小学生有趣的数学题

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小学生趣味数学题谁是小偷

小学生趣味数学题谁是小偷小学生趣味数学题谁是小偷趣味数学主要的目的就是提高孩子数学的兴趣，在解题的过程中还可以当做故事来看，可以说是一举两得!宁波店铺把趣味数学整理出来，希望大家可以好好的利用起来。

《谁是小偷》早已过了熄灯时间，某大学的里一片寂静。

突然，从女生宿舍楼里发出了一阵惊呼声：“抓贼!抓贼!”夜色朦胧的校园里，一条黑影从女生宿舍的一个窗口跃出，窜上一条小路飞奔而去。

这时，又有一条黑影在后面紧追不舍。

男生们纷纷赶来追捕小偷，在离女生宿舍楼西南方二三百米的大草坪上，有两个人扭成一团，又踢又打。

大家一齐围了上去，两个人都松开了手。

甲说：“他被我抓住了!”乙说：“他被我抓住了!”甲说：“你颠倒是非!”乙说：“你倒打一耙!”两个人争得面红耳赤，令人难辨真伪。

到底谁是小偷?两个人穿的同样的夹克衫，长得差不多一样高的个头，没有第三者证明刚才他们在干，在场的女也无法辨认刚才在黑暗中行窃的究竟是哪一个。

但事实摆在面前：两个人当中肯定有一个是小偷，另一个则是见义勇为的好青年。

在现场的同学愣住了。

这时，一个聪明学生想出了一个好主意，凭借这个主意，可以让真正的小偷当着大家的.面显现原形。

想必你有着丰富的力吧!那么，如果你当时在场，会想出什么好主意来呢?答案：也许大多数人都能回答这个问题，他们是这样回答的：让这两个青年重新赛跑一次。

因为既然好青年能追上小偷，所以好青年一定跑得比小偷快。

这种回答一般还是有道理的。

可是，一位同学的回答很有新意，很有独创性。

这位同学是这样回答的：估计命题者的意图，是要让两个青年重新作一次赛跑，从而辨认出谁是小偷，谁是好青年。

我认为用这种办法来破此案，极易冤枉好人，放过坏人。

因为人是有意识的动物，人的各种活动与心理状态有密切的关系。

现在我们来看看小偷与追捕者的心理状态吧：作案者在作案时必然内心空虚，在心虚和恐惧的心理状态下，必定会减弱运动中枢神经的活动，使肌肉的作用不能充分发挥;另外，由于作案者在逃窜时要选择逃跑的道路，还要窥测前后左右的动向，作好“应变”的准备，因此大脑无法集中于跑步的动作。

适合小学生的数学题目

适合小学生的数学题目
1.一只蜗牛从壳里伸出头来，它的头朝左犄角朝向是什么方向？
2.明明爷爷今年的年龄加上17后，再缩小4倍，再减去15后，扩大10倍，恰好是
100岁，明明爷爷今年多少岁。

3.夏夏和妈妈相差26岁，妈妈今年的年龄正好是夏夏的9倍，夏夏和妈妈今年分别是
多少岁？
4.爷爷今年70岁，他有三个孙子，大孙子20岁，二孙子15岁，三孙子才5岁，再过
多少年后三个孙子年龄的和同爷爷那时的年龄相等？
5.有一堆桃，猴子们第1天吃了这堆桃的一半，第2天吃了剩下桃的一半，第3天吃
了36个桃，全部吃完。

原来这堆桃一共有多少个？
6.爸爸、妈妈今年的年龄和是78岁。

6年后，爸爸比妈妈大4岁。

爸爸今年多少岁。

7.爷爷今年70岁，他有三个孙子，大孙子20岁，二孙子15岁，三孙子才5岁，再过
多少年后三个孙子年龄的和同爷爷那时的年龄相等？
8.有一堆桃，猴子们第1天吃了这堆桃的一半，第2天吃了剩下桃的一半，第3天吃
了36个桃，全部吃完。

原来这堆桃一共有多少个？
9.小朋友们排队看电影，从排头数起，小华是第18个，从排尾数起，小华是第30个。

这队共有多少人？
10.爸爸、妈妈今年的年龄和是78岁。

6年后，爸爸比妈妈大4岁。

爸爸今年多少岁。

小学生关于移火柴棒数学智力奥数题,开始来挑战吧!

5道移火柴棒数学题，开始挑战吧图片移火柴题目解析：移动一根火柴棒使等式成立这类题目非常的有趣，不仅考验数学运算能力，还锻炼逻辑思维能力和空间想象力，老少皆宜。

每个数字最多由7根火柴棒组成，移动方法为在已有数字与运算符之间增加一根、减少一根或自身移动三种方式。

将所有变化方式组合起来即可得出。

开始挑战哦！题目1:如何移动一根火柴使等式1+8=0成立？移动一根火柴使等式成立规则：1.只能移动一根火柴棒；2.火柴棒只能在已有数字或运算符之间移动；3.等号上的火柴棒不能移动。

题目2：如何移动一根火柴使等式7+7=6成立？移动一根火柴使等式成立规则：1.只能移动一根火柴棒；2.火柴棒只能在已有数字或运算符之间移动；3.等号上的火柴棒不能移动。

题目3：如何移动一根火柴使等式1-8=7成立？移动一根火柴使等式成立规则：1.只能移动一根火柴棒；2.火柴棒只能在已有数字或运算符之间移动；3.等号上的火柴棒不能移动。

题目4：如何移动一根火柴使等式7+0=9成立？移动一根火柴使等式成立规则：1.只能移动一根火柴棒；2.火柴棒只能在已有数字或运算符之间移动；3.等号上的火柴棒不能移动。

题目5：如何移动一根火柴使等式7+6=9成立？移动一根火柴使等式成立规则：1.只能移动一根火柴棒；2.火柴棒只能在已有数字或运算符之间移动；3.等号上的火柴棒不能移动。

10个“移动火柴”数学题，快和孩子一起试试！“移动火柴”是非常有意思的游戏！以下10个“移动火柴”的数学题，每一题都只需移动一根火柴即可让算式成立。

可以和孩子一起比一比，看看谁能在最短的时间做完，赢得冠军~第一题：第二题：第三题：第五题：第六题：第七题：第九题：第十题：第1题：第2题：第3题：第4题：5道移火柴棒数学题，开始挑战吧（参考答案）1+8=0题目答案是1+8=97+7=6移火柴题目答案图片1+7=8、7+1=81-8=7移火柴题目答案图片1+6=7、7-0=77+0=9题目答案是1+8=97+6=9题目答案是1+8=910个“移动火柴”数学题，快和孩子一起试试！（参考答案）第一题6-4=2 第二题4+1=5 第三题7-7=0 第四题5+1=6 第五题4-4=0 第六题6-6=0 第七题5-2=3 第八题3-0=3 第九题8+0=8 第十题2+6=8第1题：第2题：第3题：第4题：。

小学生数学智力题IQ智商题之清理垃圾附答案解析

小学生数学智力题IQ智商题之清理垃圾附答案解析数学是一门很抽象的科学，所以很多时候孩子们都不是很喜欢学。

这时候可以尝试做一些关于数学的智商智力题。

今天，为大家推荐小学生数学智力题IQ智商题之清理垃圾附答案解析。

有一堆垃圾，规定要由张王李三户人家清理。

张户因外出没能参加，留下9元钱做代劳费。

王户上午起早干了5小时，李户下午接着干了4小时刚好干完。

问王户和李户应怎样分配这9元钱?IQ智商题答案解析【清理垃圾】不能简单地认为王户应得5元，李户应得4元。

不加分析而想当然办事往往搞错。

应该知道，王李两户所做的工作中，除帮张户外，还有他们自己的任务。

很明显，每户的工作量为3小时。

王帮张干了2小时，李帮张干了1小时，王帮张的工作量是李帮张的2倍，得到的报酬当然也应该是李的2倍。

因此，王应得6元，李应得3元。

小学生数学智力IQ题附答案【经典篇】1、海盗分金币5个海盗抢得100枚金币后，讨论如何进行公正分配。

他们商定的分配原则是：(1)抽签确定各人的分配顺序号码(1，2，3，4，5);(2)由抽到1号签的海盗提出分配方案，然后5人进行表决，如果方案得到超过半数的人同意，就按照他的方案进行分配，否则就将1号扔进大海喂鲨鱼;(3)如果1号被扔进大海，则由2号提出分配方案，然后由剩余的4人进行表决，当且仅当超过半数的人同意时，才会按照他的提案进行分配，否则也将被扔入大海;(4)依此类推。

这里假设每一个海盗都是绝顶聪明而理性，他们都能够进行严密的逻辑推理，并能很理智的判断自身的得失，即能够在保住性命的前提下得到最多的金币。

同时还假设每一轮表决后的结果都能顺利得到执行，那么抽到1号的海盗应该提出怎样的分配方案才能使自己既不被扔进海里，又可以得到更多的金币呢?2、猜牌问题S 先生、P先生、Q先生他们知道桌子的抽屉里有16张扑克牌：红桃A、Q、4 黑桃J、8、4、2、7、3 草花K、Q、5、4、6 方块A、5。

约翰教授从这16张牌中挑出一张牌来，并把这张牌的点数告诉P先生，把这张牌的花色告诉Q先生。

小学生数学习题练习猜猜数字的谜题

小学生数学习题练习猜猜数字的谜题在小学数学教学中，练习是非常重要的环节之一，对于小学生来说，通过练习可以加深对数学知识的理解，提高计算能力和解题能力。

其中，猜猜数字的谜题是一种活泼有趣的练习形式，能够调动学生的积极性和思维能力，下面将为大家介绍几个小学生数学习题练习猜猜数字的谜题。

1. 猜猜我是谁我是一个两位数，个位和十位的数字之和是9，个位数比十位数小3，你能猜出我是几吗？解析：设十位数为x，个位数为y，根据题意可以列出方程组：x +y = 9，y = x - 3。

解方程组可得x = 6，y = 3，因此这个两位数是63。

2. 猜猜我是谁的倍数我是一个三位数，我是6的倍数，我个位和十位的数字之和是8，十位和百位之差是1，你能猜出我是几吗？解析：设百位数为x，十位数为y，个位数为z，根据题意可以列出方程组：100x + 10y + z 是6的倍数，y + z = 8，y - x = 1。

观察可得，百位数必为1的倍数，因此只需找出6的倍数中符合条件的数即可。

由于6的倍数末位数字只能是0、6或2，而个位和十位的数字之和是8，总和只能是6 + 2 = 8，因此个位数为6，十位数为2。

所以答案是216。

3. 猜猜我是哪个数字老师告诉小明，“我想一个两位数，当你把我除以3时，余数是1；当你把我除以4时，余数是2。

”你能猜出老师想的是哪个数字吗？解析：设这个两位数为x，根据题意可以列出方程组：x÷3的余数为1，x÷4的余数为2。

观察可得，这个两位数比较大，所以直接列出整数倍，列出4的倍数：4、8、12、16、20...，然后依次加2找到符合条件的数，答案是14。

4. 猜猜两个数字小明给小红出了一道数学题，他说：“我想两个数字，它们的和是36，它们的差是12，你能猜出这两个数字吗？”解析：设这两个数字中较大的为x，较小的为y，根据题意可以列出方程组：x + y = 36，x - y = 12。

小学生数学试卷奇葩题型

一、题型一：神奇的“动物运动会”题目：森林里举行了一场动物运动会，小兔子跑得最快，小乌龟爬得最慢。

已知小兔子跑一圈需要2分钟，小乌龟爬一圈需要4分钟。

请问，小兔子和乌龟一起跑，它们需要多长时间才能同时跑完一圈？答案：这是一个典型的奇题型。

首先，我们要找到小兔子和乌龟跑一圈所需时间的最小公倍数，即4分钟。

所以，它们一起跑完一圈需要4分钟。

二、题型二：神秘的小鱼池题目：小鱼池里有一群可爱的小鱼，小猫和小狗轮流喂鱼。

小猫每次喂3条鱼，小狗每次喂5条鱼。

已知小鱼池原本有30条鱼，请问，经过几次喂鱼后，小鱼池里的鱼会全部吃完？答案：这是一个充满趣味的奇题型。

首先，我们要找到小猫和小狗喂鱼次数的最小公倍数，即15次。

所以，经过15次喂鱼后，小鱼池里的鱼会全部吃完。

三、题型三：奇妙的魔法盒子题目：魔法盒子里有12个糖果，小明每次拿3个糖果，小红每次拿4个糖果。

已知小明拿糖果的次数是小红的2倍，请问，魔法盒子里还剩下多少个糖果？答案：这是一个充满智慧的奇题型。

首先，我们要找到小明和小红拿糖果次数的最小公倍数，即6次。

所以，小明拿糖果18次，小红拿糖果12次，总共36个糖果。

因此，魔法盒子里还剩下12个糖果。

四、题型四：奇特的时钟题目：时钟的时针和分针同时指向12，请问，再过多少分钟后，时针和分针再次同时指向12？答案：这是一个充满奥秘的奇题型。

首先，我们要知道时针和分针的速度，时针每分钟走0.5度，分针每分钟走6度。

当两者速度相等时，即30分钟后，时针和分针再次同时指向12。

五、题型五：神秘的数字游戏题目：小明有三个数字，分别是1、2、3。

他可以任意组合这三个数字，但不能重复使用。

请问，小明可以组成多少个不同的两位数？答案：这是一个充满挑战的奇题型。

小明可以组成以下六个不同的两位数：12、13、21、23、31、32。

总之，这些奇葩题型不仅考验了小学生的数学知识，还锻炼了他们的思维能力和创造力。

希望通过这些有趣的题目，让小学生们在快乐中学习数学，收获更多的知识。

小学生二年级趣味数学练习题(附答案解析)

小学生二年级趣味数学练习题(附答案解析)1、如下图所示，一只蚂蚁从一个正方体的A点沿着棱爬向B 点，如不故意绕远，一共有几种不同的走法?答案：案因考虑到不能故意绕远，那么从A点到B点最少要走3条棱、这样一共有6种方法、如下2、一只树蛙爬树，每次往上爬5厘米，又往下滑2厘米，这只青蛙这样上下了5次，实际往上爬了多少厘米?答案：实际上青蛙没爬行一次只前进了5-2=3(厘米)，5次共前进了3×5=15(厘米)。

3、10个小朋友玩关灯的游戏、开始灯开着，第一个小朋友按一下开关，第二个小朋友按两下，第三个小朋友按三下，依次按下去……请问最后灯是关着还是亮着?答案：按灯的次数是单数时，灯关着;按的次数是双数时，灯开着。

1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55是单数，10个小朋友按完后，灯是关着的。

4、1只小狗与3只小兔子一样重;1只小兔子和3只小鸡一样重。

问：1只小狗和几只小鸡一样重?答案：由第二幅图知道，1只小兔子和3只小鸡一样重，那么3只小兔子和9只小鸡一样重，又知道1只小狗与3只小兔子一样重。

从而知道1只小狗和9只小鸡一样重。

5、一只小鹿从起点向前跳了5个格，接着向后跳了4个格；然后又向前跳了6个格，再向后跳了10个格，最后停下、这时小鹿停在起点的前面还是后面？距起点几个格？答案：第一步，在前面的第五格。

第二步，向后跳4个格，5-4=1，在前面第一个格。

第三步，又向前跳6个格，1+6=7，在前面第七个格。

第四步，又向后跳10个格，10-7=3，在后面第三个格。

6、两只小熊用一个大油瓶装有8千克油、现在要将它分成两个4千克，但是没有秤和其他东西，只有一个能装5千克油的中等油瓶和一个能装1千克油的小油瓶、你能帮帮小熊利用这三个油瓶将油分开吗?答案：先将5千克瓶子倒满，再从5千克瓶中将1千克油瓶倒满，把1千克油瓶中的油倒回8千克油瓶中即可。

7、沸羊羊家的附近有一条路长63米。

为迎接春节，从头到尾都要插彩旗。

与奥运会有关的趣味数学题小学生

与奥运会有关的趣味数学题小学生1．在北京奥运会的足球小组赛中，某小组共有A、B、C、D、E五个国家的足球队参加，每两支队伍都要比赛一场，到目前为止，A队已经赛了4场，B队赛了3场，C队赛了3场，D队赛了1场，则E队赛了_______场。

【解析】：画5个点表示5支队伍，两点之间连一条线段表示比赛了一场。

根据题意，A队已经赛了4场，说明A队与B队、C队、D队、E队各赛了一场，A点应与B点、C点、D点、E点相连。

D队赛了一场，只能与A点相连。

B队赛了3场，与A点、C点、E点相连。

C队赛了2场，是与A点、B 点相连的。

从图上可以看出，E队赛了2场。

2．下面算式中每个文字和□各代表一个数字，其中相同的文字代表相同的数字，不同的文字代表不同的数字，当算式成立时，算式的乘积是_______。

【解析】：显然，“奥”=1．若“新”≥3，则乘积将不少于315×324＞1000 00，又因为“新”≠1，所以新=2，由此推出，“运”=9．由“新北京×新=□新□”，即“2北京×2=□2□”，可推出“京”≤5，“北”=6．因为“京”≠1，2，也不能是0，4，所以“京”=3，所以所求乘积为：263×219=5759 7。

3．趣味滑冰锦标赛最后进行的是花样滑冰双人滑表演，规定男女双方都不能和自己的原搭档在一起表演。

男士用A、B、C表示，女士用甲、乙、丙表示．已知前面表演过程中A和甲一起滑过，B和丙一起滑过，C和甲一起滑过，B和乙一起滑过，C的新搭档不可能是丙，那么乙的新搭档是谁？【解析】：我们可以借助表格的形式使抽象的逻辑推理题变得清晰明了。

可根据提意列出以下表格，“×”表示二者不可能是新搭档。

由上表可知，甲的新搭档只能是B，丙的新搭档只能是A，所以乙的新搭档也就只能是C。

4．从A点出发，一笔画出奥运五环图，不允许走重复路线，共有_______种不同的画法．【解析】：把图形划分为左右两部分，必须先画完一部分再画另外一部分。

小学数学趣味算术题集

小学数学趣味算术题集一、简单题目1. 小明有3个苹果，他吃了1个苹果，还剩下几个苹果？2. 现在是9点，再过3小时是几点？3. 如果一支铅笔3元，小明买了2支铅笔，他需要支付多少钱？4. 有5只小狗，每只狗有4条腿，一共有多少条腿？5. 如果小芳今年8岁，再过5年她多少岁？二、计算题目1. 请计算：2 + 3 = ?2. 请计算：5 - 2 = ?3. 请计算：4 × 3 = ?4. 请计算：12 ÷ 4 = ?5. 请计算：7 × 8 - 6 = ?三、填空题目1. 请在横线上填上适当的数：4 × 3 = 。

2. 请在横线上填上适当的数：3 + 5 = 。

3. 请在横线上填上适当的数：6 - 2 = 。

4. 请在横线上填上适当的数：12 ÷ 3 = 。

5. 请在横线上填上适当的数：8 × 6 - 4 = 。

四、应用题目1. 小明有10元钱，他买了一本书花了4元，买了一支铅笔花了2元，他还剩下多少钱？2. 一根绳子长15米，小明用了3米，小红用了5米，剩下多少米？3. 爷爷今年58岁，奶奶比爷爷小2岁，奶奶今年多少岁？4. 一根绳子被剪成3段，第一段长5米，第二段长4米，剩下的段长多少米？5. 甲桶里有8升水，乙桶里有5升水，把两桶水混合在一起之后一共有多少升水？五、解答题目1. 如果一个箱子里有15个苹果，小明拿走了其中的3个苹果，占了多少箱子里苹果的比例？2. 请用算式表示出下面图示的计算过程：□ + □ = 8□ - □ = 53. 请用一个算式表示爸爸今年的年龄是妈妈今年年龄的2倍减去5岁。

4. 请用算式表示：5 × 2 ÷ 4 = 。

5. 如果小明每天都吃掉他口袋里的一半苹果，那么经过3天之后，他口袋里还有多少苹果？六、挑战题目1. 请用3个9组成一个100的算式。

2. 请用四则运算符号（+、-、×、÷）填空，使等式成立：7 □ 4 □ 2 □ 1 = 143. 请填上适当的数，使等式成立：□ + 3 × (4 - □) = 174. 公鸡每天下蛋4个，需要多少只公鸡才能在10天内下100个蛋？5. 有一种鸟叫每秒钟叫两次，一分钟叫多少次？希望这些数学趣味算术题能够提供给小学生们一些娱乐与学习的机会，帮助他们加深对基本数学概念的理解和运算能力的提升。

小学数学应用题小鱼儿的游泳池

小学数学应用题小鱼儿的游泳池小学数学应用题：小鱼儿的游泳池小鱼儿是个可爱的小学生，他喜欢游泳。

为了满足他的游泳需求，他的爸爸在后院建了一个游泳池。

小鱼儿特别喜欢在暑假期间在游泳池里尽情畅游。

与此同时，他还通过游泳池的一些应用题提高了自己的数学能力。

在下面的文章中，我们将分享他的一些趣味数学应用题。

1. 游泳池的形状小鱼儿的游泳池是一个矩形，长为10米，宽为5米。

请计算一下游泳池的面积和周长分别是多少？解答：游泳池的面积 = 长 ×宽 = 10米 × 5米 = 50平方米游泳池的周长 = 2 ×（长 + 宽） = 2 ×（10米 + 5米） = 30米2. 游泳池的水量小鱼儿的游泳池水深为2米。

请计算一下游泳池中的水量是多少？（水的密度为1克/立方厘米）解答：游泳池的长 = 10米游泳池的宽 = 5米游泳池的深度 = 2米游泳池水的体积 = 长 ×宽 ×深度 = 10米 × 5米 × 2米 = 100立方米游泳池水的质量 = 水的密度 ×游泳池水的体积 = 1克/立方厘米 ×100立方米 = 100000克 = 100千克所以，游泳池中的水量为100千克。

3. 游泳池的周边铺砖小鱼儿的爸爸想在游泳池的周边铺砖。

假设每块砖的尺寸为10厘米 × 10厘米，并且每块砖之间留有1厘米的缝隙。

请问需要多少块砖才能完整地铺满游泳池的周边？解答：游泳池的周长 = 2 ×（长 + 宽）= 2 ×（10米 + 5米）= 30米游泳池的周边长度 = 游泳池的周长 = 30米每块砖的长度 = 10厘米 = 0.1米每块砖之间的缝隙长度 = 1厘米 = 0.01米完整铺满游泳池周边所需的砖的长度 = 游泳池的周边长度 + （砖的长度 - 缝隙长度）= 30米 + （0.1米 - 0.01米）= 30.09米所以，需要30.09米长的砖才能完整地铺满游泳池的周边。

小学生生活场景数学题

小学生生活场景数学题今天，我们来一起解决一些有趣的数学题。

这些题目与小学生的日常生活场景密切相关，帮助他们将抽象的数学概念与实际生活中的问题联系起来。

让我们开始吧！篇章一：购物场景在超市购物时，小明买了两盒苹果汁，每一盒有4瓶。

请问，小明一共买了多少瓶苹果汁？解答：小明一共买了2盒苹果汁，每盒有4瓶，所以小明一共买了2 × 4 = 8瓶苹果汁。

篇章二：分配糖果小林有12颗糖果，他想把这些糖果平分给他的3个好朋友。

每个朋友能分到几颗糖果呢？解答：小林想要将12颗糖果平分给3个朋友。

我们可以用除法来解决这个问题。

12 ÷ 3 = 4。

所以，每个朋友能分到4颗糖果。

篇章三：图书馆借书小华每周去图书馆借书，他每次可以借3本书，一周借5次。

请问，小华一个月借了多少本书？解答：小华每周可以借3本书，一周借5次，所以一个月借的书数量为3 × 5 = 15本。

篇章四：蛋糕分食小明和小红一起分享了一块蛋糕。

小明吃了4/8的蛋糕，小红吃了3/8的蛋糕。

剩下的蛋糕还有多少？解答：小明吃了4/8的蛋糕，小红吃了3/8的蛋糕。

这两部分相加为4/8 + 3/8 = 7/8。

所以，剩下的蛋糕为1 - 7/8 = 1/8。

篇章五：游戏得分小杰和小亮玩了一个打靶游戏。

小杰一共打中了75分，小亮打中了60%的靶子。

请问，小亮得了多少分？解答：小亮打中了60%的靶子，我们可以用百分数转换为分数，即60% = 60/100 = 3/5。

小亮得的分数为3/5 × 75 = 45分。

篇章六：运动比赛小明参加了一个跳远比赛。

他的第一次跳远有3米，第二次跳远有3.5米，第三次跳远有3.2米。

请问，小明三次跳远的总距离是多少米？解答：小明三次跳远的总距离为3 + 3.5 + 3.2 = 9.7米。

这些有趣的数学题目帮助小学生将抽象的数学概念与实际生活场景相结合，让他们在解决问题的过程中获得乐趣。

通过这种方式，小学生能够更好地理解和应用数学知识，提高他们的数学技能。

小学生找规律数学练习题

小学生找规律数学练习题在小学数学教学中，找规律是培养学生逻辑思维和数学能力的重要方法之一。

通过找规律，学生能够培养出发现问题本质、抽象思维和解决问题的能力。

本文将为小学生提供一些有趣的找规律数学练习题，帮助他们巩固知识、开拓思维。

一、数列规律题目一：填充数列2，4，6，8，__请找出数列中缺少的数字，并写出你的思路和解法。

题目二：奇偶间隔1，4，3，8，5，__请预测并填写下一个数字，并解释你的答案。

题目三：数字交错2，4，6，3，5，__请找出数列中缺失的数字，并解释你的答案。

题目四：等差数列5，10，15，20，25，__请预测下一个数字，并列出你的理由。

二、图形规律题目五：图形填充请根据下图的规律填充最后一个图形。

★★★★★★★★★★★★★★★题目六：图形序列请找出下列图形中的规律，并填写缺少的图形。

▲ ▲▲▲▲ ▲▲ ▲▲▲▲▲▲▲▲▲三、数字运算规律题目七：数字运算200 + 100 = 300300 + 200 = 500500 + 300 = 800请预测下一个计算式，并列出你的理由。

题目八：奇数相加1 + 3 = 41 + 3 + 5 = 91 + 3 + 5 + 7 = 16请预测下一个计算式，并解释你的答案。

题目九：数字推理1 + 4 = 52 + 5 = 123 + 6 = 21请写出下一个计算式，并解释你的答案。

四、数的正负规律题目十：数的正负1，-2，3，-4，__请填写下一个数字，并解释你的答案。

题目十一：数的正负交错1，-1，2，-2，3，__请填写下一个数字，并解释你的答案。

题目十二：相邻数正负相反-1，2，-3，4，-5，__请填写下一个数字，并解释你的答案。

五、思维拓展题目十三：数的平方1，4，9，16，__请填写下一个数字，并解释你的答案。

题目十四：数的倍数2，6，12，20，__请填写下一个数字，并解释你的答案。

通过以上的练习题，小学生们可以通过分析规律来寻找数学题中的隐藏规则。

小学生简单数学智力题及答案

【导语】常做智⼒题能锻炼⼈的思维，使之更加灵活，解决问题的⽅式更多样化。

下⾯是分享的⼩学⽣简单数学智⼒题及答案。

欢迎阅读参考！1.⼩学⽣简单数学智⼒题及答案 1、鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼? 答案：鱼缸⼀共有10条鱼。

2、1个孩⼦⽤6分钟吃完⼀个汉堡包，问3个孩⼦同⼀时间各吃1个汉堡包⽤多少分钟? 答案：需要6分钟。

3、⼀组⼩朋友玩⽼鹰捉⼩鸡，有⼀位扮演⽼鹰，⼀位做母鸡，还有8个做⼩鸡。

请问再来3组，⼀共有⼏位⼩朋友? 答案：⼀共有30个⼩朋友。

4、⼩朋友排队，从左向右数⼩红排第7，从右向左数⼩红排第8，这⼀排队伍⼀共多少⼈? 答案：这排队伍⼀共有14个⼩朋友。

5、⽼实说：8个⼩朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩⼏个? 答案：还剩下3个。

6、有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈⼜倒满了;宝宝⼜喝了半杯，妈妈⼜倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了⼏杯? 答案：⼀共喝了三杯。

7、草莓和桃⼦各代表⼀个数，草莓加桃⼦等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃⼦各是⼏? 答案：草莓是4个，桃⼦是3个。

8、⼩芳买拼⾳本⽤了6⾓钱，还剩4⾓钱，⼩芳原来有⼏⾓钱?合多少元? 答案：⼩芳原来有10⾓，也就是合起来是1元。

9、公共汽车上，第⼀站上来5个⼈，第⼆站下去2⼈，第三站上来3⼈，问：车上剩⼏个⼈，售票阿姨卖了⼏张票? 答案：可以8，也可以是6。

10、哥哥4个苹果,姐姐有3个苹果,弟弟有8个苹果,哥哥给弟弟1个后，弟弟吃了3个，这时谁的苹果多? 答：姐姐的苹果不变仍然是3个，哥哥有4-1=3(个)苹果，弟弟有8+1-3=6(个)苹果，这时弟弟的苹果最多。

11、⼩明今年6岁，⼩强今年4岁，2年后，⼩明⽐⼩强⼤⼏岁? 答：年龄差不变，⼩明⼀直⽐⼩强⼤6-4=2(岁) 12、同学们排队做操，⼩明前⾯有4个⼈，后⾯有4个⼈，这⼀队⼀共有多少⼈? 答：⼩明前后各4⼈，再算上⼩明共有4+4+1=9(⼈) 13、有⼀本书，⼩华第⼀天看了2页，以后每⼀天都⽐前⼀天多看2页，第4天看了多少页? 答：第⼆天看了2+2=4(页)，第三天看了4+2=6(页)，第四天看了6+2=8(页) 14、同学们排队做操，从前⾯数，⼩明排第4，从后⾯数，⼩明排第5，这⼀队⼀共有多少⼈? 答：两次数的时候都数了⼩明，⼩明被重复数了，需要减去，所以这⼀队共有4+5-1=8(⼈)2.⼩学⽣简单数学智⼒题及答案 1、⼩林吃了8块饼⼲后，⼩林现在有4块饼⼲，⼩林原来有多少块饼⼲? 2、哥哥送给弟弟5⽀铅笔后，还剩6⽀，哥哥原来有⼏⽀铅笔? 答：6+5=11(⽀) 3、第⼆中队有8名男同学，⼥同学的⼈数跟男同学同样多，第⼆中队共有多少名同学? 答：8+8=16(⼈) 4、⼤华和⼩刚每⼈有10张画⽚，⼤华给⼩刚2张后，⼩刚⽐⼤华多⼏张? 答：⼤华有10-2=8(张)，⼩刚有10+2=12(张)，12-8=4(张) 5、猫妈妈给⼩⽩5条鱼，给⼩花4条鱼，⼩⽩和⼩花共吃了6条，它们还有⼏条? 答：5+4-6=3(条) 6、同学们到体育馆借球，⼀班借了9只，⼆班借了6只。

趣味数学100题

趣味数学100题（一）1.苏步青爷爷做过的题目甲和乙从东西两地同时出发，相对而行，两地相距100里。

甲每小时走6里，乙每小时走4里，几小时两人相遇？如果甲带了一只狗，和甲同时出发，狗以每小时10里的速度向乙奔去，遇到乙后即回头向甲奔去，遇到甲又回头向乙奔去，直到甲乙两人相遇时狗才停住。

问这只狗共奔了多少里路？2.分面包一个大人一餐能吃四只面包，四个幼儿一餐只吃一只面包。

现有大人和幼儿共100人，一餐刚好吃完100只面包。

这100人中，大众和幼儿各有多少？3.怎样节省时间烤面包片的时候，第一面要团2分钟，烤第二面时，面包已比较干，只要烤1分钟就够了，也就是说，烤一片面包需要3分钟。

小莉用的烤面包架子，一次只能放两片面包，她每天早上要吃三片面包，需要烤多少时间呢？4.聪明的园丁公园中心有九棵小树（位置如图）。

一个园丁每天要推车到树边灌水，而他的车子拐弯和后退都不灵活，只有前进才轻便。

所以，行李路线要尽量减少拐弯次数才能提高工作效率。

后来，他琢磨出一条巧妙的路线，车子只要拐三次弯就可以浇一遍水，他是怎么走的？5.奇妙的侦察员这是抗日战争时期的故事有一次，我们要侦察一座敌战铁路桥的长度。

敌人防守很严密，拔掉了路旁的里程碑，火车过桥时不许开窗，也不许张望。

侦察英雄老陈化了妆，乘上火车。

当车子过桥时，侦察员随着铁轨的“轰隆”声，半闭着眼睛养起神来。

奇怪的是，他下车后就知道了铁路桥的长度。

这是怎么回事？6. 渡河从前，一个农夫带了一只狗，一只兔子和一棵青菜，来到河边，他要把这三件东西带过河去。

那儿仅有一只很小的旧船，家规最多只能带其中的一样东西上船，否则就有沉船的危险。

起先，他带了菜上船，回头一看，调皮的狗正在欺侮胆小的兔子。

他连忙把菜放在岸上，带着狗上船，但贪嘴的兔子又要吃鲜嫩的青菜，农夫只好又回来。

他坐在岸边，看着这三件东西，静静地思索了一番，终于想出了一个渡河的好办法。

7. 环城电车无轨电车规定1-5站收费4分钱，6-10站收费7分钱。

小学生一年级数学趣味题100道

小学生一年级数学趣味题100道1.小军跟爸爸到外地旅游，爸爸买一张火车票是5兀，小军买半票，他来回一共要付多少元？2.有两篮苹果，第一篮25个，第二蓝19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？3.小猴与小兔去摘桃，小猴摘下15个桃，当小猴将自己的桃分3个给小兔子时，它俩的桃就一样多，你知道小兔子摘了多少个桃？4.有一个两位数，个位上的数比十位上的数多5,这个数可能是多少？5.15 个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？6.华华家上面有3层，下面有2层，这幢楼共有多少层？7.一只猫吃掉一条鱼需要1分钟。

照这样，100只猫同时吃掉100条鱼需要几分钟？8.小华有10个红气球，小花有8个黄气球。

小华用4 个红气球换小花3个黄气球，现在小华、小花各有几个球？9.参加数学比赛的同学有40人。

小红和一起参加比赛的同学每人握一次手，一共握多少次？10.3 个男同学借走6本书，4个女同学借走7本书，他一共借走多少本书？11.小明今年10岁，妈妈今年38岁，当小明15岁时，妈妈多少岁？12.龙龙用4元买一个菠萝，用买一个菠萝的钱可以买1 千克香蕉。

买1千克香蕉的钱可以买4个梨。

每个梨多少元?13.小明和小红都集邮票。

小明给了小红6枚后，两人的邮票同样多，原来小明的邮票比小红的多多少枚？14.王老师有12元钱，正好买一支钢笔和2个笔记本，如果只买一支钢笔，还剩6元钱，你知道一个笔记本多少钱？15.有5个同学投沙包，老师如果发给每人2个沙包就差1个，老师共有多少个沙包？刚刚有9本书，爸爸乂给他买了5本，小明借去2本，刚刚还有几本书？16.13只鸡排成一队，其中有只大公鸡，从前面数，它站在第8,它的后面有几只鸡？17.一只小黑半排在小白半队伍里，从前面数小黑半是第7只，从后面数小黑半是第4只。

这队小半一共有多少只？18.小明全家早上、中午、晚上各吃4个苹果。

一天中，小明家吃了多少个苹果？19.欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6 本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？20.小敏到商店买文具用品。

提高小学生逻辑思维的数学题目

提高小学生逻辑思维的数学题目数学是一门培养逻辑思维的学科，对于小学生来说，通过解决一些有趣的数学题目，可以提高他们的逻辑思维能力。

本文将介绍一些适合小学生的数学题目，帮助他们锻炼思维能力。

1. 数字迷宫在一个5×5的方格中，从左上角的方格出发，每次只能向右或向下移动一个方格，直到到达右下角的方格。

每个方格中有一个数字，小学生需要找到一条路径，使得路径上经过的数字之和最大。

这个题目可以帮助小学生培养寻找最优解的能力，同时也锻炼了他们的计算能力。

2. 魔方给小学生一些彩色的魔方，每个魔方的每个面都是一个颜色。

然后，让他们按照一定的规则来组合魔方，使得每个面的颜色都相同。

这个题目可以帮助小学生培养逻辑思维和空间想象能力。

3. 数字游戏给小学生一些数字卡片，让他们用这些数字卡片组成一个等式，使得等式成立。

例如，给出数字卡片2、3、5、7，让小学生组成等式2+3=5+7。

这个题目可以帮助小学生培养数学运算和逻辑推理能力。

4. 数字猜谜给小学生一个三位数，让他们猜出这个数字的具体大小。

然后，根据小学生的猜测，给出一些提示，比如这个数字大于某个数，或者这个数字的个位数是某个数。

小学生需要根据这些提示逐步缩小范围，最终猜出正确的数字。

这个题目可以帮助小学生培养逻辑推理和问题解决能力。

5. 数字拼图给小学生一些数字卡片，让他们将这些数字卡片拼成一个正方形，使得每一行和每一列的数字之和相等。

这个题目可以帮助小学生培养数学运算和空间想象能力。

通过解决这些有趣的数学题目，小学生不仅可以提高他们的逻辑思维能力，还可以培养他们的数学兴趣。

同时，这些题目也可以帮助小学生巩固和应用他们在课堂上学到的知识。

除了以上提到的数学题目，还有很多其他的数学题目可以帮助小学生提高逻辑思维能力。

在教学过程中，老师和家长可以根据小学生的实际情况选择合适的题目，激发他们的思维潜力。

通过数学题目的训练，小学生的逻辑思维能力将得到有效的提高，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。

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小学生有趣的数学题
1、文字算式游戏:
例如：(十)拿(九)稳一(七)上(八)下 =(三)位(一)体
对应的算式为：109 - 78=31
(1) ()光()色^不( )价=()货公司
(2) ()( )火急X( )指连心=( )()富翁
(3) ()()生肖 X()级跳=()()()计
(4) ()()面威风X( )窍生烟=()颜( )色
(5) ()天打鱼X( )天晒网=()亲不认
答案：(1 )五、十、二、百；(2 )十、万、十、百、万；(3)十、二、三、三、十、六;
(4)八、七、五、六；(5)三、两、六.
2、 ________________________________________ 按规律填数：1 , 1, 2, 3, 5, , , .
答案：8, 13, 21
3、在横线上填上运算符号或括号，使等式成立.
4__4 4__4=1 , 4_4_4_4=2 , 答案：(4十4) X (4十4)=1
4、长方形剪去一角，它可能是 ______________________ 边形答案：三、四、五
5、有50个同学，头上分别戴有编号 1, 2, 3,……,49, 50的帽子.他们按编号从小到大的顺序，
顺时针方向围成一圈做游戏：从 1号开始按顺时针方向“ 1 , 2, 1, 2……”报
数，报到奇数的同学退出圈子，一圈下来后，接着又从编号最小的人重新开始
“1, 2, 1,
2,……”报数，报到奇数的同学退出圈子，经过了若干轮后，圆圈上只剩下了一个人，那么，这位同学原来的编号是 ___________________ .
答案：32
4 4_4 4=3 , 4 4_ 4_4=4
(4+4+4) - 4=3 4 X (4 — 4)+4=4
6、有一个正方体，将它的各个面上分别标上字母a、b、c、d、e、f .有甲、乙、丙三个
a对面是___________ ；
b对面是____________ ;
c对面是___________ ；
d对面是____________ ；
e对面是 ___________ ；
f对面是 ____________ .
答案：e, d ,f, b , a , c
加的和是45,问张老师回家这天是几号
答案：12号
8、根据下面的等式，求出妈妈买回来的鱼、鸡、菜各花了多少钱
鸡+鸭+鱼+菜=元
鸡+鱼+菜=元
鸭+鱼+菜=元
鸭+菜=17元
答案：鱼：元；鸭:15元；鸡:14元；菜:2元
9、根据下面每幅图中的横线和竖线，把你想到的成语写在横线上.
答案：三三两两；七上八下；三长两短；横七竖八
10、(1 )观察下列图形:
同学站在不同的角度观察, 结果如图.问这个正方体各个面上的字母各是什么字母. 即: 7、张老师工作很忙，5天没有回家，回家后一次撕下这5天的日历，这5天日期的数字相
按此规律，画出第 5个图形 (2)填下表
第n 个图形中有多少个长方形
(2［①1 ;笑3;③6;④10;⑤15
第n 个图形有1+2+3+…+n=
_1) 2 答案: (1)。