2017-2018教师计算机培训计划
教师信息技术培训计划范文
教师信息技术培训计划范文
敬启者,
为了促进我校教师的教学技术水平和信息化能力的提高,特制定了以下教师信息技术培训计划:
一、培训目标:提高教师信息化应用水平,掌握基本教学技术,提高教师教学质量,更好地应用信息技术提升学生学习效果。
二、培训内容:
1. 信息技术基础知识培训:包括计算机基本操作,办公软件的使用,网络知识等;
2. 教学技术培训:包括数字化教学方法、虚拟实验室等;
3. 在线教学平台操作培训:学习如何使用在线教学平台进行课程管理、教学设计等。
三、培训形式:线上线下相结合,采取集中培训和分散学习相结合的方式进行。
四、培训安排:每周定期组织一次集中培训,安排专业人员进行培训,同时要求教师在工作之余自主学习。
五、培训效果评估:通过每次培训后的考核测试评估教师的掌握程度,定期对教师的教学情况进行评估。
六、培训收益:通过信息技术培训,提高教师的信息化水平,促进教师之间的互相交流合作,提升教学效果,满足学校信息化建设的需求。
敬请贵校支持和配合,共同推动教师信息技术培训计划的实施。
谨启
校长签字
日期。
幼儿老师计算机培训计划
幼儿老师计算机培训计划
一、培训目的
幼儿老师在现代教育中担当着重要的角色,将计算机技术融入到幼儿教育中可以提升教学效果,扩大教师的教育视野,使教学更加生动、多样化。
因此,本培训的目的是为幼儿老师提供计算机基础知识和教学技能,帮助他们更好地运用计算机技术于幼儿教育中。
二、培训内容
1.计算机基础知识
–计算机硬件组成
–操作系统基础
–常用办公软件介绍
2.教学应用技能
–制作教育资源PPT
–制作教学视频
–利用教育软件辅助教学
3.网络素养
–网络安全意识
–利用网络资源进行教学
三、培训安排
本次培训安排为每周三进行一次培训,每次课持续两小时,共计持续10周。
培训时间为下午2点至4点。
四、培训方式
培训将以线上线下相结合的方式进行,使用视频会议工具进行远程教学,同时提供录播视频资料方便参与学员复习。
五、培训考核
培训结束后进行统一考核,考核内容包括理论知识和实际操作能力。
考核方式包括笔试和实际操作考核。
六、培训师资
本次培训将邀请具有教育背景和丰富计算机教学经验的专业老师担任授课讲师,确保培训内容的专业性和实用性。
七、培训效果
通过本次培训,幼儿老师将掌握基本的计算机知识和教学技能,能够更好地运
用计算机技术于幼儿教育中,提升教学质量,增强教学效果,为幼儿教育注入新的活力和创意。
以上是本次幼儿老师计算机培训计划的详细内容,希望通过培训提升幼儿老师
的教学水平,为幼儿教育事业做出贡献。
注:本计划仅供参考,具体培训内容和安排可能根据实际情况进行调整。
2018年度中小学教师全员培训项目实施方案
2018年度中小学教师全员培训项目实施方案沾化区第二实验小学2018年度中小学教师全员培训项目实施方案为贯彻落实教育部《关于深化中小学教师培训模式改革全面提升培训质量的指导意见》等文件精神的相关要求,针对省中小学教师发展的实际需求,切实做好山西省2018年中小学教师全员培训项目,特制订本方案。
一、目标定位1.教师研修目标【师德修养重践行】通过学习师德系列研修内容,强化“师德为先,育人为本”的专业理念,感悟身边同伴的师德案例,引导学员说一个身边的师德故事;关爱学生身心健康,通过学习学生心理辅导类课程,掌握一种学生心理辅导的方法策略。
完成一篇“指导学生健康成长的心理教育案例”。
【学科教学有规范】聚焦教学关键技能,通过案例式课程学习,掌握“教学准备—教学实施—教学评价”的基本规范,树立“以学定教、因材施教、以评促教”的教学观。
新任教师围绕教学基本功,掌握学科基础知识、基本教学方法,促进教学基本技能提升;成熟教师聚焦教学关键技能,通过课堂实践,反思自身优势与不足,不断提升教育教学能力;骨干教师聚焦核心素养和课堂教学改革,反思自己的课堂教学,形成自己独特的教学风格。
【重难点教学有策略】聚焦学科教学重点、学生学习难点,激发教师兴趣,提升参训教师教学基本功,通过案例式课程学习、工作坊研讨、校本实践,使教师掌握教学准备、教学实施和教学评价各环节的技能,或能够解决困扰其教学的至少一个学科重难点问题,能够用研修所学至少设计一份学科重难点问题解决的短文。
能够体验到课堂中解决学科难点的愉悦感和成就感。
新任教师聚焦重难点教学,尝试判断教学难点问题并初步解决;成熟教师聚焦重难点教学,掌握学科重难点教学技能,运用重难点学习指导策略,突破教学重难点;骨干教师聚焦重难点教学,理解以学定教内涵,掌握学科重难点教学技能,运用重难点学习指导策略,挖掘个人教学优势。
2.团队建设目标管理团队:建立“省—市—县—示范校”四级管理体系,发挥其对全省全员培训工作的组织、管理、支持和服务作用,同时做好监督管理,为培训的顺利开展提供有力保障。
新北区教师发展中心2017-2018学年度第一学期
新北区教师发展中心2017-2018学年度第一学期教科研训工作要点新学期将进一步坚持教育教学改革,完善学校课程体系,推进课堂转型,提升课程实施质量,提升教师专业水平,提升学生的核心素养,提升区域教育信息现代化水平,突破教育教学发展的瓶颈,扩大新北教育的影响力。
1、进一步完善学校课程学科课程体系。
以《常州市2017-2018学年度中小学课程(教学)计划安排的通知》要求,开齐开足课程。
学校要进一步完善课程结构,形成基于学校文化的课程体系。
各校要进一步规范学科课程方案,形成以“课程背景-课程理念-课程目标-课程内容-课程实施-课程评价-课程保障”为主要指标的学科课程框架。
同时各校要认真研究与科学利用现用教材,通过多种形式研究中小学生学科核心素养的形成策略,有效培育中小学生核心素养。
各校要积极打造校本化课程特色,本学期区将重点打造七所学校,形成有影响的课程特色。
十二月汇编区域部分精品校本课程。
2、积极开展教材解读分析工作。
课程实施的水平,常常体现在教材解读的水平上。
因此,各中小学要紧紧抓住教材解读这一关键环节,通过专家引领、集体备课等形式,实现教材解读从经验化解读走向学科教育的专业化解读。
学科教育的专业化解读,就是要在高观点下,一要读出教材内容是什么——理解教材内涵与本质;二要读出教材内容为什么——沟通学生的经验世界;三要读出教材内容想什么——凸显学习思维方式;四要读出教材内容有什么——形成完整的分析意识。
积极开展统编新教材的分阶段培训工作,九月份将组织中小学部分学科专业化教材解读培训。
3、深入推进课堂转型,逐步形成区域特色。
课堂是中小学、幼儿园课程落实的重要阵地,提高课堂教学效率,是高质量实施课程目标的保障。
区将深入推进中小学、幼儿园课堂转型。
中学继续开展“板块三串式”研究,小学继续深化“交往互动式”教学研究,幼儿园继续深化“课程游戏化”教学研究,形成具有学校特质的推进课堂转型的策略,同时进一步提炼课堂转型的“新北模式”。
晋江教育系统教师培训计划
2018年晋江市教育系统教师培训计划一、指导思想深入贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,按照“统筹规划、改革创新、按需施训、注重实效”的原则,以提高教师师德素养和学科素养为核心,以提升培训质量为主线,以农村教师为重点,开展中小学教师全员培训,努力构建开放灵活的教师终身学习体系,为迈向教育现代化、建设国际化创新型品质城市提供师资保障。
二、培训班次(一)教育管理干部培训1.晋江市第一期中小学名校长培养对象培训班时间安排:全年,为期30天培训人数:50人培训学时:240培训对象:经遴选的学校校长、园长培训形式:异地集中培训与本地管理实践相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:北京师范大学2.晋江市第十期小学校长高级研修班时间安排:2018年10月下旬培训人数:50人培训学时:10天培训对象:晋江市小学校级干部培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:待定3.晋江市十三〃五第二期小学校长提高培训班(第二、三阶段)时间安排:2018年3月-11月培训人数:40人培训学时:120培训对象:已在训晋江市小学校长培训形式:实践管理与校本研修相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:待定4.晋江市十三〃五第三期小学校长提高培训班时间安排:2018年9月-2019年9月培训人数:50人培训学时:240培训对象:晋江市小学校级干部培训形式:异地集中培训、跟岗培训与校本研修相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:南京师范大学5.晋江市第二期学校中青年管理干部培训班(第四、五、六阶段)时间安排:2018年3月-12月,为期10天培训人数:80人培训学时:120培训对象:中小学幼儿园中青年干部培训形式:异地集中培训、管理实践、挂职锻炼与校本研修相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:待定6.晋江市第三期学校中青年管理干部培训班(第一、二、三阶段)时间安排:2018年5月-12月,为期10天培训人数:120人培训学时:120培训对象:中小学幼儿园中青年干部培训形式:异地集中培训、管理实践、挂职锻炼与校本研修相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:待定7.晋江市教师培训者培训班(第一、二期)时间安排:2018年3月-12月培训人数:100人培训学时:40培训对象:培训管理者与继续教育培训教师培训形式:异地集中培训与本地管理实践相结合承办单位:市教师进修学校联合办班单位:待定8.晋江市名师名校长大讲堂(十期)时间安排:全年培训人数:待定培训学时:每期半天培训对象:全市中小学学校干部、教师培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:待定9.国内名校挂职培训时间安排:全年培训人数:50人培训学时:90天培训对象:中小学学校校级干部培训形式:异地挂职承办单位:市教育局联办单位:待定10.新提任学校领导干部培训班时间安排:2018年7月培训人数:120人培训学时:3天培训对象:新提任中小学、幼儿园、职校领导干部培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:待定(二)师资培训(1)名师、骨干教师高端研修11.晋江市第三批学科名教师培养对象培训班时间安排:全年,为期30天培训人数:50人培训学时:360参加对象:经遴选的中小学学科骨干教师培训形式:异地集中培训、跟岗访学与校本研修相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:东北师范大学12.晋江市第一批中小学名班主任培养对象培训班时间安排:全年,为期15天培训人数:100人培训学时:120培训对象:中小学名主任培养对象培训形式:异地集中培训与本地管理实践相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:北京师范大学13.晋江市十三〃五第二期小学骨干教师培养对象培训班时间安排:2018年5月-12月培训人数:700人培训学时:120培训对象:小学骨干教师培训形式:集中培训与校本研修相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:待定(2)新教师培训14.2018年晋江市新招聘公办教师岗前集中培训时间安排:2018年8月培训人数:200人培训学时:32培训对象:2018年新入职的中小学、幼儿园教师培训形式:集中面授与团队建设承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:待定15.晋江市小学幼儿园适岗期教师教学常规培训时间安排:2018年9月-2019年6月培训人数:120人培训学时:120培训对象:2018年新入职小学幼儿园教师培训形式:集中面授、校本研修与团队拓展相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定16.晋江市中小学幼儿园适岗期教师教学技能培训时间安排:2018年3月-12月培训人数:300人培训学时:90培训对象:2017年新入职中小学幼儿园教师培训形式:集中面授与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:福建教育学院17.晋江市小学幼儿园适岗期教师教学技能提升培训时间安排:2018年3月-12月培训人数:750人培训学时:90培训对象:2015年新入职小学幼儿园教师培训形式:集中面授、网络研修、校本研修与教学比武相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:福建教育学院(3)一线教师学科素养培训18.晋江市高中教师高考备考培训班时间安排:2018年1月-4月,每期2天培训人数:1200人培训学时:16培训对象:高中九个学科教师培训形式:集中面授与课例研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:北京师范大学19.晋江市高中语文教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:40人培训学时:90培训对象:高中语文骨干教师培训形式:异地集中面授与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:北京师范大学20.晋江市高中数学教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:40人培训学时:90培训对象:高中数学骨干教师培训形式:异地集中面授与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:北京师范大学21.晋江市高中英语教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:40人培训学时:90培训对象:高中英语骨干教师培训形式:异地集中面授与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:北京师范大学22.晋江市初中语文教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:100人培训学时:120培训对象:初中语文骨干教师培训形式:集中面授、名校考察与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:福建师范大学23.晋江市初中数学教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:100人培训学时:120培训对象:初中数学骨干教师培训形式:集中面授、名校考察与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定24.晋江市初中英语教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:100人培训学时:120培训对象:初中英语骨干教师培训形式:集中面授、名校考察与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定25.晋江市初中历史教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:80人培训学时:120培训对象:初中历史骨干教师培训形式:集中面授、名校考察与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定26.晋江市初中物理新思维专题研修班时间安排:2018年9月-2019年6月培训人数:600人培训学时:60培训对象:中学物理教师培训形式:集中面授与课例研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:福建师范大学27.晋江市心理健康教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:60人培训学时:90培训对象:中小学心理健康教师培训形式:异地集中面授与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定28.晋江市初中教师学科素养提升培训班(第二、三阶段)时间安排:2018年3月-12月培训人数:200人培训学时:90培训对象:2017年已参训的初中数学、英语教师培训形式:异地集中面授与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:福建师范大学29.晋江市小学语文名师孵化工程培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:100人培训学时:120培训对象:小学语文骨干教师培训形式:集中面授、名校考察与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:福建师范大学30.晋江市小学数学教师学科素养提升培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:100人培训学时:120培训对象:小学数学骨干教师培训形式:集中面授、名校考察与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定31.晋江市中小学教师岗位培训时间安排:2018年3月-12月培训人数:3000人培训学时:90培训对象:晋江市中小学教师培训形式:网络研修与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定32.晋江市农村小学学科教师教学能力提升校本研修培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:500人培训学时:90培训对象:相关乡镇小学学科教师培训形式:集中面授、名师工作坊、网络研修与校本研修结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定33.晋江市农村幼儿园教师教学能力提升校本研修培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:200人培训学时:90培训对象:相关乡镇幼儿园教师培训形式:集中面授、名师工作坊、网络研修与校本研修结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定34.2018年晋江市“名师大篷车”研训下校系列项目时间安排:2018年3月-12月培训人数:800人培训学时:10培训对象:中小学、幼儿园教师培训形式:集中培训、送教送培与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定35.晋江市民办幼儿园教师系列培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:1000人培训学时:90培训对象:民办幼儿园教师培训形式:集中培训与校本研修相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:待定36.晋江市中小学英语教师口语能力培训班时间安排:2018年3月-12月培训人数:200人培训学时:40培训对象:中小学英语学科教师培训形式:集中面授与教学实践相结合承办单位:市教育局、市教师进修学校联办单位:待定37.晋江市中小学书法师资培训班时间安排:2018年8月培训人数:50人培训学时:60培训对象:中小学书法教师培训形式:异地集中培训承办单位:市教师进修学校联办单位:中国书协长汀培训基地38.晋江市中小学综合实践活动师资培训班时间安排:2018年3-12月培训人数:120人培训学时:90培训对象:中小学综合实践教师培训形式:集中培训与校本研修相结合承办单位:市教师进修学校联办单位:待定(三)专项培训39.“不忘初心、牢记使命”党性教育培训班(第一、二、三期)时间安排:2018年4月中旬、7月中旬、8月中旬培训人数:130人培训学时:6天培训对象:各党组织书记或副书记、组织委员培训形式:异地集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教育系统党委基层党校40.全市教育系统网络信息安全和保密管理专题培训班时间安排:2018年5月中旬培训人数:750人培训学时:半天培训对象:教育系统各单位负责人、办公室主任培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市委党校41.财务和审计培训班(第二期)时间安排:2018年5月20日-5月26日培训人数:60人培训学时:7天培训对象:学校财务人员、内审人员、分管领导培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:待定42.信息化专家培训班(第二期)时间安排:2018年8月中旬培训人数:60人培训学时:7天培训对象:信息化专家及分管领导培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校43.特色功能教室指导教师培训班时间安排:2018年8月上旬培训人数:60人培训学时:7天培训对象:功能教师指导教师培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校44.幼儿园卫生保健知识培训班时间安排:2018年8月中旬培训人数:400人培训学时:4天培训对象:幼儿园专兼职保健工作人员培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市妇幼保健院45.幼儿园保育员培训班(第一、二期)时间安排:2018年2月下旬,8月下旬培训人数:1000人培训学时:8天培训对象:幼儿园保育员培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:人力资源社会保障局、晋兴职校、轻工学院46.德育工作指导组培训时间安排:2018年7月中旬培训人数:40人培训学时:5天培训对象:市德育指导组成员培训形式:外出考察学习承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校47.劳动教育培训时间安排:2018年5月上旬培训人数:200人培训学时:1天培训对象:全市中小学劳技教育负责人培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校48.全市学校《应急疏散演练操作规程》实操培训班(第一、二期)时间安排:2018年5月中旬、5月下旬培训人数:400人培训学时:7天培训对象:中小学幼儿园、各镇(街道)教委(育)办安全保卫干部、局机关负责学校安全工作人员培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:中国教育学会49.全市学校保安员培训班(第一、二、三期)时间安排:2018年7月中旬、7月下旬、8月上旬培训人数:1200人培训学时:1天培训对象:全市学校保安员培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市保安服务公司50.校车安全管理、学校综治安全知识培训班(第一、二期)时间安排:2018年1月下旬、8月下旬培训人数:500人培训学时:1天培训对象:全市使用校车学校(幼儿园)办学业主、校(园)校车驾驶员和随车教师;各镇(街道)教委(育)办书记、副主任;各级各类学校校长培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市公安局交警大队51.工会主席培训班(第一、二期)时间安排:2018年10月培训人数:75人培训学时:5天培训对象:教育系统各中学(职校)基层工会主席、副主席、教育系统工会委员培训形式:异地培训与外出考察相结合承办单位:市教育局联办单位:待定52.督学培训班(第一、二、三、四期)时间安排:2018年11月、12月培训人数:180人培训学时:7天培训对象:晋江市专职、兼职、特约督学及督导室人员培训形式:集中培训与外出考察相结合承办单位:市教育局联办单位:深港产学研基地晋江中心53.民办学前教育师德师风培训班时间安排:2018年7月上旬、8月下旬培训人数:700人培训学时:3天培训对象:民办幼儿园园长(副园长)、业务骨干培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校54.学校美育工作指导组培训时间安排:2018年3月下旬培训人数:30人培训学时:7天培训对象:学校美育工作指导组成员培训形式:外出考察学习承办单位:市教育局联办单位:教师进修学校55.学校美育教育工作培训时间安排:2018年7月下旬培训人数:300人培训学时:2天培训对象:中小学校长、美育骨干教师培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校56.幼儿园电子制作师资培训班时间安排:2018年12月中旬培训人数:150人培训学时:1天培训对象:幼儿园教师培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:待定57.中小学足球师资培训班时间安排:2018年8月下旬培训人数:150人培训学时:7天培训对象:中小学校长、体育教师、足球教练员培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校58.学校体育工作指导组培训时间安排:2018年11月下旬培训人数:30人培训学时:7天培训对象:学校体育工作指导组成员培训形式:外出考察学习承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校59.教育系统纪检监察干部培训(第一、二期)时间安排:2018年4月-6月培训人数:100人培训学时:7天培训对象:教育系统纪检监察干部培训形式:异地集中培训承办单位:市教育局纪检组联办单位:待定60.中国青少年健康体能校长培训时间安排:2018年4月下旬培训人数:360人培训学时:1天培训对象:中小学校长培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校61.中国青少年健康体能体育骨干教师培训时间安排:2018年7月培训人数:360人培训学时:3天培训对象:体育骨干教师培训形式:集中培训承办单位:市教育局联办单位:市教师进修学校62.研学实践教育师资培训(第一、二期)时间安排:2018年4月-12月培训人数:345人培训学时:210培训对象:研学实践教育师资及管理人员培训形式:集中培训与考察学习相结合承办单位:晋江市教育局联办单位:晋江中小学生示范性综合实践基地63.语言文字工作培训班时间安排:2018年6月培训人数:200人培训学时:1天培训对象:镇(街道)、市直有关单位语言文字工作负责人员培训形式:集中培训承办单位:市语委办、市教育局联办单位:待定。
2018学年第1学期校本培训计划书 (1)
舟山市中小学校本培训计划报告书
2017学年第一学期白泉高级中学学校层面校本培训活动安排
2018学年第一学期白泉高中信息技术组校本培训活动安排2018年9月15 日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中数学组校本培训活动安排
2018年9 月15 日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中生化组校本培训活动安排2018年9 月15 日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中体艺组校本培训活动安排2018年9 月15 日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中语文组校本培训活动安排2018年9 月15 日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中政史地组校本培训活动安排2018年9 月15 日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中英语组校本培训活动安排2018年9 月15 日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中物理组校本培训活动安排2018年9月15日~ 2018年12月15日
2018学年第一学期白泉高中数学组校本培训活动安排2018年9 月15 日~ 2018年12月15日。
蒙城二中2017—2018学年度第一学期工作计划
蒙城二中2017—2018学年度第一学期工作计划本学期我校将以“以人为本,狠抓常规,规范发展,提高质量”为工作思路,在县教育局的正确领导下,以立德树人为根本,以实施素质教育为主题,深入探索公办寄宿制特色学校的管理模式,全面提高教学质量,不断提升学校教育的整体实力。
严格安全管理、卫生管理、饮食管理、寄宿管理等各项制度,保证学生的健康成长,提高学生整体素质和办学效益。
努力做到“教师发展,学生发展,学校发展”,真正办一所群众满意的优秀学校。
一、工作目标:1、加强安全管理,保障师生生命安全。
2、利用争创契机,助力教师专业成长。
3、细化德育要求,促进学生个性发展。
4、抓好高考备考,做好高三培优争先。
5、加强后勤管理,巩固校园文化成果。
6、加强财务管理,促进学校持续发展。
7、深入开展“说普通话,写规范字”活动。
二、具体措施:1、加强安全管理,保障师生生命安全。
①安全设施常检查。
学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作,加大对学生寝室、电梯、实验室、班级设施的检查力度。
班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况,发现问题要及时上报,力求将安全隐患消除在萌芽状态。
②安全教育不放松。
校园安全是学校工作的核心,新学期学校通过升旗集会、班会课、校园网、微信平台、广播等渠道,切实加强学生安全意识教育,提高师生自护能力。
加强学生文明活动教育,规范体育课课堂教学,杜绝意外伤害事故的发生。
③食堂安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作,严格把好食材的采购、加工关。
食堂工作人员要定期做体格检查,严禁杜绝带病操作。
要严格按照卫生监督所要求,坚持做到生熟食品分开存放,每日食物做好留样备查。
④安保要求严落实。
认真落实门禁制度,学生在校期间,严格学生请假制度,外来人员进入校园要做好登记手续。
同时,也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
2、利用争创契机,狠抓教学,助力教师专业成长本学期我校已启动省示范中学的争创工作,我们更要通过建章立制规范办学、夯实教学,不断提高学校的教育质量及效果,推动我校争创省级示范学校活动的发展。
幼师计算机培训计划
幼师计算机培训计划一、培训背景随着信息化时代的到来,计算机已经成为了现代社会中不可或缺的一部分。
计算机技术的应用在各个行业中都得到了广泛的应用,而在教育领域中,计算机技术的应用也成为了一个不容忽视的重要部分。
作为幼儿园教师,熟练掌握计算机技术,对提高教学质量,提升教学效果,具有重要的意义。
因此,为了提高幼儿园教师的计算机应用能力,满足幼儿园教师的需求,本幼儿园决定开展计算机培训活动。
二、培训目的1.提高教师的计算机操作技能,提高教师的计算机基础知识;2.提高教师利用计算机辅助教学、管理幼儿园的能力;3.激发教师学习计算机技术的积极性,帮助教师更好地适应信息化时代的教学环境。
三、培训对象本次培训活动的对象主要是该幼儿园全体教师,培训内容主要针对幼儿园教师的实际需求,培训内容包括基本的计算机硬件和软件知识,以及计算机在教学管理中的应用。
四、培训时间为了方便全体教师参与本次培训,决定在每周周末进行培训活动,每次培训时间为3小时。
培训周期为3个月。
五、培训内容1.计算机硬件知识的培训(1)计算机基本构成及功能,主板、CPU、硬盘、内存等硬件设备的基本知识。
(2)计算机的外设设备知识,如鼠标、键盘、打印机、扫描仪等设备的使用方法。
(3)计算机网络基础知识,包括计算机网络的构成和基本原理,以及计算机网络的应用。
2.计算机软件知识的培训(1)Windows操作系统的基本操作方法,包括桌面操作、文件管理、软件安装等基本操作知识。
(2)Office办公软件的基本使用方法,包括Word文档处理、Excel表格制作、PPT演示等基本操作知识。
(3)教育类软件的选择和使用,结合幼儿园的实际情况,介绍适合幼儿园教学管理的教育类软件。
3.计算机在教学管理中的应用(1)使用计算机制作教学教案,包括Word、PPT等应用软件的使用。
(2)利用计算机辅助进行教学设计,包括利用互联网资源进行教学设计等。
4.其他(1)通过实际操作培训教师的实际运用能力;(2)邀请专业的计算机培训讲师进行讲授。
2017-2018学年教师第二学期教学工作小结
2017-2018学年教师第二学期教学工作总结忙忙碌碌的一学期即将结束,在本学期无论专业成长方面的感悟还是与学生在一起的教学生活都有丰富的积累。
本学期的工作量一如既往得大,在专业学习上的精力越来越少是我最担心的事情,如何克服工作量巨大和业务学习时间缩短的矛盾是我下学期需要克服的第一要事。
一、阅读专业书籍、开阔专业视野本学期阅读了十余本教学专着,其中收获最大的是曹培英老师的《“数学课程标准”核心词的解读与实践研究》一书,本书中曹老师针对《义务教育数学课程标准(20**年版)》中的十大核心词进行了实践研究。
他把这几年的教研成果发表文章,现又把这一系列文章积成本书。
书中既有从历史的角度对比十大核心概念,又有理论解读还有详实案例。
除了专业书籍外,阅读专业杂志也很重要。
从专业杂志上能够读到最前沿的教研动态。
比如,在杂志上读到史宁中老师的《小学教材中关于比的教学》文章中史宁中老师介绍了他的最新研究成果,这一成果直接影响了我现在进行的工作——修订最新的人教版小学数学教材。
阅读专业书籍和杂志,就好像在专业发展的道路上给自己开了一扇通往教研最前沿的窗口,让自己在四线城市能够呼吸到小学数学教研最新鲜的空气。
二、观摩名师课例、吸取教学经验本学期在“爱数人教室群”“桥东区小学数学教研群”中观摩了刘德武老师的精彩课例,观摩的课例有《两位数加减两位数的练习课》《小数乘法练习课》《有余数除法练习课》等。
本学期虽然没有机会走出到现场观摩名师的精彩课例,但积极利用网络平台,观摩名师的课例,不仅观摩最新的教研课例而且从中汲取名师的教学经验,向名师看齐,才能找到自己需要努力的方向,不断积累教学经验。
三、国培讲坛历练、交流学习经验本学期继续在国培培训的讲坛上与来自不同地区的老师交流我的教学经验,并通过与教师们的交流,积极吸取老师们提供的建议,丰富自己的成果。
本学期受桥东区教师进修学校的邀请,对我区50岁以下约400名教师进行了为期一天的培训,利用这次机会在我区实现了较大规模的一次培训交流,受到我区教师的一致好评!这次看似普通的培训,为我今后的教研工作带来极大的鼓励,教师们的欢迎说明自己的教研方向是正确的。
学校教师培训计划
2017-2018学年度教师继续教育学习培训计划一、培训目标通过开展培训,使教师在思想政治、师德修养、教育理论水平和教育教学能力等方面有一定的提高,以适应教育形势发展的需要,推进教师队伍专业化水平不断提高。
特制定本年度的教师培训计划:二、培训对象全校在职教师。
三、培训工作领导小组为保障培训工作有效推行,成立培训工作领导小组。
组长:任发全副组长:肖俊曾东财成员:宋小烽胡高文李绍华四、培训内容(一)教师专业知识培训要求教师对自我进行综合的、切合实际的再认识。
找出教师在教育教学中存在的不足、困难、困惑提出来,以及弥补不足的方法、途径,对自己准确定位。
以便达到正确认识自己。
加大教师与外界的交流能力,特别是中、青年教师争取做教育教学的“多面手”,老教师要在形式上进行仿效、在观念上进行更新、在行动上进行尝试、从点滴做起,逐步规范、完善、提升课堂教学的质量。
(二)教师师德师风培训集中组织教师进行师德培训系统学习,平时利用每周一傍晚,引导广大教师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观,做到爱岗敬业、礼貌待人。
在开展师德教育的基础上,集中开展一次师德师风自查自纠活动。
要求每一位教师都要对照《教师行为规范》规定的内容,认真查找师德师风方面存在的差距与不足,写出自查自纠报告,对问题的具体体现、危害和产生问题的原因都要作出深入细致的剖析,明确今后整改和努力的方向。
五、具体措施1、统一思想,提升认识由于条件限制,在一定程度存在困难,因此通过召开动员大会,让广大教师认识到培训对教师自身专业发展的重要性,统一思想,提高认识,努力积极地投入到学习中。
2、加强考勤管理,实行培训学习签到制度每次参加培训,进行签到考核,严格规范培训要求,遵守培训制度,并将参加培训考核纳入继续教育学分中。
3、提升培训水平,培训服务水平要加大培训教师培训力度,培训人员既要积极参加市级培训,又要进行自学,提升自身素养,同时,还要在培训中兼顾不同年段教师,耐心、细致地给予辅导。
计算机教师 工作计划
计算机教师工作计划
1. 教授学生计算机基础知识,包括操作系统、软件应用、网络基础等方面的知识。
2. 组织学生进行编程实践,引导他们掌握基本的编程技能和思维方式。
3. 教授学生计算机安全知识,帮助他们提高网络安全意识和自我保护能力。
4. 辅导学生进行计算机项目设计与实施,培养他们的团队合作和项目管理能力。
5. 定期组织学生参加计算机竞赛,激发他们的学习兴趣和创新能力。
6. 与学校其他教师合作,组织开展计算机科技活动,丰富学生的课余生活和科技素养。
7. 及时跟进学生学习进度,提供个性化指导和辅导,帮助他们克服学习困难,提高学习效率。
教师信息化培训计划
头道小学教师信息化培训计划
2017-2018(2)
为了使我镇充分发挥现代信息设备的作用,使这些信
息化资源、设备能被每个教师熟悉应用和操作,结合我校实际特制订了以下几点:
一、组织机构
蒙圩镇开展小学教师信息化教学资源应用全员培训工
作领导小组:
组长:田冬梅
成员:费兴家
王国良
牛野
二、实施方案
为确保培训工作的顺利进行,采取以下方式进行。
(一)培训形式:集中与分组培训相结合。
(二)培训范围:全校在职小学教师。
(三)培训内容:
1、电脑的基本操作。
2、word的最基本操作、多媒体课件(幻灯片)的制作。
3、电子白板的使用
1
4、信息技术如何与各学科教学整合。
5、微信以及微信使用
6、网络安全教育
(四)时间安排:两周一次培训
(五)培训措施
1、由学校参加过培训的教师进行讲课。
2、培训要求:全镇在职教师要全部参加,不得无故缺席。
头道镇中心小学
2018-3
2
头道小学教师信息化培训计划
2017-2018(2)
头道镇中心小学
2018-3
3。
关于2017-2018学年继续教育学时审验的通知
关于2017-2018学年度固镇县中小学教师继续教育学时审验的通知各中学、中心校(幼儿园)、局属学校:根据省政府办公厅《关于印发安徽省中小学教师继续教育实施办法的通知》精神,凡评聘职称、续聘、竞聘职务、晋级及考核评优的中小学教师,须按规定完成年度继续教育任务,并将继续教育证书提交同级人事部门审验。
为做好此项工作,现将2017-2018学年度继续教育学时审验工作通知如下:一、审验对象、地点普通高中、初中、小学、幼儿园和中等职业学校及民办学校在职教师。
审验地点设在由县教师进修学校。
二、审验时间第一阶段:凡2018年度参加职称评审的教师,由学校汇总有关材料(见附件2),于10月15日至18日(见附件1),到县教师进修学校师训处进行审验。
第二阶段:其他教师的学时审验,由学校汇总有关材料(见附件2),于11月5日至23日(见附件1),到县教师进修学校师训处进行审验。
三、审验内容及学时认定(一)各类继续教育业务培训1.新任(转岗)教师专项培训120学时。
2.在职教师岗位培训远程培训40学时、集中培训(师训宝)8学时、校本研修不少于24学时(具体学时数见校本研修记录册);信息技术应用能力提升工程培训60学时。
3.骨干教师研修提高不少于72学时。
4.“国培计划”、“省培计划”和市级专项培训,学时数以培训证书为准。
5.其他各类培训,学时数以培训证书为准。
三、审验要求1.学时审验以学校(中心校)为单位统一办理,须提交学时审验相关原件和专业技术人员继续教育证书,并填报《固镇县2017-2018学年度中小学教师继续教育学时审验汇总表》(见附件2)打印稿(单位盖章)和电子稿各一份,电子稿传给县教师进修学校师训处邮箱。
2.按照省人社厅、教育厅有关文件要求,各类继续教育专业知识与公需科目培训,均应在《安徽省专业技术人员继续教育证书》中登记;中小学教师继续教育学时审验工作每年进行一次,凡上一学年没有进行审验的单位和个人,须书面报告市中小学教师继续教育中心说明原因,否则不予补审。
白板工作计划
白板工作计划第1篇:白板高级培训计划运河湾小学2018年电子白板高级培训计划上学期,我校组织了电子白板的初级培训,教师基本掌握了电子白板的基础操作,在教学中能够熟练使用。
但是我校教师对电子白板的使用始终停留在初级阶段,大部分教师自己不会制作白板课件,都是借鉴第三方课件,这不仅大大限制了白板功能的使用,而且也不利于教师有针对性备课,这样难以使教学质量有很大的提高。
为此,我校准备在2016年对全体教师进行一次电子白板的高级培训,使大部分教师能够运用白板熟练制作课件,促进教学质量的提高。
一、培训目标1.通过培训,加强教师的电子白板应用能力,提高全校教师多媒体课的整体水平。
2、积极开展电子白板课的普及,使教师依托电子白板进行有效的教研与学习。
3、使每一位中青年教师拥有自制电子白板课件的能力,加宽学校电子资源的积累。
4、鼓励和引导教师在课堂教学中充分利用电子白板技术,不断提高教育信息资源的使用效益,提高教育教学管理的质量和效率,实现学校、教师和学生的可持续发展。
二、培训对象培训对象:全体任课教师。
三、培训原则:1、面向全员,突出骨干,按需实施,分类指导。
2、理论与实践相结合的原则。
四、培训要求:1、提高电子白板运用的意识,真正使电子白板技术与学科整合。
我们就是要通过电子白板的培训,切实提高教师的电子白板运用能力,将电子白板运用与学科的教学有机的融到一起。
2、加强技能学习,全面提高教育教学质量在教师熟练掌握计算机操作的基础上,熟练运用电子白板也是运用现代教育技术教学的关键。
在培训中,我们结合学校教学和教师实际,主要培养教师电子白板的基本运用及课件制作。
3、参培教师要遵守请假制度,有事履行请假手续。
4、现场培训要签到,留文字、图片材料。
第2篇:电子白板培训计划电子白板培训计划征求方案稿一、有关电子白板大家可能存在的问题:1、学校还没有安装白板学了用不上,现在学有没有用?答:这个软件只要电脑上安装后,即使没有白板在电脑上也可以用,而且它制作简单,操作方便,最关键是教学效果会更好。
教师培训管理制度
教师培训管理制度 work Information Technology Company.2020YEAR
教师培训管理制度(2017---2018学年度第二学期)
砚山镇中学
2018.3
教师培训管理制度
一、完善培训机制
1、成立学校教师培训管理工作领导小组,落实校长为第一责任人,主抓副校长为直接责任人的管理机制,健全组织机构,明确组织分工。
2、建立完善教师培训制度、自学制度、考核评估细则。
3、明确培训内容,进行新课程理念培训、学科实践培训、自学提高培训、信息技术培训。
二、培训管理
1、培训有目的,有内容,有辅导材料。
2、教师有义务和权利参加培训,不得以任何借口拒绝师资培训。
3、每位教师都要认真参加培训,每次培训出勤情况纳入学校考勤统计,按学校考勤制度进行相应奖惩。
三、培训过程管理
1、制订培训计划。
2、探索培训模式:外派学习、远程及现代媒体收看、自学、座谈交流会、小规模参与体验式实践学习、专业互动研究式实践学习
四、培训结果管理
1、制订教师培训评估考核标准,定期进行培训结果的考核评估,学期末进行总结。
2、进一步完善与充实教师业务档案,将评估考核结果作为教师工作的主要业绩之一存档。
编程新老师培训计划书
编程新老师培训计划书一、培训目标1. 确保新老师具备足够的编程知识和技能,能够胜任教学任务;2. 帮助新老师熟悉教学环境,适应教学工作;3. 提高新老师的教育教学水平,加强教学方法和技巧;4. 培养新老师的教学热情和责任感,促进教师个人成长。
二、培训内容1. 理论知识学习1.1 编程基础知识介绍- 计算机基础知识- 编程语言概念1.2 编程教学理论- 教学目标与内容设计- 学生学习特点与教学方法1.3 学科知识- 各种编程语言的基本概念和特点- 编程思维与逻辑思维2. 技能培训2.1 编程语言实践- Python编程语言入门实践- Java编程语言入门实践2.2 编程工具使用- 编程编辑器的使用- 调试工具的使用2.3 课堂教学技巧培训- 课堂管理技巧- 学生互动技巧2.4 课程设计与评价- 课程设计原则- 学生评价与考核方法3. 实践教学3.1 观摩课- 观摩优秀编程教师的课堂教学3.2 实习教学- 对学生进行编程实践指导- 辅导学生编程项目三、培训形式1. 理论课程- 由专家学者讲授相关理论知识2. 实践课程- 由资深编程教师进行编程实践指导3. 观摩课- 前往优秀编程教师的课堂进行观摩学习4. 实习教学- 到指定学校进行实习教学,由指导教师进行辅导四、培训安排1. 第一阶段:理论学习- 时间:3天- 内容:理论知识学习2. 第二阶段:实践课程- 时间:5天- 内容:编程语言实践及教学技巧培训3. 第三阶段:观摩课程- 时间:2天- 内容:前往优秀编程教师的课堂进行观摩学习4. 第四阶段:实习教学- 时间:5天- 内容:到指定学校进行实习教学,由指导教师进行辅导五、培训评估1. 学员评估- 结业考试,考核学员的理论知识和实践能力2. 教学观摩评估- 对学员的观摩课和实习教学进行评估3. 教学质量评估- 对培训机构的教学质量进行评估,提出改进建议六、培训资料1. 编程教材- 选取权威的编程教材,供学员学习使用2. 实践教材- 编写实践教材,供学员进行编程实践3. 教学课件- 编写教学课件,包括理论知识和实践指导七、培训师资1. 专家学者- 邀请相关领域的专家学者进行讲授理论知识2. 资深编程教师- 熟悉编程教学的资深教师进行实践指导和教学技巧培训3. 指导教师- 到指定学校进行实习教学的指导教师八、总结本培训计划旨在帮助新老师快速熟悉编程教学,提高教学水平,加强教学技巧,增强教学热情,促进教师个人成长。
《计算机应用基础教程》授课计划
多媒体课件
实训中心
12
任务2制作销售统计图表
2课内/2课外
演示法、任务驱动法
理实一体
多媒体课件
实训中心
13
任务3评定学生奖学金
2课内/2课外
演示法、任务驱动法
理实一体
多媒体课件
实训中心
14
任务4管理与分析公司数据
2课内/2课外
演示法、任务驱动法
理实一体
多媒体课件
实训中心
15
项目六应用PowerPoint 2010制作演示文稿
习题课
考核
课程负责人
日期
教研室主任
日期
院(系、部)教学负责人
日期
****职业技术学院学期授课计划表
(/学年第学期)
教师姓名:课程:计算机应用基础班级:
周次
顺序
模块、主要内容
课时
教学方法
教学类型
教学资源
教学场地
作业
1
项目一掌握计算机基础知识
任务1了解计算机
任务2认识数制与编码
2课内
讲授法
理论课
多媒体课件
实训中心
7
项目四应用Word 2010排版文档
任务1制作培训计划
2课内/2课外
演示法、任务驱动法
理实一体
多媒体课件
实训中心
****职业技术学院学期授课计划表
(/学年第学期)
教师姓名:课程:计算机应用基础班级:
周次
顺序
模块、主要内容
课时
教学方法
教学类型
教学资源
教学场地
作业
8
任务2制作求职简历
2课内/2课外
演示法、任务驱动法
小学第一学期计算机科学教师培训计划
小学第一学期计算机科学教师培训计划1. 培训目标通过本培训计划,我们旨在达成以下目标:- 提高教师对计算机科学基础概念的理解。
- 帮助教师掌握适合小学水平的计算机科学教学方法和技巧。
- 使教师能够有效地使用教学工具和资源,以提高教学质量。
- 培养教师对计算机科学的兴趣,激发学生学习计算机科学的热情。
2. 培训内容2.1 计算机科学基础知识- 计算机科学的基本概念和术语。
- 计算机硬件和软件的基本组成。
- 操作系统的基本操作和应用。
2.2 适合小学生的教学方法- 生动有趣的教学方式,激发学生的学习兴趣。
- 利用实际案例,让学生更好地理解和应用计算机科学知识。
- 培养学生的创新思维和解决问题的能力。
2.3 教学工具和资源的使用- 如何使用多媒体教学工具,如PPT、视频等。
- 利用在线教学平台,进行课堂拓展和作业布置。
- 使用编程软件和工具,如Scratch、Python等。
2.4 实际操作训练- 培训期间,安排实际操作训练时间,让教师熟悉和掌握教学工具和资源。
- 组织教师进行课堂演示,分享教学经验和心得。
3. 培训时间安排- 培训时间:2023年9月至2023年12月,共计12周。
- 每周安排2个学时的培训,共计24学时。
4. 培训方式- 采用线上和线下相结合的培训方式。
- 线上培训:通过在线教学平台,进行课程学习、课堂讨论和作业提交。
- 线下培训:进行实际操作训练、课堂演示和经验分享。
5. 培训效果评估- 设立培训效果评估机制,包括课后作业、课堂演示和最终考核。
- 对教师进行定期的评估,以检验培训效果,并提供反馈。
6. 培训组织与支持- 由我国教育部门负责组织和管理培训活动。
- 提供必要的技术支持和培训材料。
- 为参与培训的教师提供相应的培训补贴和学分认证。
通过本次培训,我们期待教师能够更好地教授计算机科学知识,培养学生的创新思维和解决问题的能力,为我国计算机科学教育贡献力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2017-2018 乔亢学校教师计算机培训方案
根据学校工作计划和学校教研处的工作安排;随着现代教育技术的迅速发展和应用领域的日益扩大,这一教育的重大发展必将对传统学科的教育理论、教学方法、教学模式及教学内容等带来重要意义的变革,同时对师资队伍的素质也提出更高的要求。
为适应这一现代化教育的需要,为了进一步提高全校教师班班通设备的应用水平。
针对我校教师的现状,特制订教师校本培训方案。
一、组织领导
为了使此次培训落实到实处,特成立了教师校本培训领导小组。
组长及成员如下:
组长:赵磊(校长)副组长:张月玲
(负责时间安排及人员的组织)
成员:翟彬王丽褚冬艳
领导小组的职责分工为:组长主抓全局、统筹安排和资源调控;副组长配合组长具体负责人员的调动和时间安排;成员负责具体落实培训方案以及培训的其它相关事宜。
二、培训对象:在校教师。
三、时间地点
培训时间:教研主任做安排。
(另附时间安排表)
培训地点:计算机教室、班班通教室、多媒体教室。
四、培训内容
初级:培训对象:不经常使用计算机,对计算机的操作不太熟悉,不经常利用多媒体设备教学的教师。
1、计算机的基础知识。
能正确开机、关机;熟练操作鼠标、键盘;熟练打开、关闭文档和一些应用程序。
Windows7系统操作,文件管理。
正确使用U 盘。
能够U 盘拷贝、移动相关信息资料。
2、对多媒体教室、班班通设备的使用和维护。
3、网络应用基础的相关知识。
浏览并查找相关教育教学资源、下载并使用。
4、Microsoft Office 办公软件的只用。
培训Microsoft Word 、Microsoft Excel 、Microsoft PowerPoint软件的使用培训。
中级:培训对象:经常使用计算机,对计算机的操作比较熟练,并经常利用课件使用多媒体和班班通设备教学的年轻教师。
1、Microsoft Office办公软件的使用(Microsoft Excel、Microsoft PowerPoint )。
2、、常用制作软件的使用(如用Photoshop CS 进行简单图片处理、用Flash 进行简单的动画制作等)。
3、对多媒体教室、班班通设备的使用和维护。
五、培训方案
1、培训目标:
(一)了解信息技术基础知识及其在教学中的应用。
(二)了解文字处理的基本知识,能熟练应用Word 进行教案、试卷的排版和打印。
(三)了解操作系统的意义,掌握Windows 的基本操作。
(四)掌握使用因特网的基本方法,能上网查询、下载资料。
(五)能运用PowerPoint 制作简单的多媒体教学课件。
(六)了解电子表格的基本知识,掌握Excel 的基本操作和应用。
(七)能运用应用软件处理图片和简单的动画制作。
2、培训内容及课时安排:
3、考勤记载
采取点到的方式对全体参训教师进行考勤记载。
迟到或缺到的将予以通报批评。
4、考核方法
培训结束,每名教师需当堂完成一份文稿的录入,并进行相关的处理。
对学生成绩的录入及统计。
完成一份所带学科一课的多媒体课件制作。
对考核不合格的教师扣除本学期相应综合考核分。
5、培训要求
各参训教师要认真对待本学期培训,做到不迟到、不早退、不缺到。
认真学习,遵守计算机室的要求,不在室内抽烟和吃东西,不随手扔杂物,保持安静。