英语协会首届英语话剧大赛策划书
英语话剧比赛策划书-活动方
英语话剧比赛策划书-活动方案第一篇：英语话剧比赛策划书为了能写出更好的策划书，下面好范文推荐一篇优秀策划书范文,仅供参考：一、整体情况1、大赛目的：演绎自我魅力，展现建院风采2、大赛意义：建院这所历史悠久，学术氛围浓厚的学院，本着开放自由，兼容并报的办学理念。
虽然大学的舞台并不能够带给大学生什么利益，但总有这样一部分人，他们静静的为学院文化生活无私的奉献着爱;静静的为学院文化生活挥洒着青春;静静的为学院文化生活编制着梦想;静静的因为学院的文化生活天地是永远令人难忘的精神家园，它以如诗如画的多彩体验、醇厚美妙的理想意境使曾经拥有者梦绕魂牵终生依恋。
它深深影响和浸润无数的莘莘学子的灵魂。
而今勤奋精进的英语协会人在河南建筑职业技术学院德建广厦，学筑业基的八字指引下，历排重难，星火传承，王牌的团队打造王牌的异彩纷呈，为给全院同学带来一道视觉精神生活大餐，体现院英语协会服务建大学生，为同学们提供交流平台，提高英语水平的协会宗旨，特此今年11月至12月举办院第一届校园风采杯话剧表演大赛!惊现华美风采，展建院魅力!希望话剧以它不可抗拒的魅力征服学院的精英，成为学院一道视觉大餐。
另外本次活动也为我学院评估系列活动之一，面向全院所有在校学生。
丰富广大同学的校园文化生活，激发大家学习英语、应用英语的兴趣，展示我学院莘莘学子的风采风貌，为我院学子提供一个自我展示的平台。
丰富我学院艺术文化生活，浓化我学院文化气氛，通过人与人之间表演的交流，情绪的互动，增进彼此间的了解和友谊,迸发出激-情的火花，展现新时代我院学子富有激-情的风貌，全面展现我院学生特有的精神面貌。
同时又可繁荣高校话剧艺术，鼓励校园原创剧目，普及高雅艺术。
展现当代大学生丰富多彩的校园文化生活，扩大校园艺术在社会上的影响。
也让08级新生，体验高校文化艺术氛围。
3、时间：2014年11月-12月4、地点：河南建筑职业技术学院新校区5、总策划：院英语协会秘书长xxx6、主办单位：xxxx学院7、承办单位：院英语协会8、合作单位：(待定)二、大赛具体内容(一)大赛主题：挑战激-情与梦想(二)、参赛对象：充满激-情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的学院全体在校学生。
英语话剧比赛策划书（范本）
英语话剧比赛策划书英语话剧比赛策划书一、活动名称: 大学生趣味英语演讲比赛。
二、活动目的：为了丰富同学们的校园文化生活，激发同学们对英语学习的热情，提高同学们的英语口语表达能力，同时也为同学们提供了一个展示自我的平台。
英语角协会，经贸与管理系决定合力策划举办趣味英语演讲比赛。
三、活动对象：甘肃中医学院全体学生。
四、活动形式：本次趣味英语演讲比赛旨在提高口语表达能力，形式多样，可以演讲、朗诵、小品、话剧和歌曲等。
五、活动流程：本次活动共分为初赛和决赛两个环节。
(一)初赛：时间：xx年四月25、26。
地点：九楼大学生活动中心。
形式：召集所有报名选手进行抽签，决定出场顺序，对每位(队)选手的演讲有严格的时间限制(5分钟)，根据相应的评分规则评选出12名选手参与决赛。
(二)决赛：时间： xx年5月10日。
地点：图书馆三楼多功能厅。
形式：所有进决赛的选手进行抽签决定出场顺序，评委根据每位(队)选手的场上表现作出相应的评分，最后根据评分的具体情况排出名次。
六、评委与嘉宾：评委：一位英语外教和6名优秀英语教师。
嘉宾：院团委书记、各系党(团)总支书记。
七、奖项设置：一等奖：奖品30元(1名)。
二等奖：奖品20元(2名)。
三等奖：奖品15元(3名)。
最佳创意奖：奖品——20元。
优胜奖：奖品——10元(4名)八、经费预算场地布置：150元小礼品: 150元评委纪念品：140 元横幅喷绘：200元总共： 815元九、附件（评分表、规则、报名表。
一、活动目的：为了丰富同学们的课余文化生活，调动广大同学学习英语的积极性，加深对英语口语重要性的认识，进一步加强理学院的学风建设何丰富大家的文化生活，创建积极向上的学习氛围，将开展此活动。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书1. 引言话剧是一种富有表现力和艺术感的戏剧形式，通过演员的表演和对话来传达故事情节和主题。
英语话剧比赛是一种促进学生英语综合能力和团队合作精神的活动。
本策划书旨在规划一场英语话剧比赛，为参赛学生提供一个展示才华和锻炼能力的平台。
2. 比赛宗旨通过英语话剧比赛，我们旨在实现以下目标：1.提高学生的英语口语表达能力和演技水平；2.培养学生的团队合作精神和沟通能力；3.激发学生对英语学习的兴趣和动力；4.丰富学生的文化知识和艺术修养。
3. 比赛形式3.1 时间和地点比赛将于每年的X月X日举行，地点定为学校礼堂或剧院。
比赛时间预计为一天，根据报名情况和参赛队伍数量可能适当调整。
3.2 参赛组别本次比赛将设置初中和高中两个组别，每个组别分为团队赛和个人赛两个项目。
团队赛要求每个队伍由5到8名学生组成，个人赛则为每位学生单独进行。
3.3 选题和表演要求参赛队伍需要选择一部已有剧本或自行创作的话剧作品进行表演。
剧本选择可以基于经典文学作品、现代社会题材或原创故事等。
表演时要求使用英语进行对话，并可以适当配合音乐和道具。
3.4 评分标准评委将从以下几个方面评分：1.演技表现：包括角色扮演、语言表达、动作和情感表达等；2.故事情节：剧本选题、故事情节的连贯性和吸引力；3.团队合作：团队合作精神、协调配合和分工明确；4.创意和原创性：对剧本进行创造性处理的能力和独特性。
4. 组织与准备4.1 组织机构为了保证比赛的顺利进行，我们将成立一个组织委员会，由学校的相关老师和学生代表组成。
组织委员会负责比赛的筹备工作、宣传推广、赛前培训和比赛日的组织管理等。
4.2 宣传推广为了吸引更多的参赛队伍和观众，我们将通过多种渠道进行宣传推广。
包括在学校网站和社交媒体上发布比赛信息、张贴海报、组织宣讲会和在校内广播等方式。
4.3 资源准备为了确保比赛的顺利进行，我们需要做好以下几个方面的准备工作：1.场地准备：包括场地租赁、舞台、灯光和音响设备的调试等；2.剧本获取：提供一些经典剧本供参赛队伍选择，并鼓励创作原创剧本；3.奖品准备：准备奖状、奖杯或奖品等用于表彰优秀的参赛队伍和个人。
英语话剧策划
英语话剧策划第一篇：英语话剧策划英语话剧大赛策划书一、大赛背景为促进我院的英语教学，本着“人人参与，办出特色，发展人才培养学习兴趣”的宗旨，也为了丰富社团活动月内容，繁荣校园文化，展示学子风采，土木工程学院英语协会特举办土木工程学院英语话剧大赛。
希望通过这次比赛达到以下几个效果：培养大家的团队合作精神促进同学间的交流与沟通丰富同学们的课余生活提高同学们的英语水平全面展示我们土木人的风采二、大赛口号敢想，敢说，敢做you are the best one!三、主办单位土木工程学院英语协会四、宣传以海报形式进行宣传（食堂、教室及宿舍楼）画报宣传在每个班级以发通知单的形式宣传五、报名、抽签报名时间：待定报名方式：每班至少一组以团队形式进行报名，如果有配音展示应在抽签时交上一份配音抽签：比赛前一两天在食堂抽签，分为ABC三组，有配音的交配音资料。
六、活动具体流程比赛阶段1、参赛队伍入场签到，工作人员收集剧本及配音资料2、主持人至开幕词并介绍到场评委及嘉宾，并介绍比赛的规则及评分细则，A组第一队开始准备上场3、比赛开始，A组第一队上场，快结束表演时下一队准备，每队表演结束后由评委点评、打分，工作人员统分同时下一队上，下一对表演结束后主持人报上一队得分4、A组比赛后，若有队伍准备配音展示行配音表演，没有的穿插一个文艺节目，之后主持人报A组最后一个队伍的分数5、下一组开始，重复3、46、最后一组表演结束后，邀请评委代表上台发言，工作人员统分、排名7、评委发言完毕后，主持人上台宣布比赛结果8、请评委、嘉宾（赞助商）为获奖选手颁奖，工作人员照相9、比赛结束，请评审团离场（最好能和评委嘉宾合影）赛后收拾会场，工作人员合影留念七、比赛规则及评分标准1、剧本：紧扣主题，观点鲜明；内容积极健康，有创意，鼓励原创2、发音：语音标准，语调准确；表达流畅，富有感染力3、表演：仪表大方，举止自然得体；富有表现力，能够灵活运用表情和肢体语言八、奖项团体：前三名个人：最佳男主、女主（各一名）；最佳创意一名；最佳口语奖九、预算海报：6张6元水：10瓶10元会场布置：气球、拉花20元证书和奖状：证书奖状6奖品：现场小奖品20元；其他奖项元总计：元土木英协2009年10月23日第二篇：英语话剧大赛策划北京联合大学信息学院英语话剧大赛策划书一、活动主题：英语话剧大赛（English drama competition）二、参赛对象：充满激情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的北京联合大学信息学院在校学生三、活动形式：表演四、活动要求：1、本次大赛面向信息学院各个系征集剧本，所有北京联合大学信息学院在校学生均可参加,以班级为单位参赛。
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书背景介绍随着全球化的趋势不断加深，英语作为一种世界通用语言，越来越受到人们的关注。
为了提高学生的英语水平，激发他们学习英语的兴趣，打造校园文化品牌，我们决定举办一场英语话剧比赛。
比赛形式1.参赛者：全校中学生均可报名参加，每个班级可报名2支队伍；2.海选：每个班级选拔出一支比较优秀的队伍参加海选，海选要求参赛者准备英语话剧剧本，并在限定时间内进行表演，入围者晋级决赛；3.决赛：入围决赛的队伍彼此角逐，根据评分选出前三名，颁发表彰证书和奖励。
奖励设置1.一等奖：200元礼品卡+优秀个人证书；2.二等奖：100元礼品卡+优秀个人证书；3.三等奖：50元礼品卡+优秀个人证书。
活动时间和地点1.活动时间：定于每年12月中旬举行，海选时间为12月5日，决赛时间为12月20日；2.活动地点：校会堂。
宣传方案1.海报的制作：参考官方提供的模板进行改动，添加活动时间和地点等信息，每个班级张贴的数量不得少于两张，张贴位置要明显醒目；2.广播宣传：将活动时间和地点广播到全校每个角落；3.短信宣传：将信息通过班主任公共号码发送到每个家长的手机上。
筹备工作1.剧本准备：宣传活动同时，向参赛班级分发英语话剧的剧本，以便参赛者开始排练；2.场地准备：洽谈校会堂的使用，组委会将会安排场地、灯光音响、道具等方面的布置工作；3.评委安排：邀请校内外专业人士和英语老师组成评委团，确保评选公正；4.礼品准备：根据奖励设置，采购礼品卡等奖品；5.工作人员的招募：招募工作人员协助组委会处理活动期间的各项细节。
经费预算本次活动的经费如下： 1. 奖品经费：500元； 2. 宣传费用：200元；3. 场地费用：1000元；4. 播放音乐等设备租用费：500元；5. 道具、灯光、布景等：500元。
总费用：2700元。
组委会的职责1.活动策划：负责统筹活动，确定活动方案；2.资源调配：负责活动筹备期间的资源整合和调配；3.宣传推广：负责活动宣传推广，让更多的参赛者和观众能够了解活动；4.现场协调：负责活动现场的顺利进行，保证活动能够按照预定计划进行；5.活动总结：负责活动后对活动的总结和反馈，为下一次活动的不断完善提供经验和借鉴。
英语话剧比赛策划书
——英语话剧大赛策划方案目录活动背景 (3)活动目的 (3)活动单位 (3)活动流程 (4)竟赛流程 (5)奖项设置 (6)活动预算 (6)附录一 (7)附录二 (8)在备战英语四、六级考试氛围浓厚之际，为提高同学们的英语口语交流水平和学习英语的兴趣。
此外，据一项调查显示，很多大一部分大学生在大学期间至少花了三分之一的学习时间用来学习英语。
但是很多同学都把英语学习当成是一种负担，无法真正体验英语学习的快乐。
为此，我们组织了这次校英语话剧大赛，旨在让同学们在英语话剧的表演中找到学习英语的乐趣，激发学习英语的热情。
二、活动目的通过此次英文话剧比赛，来配合全系的各项英语活动的展开，以促进旨在培养英语学习综合应用能力的大学英语教学改革；同时，以此活动，来提高学生学习英语的兴趣和热情，强化学生实际运用英语的能力，丰富学生的课余生活，并为学生提供展示与交流英语水平的一个平台，激发同学们的热爱生活、热爱校园的热情。
三、活动单位活动主办单位：共青团北方工业大学团委承办单位：北方工大经管学院学生会活动主要负责人：活动主要策划人：活动人员分配：计时员，记录员 2人算分员 2人礼仪接待 2人协调人员 4人评委老师若干（一）前期宣传及报名活动前期，绘制海报宣传，张贴海报于学校各宣传栏，对活动目的形式及参与方式进行广泛宣传；同时，以班级为单位，由各班班委对活动的内容进行宣传。
宣传进行一段时期后，开始组织报名工作。
由参加活动的班级的班长将名字报至竞赛部。
报名时填写演员名单、负责人联系方式及话剧题目。
最终做到尽可能让每班有一个节目参赛。
（二）大赛筹备报名结束后，由竞赛部集中统计参赛班级、参赛人数及英文话剧的剧目名称等。
统计完毕后，由各班负责通知学生集体的比赛时间、地点、和比赛规则。
赛前通知参加初赛的班级将背景幻灯片、背景音乐及话剧剧本存于U盘交到****，并即时进行抽签。
（三）活动展开1、活动形式：本次英语话剧大赛通过抽签形式决定比赛出场顺序在。
英语话剧策划书
英语话剧策划书“英语话剧展示表演大赛”策划书山东政法学院经济贸易法学院“英语话剧”活动策划书主办：新元素话剧团协办：英语沙龙社“话剧表演”策划书名称：英语话剧展示表演大赛企划单位：新元素话剧团策划人：xxx撰稿人：xxx完成日期：XX年4月12日星期六前言话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞美、灯光、评论应该说是缺一不可。
更不可缺少的是接受这门艺术的对象———观众。
当然在莎士比亚的年代，话剧的因素要少一些。
话剧之所以在欧洲几百年经久不衰，一个很重要的原因是因为话剧培养了一代代的观众，而一代代观众对思考和娱乐这两者有机的结合又促使了话剧的发展。
这次我们将英语与话剧艺术有机结合在一起，希望能给老师及同学们带来一场全新的视听盛宴，使同学们认识到英语学习的重要性，从而提高同学们的英语学习兴趣。
一．活动背景在枯燥的学习中增添一抹绚丽的色彩，在疲惫的路途上补充一支有力的兴奋剂。
为丰富经济贸易法学院学生的课余生活，提高大家学习英语的热情，拓宽知识输入的途径，让更多的学子加入到丰富多彩的活动中来，增强彼此之间的团结协作能力，我系特定于XX年4月15日举办英语话剧比赛。
以话剧这一充满魅力的艺术形式来诠释我们对于生活的热爱，对美好未来的向往，以及对英语这一学科的热爱。
二．活动分析对于有表演欲望的人来说，这是一个很好的机会来展示自己。
所以只要给我们同学时间和勇气，我们的同学一定会表演好的，因此，我们相信此次活动一定会成功的。
三．活动目的为了进一步丰富大学生活，激发当代大学生开拓创新与积极进取的精神，让新一代的大学生在竞争与合作中学会比较，学会吸收，学会进步，培养大学生合锻炼大学生能动协作的技能，同时丰富广大同学的校园文化生活，激发同学们学习英语、应用英语的兴趣，有效地为学生提供了一个展示自我风采地舞台，让学生用英语演绎日常生活中的各种活动，从而营造良好的英语学习氛围。
四．活动时间。
1.报名时间XX年5月5日——9日各班级以参赛团队报名每班1—2队2.比赛时间XX年5月16日晚6：00——9：00举办话剧比赛晚会暨颁奖晚会4.具体时间安排1、前期宣传工作：5月5日——5月15日2、组织报名工作：5月5日——5月9日3、提交话剧剧本5月11日4、反馈信息：5月12日——5月13日5、话剧比赛：5月16日晚五．活动地点：致远楼阶梯教室三六．活动规划1、前期——宣传、准备1．）新元素话剧团宣传部制作活动海报，张贴于致远搂一楼大厅2．）团总支发出通知，通知各班级活动的各事项及要求3．）新元素话剧团外联部寻找赞助单位4．）5月10日前落实比赛场地申请工作2、后期——比赛1.）5月12日前提前邀请学生会主要学生干部及团委老师作为评委2.）邀请主持人两名3．）宣传部会场布置4.）各班级进行抽签并根据抽签顺序准备进行演出5．）由评委打分并进行颁奖七．活动赛制：各支队伍抽签决定上场顺序，每支队伍按顺序轮流进行话剧演出评委评分最高十分，掐头去尾取平均分决出冠亚季军，及优秀奖，最佳男女演员奖。
2024年英语话剧比赛策划书
赛场布置，划分评为区、选手区，观众和亲友团分方阵入座；
3、安排茶水准备；
4、统分员2名；
5、主持人一名；
协调工作人员3—5名等。
九、表演内容及要求：
1、赛前报名，每班自组演员人数5—10人，确定一名组长（各班至少有一组）；
2、各组自编或引用剧本，提交剧本至学习部审核并制作PPT（ppt为中英文字幕，方便评委及同学理解，不加入评分）；
决赛：进入决赛的班级按序号表演，表演后由评委打分，决出最后的优胜和各奖项获得班级，最后进行颁奖仪式。
注意事项：
1.要求服装尽量精美并贴合本班表演内容，并设有最佳服装奖。
2.话剧表演不必用全英语形式，那样不仅难度高，观赏性也不强。
英语话剧比赛策划书2
一、指导思想
由于学生英语学习缺乏一定的语言环境，遗忘现象比较严重。通常会出现学时会，用时忘的现象，久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的，丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语形式，是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣，提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础，提升我校学生的英语素质。
5、亲友团配合（10分）：包括亲友团到场情况，与选手的配合，现场表现；
6、现场效果（10分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要；
7、整体协调情况（10分）（包括各方面发挥，亲友团表现，时间分配等）等。
十二、比赛奖励设置：
设一、二、三等奖各一名，发放证书并加分等。
活动开放对象：
英语话剧比赛策划书
英语话剧比赛策划书一、活动背景鉴于现在的大学生对欧美电视剧越来越感兴趣，且也借影视对西方文化有了一定的了解，所以可以借此浪潮让同学自由塑造自己喜欢的人物个性，而后分组排演话剧，既能培养同学的编剧和协作能力，也能让同学们把看过的影片及电视剧加以利用，丰富自身情感和课余生活。
二、活动目的意义和目标让同学们能从活动中塑造自己喜欢的人物个性，通过借鉴一些西方名著或影片自己编剧加深对西方文化和人物演绎的理解，激发同学在话剧方面的创造力和想象力，也可发掘一些这方面的人才。
Colorful English Journey——to travel and to arrive。
三、资源需要1、宣传时各项任务的负责人员（海报传单食堂门口宣传）2、初赛时为降低难度，增加参与度选取的一些剧本。
3、初赛决赛时需要的场地（大活教室800人礼堂），食堂门口宣传时需要的器具。
4、初赛决赛时需要的评委（初赛：由学校英语教师与社团同学担任评委决赛：由各高校英语专业外教、老师担任），决赛若放在礼堂需要的对ppt,灯光的控制人员，催场人员，招待人员，清场人员等等。
6、奖品：奖杯，图书，证书四、活动开展1、宣传阶段：喷绘海报（海报上最好大体注明比赛规则），分发传单（扫楼分批），手绘的海报，横幅，食堂门口报名（2天），并可以在广播等媒介中进行宣传，说明比赛细则，让同学们有详细的了解。
2、比赛细则a、初赛时排演准备从好的现成剧本（为降低难度，让参赛者有个初步的了解尝试；现成剧本从西方文学作品的片段选取）b、进入了决赛的作品需进入进一步的审核，作品可以是完全原创，也可以是改编出的作品，评委根据作品的创意，氛围，实际意义等方面进行评分（意味着作品最好有创意，角色安排得当并且具有一定的现实意义，让人有所思考。
）c、参赛人员每组4到8人为宜，且角色主次要安排妥当。
d、话剧表演时间初赛在5到8分钟左右，决赛尽量安排在7到10分钟左右.3、比赛评分：说明：没超过规定时间一分钟就扣一分，时间由主持人来记录。
英语俱乐部英文话剧大赛 策划书
英语俱乐部英文话剧大赛策划书一、活动目的英语俱乐部以Enjoy your speaking!Enjoy your learning！Enjoy your practicing！Enjoy your life!为宗旨，举办该英语话剧大赛，以积极构建温馨、快乐的“大家庭”，增强社员内部的联系为目的，为热爱英语的学子提供一个展现自我、激励他人的舞台。
二、活动内容1．利用幻灯片介绍英语俱乐部的成长与发展2．主持人介绍到场嘉宾3．英语俱乐部指导老师致辞4．兄弟院校社团代表发言5．主持人宣布活动正式开始6．晚会中场与观众进行互动7．校领导对活动进行颁奖与总结三、前期工作安排1.地点及时间的确定：活动时间安排：11月中旬活动地点安排：大礼堂2．宣传期为活动前两周：宣传：海报，横幅，校园广播，展板，会员宣传A 网络（QQ群、人人网、贴吧）B 展板：宣传期两周C 横幅：时间两周至活动当天，位置主干道或操场，可有赞助商提供D 校园广播：活动前三天开始宣传（包括活动当天）E 网络：及时更新活动实时状态3.节目筛选：数量七到八个（各部的节目，校内参赛者，邀请的社团）4.发送邀请函及节目单：发送时间为活动前一周5.服装道具的租借：活动前一周四、场中安排1.礼仪人员四名负责接待出席晚会的学校领导及嘉宾，整场人员衔接由组织部负责2.设备技术要求，工作人员必须保证设备在活动前一个小时处于工作状态3.整场晚会的舞台效果由导演指挥安排，导演助理负责协助导演。
4.其他高校英语社团的接待人员三名。
主要负责其他高校英语社团的接待工作6.摄影师两名，由熟悉摄影技术的工作人员负责7.现场秩序维持人员六名，分布在观众席两侧，一侧各三名负责活跃现场气氛。
五、后期安排礼仪带领领导及嘉宾退场之后，组织部组织好观众有序退场。
组委会各部成员留下开会，活动总体负责人进行概括总结后，所有工作人员清理现场垃圾及道具。
六，话剧内容参赛节目时长10分以内，主题不限，形式不限，人数不限本次活动，我们已邀请理工大，西财，长安大，师大，西北大，西邮，西电，培华，石油，政法，西工业，西工大。
英语社团话剧比赛方案
英语社团话剧比赛方案1. 背景介绍英语社团是一个致力于提高中学生英语口语和表达能力的学生组织。
为了给社团成员提供更多互动和实践的机会，社团决定举办一场英语话剧比赛。
本文档将详细介绍英语社团话剧比赛的方案和组织安排。
2. 比赛目的•提高学生的英语口语和演讲能力。
•增强学生的团队合作精神。
•培养学生的表演和表达能力。
•激发学生对英语学习的兴趣。
3. 比赛时间和地点•时间：比赛将于每年的五月中旬举行，具体日期将在社团成员投票确定。
•地点：校内礼堂。
4. 参赛条件和规则•参赛对象：校内所有对英语感兴趣的学生。
•参赛组别：分为初中组和高中组。
•参赛人数：每支参赛队伍为6-10人。
•剧本选择：参赛队伍需要选择一部英文话剧进行表演，可以选择已有的剧本，也可以自行编写。
•时间限制：每支参赛队伍的表演时间控制在15-20分钟之间。
5. 比赛评判标准•语音和发音：准确的语音和流利的发音。
•演技和表演：生动和真实的表演，主要包括肢体语言、面部表情和身体动作。
•剧本表达：对剧情的理解和准确表达，对角色的塑造和情感的传递。
•团队合作：团队内的协作和默契，包括舞台布景、化妆和音效等方面。
•创新和独特性：创新的想法和独特的表演方式。
6. 比赛筹备工作•宣传和招募：社团成员负责在校内宣传比赛，并招募参赛队伍。
•剧本选择：参赛队伍需在规定时间内提交剧本选择，并经过指导老师审核。
•角色分配：根据参赛队伍的人数和剧本需要，分配角色给每个参赛队员。
•排练和训练：指导老师负责组织排练和训练，确保每个参赛队伍的表演质量。
•舞台布景：指导老师和社团成员共同设计舞台布景，并进行制作。
•化妆和道具准备：社团成员负责化妆和准备剧中需要的道具。
7. 比赛日安排•上午：参赛队伍顺序抽签确定。
•下午1点：比赛正式开始，每支参赛队伍按顺序表演。
•下午3点：比赛结束，评委进行评分。
•下午4点：颁奖典礼，公布获奖队伍名单。
8. 奖项设置•最佳表演奖：初中组和高中组各设立一名。
英语节英语话剧策划书(1)
英语节英语话剧策划书（1）一、策划目的与背景在英语教育的背景下，为了提高学生的英语口语表达能力和培养其团队合作精神，我们策划了一场英语话剧表演，以丰富学生的英语学习经验和增强他们对英语文化的理解。
二、主题与剧情简介本次英语话剧的主题是“友谊与成长”。
剧情围绕着一群外国交流学生和一群本地学生之间的友谊展开。
通过这个故事，旨在传达友谊的重要性以及通过互相帮助和支持，每个人都能在困难中成长的信息。
具体剧情内容将在后续的剧本中详细叙述。
三、演出人员与分工1. 演员：- 外国交流学生角色：12名学生（男女比例各半）- 本地学生角色：12名学生（男女比例各半）- 配角演员：根据剧情需要确定2. 策划团队：- 策划总监：负责整体策划和组织安排- 编剧及导演：负责剧本创作和指导演员表演- 美术设计：负责舞台布景、道具等的设计与制作- 音效与灯光：负责音效和灯光的设计与控制- 化妆与服装：负责演员化妆和服装的设计与落实- 宣传推广：负责宣传海报、宣传片等的制作和推广四、演出场地与时间1. 场地选择：学校礼堂符合舞台表演需求，需要提前预约使用。
2. 演出时间：计划安排在学校英语节期间进行，为确保充分准备，需要提前预留充足时间。
五、预算与资金筹措1. 预算：根据演出需求，初步预计演出总预算为5000元。
2. 资金筹措：- 向学校申请经费支持：500元- 向学生协会、英语俱乐部等校内组织申请资助：2000元- 向企业、商家等外部资源申请赞助：2500元六、宣传推广计划1. 海报制作：安排美术设计团队制作宣传海报，展示话剧主题和时间地点。
2. 线上宣传：通过学校官方网站和社交媒体平台发布宣传消息，吸引广大师生的关注。
3. 口头宣传：组织参与者在课堂上宣传，鼓励学生邀请家长和朋友观看演出。
七、排练与准备工作1. 剧本创作：编剧团队根据主题和剧情简介撰写话剧剧本，并根据演员分工进行角色分配。
2. 排练安排：根据演员和导演的时间安排，每周进行两到三次排练，确保演员熟练掌握剧本和角色表演技巧。
英语舞台剧策划
********************英语舞台剧大赛活动策划书主办：***承办：************日期：*********一、活动目的和意义1.激发同学们对英语的学习激情，营造学习英语的良好氛围；2.培养同学们的团队合作精神与竞争意识;3.丰富同学们的课余生活，为他们提供一个自我展示与锻炼的平台；4.为全国英语竞赛中我系学生能取得优异成绩做准备。
二、参赛对象全院大一，大二，大三全体学生三、活动准备1.宣传工作：①联系各系学生会兄弟部门，下发比赛通知和流程，并召集我系各班班长开会，做好本系的宣传工作②联系各系宣传部出海报对本活动同步宣传③联系英语协会进行同步宣传2.报名工作：以系为单位报名，四至五人人一组（其中一人为领队），原则上每系不得少于三支参赛队，参赛队报名信息统一时间（暂定为****晚6:00—8:00）统一交至****学生会，由学习部汇总报名信息，并提醒各参赛队熟悉比赛流程，做好赛前准备。
3.赛前准备：①联系英语组老师出第一轮竞赛试题（竞赛试题适量添加趣味题，打破常规英语考试模式，旨在考察参赛选手英语功底和团结合作精神），并邀请有关老师和各系团总支、学生会主席、英语协会相关负责人做决赛评委和嘉宾；②借好初赛教室，印制比赛试题，借用决赛彩排和决赛场地四、大赛具体流程：初赛：1.11月17日下午2：00至3：00（暂定），各参赛队由小组所有成员共同配合，在规定时间内完成一份竞赛试题（提前十五分钟到场，并安排工作人员组织签到）；地点待定；2.11月17至18日完成阅卷，并以海报的形式公布成绩，成绩记为该队四人的总成绩，取成绩前六的参赛队进入下一轮竞赛3.初赛完成后统一各系负责人同步对本系决赛参赛队进行宣传4.11月19日晚9:00组织各队负责人在本系学生会抽签决定决赛上场次序和决赛“英语舞台剧”表演主题决赛：①决赛前统一召集决赛参赛队开会，熟悉比赛流程，做好赛前准备，参赛队可自行制作PPT，下载背景音乐，如需借演出道具、服装，可由各系自行联系；②联系院主持人部邀请决赛主持；联系模特协会邀请决赛礼仪小姐；联系院学生会相关部门对彩排和决赛音响设备进行调控；协调我系其他部门协助本次比赛其他工作（如：秩序维持，舞台布置等）③）11月23日晚6:00大学生活动中心进行决赛第一次彩排；参与人：各参赛队，各系负责人，院学生会宣企部，我系各部门负责人④11月25日晚6:00大学生活动中心进行第二次彩排；参与人：各参赛队，各系负责人，主持人，院学生会宣企部，我系各部门负责人⑤11月26日晚6:00大学生活动中心进行第三次彩排；参与人：各参赛队，各系负责人，主持人，院学生会宣企部，我系各部门工作人员，礼仪小姐）⑥决赛规则：1.决赛主要以英语舞台剧形式呈现，共分为两个环节：第一环节：选手风采亮相由各队的领队带领本参赛队及本队队员以特别的方式进行自我介绍（可以编制英文歌曲或舞蹈搭配英文格言等），本环节评委会以印象分数记录第二环节：舞台剧展示各队按抽签顺序对各自英语舞台剧进行展示第三环节：即兴配音播放一段无声视频，参赛队根据视频进行角色分配并表演（有两分钟的准备），（旨在考察选手英语功底和团队合作能力以及默契程度）五、奖项设置一等奖：1名，奖金500/队及荣誉证书1份/人；二等奖：1名，奖金300/队及荣誉证书1份/人；三等奖：2名，精美纪念品1份/人及荣誉证书1份/人；最佳表演奖：1名，精美纪念品1份/人及荣誉证书1份/人；最佳创意奖：1名，精美纪念品1份/队及荣誉证书1份/人；六、经费预算：奖金：500+300*2+4*100（精美纪念品）=1500元荣誉证书：21*5=105元评委礼品：（初赛）20*3+（决赛）30*5=210元试卷费，请柬，茶水费等不可预测费用400元决赛灯光，舞台布置、渲染，主持人服装、化妆等5000元总计：7215元。
英语爱好者协会英语话剧比赛
河南科技学院英语爱好者协会英语话剧比赛策划书策划单位：英语爱好者协会策划时间：2014年10月31号1整体概述2活动流程2.1活动前期2.2活动过程2.3活动后期3人员安排3.1活动机动组3.2活动节目组3.3活动纪监组3.4活动外联和项目组3.5活动后勤和宣传组3.6活动总负责人4经费预算附件：比赛细节及应急预案.1整体概述1.活动名称：英语爱好者协会英语话剧比赛2.活动目的：为提高我协会会员的英语口语水平，营造良好的英语学习氛围，丰富协会文化生活，浓化协会文化气氛，特举办“英语爱好者协会英语话剧比赛”。
通过英语文化与表演艺术之间的融合，展现当代大学生的精神风貌，提高会员综合素质，以达到让会员在玩中学习英语的目的。
3.活动主题：在玩中学英语4.主办单位：河南科技学院社团联合会5.承办单位；英语爱好者协会6.协办单位：无7.活动时间:2014年11月9日8.活动地点：河南科技学院2号教学楼合四9.比赛宗旨：丰富广大会员的校园文化生活，激发会员学习英语，应用英语的兴趣，展示当代大学生风采，为学生提供一个展示自我的平台10.比赛原则：公正、公平、公开11.参赛对象：英语爱好者协会全体会员12.比赛形式：本次英语话剧比赛通过抽签决定上场顺序，各代表队抽签后依次登台表演，评委根据选手的表演内容、形式以及台风、形象等打分，坚持公平、公正、公正的原则，选手服装、道具由协会租借或购买。
13.比赛要求：1)各参赛人员要遵守会场秩序2)各参赛人员要按照活动程序活动3)各参赛人员要服从会场安排.2活动流程2.1 活动前期1)各参赛组把需要的道具报给办公室，由办公室统一购买，各参赛组指定一人跟随办公室一起参与采购，采购时必须把金额控制在预算内。
2)由各部室按照人员安排布置会场。
3)各参赛组抽签决定出场顺序，由办公室进行统计，并交给主持人。
4)各参赛组把需要的音频报给办公室，由办公室进行统计分组，并指定音频负责人进行播放。
英语话剧大赛活动策划
英语话剧大赛活动策划
1、活动目的：本学院的学生为理工科，因而在英语方面的学习兴
趣不大，并且投入时间少，整个学院就缺少了英语氛围。
学习
英语的形式有很多，传播英语信息的媒体也有很多。
话剧，作
为众多媒体中的一种，在英语学习中显得尤为重要。
因为，话
剧不仅包括英语学习中的语法知识，而且话剧还将西方发达国
家以及美国的一些文化习俗融入其中。
通过话剧这种艺术形式，不仅可以让同学们学习到英语知识，还可使同学们更加深入的
了解西方文化，开拓视野。
2、活动口号：Let‘stravelinplays
3、活动时间：初赛12月29日
决赛1月10日
4、活动地点：十教501教室
5、活动对象：
6、活动内容：（一）初赛阶段：
（1）各参赛小组可自己挑选剧本
（2）各参赛小组初赛比赛时间为3-5分钟
（3）各参赛小组表演过程中所需背景，幻灯片，道具自行准备
（二）决赛阶段：
（1）各参赛小组根据评委组所给话题，编写剧本，台词自拟（2）各参赛小组初赛比赛时间为3-5分钟
（3）各参赛小组表演过程中所需背景，幻灯片，道具自行准备7、评分标准：
（1）内容积极向上，富有感染力
（2）表演生动活泼，角色鲜明
（3）语言语调准确，富有感情色彩
（4）团队配合默契
（5）时间分配
8、评委组成：由我院部分外语教师以及我校部分留学生担任
9、报名形式：报名以各班级为单位进行，每班报名人数为3~5人一组
10、奖项设置：
（1）一等奖：一名
（2）二等奖：两名
（3）三等奖：三名
（4）优秀奖：若干。
英语协会——话剧比赛
英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习
英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升
自我的机会和舞台，英语协会决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：待定
复赛：待定
4、比赛地点：待定
5、负责教师：待定
6、总策划：英语协会
7、策划小组：组织部
8、特邀评委、嘉宾：待定
9、参赛要求：
（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的话剧稿，并要求上交。
（3）、话剧内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、表演话剧时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。
（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a.主持人介绍赛程和比赛规则
b.评委嘉宾介绍
c.选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即
兴演讲和当场回答评委老师的提问
d.评奖、颁奖典礼
f.主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：英语协会的经费。
英语协会首届英语话剧大赛策划书
策划：英语协会2011年3月目录一、活动目标···································3-4二、活动要素···································4-5三、工作分解预案······························6-10四、宣传方案 (10)五、经费预算 (10)附录：活动报名表 (11)活动联系人 (12)一、活动目标（一）活动背景：话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞蹈、灯光、评论应该说是缺一不可，话剧也是一个用肢体语言去表现思想的艺术形式，英语话剧又是一个用外语来诠释对艺术的感悟。
英文话剧大赛旨在通过话剧这种互动性极强的表演方式，通过语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。
英语话剧协会计划
英语话剧协会计划背景为了促进学生之间的英语口语交流和英语文化的传播，我们打算成立一个英语话剧协会。
通过演绎经典的英文剧本，学生们将有机会提高他们的英语技巧、演技和团队合作能力。
目标我们的主要目标是：1. 提供一个英语交流的平台，让学生们有机会展示和提高自己的英语口语能力；2. 通过演绎英文剧本，帮助学生们更好地理解和表达英语语言和文化；3. 提供一个团队合作的机会，让学生们学会与他人合作、协调和分工，培养他们的团队合作能力；4. 推广英语话剧在学校和社区的影响力，传播英语文化。
活动计划为了实现上述目标，我们制定了以下活动计划：1. 招募会员：在学校内广泛宣传，招募对英语和戏剧感兴趣的学生加入我们的英语话剧协会。
2. 剧本选择：组织成员投票选择适合学生表演的英文剧本，并根据剧本内容安排排练时间和地点。
3. 排练：定期组织成员进行剧本排练，提高他们的演技和表演能力。
4. 制作舞台布景：组织舞台布景小组，负责制作和布置演出所需的舞台布景和道具。
5. 宣传推广：通过海报、社交媒体等渠道，宣传我们的演出和活动，吸引更多观众和支持者参与。
6. 演出活动：组织定期的演出活动，向学校和社区展示我们的英语话剧成果。
7. 经验分享会：定期组织经验分享会，让学生们互相交流和研究，在彼此的经验中不断成长和进步。
预期效果通过这些活动，我们预期达到以下效果：1. 提高学生们的英语口语表达能力和舞台表演技巧；2. 增强学生们与他人合作的能力和团队意识；3. 增加学生们对英语语言和文化的兴趣和理解；4. 提升英语话剧在学校和社区的知名度和影响力；5. 培养学生们的领导才能和组织能力。
结论英语话剧协会计划旨在为学生们提供一个英语交流和演艺的平台，通过演绎英文剧本提高学生们的英语表达能力和舞台表演技巧。
我们相信这个计划将会对学生们的个人成长和团队合作能力的培养起到积极的推动作用。
我们期待更多的学生加入我们的协会并参与我们的活动。
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策划：英语协会2011年3月目录一、活动目标···································3-4二、活动要素···································4-5三、工作分解预案······························6-10四、宣传方案 (10)五、经费预算 (10)附录：活动报名表 (11)活动联系人 (12)一、活动目标（一）活动背景：话剧本是一门综合性艺术，剧作、导演、表演、舞蹈、灯光、评论应该说是缺一不可，话剧也是一个用肢体语言去表现思想的艺术形式，英语话剧又是一个用外语来诠释对艺术的感悟。
英文话剧大赛旨在通过话剧这种互动性极强的表演方式，通过语言、动作及情感上的交流来展现当代大学生时尚、上进、激情的一面。
借助话剧表演中幽默生动的肢体动作和深涵哲理的台词，扩大同学们的知识面，活跃校园气氛，丰富学生生活，提高学生文化素质，同时还能考验同学们对于地道英文口语的表达和运用能力，使同学们乐在其中，并有所收获！（二）活动目的：1、通过别样的形式增强学生对英语学习的兴趣和热情；2、借由比赛的形式增加同学们对西方话剧历史的了解，增长见闻，陶冶情操；3、锻炼同学们对英语听、说、读、写等基本技能的掌握和应用，全面提高英语水平；4、丰富同学们的大学生活，为同学们提供一个锻炼自我，展示自我的舞台。
（三）活动意义：话剧是一个用肢体语言去表现你思想的艺术形式，英语话剧又是用外语来诠释你对艺术的感悟。
而准备一场英语话剧的整个过程，都是对自身英语水平的一个挑战和提高。
从最基础的准备剧本到后续的排演和正式演出，任何一个环节都是对同学们的英语水平和胆量魄力的考验，同时借助这一机会可以鼓励同学们开拓眼界，不拘泥与窥视本国的文化，而是尝试着接触更多的外邦文化，通过亲身的经历来对比中外文明的差异，从而更全面的发展自我。
（四）活动亮点：英语协会自成立以来，所举办的活动都以增强学生对英语学习的兴趣和热情为立足点，着眼于正确的语音模仿，通过多种多样的形式激发大家对英语学习的热情和兴趣，寓教于乐，尽可能为大家提供更多说英语的机会和舞台。
但是如果能把英语的“说”展示的更为有表现力和渲染力，这也是在举办活动上的一个突破。
相比较与以往的英文卡拉OK大赛、英文配音大赛、英文主持人大赛、英文演讲大赛等，英语话剧大赛明显是一个重大的突破。
众所周知，要产出一台优秀的英语话剧，首先要一个优秀的剧本。
从编剧到排演，所有的细枝末节都要靠学生自己动手完成，不论你是改编国外的名著经典，或是将本土的优秀文化翻译成英语剧目，有才华和胆识的甚至可以利用课余时间自己写一部英语话剧的剧本，趁此机会也可以多接触一些经典，欣赏优秀的语言文化，提升一下自己的人文修养，增加一些艺术气息。
光这一过程都足以使你的英语水平提升一个档次。
有了剧本，接下来就是排演。
平时我们在学习英语的时候，老师对我们强调的最多的一点就是记忆和重复。
而参加一个话剧表演，必做的就是背剧本记台词。
在大学这个相对自由的环境下，迫于比赛的压力逼自己多学点东西也未尝不是一件好事。
而准备比赛的过程中加强团队精神认识合作的重要性，这些自然不在话下。
那么显而易见，通过同伴间的通力合作完成一台英语话剧，受到的锻炼和得到的效果远远多于参加一个英文卡拉OK大赛啊！当然，完成一台英文话剧也不是一件容易的事情，这自然需要充分的准备时间，而且阵容比较庞大，需要编剧，导演，演员，化妆师，服装师，灯光师，道具师等等，但也正是因为如此，参加一个英文话剧比赛也变的更有挑战性和趣味性。
有能力有兴趣也可以在这中间穿插一些歌舞，相信东方学院还是卧虎藏龙的。
由此可见，不论是从活动的内容上还是活动意义以及活动所能取得效果，英文话剧大赛都是一个值得尝试的活动。
二、活动要素1.活动名称：首届XX杯英文话剧大赛2.活动时间：5月24日3.活动地点：另行通知4.活动主题：用激情与豪迈来展示你不一样的风采，用英语来宣告你挥斥方遒的豪情5.活动形式：本次活动属文艺演出类，比赛由浙江财经学院东方学院八大分院共同参与。
由八大分院分别选出一组参赛队伍参加比赛，参赛队伍提前一周进行抽签决定参赛顺序。
评委根据评分细则打分，坚持公平、公开、公正的原则。
6.活动要求:①主题：本次英文话剧大赛不限制主题，能够反映当代大学生的精神面貌，有一定的寓意，内容健康向上，鼓励原创，力求新颖独特。
②剧本：必须为作者原创或改编自中外经典著作，但不得与此前已发表的剧作雷同。
严禁抄袭，一经发现即取消参赛资格。
③参赛剧本必须适合舞台演出。
场景道具不宜过于复杂，以免无法参演。
④本次话剧比赛要求选手在表演时必须用英文表达。
⑤每队参赛队伍的话剧表演时间应控制在10分钟之内。
⑥参赛队伍应提前两周向英语协会提出参赛要求（麦克数量、灯光要求、道具有无、音乐配合、视频由参赛队伍自备，统一发到相关负责人的邮箱（详见联系方式），届时将集中到一台电脑中，事先告知相关工作人员即可。
参赛选手的演出服装及在校不能找到的道具资源自备。
⑦参赛队伍演员人数3—8人。
（有特殊需求可调整）⑧参赛队伍需自行安排好编剧、导演、化妆师、道具组和演员等。
7.活动报名: 报名表格：填写参加大赛的队伍名称、成员姓名及各自的职务和准备的话剧表演节目名称报名方式：各分院发放一份报名表联系人：李宁军 670833 王佳 6102958.活动对象：充满激情，敢于挑战，热爱话剧，热爱表演，能多方面表现自我的浙江财经学院东方学院全体在校学生。
9、.奖项设置：一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，最佳男演员、女演员各1名，最佳编导1名。
10.大赛组织单位：共青团浙江财经学院东方学院委员会浙江财经学院东方学院英语协会三、工作分解预案（一）分工安排1、工作人员及项目组：评委：由外语教研组等教师担任，负责评分。
邀请领导及各分院老师作为比赛嘉宾。
（1）第一项目组：秘书处组长：王佳组员：秘书处干事任务：a、策划的编写及修改b、完成话剧的筛选及后期的排练、彩排工作。
c、负责节目的编排及大赛全流程的衔接。
d、确定大赛邀请的嘉宾e．活动总结（2）第二项目组：宣传部组长：魏倩云组员：宣传部干事任务：a，利用海报(包括手绘和喷绘海报)、横幅、传单等方式开展宣传b，宣传场地的申请（3）第三项目组：外联部组长：严伶虹组员：外联部干事任务：a、负责联系商家以及完成承诺给予赞助商的服务工作。
b、联系大赛前热场商家、校内商家。
（4）第四项目组：英语角、主持部组长：胡玉珍吴阿莉组员：英语角和主持部干事任务：a、选拔主持人，形象设计及串词审核b、送出请柬及确认到场嘉宾并做好接待c、确定礼仪d、物品购买及工作证制作：包括大赛小礼品及请柬、大赛礼品等；（财务部）e、大赛当日准备好会场服务物品，如矿泉水等f、联系摄影人员；（5）第五项目组：活动部组长：沈国芬组员：活动部干事任务：a、音响设备的申请b、活动场地的申请及布置c、负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况（设机动人员）（二）活动流程1、赛前宣传阶段喷绘宣传：由宣传部负责设计制作喷绘，悬挂学校宣传。
传单宣传：由活动部安排人员在一食堂门口设摊点进行传单的宣传院内宣传：通知各班班长及文艺委员，进行各个班级的宣传（这样多次的宣传方式使学院内人人知晓，能使更多的同学能够关注到此次活动）赞助商确定：由外联部负责。
联系商家，并配合商家作好宣传工作2、赛前准备阶段进展阶段：本阶段主要完成节目筛选及排练确认参赛队伍人员，作品，物品以及场地的布置。
①节目筛选及排练：相关工作人员对各分院参加比赛的团队进行初步审核，审核通过后进行彩排。
（希望每队进入决赛的队伍提前找好替补的演员，以免发生特殊情况而延误比赛，其中彩排次数不少于2次）②舞台确定：由活动部负责。
请结合节目组舞台要求。
③物品购买及礼仪小姐确定：由财务部负责。
物品需要情况征求各部。
本阶段主要完成大赛全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、第二次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、媒体报道（记者站）确定、工作证借用、费用收集。
倒计时阶段：①大赛全过程确定及彩排：由组织部负责。
节目单确定交由秘书处，加紧排练节目。
并进行第一次彩排，时间定于5月22日、23日，地点（待定）。
②末期宣传：宣传部负责。
宣传单（节目单）设计和发放.横幅，广播宣传（口语部）。
③领导邀请、工作证制作、场地确定及媒体报道（记者站）确定：由外联部负责。
④费用收集：由外联部负责。
务必收正规发票，若此期无法收齐务必于大赛结束后三天内收齐。
3、比赛进行阶段：a，大赛的活动场地布置b，音响、话筒、灯光的调整c，对所有部门干事进行签到统计人数d，同学们开始陆续进场，相关干事做好签到工作并安排适当座位就坐e，评委老师及相关人员到场f，大赛在主持人的主持下正式开始，参赛队伍按事先抽到的顺序号一次进行表演4、大赛后期工作：（1）为演员分发小礼品（2）费用处理（3）书面总结（三）时间推进表（四）突发情况及注意事项：1.确保报名工作的顺利进行，为留有充足的时间排演准备，要尽量缩短报名准备的工作时间。
2.入场券发放；派两位干事监督入场券的发放。
3.工作人应戴工作证，方便辨认及工作的调配,现场工作人员不宜过多。
4.活动开始前三天发放邀请函。
5.外联接待人员必须引领领导嘉宾到活动现场。
6.音响、灯具、话筒等器具要严格检验和调试，要尽可能留好备用，方便更换。
7.礼仪人员要更换及时，服装要统一。
8.正式活动前应进行至少2次的全体彩排工作，确保活动的顺利进行，人员的退出或更换要及时地报告，处理。