中考复习作文指导ppt优秀作文
《中考优秀作文指导》课件

多阅读
读书是做好作文的前提。除课外读物,还应有计划地读一些名著、报刊等。
2
背好词
灵活运用一些好词好句,不仅抒情生动,而且能够体现出文章的文化内涵
3
多写作文
培养写作习惯,要求自己在一定时间内每天多写几篇,以提高自身写作水平。
总结与展望
总结过去
针对中考作文的评分标准、常见题型、写作技 巧三点进行了详细讲解。
修改润色
用审慎的眼光细致审查各个方面, 尤其注意词语搭配的美感。
中考作文范文解析
记叙文
《小桥流水人家》 文艺复兴中学 7年级 1班 李明
说明文
《如何做爱心饭团》 外语外贸育才中学 9年级 4班 张 丽
议论文
《未来的城市应该是什么样子》 天津市开发区荣华中学 8年级 3 班 赵天宇
提高中考作文水平的方法与建议
《中考优秀作文指导》 PPT课件
提供中考作文思路拓展、技巧指导、范文讲析、作文评分标准解读!
中考优秀作文的重要性
中考作文是衡量学生语文素养的重要标志,不仅能检验学生对语文知识的掌握情况,而且可以考查其总括运用 能力,对学生的综合素质评价尤为重要。
中考作文评分标准
内容要点 表达与语言准确 结构和篇章连贯 字迹工整、规范
50分 20分 20分 10分
中考作文常见题型
1 记叙文
如童年趣事、亲情故事、 成长经历等
2 说明文
如怎样学好科学、节约用 水、环境保护等
3 议论文
如人与自然、金钱与幸福、 网络与生活等
中考作文写作技巧
构思准备
先理清写作思路,列提纲,掌握 中心意思。
结构设计
安排好各个部分,使文章具有逻 辑性、连贯性、条理性。
2024年中考作文辅导课件

浅浅晨风中,偶遇一群巷间孩童,我感受到了江南的纯
真和乐趣。
1.由事及理
午日当空,聒噪的蝉鸣此起彼伏。 村中的古井,聚集了劳累一上午的乡邻们。他们排 着队,有序地打着水,渴望着水给他们带来的清凉。 一个八九岁的小孩,拿着小铁桶来了,胆怯地排在 人群后面。他们意识到了,让小孩先打水。一个壮汉友 好地帮他打了满满一桶,给他送回家。他们目送走了小 孩,又恢复了原来的顺序。
道电光火石激起,这才是“群”的意义所在!
2.由景及人
“群”,“君”“羊”两字组成。“君”者,即为智者;“羊”者,即 为随大流之众。两种人,共同构成了一个完整的群体。
生活又何不如此呢?前进的道路总是拥挤不堪,前方的美 好犹如那片花海般吸引着成群的行人前赴后继,身处这熙攘的 人群中,一旦松懈便再无奋进之可能。因此,有时另辟蹊径, 或许会有新的发现。
“你好!”阿姨笑着说:“我们刚搬过来,住在304, 你是……”“305。”我简短答道,希望尽快结束这有点 尴尬的对话。
“真巧,我们还是邻居。”阿姨脸上笑盈盈的,“不好 意思啊,这几天装修,比较吵,打扰你们了……”后面的 话,我没怎么听清,只觉得一阵燥热感浮在脸上。我一时 语塞,赶紧摇了摇手说:“没事,没事。”
3.由点及面
优秀作文标准(之二)
立意
由事及理 由景及人 由点到面
பைடு நூலகம்
简明叙事,揭示中心。 绘景状物,辐射到人。 刻画个体,拓展群体。
三、审题:精准明晰
1、审题眼
何谓题眼?就是揭示文章意义,体现文章中心,点明 重点或表现感情色彩的词语。
例如:让心开花 题眼:开花——比喻义,快乐起来、乐观起来、自信 起来、坚强起来、勇敢起来。 审题眼,同时关注其它重要要素。 重要要素:让——心开花,应有变化过程。不仅要由 “不开花”到“开花”的变化过程,还要有具体行为:怎 样让心“开花”。
中考作文考前指导 PPT课件(共45张)

2、校园生活
3、个人经历
• 兴趣爱好:阅读、钢琴、绘画……《读书乐》 • 精神成长:即反映“我” 思想上的磨炼和成熟, • 如:战胜挫折: 《地狱 炼狱 天堂》 • 从只知接受到懂得付出 《爱的温度》 • 生活感悟: 《我也衔过一枚青橄榄》(上海2000年中考作文题) 燕子来回筑巢、来回觅食只为孩子,由此理解母爱 《寒风吹不走的笑容》、 建筑工人的笑感染了我,改变了我原本消沉的情绪 《宝石花给我的启示 》( 每一朵花都有自己的春天) 《品茶》
《学会 《 》 ,我想对你说》
•二、选材篇
1、家庭亲情
• 奶奶为我烧红烧肉、鲫鱼汤、玉米汤、白粥、 番茄炒蛋…… • 奶奶珍藏我儿时的照片,我的点点滴滴,她 都记住了 • 爷爷的电话 • 爷爷和我玩“打雪仗” • 外婆手拿扇子,给我讲故事、陪我看星星, 为我驱赶蚊子 • 我受伤了,奶奶小心地为我涂药
•
瑟瑟西风中,单薄的毛衣空偌偌地套在他瘦 瘪的身躯上,条条皱纹无情地纵横在他的脸上, 风不断地吹倒他那苍苍的白发,也吹凉了他紧握 在车把手上的手。老人颤抖着,伫立在上风之处, 遮挡着迎面而来的阵阵寒风,俯下身子,对着童 车里的小孙儿露出慈祥的笑容,干裂的嘴唇不停 地张合着,我猜想他也许是在给小孙儿讲故事。 • 我没听清故事的内容,也对,那是只属于祖 孙间的喃喃细语。那个小孙儿,被挡风车篷遮得 严严实实,我也没看清,只有那个一直微笑的爷 爷,山一般伟岸的身躯,上帝般慈祥的笑容,给 人以太阳神阿波罗般温暖神圣的光芒。 • 我的记忆,凝固在了那一天,凝固在了那寒 风吹不走的笑容上。
考前作文指导
想要拿高分,你必须做到以下5点
• • • • • 1、审清题意,确立中心 2、唤醒记忆,精选材料 3、编写提纲,合理布局 4、添枝加叶,关注细节 5、首尾点题,画龙点睛
中考满分作文分享ppt【3篇】

中考满分作文分享ppt【精选3篇】中考满分作文共享ppt【精选3篇】一人的一生犹如一桌丰富的菜肴,其中难免没有酸甜苦辣,各色各样,色香味俱全的食物,也正由于有了他们,我们的人生才不会如此的平淡无奇,枯燥乏味。
,我遇到了一位兢兢业业的班主任,她是一位女老师,她虽然没有其他女老师出水芙蓉般的美貌,但却大气高雅,很有风头,不比其他老师逊色,她明眸善睐,眼睛炯炯有神,但发间的几缕银丝和如山路般坑坑洼洼的脸蛋掩饰不了,岁月无情地带给她的深深的烙印。
她为人师表,她教科书般地体现了“园丁精神”的内涵所在,她并不是全校最优秀的老师,但她却时刻使自己处于一种最佳的状态。
在课堂上,她拿起课本站在讲台前一字一句的传授给我们学问。
课后,她布置的作业不多缺精,可以极大地提升我们的语文储备量以及汉字的书写。
其次天早读课前,她都会手握红笔仔细地批改作业并附上几句短却极具有借鉴性的评语。
她独到的教学理念深受众多同学们的青睐。
她从来不打骂同学。
曾经在我们班上出了一位桀骜不驯的同学,学习成果优异,但对老师的态度并不亲热,在这位老师的调教下,也不敢在课堂上胡作非为了。
曾经如此慢热的我,也在她的谆谆教育下变得稍许活泼开朗些了。
在她手下我才真正了解到了老师是同学的伴侣这一说法。
每当我们进行班级活动时,我们乐,她也乐;当有同学转走时,我们悲,她也悲。
现在回想起来,我都不知道该如何表达我对她那份崇高的敬意了。
圆满的是,她教了我们半学期就去教低班级的孩子了。
虽然我们相处的日子不长,但您却是我现阶段遇到的为数不多的教学严谨,仔细,负责的老师。
或许就是这么一次从我的身边路过,也如春雨般滋润我的心田,带给我人生一大笔财宝,照亮我前方一片昏暗的道路。
中考满分作文共享ppt【精选3篇】二我有一个担心分的灵魂,总盼望在短短的人生历程中查找到漂亮的人生,于是,很多的发觉与深思便在笔下徘徊开来。
海带着蔚蓝色的心情,在蔚蓝色的海中感受无限的欢乐。
无论曾经在陆地上多么澎湃的江河,纳百川的海都以平和的心接受它,然后以无限宽阔的胸襟将欢乐分给每一朵浪花、每一位在海中尽情玩耍的游人。
中考作文辅导ppt优秀作文

切 景
拟Байду номын сангаас、视觉、触觉
语
皆
情
语
(三)
巧
描
述
情
见味
《我终于得了100分》我拿着100分的考卷心里万分激动,快 步跑回家,妈妈和奶奶看了后高兴极了
当老师拿着卷了走进教室的时候,好像是被 提到嗓子眼儿上,紧张极了。当老师念到‘张鹏 100分’时,我真不敢相信自己的耳朵,慢慢地从 座位上站起来,半信半疑地走到老师跟前双手接 过考卷,那鲜红的100分在我眼前跳动着,跳动 着……今天的放学铃声响声似乎比以前迟了许多, 我飞快地跑回家,在楼道里挥舞着卷子:‘我得 100分了……’妈妈从厨房里急忙跑出来,边解着围 裙,边伸手拿过卷子,眼睛湿润了。奶奶也连忙 戴上老花镜,仔仔细细地端详她本并不认识的字, 笑得合不拢嘴。
比较一下孰 什么是语言的生动性 优孰劣
(1)二十世纪快要过去了,处于世纪之 交的我们回首百年往事……
(2)二十世纪快要成为历史了,站在新 世纪的门槛前,我们回首百年的世事沧 桑……
(3)二十世纪的帷幕正在我们头顶徐徐 落下。站在二十世纪与二十一世纪之交的 驿站,我们回首百年来并未如烟的往 事……
2. 春风
一缕春风拂过,像母亲的手抚摩着我的面 庞,清新中带着一丝暖意;吸进嘴里,湿润里 居然带着甜味儿,如甘露一般。 触觉、味觉)
雨,越下越大,密集的雨变成了银白色的雨跑 道,砸到人身上,很疼很疼!白晃晃的雨水没头没 脸地往下浇,苦涩苦涩的。
比喻、视觉、触觉、味觉
夜,朗朗的;天,蓝蓝的。
一
月光温柔地抚摸着我的头,几颗 小星星蹲在天边,神秘地眨着眼。
一阵春风吹过,很舒服,很清新。
一缕春风拂过,像母亲的手抚摩 着我的面庞,清新中带着一丝暖意; 吸进嘴里,湿润里居然带着甜味儿, 如甘露一般。
中考复习作文立意指导与训练ppt优秀作文

立意的作用
清人王夫之说:“意犹帅也。无帅之兵, 谓之乌合。”
没有主题的文章就没有灵魂,没有生 命。 立意的统帅作用,不仅表现在它决定 着材料的取舍,还表现在它影响着文章的 谋篇布局、表达手法等方面。因此,立意 的“有无高下”是决定文章成败的关键。
意似主人,辞如奴婢;主弱奴强,驱之不去。
——(清)袁枚
请以“黑点·白点”为话题,写一篇作文。 要求:①题目自拟。②文体不限。③不少于600字。
思考下列各题,按要求作立意练习。
1、 你从短文中看到了什么?
公共汽车上人很多,一位女士无意间踩 了一位先生的脚,便赶紧红着脸道歉说: “对不起,踩着您了。”不料那位先生笑了 笑:“不,不,应该由我来说对不起,我的 脚长得太不苗条了。”车厢里立刻响起一片 笑声。
2、针对下列一则短文反映出来的问题,请你 提出自己的看法:
5、根据下面一则材料,联系实际,确立中心:
墙壁上有一只蜘蛛在艰难地向上爬,爬 到一半,滚落下来,这是它第六次失败了, 然而,过了一会儿,它又从原处开始艰难地 向上爬了。它终于结好一张网,终于捕捉到 了食物,但已遍体鳞伤。
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6、下面短文写出了怎样的感悟?
v 上小学的时候,忘记了是因为什么事情,我与父母吵了 一架并且离家出走。身上没有带一分钱,可是走了一天已经 十分饥饿,于是我就来到一个卖馍夹肉的小摊前,站在那里 直勾勾地看。卖馍的大娘看见我觉得很奇怪就问:“小朋友, 你是不是饿了?”我点点头。“那就给你一个馍吃。”大娘 递给我。“可我没有钱。”我想吃但不敢接。“给你的,拿 着吧。”大娘诚恳地说。“谢谢大娘,我会记得您一辈子。” 我边吃边哽咽。“我只是给你一个馍,你就这样谢我,那你 的父母给了你多少呢?”大娘笑着送我回了家。
中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改
中考满分作文例析PPT优秀课件(28张)

桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
2
2018年10月4日星期四
作文试题
阅读下面文字,根据要求作文。 “墙,推倒了就是桥。”人与人心灵上的距离,就如一堵厚厚的墙, 我们只有用真诚去推倒它,才能建造一座沟通彼此的桥。 请你以“沟通”为话题,写一篇文章,可以写你的经历、体验、见 闻、看法、信念,也可以编写故事、寓言等。 要求: ①不少于500字; ②题目自拟; ③除诗歌以外文体不限; ④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
3
2018年10月4日星期四
写作指导
1、审好题,选好材。 本题是一个典型的话题作文,要正确理解提示语中“墙”和“桥”的比 喻义。在本题中,“人与人之间的距离“是“墙”,“人与人之间的理 解”是“桥”。题目中说,“人与人心灵上的距离,犹如一堵厚厚的 墙”,这里我们要特别注意“人与人的心灵”这五个字,这里限制了范 围,说明我们在选材时应着眼的是人与人之间的隔膜,而不是人与自然 或人与动物;“用真诚去推倒它,才能建立一座沟通的桥”,说明我们 的立意应是用真诚等美德去化解人与人之间的隔膜和危机,使人们相互 理解,相互沟通。 像《墙》一文,既实写了有形的监狱高墙,又虚写了父女间心灵上的墙, 更写了沟通之后那浓浓的亲情。再如《新白雪公主》改编了《白雪公主》 中王后与公主想到隔膜相互仇视的蓝本,通过白雪公主用自己的真诚去 打动王后,从而真诚相待、友好相处的经过,极好地表现了“沟通”的 主题。
桐乡市河山中心学校 刘仕忠作
8
2018年10月4日星期四
得民心者得天下(下)
时间又过了几千年,中华大地上又出现了一位历史伟人——康熙皇 帝,他有着比刘邦更为出众的才华,有着比项羽更为强健的体魄,有着 比铁木真更为勇猛的军队,照说他可以安安稳稳的坐上龙椅。但是,他 却遭遇了关内百姓的强烈的反抗,只因为他是满人,而他治下的却大多 是汉人。在汉人的眼中,他永远是夷人,是外来者,因此,各地的反清 斗争不绝,这也成了康熙的一块心病。但是,他从未想过使用武力让汉 臣服。一次,他去长城察看城墙的毁坏情况,面对早已破落的长城,有 的大臣认为要加固,以防来袭,但康熙却坚定地说:“我要修的是百姓 心中的长城,这比真正的长城坚固好几倍!”是啊,这是明君的抉择, 他明白“得民心者得天下”的道理,后来,他多次微服私访,体察民情, 用自己的真诚打动了无数百姓,终于使百姓臣服,成为一代明君。 “以史为镜,可以知古今。”纵古观今,我们不难看出:成就大业, 一统天下,与老百姓的沟通是必不可少的,因为——得民心者得天下。
中考考场作文指导ppt课件(精美版)

内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默,突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱,同学说我头发横七竖八,我却不以 为 然。现在不正流行这样吗?
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如,同学说我 的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样,也就是“强盗般”的。对 此,本人打心眼里不屑一顾。公元1998年,满大街最流行的不就 是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做 得蓬蓬松松的“乱发”吗?这真是“天然去雕饰”,又省money 又cool!你们花钱还做不成这么粗犷自然呢?(引自《中学语文 教学》2000年第9期)
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
中考作文指导作文审题训练及范文展示(共40张PPT)

【审题指导】
①抓紧关键词。 从思维拓展来看,局限性小,对于平时素材较少的学生 来说可操作性比较强,可以快速选择需要的素材。写作时要 将写作的重点放在“智能”上,而且是体现眼镜智能的特点 ,戴上它会有什么奇妙的变化?对你的生活有什么好的影响 ?给你带来什么帮助?还有题目中要求叙述事件,所以要围 绕智能隐形眼镜叙述一个或几个故事,故事要求叙述生动有 趣,有一定的故事情节。
②精构思立意。 首段直接点明这个人是谁,他是最×ד我”的人,起到总领全 文的作用。文中则写人记事,围绕某人对“我”的××在生活中选 材,可以采用几个并列段的形式展开,应采用以小见大的写法,写 出真情实感。文末则以议论或抒情升华主题,总结全文,并与文题
一个关心我的人
我不想用太多华丽的词藻来描述这个人,他是个平凡得 不能再平凡的人,但他有个伟大的身份——父亲!
写作2
【审题指导】
①抓紧关键词。 审题可知,本文补题的范围很宽泛,比如,一个关心我的人,一 个关爱我的人,一个鼓励我的人,一个帮助我的人,一个伤害我的 人……。由题意可知,本文应是一篇以写人记事为主的记叙文,从 生活中选取人物与事件,表现出这个人物对“我”的感情和影响。 题目贴近生活,写作难度不大。
每当看见油菜花,总会想起外婆那慈爱的脸,好似有 一缕灿烂的阳光照进我心头!
时光嘀嗒往前走,故乡那片油菜花地,沁人心脾的香 味混合着童年的天真可爱,饱含外婆的浓浓爱意,它们均 幻化成记忆里永不磨灭的印记,时刻温暖着我的心灵……
【名师点评】本文紧扣中心,以饱含深情的笔墨回忆了外 婆对“我”的关爱。文章开篇以优美的语言引起下文的回忆; 正文部分内容完整,情感真挚;结尾呼应开头,升华主题。
作文审题训练
佳作展示
写作1
“印记”在《现代汉语词典》中解释为“痕迹”。成长路上, 总有一些故事感动着你,启迪着你,而这些故事很多时候都隐藏 于背后,背后有汗水,有泪水,有鼓励,有指责,有坚强,有关 爱……请你以“成长背后的印记”为标题,写一篇600—700字的 作文。(60分) (1)明确成长的过程中发生了哪些事情使“我”印象深刻; (2)充分表现这件事带给“我”的影响; (3)表达“我”的真实情感,有自己的发现、思考和感悟; (4)符合生活常理,内容健康,文体明确; (5)勿抄袭、套作,勿出现真实人名、校名等信息。
中考语文作文指导复习课件 ppt课件(完美版)

白发 青丝
挫折顺利
失败 成功
要有参照物
半命题作文的形式
1、题目独立出现 2、题目与提示(要求、
导语)相结合
?
1、在横线上填上一个词语 ,使 标题完整。补题的限制
2、写一篇记叙文 ,不少于 600字。 文体、字数的限制
3、不得抄袭。 选材的限制
审题仅仅为了补题吗?
确定文章的立意 ——歌颂美丽
确定文章题材 ——真实
将要写的内容细化成具体事 物,或者加上一个修饰限制性 词语。 例:
1.《善待生命》—《善待小鸟》 2.《善待老人》—《善待孤独的老人》
题目: “___________的味道 ”
写读书的味道,写思念的味道,如果没写 具体生动的事就会显得空洞无物。选取生活 中你最为心动的一个场景,印象最深的几个 细节,以此来写出心理的感受,用自我独特 的情感体验,为文章增光添彩。比如写“一 碗热汤的味道”“糖葫芦的滋味”。
写的不是“也”美丽,而是“最”美丽。
学生作文2——《失败也美丽》 失败,是每个人都会经历的。有的人讨厌它,一味躲 避,这样只能离它更近;而有的人在失败之后,从中吸取 教训,不断努力,慢慢走向了成功。对于这些人,失败是 美丽的。
写的不是“也”美丽的,而是“是”美丽的。
学生作文3 ——《配角也美丽》 有人说,主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明 月,而配角只是旁边点缀的小星,黯然无光。可在我看来 其实,配角和主角一样,也很美丽。
2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。
中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件

《 呼唤诚信》————————— 以“诚信”为话题
2021
10
准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是
缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。
—— (满分作文《爱就在我身边》的开头)
例2 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来 升华,但又需要理性的引导。
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文 书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买, 结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”, 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜 欢的那本书。
2021
妈妈的守信,让 我感动。
21
准——点题
妈妈的坚强,
让我感动。
啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高
(二)在关键处或醒目处点题。
1、标题
2、开头结尾
3、中间段的段首或段尾
4、点题的句子单独成段。 2021
9
准——点题
三、 如何“点题”
1、首尾点题
开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷 老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放 在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
2021
24
准——点题
2021
25
准——点题
2021
26
准——点题
2021
27
准——点题
2021
28
准——点题
2021
29
准——点题
2021
2024年度2024精品中考复习作文指导ppt课件

4
中考作文重要性
占据语文考试高分值
中考作文在语文考试中占据相当大的 分值比例,是决定语文成绩高低的关 键因素。
考察综合能力
中考作文不仅考察学生的语言表达能 力,还涉及思维逻辑、创新能力和文 化素养等多方面能力的综合考察。
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历年中考作文题材回顾
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多样化题材
历年中考作文题材丰富多样,包 括记叙文、议论文、说明文、应 用文等,涉及生活、成长、社会 热点、文化传承等多个领域。
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记叙文写作要点及范文示例
01
注重情节起伏和矛盾冲突
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02
语言表达生动、形象
03
范文示例
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记叙文写作要点及范文示例
《雨中曲》
通过描绘雨中的景象和人物心情,表达作者对自然的热爱和对生命的感悟。
《一件小事》
讲述了一件发生在身边的小事,通过细腻的描绘和深入的思考,展现了人性的光 辉和社会的温暖。
鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成 为未来中考作文的重要趋势,要求学生能 够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表 达。
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02
写作基础技能提升
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审题立意与选材策略
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审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,提炼中心思想,确定 文章立意。
选材策略
根据立意,从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材,选择 典型、生动、有感染力的材料。
技巧运用
掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧,如比喻、拟人、排比等,提升文章 的文采和内涵。
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书写(5分)
字体美观
他是谁?
他是一个明星,大家都认识 他。他的脸很有特点,嘴也长得 与众不同,他的头发造型很时尚。
他到底是谁?
他是著名的节目主持人,样子长得 挺滑稽:高高的个子,两条腿瘦得像两 根火柴棒;一张马脸,额头宽宽的,仿 佛能停得下一辆小轿车;眼睛有点小, 一笑起来就变成一条细缝;他的嘴巴特 别大,吞下一个驼鸟蛋准没问题。哦! 对了,他留着狮子一般的卷发,还精心 染了几缕黄色,还以为帅呆了,他最擅 长使用“兰花指” ……
我接过了父亲的面饼,让他在我床上休息一会儿,他却不动,站着,(__ 又_从_口_袋_里_掏_了点_零_花_钱_给_我_._就_急_着要_走)。(父亲拿零用钱的动作描写)父亲才四十 多岁,(他_的_头_发_已_经_变_得_花白_,_每_一_根_白_发_,_都_记载_着_他_的_艰_难_和_坎_坷_。_____ _________)(父亲的外貌描写)
锤炼恰当的动词填空,比比谁填得好!
天啊!要迟到了。我 ( )开被子,( )下床来, ( )过衬衣,( )上鞋子, 几步( )进洗手间,然后 ( )下毛巾,在脸上( ) 了几下,飞快( )出屋子。
19. 人生的意义不在于拿一手好牌,而在于打好一手坏牌。 16 、人生最大的失败就是知道的太多会做的太少! 16) 人生只有走出来的美丽,没有等出来的辉煌。在人生的道路上,即使一切都失去了,只要一息尚存,你就没有丝毫理由绝望。因为失去的 一 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
河北中考作文评分标准
• 一类作文标准:
内容(20分) 切合题意、中心突出、
内容充实、感情真挚。
表达(25分) 结构严谨、语言流畅、
用词生动、表达方式运用好。
失误诊所
……中考降临,我的心却无比浮动,这 使我极其不安,之前我也害怕过,但却不曾想 要放弃。可如今,我的心好像完全不在学习上, 我不知道该怎么办。当这时,母亲找我说了一 句话,她说:“人生需要自己去打拼,脚下的 路需要自己去铺平,你若想有成就,想成功, 就必须学会进取,坚定自己的信念,勇敢地走 下去。”
父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,(_最上_面_的_一_个_饼_中_夹_着_他_当晚_炒_的_菜_, _是我_最_喜_欢_的_西_红_柿_炒鸡_蛋_,_要_快_吃_._或_许_还热_着)哩(。语言描写)然后,才头也不回地 走了。背过父亲,我还是没能止住我那激动的泪水……我哭了,哭得很幸福。
感谢 汪国真
雪还在纷纷扬扬的飘着,屋檐下,父亲的外衣上也都披上白雪。我努力抑制 住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍。“下自习了?”(父_亲_的_声_音喑_哑_无_力_,__ _但饱_含_着_无_限_的_爱_。_) (父亲的神情描写)“嗯。”我应了一句,简单得不能 再简单的一句话再一次让我(_我_感受_到_了_父_亲_的_爱_,_我_幸福_得_直_想_哭_。______) (我的心理描写)
作
文
指
导
作者:asd
师:乘着清晨的风 生:我们迎接第一抹阳光 师: 早安,同学们 生:早安,老师 师生: 一天之计在于晨 师:我们用微笑开启新的一天 生: 我们用最美妙的声音与晨光共舞
感
谢 汪国真
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋
出一个世界,一 些野花里一座天 堂,把无限放在 你手掌上,永恒 在刹那间收藏。
永恒来自于生活的点 点滴滴
• 揣摩下面几段文字,谈谈你的感受
• (1)除夕晚上,儿子、孙子都来到她 身边,她满脸皱纹都舒展开了,就像盛开 的菊花瓣,每根皱纹里都洋溢着笑意。
• (2)一天,她的老伴儿病倒了,她脸 上蛛网般的皱纹更深了,两道眉毛拧成的 疙瘩锁到一块儿了。
自从母亲说的那句话后,我的心瞬间沉重 了许多…………
那脚印,那亲情……
忐忑不安地上完晚自习,夹在同学们中间走向宿舍。刚准备踏进寝室,我惊 呆了,(一_个_瘦_小_的_老_人_,_佝偻_在_门_旁_,_提_着_一_个_鼓鼓_的_包_。___)(父亲的外貌和 动作描写)“爸爸!”一种怦然心动的感觉油然而生,我惊叫着扑过去……
2 、当你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。 3 、梦想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在梦想的光辉之中。 14) 时间在指缝中偷偷溜走,在时间的道路上人与人之间是陌生的,只是经过了长途跋涉,交流攀谈,人们熟悉了,了解了,只是长长的人生 之路不是仅有那么几个人,我不可能熟悉所有人,了解所有人,有的人只是与我擦肩而过,那是我生命中的过客;有的人也许却愿意为我驻足 ,陪我一起去欣赏沿途的风景,陪我走过人生的这段旅程。
着力描写 突出中心
肖像(外貌)描写 动作描写 神态描写
语言描写 心理描写
“树叶飘落”
我孤独地走在寂静的校园,------------,踩着片片落叶,今天我们即将 离开这眷念的母校。
------,我们在树下欢快地舞蹈。
《母亲给我上的一堂课》
1、模拟考试失利,灰心迷茫 2、母亲教育我,给我信心 3、我有所收获,对未来充满希望
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
英国布莱克: 一粒沙里看
• (3)她望着老伴儿的遗像,嘴唇微微 抖动着,刀刻般的皱纹里,流淌着串串泪 珠。
• 上课铃声响了,教室仍然一片喧闹。这 时,教室外传来老师的脚步声……我立马 ___(提、立)起耳朵,___(缩、弯)下 身子,直向座位___(走、溜)去。然后身 子一____(走、蹿) 屁股一_____,(直 、扭) 课本一____(竖、拿)若无其事地 看起书来……