大学英语秋季学习期末总结文档6篇
英语期末总结（通用6篇）
英语期末总结（通用6篇）英语期末总结（通用6篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，不妨坐下来好好写写总结吧。
那么如何把总结写出新花样呢？下面是小编精心整理的英语期末总结（通用6篇），希望对大家有所帮助。
英语期末总结1算起来，我学习英语也有七、八年啦，然而自从上大学以来我渐渐发现大学的英语与中学英语有很大的区别，对于大学英语的学习与我们中学的学习有了很大的区别，自己也渐渐发现我需要改变以往的学习方式，寻求新的突破。
上大学以来，这是我第一次去总结自己英语学习中的一些经验和缺点。
说实话，对于英语我从来都是十分自信的，也从来没有觉得英语的学习会有多困难。
然而，这次期末考试英语成绩很不理想，使得我开始反思自己在英语学习中的缺点。
总结自己这次英语考试，说实话上大学以来对于英语学习并没总结出来一些新的学习方法。
面对考试，我的复习方式也十分的简单，一般就是简单背诵一些可能在考试中出现的知识，如填单词，熟悉英语听力课本知识，读课本上的英语文章等，这些只能简单的应付试题中出现的课本知识，不能真正的应对考试。
对于阅读理解等非课本知识，却没有恰当的方法。
同时，在这次考试中，我对于做题时间的安排不是十分的恰当，以至于整个做题时间都十分的紧张，最后写作文的时间十分紧张，这也直接影响到了我的作文质量和考试成绩。
总而言之，是由于考试准备的不充分导致了考试成绩的不好，是由于考试安排的不恰当导致了考试成绩的不理想。
此次考试，给我敲了一个警钟，是我开始反思自己的英语学习，寻找自己英语学习中的缺点。
我想在下个学期的学习中我需要改正的还有很多。
除了要认真的上好每一节课外，还要认真的做好每一道练习题。
同时要多进行练习，多做一些阅读理解，提高做题的质量。
自己也要多做一些小的作文练习。
考试成绩的提高归根结底在于平时知识的积累和综合能力的提升。
大学英语学习总结9篇
大学英语学习总结9篇第1篇示例：大学英语学习总结大学英语学习是每位大学生不可或缺的一门重要课程，它不仅是提高语言能力的途径，更是一种开阔视野、增长知识、拓展思维的重要手段。
在大学英语学习的过程中，我不断总结经验教训，逐渐明确了一些有效的学习方法和技巧。
英语学习需要注重基础。
扎实的语法基础能够帮助我们正确地理解和运用英语。
在学习英语的初期，要花时间系统地学习英语语法规则，透彻理解其逻辑和结构。
只有掌握了基础知识，才能更好地应用于实际的语境中。
英语学习要注重练习和实践。
学习语言最有效的方式就是大量的练习和实践。
只有通过不断的积累和运用，才能提高语言水平。
我常常通过背单词、做语法练习、阅读英文文章、听英语广播等方式来提高英语能力。
多与母语为英语的人交流，积极参加英语角、英语角行、英语演讲比赛，能够更好地提高口语表达能力。
英语学习要注意阅读和写作。
阅读是获取知识和锻炼思维的重要方式，通过阅读英文书籍、报纸、杂志等，可以扩大词汇量，提升阅读理解能力。
而写作则是提高语言表达能力和逻辑思维的好方法，通过写作作业、日记、文章等，可以巩固所学知识，锻炼写作技巧，提高语言表达能力。
英语学习要注意培养兴趣和坚持学习。
学习语言是一个长期的过程，需要持之以恒，坚持不懈。
要树立学习英语的信心和兴趣，在学习的过程中保持乐观积极的心态，不断地充实自己，提高自己的语言水平。
大学英语学习是一个综合性的过程，需要全方位的提升。
通过扎实的基础、多样的练习、阅读与写作以及坚持不懈的学习，我们一定可以取得不俗的成绩，提高英语水平，更好地应对未来的挑战。
希望每一位大学生都能在英语学习的道路上不断前行，取得优异的成绩。
第2篇示例：大学英语学习总结大学英语学习是每位大学生必不可少的一门基础课程，它不仅是提高综合素质的一种重要途径，也是帮助学生提高跨文化沟通能力的重要工具。
在大学英语学习的过程中，我深刻体会到了学习的重要性以及方法的重要性。
通过四年的学习和实践，我总结出了一些关于大学英语学习的经验和教训。
期末个人总结大学英语(热门8篇)
期末个人总结大学英语第1篇四年前，我第一次接触到了英语，虽然那时我还对英语一窍不通，但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣。
记得四年前的那次入学测试，我十分认真地跟老师进行模仿测试，并用英语从一数到十，当时被录取的那一刻，我高兴极了！怀着兴奋和好奇的心情，我走入了英语学习的殿堂。
如今，我已经在学校学习了四年英语，在老师的教导下，通过我自己的努力，我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。
并总结了“多看、多记、多模仿”、“多听、多问、多复习”的学习英语的基本要求。
“多看”是多看一些英语教材，培养语感，语感培养起来了，就能更加轻松地学习英语，就会减少出现“词认识，而句子翻译不出来”的问题。
“多记”是指多记英语单词、词组和表达方法，以提高自己的词汇量，更好的阅读英语文章。
另外，词组和表达方式也很重要，英语的语言习惯和中文有大大不同，例如“th ere be”句型、“go to bed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。
英语不能只靠记单词，更要学会模仿。
模仿语音、语调，能使你更好地记住这个句式，而且把握好语音、语调，也能让你说出的英语更地道，不显得那么生硬。
学习英语的另外一个要点是多听。
只有多听才能做到多模仿，也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的.中国人说的好得多，那是因为作为一个英国人，他每时每刻都在听其他人说英语，他正是在这不停的听的模仿中学会的。
既然我们没有如此好的语言环境，就要多听英语。
多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一，当你在英语上有什么不懂的问题时，一定要学会问，问老师、问同学、问你身边任何可以给你解答的人。
有时，老师的一句话能让你恍然大悟，甚至两个同等英语水平的人，总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。
所以学习英语要多问。
学习英语最后一点就是要多复习。
温故而知新，英语也是一样，学过的单词或句式如果长时间内不复习就自然会忘掉，如果你能够坚持复习学习过的英语知识，就一定能更加牢记它们。
英语期末学生总结_大学生期末工作总结
英语期末学生总结_大学生期末工作总结又到了一学期的末尾，回想起这段时间的学习和生活，我想总结一下自己的收获和成长。
这一学期，我在英语学习方面取得了一些进步，同时也在其他方面得到了一些收获。
通过这份总结，我希望能够对自己的学习和生活有更清晰的认识，同时也能够更加积极地面对未来的挑战。
在英语学习方面，这一学期我主要学习了阅读、写作、口语和听力等方面的课程。
在阅读方面，我学习了如何更加有效地阅读文章，并提高了阅读理解能力。
通过大量的阅读练习，我现在能够更快地理解文章的内容，并从中获得更多的知识和信息。
在写作方面，我学习了如何更好地表达自己的观点，并提高了写作能力。
通过多次写作练习，我现在能够更清晰地表达自己的思想，并且能够更好地组织文章结构。
在口语和听力方面，我学习了如何更好地理解和运用英语口语，并且提高了听力水平。
通过与老师和同学的交流，我现在能够更流利地表达自己的想法，并且能够更准确地理解他人的意思。
除了英语学习外，我在这一学期还参加了一些社会实践活动，比如志愿活动和社团活动等。
通过这些活动，我学会了如何更好地与他人合作，并且提高了自己的组织能力和领导能力。
在志愿活动中，我学会了如何更好地关心他人，并且能够更主动地帮助需要帮助的人。
通过社团活动，我学会了如何更好地组织团队，并且提高了自己的沟通能力和协调能力。
通过这些实践活动，我收获了很多友谊和经验，同时也更加清晰地认识到了自己的不足之处，以及今后需要努力提高的地方。
这一学期对我来说是充实而有意义的。
通过英语学习和社会实践，我收获了很多知识和经验，同时也更加明确了自己的目标和方向。
在未来的学习和生活中，我会更加努力地学习英语，提高自己的综合素质，同时也会更加积极地参与各种实践活动，不断丰富自己的人生经历。
希望在未来的日子里，我能够更上一层楼，成为一个更加优秀的人。
英语期末总结与反思6篇
英语期末总结与反思6篇写期末总结的时候，千万不要想着随意应付，每个学生都应该养成及时写期末总结的好习惯，今天就为您带来了英语期末总结与反思6篇，相信一定会对你有所帮助。
英语期末总结与反思篇1本学期英语教研组工作能以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平。
（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、全体英语老师通过平时的理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写英语教育教学。
本学期我校英语学科以“有效教学，有效课堂，有效教研”为主题进行了老教师展示课活动。
李老师在实验小学出示了六年级复习课公开课，课后，参与协作体学校的老师代表分别就这两节课进行了点评。
上课教师们良好的教态和个人素质受到了老师们的高度评价，大家畅所欲言，讨论的气氛十分热烈。
我们还进行了英语教师的备课本、教学札记、业务笔记、政治笔记和学生的作业本的展评，学校对老师们在备课和作业批改等方面的创新与尝试给予较高评价。
这些活动的开展加强了英语教学的研讨与交流，为进一步深化有效课堂教学，提高课堂教学效益做出了有益的尝试。
本学期许栋老师参加了胶州市“青年教师风采大赛”，获得了一等奖的好成绩。
2、要求每位教师在本学期中还应该渗透对学生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作为教师应该积极配合班主任给学生思想上正确的引导，结合我们新教材的各种话题进行对学生人格，道德能及品质的培养。
3、在组内倡导和开展“师德崇教，为人师表，珍惜岗位，关爱学生，热情工作，提高质量，团结协作，容纳他人”的主题活动。
开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。
在评课和说课中，要以学生的个体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。
英语期末总结范文英文
As the final bell of the semester rings, I find myself reflecting on the journey that has brought me to this point. The past few months have been a whirlwind of learning, challenges, and personal growth, and I am excited to summarize my experiences and achievements in the English course.Preparation and Study TechniquesThe foundation of my success in the English course began with thorough preparation. I adopted a structured study schedule, ensuring that I allocated time for each subject area covered in the course. I made extensive use of textbooks, online resources, and class notes toreinforce my understanding of key concepts.One of the most effective study techniques I employed was active learning. Instead of passively reading through the material, I engaged with it by summarizing chapters in my own words, creating mind maps, and discussing the content with classmates. This not only helped me retain information but also improved my critical thinking skills.Class Participation and EngagementActive participation in class discussions was a significant aspect of my learning experience. I found that speaking up and sharing my thoughts with the class not only helped me to clarify my own understanding but also enriched the learning experience for everyone involved. Theteacher's encouragement to express opinions and ask questions fosteredan environment of open communication and intellectual exploration.I also took advantage of the opportunity to volunteer for group projects. Collaborating with my peers allowed me to develop my teamwork and leadership skills. Through these projects, I learned the importance of effective communication, time management, and how to leverage each member's strengths to achieve common goals.Writing and Composition SkillsOne of the key focuses of the English course was the development of writing and composition skills. I dedicated significant time to honingmy ability to write clear, concise, and well-structured essays. I practiced regularly, seeking feedback from the teacher and peers, and analyzing my own writing for areas of improvement.The course also emphasized the importance of revising and editing work.I learned to identify common grammatical errors and to apply effective proofreading techniques. This focus on writing quality not only improved my academic work but also enhanced my overall written communication skills.Reading and Literary AnalysisThe course covered a wide range of texts, from classic literature to contemporary works. I developed a deeper appreciation for the power of storytelling and the insights that can be gained from analyzing literary elements. I particularly enjoyed the opportunity to delve into the themes and characters of classic novels, which provided me with a broader perspective on human nature and society.Challenges and Lessons LearnedThroughout the semester, I encountered various challenges. Balancing the demands of the English course with other academic and extracurricular responsibilities was often stressful. However, I learned valuable lessons from these experiences. I discovered the importance of prioritizing tasks, managing my time effectively, and seeking help when needed.I also learned to embrace failure as a part of the learning process. When I received feedback on my work, I didn't take it personally; instead, I saw it as an opportunity to improve. This resilience has been instrumental in my growth as a student.Looking AheadAs I look forward to the new semester, I am excited about the prospect of building upon the skills and knowledge I have acquired. I am committed to continuing to improve my English language proficiency and to applying the lessons I have learned to all aspects of my life.In conclusion, the English course has been a transformative experience. It has not only enhanced my academic abilities but also my personal growth. I am grateful for the opportunity to have learned from such a dedicated teacher and for the support of my classmates. The skills and knowledge I have gained will undoubtedly serve me well in the future, both in my academic pursuits and in my personal life.。
大学英语学习总结范文6篇
大学英语学习总结范文6篇A summary of College English learning汇报人：JinTai College大学英语学习总结范文6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学英语学习总结范文2、篇章2：大学英语学习总结范文3、篇章3：大学英语学习总结范文4、篇章4：对英语学习的总结文档5、篇章5：对英语学习的总结文档6、篇章6：对英语学习的总结文档篇章1:大学英语学习总结范文走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤”1.勤背诵。
2.勤朗读。
3.勤练习。
4.勤总结。
积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”1.多看。
2.多听。
3.多说。
4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
学生英语期末总结范文
时光荏苒，转眼间本学期的英语学习已经接近尾声。
在这段时间里，我收获颇丰，也经历了许多挑战。
以下是我对这学期英语学习的总结。
首先，我要感谢我的英语老师，是您的悉心教导和耐心辅导，让我在英语学习的道路上不断进步。
在本学期，我主要从以下几个方面进行了英语学习：一、基础知识的学习基础知识是英语学习的基础，本学期我重点加强了词汇、语法和句型的学习。
通过背诵单词、复习语法规则和练习句型，我的词汇量和语法水平有了明显的提高。
同时，我也学会了如何运用所学知识进行日常交流。
二、阅读能力的提升阅读是英语学习的重要组成部分，本学期我阅读了大量的英语文章，包括教材、课外读物和英文报纸。
通过阅读，我不仅扩大了词汇量，还提高了阅读速度和理解能力。
此外，我还学会了如何分析文章结构和主旨大意。
三、写作能力的提高写作是英语学习的重要环节，本学期我通过模仿范文、练习写作和参加写作比赛，提高了自己的写作水平。
在写作过程中，我学会了如何组织文章结构、运用高级词汇和句型，以及如何表达自己的观点。
四、口语交流能力的培养口语是英语学习的关键，本学期我积极参加课堂讨论、演讲和英语角活动，锻炼了自己的口语表达能力。
通过与他人交流，我学会了如何运用恰当的词汇和句型进行口语表达，并逐渐克服了口语表达时的紧张情绪。
五、学习方法的探索在本学期，我不断尝试和探索适合自己的学习方法。
我发现，制定学习计划、合理安排时间、积极参与课堂讨论和课后复习是提高英语学习效率的关键。
同时，我也明白了团队合作和互相学习的重要性。
回顾这学期的英语学习，我深感收获满满。
然而，我也意识到自己还存在一些不足之处：1. 词汇量仍需加强，尤其是在专业领域词汇方面；2. 阅读速度和理解能力有待提高，需要多读、多思考；3. 写作水平还有待提高，尤其是在文章结构和观点表达方面；4. 口语表达能力仍需加强，需要多练习、多交流。
展望未来，我将继续努力，争取在以下几个方面取得更大的进步：1. 制定合理的学习计划，确保每天有足够的英语学习时间；2. 多读英文原著，提高阅读速度和理解能力；3. 积极参加各类英语活动，锻炼口语表达能力；4. 加强词汇和语法学习，提高写作水平。
年大学英语的总结,英文版 大学英语期末个人总结字(精选二十篇)
年大学英语的总结IntroductionAs a university student, English is one of the most important subjects that we need to learn. After a whole semester of learning, it is the time for us to summarize our study achievements and reflect on our shortcomings. In this document, 20 selected personal summaries of university English finals are presented below.Personal Summary 1English is a useful tool in the modern world. I learned a lot in this semester’s English class, especially in terms of reading comprehension and writing skills. However, I found it challenging to keep up with the class pace, as the workload was quite substantial. I hope in the future I can find more efficient ways of studying English.Personal Summary 2I feel like I made a lot of progress in my English writing skills. I learned how to properly structure an essay and how to use transitional words to connect different ideas in my writing. Reading comprehension was also greatly improved, as I learned how to quickly identify the main points in a text. For the next semester, I want to focus on improving my speaking and listening skills.Personal Summary 3I enjoyed the class discussions and group activities in English class. I found it helpful to practice speaking with my fellow students and to learn from their perspectives. However, I struggled with grammar, which made writing and speaking more challenging for me. I plan to review grammar rules and practice more writing exercises in the future.Personal Summary 4This semester, I improved my vocabulary significantly by reading more English books and articles, especially in areas related to my major. I learned how to use different expressions and idioms to make my writing more impressive. However, I still find it difficult to understand spoken English and need to practice more listening.Personal Summary 5English class was quite a struggle for me this semester, as I found it difficult to stay motivated. However, the teacher’s patience and encouragement helped meimprove my reading comprehension and writing skills. I think it is important to have a positive attitude towards English learning, and I will try my best to do so in the future.Personal Summary 6Reading is one of my favorite parts of English learning. This semester, I read a lot of books and articles related to my major, which not only improved my English but also broadened my knowledge. Writing papers and essays also helped me organize my thoughts more clearly. However, I still need to practice speaking and listening more.Personal Summary 7I found the English class enjoyable and gained much knowledge. Speaking, writing, and reading all gave me a chance to exercise my English skills. But, I still find grammar to be difficult, especially the usage of articles. I plan to spend more time on grammar review and practice in the future.Personal Summary 8This semester’s English class has been a great challenge for me, but I learned a lot. Learning grammar rules was not a big problem for me, but putting them into practice was. I need to work more on converting grammar knowledge to real-world conversations and essays.Personal Summary 9Learning English requires a lot of patience and perseverance. This semester, I learned how to better organize my thoughts and write more structured essays. Speaking has been a real challenge, though, and I still find it difficult to communicate in English. I will try to participate more in class discussions and practice more speaking in the future.Personal Summary 10This semester was a great opportunity for me to improve English skills. I learned a lot of new vocabulary and idiomatic expressions, which helped me write more effectively. However, speaking and listening are still difficult for me. I plan to review my grammar and spend more time practicing my speaking and listening skills.Personal Summary 11Reading is the part of English learning that I have a particular interest in. I read a lot of books, articles, and news stories this semester, which helped me improve my reading comprehension and vocabulary immensely. However, writing and speakingare still my weaknesses, and I will put more effort into practicing these skills in the future.Personal Summary 12I find English class to be challenging but exciting. This semester, I learned howto use different linguistic devices to make my writing more interesting and engaging. Reading fiction and nonfiction was also very rewarding. For the next semester, I want to improve my speaking skills and work on my accent.Personal Summary 13English learning is a challenging journey, but I have made progress this semester. Reading helped me understand more advanced texts, and writing made me more aware of the structures and rules of English. However, speaking and listening are still major obstacles. I need more practice to improve these skills.Personal Summary 14English class was a bit overwhelming at times, but I managed to learn a lot. I found grammar to be the most challenging part of English, and I need to work more intensely on this aspect. However, reading and writing essays gave me time to think and analyze, which helped me in many other areas of study.Personal Summary 15I really enjoy English class, especially when the teacher gives us the freedom to choose our reading materials. Through reading, I have improved my vocabulary and comprehension skills. Writing was also an opportunity for me to express my thoughts in a structured way. However, I still need to work on my pronunciation and listening.Personal Summary 16English has always been my favorite subject, and I learned a lot this semester. Reading and writing have been particularly helpful, and I learned how to use different writing techniques to make my essays more structured and expressive. However, speaking and listening need more practice.Personal Summary 17This semester, English class was particularly helpful in improving my reading comprehension. I learned how to identify main points and analyze texts more effectively. Writing essays also helped me organize my ideas more clearly. However, speaking and listening are still difficult for me, and I will try to practice more in the future.Personal Summary 18English has always been a fun and stimulating subject for me. This semester, I learned how to use different literary devices, such as similes and metaphors, to make my writing more creative. I also improved my reading comprehension by reading more advanced materials. However, speaking is still not as fluent as I hoped, and I will work on this more in the next semester.Personal Summary 19I am grateful for the knowledge I gained from English class this semester. Reading helped me improve my vocabulary and comprehension, and writing essays sharpened my thoughts and ideas. However, I still have trouble with grammar, especially tenses, which impairs my speaking and writing. I will spend more time practicing grammar in the future.Personal Summary 20This semester’s English class was a challenge for me, but I am satisfied with the progress I made. Reading and writing were the two areas in which I improved the most. However, I still need to work more on speaking, which will allow me to feel more confident in conversations with native speakers.ConclusionIn conclusion, English learning is an ongoing process, and it requires patience and dedication. Through reading, writing, speaking, and listening, we can improve our English skills and become more confident communicators. I hope the above 20 selected personal summaries can give you some inspiration and motivation to continue your English learning journey.。
大学英语期末总结与反思（精选6篇）
大学英语期末总结与反思大学英语期末总结与反思（精选6篇）在办理事务和工作生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。
那要怎么写好反思呢？以下是小编精心整理的大学英语期末总结与反思（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
大学英语期末总结与反思1本学期在校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。
加强教学管理，优化课堂教学。
并且我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。
一、强化观念更新，创新英语教学英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。
我们在每月的大教研活动中，集体集中学习《课标》。
在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”——创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本；创新教学方法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率；创新教学手段，运用现代化教学技术是创新外语教学的重要途径。
二、抓好教学业务工作提高教师的专业素质1.加强备课的规范性，集体备课与个人备课相结合备课是上好一节课的关键和前提。
我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。
集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周有4个小时为集体备课时间。
每次备课由1—2名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。
然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。
充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。
2.组织示范课、公开课，开展听课、评课活动每一位教师的授课都向全组教师开放，教师可以任意听课。
这学期安排了老教师公开示范课和青年教师赛讲课活动，我们全体英语教师积极听课、评课。
并从中学到了不少教学经验，收到了良好效果。
三、积极进取，无私奉献英语组教师每天工作量很重，大多是女教师。
但是，全组教师以学校大局为重，克服困难，积极进取，发扬了无私奉献的精神，高质高效地完成了学校交给的各项任务。
大学英语期末总结（精选8篇）
大学英语期末总结大学英语期末总结（精选8篇）时间飞逝，一个学期很快就过去了，回顾这一个学期的工作，倍感充实，收获良多，不妨坐下来好好写一份期末总结吧！大家知道期末总结要怎么写吗？下面是小编收集整理的大学英语期末总结（精选8篇），希望能够帮助到大家。
大学英语期末总结120xx-20xx学年第二学期我主要承担了12级文理本科五个院系每周12学时的视听说及其综合课程，并保质保量地完成了任务。
现将本学期工作总结一下。
视听说课上，我以疯狂英语的理念鼓励学生大胆地“说”，尽量给学生更大的自由发挥的空间和走上讲台锻炼和展示自我的机会，提高了他们的口语表达潜力。
在本学期，思考到绝大部分学生们都有过级的需求，在加强听、读、写、译等基本功训练的同时也让学生应试技巧有必须的了解。
在科研方面，我也认识到自己还有极大的提升余地，因此在阅读了教学法类的专业书籍的基础上，本学期完成了一个省社科联调研项目。
目前，撰写的论文也还在投稿过程中。
在今后的工作中，我想，要不断提升教学水平，首先需要以学生的需求为导向，安排自己的教学资料和教法;其次是我们自己也需要应时而变，面临大学英语专业化方向发展的趋势，我们也要了解自己的强项，找到自己的发展方向，进而改善自己的教学。
在科研上，先撇开职称评审这一原因不说，我们想要不断提高自己的理论修养，就务必不断地进行学习。
部门去年的教学科研工作会议让我更清楚地认识到，但凡科研方面走在前边的同事，张老师，小华，常老师等，无疑是自己狠下功夫，超多地阅读和不断地学习的。
张占国老师说，资料室的书小华读过几百本了。
十几本都没读到的我很是汗颜。
接下来的工作学习中，我也必须会注意广泛地阅读各类书籍，不断充实自己，以期在科研方面有长足的进步。
以上是我本年度的工作小结。
期望透过我个人的努力和领导同事们得帮忙指导，我会在各个方面迅速地成长起来。
大学英语期末总结2本学期来，认真做好教育教学工作，积极完成学校布置的各项任务等方面做了一定的努力。
大三英语学期总结范文
转眼间，大三的英语学期已经接近尾声。
回顾这一学期，我在英语学习上取得了一定的进步，也深刻认识到自己在英语学习中的不足。
以下是我对这一学期英语学习的总结。
一、学习成果1. 英语听力水平有所提高。
通过坚持每天听英语广播、观看英语电影和电视剧，我的英语听力水平有了明显的提升。
在课堂上，我能够更好地理解老师的讲解，跟上课堂节奏。
2. 英语口语表达能力有所增强。
通过参加英语角、课堂讨论和演讲比赛等活动，我的英语口语表达能力得到了锻炼。
现在，我能够较为流利地进行英语交流，不再担心语言表达的问题。
3. 英语阅读能力有所提高。
在阅读课上，我认真阅读了大量的英语文章，了解了不同类型的文章结构，提高了阅读速度和理解能力。
此外，我还阅读了一些英语原著，拓宽了自己的视野。
4. 英语写作能力有所提高。
在写作课上，我学会了如何构思文章结构，如何运用语法和词汇。
通过不断练习，我的英语写作水平得到了提升。
二、学习经验1. 制定合理的学习计划。
为了提高英语水平，我制定了详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习计划等。
这样可以确保我在有限的时间内，高效地完成学习任务。
2. 注重基础知识的积累。
在英语学习中，基础知识非常重要。
因此，我注重对英语单词、语法、句型等基础知识的积累，为提高英语水平打下坚实基础。
3. 多参加实践活动。
通过参加英语角、演讲比赛等活动，我将所学知识运用到实际生活中，提高了自己的英语实际应用能力。
4. 保持良好的学习态度。
在学习过程中，我始终保持积极向上的态度，对待英语学习充满热情。
这种态度使我能够克服困难，不断进步。
三、不足与改进1. 英语词汇量不足。
在英语学习中，我发现自己的词汇量有限，影响了阅读和写作。
为了提高词汇量，我将在接下来的学习中，坚持每天背诵单词，扩大词汇储备。
2. 阅读速度较慢。
在阅读过程中，我发现自己的阅读速度较慢，影响了阅读效果。
为了提高阅读速度，我将在接下来的学习中，加强阅读训练，提高阅读技巧。
大学英语期末总结范文
时光荏苒，转眼间本学期的大学英语课程已经接近尾声。
回顾这一学期，我在英语学习上取得了不小的进步，也收获了许多宝贵的经验和教训。
在此，我将对本学期的大学英语学习进行总结。
首先，在词汇方面，我认识到词汇是英语学习的基础。
通过这一学期的学习，我加大了词汇积累的力度，每天坚持背诵新单词，并结合课文进行复习。
同时，我也学会了利用词典和词汇书进行自我检测，确保词汇的牢固掌握。
如今，我的词汇量有了显著提升，阅读和写作能力也得到了相应的提高。
其次，在语法方面，我深入学习了英语语法知识，对句子结构、时态、语态、非谓语动词等有了更加清晰的认识。
在课堂上，我认真听讲，积极参与课堂讨论，遇到不懂的问题及时向老师请教。
通过不断的练习和总结，我对英语语法有了更深入的理解，为今后的英语学习打下了坚实的基础。
此外，在听力方面，我通过多种途径提高自己的听力水平。
我利用课余时间收听英语广播、观看英语电影和电视剧，并积极参与课堂听力练习。
通过这些方式，我的听力水平得到了很大提升，能够更好地理解英语口语和听力材料。
在口语方面，我意识到口语是英语学习的另一个重要环节。
我积极参加课堂口语练习，主动与同学进行英语对话，争取在日常生活中多使用英语。
此外，我还参加了英语角活动，与外国友人交流，锻炼自己的口语表达能力。
通过这些努力，我的口语水平有了明显提高。
在写作方面，我注重提高自己的写作技巧。
我认真完成每一次写作作业，反复修改，力求提高文章的质量。
同时，我还学习了不同类型的写作方法，如议论文、说明文、记叙文等，为今后的英语写作打下了良好的基础。
当然，在这一学期的英语学习中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，英语阅读速度较慢，理解能力有限；口语表达不够流畅，有时会出现语法错误等。
针对这些问题，我制定了相应的改进措施，如加强阅读训练，提高阅读速度和理解能力；加强口语练习，注意语法和语调的准确性。
总之，本学期的大学英语学习让我受益匪浅。
在今后的学习中，我将继续努力，不断提高自己的英语水平。
英语期末考试总结(精选15篇)
英语期末考试总结（精选15篇）英语期末考试总结篇1期末考试已经结束了，仔细分析与对比，我发现我们班的的英语虽然平均分不比别人差，但是优生的成绩却比其他班级要差。
为什么会这样？采取何种措施来补救？看了学生的答题情况，主要问题在于是词汇运用和完形填空。
单词的拼写和适当形式的变化是大问题。
而作文中的丢分就在于小语言点错误很多。
其实，开学到现在，我感觉自己最辛苦的是词汇教学，因为两个班级里能正确拼读单词的学生非常少！学生无法读单词，如何要求能出单词？单词不认识，怎么掌握单词的用法？今天在课堂上与学生一起进行交流与分析，学生们积极参与讨论，就如何提高英语成绩畅所欲言。
他们就我的英语教学提出很多宝贵的建议，我归纳如下几点：1、尽量用英语教学，并且语速要快。
这有助于提高他们的语感与听力。
2、布置的英语作业要及时完成，要落实到位。
3、平时考试要诚实，不能作弊，我应该时时到下面去转转，避免少数学生不独立思考。
给学生一点轻松的空间。
不要把学生“抱”的太紧，我们需要在平时的教学中一步步地“扶”着学生，让他们慢慢地开始进入“自主学生”的状况。
若我们总不放心，不敢放手，我们的学生永远也“走”不好！同时，营造民主的课堂氛围吧！不要把学生压制得死死的！不然，哪天，你的脸上多一点点笑容，他们的学习就失去了方向。
很多时候，我觉得学生把我的“民主”，把我给他们“个性”的展示机会，当成了对他们可以不守纪律的“纵容”！面对我的可爱的学生，为了他们的英语期末考试我想我应该尽我最大的努力的。
英语期末考试总结篇2“终于到期末考试了，以后就不用上英语课了！”一大早，同学们就商量着考完试后做什么事情。
“英语老师来啦！快快快！”不知何人大声喊叫，同学们听到后，就开始乱读，读什么的都有：teacher、singer、bybike…我终于知道到应有尽有的意思了。
监考老师刘老师来了，刚到就说了句：“人，要做君子。
”同桌轻轻地嘀咕里一句：君子迟早会在战场上阵亡的，我不要做君子。
关于英语的期末总结（优秀5篇）
关于英语的期末总结关于英语的期末总结(优秀5篇)关于英语的期末总结要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的关于英语的期末总结样本能让你事半功倍，下面分享【关于英语的期末总结(优秀5篇)】相关方法经验，供你参考借鉴。
关于英语的期末总结篇1期末总结：英语学习的回顾与展望随着期末考试的结束，我进入了反思和总结的阶段。
在这份期末总结中，我将对我在英语学习中的表现进行回顾，分析我的优缺点，并提出改进建议，以帮助我在下一个学期取得更好的成绩。
首先，回顾我的英语学习历程，我感到非常自豪。
在考试中，我成功地完成了所有的题目，并且得到了一个满意的成绩。
同时，我也注意到自己在口语和写作方面取得了较大的进步。
然而，我也有一些需要改进的地方，如在阅读理解题上的准确率还有待提高。
在分析我的优缺点时，我发现自己在英语学习中的优点主要有三点。
首先，我能积极参与课堂讨论，与老师和同学进行良好的互动。
其次，我善于利用各种学习资源，如图书馆、网络等，来提高自己的英语水平。
最后，我善于总结和反思，不断调整自己的学习方法，以取得更好的学习效果。
然而，我也认识到自己在英语学习中的一些缺点。
首先，我在阅读理解方面有时会出现偏差，未能准确理解文章的主旨和意图。
其次，我在听力训练中有时会心不在焉，导致理解出现误差。
针对这些问题，我计划在下一阶段的学习中加强阅读理解训练，并提高自己的专注度。
为了改进我的英语学习，我提出以下建议。
首先，我要加强阅读理解的训练，提高自己的阅读速度和理解能力。
其次，我要积极参加课堂讨论，锻炼自己的口语表达能力。
最后，我要加强听力训练，提高自己的听力水平。
总的来说，尽管我在这次期末考试中取得了一个不错的成绩，但我仍然需要不断地学习和提高自己的英语水平。
我相信，只要我继续努力，坚持改进自己的学习方法，我将在未来的学习中取得更好的成绩。
关于英语的期末总结篇2期末总结：探索英语学习的深度与广度一、引言回首过去的学期，我投入了大量的时间和努力来学习英语。
英语期末学生总结5篇
英语期末学生总结5篇第1篇示例：英语期末学生总结时间过得真快，转眼间一学期的英语课程就要结束了。
在这段时间里，我收获了很多，不仅在英语知识上有所提高，也在英语学习过程中有了更多的体会和感悟。
下面就让我来好好总结一下这学期的英语学习经历吧。
在英语词汇方面，我学到了很多新单词和短语，通过不断地背诵和运用，我渐渐地记住了这些单词，并能够在交流中准确地运用它们。
我也注意到英语词汇的积累是一个长期的过程，需要坚持不懈地学习，不能一蹴而就。
在英语语法方面，我对一些语法规则有了更深刻的理解。
通过老师的讲解和课后练习，我逐渐掌握了英语语法的一些要点，比如动词时态、名词复数等。
这些知识的掌握对我的写作和口语表达都起到了积极的促进作用。
在英语听力和口语方面，我也有了一些进步。
在老师的带领下，我学会了更多的口语表达方式，也通过大量的听力训练，增强了自己的听力水平。
虽然还有很大的进步空间，但我相信只要坚持下去，一定能够取得更好的成绩。
在写作方面，我也积累了一些经验。
通过课堂上和课后的写作练习，我学会了如何组织语言，如何扩展论点，并逐渐提高了自己的写作水平。
我相信，在今后的学习中，我会更加注重写作训练，争取达到更高的水平。
这段时间的英语学习让我受益匪浅。
我明白了英语学习是一个不断积累和提高的过程，需要坚持不懈地学习和练习。
我也意识到英语学习需要全面发展，听说读写四个方面缺一不可。
在未来的学习中，我会更加努力，不断提高自己的英语水平。
我要感谢老师在这段时间里给予我的指导和帮助，也感谢同学们在学习中与我一起进步。
希望我们在未来的学习中能够更加努力，取得更好的成绩。
希望我们在未来的学习生涯中都能够取得更好的成绩，不断提高自己，让自己在英语学习上更上一层楼！第2篇示例：英语期末学生总结随着学期的结束，我想对这个学期的英语学习进行一些总结。
这个学期对我来说是非常有意义的，我学到了很多新的知识和技能。
在这里，我想分享一下我的学习经历和收获。
学习英语的期末总结
学习英语的期末总结在这个学期的英语学习中，我收获了很多。
通过不断的学习和练习，我的英语水平有了提高，对英语的兴趣也更加浓厚了。
以下是我在这个学期的英语学习中所取得的进步与体会。
首先，我在听力方面有了明显的提高。
通过老师的指导，我学会了采用分听段落的方法来提高听力能力。
每天认真听一段英语材料，然后进行听写，找出自己听不懂的单词或句子，查词典弄明白。
通过这样的训练，我的听力理解能力得到了很大的提高，不再害怕听不懂英语对话或文章了。
其次，我的口语表达能力也有所增强。
在英语口语课上，老师组织了很多小组活动和角色扮演的练习。
在这些活动中，我有机会和同学们进行交流，尝试用英语表达自己的观点和想法。
通过与他们的互动，我逐渐克服了说英语的紧张感，提高了口语表达能力。
同时，我也学到了很多实用的口语表达方式和交流技巧，比如如何恰当地提问和回答问题，如何用简洁的语言表达自己的意思等等。
除了听力和口语，我在阅读和写作方面也有所进步。
在阅读方面，我学会了快速浏览文章，找出关键词和句子，对文章进行整体把握。
通过大量的阅读练习，我的阅读理解能力不断提高，对词汇和语法的掌握也更加熟练。
在写作方面，我学会了如何构思和组织文章，如何用恰当的语言表达自己的观点和论证。
通过不断的写作练习，我逐渐提高了写作能力，并且发现自己对写作也有了更深的兴趣。
除了课堂学习，我还积极参加了各种英语角和交流活动。
在这些活动中，我有机会和母语为英语的学生进行交流，借此提高自己的口语和听力能力。
通过和他们的交流，我不仅使自己的英语水平得到了更大的提高，也结识了很多志同道合的朋友，扩大了自己的人际圈子。
总的来说，这个学期的英语学习对我来说是非常有意义和有收获的。
通过不断的学习和练习，我的英语水平有了明显的提高，自己也对英语的兴趣和自信心得到了增强。
同时，我也意识到自己在英语学习中还存在一些不足之处，比如词汇量不够丰富，语法掌握还不够熟练等等。
在以后的学习中，我会更加努力地学习，补充不足，不断提高自己的语言能力。
英语期末总结6篇
英语期末总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、事迹材料、心得体会、调查报告、讲话致辞、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, historical materials, insights, investigation reports, speeches, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!英语期末总结6篇只有将期末总结写好，我们才能记录下自己的基本情况，通过期末总结，我们可以发现自己学习中的优势和劣势，下面是本店铺为您分享的英语期末总结6篇，感谢您的参阅。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大学英语秋季学习期末总结文档6篇Final summary of College English fall study大学英语秋季学习期末总结文档6篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。
通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。
本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：【大学英语秋季学习期末总结一】文档2、篇章2：【大学英语秋季学习期末总结二】文档3、篇章3：【大学英语秋季学习期末总结三】文档4、篇章4：【学生会秋季学期期末总结范文一】5、篇章5：【学生会秋季学期期末总结范文二】6、篇章6：【学生会秋季学期期末总结范文三】期末考试结束成绩出来之后，对自己的成绩和学习做一个总结吧，下面由小泰为大家整理的大学英语秋季学习期末总结，仅供参考~篇章1:【大学英语秋季学习期末总结一】文档大学英语最后一个学期的学习即将结束，回顾一年来的学习状况，感觉收获良多。
首先是英语单词的记忆。
词汇是学习英语的基础，没有丰富的词汇打地基，英语的大厦是建不起来的。
我从初中学英语到现在，词汇量就那么常见的几百个，老师不强制，我也不是很重视。
但这个学期张雷老师采取了划分重点，触类旁通和当众鼓励的办法，让我一点点地渴望记忆更多的单词。
我们十五组有许多英语高手，每次听写完后总有一两个拿满分的组员，我的基础比较差，刚开始只有十四分的样子，但榜样就在身边，我也希望能有让老师和全班同学认识我的机会，所以每次都很努力地记单词，一个学期下来，渐渐掌握了一些记单词的方法，比如，通过听、说、读、记的多方位来记单词，或者分类、分组的方式等，我从最初要花一整天的时间记一个单元的单词到只需一节课就能把单词准确无误地记下来，自己觉得进步很大，到最后，老师对优秀的同学进行表扬时，终于也有我的名字了，我感到自己的努力有了回报。
再者就是听力。
我以前考听力的时候都是模模糊糊的感觉，好像脑子里一团浆糊，只能听懂大概的意思，然后蒙答案。
经过一个学期的训练，我现在不仅能听清楚对话的内容，有时还能复述其中的句子。
这对我这种基础差的学生来说，是一个很大的进步。
这要归功于张老师的训练，老师知道会有部分学生不会自觉地去听、去练，所以在课堂上从不间断的放听力材料，并且不是放完就算了，老师还会给我们分析怎样听的方法，哪些题的错误率高，那种类型的题要多多注意等等，有时会叫同学回答问题，因为怕答不出来，所以我每次都很认真地在听。
感觉我们不是单纯地在训练听力，而同时也在掌握考试方法。
最后是作文。
作文是我最头疼的事情。
本来我词汇就不多，再出两个语法上的错误，作文成绩就一直没上去。
但张老师从基本的作文结构开始，一点一点地传授方法。
虽然总体上没什么大的提升（作文要有大提升也不是短时间内解决得了的），但格式，结构，一些常见的错误还是知道了，至少考试时老师挑不出一些常识性的毛病，基本能拿个几个的分数，要知道我有一次考试只拿了三分!看出进步了吧!其实上课的时候进步的不仅仅是英语能力，还有许多其他方面的才能。
比如有一次张老师选中英文司仪，我是我们组的英文司仪，其实紧张得声音都在发抖了，但还是坚持下来了，为我们组赢得加分我很高兴，但我战胜了自己更高兴。
总之，这个学期的学习是非常有成效的，希望我能继续保持这个状态。
我想给自己一个A-的分，因为我觉得学习的重点不是起点也不是终点，而是在这个过程中你掌握了什么，进步了多少，这就是我的收获!篇章2:【大学英语秋季学习期末总结二】文档【按住Ctrl键点此返回目录】回首来，大学第一个学期就这样匆匆过去了，我大学生涯的最后一节英语课（希望是）就在这圣诞将至的欢快气氛中带着淡淡的寂寥和遗憾结束了。
回想高考结束后的那个暑假，等待出分的那一个多月实在是没什么心情外出游玩，而尘埃落定后又怕在开学的英语分级考试中落后而逼着自己报了半个多月的新东方四级班，这样算来，我这个“等了十八年的joyful暑假”着实有些落魄寒酸罢。
但当我在三级班名单里找到自己的名字时，我又突然觉得，All these were worthy!英语学习，说它累人，但它却可以称得上是最好学的学科，但你若说它轻松，它却堪称是项力气活。
他绝非理科那样需要沉浸在茫茫公式和题海中，又绝非文科那样在考前突击一下就可以拿到很好的分数。
慢工出细活，英语最贴切的形象怕就是根iron pestle吧。
时时锤日日磨，不可有一时的松懈和放弃，它才能到最后蜕变成为最完美的needle。
说了这么多大道理，我也该将自己为数不多却又保质保量的英语学习秘笈拿出来向大家分享一下了。
先说WORDS。
单词可谓是英语学习中最annoying的一项了。
很多人都说要每天背坚持背，但当自己做起来却很难坚持下来，但是千万别放弃，最最可靠的长期单词记忆法只有这个哦。
在这里，我还要向大家推荐一种“四级应试”用的单词记忆法（只是应试，不可完全凭这个提升英语水平!）：1、将近五年来（如果实在没时间也要保证三年）的阅读真题搜集起来，将其中题干和所有选项中的生词牢记2、将阅读题的correct answers在文章中的对应句找出，将对应句中的生词牢记3、听力原文、选词填空和完型选项中的生词就不用我说了吧，一定要记!再要说的就是我上了大学自己发现的一种非常好的练习听力和扩充词汇的方法——OPEN COURSES法。
我想所有人都会因为大学的高等数学和线性代数叫苦不迭吧，甚至很多同学好把自己不学英语的原因归结成“把时间都用在数学上了呀”，Don’t worry, 不需抽出学习数学的时间，只需听听MIT教授的同样甚至更精彩的数学公开课，它既会提高你的数学，又会在潜移默化中提升你的英语，我敢说，没有比这更棒的了吧~还有一点我要隆重推荐的——China Daily 手机报!曾经，我也是试着从报摊上购买厚厚的China Daily看，但终究被密密的纯英文搞得头晕眼花，但是现在，每个月花不到5元钱，你就可以每天收到两条精美的China Daily 手机报（早晚各一条），它不仅挑选出了最吸引人的内容，还是双语的，你也就不用再头疼地来回翻查词典了，每天晚上还会有音频放送哦~几个月下来，我已经可以光看英文就读懂了八九成的news呢。
Last but not the least，我想说说辅导班的问题。
虽然说自学和大学英语老师的教导是第一位的，但每周英语课实在少得可怜（以后也许还没有了呀!），and there’s no deny that，有时候没有专业老师的指导自己并不能很好地坚持和理解。
新东方的经历恐怕将是我一生难忘的，风趣幽默、经历丰富的老师让我体验到English learning原来还可以如此skillful。
每一项技能都由专攻此项的老师指导，使我越发深刻地理解并掌握了英语知识，受益匪浅。
令我最受益的恐怕就是英文写作课了吧。
最后，感谢热情洋溢的徐老师这半年来对我们这群“初出茅庐”的“小同学们”的悉心教导，感谢学校提供给我们这节短到意想不到的英语课。
祝所有同学在接下来的英语学习中scale new heights!篇章3:【大学英语秋季学习期末总结三】文档【按住Ctrl键点此返回目录】走进大学，英语学习是必然的，虽然英语成绩不是太理想，但是从几年的学习过程中也领会了一些怎样应用策略的方法，如何学习才能更家对英语有兴趣。
最终学好英语一定要多下功夫。
应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点：一、“四勤”1.勤背诵。
2.勤朗读。
3.勤练习。
4.勤总结。
积极记忆课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。
相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。
平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。
二、“四多”1.多看。
2.多听。
3.多说。
4.多练。
近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。
培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。
多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。
通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。
具体实行方案如：1.最重要是单词，开学之时制定个计划，准备在什么时候把第几课的单词背熟，如果可能尽早把所有单词记得滚瓜烂熟，要是不行至少在每一节上课之前把此课的单词记熟。
2.每天至少看30分钟的课文，哪一篇都好（前提是单词读熟），最好以娱乐的心态去进行，不要当作苦差，如果坚持不了至少一周看三次，在读的时候慢慢培养速度，当然这是在读的质量有保证的前提下。
3.买英语系列磁带，每天坚持听一段时间，至少多长自己把握。
我认为，如果可以完全或80%地做到以上几点，学习英语就自然而然变成了一件乐事，既的到了提高有增强了自己的自主学习能力，我想这是我学习英语的最大收获!篇章4:【学生会秋季学期期末总结范文一】【按住Ctrl键点此返回目录】20xx年，学科部在吸收了大一新生以后，在学生会主席团和执委的正确领导下，由展现出了学科部应有的风采。
我们继承上届学长的优秀精神，开展了一系列活动，尽管可能有些小差错，但总体上来说，我们的工作室成功的。
同时，我们也在从中吸取经验，成长自己，使自己能更好的完成工作。
我们的工作主要分为2部分，一部分是常务工作，另一方面是各项活动。
下面是我们这学期的工作的一些小节。
一、日常的点名工作。
点名时我们部门的主要工作，尽管时间长了有点枯燥，但为了保证大一新生的出勤率，我们每天都是恪尽职守，认真的到各个班级去点名，统计人数，统计每位同学的出勤率。
在我们认真的工作下，各个班级的出勤率都还是十分良好的。
为此我们也是十分的高兴。
二、“我与我的大学”主题演讲比赛。
这次活动是在9月份举行的，离我们开学不久，我才刚刚加入学科部，内心还充满着兴奋和喜悦，是我参加的第一个活动。
在活动中我们主要负责的是场地的布置与统计分数等工作，不是很难（主要的工作都是部长和副部作的）三、“新生部”辩论赛。
这场比赛主要是为了选拔优秀辩手，参加我们学院的辩论队。
在这场辩论赛中，我担任的是计时人员。
作为计时人员，我们要求有快速的反应能力和一颗不偏不倚的心，特别是在自由辩论环节，时间是十分宝贵了，如果我计时出了问题，对其中一方是十分不公平的。