稻田边有个池塘。
池塘的边上有棵梧桐树。
一片一片的黄叶从树上落下来。
有的落到水里，小鱼游过来，藏在底下，把它当做伞；有的落在岸边，蚂蚁爬上来，来回跑着，把它当作运动场。
稻田那边飞来两只燕子，看见树叶往下落，一边飞一边叫，好像在说：“电报来了，催我们赶快到南方去呢！”1.这篇短文共有个自然段。
2.这篇短文写的是的美丽景象。
3.我知道小鱼儿把落叶当做；蚂蚁把落叶当做。
4.燕子在秋天到来时，要飞向。
5.读了短文后，我最喜欢这些词语，我把它们都写下来。
（二）在我们村旁的山坡上，到处是果林。
在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。
满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。
葡萄架下，挂着一大串一大串的葡萄，有红的，有白的，有紫的，还有绿的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话共有句。
2、像灯笼。
像孩子的笑脸。
葡萄的颜色有，有，有，还有。
3、我会写出比文中更美的句子。
像。
有有，有，还有。
4、一盏盏一张张一串串5、多美的秋天呀！你还能写出两个描写秋天的词语吗？、（三）夏夜，静悄悄的。
花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭（bì）上了美丽的眼睛。
绿绿的叶子上，停着一只蜻（qīnɡ）蜓（tínɡ），像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋（xī）蟀（shuài）在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。
萤火虫提着小灯笼，在空中飞呀，飞呀，一闪一闪……夏天的夜晚多美啊！1、这篇短文共有（）个自然段，请标上序号。
2、文中出现的动物有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
3、用“--------”画出描写“天上”的句子。
4、画“”的这句话中，小飞机指_________，机场指_________。
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题(含答案)
部编二年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答案）从前，有个人种了一棵葫芦。
细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。
有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语的说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长的赛过大南瓜才好呢！”1．第一自然段共有（________）句话。
2．那个人每天都要去看几次是因为_______________3．请把小葫芦的生长顺序排一排。
开花长叶生根结果（______）—（______）—（______）—（______）4．给句子换个说法，意思不变。
有几个虫子怕什么！_____________“这事好办，我来帮你们分吧！”狐狸笑了笑，把奶酪拿过来掰成了两半。
“你分得不匀！”小哥俩嚷着说，“那半块大一点儿。
”狐狸仔细敲了敲掰开的奶酪，说□□真的□这半块是大一点儿□你们别急□看我的□□□说着便在大的这半块上咬了一口。
于是，狐狸在那半块上咬了一口，结果第一个半块又大了点儿。
狐狸就这样轮流地咬着两半块奶酪。
咬着咬着，奶酪全被他吃光了，一点儿也没剩下。
“你可真会分！”两只小熊生气了，“整块奶酪都被你吃光了！”5．在□处填上正确的标点符号。
6．我会填合适的量词。
一（________）奶酪一（________）狐狸两（________）小熊7．故事最后的结果是_________，我们从中懂得的道理是：_____________。
十二月歌正月新春________，二月郊外放风筝。
三月清明杨柳绿，四月牡丹花正红。
五月端午________，六月荷花满池塘。
七月牛郎会织女，八月中秋桂花香。
九月登高________，十月满园橘子黄。
冬月大雪压青松，腊月梅花傲冰霜。
8．根据短文内容选一选，填一填。
（填序号）①过重阳②赛龙舟③舞龙灯9．正月是农历________月，冬月是农历________月。
部编版二年级语文上册短文阅读及答案(往年真题)
部编版二年级语文上册短文阅读及答案（往年真题）一、同步阅读狐狸狐狸怪自己的尾巴不好，因为有了这条尾巴才被人认出是狐狸。
狐狸想来想去，最后下决心，用刀把尾巴割掉了。
狐狸割掉尾巴后，走出窝，看见不远的树上落着一只喜鹊。
狐狸想：好运气来了，今天我要尝尝美味的喜鹊肉啦！狐狸走过去，笑嘻嘻地对喜鹊说：“喜鹊，请下来吧，我要和你做朋友，让我们一起快乐．地唱歌，跳舞吧！”喜鹊说：“狡猾的狐狸，我才不上你的当．呢！”狐狸奇怪地问：“什么？我是狐狸？我没有尾巴，怎么会是狐狸呢？”喜鹊笑道：“你虽然没有了尾巴，但掩藏不了你狡猾的嘴脸，一看就知道你还是一只狐狸！”200．给下面加点的字注音。
快乐．（______）上当．（______）201．狐狸觉得它被认出是狐狸，是因为________________。
202．喜鹊是怎么识破这只没有尾巴的狐狸的？__________________________________二、课外阅读。
大墙下的小花苗春风劲儿真大，把一（）花种子丢落在了一（）大墙的阴影里。
不久，种子变成了一（）小花苗。
大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。
“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，爬到阳光里去呀！”是墙顶上的小蜗牛在说话。
是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。
“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。
1．从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。
2．给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。
①颗②粒③道④堵⑤株3．在文中□里填上合适的标点符号。
部编版二年级上册语文期末专项复习—— 课内阅读(有答案)
部编版二年级上册语文期末专项复习——课内阅读（有答案）一、读《八角楼上》，完成练习。
在井冈山艰苦斗争的年代，毛主席住在茅坪村的八角楼。
每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。
这是个寒冬腊月的深夜，毛主席穿着单军衣，披着薄毯子，坐在竹椅上写文章。
他右手握着笔，左手轻轻地拨了拨灯芯，灯光更加明亮了。
凝视这星星之火，毛主席在沉思，连毯子滑落下来也没觉察到。
就在这盏清油灯下，毛主席写下了许多光辉著作，指明了中国革命胜利的道路。
1、理解加点词语的意思，并说说你的体会。
（1）这是个寒冬腊月．．．．的深夜，毛主席穿着单．军衣，披着薄．毯子，坐在竹椅上写文章。
从加点词语中可以体会到当时的条件十分。
（2）凝视．．到。
．．，联弹自滑落下来也没有察觉．．着这星星之火，毛主席在沉思从加点词语中可以体会到毛主席工作十分。
2、读句子，完成练习。
每当．．夜幕降临的时候，八角楼上的灯就．亮了。
（1）我知道“夜幕降临”的意思是。
（2）我知道每天晚上毛主席都会在灯下。
（3）.用加点词语写句子。
每当的时候，就。
3.根据课文内容，选择序号完成下面的思维导图。
①毛主席②茅坪村的八角楼③寒冬腊月的深夜④写文章二、阅读《朱德的扁担》片段，回答问题。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。
他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。
白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。
不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。
1.第一段有（）话。
2.连线。
穿斗笠戴粮食挑草鞋3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担，用“——”在文中画出。
4.大家再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了：5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?三、阅读《难忘的泼水节》片段，回答问题。
难忘的泼水节火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了。
1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。
新部编版二年级上册语文阅读理解及答案(必考题)
新部编版二年级上册语文阅读理解及答案（必考题）一、阅读。
蜜蜂回家小蜜蜂跟妈妈吵着闹着要和哥哥姐姐到很远的地方去采蜜。
妈妈说：“那可不行，你的翅膀还不结实，尾刺也没有长好，出远门很危险。
”小蜜蜂很不高兴，趁妈妈没注意就混进哥哥姐姐的队伍出发了。
嘿！一路的风景多美呀！红的花，绿的草，还有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飞来飞去，真热闹，小蜜蜂的眼都看花了！坏了，掉队了，哥哥姐姐们已经走远了。
小蜜蜂决定去找姐姐。
可是，它飞呀，飞呀，怎么见不到它们。
它想回家，可又不认识路。
它伤心地哭了。
“喂，小蜜蜂，我跟你玩好吗？”“你是谁？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂刚要和它握手，突然被对方抓住，张开了大口……哎呀一声，小蜜蜂又被放开了。
原来是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。
蜻蜓姐姐飞来了，温和地说：“以后可不要出来乱跑了。
别哭了，走，我送你回家。
”小蜜蜂点点头，高高兴兴地跟着蜻蜓姐姐回家了。
1．小蜜蜂为什么会掉队？___________________2．螳螂张开大口想干什么？___________________3．是谁救了小蜜蜂？___________________4．谁把小蜜蜂送回了家？___________________二、阅读美丽的校园我们的校园非常美丽。
一近校门，首先映入眼帘的是一排排明亮的玻璃橱窗，里面陈列着同学们的绘画、书法、摄影作品。
再往里走，就看到南面宽阔的操场了。
操场四周是高大的杨树，树下有同学们喜欢的体育器械。
每到课间时间，同学们就在这里攀云梯，荡秋千，翻双杆，打乒乓球。
操场的东面是花坛。
花坛里面长满了小草，远远看去好像铺了一层绿色的地毯。
草地上栽了花，有白色的牡丹、紫色的丁香、粉红的月季。
操场的北面是教学楼。
在宽敞明亮的教室里，我们读书、学习，感到十分舒畅。
我爱我的校园。
我要用我的双手把它打扮得更加美丽。
1．读短文，填一填。
一进__________，玻璃橱窗映入眼帘。
再_______，能看到______面的操场。
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部编二年级上册语文阅读复习练习题（一）耳朵在哪里青蛙妈妈让小青蛙们到大自然中看一看,昆虫的耳朵都长在哪里。
青蛙豆豆抓住一只蚊子,青蛙亮亮捧着一只小蝗虫,青蛙胖胖捉到的是小蟋蟀,可他们都没有找到小昆虫的耳朵。
“哈哈!哈哈!”小蚊子、小蝗虫、小蟋蟀忍不住齐声笑了起来,“你们怎么能说我们没有耳朵? ”小蚊子说:“我的触角就是耳朵呀！”“我的耳朵长在肚子上呢！”小蝗虫拍拍自己的肚子说。
小蟋蟀举起两条前腿说:“我的耳朵在这儿。
”小青蛙们听了,你看看我,我看看你,都觉得不好意思起来。
1.课文共有_____个自然段，在文中标一标。
2. 根据课文内容选择合适的动词。
（填序号）①拍②捉③抓④举（）蚊子（）蟋蟀（）前腿（）肚子3.大自然中昆虫的耳朵都长在哪里？请根据短文内容连一连。
青蛙亮亮小蟋蟀触角青蛙豆豆小蝗虫前腿青蛙胖胖蚊子肚子4.结合文章内容理解句子，选一选。
（1）“你们怎么能说我们没有耳朵？”这句话的意思是（）。
A.我们都没有耳朵。
B.我们都有自己的耳朵。
（2）小青蛙们觉得不好意思是因为（）。
A.小青蛙们不知道其他昆虫的名字。
B.小青蛙们没有听妈妈的话。
C.小青蛙们找不到昆虫们的耳朵。
（二）一封来自南极洲的信莎拉·维乐是在南极洲工作的一位科学家。
透过她写给侄儿丹尼的信，你会知道更多她在南极洲的经历。
亲爱的丹尼：这是我答应你从南极洲寄给你的信和相片。
我跟着无数著名探险家的足迹，终于来到了这里，你可想象我是多么兴奋。
这里和我一向生活的世界很不一样。
这里没有任何新鲜的事物，也没有超级市场，所以我们要吃大量干粮、罐头或者冷冻的食物，它们不需要放在冰箱里，你只要把它们留在屋子外面。
我们在小型瓦斯炉上煮食，花的时间比家里的炉子多得多。
昨天，我用罐头番茄酱和罐头蔬菜煮面吃，还吃了味道像厚纸板一样的草莓干。
我很想念新鲜的橙子，如果你能寄给我就太好了。
爱你的莎拉1. 下列哪些是莎拉在南极吃的食物，请打√。
干粮（）蔬菜（）冷冻食品（）橙子（）2.根据短文内容判断对错。
（1）这是莎拉从南极洲给侄儿丹尼写的一封信。
（）（2）南极洲煮食的时间要比家里少得多。
（）（3）莎拉吃的食物都需要放在冰箱里储存。
（）（4）莎拉希望丹尼再给她寄一些冷冻食品。
（）3.如果你是侄儿丹尼，看了信你会对远在南极洲的莎拉说什么，请把你想说的话写下来。
（三）摘星星春天的夜晚，明明跟妈妈一起到屋前的草坪上观花赏月。
淡淡的月色，闪闪的星星，凉凉的夜风，幽幽的花香。
嘿，真醉人！妈妈指着天上的星星说：“明明，天上的星星好看吗？”“亮晶晶的，好看极啦，还在对我笑哩！”明明说。
妈妈提出和明明比赛摘星星。
“怎么摘呢？”明明望着高远的天空，想啊想。
妈妈走进屋去，不一会儿出来了，手里端着一碗清水，说：“明明，快看，妈妈给你摘了一碗星星。
”明明看着碗里点点金灿灿的星星，想了想，嘿，有啦！他一溜烟跑进屋去，拉开妈妈梳妆台的小抽屉，摸出了一面圆圆的小镜子，走出来。
他把镜子对着天空，闪闪的星星们纷纷钻进了镜子里。
他兴奋地对妈妈说：“妈妈，妈妈，这是我给您摘的星星！”妈妈乐呵呵地说：“我的明明真聪明。
”明明想起了老师讲的宇航员叔叔的故事，便对妈妈说：“妈妈，我长大了要当科学家，驾着飞船飞到天上去，摘一颗最大最亮的星星给你。
”妈妈听了，好高兴，抚摸着明明的头，说：“好孩子，妈妈期待着那一天。
”明明的理想，妈妈的期望，甜甜地融进花香里，月色中。
春夜，真的很美很美。
1.课文共有_____个自然段，第8自然段共有_____句话。
2.根据课文内容，给下列内容排序：（）明明的理想和妈妈的愿望都融进甜甜的夜色中。
（）明明用一面梳妆台上的镜子“摘”到了星星。
妈妈夸明明真聪明。
（）明明告诉了妈妈自己的理想。
（）妈妈用一碗清水“摘”到了星星。
（）明明跟妈妈一起到屋前的草坪上观花赏月。
妈妈提出和明明比赛摘星星。
3.第___自然段写了妈妈摘星星，第___自然段写了明明摘星星的,你更喜欢谁摘星星的办法？为什么？__________________________________________________________4.明明的理想是什么？请你在文章中用“___”划出来。
你的理想是什么呢？请你写一写。
__________________________________________________________ _（四）北大荒的秋天九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。
天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。
这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。
山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。
生活在这里的人，喜欢用“大豆摇铃千里金”来赞美遍地金黄的九月。
这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
啊，北大荒的秋天真美呀！1.短文共有（）段，第（）段写了北大荒秋天的天空。
2.北大荒秋天的天空颜色真美，请在文中圈出描写天空颜色的词语。
3.根据短文内容连一连。
扬起宝物挺拔的草甸子捧出锦缎茫茫的高粱抖动豆荚透明的锦缎摇动脸庞五彩斑斓的蓝绸子4. 原野热闹非凡，哪个景物不是文章中写到的景物。
（）A.大豆B.榛树C.高粱D.玉米5.“这里的田野、山岭、江河，连同那茫茫的草甸子，都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
”这句话的意思是（）A. 写出秋天的田野、山岭、江河、草甸子里有很多宝贝。
B. 写出秋天的北大荒到处是丰收的景象，非常美丽。
(五)谁的本领大森林里，有一只猴子和一只梅花鹿。
它们俩都说自己的本领大。
它们决定比一比，请来大象当裁判员。
大象说：“你们看，河对岸有棵果树，你们谁能先摘到果子，就算谁的本领大。
”比赛开始了，大象喊了声：“预备——跑！”梅花鹿撒腿就跑。
梅花鹿跑到河边轻轻一跳，就过去了，一口气跑到了果树下。
梅花鹿回头一瞧，猴子还没过河呢！它得意地想：“哈哈！这下我准能先摘到果子啦！”可是，果树太高，它伸长脖子跳了又跳，还是摘不到果子，心里真着急。
猴子呢，它跑到小河边，河上没有桥，河里又没有船，过不了河，心里真着急。
它想：“我会爬树，可是过不了河，梅花鹿过了河，可是又不会爬树，我们互相帮助，不就能摘到果子了吗？”于是它就喊了起来：“梅花鹿，有办法啦！你快回来驮我过河，我们一起去摘果子！”听到喊声，梅花鹿赶紧往回跑，驮着猴子跳过了小河，跑到果树下。
猴子“嗖”地一下爬上果树，摘到好多果子，它们一起把果子交给了大象。
大象笑眯眯地说：“现在，你们明白了吧，梅花鹿能过河，可不会爬树，猴子能爬树，可是过不了河。
你们各有各的本领，只有互相帮助，才能摘到果子，本领就更大了。
”1.联系上下文，理解“撒腿就跑”的意思是（）①梅花鹿一听到口令就飞快地跑出去了。
②梅花鹿一听到口令就慢吞吞地跑出去了。
2.猴子和梅花鹿是用什么方法摘到了果子？请在文中用“”划出相关句子。
3.根据短文内容判断对错。
（1）猴子的本领是能爬树，梅花鹿的本领是能过河。
（）（2）猴子认为它和梅花鹿互相帮助，就能摘到果子。
（）（3）摘果子的办法是猴子想出来的，所以猴子的本领大。
（）4.读了这篇短文，你明白了什么道理？（）A. 每个人各有各的本领，本领再大，有时也需要别人的帮助，才能做好每一件事。
B. 每个人都有自己的本领，我们只有和别人比一比才能知道谁的本领大。
（六）牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。
外祖母很疼他。
牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。
他把钱积攒（zǎn）起来，买了锤子和锯。
他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。
”外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀？”“太阳钟。
太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。
”“是谁教你做的呀？”“是我自己想出来的。
”小牛顿自豪地回答。
牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。
1. 读了短文，我知道牛顿自己开动脑筋，做了一个（）A.木板B.放射形的线条C.太阳钟2. 太阳钟的用途是什么？请在文中用“——”划出来。
3. 根据短文内容判断对错。
（1）牛顿是伟大的物理学家。
（）（2）牛顿从小是在外祖母家长大的。
（）（3）牛顿从小就取得了很多科学研究成果。
（）4. 读了这篇短文，你明白了什么道理？（）A. 牛顿能成为伟大的物理学家，是因为他始终保持着善于思考、勇于创新的精神。
B. 牛顿很聪明，从小就喜欢自己动脑筋，做些手工制品。
（七）奇怪的唱法森林歌咏大赛要开始了。
大家都在忙着练习，准备参赛。
小蜜蜂提着一篮子蜜糖向林子里飞去。
小蜜蜂飞呀飞，看到树上趴着一只蝉“知了----知了----”地唱个不停，他飞过去，说：“知了，你好！这篮蜜糖送给你，润润嗓子。
”知了摇了摇头，说：“谢谢你，小蜜蜂。
我不是用嗓子唱歌的。
你瞧，我的歌声是从肚子上的发声器里发出来的。
你把蜜糖送给别的小伙伴儿吧。
小蜜蜂飞呀飞，停在一株小草上，忽然听见了“瞿，瞿，瞿”的叫声，原来是一只蟋蟀正趴在石头下面唱歌呢。
“你好，蟋蟀。
这篮蜜糖送给你，润润嗓子。
”小蟋蟀摇了摇头，说：“谢谢你，小蜜蜂。
我不是用嗓子唱歌的。
你瞧，我的歌声是翅膀互相摩擦发出来的，你的蜜糖送给别的小伙伴儿吧。
”小蜜蜂飞呀飞，飞到稻田边。
“呱！呱！呱！”一只青蛙正唱得欢呢。
“你好，小青蛙。
这篮蜜糖送给你，润润嗓子。
”小青蛙摇了摇头，说：“谢谢你，小蜜蜂。
我的嗓子一点儿也不疼。
你瞧，我的腮帮子里有两个鸣囊，声音经过鸣囊，就变得又响又亮了。
你的蜜糖送给别的小伙伴儿吧。
”一进蜂巢，他发现大家也都在练歌。
“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……”小朋友们，你知道小蜜蜂们是怎么唱歌的吗？1.下面有哪些小动物在准备参加歌咏比赛？请打上“√”。
小蜜蜂（）青蛙（）蟋蟀（）蝈蝈（）2.小动物们唱歌的声音各不相同，请根据课文内容连一连。
小青蛙知了，知了小蜜蜂呱，呱，呱蟋蟀嗡，嗡，嗡知了瞿，瞿，瞿3.请根据文章的内容，做出判断：（1）“森林歌咏大赛要开始了。
”我知道文中“歌咏”的意思是唱歌。
（）（2）青蛙嘴边鼓起的泡泡，就是它的鸣囊。
（）（3）小蟋蟀只要扇动翅膀，就能发出歌声。
（）（4）知了唱歌时，肚子随着叫声一缩一张，所以知了靠肚子唱歌。
（）4.读完文章后，你觉得：练唱的小动物们都很（）和（）；这只飞来飞去的小蜜蜂，是一只（）的小蜜蜂。