国际贸易实务课程教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲
2024版国际贸易实务教学大纲合同目录第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围1.2 教学大纲的适用对象1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则第二章：课程概述2.1 课程目标与教学理念2.2 课程结构与模块划分2.3 教学方法与评估方式第三章：教学内容3.1 国际贸易理论基础3.2 国际贸易实务操作3.3 国际市场营销策略第四章：教学资源4.1 教材与参考书目4.2 网络资源与数据库4.3 案例库与模拟交易平台第五章：教学安排5.1 学期与课时分配5.2 教学进度计划表5.3 实践活动与实地考察第六章：学生能力培养6.1 知识掌握与理解能力6.2 分析问题与解决问题能力6.3 跨文化沟通与国际商务谈判技巧第七章：教学评价与反馈7.1 学生学习成果评价标准7.2 教学过程的监控与评估7.3 反馈机制与持续改进第八章：教学支持与服务8.1 教师团队与教学支持8.2 学生辅导与咨询服务8.3 教学设施与技术资源第九章：课程管理与监督9.1 课程负责人与教学团队9.2 课程质量控制与标准9.3 课程更新与维护机制第十章：合同条款10.1 合同的生效与终止10.2 违约责任与免责条款10.3 争议解决与适用法律第十一章：签字栏11.1 制定方签字11.2 审核方签字11.3 签订日期与地点第十二章：附录12.1 相关教学文件与政策12.2 教学日历与重要日期12.3 联系方式与沟通渠道以上为2024版国际贸易实务教学大纲的合同目录，详细列出了教学大纲的各个组成部分和关键要素。
合同编号______第一章：前言1.1 教学大纲的目的与范围本教学大纲旨在指导和规范国际贸易实务课程的教学活动，确保教学质量，提升学生的专业技能和实际操作能力。
1.2 教学大纲的适用对象本教学大纲适用于______学院的国际贸易实务课程，面向______专业的学生。
1.3 教学大纲的法律依据与遵循原则本教学大纲依据______教育法规和相关教学标准制定，并遵循教育公平、科学性、实用性等原则。
《国际贸易实务》课程教学大纲
《国际贸易实务》课程教学大纲【课程编码】181****1003【课程类别】专业方向模块课【学时学分】36学时，2学分【适用专业】物流管理一、课程性质和目标课程性质：《国际贸易实务》课程是国际贸易及相关专业学生必修的专业主干课。
本课程是一门主要研究国际商品交换的具体过程的学科，也是一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学，是国际贸易专业的基础课程。
该课程研究国际间货物交换的具体过程和商务运作规范，是具有涉外商务活动特点的实践性很强的综合性应用学科。
国际经济贸易类专业都把本课程作为必修的专业基础课程。
该课程不仅实践性强，而且具有较强的综合性，在整个专业培养中，起到承上启下的作用。
课程目标：通过本课程的学习，使学生熟悉国际贸易主要政策和措施，了解国际贸易发展变化趋势，能够比较熟练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题。
学会运用国际贸易法律与惯例等方面的基本知识，并结合对国际货物买卖合同各条款的理解，如品质品名条款、数量条款、运输条款、支付条款、保险条款等，掌握国际间商品交换的具体过程和进出口业务专业知识和技能。
熟悉当前常见的国际贸易方式。
学会在进出口业务中，既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图，确保最佳经济效益，又能按国际规范办事，使我们的贸易做法能为国际社会普遍接受，做到同国际接轨。
二、教学内容、要求和学时分配（一）第一章贸易术语与国际贸易惯例学时（2学时）教学内容：贸易术语的含义和作用；贸易术语的产生与发展；关于贸易术语的国际贸易惯例；国际贸易惯例的性质与作用。
教学要求：理解贸易术语的含义和作用；理解国际贸易惯例的性质与作用；简单了解和贸易术语有关的国际贸易惯例。
重点难点：贸易术语的含义；国际贸易惯例的性质和作用。
其它教学环节：案例讨论。
（二）第二章适用于各种运输方式的贸易术语学时（2学时）教学内容：EXW术语；FCA>CPT和C1P术语；DAT、DAP和DDP术语。
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)
《国际贸易实务》课程教学大纲(2024版)•课程概述与目标•国际贸易基本概念与原理•进出口业务操作实务•国际货物运输与保险实务•国际货款结算实务•跨境电子商务在国际贸易中应用•课程总结与展望目录01课程概述与目标课程背景与意义全球化背景下国际贸易的重要性随着全球化的深入发展，国际贸易在各国经济中的地位日益突出，对国际贸易人才的需求也日益增长。
实务课程在国际贸易教育中的地位国际贸易实务课程是国际贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸易实际操作技能，提高其在国际贸易领域的竞争力。
03素质目标培养学生的国际视野和跨文化交流能力，提高其综合素质和职业道德水平。
01知识目标掌握国际贸易实务的基本概念和原理，了解国际贸易的法律法规和惯例。
02能力目标能够运用所学知识分析和解决国际贸易实际问题，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求国际贸易术语与惯例介绍国际贸易中常用的术语和惯例，如INCOTERMS等。
国际贸易合同详细讲解国际贸易合同的签订、履行和争议解决等内容。
国际贸易结算介绍国际贸易结算的方式、工具和流程，包括汇付、托收、信用证等。
国际贸易运输与保险阐述国际贸易运输的方式、费用和保险等内容。
国际贸易单证介绍国际贸易单证的种类、作用和缮制要求等。
国际贸易法律法规概述国际贸易法律法规的基本框架和主要内容，如《联合国国际货物销售合同公约》等。
课程内容与结构02国际贸易基本概念与原理国际贸易定义及分类国际贸易定义指不同国家（地区）之间进行的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类按商品移动的方向，可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按商品的形态，可分为有形贸易和无形贸易；按生产国和消费国在贸易中的关系，可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
国际贸易政策与措施自由贸易政策指国家对贸易活动不加任何干预，既不鼓励出口，也不限制进口，使商品自由进出口，在国际市场上自由竞争。
保护贸易政策指国家采取各种限制进口的措施，以保护本国市场免受外国商品的竞争，并对本国出口商品给予优惠和补贴，以鼓励商品出口。
国际贸易实务第七版教学大纲
国际贸易实务第七版教学大纲一、课程信息•课程名称：国际贸易实务（第七版）•学时：64学时•适用对象：国际贸易、国际经济与贸易、金融学等相关专业的本科生二、课程目标本课程旨在使学生了解国际贸易背景、国际贸易的政策和流程、国际贸易的机会和风险、国际贸易的相关法规和风险管理。
同时，通过案例分析、论文写作等形式，培养学生的实际运用能力。
最终达到以下目标： - 了解国际贸易基本概念和相关政策； - 掌握国际贸易的交易方式和流程； - 能够识别国际贸易的机会和风险； - 理解国际贸易相关法律法规以及国际贸易的风险管理； - 具备一定的国际贸易实践能力。
三、教学内容安排章节主题学时第一章国际贸易基本概念2第二章国际贸易政策4第三章国际贸易交易方式10第四章国际贸易流程8第五章国际贸易机会和风险8章节主题学时第六章国际贸易支付手段6第七章国际贸易合同6第八章国际贸易相关法律法规8第九章国际贸易风险管理6第十章国际贸易案例分析6第十一章论文写作及报告4四、教学方法和手段•讲述教学法：通过PPT、教材等手段讲解国际贸易基本概念和相关知识；•案例教学法：通过案例分析，帮助学生掌握国际贸易的机会和风险以及风险管理；•论文写作及报告：通过指导学生撰写国际贸易相关论文和报告，培养学生实际运用能力；•课堂互动：运用讨论、互动问答等形式，激发学生兴趣，提高授课效果。
五、考核评价•平时成绩：包括出勤、课堂表现、参与讨论等，占30%；•期末论文：根据教师的出题要求撰写论文，占40%；•期末考试：闭卷考试，占30%。
六、参考教材•《国际贸易实务（第七版）》章光辉等编著，高等教育出版社；•《国际贸易实务》史可法编著，中国对外经济贸易出版社；•《国际贸易基础》张振宇等编写，机械工业出版社。
(2024年)国际贸易理论与实务课程教学大纲
考核方式及标准
考核方式
采用闭卷考试、课程论文、课堂表现 等多种考核方式综合评价学生学习成 果。
考核标准
明确各考核方式的评分标准，注重对 学生知识掌握、能力运用和素质表现 的全面评价。
2024/3/26
7
02
国际贸易基本理论
Chapter
2024/3/26
8
国际贸易概念与分类
2024/3/26
合规经营
企业应按照政策法规要求开展合规经营，避免违规行为带来的风险 。
建立风险应对机制
企业应建立完善的风险应对机制，包括风险评估、预警、防范和应 对等方面，以应对可能出现的政策法规风险。
32
THANKS
感谢观看
税调整会影响企业进出口成本，进而影响产品 价格和市场竞争力。
贸易壁垒
贸易壁垒会限制企业市场准入，影响企业销售规 模和盈利能力。
法规变化
法规变化会影响企业合规经营，企业需要密切关 注并及时调整经营策略。
2024/3/26
31
如何应对政策法规风险
2024/3/26
了解政策法规
企业应密切关注国内外相关政策法规的动态变化，及时了解和掌 握相关信息。
16
收付汇及风险防范
收付汇方式
介绍国际贸易中常用的收付汇方式，如电汇、信汇、票汇等，以及各种收付汇方式的特点和适用范围 。
风险防范措施
阐述国际贸易中可能出现的风险，如信用风险、汇率风险、运输风险等，以及针对这些风险应采取的 防范措施。同时，介绍国际贸易欺诈的类型和识别方法，以提高风险防范意识。
2024/3/26
2024/3/26
14
合同条款及履行流程
合同基本条款
介绍国际贸易合同的基本条款，包括品名、品质、数量、包装、价格、装运、保险、支付、检验、索赔、不可抗 力和仲裁等。
国际贸易实务课程大纲
国际贸易实务课程大纲一、课程基本信息课程名称：国际贸易实务课程授课人：XXX教授课程时长：共计48学时，每周两次，每次3学时二、课程目标本课程的目标是使学生掌握国际贸易的基本理论、实践操作和风险管理，能够熟练处理国际贸易中的各种问题，提高学生在国际贸易领域的综合素质和实践能力。
三、课程内容1. 国际贸易基本理论（16学时）（1）国际贸易概述；（2）国际贸易政策与规则；（3）国际市场分析；（4）国际贸易与经济增长。
2. 国际贸易实务操作（24学时）（1）进出口贸易流程；（2）合同签订与履行；（3）货物运输与保险；（4）货款结算与风险控制。
3. 国际贸易实务案例分析（8学时）（1）案例分析：进出口贸易纠纷处理；（2）案例分析：国际市场风险防范；（3）案例讨论：国际贸易环境变化对业务的影响。
4. 国际贸易法律法规（4学时）（1）国际货物买卖法；（2）贸易条约与协定；（3）贸易争端解决机制。
四、教学方法与手段本课程将采用课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等多种教学方法，以增强学生的参与性和实践操作能力。
同时，将利用多媒体教学设备，展示实际案例和图片，帮助学生更好地理解和掌握课程内容。
五、考核方式本课程的考核方式包括平时作业、课堂表现和期末考试。
平时作业要求学生在规定时间内完成，课堂表现主要考察学生的参与度和表现，期末考试将采用闭卷考试的形式，重点考察学生对国际贸易实务知识的掌握和应用能力。
六、课程资源本课程将提供以下资源：1. 教材：《国际贸易实务》教材及相关参考书籍；2. 教学PPT：包括课程大纲、案例分析、习题等；3. 网络资源：提供相关网站和论坛，供学生了解行业动态和拓展知识面；4. 实践教学：组织学生参加模拟贸易实训和实际业务操作，提高实践能力和经验。
七、课程时间安排本课程共分为三个学期，每学期16周，每周两次课程，每次3学时。
第一学期主要介绍国际贸易基本理论和实务操作，第二学期进行案例分析和法律法规学习，第三学期进行实践操作和考核。
2024年度-《国际贸易理论与实务》教学大纲
国际贸易产生与发展
产生原因
社会生产力的发展产生出用于交换的剩余商品，这 些剩余商品在国与国之间交换，就产生了国际贸易 。
发展历程
从奴隶社会的对外贸易，到封建社会的对外贸易， 再到资本主义社会的对外贸易，国际贸易的规模不 断扩大，形式也不断丰富。
9
国际贸易政策与措施
国际贸易政策
一国政府为了某种目的而制定的外贸 活动准则，包括自由贸易政策和保护 贸易政策。
福费廷
福费廷是指在延期付款的大型设备贸 易中，出口商把经进口商承兑的，或 经第三方担保的，期限在半年至五六 年的远期汇票，无追索权地售予出口 商所在地的银行或大金融公司，提前 取得现款的一种资金融通形式，它是 出口信贷的一种类型。
18
05
跨境电子商务在国际贸易中应 用
Chapter
19
跨境电子商务概述及发展趋势
谈判策略实施
讲解如何运用各种谈判技巧和方法实施谈判策略 ，包括开局策略、报价策略、让步策略等。
3
谈判风险控制
分析国际商务谈判中可能遇到的风险和不确定性 因素，提供风险控制和管理的方法和建议。
31
07
案例分析与实践操作指导
Chapter
32
经典案例剖析及启示意义
经典案例一
某跨国公司贸易纠纷案
案例分析
B2C平台
企业对消费者之间的电子商务，如亚 马逊、eBay等。
23
跨境电子商务平台类型及特点
• C2C平台：消费者对消费者之间的电子商 务，如淘宝全球购等。
24
跨境电子商务平台类型及特点
交易全球化
突破地域限制，实现全球范围内的商品交易。
交易便捷化
通过电子商务平台，实现线上交易、支付及物流服务。
《国际贸易实务》课程教学大纲
其他运输单证
3
简要介绍其他常见的运输单证，如空运提单、铁 路运单等，并说明它们在国际贸易中的作用和重 要性。
2024/1/24
23
汇票、本票等金融单证
2024/1/24
汇票
详细解释汇票的概念、作用和内容，包括汇票的当事人、汇票的种类、填制方法和注意事 项，以及汇票在国际贸易中的使用程序和风险防范措施。
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大数据在国际贸易中应用前景
市场分析与预测
通过对海量数据的挖掘和分析， 可发现国际市场趋势和消费者需 求，为企业决策提供有力支持。
风险评估与管理
大数据可用于评估国际贸易中的 政治、经济、社会等风险，帮助 企业规避潜在危机。
贸易便利化
大数据可简化贸易流程，提高通 关效率，降低贸易成本，促进国 际贸易便利化。
电子商务和数字贸易的兴起改变了传统贸易方式，提高 了交易效率，降低了交易成本，为国际贸易带来了新的 发展机遇和挑战。
2024/1/24
10
03
国际贸易政策与措施
2024/1/24
11
关税措施及非关税壁垒
2024/1/24
关税措施
包括进口关税和出口关税，通过调整关税税率来影 响进出口商品的价格和数量。
2 贸易自由化与保护主义并存
一方面，各国通过降低关税和非关税壁垒推动贸易自由 化；另一方面，为保护国内产业和市场，各种形式的贸 易保护主义措施仍然存在。
3 服务贸易与知识产权贸易重要性上升
随着信息技术的发展和知识经济的兴起，服务贸易和知 识产权贸易在国际贸易中的地位和作用日益突出。
4 电子商务与数字贸易快速发展
2024/1/24
16
货物描述、数量、包装等条款
货物描述
国际贸易实务课程教学大纲
规定装运时间、装运港和目的港、装运方式等
保险条款
规定保险险别、保险金额、保险公司等
进出口合同条款详解
支付条款
规定支付方式、支付时间、支付地点等
检验条款
规定检验机构、检验方法、检验标准等
索赔条款
规定索赔期限、索赔依据、索赔方式等
进出口合同条款详解
不可抗力条款
规定不可抗力的范围、通知和证明等
03
国际贸易结算中的 风险与防范
分析国际贸易结算中可能遇到的 各种风险，如信用风险、汇率风 险等，并提出相应的防范措施。
信用证结算方式详解
1 信用证的定义和作用
解释信用证的概念、种类和作用，以及信用证在国际贸 易结算中的地位和意义。
2 信用证的运作流程
详细介绍信用证的申请、开立、通知、修改、议付、付 款等运作流程，以及各环贸易专业的核心课程之一，旨在培养学生掌握国际贸 易的基本理论和实务知识，具备从事国际贸易工作的基本能力。
教学目标与要求
知识目标
掌握国际贸易的基本理论、政策 和实务知识，了解国际贸易的最 新动态和发展趋势。
能力目标
具备独立分析和解决国际贸易实 际问题的能力，能够熟练运用国 际贸易规则和惯例进行贸易操作 。
02
国际贸易基本概念与原则
国际贸易定义及分类
国际贸易定义
指不同国家（和/或地区）之间的商品和劳务的交换活动，包括进口贸易和出口贸易。
国际贸易分类
按照商品移动的方向，国际贸易可分为进口贸易、出口贸易和过境贸易；按照商品的形态，国际贸易可分为有形 贸易和无形贸易；按照生产国和消费国在贸易中的关系，国际贸易可分为直接贸易、间接贸易和转口贸易。
进出口合同概述及订立
01
国际贸易实务教学大纲
国际贸易实务教学大纲课程编号: BZB3020009课程名称: 国际贸易实务课程英文名: International Trade Practice课程性质: 专业必修课课程类别: 必修课先修课程: 宏、微观经济学、国际贸易学、货币银行学学分: 3（其中课堂理论教学2.5学分, 实践教学环节0.5学分）总学时数：54其中理论学时45学时, 实践学时9学时周学时数: 3适用专业: 经济学本科各专业开课单位: 国际经济与贸易系国际贸易教研室一、教学目标及教学要求作为学科基础必修课, 主要通过老师的课堂授课并结合课内外教学实践活动: 一是使学生系统掌握国际货物买卖的基本原理、基础知识和基本技能, 了解进出口交易程序和国际货物买卖合同条款的拟定方法和技巧, 学会在进出口业务中, 既能正确贯彻我国对外贸易的方针政策和经营意图, 又能符合法律规范和国际贸易惯例。
二是培养学生将来成为能以外语为工具开展外经贸业务, 适应社会需要的既能熟练掌握外语又能从事对外经贸工作的复合型人才。
因此, 在本课程学习时, 学生应按各章节具体要求, 除了课堂上认真听讲, 积极参加课内外教学实践活动外, 还应在教师的指导下, 阅读所布置的参考文献和较认真地完成相应的练习和作业, 刻苦钻研, 真正了解和掌握价格术语、合同条款、贸易支付、进出口合同的商订和履行以及贸易方式等方面的知识及技能。
掌握进出口的贸易流程以及涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。
二、本课程的重点和难点重点主要是国际贸易术语、国际货物买卖合同、国际货物买卖合同的商订与履行, 国际贸易方式等；难点主要是贸易术语, 价格条款, 支付条款, 国际货物买卖的交易流程等。
三、主要实践性教学环节及要求开展案例教学、课堂讨论、撰写论文, 参加专业实践活动；扩大学生视野, 增加学生感性认识, 提高学生分析问题和解决问题的能力。
《国际贸易实务》课程教学大纲
《国际贸易实务》课程教学大纲《国际贸易实务》课程教学大纲一、课程概述《国际贸易实务》课程旨在为学生提供关于国际贸易实务和应用的基础理论和实践知识。
课程涵盖了从国际贸易的基本概念、法规和政策，到贸易实践中的物流、支付、风险管理等全方位的内容。
通过本课程的学习，学生将能理解并掌握国际贸易的基础知识和实际应用，为未来的国际商务工作做好准备。
二、课程目标1、理解并掌握国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、熟悉国际贸易实践中的各种物流、支付和风险管理问题。
3、了解国际贸易实践中的合同、品质、数量等关键要素。
4、掌握国际贸易实践中的谈判、协商和纠纷解决技巧。
三、课程内容1、国际贸易的基本概念、政策和法规。
2、国际贸易的实践应用，包括物流、支付、风险管理等。
3、国际贸易合同的关键要素，如品质、数量、价格等。
4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决的实践技巧。
四、教学方法1、理论教学：通过课堂讲解，让学生理解基本概念和理论知识。
2、案例分析：通过案例分析，让学生更好地理解理论知识在实际中的应用。
3、角色扮演：通过角色扮演，让学生模拟实际的贸易谈判和纠纷解决过程。
4、实地考察：安排参观实际的国际贸易场所，增强学生的实践感受。
五、评估方式1、课堂参与度：通过课堂提问、小组讨论等方式评估学生的课堂参与度。
2、作业：定期布置相关题目，让学生进行研究和报告。
3、期末考试：通过期末考试评估学生对课程理论和实践知识的掌握程度。
六、课程资源1、教材与参考书：使用相关的国际贸易教材和参考书。
2、网络资源：提供相关的网络资源，如国际贸易相关的网站、数据库等。
3、实验室资源：提供实验室资源，如国际贸易模拟软件等，让学生进行实践操作。
4、实践活动：组织学生进行实地考察和角色扮演等活动。
七、课程安排本课程设置为学期授课，共计36个学时。
具体安排如下：1、国际贸易基本概念、政策和法规（8学时）2、国际贸易实践（8学时）3、国际贸易合同（8学时）4、国际贸易谈判、协商和纠纷解决（8学时）5、期末复习（2学时）通过以上课程安排，学生将能全面了解和掌握国际贸易实务和应用的基础知识，为未来的国际商务工作做好准备。
《国际贸易实务》-教学大纲..
国际贸易实务 - 教学大纲一、课程简介本课程主要介绍国际贸易的基本理论和实践操作，涵盖了国际贸易的各个方面，包括国际贸易政策、贸易方式、国际支付、外汇管理、海关与检验检疫等相关内容。
通过学习本课程，学生将能够了解国际贸易的基本概念、原则和规则，掌握国际贸易的基本技能，为今后从事贸易和相关工作打下坚实基础。
二、教学目标1.了解国际贸易的基本概念、原则和规则；2.熟悉国际贸易的法律法规和政策；3.掌握国际贸易的相关技巧和方法；4.熟悉国际支付和外汇管理的基本流程；5.掌握国际贸易中海关与检验检疫工作的基本知识。
三、教学内容与安排第一章国际贸易基础知识1.国际贸易概述2.国际贸易的历史演变3.国际贸易概论第二章国际贸易政策1.国际贸易政策基础2.贸易自由化和保护主义3.世贸组织和其他国际贸易组织第三章贸易方式1.进出口贸易方式2.平衡贸易和不平衡贸易3.贸易代理与分销第四章国际支付1.贸易结算方式2.商业信用、银行信用和第三方担保3.贸易融资第五章外汇管理1.外汇基础知识2.外汇管理制度3.外汇风险和汇率风险管理第六章海关与检验检疫1.海关基础知识2.检验检疫基础知识3.海关与检验检疫的操作流程和要点四、教学方法与手段本课程以理论讲解、案例分析、模拟演练和实地考察的方式进行，结合多媒体教学，采用讲授、讨论、展示、演练等教学方法，提高学员的综合素质和应用能力。
五、教材与参考资料教材1.王庆峰、杨政璋、尚永法等. 国际贸易实务. 中国民族出版社. 2017年版.参考资料1.赵军. 国际贸易实务案例分析. 华夏出版社. 2016年版.2.中国国际贸易促进委员会. 国际贸易实务导论. 经济管理出版社. 2015年版.3.《中国进出口关税税则》4.《海关监管和监管手册》六、考核方式与标准本课程按照考勤、成绩和实践操作三个方面进行评估。
其中考勤占10%，成绩占80%，实践操作占10%。
考试形式包括闭卷考试和开卷考试。
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《国际贸易实务》课程教学大纲一、基本信息编写依据：2018版本科人才培养方案课程名称（中英文）：国际贸易实务 International Trade Practice课程编号：105212709学时学分：64/4理论学时与实践学时分配：48：16课程类别：专业课程课程性质：必修适用专业：国际经济与贸易专业开设学期：第3学期先修课程：国际贸易学开课单位：商学院二、课程教学目标通过本课程的学习，使学生了解国际贸易基本概念知识，理解国际贸易惯例、国际贸易合同条款、合同的商订与履行以及国际贸易方式的基本内容，掌握进出口业务工作的基本环节和外贸合同的各项交易条件，熟练地进行合同条款的谈判及外贸合同的签订与履行工作，同时对违反合同的现象能合理预防的基本方法，提高对外报价核算、实际外贸业务操作和风险控制的基本能力，树立服从战略的全局观念，开拓进取的创新意识，培养诚信坚韧的品德。
三、课程教学要求国际贸易实务是一门理论性和实践性都较强的课程，在教学和学习过程中需注重理论联系实际，掌握有效的学习方法。
教师应明确教学目标，突出教学重点，破解课程难点，推送教学文件；以培养能力为中心实施单元（模块化）教学，采用启发式、讨论式、案例式、探究式、互动式教学方法，利用蓝墨云平台、师生互动平台和多媒体及网络等信息化技术手段，提高课堂教学效果；结合生活中经济学现实案例（项目），提高学生应用理论分析问题和解决问题的能力。
学生课前应主动自学，完成预习和复习，组成学习研究小组（团队）对课程重点、难点、疑点和兴趣点深入探讨，与师生互动，课后对课程核心知识点多思考、练习，巩固所学知识，掌握分析问题和解决问题的方法技巧。
四、教学内容及学时分配第一单元国际贸易术语【单元教学目标】1．理解国际贸易术语的含义和研究对象；2．熟悉国际贸易法规和行业规则，以及国际贸易实务合同的要件；3．掌握国际贸易术语的分类与描述指标。
【单元教学要求】本单元主要通过理论讲授向学生介绍国际贸易术语的含义和研究对象，同时结合单元目标的需求，适当引入案例和讨论，引导学生积极思考，激发学生学习国际贸易实务的兴趣；对于重难点的知识需设置课堂练习提或课堂测验，敦促学生认真消化。
要求学生积极参与课堂讨论、认真完成课堂练习和课后作业，掌握国际贸易的学习方法。
尽量将课堂讲授、案例分析、随堂演练、头脑风暴、项目引导教学等环节相结合。
【主要内容】1．贸易术语与国际贸易惯例2．适用于各种运输方式的贸易术语3．适用于水上运输方式的贸易术语【教学重点】《2010年国际贸易术语解释通则》11个贸易术语【教学难点】1．FOB、CFR、CIF买卖双方的义务、风险的划分、费用的承担2．FCA、CPT、CIP买卖双方的义务、风险的划分、费用的承担【实践项目】1．实验名称：国际贸易术语案例分析；2．实验目的：掌握贸易术语的基本内容和义务；3．实验内容：采FOB/CFR/CIF/FCA/CPT/CIP贸易术语案例分析，解析买卖双方风险及义务；4．实验实训类型：综合性实训项目；5．实验实训方法：学生分组活动，4-5人每组，根据项目任务，分工协作完成实验，并进行演示或提交教师评价。
第二单元国际货物买卖合同【单元教学目标】1．理解国际贸易货物买卖合同的七大条款；2．熟悉国际贸易业务操作中的商品检验的方法和检验条款的规定、贸易争议的处理方法；3．掌握合同标的的规定方法、运输类型和运输条款、保险种类和保险条款、价格核算、国际货款的结算方式和结算单据。
【单元教学要求】本单元主要通过理论讲授向学生介绍国际贸易合同条款的内容和规定方法，同时结合单元目标的需求，适当引入案例和讨论，引导学生积极思考，激发学生制作国际货物买卖合同的兴趣；对于重难点的知识需设置课堂练习提或课堂测验，敦促学生认真消化。
要求学生积极参与课堂讨论、认真完成课堂练习和课后作业，掌握国际贸易的学习方法。
尽量将课堂讲授、案例分析、随堂演练、头脑风暴、项目引导教学等环节相结合。
【主要内容】1．合同的主体与标的2．国际货物运输3．国际货物运输保险4．进出口商品的价格5．国际货款的收付6．进出口商品检验7．争议的预防与处理【教学重点】1．商品条件的合同条款内容2．班轮运输的特点及费用的计算3．装运条款的表示方法4．海洋货物运输保险承保范围5．保险条款6．影响定价的主要因素7．换汇成本和出口商品盈亏率的计算8．不同贸易术语价格的换算9．主要的支付工具10．主要的支付方式11．合同中的索赔、检验、不可抗力、仲裁条款【教学难点】1．商品品质的表示方法、品质机动幅度、合同中的品质条款2．商品数量的表示方法、溢短装条款、合同中数量条款3．商品的包装方式、唛头、合同包装条款4．班轮运输费用的计算5．装运条款的表示方法6．提单的功能、主要内容7．风险、损失和费用8．平安险、水渍险和一切险9．保险金额和保险费的计算10．出口成本报价核算11．汇票的内容及使用流程12．汇付的内涵及使用流程13．D/P及D/A的内涵和使用流程14．信用证的内涵、特点、使用流程15．不可抗力的认定16．仲裁的效力【实践项目】项目一：1．实验名称：海运提单制作；2．实验目的：掌握海运提单中的各个栏目的填写；3．实验内容：利用电脑+Simtrade软件，根据信用证、合同、发票等信息，准确制作海运提单；4．实验实训类型：综合性实训项目；5．实验实训方法：学生分组活动，1-2人每组，根据项目任务，分工协作完成实验，并进行演示或提交教师评价。
项目二：1．实验名称：汇票制作；2．实验目的：掌握汇票制作的方法；3．实验内容：利用电脑+Simtrade软件，根据信用证、合同、发票等信息，正确填写汇票的出票依据、金额、出票人、受票人、付款人等内容；4．实验实训类型：综合性实训项目；5．实验实训方法：学生分组活动，1-2人每组，根据项目任务，分工协作完成实验，并进行演示或提交教师评价。
项目三：1．实验名称：信用证审核；2．实验目的：掌握信用证审核的技巧与方法；3．实验内容：利用电脑+Simtrade软件，根据合同审核信用证，主要内容有信用证本身的信息、货物信息、装运信息、支付信息、单据信息等；4．实验实训类型：综合性实训项目；5．实验实训方法：学生分组活动，1-2人每组，根据项目任务，分工协作完成实验，并进行演示或提交教师评价。
第三单元国际货物买卖合同的商订与履行【单元教学目标】1．理解国际贸易货物买卖合同准备过程；2．熟悉国际货物合同条款的内容和规定方法；3．掌握合同磋商时的询盘、发盘、还盘、成交的构成要件。
【单元教学要求】本单元主要通过理论讲授向学生介绍国际贸易合同磋商的过程和构成要件，同时结合单元目标的需求，适当引入案例和讨论，引导学生积极思考，激发学生制作国际货物买卖合同的兴趣；对于重难点的知识需设置课堂练习提或课堂测验，敦促学生认真消化。
要求学生积极参与课堂讨论、认真完成课堂练习和课后作业，掌握国际贸易合同磋商中各环节的学习方法。
尽量将课堂讲授、案例分析、随堂演练、头脑风暴、项目引导教学等环节相结合。
【主要内容】1．国际商务谈判2．国际货物买卖合同的订立3．进出口合同的履行4．违约及其法律救济方法【教学重点】1．市场调研2．谈判成功的要素3．询盘的作用及方法4．发盘的含义及有效成立条件、实盘与虚盘、发盘的撤回与撤销5．还盘的含义6．接受的含义及有效成立的条件【教学难点】1．发盘的含义及有效成立条件、实盘与虚盘、发盘的撤回与撤销2．接受的含义及有效成立的条件3．合同的主要条款【实践项目】无第四单元国际贸易方式【单元教学目标】1．理解国际贸易货物买卖的几种形式；2．熟悉加工贸易合同条款的内容和规定方法；3．掌握各种买卖形式的差异和适用范围。
【单元教学要求】本单元主要通过理论讲授向学生介绍国际贸易方式的内容和构成要件，同时结合单元目标的需求，适当引入案例和讨论，引导学生积极思考，激发学生制作国际货物买卖合同的兴趣；对于重难点的知识需设置课堂练习提或课堂测验，敦促学生认真消化。
要求学生积极参与课堂讨论、认真完成课堂练习和课后作业，掌握国际贸易方式的学习方法。
尽量将课堂讲授、案例分析、随堂演练、头脑风暴、项目引导教学等环节相结合。
【主要内容】1．独家经销与独家代理2．寄售与展卖3．招标投标与拍卖4．对销贸易5．加工贸易【教学重点】教学重点：1．独家经销与独家代理2．加工贸易【教学难点】加工贸易【实践项目】无五、测评方式1．平时测评方式及权重考勤占10%；预（复）习占10%；作业占20%；课堂讨论占10%;随堂测验占10%；课堂表现占10%；期中占20%；实验实训占10%。
2．期末测评方式及权重闭卷考试，期末成绩占100%。
3．总评方式平时成绩占60%；期末成绩占40%。
六、建议教材1．易露霞．《国际贸易实务双语教程（第4版）》．清华大学出版社，2016．06．2．黎孝先，王健．《国际贸易实务（第六版）》．对外经济贸易大学出版社，2016．01．七、参考资料1．帅建林．《国际贸易实务（英文版第三版）》．对外经贸大学出版社，2015．08．2．吴国新,毛小明．《国际贸易实务（第2版）》．清华大学出版社，2014．08．3．韩玉军．《国际贸易实务（第三版）》．中国人民大学出版社，2018．01．4．田运银．《国际贸易实务精讲（第六版）》．中国海关出版社，2014．08．5．布兰奇．《出口实务与管理》．高等教育出版社，2014．01．编写人：张毅审核人：张毅编写（修订）时间：2018年 7月。