最新完整版地球和地球仪教学设计与反思

地球和地球仪教学设计【学习目标】

1.熟练运用经纬网确定某一地点的位置。

2.经纬网定位在实际生活中的广泛用途。

【重点难点】

熟练运用经纬网确定某一点的地理位置。

【教学方法】自主、合作、探究学习。

【教学过程】

交流答案，解决难题。

2.展示交流自学成果。

3.疑难汇总。识，用已学知识解决问题的能力。

精讲点拨，突破疑点1、经纬度如何书写

以15°N 20°E为例

经纬度坐标书写方法如下：经度数＋东或西经字母

纬度数＋南或北纬字母

2、引导学生分析经纬度变化特点，总结方向符号添加方法：

向东增大为东经，加字母“E”,向西增大为西经，加字母“W”,

向南变大为南纬，加字母“S”,向北变大为北纬，加字母“N”

3、根据经纬度定位

根据经纬度在图中标出A、B两

点的位置

A：北纬15°东经20°

B：南纬15°西经20°

教师讲授并总结经纬度定方法：首先找出该地纬度所在纬线，

然后再找出该地经度所在的经线，它们的交点就是该地所在的

位置。

4、判定经纬度坐标

写出右图中A点的经纬度

A

教师逐步讲授做题的步骤。

5、写出右图中B点的经纬度

B

学生思考、回

答用心听并记

忆。

本节知

识点较

难，通过

教师的

精讲点

拨，使学

生对知

识掌握

的更牢

固，理解

更加透

彻。

B

教师讲授并总结判断经纬度坐标的方法：找出相交于这点的一条经线和一条纬线

一、写出所在经线上标注的经度，加上方向符号,

二、写出所在纬线上标注的纬度，加上方向符号

提示：如题目无特殊要求，先写经度还是纬度都可以。

6、经纬网的作用

利用经纬网定位在航海、航空、交通、军事、以及气象观测等方面有广泛的用途。经纬网在生活中应用广泛，激励学生学好经纬网。

学以致用出示课件1、经纬网定位的应用台风预报和危险自救。

【最新】第14号台风“天秤”于8月23日在台湾南方海面生成，朝西北移动。8月24日，“天秤”到达位于台湾西

南，为台湾南部带来狂风暴雨。由于预报准确，防范及时，使这次台风没有造成较大损失。写出台风“天秤”在8月23日和24日位置的经纬度？

小亮随父母去原始森林探

险，突遇大雾，不慎将随身携

带的指南针遗失而迷路。机灵

的小亮用手机拨通了求助电

话，求助站通过全球定位系统生思考并踊跃

回答。

联系生

活。巩固

练习