安阳师范学院建筑工程系简介
建筑工程施工专业
建筑工程施工专业建筑工程施工专业是一门以建筑工程施工为主要内容的专业。
它旨在培养具备扎实的理论基础知识，掌握先进的施工技术和管理方法，具备独立承担工程项目的能力的高级专门人才。
本文将从专业概况、主要课程、就业前景和发展趋势等方面进行探讨。
一、专业概况建筑工程施工专业是建筑工程类专业中的一大类，它涵盖了建筑工程施工的各个环节，包括工程测量、施工组织、施工技术、质量控制等。
学生在专业学习过程中，将接受严格的理论培训和实践操作，以提升自身对建筑施工的理论造诣和技术实力。
二、主要课程建筑工程施工专业的主要课程包括但不限于以下几个方面：1. 建筑工程测量：学习建筑工程测量的基本原理、方法和技术，掌握现代测量仪器的使用和数据处理技术。
2. 建筑力学：深入了解建筑结构的受力原理和计算方法，为合理设计和施工提供理论支持。
3. 建筑材料与工艺：学习建筑材料的性质、使用方法和施工工艺，对不同材料的选择和使用进行分析和评估。
4. 施工组织与管理：培养学生工程项目的组织与管理能力，包括施工计划编制、人员配置、资源调度等方面的技能。
5. 工程经济与合同管理：了解工程项目的经济指标和成本控制，掌握合同签订和管理的法律法规。
三、就业前景随着城市建设的进一步发展，建筑工程施工专业的就业前景广阔。
毕业生可以在建筑工程施工企业、设计院、监理机构、工程项目管理部门等单位就业。
毕业生从事的职业包括施工经理、工程监理师、建筑师、工程造价师等。
此外，一些毕业生也可以选择自主创业，开设建筑咨询公司或者承接工程项目。
四、发展趋势建筑工程施工专业在快速发展的建筑行业中扮演着重要角色，并且与科技的发展密切相关。
未来，建筑工程施工专业将面临以下几个发展趋势：1. 绿色建筑：随着环保意识的提高，绿色建筑将成为未来建筑工程的主流方向。
建筑工程施工专业的学生需要学习绿色建筑的原理和技术，掌握相关的施工方法。
2. 信息化施工：信息技术的快速发展将深刻影响建筑工程施工的方式和方法。
建筑工程专业简介
建筑工程专业简介建筑工程是一门与设计、建造、维护和修复各种建筑物和结构相关的学科。
它涉及到从一座小型住宅到大型商业和公共建筑的各种项目。
建筑工程专业的学生将学习建筑学、结构工程、土木工程和其他相关领域的知识和技能。
一、专业概述建筑工程专业旨在培养学生具备设计、施工、项目管理和维护各类建筑物的能力。
学生将学习建筑设计、结构力学、建筑材料、建筑构造、建筑设备与控制、建筑经济与管理等相关课程。
此外，他们还将接受实践培训，了解建筑行业的实际运作。
二、专业课程1. 建筑设计原理：这门课程旨在培养学生的创造性思维和设计能力。
学生将学习如何将建筑设计理念转化为实际的建筑方案，并学习使用计算机辅助设计（CAD）软件和其他工具。
2. 给排水工程：这门课程介绍了给水和排水系统的设计和安装。
学生将了解水力学和管道设计原理，并学习相关的规范和标准。
3. 结构工程：这门课程涵盖了建筑结构设计的基本原理和技术。
学生将学习静力学、动力学和结构力学，了解各种结构材料的特性和使用方法。
4. 建筑材料：这门课程介绍了常见的建筑材料，如混凝土、钢材和木材。
学生将学习如何选择和使用合适的材料，以确保建筑物的安全和耐久性。
5. 工程项目管理：这门课程培养学生的项目管理和领导能力。
学生将学习项目计划、成本控制、风险管理和团队协作等技能，以确保项目的顺利进行。
三、就业前景建筑工程专业毕业生在各个领域都有广泛的就业机会。
他们可以在建筑设计公司、建筑施工公司、房地产开发公司或政府部门等单位工作。
他们还可以选择自主创业，开设自己的建筑设计或咨询公司。
此外，建筑工程专业毕业生还可以选择继续深造，攻读硕士学位或博士学位，以进一步提升他们的专业知识和技能。
建筑工程专业对于解决日益复杂的城市化和环境挑战至关重要。
在可持续建筑和资源效益方面的需求不断增加，建筑工程专业将继续发挥重要作用。
总结：建筑工程专业涵盖了设计、施工、项目管理和维护各类建筑物的知识和技能。
建筑工程技术专业简介 (2)
建筑工程技术专业简介建筑工程技术专业是一门涵盖建筑设计、施工、管理等多个领域的学科，旨在培养具备建筑工程设计、施工、管理等方面的综合能力的专业人才。
本文将从以下几个方面详细介绍建筑工程技术专业的相关内容。
一、专业背景建筑工程技术专业是工程技术类专业中的一种，主要培养学生掌握建筑工程设计、施工、管理等方面的基本理论和实践技能，具备工程项目的组织、协调和管理能力，能够在建筑工程领域中从事设计、施工、监理、工程管理等相关工作。
二、专业课程1. 建筑设计基础：介绍建筑设计的基本原理、方法和技巧，培养学生的创意思维和设计能力。
2. 建筑结构力学：学习建筑结构的受力分析和计算方法，掌握各种结构体系的设计原则。
3. 建筑材料与工程：了解建筑材料的性能、特点和应用，学习建筑施工的基本工艺与技术。
4. 建筑施工组织与管理：学习建筑施工的组织与管理方法，包括施工计划、进度控制、质量管理等。
5. 建筑设备与自动化：介绍建筑设备的选择、安装和调试，了解建筑自动化技术的应用。
6. 工程测量与监测：学习工程测量的基本原理和方法，掌握工程监测技术的应用。
三、就业方向1. 建筑设计单位：毕业生可以在建筑设计院、规划院等单位从事建筑设计工作，参与各类建筑项目的设计与规划。
2. 建筑施工单位：毕业生可以在建筑施工企业从事施工现场管理、工程监理等工作，负责工程进度、质量和安全管理。
3. 工程咨询与监理单位：毕业生可以在工程咨询与监理公司从事工程咨询、监理、评估等工作，为建筑项目提供专业技术支持。
4. 建筑材料与设备供应商：毕业生可以在建筑材料和设备供应商公司从事产品销售、技术支持等工作，为建筑项目提供相关材料和设备。
四、就业前景建筑工程技术专业是一个应用性很强的专业，毕业生在建筑设计、施工、管理等领域都有较好的就业前景。
随着城市化进程的加快和建筑行业的不断发展，对建筑工程技术专业人才的需求也越来越大。
毕业生可以选择在国内外知名建筑设计院、施工企业、咨询公司等单位就业，也可以自主创业或者进一步深造。
高校二级学院文化建设的探索与实践——以安阳师范学院建筑工程学院为例
信 息交 流与 沟通 ，建立 河南 高等教 育为 中原 经济 区建设 服 务 的体制 和机制 ， 鼓 励高校 为 中原经 济 区建设 作 贡献 。
一
强高等教育高层次 、 高水 平科技创新平 台建设 ． 开展重 点学 科 和重点实验 室建设 。 地方高校 要拓 宽渠道 ， 与部 门 、 地 方 和企业共建重 点实验室和研 究中心 ，促进高等教育 的专业 申请 和专利成果 的转化 工作 ，提高高等 ； 制定和完善相关 的政 策 ， 激励和 引导 高等 教育专家 、 学者 和师生员工积极努 力 ． 为中原经济 区建设 建 功立业 。 （ 六） 提高认识 ， 加大政府对高等教 育的支持力度 。 河南 省委 、省政府要把 优先 发展教育作为贯彻落实科学发 展观 的一项基本要 求 ，切实保证 经济社会发展规划优先安 排教 育发展 ， 财 政资金优先保障教育投入 ． 公共资源优先满 足教
是政 府部 门要制 订协 同创新 发展 计划 。坚 持政府 主导
与 市场 机制 相结合 ，打 破高校 与其 他创 新主 体 间的体 制 壁垒 ， 把 人 才作 为协 同创 新 的核 心要 素 ， 通 过 系统 改 革 ， 充 分释 放人 才 、 资本 、 信息、 技 术 等方 面 的活力 ， 探 索建 立 适 应不 同需 求 、 形 式多 样 的协 同创 新模 式 。 二 是把 服务 地 方 发展 列入 高等教 育发 展规划 。研 究制 订服 务 中原经 济 区建设 的 中长期发 展规 划与 实施计 划 ， 把 教学 、 科研 的着 力 点调整 到服务 中部 地区发展 的轨道上来 ， 主动 参与 中部 地 区政治 、 经济 、 文化 等各 个 领 域 的建 设 。 三 是 高等 教 育
教育视 点
高校二级学院文化建设 的探索与实践
建筑工程施工专业简介
建筑工程施工专业简介建筑工程施工专业是一门以工程施工为核心，涵盖了建筑施工、施工组织与管理、安全技术、造价、项目管理等方面的知识和技能的综合性专业。
本专业是建筑工程领域中不可或缺的一部分，其工作内容主要包括：现场管理、工程测量、施工图纸的编制执行、工程机械的使用与维护管理等。
下面，我们将对建筑工程施工专业进行分步骤阐述。
一、专业背景建筑工程施工专业是在大力发展的建筑领域中崛起的一门专业，其涉及范围涵盖了建筑工程的所有方面。
专业学习目标是培养具有工程施工实践能力和工程管理能力的高素质建筑工程技术人才。
二、专业课程该专业学生主要学习建筑工程的基础知识与高级技术，如测量、制图、地基处理、建筑顺序与质量控制、项目管理等一系列课程。
此外，还需要学习相关的人文社会科学、健康教育等课程。
三、专业培训与实习该专业需要学生在校内外进行实际工程操作训练，并参与到实际的建筑施工计划中。
在校期间需要进行各类考试，以及完成课程设计等工程项目，从而让学生充分接触和了解到建筑工程施工的实际操作。
四、就业前景建筑工程施工行业是一个快速发展的产业，它拥有着广阔的市场空间和万亿级别的市场规模。
该行业需求大，薪酬好，因此毕业生在就业过程中往往会得到比较好的待遇。
在就业前，建筑工程施工专业的学生还可以参与到国家的工程项目中，积累经验，并根据个人的实际能力与发展方向在企业中得到更好的发展。
总之，建筑工程施工专业是一个在当前社会经济发展中刚刚崛起的重要领域，对于提高我国工业文明水平、推进建筑工程施工行业的发展，具有不可替代的意义。
此专业课程设计合理、培养方向明确,是一门兼容性强、挑战性大、前景广阔的研究领域。
土木工程学科建设规划
构造工程建设与发展（2010-2012 年）建筑工程系构造工程建设与发展规划（2010-2012年）1．学科现状现有基础新乡学院建筑工程系是新乡市独一一所拥有土木匠程本科专业的院生1600余人，生源散布全国十余个省、市、自治区，现开设有一个本科工方向、道桥方向），四个专科专业建筑工程技术、建筑设计、建筑工程技术。
自1986年招生以来已为社会培育出拥有较强着手能力，较余人，当今他们已成为新乡地域及河南省内各级工程建设及管理机构中的师资力量全系共有教师28人，教授1人，副教授2人，讲课老师15人，位教师22人；来自生产一线的兼职教师 2人，河南省教育厅学术省优异教师1人，国家注册执业师3人，35岁以下的青年教师活力的院系。
表1 2010年建筑工程系教员工职称、年纪及学历层次构造统计一览表总职称年纪部门人正高副高中级初级≤3535～45～≥55博士数4555全系教员工人数2812154222000%）占全系比率（学科基本状况构造工程是土木匠程的六个二级（构造工程、岩土工程、市防灾减灾工程及防备工程、桥梁与地道工程）学科中最重要的一个领域，究对象宽泛，均与国计民生亲密有关，它与工程力学、计算机科学、资料亲密有关。
最近几年来构造工程学科发生了打破性的进展，这个由传统理论与已变成由现代理论、试验及计算组成的科学。
省内陆位剖析全国设置土木匠程本科专业的院校有近400所，从河南省范科院校中有19所设置了土木匠程本科专业，此中共有6所院校各院校的学科实力区分，可将这19所高校分为三大公司。
第一公司为拥有土木匠程学科的博士点、硕士点，师资力量雄厚，定影响的院校，这一公司只有郑州大学一所。
表2第一公司院校基本状况院校本科专业硕士点博士点1.郑州大学土木匠程、建筑环境2个一级硕士学位受权1个博士后科研流动（土木匠程与设备工程、交通工点、7个二级硕士学位站、2个博士学位授学院）程受权点，1个工程硕士权点专业学位点。
第二公司是省内的老牌土木匠程院校，它们有着悠长的历史和雄厚3.河南大学(土木土木匠程、建筑学构造工程、资料学（建在47位专业教师建筑学院)筑资料方向）、设计艺人，70%以上的中术学（古建园林设计与士学位理论、建筑与城市设计艺术方向）4.华北水利水电土木匠程、交通工5个硕士学位受权点双聘院士。
建筑工程系简介
建筑工程系简介
建筑工程系是学校的一个重要学科，主要培养学生在建筑工程领域有扎实的理论基础和实践能力。
本系拥有一支高素质的教师队伍，由一些在建筑工程领域有丰富经验和专业知识的教授和讲师组成。
建筑工程系的课程设置涵盖了建筑工程学的各个方面，包括建筑材料、建筑结构、建筑设计、建筑施工管理等。
学生将在这些课程中学习建筑工程的基本原理和方法，并通过实践环节锻炼自己的动手能力和创新能力。
本系非常注重实践教学，为学生提供了多个实验室和工作室，供他们进行实际操作和项目实践。
学生将有机会参与各类建筑项目，在指导老师的帮助下，运用所学知识解决实际问题，培养自己的实践能力和团队协作精神。
除了课程学习和实践训练，建筑工程系还注重学生的综合素质培养。
学生将接受一系列的综合素质培养课程，包括领导力培养、沟通技巧、团队合作等。
这些课程旨在帮助学生培养自己的综合能力，提高自身的职业竞争力。
毕业后，建筑工程系的学生可以选择在建筑设计院、建筑施工公司、房地产开发企业等单位就业，也可以选择继续深造，攻读硕士或博士学位。
无论选择哪条道路，他们都将面临着广阔的发展空间和挑战，成为建筑工程领域的专业人才。
建筑工程专业介绍
建筑工程专业介绍一、专业概述：建筑工程专业作为工科领域的一个重要分支学科，是传统的“五大学科”之一、建筑工程专业包括建筑设计、建筑施工、建筑管理等多个方面的内容，是一个涵盖广泛、技术密集的学科，对学生的理论水平和实践能力都有较高的要求。
二、专业设置：1.建筑学：包括建筑设计、建筑艺术史、建筑材料与构造、建筑技术与实践、建筑防火与安全等方面的内容，培养学生具备基本的建筑设计和施工能力。
2.土木工程：包括土木工程材料、土木工程施工、土木工程测量与监理等方面的内容，培养学生具备土木工程设计和管理能力。
3.建筑环境与能源应用工程：包括建筑节能技术、建筑设备与控制、室内环境与照明等方面的内容，培养学生具备建筑环境和能源应用的专业能力。
4.建筑与城市规划：包括城市规划设计、城市设计与研究等方面的内容，培养学生具备城市规划和设计的综合能力。
5.建筑装饰与艺术设计：包括建筑室内设计、建筑装饰设计等方面的内容，培养学生具备室内设计和装饰设计的专业能力。
三、专业特点：1.理论与实践相结合：建筑工程专业既强调学生的理论知识，也非常重视实践技能。
学生需要学习建筑设计的理论知识，同时还要参与实际的工程项目，掌握实际操作技能。
2.团队合作能力：建筑工程专业培养学生的团队合作能力。
建筑工程往往需要不同专业的人员共同合作完成，学生需要具备良好的协调沟通能力和团队精神。
3.创新思维和创意设计：建筑工程专业注重培养学生的创新思维和创意设计能力，鼓励学生提出新颖的设计方案和解决方案。
4.实际应用导向：建筑工程专业的学习内容和教学方法都以实际应用为导向，培养学生具备解决实际问题的能力。
5.技术更新速度快：建筑工程是一个发展迅速的行业，新材料、新技术不断涌现。
建筑工程专业要求学生具备学习能力和创新能力，紧跟技术的发展趋势。
四、就业前景：建筑工程专业毕业生的就业前景较好。
建筑行业是国民经济重要的支柱产业，建筑工程专业人才需求量较大。
毕业生可以在设计院、施工单位、监理单位、房地产开发公司、政府部门等多个领域就业。
建筑工程技术专业简介
建筑工程技术专业简介引言概述：建筑工程技术专业是一门涉及建筑设计、施工和管理的学科，是培养建筑工程技术人才的重要专业。
本文将从建筑工程技术专业的背景和发展、专业课程设置、就业前景、专业技能要求和发展趋势等五个方面进行详细阐述。
一、建筑工程技术专业的背景和发展1.1 建筑工程技术专业的起源和背景建筑工程技术专业起源于建筑工程学科，随着建筑行业的发展和建筑工程的复杂化，对于建筑工程技术人才的需求逐渐增加，建筑工程技术专业应运而生。
1.2 建筑工程技术专业的发展历程建筑工程技术专业在过去几十年中得到了快速发展，从最初的基础课程到现在的专业化课程，专业教育和实践相结合的教学模式也逐渐形成。
1.3 建筑工程技术专业的地位和作用建筑工程技术专业在建筑行业中起着重要作用，培养了大量的建筑工程技术人才，为建筑工程的设计、施工和管理提供了有力的支持。
二、建筑工程技术专业的课程设置2.1 建筑工程技术专业的基础课程建筑工程技术专业的基础课程包括建筑材料、建筑结构、建筑施工技术等，这些课程为学生提供了建筑工程的基本理论和知识。
2.2 建筑工程技术专业的专业课程建筑工程技术专业的专业课程包括建筑设计、建筑施工管理、建筑工程经济等，这些课程使学生能够掌握建筑工程的设计、施工和管理技术。
2.3 建筑工程技术专业的实践教学建筑工程技术专业注重实践教学，通过实习和毕业设计等实践活动，学生能够将所学知识应用于实际工程项目中，提高专业技能和实践能力。
三、建筑工程技术专业的就业前景3.1 建筑工程技术专业的就业领域建筑工程技术专业的毕业生可以在建筑设计院、建筑施工单位、房地产开发公司等单位就业，也可以选择从事工程监理、工程造价、工程管理等相关工作。
3.2 建筑工程技术专业的就业需求随着城市化进程的加快和建筑行业的发展，建筑工程技术人才的需求量不断增加，建筑工程技术专业的就业前景广阔。
3.3 建筑工程技术专业的就业竞争优势建筑工程技术专业毕业生具备扎实的专业知识和实践能力，熟悉建筑工程的设计、施工和管理流程，具有较强的竞争力。
建筑工程技术专业简介
建筑工程技术专业简介建筑工程技术专业是一门涵盖建筑设计、施工管理、工程测量、材料应用等多个领域的综合性学科。
本专业培养具备扎实的理论基础和实践能力的高级技术人才，能够从事建筑工程设计、施工管理、工程监理、工程咨询等工作。
一、专业特点1. 理论与实践相结合：建筑工程技术专业注重培养学生的实践能力，在课程设置上将理论与实践相结合，通过实践教学、实习实训等方式，使学生能够熟练掌握建筑工程的实际操作技能。
2. 多学科交叉：建筑工程技术专业涉及多个学科领域，如建筑设计、结构设计、建筑材料、工程测量等，学生需要具备跨学科的知识和技能，能够在复杂的工程环境中进行综合应用。
3. 前沿技术应用：建筑工程技术专业紧跟建筑行业的发展趋势，注重培养学生对新材料、新技术的研究和应用能力，使学生具备适应行业发展的能力。
二、专业课程1. 建筑工程制图：介绍建筑工程的基本制图方法和规范，培养学生的绘图能力和对建筑设计的理解能力。
2. 建筑材料与施工技术：介绍建筑材料的性能和应用，以及建筑施工的基本工艺和技术要求，培养学生的材料选择和施工管理能力。
3. 结构力学与设计：介绍建筑结构的力学原理和设计方法，培养学生的结构设计能力和工程计算能力。
4. 建筑设备与自动化：介绍建筑设备的选择和使用，以及建筑自动化技术的应用，培养学生的设备选型和自动化控制能力。
5. 工程测量与控制：介绍工程测量的基本原理和方法，培养学生的测量和控制能力，使其能够进行工程测量和质量控制。
6. 建筑工程管理：介绍建筑工程管理的基本理论和方法，培养学生的工程管理能力和组织协调能力。
三、就业方向1. 建筑设计院：毕业生可从事建筑设计、方案设计、施工图设计等工作，参与各类建筑项目的设计和规划。
2. 建筑施工企业：毕业生可从事施工现场管理、施工组织设计、工程进度控制等工作，参与各类建筑工程的施工管理。
3. 工程监理机构：毕业生可从事工程监理、质量检测、工程验收等工作，负责对建筑工程的监督和质量控制。
安阳师范学院
安阳师范学院简介安阳师范学院座落在甲骨文发现地、周易发祥地、“红旗渠精神”诞生地、中国七大古都之一、国家级历史名城、中国优秀旅游城市——安阳市。
其前身是始建于1906年的彰德府安阳师范讲习所。
1928年后，历经安阳县立师范学校、安阳县立简易乡村师范学校、平原省立安阳师范学校、河南省安阳师范学校、河南省安阳第一师范学校、河南省新乡专区第二师范学校。
1958年12月29日，经河南省人民政府批准，成立河南省安阳师范专科学校。
1960年8月，先后复称河南省安阳第一师范学校、河南省安阳师范学校。
1978年12月28日，国务院发文命名为安阳师范专科学校。
1992年4月1日，经国家教委批准更名为安阳师范高等专科学校。
2000年4月5日，经国家教育部批准，学校升格为本科师范院校，安阳师范学院宣告成立。
学校占地面积1611亩，规划占地面积1637亩，建筑面积47.4万平方米，建有文科教学楼、理科教学楼、综合教学楼、多媒体教学楼、艺术教学楼、理化实验楼、科技馆和全程计算机管理的图书馆，馆藏图书96.1万册。
拥有各类实验室74个，实验设备先进、仪器齐全，贵重仪器设备价值5350万元。
拥有多个现代化多媒体教室、网络化计算机中心机房、语音室及外语调频发射台等。
学院分三个校区，主校区黄河大道校区占地1305亩，预留700亩，规划规模25000人。
文明大道校区是人文管理学院，占地300亩，规划规模6000人。
中华路校区担负继续教育和各种培训任务，占地近百亩，规划规模2500人。
学院现有教职工1410人，专任教师843人，其中教授36人，副教授219人，博士18人，硕士103人。
近年来，学院共有33位教师被评为全国和河南省优秀教师、模范教师，省级骨干教师，14人获得曾宪梓全国师范院校教师奖。
学院聘请国内外著名大学和科研机构的76多位专家学者为兼职教授。
学院现设汉语言文学系、政治学与法学系、历史学系、外国语言文学系、音乐学系、美术学系、教育科学系、数学系、计算机科学系、物理学系、化学系、体育科学系、地理学系、教育技术学系、工商管理系、土木建筑工程系、马列主义教学部、思想品德教学部、公共计算机教学部、继续教育学院等18个系（院）。
建筑工程类有什么专业
建筑工程类有什么专业建筑工程类专业是指以建筑工程为核心，涉及建筑设计、结构设计、材料与构造、施工技术、工程管理等方面的学科。
该类专业培养具备建筑工程项目设计、施工、管理和技术研究的高级专门人才。
一、建筑设计专业建筑设计专业培养具备建筑设计理论和实践技能的专业人才。
学生主要学习建筑设计原理、建筑艺术、建筑构造、建筑材料、建筑工程经济、室内设计等相关知识，掌握建筑设计的基本理论和方法，具备进行建筑设计的能力。
二、建筑结构与材料专业建筑结构与材料专业培养具备建筑结构设计和材料科学研究能力的专业人才。
学生主要学习建筑结构力学、建筑结构设计、建筑材料学、建筑抗震设计、土木工程、工程力学等相关知识，掌握建筑结构设计的基本原理和方法，具备进行建筑结构设计与研究的能力。
三、建筑技术与管理专业建筑技术与管理专业培养具备建筑施工管理和工程技术研究能力的专业人才。
学生主要学习建筑工程施工技术、工程管理、建筑测量与定位、工程造价管理、建筑设备与材料管理等相关知识，掌握建筑施工与管理的基本理论和方法，具备进行建筑工程施工管理和技术研究的能力。
四、建筑设备工程专业建筑设备工程专业培养具备建筑设备选型、设计、施工与维护管理能力的专业人才。
学生主要学习建筑设备工程基础知识、建筑设备设计与安装、建筑设备节能与自动化控制、建筑电气工程等相关知识，具备进行建筑设备选型、设计、施工与维护管理的能力。
五、城市规划与设计专业城市规划与设计专业培养具备城市规划设计和城市发展研究能力的专业人才。
学生主要学习城市规划原理、城市设计、城市发展战略、城市社会学、城市经济学等相关知识，掌握城市规划设计的基本理论和方法，具备进行城市规划设计和城市发展研究的能力。
六、环境工程专业环境工程专业培养具备环境治理和环境工程设计能力的专业人才。
学生主要学习环境科学与工程、环境工程原理、环境监测与评价、环境规划与管理等相关知识，掌握环境治理和环境工程设计的基本理论和方法，具备进行环境治理和环境工程设计的能力。
建筑工程技术专业介绍
建筑工程技术专业介绍建筑工程技术专业是指培养具备现代建筑施工与管理、工程测量与控制、施工组织与技术经济等方面知识和能力的高级专门人才的一门学科。
本文将从专业概况、培养目标、课程设置以及就业前景等方面进行介绍。
一、专业概况建筑工程技术专业是以建筑工程为基础，结合工程管理、工程技术经济等综合学科，培养具有建筑工程施工组织与技术经济，工程测量与控制等方面的理论和实践能力的高级专门人才。
该专业主要涉及建筑施工、工程管理、测量与控制、工程技术经济等方面的知识和技能。
二、培养目标建筑工程技术专业旨在培养具备扎实的建筑工程基础理论和知识，掌握建筑工程测量与控制、建筑工程施工组织与管理、建筑工程技术经济等专业技能和工程实践能力的高级技术人才。
具体培养目标包括：1. 掌握现代建筑工程的基础理论和知识，了解建筑工程专业的前沿发展；2. 熟悉建筑施工的各个环节和工序，具备独立组织和管理施工过程的能力；3. 具备熟练运用现代建筑测量与控制技术的能力，能够在建设工程中进行测量与控制工作；4. 具备工程技术经济分析与决策的能力，能够进行建筑工程的成本控制和投资回报评估；5. 具备一定的科研能力和创新意识，能够从事建筑工程技术领域的研究与开发工作。
三、课程设置建筑工程技术专业的主要课程包括建筑工程概论、建筑材料与施工、建筑测量与控制、建筑施工组织与管理、建筑工程技术经济等。
具体课程设置如下：1. 建筑工程概论：介绍建筑工程的基本概念和发展历程。
2. 建筑材料与施工：学习建筑材料的性能和选择，掌握建筑施工的基本工艺和方法。
3. 建筑测量与控制：学习现代建筑测量技术，了解测量与控制在建筑工程中的应用。
4. 建筑施工组织与管理：研究建筑施工的组织原理和管理方法，包括施工计划、施工组织设计等。
5. 建筑工程技术经济：主要涉及建筑工程的成本控制、投资回报分析、工程价值评估等方面的知识。
除了以上核心课程外，学生还可以选择一些选修课，如建筑工程案例分析、施工信息模型（BIM）应用等，以提升自己的专业能力和综合素质。
2019-安阳师范学院专业排名情况-word范文 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==安阳师范学院专业排名情况安阳师范学院创办于1908年，位于安阳市，是一所省属普通高等学校。
下面是小编为你整理的安阳师范学院专业之间的排名，希望对你有帮助。
安阳师范学院专业排名1、汉语言文学推荐指数: 4.5(289人推荐)2、法学推荐指数: 4.2(196人推荐)3、金融学推荐指数: 4.3(183人推荐)4、历史学推荐指数: 4.3(168人推荐)5、美术学推荐指数: 4.5(156人推荐)6、英语推荐指数: 4.5(117人推荐)7、会计学推荐指数: 4.4(86人推荐)8、土木工程推荐指数: 4.8(82人推荐)9、音乐学推荐指数: 4.6(75人推荐)10、汉语国际教育推荐指数: 4.6(74人推荐)11、国际经济与贸易推荐指数: 4.0(70人推荐)12、教育学推荐指数: 4.4(65人推荐)13、软件工程推荐指数: 4.6(56人推荐)14、计算机科学与技术推荐指数: 4.6(55人推荐)15、音乐表演推荐指数: 4.6(54人推荐)16、数学与应用数学推荐指数: 4.5(54人推荐)17、学前教育推荐指数: 4.4(54人推荐)18、工程管理推荐指数: 4.5(53人推荐)19、化学推荐指数: 4.2(52人推荐)安阳师范学院简介安阳师范学院，(英语：Anyang Normal University，简称：安阳师院、安师、AYNU)，创办于1908年，初称彰德府安阳县师范传习所，此后经过数度整合，1949年7月被平原省人民政府命名为平原省立安阳师范学校，1958年改建为河南省安阳师范专科学校，1978年国务院发文恢复校名为安阳师范专科学校，201X年经教育部批准升格为安阳师范学院。
学校现有教职工1300余人，其中，具有教授职称教师103人，取得硕士、博士学位教师639人，现有省级教学团队3个，33位教师被评为全国和河南省优秀教师、模范教师，1位教师被评为省级教学名师，48位教师被评为河南省创新人才、骨干教师、学术技术带头人，35位教师被聘为博士、硕士研究生导师。
安阳师范学院各学院本科专业
学院 美术学院
数学与统计学院
体育学院 外国语学院
文学院
物理与电气工程学院
音乐学院
政法学院
பைடு நூலகம்
资源环境与旅游学院
专业 动画 美术学 美术学(书法方向) 美术学(专升本) 摄影 艺术设计 艺术设计(环境艺术设计方向) 艺术设计(专升本) 数学与应用数学 统计学 信息与计算科学 社会体育 体育教育 日语 英语 英语(专升本) 播音与主持艺术 对外汉语 汉语言文学 汉语言文学(文秘方向) 汉语言文学(专升本) 电气工程及其自动化 电气工程及其自动化(专升本) 电子信息工程 电子信息工程(专升本) 物理学 物理学(专升本) 舞蹈学 音乐表演 音乐表演(钢琴方向) 音乐表演(专升本) 音乐学 音乐学(专升本) 法学 法学(专升本) 思想政治教育 思想政治教育(专升本) 行政管理 行政管理(专升本) 地理科学 地理科学(城镇管理方向) 旅游管理 旅游管理(风景区规划与管理方向) 旅游管理(酒店管理方向) 旅游管理(专升本)
学院 工商管理学院
化学化工学院
计算机与信息工程学院
建筑工程学院
教育科学学院
教育信息技术与传媒学院
经济学院
历史与社会发展学院
专业 财务管理 财务管理(专升本) 会计学 会计学(专升本) 人力资源管理 人力资源管理(专升本) 市场营销 材料化学 化工与制药 化学 计算机科学与技术 计算机科学与技术(嵌入式方向) 计算机科学与技术(网络方向) 计算机科学与技术(专升本) 软件工程 软件工程(.net方向) 软件工程(java方向) 软件工程(嵌入式开发方向) 信息管理与信息系统 信息管理与信息系统(电子商务方向) 信息管理与信息系统(信息技术开发方向) 信息管理与信息系统(专升本) 工程管理 工程管理(专升本) 建筑学 土木工程 土木工程(专升本) 公共事业管理 公共事业管理(教育管理方向) 教育学 教育学(专升本) 小学教育 学前教育 应用心理学 应用心理学(专升本) 教育技术学 教育技术学(电视编导与制作方向) 教育技术学(教育软件方向) 教育技术学(专升本) 广播电视编导 国际经济与贸易 金融学 金融学(专升本) 物流管理 历史学 历史学(专升本) 社会工作 社会学
安阳师范学院简介
安阳师范学院简介安阳师范学院座落在以殷墟闻名的国家级历史文化名城河南省安阳市，是一所有百年办学历史的省属综合性普通高等学校。
学校的前身是始建于1908年的彰德府安阳师范传习所。
此后经过数度整合、曲折发展，1949年7月被平原省人民政府命名为平原省立安阳师范学校，1958年改建为河南省安阳师范专科学校，1978年经国务院发文恢复为安阳师范专科学校校名，2000年经国家教育部批准升格为安阳师范学院。
目前，学校占地1900余亩，建筑面积70多万平方米，仪器设备总值1.1亿元，图书文献185万册。
现有教职工1300余人，其中，教授93人，硕士、博士学位教师620人。
近年来，学校有33位教师被评为全国和河南省优秀教师、模范教师，15人获得曾宪梓全国师范院校教师奖，45位教师被评为河南省创新人才、骨干教师、学术技术带头人，30余位教师被国内一些著名大学聘为博士、硕士研究生导师。
学校现有本科专业51个，涵盖文学、历史学、理学、工学、教育学、法学、经济学、管理学等八大学科门类。
有国家级特色专业2个，省级特色专业5个，省级教学团队2个、省级重点学科2个、省级精品课程7门。
学校现设20个教学院（部），即文学院、政法学院、历史与社会发展学院、外国语学院、音乐学院、美术学院、数学与统计学院、计算机与信息工程学院、化学化工学院、体育学院、资源环境与旅游学院、教育科学学院、物理与电气工程学院、教育信息技术与传媒学院、工商管理学院、建筑工程学院、经济学院、国际交流与教育学院、思想政治理论课教学部、公共计算机教学部；1个继续教育学院，1个软件职业技术学院。
学校面向全国招生，现有普通全日制在校生18000余人；成立于2003年4月的安阳师范学院人文管理学院，现有普通全日制在校生9000余人。
学校始终把人才培养质量视为学校发展的生命线。
在校生思想活跃、勇于创新，综合能力强。
本科生就业率和硕士研究生考取率处在省内同类院校前列。
目前，10万余名毕业生活跃在教育、文化等多个领域，以良好的政治素质、扎实的理论基础和严谨的工作作风为学校赢得了良好的社会声誉，为地方基础教育、经济建设和社会发展做出了重要贡献。
2012河南省安阳师范学院建筑工程学院教师招聘简章
2012河南省安阳师范学院建筑⼯程学院教师招聘简章：安阳师范学院是⼀所河南省属普通⾼等学校。
学校座落于以殷墟闻名的历史⽂化名城、中国⼋⼤古都之⼀的河南省安阳市。
学校占地⾯积1900多亩，建筑⾯积70多万平⽅⽶，仪器设备总值1亿多元，图书⽂献202万册。
现有教职⼯1300余⼈，其中教授94⼈，硕⼠以上学位教师600余⼈，聘请国内外⼤学和科研机构的96位专家学者为兼职教授。
学校现设20个教学院部，有本科专业52个，涵盖九⼤学科门类，另有安阳师范学院⼈⽂管理学院。
学校现有普通全⽇制在校⽣23000余⼈。
安阳师范学院建筑⼯程学院现设有⼟⽊⼯程、建筑学、⼯程管理等三个本科专业，在校学⽣1000余⼈。
根据学校学科建设和师资队伍建设规划，结合建筑⼯程学院发展情况，2012年拟引进下列⼈才：⼀、招聘专业：专业名称招聘⼈数学历要求管理科学与⼯程（⼯程管理⽅向）1⼈硕⼠管理科学与⼯程（⼯程管理⽅向）1⼈博⼠建筑设计及其理论、建筑历史与理论、建筑技术科学1⼈博⼠结构⼯程、岩⼟⼯程、⼯程⼒学1⼈博⼠⼆、引进⼈才待遇：博⼠后、博⼠研究⽣：①解决配偶⼯作；②按校内价格提供⾯积不少于120 m2校内住房⼀套；③安家补贴费10万元；发放博⼠后补贴5000元/⽉（解决配偶⼯作的4000元/⽉），博⼠补贴4000元/⽉（解决配偶⼯作的3000元/⽉），共发放5年；④提供科研启动费3万元，根据⼯作需要，建⽴实验室；⑤配备电脑⼀台。
硕⼠研究⽣：安排住房。
引进的博⼠、硕⼠均为正式的事业编制。
三、联系⽅式：地址：河南省安阳市黄河⼤道东段（455002）联系⼈：张⽼师联系电话：************原⽼师联系电话：************E-mail：************.cn安阳师范学院建筑⼯程学院2012.5。
建筑工程系
建筑工程系建筑工程系是学院重点建设系部，开设有建筑工程技术、建筑装饰工程技术、工程造价、工程测量技术、市政工程技术五个专业。
现有教职工34人，23名教师具有国家注册结构工程师、建造师、造价工程师、招标师等执业资格。
实验、实训面积共6000余平方米，实验仪器设备1200多台套，总价值400余万，可同时满足1000余人开展实训，年均开出各种实验实训25000人次，成为漯河市建筑行业各类培训及技能鉴定基地。
先后与中国建筑股份有限公司、中国铁路、河南省致诚工程技术有限公司、河南省水利工程基本建设质量检测中心站、河南天建集团、河南浩天装饰集团、河南省建设工程技术培训中心等知名企事业单位建立了深度校企合作关系。
多年来坚持实行“双证书”教育，是河南省住建厅建设行业培训先进单位。
学生毕业后可获得建设行业的各类职业资格证书，对口就业率高，毕业生就业满意度高，历年来多名毕业生在中国建筑股份有限公司、中国中铁股份有限公司等大型企业就业，就业薪酬远高于全国同类院校毕业生平均水平。
先后荣获全国高职院校“鲁班杯”建筑识图技能竞赛首届及第二届团体一等奖及个人特等奖、全国中高等院校BIM应用比赛第八届BIM算量大赛一等奖、第八、九届河南省高职院校“测绘”技能竞赛二等奖及三等奖、建筑装饰工程技术专业“开创5+5现代学徒制新范式”典型案例入选全国高职高专校长联席会议2015年会。
建筑工程技术（省综合改革试点专业、省示范建设重点专业、省高等职业教育示范性实训基地、省建设行业培训及技能鉴定基地）专业特色：精理论、强技能、优岗位、高薪酬，实施“工程任务课程化，专业教学企业化”的“校企合作、工学交替”的人才培养模式，实现职业能力技能与工作岗位的“无缝对接”，确保学生就业时持有“双证”（毕业证和职业资格证）。
麦可思公司调研结果显示，学生就业率为100%。
就业方向：毕业后可到建筑施工企业、房地产开发企业、工程管理机构、造价咨询单位、工程监理企业、质量检测中心等单位工作。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
安阳师院建筑工程学院始建于2004年，于2009年2月19日由原来的土木建筑工程系更名为建筑工程学院。
学院概况
安阳师院建筑工程学院始建于2004年，是安阳师范学院未来着力发展的工科院系之一。
学院教学楼
根据《安阳师范学院处级机构设置方案》文件要求，依据该院专业发展情况和学生规模，充分考虑学校发展需要，该单位2009年2月19日由原来的土木建筑工程系更名为建筑工程学院。
学院以学科建设为龙头，教学质量为中心，坚持改革、发展、创新的办学理念，注重学生的基础理论、实践能力和创新能力的培养，不断促进学生全面发展。
走产学合作办学之路，全面提高学生综合素质是学院的办学特色。
截止2009年底，该院在校本科学生900多人，开设土木工程、工程管理、建筑学(5年) 等三个本科专业，学院拥有专兼职教师28人，大多毕业于天津大学、西安建筑科技大学、华南理工大学、郑州大学等重点高校，其中国家一级注册建筑师2名（含兼职1名）。
设有基础教研室、专业教研室和工程测量、建筑材料、材料力学、土工、建筑CAD、建筑物理、建筑制图模型等实验室。
发展规划
建筑工程学院在创建发展的过程中，始终坚持“以抓好党建和思想政治工作为保证，以加强专业建设和师资队伍建设为重点，以狠抓教育教学质量为中心，以培养学生创新精神和实践能力为目标”的工作思路，科学制定了近期和中长期发展规划，初步形成了“团结、严谨、求实、开拓”的优良系风。
学科专业建设
巩固和努力提高现有3个本科专业办学基础，2007-2015 年还拟新增交通工程、城市规划等
本科专业，以社会需求为导向确定人才培养规模，到2010年本科在校生发展并稳定在1000人左右，重点提高人才培养质量。
师资队伍建设
努力建设一支学历、职称、学缘、年龄结构合理，具有良好思想政治素质和业务素质，勤奋敬业、团结高效的教师队伍，形成良好的尊重人才、稳定人才、吸引人才、用好人才的机制。
专业人才培养
以培养“具有高度社会责任心，专业素质、文化素质和身心素质高，竞争能力强，适应社会需要的高级工程技术和管理人才”作为本科人才培养的基本目标。
学院学生参加运动会
在人才培养规格和培养模式上，提出“宽口径、厚基础、高素质、重创新、适应能力强”的本科人才培养模式。
该院围绕高等教育教学改革的现状及发展趋势，着重就树立新型人才观、质量观、教育观与教学观，创新人才培养模式，改革教学管理制度等内容，开展了教育思想观念的学习和讨论，并逐步形成了“以教师为本位，以学生为主体，以本科教育为重点，不断提高人才培养质量和水平”的办学思路。
本科专业
土木工程
专业主干课程：土木工程制图、理论力学、材料力学、结构力学、土力学与地基基础、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、砌体结构、房屋建筑学、工程概预算、建筑测量、建筑施工与组织等。
主要实践性教学环节包括认识实习、测量实习、工程地质实习、专业实习或生产实习、结构课设计、毕业设计或毕业论文。
主要专业试验包括材料力学实验、建筑材料试验、结构试验、土工试验等。
学制：本科四年，授予工学学士学位。
工程管理专业主干课程：工程力学、工程结构、工程施工、经济学、工程经济学、管理学原理、会计学原理、工程估价、工程项目管理、工程监理、建设法规等。
学制：本科四年，授予管理学学士学位。
建筑学
专业主干课程:建筑设计基础、建筑设计原理、建筑图学、中国建筑史、外国建筑史、城市规划原理、建筑力学、建筑结构与选型、建筑设计规范等。
学制：本科五年，授予工学学士学位。
院风
团结严谨求实开拓
学院领导
院党总支书记杨露，1970 年2月生，北京师范大学管理学硕士、北京大学在读博士研究生，副教授。
现任建筑工程学院党总支书记，负责本院全面工作。
院副主任原新生1967年2月生，北京大学毕业、副教授，现任建筑工程学院副主任，负责本院教学科研工作。