《弹力》教研课件初中物理人教版
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持力N。方向垂直桌面向上
N
同时物体也发生微小形变,对
支持面产生弹力,这就是物体
P
对支持面的压力P。方向垂直桌
面向下
N
P 物体受到木板垂直板面向上 的支持力 木板受到物体垂直板面向 下的压力
方向:支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持物体;
压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体。
理论 结论
胡克定律
❖
5.通过学习并理解盖斯定律的内容,能 用盖斯 定律进 行有关 反应热 的简单 计算,培 养宏观 辨识与 微观探 析的核 心素养 。
❖
6.通过学会有关反应热计算的方法技 巧,进一 步提高 化学计 算的能 力。
❖
7.人生的苦难和挫折,实在是对人生的 一种造 就,战胜 挫折和 苦难就 会赢得 财富。
❖
8.今天我们领悟了昌耀的人生体验,明 天我们 也要像 他那样 用自己 的顽强 意志去 直面挫 折,即使 身处孤 绝之境 ,也要 笑对人 生,走 向成功 的彼岸 !
第二节
弹力
一、形变与弹力
1、形变:物体形状和体积发生的改变
拉伸 弯曲
压缩 扭转
一、形变
问题 桌上子放着本书,书和桌面有没 有发生形变呢?
演示
显示微小形变的观察(一)
一切物体都在力的作用下都会发生形变。
2、形变的分类
1)按形变程度分
2)按可否恢复分
如果形变过大,超 过一定限度,即使 撤去作用力,物体 也不能完全恢复原 来的形状,这个限 度叫弹性限度
❖
2.有翅的昆虫有时会出现残翅和无翅 的突变 类型, 这类昆 虫在正 常情况 下很难 生存下 去。
❖
3.但是在经常刮大风的海岛上,这类 昆虫却 因为不 能飞行 而避免 了被海 风吹到 海里淹 死。
❖
4.当一个线圈中的电流变化时,它产 生的变 化的磁 场不仅 在邻近 的电路 中激发 出感应电动势,同样也在它本身激 发出感 应电动 势。 这种现象称为自感 ,由于自感而产生的感应电动势叫做自 感电动 势。
F
F1
F2
F
F1 F2
F2 F1
轻杆受力特点
v 轻杆受力特点:
1、可拉可压; 2、杆所受的力不一定沿杆的方向;可能沿任意方向
两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定 滑轮的轻绳相连,A静止于水平地面上,如图3 -2-8所示.不计摩擦,A对绳的作用力的大小 与地面对A的作用力的大小分别为多少?
GA=100N,GB=40N,弹簧的劲度系数为 500N/m,不计绳重和摩擦,求:物体A对支持面 的压力和弹簧的伸长量。
如图所示,A、B是质量均为m的两条磁铁,C为 木块,水平放置。静止时B对A的弹力为F1,C对
B的弹力为F2,则:( B )
A、F1=mg,F2=2mg B、F1>mg,F2=2mg C、F1<mg,F2=2mg D、F1>mg,F2>2mg
N
A
S N
B
S
C
❖
1.因为种群是由许多个体组成的,每 个个体 的细胞 中都有 成千上 万个基 因,这 样,每 一代就 会产生 大量的 突变。
C
二.几种常见的弹力
1.绳的拉力 产生:悬挂物体的绳,由于微小形变,而对物体产生 弹力,这就是绳的拉力
方向:绳对物体的拉力总是沿绳而指向绳收缩的方向
同时物体也发生微小形 变,而对绳产生拉力,物 体对绳的拉力总是沿绳而 指向绳伸长的方向。
T
T′ 小球受到绳向上的拉力 绳受到小球的拉力
轻绳受力特点
v 轻绳的受力特点:
(1)弹簧的原长; (2)弹簧的劲度系数; (3)弹簧长为0.2m时弹力的大小.
(1)10cm (2)200N/m (3)20N
弹力
弹力有无的判断
(1)利用弹力产生的条件判断 (2)利用假设法判断:
如果受力的话,则画出它们的受力图!
各种接触面间的弹力方向判断
❖ 点与平面接触
N` N
光滑斜面
NB B
1、只能拉不能压; 2、轻绳的拉力一定沿绳方向; 3、同一根绳子张力处处相等。
例如
A
b
Tb a
Ta
G
A
分析下列物体所受的力
T
T1
1
A
B
A
2
T2
B
G
G`
在绳的内部,各部分间也有拉力,通常叫做绳的拉力,有时 也叫绳的张力。
2.压力和支持力
物体放在支持面上,支持面发
生微小形变,而对物体产生弹
力,这就是支持面对物体的支
明显形变
微小形变 非弹性形变
弹性限度 弹性形变
发生形变的物体在停止 受力后,能恢复原状的 形变称为弹性形变
二、弹力:
❖ 发生弹性形变的物体由于要恢复原状,对 与它接触的物体产生力的作用——弹力 v 作用过程
相互挤压\拉伸的两个物体A和B
物体A\B彼此发生了形变
物体A由于形变对物体B产生了弹力 物体B由于形变对物体A产生了弹力
NA
A
过接触点垂直平面指向受力物体
各种接触面间的弹力方向判断
❖ 点与曲面接触
N1
N2
NB
NA
B
A
半球形的碗
与过接触点的切面垂直并指向受力物体
各种接触面间的弹力方向判断
❖ 曲面与曲面接触
N A
半球形的碗
B
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
弹力
弹力方向
练习:画出各小球所受弹力
F1
F2
ห้องสมุดไป่ตู้F1 F2
F
在弹性限度内,弹簧弹力F大小与弹 簧的伸长(或缩短)量x成正比
x
F=kx
F
x
F
K——劲度系数
❖ 由弹簧本身决定。(长短,粗细、材料等。)
❖ 与外部因素无关。
❖ X=/L-L0/
❖
其中L——现长 L0——原长
弹力与形变量的关系
F/N
x/cm
弹力与弹簧现长的关系
如图3-2-5所示,为一轻质弹簧的长度L和弹 力F大小的关系,试由图线确定:
二、弹力条件:(二者缺一不可)
1、物体间相互接触 2、物体发生弹性形变
接触力
例1 关于弹力的产生下列说法( ) D
A、只要两物体接触就一定产生弹力
B、只要两物体相互吸引就一定产生弹力
C、只要两物体发生形变就一定产生弹力
D、只有发生弹性形变的物体才会对与它 接触的物体产生弹力作用
A
B
例2、分析A对C有无弹力作用