晒出我的___作文指导

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审题
• 什么是“晒”?材料给出的的答案是“分享”， 如此 “晒出我的”也可以理解为“分享我的”。 横线上补充的内容，试题材料有三个简短的提示： 1.“晒一张聚会的照片，与人分享真挚的情谊”， 从中可提炼出“友情”或“友谊”;2.“晒一件 自己的作品，与人分享个性的美丽”，从中可提 取出“个性”或“美丽”;3.“晒一本书、一首 歌、一份心情”，横线上还可以是读某本书的感 受，听某首歌的心得，喜悦、幸福、快乐或悲伤、 痛苦等等，“……”则提示考生，可以“晒”的 内容很多很多，要选择自己印象最深、感受最独 到、收获最大的的经历或往事，这样才能更好地 发挥自己的优势。
• 【解读】 • 考场习作中晒梦想的不少，但像作者这样晒 得独特、个别的却不多。作者晒出了自己的五个 梦想：有近期的，有远景的;有个人的，有家乡的， 还有国家的。前四个梦想写得较详细，第五个梦 想在提及之后用了省略号，因为祖国的强大每个 读者心中都有一幅蓝图。结尾表达了为实现梦想 而奋斗的决心。小作者没有空喊口号，说的都是 很实实在在的话，但这些朴素的话语却有一种震 撼人心的力量。
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在我的记忆里，妈妈一连几年都不曾添置新衣服， 虽然衣服是旧的，可穿在身上很得体。我曾对母亲说： “妈，你也买身儿新衣服吧。”母亲听了，笑了笑， 说：“这不挺好吗，新旧有什么区别呀？只要干干净 净就好。”我听了觉得有道理。在他们的言传身教下 我也养成了一种艰苦朴素的习惯，如果不是过春节， 如果不是父母主动给买的衣服，自己从来都不开口要 衣服。 • 记得有一次课外活动休息时，大家坐在一起和老师 聊天，无意之中老师还夸奖了我，说我衣着朴素，平 易近人，大家应该向我学习。听完老师的话，我的心 里觉得很惬意，也常常以此为荣。 • 我的家风虽然很普通，但它却使我养成了一种好习 惯，而一种好习惯的养成，将会使一个人受益终生。
棵挂满白雪的柿子树，还有在树下和妈妈堆雪人 的弟弟，我的嘴角不禁挂了一抹笑。 小时候亦是如此，我在这棵树下堆雪人，然 后偷偷地用小手揉出一个小雪球，躲在雪人背后 抛向父亲。父亲会瞪我一眼，嗔怪道：“你这孩 子。”然后我和母亲结成一派，一起攻打父亲的 领地。可惜，搬走以后，柿子树没有了，父亲也 出去打工了，逢年过节也很少回家，父亲，您何 时回来？我的思绪飘向了远方...... “呀！什么时候回来的？”突然身后母亲和弟 弟惊叫起来，只见父亲提着一个大行李箱，鼻子 冻得红红的，眼睛也像是被风吹得通红通红的。 一阵沉默，父亲有些哽咽：“路上堵车，回来晚
但是如果不考虑导语等因素，从“晒”追溯到 “share”，进而发掘出其中含的“分享”意蕴， 对于不少考生来说还是有困难的。“晒”给父母， “晒”给朋友，“晒”的不是被子，“晒”的不 是美食，“晒”的不是陈列架上的奢侈品，而是 一种鲜活的态度。不是为了炫耀，而是分享快乐， 共担悲伤。我们的价值观也在彼此的互“晒”中 一点点建立。熟悉的人乃至陌生的人都在某个相 似的语境中经历着，成长着，被悄然塑造着。碎 片化的时代，多少人是靠“晒”出“自我”，来 获得一种社会的认同?但这究竟是真正的“我” 么?得到的是真的认同的么?要考虑到，在这个 “自媒体”的时代，“晒”出的存在感能否真正 打造出一个“人”，而不是一道寄生在他人眼光 中的“影子”。
选材
• 本作文题目就是让考生写亲情友情，成长励志。 比如，可以晒三样东西，囊括“亲情”、“友 情”、“成长励志”，给自己的初中生活做一个 完美的总结，然后配合开头结尾对此的导入和升 华，给自己交上一份满意的答卷。也可以晒亲情 的三个不同层次，由浅入深，以点带面，呈现自 己初中三年对亲情逐步深入的体悟，用“亲情” 写“成长”，一箭双雕、一举两得。还可以晒自 己“成长”的不同阶段，将“亲情”揉入一个阶 段中去，体现自己成长的全面，让“亲情”与 “成长”相得益彰……
• 提供几种写作思路：①晒出我的“幸福”。这 是广义的“幸福”，包括喜悦、快乐、惬意、 温馨、满足、甜蜜、得意等方面的情绪、感受; ②晒出我的“感悟”，主要指思想、认识等方 面的所得，包括对生活的思考、对人生的感悟、 对自己某些经历的反思、对社会上某些现象的 针砭等等;③晒出我的“珍藏”，首先是珍贵的、 重要的，其次是很少公开的，如自己一段刻骨 铭心、很少与人谈及的往事，一本自己最喜欢、 时常翻阅的好书，一首自己最喜欢、百听不厌 的老歌，一份亲人、朋友送的纪念品等;④晒出 我的“糗事”，一段让自己尴尬不已的出丑经 历，一个让自己哭笑不得的镜头，或自己的一 些荒唐、离奇、怪异的发疯举动，晒出来可能 会有别样的感觉或感悟。
• 名师点赞： • 本文在选择素材上，注重捕捉生活当中富 有意义的事情，具有鲜明的时代特征，中 心明确。所选事件能很好地表现主题，在 人物形象塑造上，注重通过对人物的语言、 动作、心理活动等，使得人物形象具有鲜 明的特征。运用“总——分——总”的方 式，结构紧凑。
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• 晒出我的梦想 时常有人问我，你的梦想是什么?今天我就晒出来 与大家共享。 我的第一个梦想：考上理想的学校。 不要说我自私，从某种意义上讲，人都有点儿“自 私”。我的短期目标就是考上我心仪已久的一中。平时， 就是课间那比金子还难得的一点儿闲暇，我也常常闭上 眼睛，想象自己在一中如画的校园里，度过我快乐而温 馨的学生时代，这将为我考上理想的大学搭设一个很好 的台阶。 我的第二个梦想：找一份儿好的工作。 大学毕业后的我步入社会，肩上的责任感倏地加重 了。首先要照顾好我的家人，所以我需要一份儿好工作， 让我有能力去做一个负责的好女儿、好姐姐。当然，这 些工作必须是我喜爱的，能让我的人生过得更充实、更 潇洒。
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我的第三个梦想：买车买房给爸妈，让他们幸福。 每次逛街，妈妈常眯着眼睛，出神地看着路边那一 幢幢漂亮的楼房，我知道，她真的很想尝尝住楼房的滋 味儿;每次挤公共汽车，爸爸气喘吁吁，玩笑似地说： “要是自己有车就好喽!”但我很清楚，爸妈为了我们 姐弟三人一直忙忙碌碌，我们姐弟三人使他们的梦想也 只能是梦想。尽管他们从无怨言，但我要凭自己的努力 给他们一个幸福愉快的晚年。 我的第四个梦想：我的村庄变成小康村。 村里人一年到头鼓捣那几亩地，很少有人出去闯一 闯。所以，邻村都富起来了，我们村却依旧“光荣”。 我要在不远的将来让自己有这样的实力，在村边建起自 己的工厂，让我的村庄摇身变成金凤凰;我要让村里所 有的人都飞到山外的大海上去搏击风浪。 我的最后一个梦想：我们的祖国成为世界第一强 国。…… 我知道我的梦想还仅仅是“梦想”，但我会用自己 的双手和大脑，去填充我梦想圆内的每一平方毫米的空
“晒”已经成为十分流行的网络用语， “晒”就是一起分享。晒一张聚会的照 片，与人分享真挚的情谊;晒一件自己的 作品，与人分享个性的美丽;晒一本书、 一首歌、一份心情……同学们，你想晒 点儿什么呢? • 请以“晒出我的”为题目，写一篇 文章。 • 要求：(1)将题目补充完整;(2)内容 具体，有真情实感;(3)文体不限(诗歌、 戏剧除外);(4)字数不少于600字;(5)文 中请回避与你相关的人名、校名、地名。
晒出我的全家福 看！这张照片是去年春节的时候一家人和老 房子一起照的。 呦，看看弟弟这被冻得红通通的小脸蛋，大大 的眼睛炯炯有神，一身红棉袄，一顶红帽子，看起 来喜气洋洋的。再看看我，一双黑皮靴，一条红裙 子，是不是很可爱？爸妈穿着情侣装，站在我和弟 弟身旁，脸上的笑意是怎么也藏不住的。身后古朴 典雅的一座小院子，树枝上挂着白雪，白雪映着红 灯，屋脊和地面上一片洁白，如仙境般缥缈。 “快，快来！一起和老院子照张照片！”母亲 在屋外冲着我们大声喊。我对这本无兴趣，没有出 门，反倒是弟弟欢欢喜喜地跑了出去。看着窗外那
了几天。” 父亲换上了母亲为他新置的衣服，母 亲说：“好不容易一家人在一起，又在老院子， 让我想起从前的时候，一家人待在一起......”父亲 推了推母亲，有时候家人之间就是这样，什么都 不用说，一个眼神，一个动作便全都懂了。看着 渐渐忧伤的气氛，我赶紧拉着弟弟：“照张相吧！ 和老院子一起。” 支起相机，父母站在我和弟弟 身旁，每个人脸上都露出真挚的笑容。爱意暖暖， 潮水般蔓延，即使是寒冬腊月也不觉得冷。 “咔嚓”一声，全家福记录下这难忘的欢乐，时 光停驻在了这充斥着暖暖幸福的一瞬间。 晒晒我的全家福，让我们一起享受这份温暖 的亲情。
• 【误区】 • 这种半命题作文口径过宽，横线成了 个“筐”，什么都能往里装，牵强、生拉 硬拽的宿构、套作的考场作文不少。从 “晒出我的运动会”“晒出我的会 考”“晒出我的同桌”“晒出我的点 赞”“晒出我的同桌”等题目就可以看出 这些作文移植嫁接的痕迹。
• 晒出我的家风
• 天津考生 • 我的家风很普通——勤俭朴实，就是这个普通的家 风让我养成了一个良好的行为习惯，喜欢干活儿：地里 的，家里的。不怕吃苦，不管是冬天天寒地冻时劈柴烧 火，还是夏天汗流浃背时下地干活，我都从不叫一声苦， 不喊一声累。吃惯了粗茶淡饭，习惯了衣着简朴，过惯 了平淡生活。 • 记得放暑假时，每天跟爸爸在田间里除草，打药， 施肥。有一次，骄阳似火，酷热难当。我和爸爸一起在 一人高的玉米地里撒化肥，玉米叶子把胳膊、脖子划得 都是一道道鲜红的血印儿，满身是汗，穿在身上的背心 儿就像刚刚用水洗过似的，眼睛也感觉涩涩的，有点睁 不开。但一看到爸爸也和自己的状况一样，仍在默默无 闻地干着，我就又一头钻进玉米地，猫着腰，施一把肥， 抹一把汗，在玉米地里钻来钻去。硬是等把化肥撒完了， 我才坐在一棵树下休息。