2020年幼儿园开学计划中班

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2020幼儿园中班秋季开学工作计划3篇

2020幼儿园中班秋季开学工作计划3篇

2020幼儿园中班秋季开学工作计划3篇2020幼儿园中班秋季开学工作计划(一)学质量的高低直接会影响都幼儿园的荣誉和招生率,所以为了要更好的发展幼儿园,教师需要不断的提高教学质量和能力,这样才能适应社会变化的潮流,当然,我们幼儿园也一样,我们需要有创新精神,不断学习新知识,这样才能受到家长的信任,为了达到这一目标,我们制定了教研计划。

一、指导思想根据园务工作计划的要求,以《幼儿园教育指导纲要》为准绳,以先进的教育理论为指导,以提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,牢固树立以人为本的教育思想,开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动,提高教师的教育技能。

加强课题研究,凸现我园的特色教育。

本学期教研工作主要有以下几点:二、教研重点加强理论学习,提高教师理论水平教师在工作之余,要坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。

为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。

1、积极借阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,同时,积极参与本园观摩活动,努力提高自身教育理论及授课水平。

2、进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。

积极参与教师再培训教育。

三、高课堂教学质量1、每周由年级组长组织本级教师共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。

各教师认真备课,做到先教案后行课,格式统一,目标明确,层次分明。

2、观摩交流,主要观摩本园教师的公开课,借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手,段,课后组织全体教师进行评,由开课老师就这堂课的有关问题作介绍,然后大家畅所欲言,共同讨论,并从中寻求最佳教育途径。

3、开展评比活动,适时开展两操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动,激发教师教育热情,努力营造我园良好的教育氛围。

2020中班上学期计划(10篇).doc

2020中班上学期计划(10篇).doc

中班上学期计划第 1 篇:一、班级情景分析本班幼儿总人数有28 人,男生有20 ,女生8 人,大部分的幼儿都已经在幼儿园生活和学习一年,他们在生活的自理本事提高,基本都能自我服务,学习上有自觉性,主动性,探索性,生活行为习惯好,礼貌有理,尊重长辈,尊重教师,团结同伴,能和睦相处,可是仍存在一些问题,如继续加强幼儿午睡的自觉性,继续加强幼儿安全,卫生知识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

我们两为教师团结一致,使幼儿的一天保教工作做到最好。

二、管理班级工作计划1'班主任教师带好头,言行好,衣着整齐,能认真理解上级领导布置工作,服从领导安排。

2' 继续加强幼儿安全卫生意识,提高幼儿自我防范,自我保护意识。

3' 继续培养幼儿行为习惯,日常礼貌用语,学习礼貌待人,尊重别人。

4' 教师互相交流学习,取长补短,利用本园的有利条件,将教学继续提高,确保幼儿一天正常的教学活动。

把知识传授给幼儿5' 做好各科的教学工具。

6 保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净,做好交接班工作,做好午睡工作,时刻幼儿面色变化,幼儿身体的冷热,教育幼儿能自我服务,自我的事情自我做,学习收拾自我的玩具,衣服,图书等物品。

三、教学工作计划1 、班主任教师与科任教师互相学习,互相探讨教学,取长补短,提高各自教学水平,提高幼儿的学习兴趣,开发和培养幼儿体'智'德'美全面发展。

2、有目标地制作各科的教学具,及充分地利用本园的有利条件,经过剪,撕,折,来培养幼儿的动手操作本事,手腕灵活性,。

培养幼儿的观察本事,和想象本事3、加强体育锻炼,保证每一天半小时体育活动时间。

经过体育游戏等形式,培养幼儿参加体育活动的兴趣,增加幼儿体质。

4、每周一张贴好一周教学计划,预先备好课,课前做好教学工具准备。

5、五大领域。

〈1〉健康身体运动智能,随儿歌指令。

〈2〉社会------ 人际关系智能;人能主动与人打招呼;明白朋友的重要性,探讨成为别人好朋友的原因; 明白自我提高的地方; 交流成长的经验,增进对运动安全与游戏的认识,培养互助合作的团队精神。

2020年幼儿园中班班级计划范文

2020年幼儿园中班班级计划范文

2020年幼儿园中班班级计划范文一、班级目标本班2020年的目标是使每个孩子身心健康,自信愉快地成长,具备初步的社交能力,习惯良好,具备发展均衡的各方面素质。

二、教学计划及内容1. 开学前1.了解每个孩子的个性特点;2.与家长沟通,了解孩子的家庭情况;3.组织班级环境,制定班级规章制度;4.给每个孩子做入学适应性测试,了解每个孩子的基本情况。

2. 初期1.启蒙课程:认知能力培养,如数字、颜色、形状等;2.语言教学:讲故事、学唱歌、词语认知和表达;3.安全教育:讲解防火、防盗、交通安全知识;4.游戏教学:培养合作、交流、竞争的团体意识。

3. 中期1.艺术课程:绘画、手工、音乐等;2.体育课程:培养孩子的运动能力和协作精神,如跑步、跳绳、玩拍球等;3.经验教育:如春游、野餐、班级联谊等。

4. 结束期1.表扬和奖励:鼓励每个孩子发扬优点,弥补缺点;2.思维训练:如逻辑思维、观察力和创造力的发展;3.毕业典礼:为孩子送别和祝福。

三、教学方法本班采用的教学方法主要是游戏化、情境化、启发性教学和经验教育相结合。

四、教学手段1.在幼儿园室内和室外环境创设游戏环境,让孩子在游戏中学习;2.制作教具、复述卡片等;3.结合互联网教育资源,开展虚拟游戏和教学。

五、与家长合作1.与家长进行密切沟通,了解孩子的各方面情况;2.定期开家长会,讲解教育方法和班级计划;3.家访,了解孩子的家庭情况和家长对孩子的期望。

六、学生评价评价标准主要是综合打分,综合考虑孩子在知识、能力、行为、人际关系等方面的表现。

七、教师评价教师评价主要是对每个孩子的综合评价,并为家长提供每个孩子的成长日志和评语。

八、总结以上是本班2020年的班级计划,希望通过此计划让每个孩子获得了充分的发展和成长,开心快乐地走过中班生活,为小学做好充分的准备。

中班新学期工作计划精选5篇

中班新学期工作计划精选5篇

中班新学期工作计划精选5篇工作计划的制定让我们能够更好地抵御干扰,专注于实现既定的工作目标,有了清晰的工作计划,我们能够更加专注地投入到每一项工作中,提高工作质量,以下是本店铺精心为您推荐的中班新学期工作计划精选5篇,供大家参考。

中班新学期工作计划篇1一、班级情况分析:本班幼儿经过中班第一学期的幼儿园生活和学习,在原有水平上都有了不同程度的提高。

他们已初步养成积极主动地参与主题活动的意识;在主题:老朋友、新朋友中,已初步建立与同伴交流、分享的意识,愿意帮助他人,与人合作,幼儿的社会性发展有了明显进步。

通过运动会系列活动,班上幼儿在动作协调方面有了较大提高。

自理能力逐步提高。

动手操作能力也有较大进步。

有较强的集体荣誉感。

根据第一学期主题开展过程中我们发现幼儿在主动学习和思维的创新方面有较明显的优势,但是爱护图书、遵守规则和思维的逻辑、推理方面相对较欠缺。

根据上学期出现的问题,本学期,我们将在如何把握规则与自由合作适度方面做努力,创设既宽松、愉悦、又相互尊重、遵守一定规则、有序的学习、生活的环境,使幼儿在原有基础上得到全面发展,让孩子真正成为我们共同的骄傲!二、教育教学工作:根据本班幼儿实际情况及本年段幼儿身心发展的特点,围绕以下教育工作目标开展本学期的各项工作。

a、社会1、体验与教师,同伴共同生活的乐趣,养成乐于与人交往合作的态度。

2、提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动,鼓励他们通过多方面的努力解决问题。

3、了解并尊重自己与别人的异同,初步学习正确认识自己。

4、为每个幼儿提供表现自己的机会,增强其自尊心和自信心。

5、教育幼儿爱护玩具和其他物品,保护公物和公共环境。

6、与家庭社区合作,了解与自己有关的人们的劳动。

7、适当向幼儿介绍中外民族文化,初步感知人类文化的多样性和差异性。

b、艺术1、能对周围环境中美的事物有好奇心,初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。

2、喜欢艺术活动,学习用不同的艺术形式大胆、自由地表现。

幼儿园开学计划中班11篇

幼儿园开学计划中班11篇

幼儿园开学计划中班11篇幼儿园开学计划中班1一、班级情况分析我班现有44名幼儿,有七名插班生。

通过小班一年的学习,我班的幼儿在学习和生活上都有一定的进步,他们有礼貌,会自己的事情自己做,有的幼儿还能主动帮助老师做一些力所能及的事情。

但还存在不少的问题,幼儿的行为常规还需要培养,幼儿的身体健康还需要老师的关注等等,再加上新插入七名幼儿。

较难融入在集体生活中,将尽快让其适应与班集体中,另外本班幼儿个性鲜明,活泼开朗,在活动中主动,易接受新事物,但是他们自控能力较差,比较好动,,课上习惯也不好,这些都是需要在以后的班级管理中要长抓不解的工作。

二、本学期工作总目标:以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务,扎扎实实做好保教工作,家长工作。

规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,开展民间文学,民间体育游戏以及班级特色“泥塑”培养正确的美感。

促进幼儿身心和谐发展。

健康方面1、有初步的保护自己身体进行安全活动的意识和技能。

2、走、跑、跳、爬、攀登、平衡动作协调、稳定。

初步能运用小肌肉进行协调活动。

3、在日常生活中保持愉快情绪,较正确地选择方法表达自己的情绪。

4、能较独立的穿脱秋冬服装,学习整理床铺,系鞋带。

5、巩固保持已形成的良好生活习惯。

语言方面1、喜欢与人交谈、讲故事、听见闻、爱提问。

2、能注意倾听别说话,听懂别人说话的意思,并能按成人的要求办事。

3、正确地使用普通话,能用较连贯的语言表达自己的意见、愿望与要求。

4、能进行简单的文字阅读。

科学方面1、会运用多种感官认识事物。

2、掌握日常生活中常见事物的特性,初步了解有关自然现象。

3、会动手操作,能比较两种差异不明显物体的异同。

社会方面1、能与同伴友好相处,互相谦让;学习控制自己的不良行为;学习自己解决交往中的小纠纷。

2、能正确使用礼貌用语,爱护用具,知道保护环境整洁、美观,讲实话,不拿别人的东西,不任性。

3、热爱家乡,尊敬周围的劳动人民,爱惜劳动成果,愿意为同伴和服务。

2020年幼儿园中班新学期工作计划

2020年幼儿园中班新学期工作计划

2020年幼儿园中班新学期工作计划2020年幼儿园中班新学期工作计划日子如同白驹过隙,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。

工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是为大家整理的2020年幼儿园中班新学期工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。

幼儿园中班新学期工作计划1一、班级情况分析:本学期我班有幼儿35名,其中男生名,女生名,刚来的新生名。

有了小班一年的基础,幼儿在学习和生活上都有一定的进步,大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯:对人有礼貌,语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力、以及动手操作能力都有较大的进步。

本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上认真规范幼儿的一日常规,努力做好保教工作,进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。

二、工作总要求:针对本班的具体情况及存在的问题,本学期的工作主要目标是:继续抓好幼儿的一日常规,进一步培养幼儿养成良好的生活行为习惯,尊敬父母、长辈,热爱祖国,能为集体服务,形成集体观念,使幼儿幼儿在自己原有的基础上得到更全面的发展。

三、具体发展目标:健康:1、喜欢幼儿园的集体生活,乐于参加老师引导下的各类活动。

2、养成良好的生活习惯,懂得良好生活习惯与健康的关系,初步具有生活自理能力。

3、通过主题活动《沐浴》引导幼儿清洁、讲卫生,在老师的帮助下能保持个人卫生,愿意参与的环境整洁活动。

4、通过主题活动《身体会动的地方》进一步认识个体的主要部分,了解其功能及保护的方法。

5、通过主题活动《我知道的安全行为》、《应该怎么做》增强自我保护的观念,学习避免危险和意外事件的有效方法。

6、通过主题活动《预防水痘》让初步了解预防接种对健康的作用,具有一定的预防疾病的知识和能力。

7、能积极参加体育活动,初步养成运动的习惯,愿意到大自然中锻炼身体。

8、会利用大型和小型多样的运动器械开展身体锻炼活动,学习有秩序地收拾运动器具。

幼儿园中班开学计划(精选14篇)

幼儿园中班开学计划(精选14篇)

幼儿园中班开学计划(精选14篇)幼儿园中班开学计划(精选14篇)新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战,教师要做好一切开学的准备。

以下是为大家整理的幼儿园中班开学计划,希望对你们有所帮助!幼儿园中班开学计划篇1一、指导思想:以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针,学习先进的教育理念,转变教育思想,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园思想。

教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育,重视培养幼儿的创新精神和实践能力。

二、班况分析本班幼儿46人,其中男孩31人,女孩15人。

我班幼儿有几个是插班生,生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。

如:在生活中,幼儿的自觉性较差,对常规的执行常常需要教师的提醒,特别是坐姿、倾听习惯上。

幼儿各方面的发展参差不齐,特别在语言表达能力方面能力教弱。

个别幼儿有挑食现象,进餐习惯有待进一步培养。

幼儿的自控能力较差,缺乏合作游戏及安全意识。

三、班级工作主要目标:(一)幼儿生活管理目标1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。

帮助新生学习各种生活、学习常规。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

培养幼儿安静愉快地进餐,坐姿自然。

正确使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具轻拿轻放。

不挑食,不剩饭菜。

保持桌面、地面、身上、碗内干净。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。

安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

加强安全教育。

养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。

学习整理床上用品。

4、学做值日生:学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。

给小伙伴分发食品,学会照顾别人。

督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

(二)本学期教育教学目标:健康领域:1、养成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好习惯。

2、独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,不挑食,养成主动喝水的习惯。

3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。

语言领域:1、可以清楚连贯地表达自己的意思,坚持说普通话。

中班新学期班级工作计划5篇范文2020

中班新学期班级工作计划5篇范文2020

中班新学期班级工作计划5篇范文2020孩子进入中班,在生理上和心理上都是一个比较特殊的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,好奇心极强,喜欢参与探索性的活动,不喜欢按照大人的要求去做,这个时期已经开始有自我意识了,今天小编就给大家整理了中班新学期班级工作计划,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!【篇一】中班新学期班级工作计划一、班级情况分析:上学期我们中二班共有幼儿23名,到目前为止咱们班已经又来了3名新宝宝了,他们大多数为独生子女,但经过了上一个学期中班的培养,幼儿们都较去年有了不同程度的进步,但也有部分幼儿在家养成了一些不良习惯,具体表现在:自理能力差、依赖性强、不太会与小伙伴交流等。

本学期我和周老师将会继续合作将中二班带好,并为他们升入大班打下坚实的基础。

二、工作任务与具体措施(一)教育教学方面1、促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

2、发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知x培养初步的动手能力。

3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯,以及活泼开朗的性格。

4、鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做,不依赖别人,一日生活的各个环节都能有规律、自觉地进行活动。

措施:首先,根据中班幼儿年龄特征,运用直观教具、游戏,结合多媒体手段进行教学。

其次,注重个别差异,教学中因地制宜,因人施教,对不同能力的幼儿提出不同要求。

再次,继续以预成课程与生成课程相结合的方式进行教学活动,尝试方案教学,充分挖掘利用自然资源,丰富幼儿知识,充实幼儿的感性经验,从而提高幼儿的积极性,促进每个幼儿的个性发展。

最后,通过日常生活及教育活动引导幼儿养成良好的生活卫生习惯,每周有重点在生活活动中以故事、情景表演、谈话及请幼儿示范,集体学习等方法进行。

2020幼儿园新学期工作计划中班精选5篇

2020幼儿园新学期工作计划中班精选5篇

2020幼儿园新学期工作计划中班精选5篇新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新挑战。

本学期我们两位老师会将会更加严格要求自己,今天小编就给大家整理了幼儿园新学期工作计划中班,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!幼儿园新学期工作计划中班1新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。

由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。

新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。

为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

为了能够更有效更好地做好幼儿园中班班主任工作,我制定了以下计划:一、班况分析新学期我班插了x名新生,现在共有幼儿x名,其中男孩有x名,女孩有x名。

通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步。

大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。

本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。

进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。

二、教育教学工作1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。

促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。

2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学习用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中提供特定的操作材料,帮助幼儿初步理解和判断事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。

2020幼儿园中班上学期教学计划

2020幼儿园中班上学期教学计划

2020幼儿园中班上学期教学计划导语:幼儿园教育是孩子成长中重要的一环,中班是幼儿园的关键阶段之一。

为了帮助孩子建立健康、快乐的学习态度并全面发展,我们特制定了2020幼儿园中班上学期的教学计划。

通过认知、情感、社交和动手能力的综合培养,让孩子在快乐学习的氛围中享受成长。

一、培养宝贝们的认知能力1. 認識基本形状与颜色:透过绘画、游戏和园外实践活动,让孩子认识并辨别圆形、方形、三角形等基本形状,并掌握颜色的名词和基本概念。

2. 数字和数量的认知:通过数数游戏、卡片匹配等活动,引导孩子学习1至10的数字,以及与之对应的数量概念。

3. 探索自然:带领孩子通过观察花草树木、小昆虫等,了解自然界的奥妙,引导他们主动提问并开展实地观察。

二、激发宝贝们的兴趣爱好1. 音乐与舞蹈:通过节奏性游戏和简单的舞蹈动作,培养孩子的音乐感知能力和良好的节奏感。

2. 绘画与手工:提供多种绘画和手工材料,引导孩子发挥想像力,培养他们的动手创作能力。

3. 科学探索:组织小型实验和科学观察活动,激发孩子对科学的兴趣,培养探索和解决问题的能力。

三、促进宝贝们的社交能力1. 团队合作:组织小组活动,鼓励孩子与同伴合作,培养他们的团队意识和合作能力。

2. 分享与表达:通过口头描述和简单的演讲活动,培养孩子的表达能力,让他们敢于分享自己的想法和感受。

3. 游戏互动:利用游戏和集体活动,提高孩子与他人互动的能力,培养友善、宽容和合作的品质。

四、培养宝贝们的动手能力1. 操作与生活技能:教授基本的生活技能,如穿衣、系鞋带、洗手等,培养孩子的自理能力和操作技巧。

2. 美术创作:提供丰富的美术材料和工具,鼓励孩子进行自由创作,培养他们的手眼协调能力和美观观察力。

3. 大运动与小运动技能:通过室内外活动,锻炼孩子的大肌肉群,促进他们的身体平衡和协调能力;同时,通过小运动技能训练,如书写、剪纸等,精细化他们的手部动作。

五、独立习惯的培养1. 养成良好的卫生习惯:通过固定的作息时间和日常活动,培养并养成整洁、卫生的生活习惯。

2020幼儿园中班新学期计划

2020幼儿园中班新学期计划

新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。

本学期我们两位老师将会更加严格要求自己,认真总结上学期的工作,吸取经验,反省不足,在新《纲要》和《园务计划》指导思想的引导下,以儿童为本,促进每个幼儿富有个性的发展。

学期初,我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期具有本班特色的班务工作计划。

一、班级情况分析(一)幼儿情况分析我班现有幼儿30人,男孩15人,女孩15人。

经过一年多的学习和生活,孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。

我们注重每个幼儿生活能力的培养,如:系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。

加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了具有相对趋向的班级发展特点,主要有以下几个方面的优缺点:1、优势表现:(1)个性发展较好。

我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群,能主动与人交往,也愿意用各种方式表达自己的情感。

在跨班活动中大部分幼儿表现自信、活跃。

(2)好奇心强,乐于表现。

在科学活动中,孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

(3)活跃、好动,喜爱参与体育活动。

我班幼儿精力充沛,喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等,大部分幼儿身体动作较协调、灵活。

幼儿总体体质水平有较大幅度提高。

(4)班级常规进一步完善。

进入中班,我班幼儿的规则意识进一步增强,大部分幼儿能较好的听取老师的意见,控制自己的行为,遵守班级常规。

2、不足表现:(1)我班有部分幼儿,他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出,需要教师针对他们的实际情况给予引导和教育。

(2)与操作活动中的活跃气氛相比,我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。

如,区角活动中,主动参与图书阅读的幼儿不多。

同时,图书受损现象严重,一些幼儿阅读习惯较差。

需要教师给予重视。

3、其它个别情况:1. 我班上学期有位新入园幼儿,交往能力较弱、不能主动与人沟通。

同时,不愿主动参与集体活动。

与其它幼儿之间的距离正逐步拉大。

幼儿园学期计划中班2020

幼儿园学期计划中班2020

幼儿园学期计划中班2020引言幼儿园是孩子们接受教育的重要阶段,中班是幼儿园教育计划中的关键阶段之一。

本文将详细介绍中班2020学期计划,旨在帮助幼儿园教师提供全面而有效的教育内容,为学生的综合发展打下坚实基础。

教育目标中班期间,教师的主要目标是帮助学生适应学习环境,促进他们的社交和情感发展,提高他们的认知和语言能力。

同时,还应注重培养学生的观察力、创造力、协作能力和解决问题的能力。

为了达到这些目标,我们将制定如下学期计划。

学科教学计划语言表达•帮助学生形成正确的发音和语音习惯,提高他们的听力技能。

•利用故事和音乐等形式,培养学生的口头表达能力和理解能力。

•通过朗读、角色扮演和问答训练,提升学生的语言表达能力。

•引导学生丰富词汇量,提高他们的写作能力。

数学能力•培养学生对数字的理解和运用能力,包括数数、对比、分类和排序等。

•帮助学生掌握基本的几何概念和图形识别能力。

•引导学生在日常生活中应用数学概念,培养他们的数学思维和解决问题的能力。

科学探索•通过观察和实验的方式,培养学生的好奇心和科学探索精神。

•引导学生了解和探索自然界的规律,增强他们的科学素养。

•通过实践活动,帮助学生掌握基本的科学实验方法和技能。

艺术与手工•提供丰富多样的艺术材料和工具,鼓励学生发挥想象力和创造力。

•培养学生对不同艺术形式的欣赏能力,如音乐、舞蹈、绘画等。

•通过手工制作和艺术活动,锻炼学生的动手能力和审美能力。

情感与社交发展计划情感发展•创建温馨、关爱的学习环境,帮助学生建立积极的情感态度。

•鼓励学生相互尊重、关心和支持,培养良好的人际关系。

社交发展•组织小组活动和团队合作,培养学生的协作精神与合作能力。

•引导学生学会分享与倾听,培养他们的社交技巧和交流能力。

•教授学生适应集体生活的规则和礼仪,培养他们的自我管理能力。

总结中班阶段是幼儿园教育计划的重要组成部分,通过制定合理的学期计划,教师可以为学生提供适应学习环境、促进综合发展的优质教育内容。

2020年幼儿园中班新学期计划范文

2020年幼儿园中班新学期计划范文

幼儿园中班新学期计划范文导语:新学期,对家长来说蕴含着新的希望,对老师来说,面临新的挑战。

同时要关注个别差异,坚持保教并重,充分发挥我院蒙氏双语的特色,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

新的学期就要开学了,以下是我对新学期的一点想法。

1、搞好幼儿的集体教育活动:这学期中班的拼音、识字和计算的教学任务会比较重,幼儿的学习程度参差不齐,针对这一情况,在园要抓好孩子的上课质量,同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容。

应从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细,把功夫用到平时。

并重点培养孩子的学习习惯,针对个别幼儿上课走神,边写边玩,我们要和家长密切配合改掉孩子的坏习惯。

2、针对创建绿色幼儿园我们可以搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动,教育孩子保护环境应从自我做起,现在做起,看到瓜皮纸屑一定要捡起来,放到垃圾筒,教育孩子爱护周围的环境应先搞好我们的班级卫生,爱护班集体,培养幼儿的集体荣誉感,可准备设置流动红旗,每一周评选先进的值日组,激励幼儿做值日的积极性。

3、培养孩子倾听的习惯,个别幼儿不能耐心听别人说话,爱接话,插话,我们可以每天拿出5-10分钟请每一位讲或说,其他的幼儿听,然后老师向他们提出问题,用来锻炼孩子的倾听能力。

4、以往的家长工作我们虽然采取了种种与家长沟通联系的方式,如家长会、家园联系栏、家长开放日等形式,但是由于家长素质不一,层次不齐,造成对家园配合教育的重视程度有差距。

对幼儿某些方面的教育,比如能力的培养、品德教育还存在着一定程度的不一致或偏见、误解,造成部分幼儿双重人格,在园内表现一个样,在家里又是一个样,很不利于幼儿身心发展。

针对这些除做好经常性的家长工作,还可开设“家长学校”,要求每个家庭都必须有长期固定的人来听课,教师也应虚心听取家长意见,及时改进工作态度和方法,要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上,在家长心目中树立起良好的教师形象,并做到从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。

2020年幼儿园新学期中班班级工作计划范本

2020年幼儿园新学期中班班级工作计划范本

2020年幼儿园新学期中班班级工作计划范本20xx年幼儿园新学期中班班级工作计划范本(一) 本学期,我班将认真贯彻好幼儿园的工作计划,把保育工作做得更科学、更具体,使每个幼儿都有进步;在教学上,认真抓好每各项活动,向活动要质量,让幼儿在动中学,提高幼儿的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理,培养幼儿良好的生活和学习习惯。

一、本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应幼儿园的学习生活,还喜欢上了幼儿园!基本上了解本班幼儿的习惯,孩子们都能听懂普通话,对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏活动,且玩得非常投入。

本学期需进一步的做好家长的各项工作,让家长对本班工作有着深入的了解和认识。

并制定出班级服务承诺平等对待每一个孩子,用心关爱每一颗心灵。

二、保育方面:1、重点抓好养成习惯。

从开学开始,我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好,让幼儿养成好的习惯,如:我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯,幼儿每天不用老师再提醒,幼儿都能够主动完成好;我们继续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻,饭前便后要洗手的习惯,及幼儿礼貌习惯,看书、玩玩具等习惯认真抓好。

2、把幼儿的能力培养作为重点。

能力培养是促进幼儿的大脑的发展,在本学期中,培养幼儿自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓,教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。

3、培养幼儿的品德教育。

爱祖国、爱国旗,知道祖国的传统节日。

知道为集体争光,不做有损害班级的事情。

4、生活卫生常识:(1)知道保护视力,看书、绘画要保持正确姿势。

不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

(2)知道保护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。

(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不洁净的食物。

(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服,饭前饭后不做剧烈活动。

5、安全常识:(1)不玩危险游戏,不去危险地方。

(2)懂得交通安全。

(3)会处理可能遇到的简单危险。

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幼儿园开学计划中班
开学的时候需要写开学计划,目的是为了更好的工作,各位,我们看看下面的幼儿园开学计划中班吧!
一、指导思想:
以《幼儿园教育指导纲要》的精神为指针,学习先进的教育理念,转变教育思想,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切”的办园思想。

教育过程中坚持全面发展和富有个性的教育,重视培养幼儿的创新精神和实践能力。

二、班况分析
本班幼儿46人,其中男孩31人,女孩15人。

我班幼儿有几个是插班生,生活常规、学习习惯都与原幼儿有所差别。

如:在生活中,幼儿的自觉性较差,对常规的执行常常需要教师的提醒,特别是坐姿、倾听习惯上。

幼儿各方面的发展参差不齐,特别在语言表达能力方面能力教弱。

个别幼儿有挑食现象,进餐习惯有待进一步培养。

幼儿的自控能力较差,缺乏合作游戏及安全意识。

三、班级工作主要目标:
(一)幼儿生活管理目标
1、培养幼儿良好的清洁卫生习惯。

帮助新生学习各种生活、学习常规。

2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。

培养幼儿安静愉快地进餐,坐姿自然。

正确使用餐具,餐后收拾碗筷,放在指定的位置,餐具轻拿轻放。

不挑食,不剩饭菜。

保持桌面、地面、身上、碗内干净。

3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力。

安静就寝,睡姿正确,不蒙头睡觉。

加强安全教育。

养成脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方的习惯。

学习整理床上用品。

4、学做值日生:学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。

给小伙伴分发食品,学会照顾别人。

督促、检查小伙伴们收玩具的情况。

(二)本学期教育教学目标:
健康领域:
1、养成勤洗手、洗澡,勤剪指甲的好习惯。

2、独立进餐、盥洗,穿脱衣、裤、鞋,不挑食,养成主动喝水的习惯。

3、了解必要的安全常识,对陌生人和危险事物有警觉。

语言领域:
1、可以清楚连贯地表达自己的意思,坚持说普通话。

2、学习有顺序地看图书,乐意与同伴交流图书的主要内容。

3、能安静、认真的听他人说话,理解他人说话的内容,喜欢思考问题,并能积极的表达。

社会领域:
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师,能帮助他们做力所能及的事情。

2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式,分享群体合作中产生的欢乐和成果。

3、有始有终的做一件事,学会自我控制。

科学领域:
1、主动关心周围的人和事,能用感官感知事物的主要特征。

2、认识1—10的数字,能正确的感知10以内物品的数量。

3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。

学习使用比较、分类、排序、测量等方法。

4、关心周围环境,爱护动、植物,萌发初步的环保意识。

艺术领域:
1、能发现和感受周围环境中的美。

喜欢欣赏美工作品及音乐作品,能感受它们的明显特征,能表达自己的感受。

2、学习用自然的声音较有表情地唱歌,能完整地唱几首歌曲。

喜欢模仿创编歌曲和动作。

喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。

喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。

3、学习集体艺术活动的规则,体验集体艺术活动的乐趣
四、常规工作
1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。

2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。

3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、安全事故的记录。

4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。

五、环境创设
1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。

结合本园办园特色添加了优质服务栏。

2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。

体育区将增设自制的毽子、飞盘。

利用家长资源收集材料,每月更换或添设。

3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温馨感和主人翁感。

六、家长工作
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系,交流教育心得。

2、办好家庭与班级的联系栏,宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。

3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。

4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。

5、邀请家长参加开放日活动,使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。

七、措施
1、积极参加园内各项业务学习,深刻领会《纲要》精神,认真学习专业技能。

2、班内三位老师密切配合的同时,明确责任,保质保量的完成每天的工作。

3、根据班内自身特点,设置活动区,增添活动材料,组长家长动手制作学、玩具。

4、积极参加练兵活动,搞好家长开放日活动。

5、设置“小药箱”,与坐车幼儿家长保持电话联系。

6、每周做一次班内情况分析,调整、改进工作方法,详细填写班务日志。

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