心得体会 美术教师培训心得体会
美术教师培训心得体会(精选15篇)
美术教师培训心得体会(精选15篇)美术教师培训心得体会1带着期望,带着梦想,我们如约相聚在株洲田心中学。
参加国培计划——初中美术种子教师“能力提升工程”学科研修培训。
在此之前,我一直工作在美术教育的一线。
在七天的学习中,聆听专家们由浅入深、生动详尽的讲座,不仅使我对学校美术教育教学有了全新的认识,更重要的是让我的思想、观念、心灵都受到了一次触动、提升、洗礼和升华。
此次培训虽然时间很短,但安排的紧凑有序,学习内容丰富,讲授精彩纷呈,观摩大开眼界。
下面我就谈谈培训学习中的一些感悟,与大家共勉。
一、专家讲座,高屋建瓴。
听取教授的课,让我认识到教育要回归原点。
作为美术教师,对学生所实施的不只是专业美术教育,更多的是生活美术教育,在教学中,淡化美术知识和技能技巧的同时,激发他们的兴趣,培养他们的能力。
不仅如此,美术教学还要贴近孩子们的生活,应当把教学融入到孩子们的生活中,把他们特有的游戏生活、身边的校园环境、家庭和社会生活变成习作的丰富源泉。
让孩子们用自己的感官去观察生活,用画笔去记录生活,使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。
只有追求学生的需求,营造学生学习的兴趣,体验到美术与生活息息相关的联系,才能使孩子们真正的爱上美术课。
并且美术并不是单纯的学科,它与信息技术、音乐、体育、语文、数学等学科融为一体,是一门综合性很强的课程。
不仅如此,教授的.课让我懂得创新思维方法有发散思维,逆向思维,联想思维等。
这些思维都要由原生态的东西,一层一层联想,这样的创意是无限的。
还有废旧,乡土,简易材料的开发和利用。
所以上好一堂美术课要求我们美术教师不仅要有精深的基础知识和技能,还要有广博的文化素质,专研创新精神,这样才能把美术课上好。
二、交流研讨,共同提高。
在同学们互动交流研讨中,我们都会结合自己的教学实际谈体会。
每一个话题都会引发学员们的热议,每天都有不小的收获。
在交流中大家各抒己见,使我有了更宽阔的视野,掌握到更好的教学技能。
美术教师培训心得体会感悟收获汇报发言【7篇】
美术教师培训心得体会感悟收获汇报发言【7篇】美术教师培训心得体会篇1美术新课标中指出“美术教学内容要体现时代精神,适应社会发展趋势,美术教学内容要适合学生的心理和生理特点,注意循序渐进和趣味性,美术教学内容要有利于培养学生的形象思维能力和发挥学生的创造性。
"可是有不少老师认为:美术课上只要让学生依葫芦画瓢,画出几张画,课堂不出问题就行了。
其实,并非这样简单,培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。
创造性思维是思维活动的高级水平,即是指人在已有知识经验的基础上,从问题中找出新关系,寻求新答案的过程,这种思维具有新疑性、独创性、发散性。
一、创造性思维能力的培养美术教学中,让学生进行艺术创造并非易事,因为他们完成作业大部分是临摹,这样一年两年之后,学生的创造性思维在临摹中逐渐减弱,已经习惯了照抄别人的模式,习惯性思维占据了学生的脑海。
过去的美术教学重视知识的传授,老师教什么,学生学什么,存在着“只许教师种瓜,不许学生栽豆"的现象。
因此,当设题让学生创作时,学生会说:“我什么也画不出来",“太难了",“还是照抄课本上的吧"。
出现这种状况,原因之一就是让学生长期临摹,缺乏想象力的训练,这样发展下去,只会使学生变成墨守成规,将来离开书本,离开学校,离开老师将一事无成的人。
故在教学中,每一节课先不急于完成作业,而应围绕每节课的内容,尽可能多的去设想,比数量,看谁的想法最多,最有独到之处。
如装饰画中画树,可以画出春天的绿树,秋天的红树,那么可以不可以画出蓝树、黑树呢?通过引导学生从光的角度看,从装饰寓意手法表现,学生明白了,只要画面需要,什么颜色都可以去画,以此类推,学生敢于用多种手法表现事物,表现内心的情感。
只是一味的临摹,片面的追求艺术大师的风格,不考虑学生的心理特点,阻碍了学生发挥创见、发现真理,创造思维难以发挥。
二、提供培养创造思维能力的情景创造性就像种子一样,它需要一定的环境:包括土壤、气候、科学的灌溉、施肥,培养才能发芽、生根、开花、结果。
美术教师培训心得体会(5篇)
美术教师培训心得体会(5篇)美术老师培训心得体会(5篇)美术老师培训心得体会范文第1篇1、学习了怎样观课与议课?什么是观课与议课?怎样进行观课与议课?2、如何授课?每位老师预备了一堂精品课。
我们观课、议课。
3、沟通了教学工作中存在的各种问题。
通过这样的培训,我想在今后的教学工作中对我有很大的进步和更好的提高。
虽然培训的时间不是很长,但让我受益匪浅。
从去年9月份上岗,到今年6月份工作了一学年的我,接触到了新的领导,接触到了新的同事。
一年的工作下来,有欢乐也有苦恼。
在这一年当中,我接触到的孩子是四班级的四个班和六班级的一个班的同学,中高段的同学们相对于低段来说长大了很多,和他们的课堂对话也总有意想不到的话语,和他们在一起有许多的欢乐,有时会和他们开点小玩笑,课堂也活跃了起来。
关于课堂,作为美术老师,我觉得只有让同学动起来,想象力才会被激发。
但是有时候,小孩子管不住自己就会制造课堂混乱。
有的班级孩子自控力量太差,我在这个班的课堂管理上也没了方法。
想了许多的方法,的确让我很苦恼。
有时会想自己究竟适不适合当一名合格的人民老师。
所以,我在带动课堂学习氛围方面还有待加强。
在一年的工作时间里,在教学管理方面和教学方面,都会遇到各种各样的问题。
这个暑假的三天培训,在美术教学上赐予了我许多的关心。
从近五年新聘请的美术老师的授课当中,都让我感觉了一个共同点---实在。
每个人的教学都或多或少的不一样,正如这个世界上没有两片树叶是相同的一样。
每个人的讲课都有自己鲜亮的讲课特色。
培训中唯一的男老师的讲课教学风格比较严谨,比较稳重。
而女老师的课堂气氛相对活泼和轻松一些。
每位老师都将自己的性格特色融于课堂教学之中,将自己的教学风格贯穿于美术课之中。
每位老师都是提前细心预备了自己的讲课。
教学步骤清楚明白。
从导入部分、民主导学、同学思索、同学动手画到同学自评互评,以及老师的点评都很仔细。
课程设置都特别的流畅。
我觉得每位老师的课都能让人感觉到你的仔细的态度,仔细对待课堂,我觉得作为一名老师这点很重要。
美术老师培训总结5篇
美术老师培训总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师培训心得体会15篇
美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会111月19日,胡老师在美术室里跟我们进行了幼儿美术基本功培训。
在没有进入幼儿园工作前,我一直肤浅地认为,美术就是简单的画画,只要学生能画出像样的图案并涂上好看的色彩就算是美术了。
进入幼儿园工作后,看到幼儿园课室内外都贴满或画满了栩栩如生的画时,我才意识到美术这一门课程不是我想的`那样简单,反而是最考验我们这些新任教幼儿园教师的其中一门课程。
所以,胡老师主讲的这次美术基本功培训,我还是很用心的去学。
幼儿园美术活动是幼儿喜欢的一种艺术活动,是幼儿认识世界、探索世界的重要手段。
幼儿把自己关注的热点、感兴趣的事物和幻想的美好世界画在纸上变为现实。
因此,活动中教师要通过各种途径,运用灵活多样的教学方法,让美术教育发挥更大的作用。
首先,启发幼儿自愿接受学习;其次,鼓励幼儿自我发现、自我创造;再次,教学内容、方法要具有科学性和系统性;最后,客观、公平,合理评价幼儿作品。
可别小看幼儿园美术教育,它的意义重要得很。
幼儿园美术教育可以发展幼儿对美的感受力,表现力;能发展幼儿的观察力、记忆力、想象力、创造力和动手操作能力;能形成幼儿良好的个性心理品质;能提高幼儿学习其他学科的效果。
由此看来,我要掌握这门幼儿美术课程,非得下苦功夫不可。
美术教师培训心得体会2新小学美术教材带来很多新的理念,它改变了传统的美术教学模式,在充分发挥学生学习的创造性、主动性,注重培养学生自学能力、合作学习和学习兴趣方面作了重大的改进,有利于授课者根据不同学生的认知水平,学习能力以及自身素质因材施教。
——题记今天通过听蔡仕婧老师的《小学美术课堂教学设计的策略与实践性例谈》的培训学习,使我更深刻的理解了美术新课标和新课改理念,更好的、准确的把握新教材,都有很大的帮助;也让我知道了怎样上好一堂美术欣赏课的深刻意义,感受颇多,受益匪浅。
在此,我谈谈如何上好一堂美术课的一点体会:一、以学生为主体,以教师为主导我国传统的教学,课堂是教师预设好的课堂,教师在课堂上的地位是非常有权威的。
美术教师培训心得体会13篇
美术教师培训心得体会13篇美术教师培训心得体会篇1在教师专业化高速发展的今天,我有幸于7月10日至18日,在华中科技大学参加了为期一周的省初中美术教师培训。
在这短暂的一周里,我们不仅体验了大学的校园生活,感受了大学的人文气息,回味了自己的读书时光,还结识了一群优秀的同行。
回顾这一周的学习生活,感触很多,收获颇丰!1.省教育厅、华中科技大学把握工作时间,为我们创造了宝贵的学习机会。
尤其在安排授课教师方面,更是精挑细选,良苦用心!为我们授课的教师,都是我国美术学科方面赫赫有名的专家教授、国家重量级的人物。
他们有来自首都师范大学的博士生导师,有来自中国美术教育杂志社的编辑,有来自美术学院的知名教授,以及美术学科的专业教研员等等。
他们对理论的教学深入浅出,对实践的教学言传身教;他们不仅具有良好的美术素养,而且谈吐不凡、气质儒雅、博学多才。
令人敬佩不已,备受感染与熏陶!2. 授课教师们的讲课、细节的演示、事例的列举都成为我笔记中的宝贵内容,且使我对美术学科有了更深刻的认识和再提高。
如:教师的'专业发展,不仅是社会教育发展的必然趋势,还是教师自身专业成长的需要,更是适应教育对象求知发展的必然结果;轻松有效的美术教学,不仅要体现在教材的解读上,还要体现在教师对教学设计的关注层面上;美术教师不仅要做美术技能的传播者,还要做美术文化的传播者;美术教师应立于本地区的自然风光,民间文化特色深入生活,开展具有地方特色,民间特色的校本美术课程资源,等等。
3. 本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。
在与优秀同行们一起学习交流、相互探讨之余,我们交换了各自的教学经验,分享了各自的教育心得,为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。
二十一世纪是一个充满挑战对话的时代,拥有知识才能抢占先机,不断更新知识,更新观念,才能紧跟社会发展潮流。
在今后的教学生涯中,我将努力把本次所学的理论知识,认真贯穿到自己的教学实践中去。
美术教师培训的心得体会15篇
美术教师培训的心得体会15篇美术教师培训的心得体会15篇美术教师培训的心得体会1这是通过我区第一次修订小学美术教师的培训,这次的培训经历使我受益匪浅。
虽然仅二天的时间,让我对美术这门学科有了新的认识,美术不再是以前老师在黑板上画,学生在台下照画了,现在的美术是一门了不起的艺术,生活中处处充满了美术。
对美术的知识也得到了提高,教育观念也得到了冼礼。
总之只字片语难以尽述,以下是我的一些兴趣是学习美术的基本动力之一。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
用真心、真情的去教美术。
在教学中,教师要有好奇心,专业精神。
同时教师要放的开,注重师生互动,大力利用肢体语言及优美的语言的应用,充分调动孩子的积极性。
还要严格按照美术新课程标准,在新课改理念的指导下,精心组织、精心准备,上最有效的课。
在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人。
在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面,轻柔的音乐),使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时,要突出了美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品。
新教材的编写体现了以学生为本的思想,是把活动作为显线,而知识作为隐线。
因此教学中要多采取活动的形式开展,活动是否有收获,即活动要为教学目标服务。
设计的活动要呈现一个知识点。
在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
使学生形成基本的美术素养。
(多篇)美术教师培训心得体会15篇
美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会110月9日,我在邢台市初等教育学院参加了河北省省级小学美术骨干教师的培训,感到十分荣幸。
虽然仅有一个月的培训时间,但每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。
在这一个月的培训期间,我始终热情高涨,积极学习,聆听专家讲座;用心去领悟他们观点,吸取精华,真心探讨。
带着累累的硕果,踏上新的教育征程之际,回首培训历程的足迹,发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高,而且教育观念也得到了洗礼,教育科学理论的学习得到了升华。
总之这次的培训经历使我受益菲浅,只字片语难以尽述,以下是我的一些培训体会:一、转变角色,认真进入学习状态。
这次的培训内容包括美术素描和色彩的教学技巧,中国画的欣赏与创作,儿童教育学和心理学,信息技术,班主任的工作专题,教学的测量与评价,外出写生等。
在开班仪式上,省继续教育处仇惠龙处长对全体学员寄予了树大气,立大志,做实践家,理论家,教育家,的殷切希望。
邢台市教育学院院长柳秋华对学员提出了要转换角色(从骨干教师到骨干班学员),认真服从学院管理的要求。
这一切都深深鼓舞着我要做一个认真的学员,把握机遇,努力学习。
在培训期间,我严格遵守培训时间,认真听课,做了大量学习笔记。
我们与专家对话,与同伴交流。
这些都让我深切地感受到自己教给学生的那点知识,只是沧海一粟。
我们要学的东西太多了,而自己知道的东西又太少。
教师的那桶水,已成为杯水车薪,满足不了学生的需求。
因此,要想真正提高自己的教育水平,就要持之以恒地学习,不断的给自己的知识海洋注入新的生命,不断的提升自己的文化素养。
二、聆听讲座,提升自己。
在培训中,我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。
他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言,无不透露出大家风范。
他们结合自身的心得体会,以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述,拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾,使我的眼前豁然开朗。
美术教师培训心得体会感想
美术教师培训心得体会感想美术老师培训心得体会感想(通用17篇)美术老师培训心得体会感想篇1美术老师培训结束了,通过一个星期的学习,使我从中收获颇丰。
首先是授课的几位专业老师以渊博的学识和高尚的人格艺术魅力感染了我,给我留下了深化的印象。
几位授课老师都有着深厚的文化底蕴,高超的教学技能,他们教学作风严谨求实,辅导学员耐心细致,使我熟悉到作为一位老师要随着社会的进展不断地丰富自己的文化知识,进步自己的教学水平,严谨求实,关怀爱惜学生。
其中给我印象最深的就是在学习《装潢艺术与陶艺制作》这为期两天的课程中,使我感受深化:首先是程老师那股满怀热情的讲授和平易近人的作风给我留下了深化的印象。
其次,通过学习,我从理论到实践学到了很多的美术知识。
这期间,我从《美术理论与批评》、《中国画进展专题》、《民间美术赏析与教学讨论》等这些课中,了解了中国传统绘画的进展历程、民间美术的进展与教学的关系、如何熟悉和理解美术这一艺术领域,我感觉到我对美术的理解又有了更深一步的思考,特别是这期间的作业练习,如素描人像、色采景物、中国画,能有这样的机会坐下来和各位老师一起交换绘画,对我来讲是一次最难得的经历。
再次,通过学习,特别是听了赵广和老师讲授的《中学美术新课标及教材分析》、《中学美术教学创新与典型课例解析》后,我逐渐领悟并把握了美术课的课堂教学模式,知道如何在课堂上去操纵和利用。
作为一位美术老师,这就要求我们更应当多锻炼本身的能力,去适应新情势下的教育要求。
在这次学习中我知道了不要抱怨没有条件,没条件可以自己去制造,去发掘已有的资源,可以根据办学条件和学生的能力动身实事求是去上好这门课。
温故而知新这不但要求学生做到,我们自己更应当作到这些。
要常常总结、反思。
常变常新可以知道以后上课应留意甚么,下节课应当怎样上。
充分利用资源,使美术课的课堂不但是画画。
让学生从玩中长知道,利用美术课来陶冶学生情操,激起他们的联想,张扬他们的个性。
美术教师培训心得体会15篇
美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会1今天,我有幸于9月2日至8日,在__师范大学大学参加了为期一周区培计划小学美术教师培训。
在这短暂的一周里,我们不仅体验了大学的校园生活,感受了大学的人文气息,回味了自己的读书时光,还结识了一群优秀的同行。
回顾这一周的学习生活,感触很多,收获颇丰!兴趣是学习美术的基本动力之一。
在课堂上应充分发挥美术教学特有魅力,努力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。
同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
用真心、真情的去教美术。
在教学中,教师要有好奇心,专业精神。
同时教师要放的开,注重师生互动,大力利用肢体语言及优美的语言的应用,充分调动孩子的积极性。
还要严格按照美术新课程标准,在新课改理念的指导下,精心组织、精心准备,上最有效的课。
在教书过程中特别注重育人教育,要做到既教书又育人。
在教学中,尽可能让学生主动参与自主学习,教学以学生为主体,通过欣赏、体验感受、探索、总结、想象、创作、评价的过程,引导学生深入理解感受美术作品的美,使学生的创作欲望倍增。
尽可能的给孩子创造一个宽松的学习空间(优美的画面,轻柔的音乐),使整节课沉浸在艺术的氛围中。
同时,要突出了美术学科的特点,学生运用多种形式,设计出精美的、主题丰富的作品。
新教材的编写体现了以学生为本的思想,是把活动作为显线,而知识作为隐线。
因此教学中要多采取活动的形式开展,活动是否有收获,即活动要为教学目标服务。
设计的活动要呈现一个知识点。
在美术教学中,注重面向全体学生,以学生发展为本,培养他们的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基础。
使学生形成基本的美术素养。
在上美术课,要有美术元素在里面,情感态度价值观也要自然的体现。
不光要教孩子的技巧,还要教孩子的思维。
美术培训学习心得体会(精选6篇)
美术培训学习心得体会我们有一些启发后,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编精心整理的美术培训学习心得体会(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术培训学习心得体会1在最近的一段时间我参加了培训,下面就是我在这次培训中的一些体会:一、对课堂教学行为的重新认识与思考课堂是教师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一。
现在的课堂教学要求以学生为主,教师起引导的作用。
让学生学会如何获取知识,而不是以往单纯麻木的学会知识。
“授之以鱼不如授之以渔”就是一个很形象的说明。
实现这个目标要求教师必须能更敏锐的捕捉课堂细节变化,才能因势引导。
二、要及时反思自己的教学,结合环境和学生的现实进行思考优秀教师之所以优秀,其特点之一,就是每节课后及时反思自己的教学,不断改进教学,以增加课堂教学的魅力,达到及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的。
而在农村学校中,还应该考虑进去学校本身的实际条件以及学生的现实情况。
当前的许多农村学校,其中的学生生源组成有很大一部分比例是外地生源,而这些外地生的受教育程度不一,素质不一。
这些都无形中增加了影响课堂教学的因素,对于这些比较复杂的情况,一些老师提出的分级作业是一个不错的方法。
根据学生的水平,布置不同难度的作业。
使每个学生在美术的学习中都能通过自己的努力完成一张作品。
这样能增加学生的自信和学习美术的兴趣和热情。
三、要留给学生思考的空间和时间,让学生掌握主动学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要。
让学生在学习上有所发现,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动思考与积极探究的时间与空间,这样,他的体验才是愉快而自信的。
如:小组合作学习就是一个很好的形式。
四、要学会欣赏学生,树立多元的评价标准教师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供思考、创造、表现及获得成功体验的机会。
2024年美术优秀教师学习心得总结(三篇)
2024年美术优秀教师学习心得总结本次美术教师培训圆满落幕,历经四周的系统学习,本人受益良多。
授课的几位师范学院教师以其博学多识和崇高的人格魅力,给我留下了深刻的印象。
他们不仅拥有深厚的文化底蕴和精湛的教学技艺,而且在教学过程中严谨求实,耐心细致地辅导每一位学员。
这使我深刻意识到,作为教育工作者,我们应随着社会的发展,不断充实自己的文化知识,提升教学能力,关爱学生,严谨治学。
尤其是在《装饰艺术与陶艺制作》这门为期两天的课程中,程老师充满热情的讲解和亲和的教学风格,以及亲自指导陶艺制作技巧,参观唐山隆达骨质瓷生产基地的经历,都使我收获颇丰,对教师的感激之情油然而生。
通过本次培训,我在理论学习和实践操作中积累了丰富的美术知识。
从《美术理论与批评》、《中国画发展专题》、《民间美术赏析与教学研究》等课程中,我深入了解了我国传统绘画的发展轨迹、民间美术与教学的关系,以及对美术艺术领域的认识和理解。
期间的作业练习,如素描人像、色彩景物、中国画等,为我提供了与老师们深入交流绘画技巧的宝贵机会。
通过聆听赵广和老师关于《中学美术新课标及教材分析》、《中学美术教学创新与典型课例解析》的讲解,我逐步掌握了美术课堂教学模式,并学会了如何在课堂上有效操作和应用。
东北师范大学于伟院长的讲座《爱与责任》使我深刻认识到,教育应以学生的发展为本,关注学生的生活世界,避免以成人的视角评价学生的作品,让学生在美术课上失去兴趣。
在今后的教学中,我将更加关注这一点,让学生自由发展特长,培养全面发展的学生。
作为一名农村教师,我深知应不断提升自身能力,适应新时代的教育要求。
在本次学习中,我明白了条件不足可以创造条件,挖掘现有资源,根据学校条件和学生的实际能力,实事求是地上好每一堂课。
“温故而知新”,这一原则不仅适用于学生,也适用于我们教师。
我们要经常总结、反思,不断创新,以了解未来教学中应注意的问题,以及如何上好下一节课。
充分利用资源,使美术课不仅是绘画的课堂,更是培养学生情操、激发联想、张扬个性的场所。
美术教师培训心得体会15篇
美术教师培训心得体会15篇美术教师培训心得体会1本次培训内容丰富,形式多样,组织了学员与专家交流互动,美术课堂教学观摩等活动。
我感到,此次培训准备充分,教学理念新颖,对教师教学实际有很大帮助。
我们不仅有幸领略了美术教育领域专家的风采,开阔了眼界,受益匪浅,更重要的是明确了培训的目的和意义,在聆听中感悟在观摩中学习。
对我们思想上有很大的冲击,我们都用心的一一记录着,用我们的头脑吸收养分并认真思考。
培训期间,每一次面授的学习感觉很充实,因为面对不同风格的讲师,能听到不同类型的讲座并能感受到思想火花的冲击。
通过骨干教师培训的学习,让我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,我反思了以往工作中的不足,重新审视我的职业态度。
本次培训还为我们与同行之间进行交流提供了有效平台。
在与优秀同行们起学习交流相互探讨之余,我们交换了各自的教学经验,分享了各自的教育心得,为自己今后的教学积累了更丰厚的应用资源。
二十一世纪是一个充满挑战对话的时代,拥有知识才能抢占先机,不断更新知识,更新观念,才能紧跟社会发展潮流。
在今后的教学生涯中,我将努力把本次所学的理论知识,认真贯穿到自己的教学实践中去。
并树立终生学习的决心,不断坚持学习与探索,不断丰厚自己的`教学技能,竭力使自己的教学设想和教学策略出奇致胜,灵活多样。
通过培训,让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作,让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。
相信在今后的工作中我会带着收获,带着感悟,带着新的教学理念,不断前行,开拓出自己的一片新天地。
暑假在漫长的等待中终于来临了,今天是暑假的第一天,这么热的天气做什么才好呀。
现在不用我发愁了,美术教师要进行为期五天的培训,即能学习又能以创作。
曾在学校听过冯老师的水墨画“跳舞的点和线”一课,作为兼职美术老师的我那是第一次真正意义上的了解水墨画。
现在要实战水墨画了,更是激动无比。
今天这一天的培训就让我是受益无穷。
上课一开始,朱老师就让我们自己随意画,随便玩,看别人自如的玩着,我是既羡慕又害怕。
美术教师培训心得体会3篇
美术教师培训心得体会美术教师培训心得体会精选3篇(一)作为一名美术教师,经过多年的教学实践和培训,我对美术教师培训有以下几点心得体会:1. 学习和实践并重:美术教师培训不仅要有理论的学习,还要有实践的机会。
只有将所学的知识和技能应用到实际教学中,才能真正提高教学水平。
2. 多元化的学习途径:美术教师培训可以通过参加培训班、研讨会、展览观摩等形式进行,也可以通过网络课程、自主学习等方式进行。
不同的学习途径可以丰富自己的知识和经验。
3. 继续学习的意识:美术教师培训不是一次性的,而是一个持续学习的过程。
教师应该保持学习的意识,不断更新知识和技能,提高自身的素养和教学水平。
4. 专业素养的培养:美术教师不仅要有扎实的艺术基础,还要有良好的教育理论和教学方法的基础。
只有不断提升自己的专业素养,才能更好地指导学生,激发学生的创造力和艺术潜力。
5. 与教师同仁的交流合作:美术教师培训中,与同行教师的交流和合作非常重要。
通过与他人的交流,可以共同研讨教学经验和教学方法,相互借鉴,进一步提高自己的教学水平。
总之,美术教师培训是一个不断学习和进步的过程。
通过不断地学习和实践,提高专业素养和教学水平,才能更好地为学生的艺术发展和成长提供支持和帮助。
美术教师培训心得体会精选3篇(二)作为一名美术教师,参加了培训课程后,我有了一些心得和领会。
首先,培训课程提醒了我在教学中的重要性。
作为美术教师,我在一堂课中通常会遇到不同水平和兴趣的学生。
在培训课程中,我学到了如何根据学生的特点和需要进行个性化教学,如何调动学生的学习积极性和激发他们的创造力。
这让我意识到,在教学中不能仅仅关注知识的传授,更要注重培养学生的艺术兴趣和创造能力。
其次,培训课程帮助我拓宽了美术教学的思路。
在课程中,我学到了很多有关美术教学新颖的理念和观点。
例如,培训课程强调了美术教学要关注学生的情感和体验,让学生通过艺术作品表达自己的内心世界。
这让我反思了自己的教学方式,开始更加注重学生的情感体验和内心世界的表达。
美术教师国培心得7篇
美术教师国培心得7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师培训心得体会12篇
美术教师培训心得体会12篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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美术教师培训心得体会
xx年8月5日至17日,我有幸参加了xx区90学时美术培训,虽然天气炎热,但也没有阻挡我们学习的热情,第一天看到培训安排,我就感觉这次培训非常具有实效性,非常注重我们美术教师的专业技能成长,安排了很多实践学习的时间,也感觉到领导对此次培训的重视,不但课程安排上合理有序,更重要的是采用了与湖州师范学院艺术学院合作的形式,为我们提供了良好的学习场地和优良的师资。
总之,能有这样一次学习的机会,内心感到无比的幸福。
在几天的学习时间里,有幸聆听了导师的新的教育教学信息,以及国画专业上导师的示范指导,受益匪浅,开阔了眼界,也结识了很多良师益友。
其中xx市美术教研员,李芳老师的讲座,讲到了学校特色教育的打造和新材料在美术教学中的应用。
用她身边活生生的案例,向我们展示了xx地区一些具有特色的美术教学研究案例。
确实给了我很多的启发,也感受到,要打造学校的特色教育,需要我们教师潜心去研究,用心去打造,像培养自己的孩子一样,从点滴做起。
她还在如何撰写教学研究课题方面给了我们很多的指导,用通俗的言语,典型的案例,讲解了课题研究方面要注意的方面,她教导我们在教学中,要多关注学生学习的过程和表现,真正关爱学生,用情感倾注于教学中。
而不能以自己的教为中心去撰写文章。
湖州师范学院姚起老师,给我们讲授了新材料的应用,也通过了一些例子,在材料表现方面给了我们很多启发。
特别是他的一些创造性的理念,给我无尽的想
象空间,体会到了艺术创造的魅力和价值。
这次培训我们分了三个班级,我选择了国画班,但其实我在国画方面的学习是很薄弱的。
平时拿笔的时间也比较少,对笔墨的运用是很生疏的。
但我内心却对国画艺术十分喜爱,所以作此选择。
比较幸运的是,我们国画班有一位十分优秀的导师,钟安老师,初见时就被他儒雅的气质,和谦逊的言语所感染。
期间,他给我们在国画学习上提了宝贵的意见和建议,特别时在学习方法上的指导,给我指明了学习的方向。
他提到艺术创作时,要保持良好的心态,切忌带有功利性的因素。
以轻松愉快的心境去创作,让我感受到老师的人格魅力,感触颇深。
几天里,导师十分关心我们的学习,经常给我们示范指导,看到钟老师娴熟的绘画技巧,水墨的情趣跃然纸上,让人赞叹不已。
也让我对国画更加增添了几分喜爱。
与此同时,从国画班的同学身上也学到了很多,其中沈建林老师的山水画线条流畅有力。
燕青老师的写意花鸟,构图优美,笔墨富有情趣。
潘宁老师更是给我提了宝贵的意见。
在此,十分感谢这些老师。
培训即将结束,但对我来说也许更是一个新的起点。
虽然在专业上的提升十分有限,但通过培训,在认识上有了较大的提高。
深深的感受到,传统艺术的博大精深,专业成长对教师成长的重要意义,学习中的遇到的良师益友更是人生最宝贵的财富。
今后,将以此为勉励,不断地钻研,苦苦地探索,争取更大的进步。
内容仅供参考。