英语句子中的主谓宾定状补精编版
英语主谓宾定状补精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版英语主谓宾定状补英语主谓宾定状补1. 主语+谓语+宾语=谁+做+什么事情例如：Bob (主) plays (谓) basketball (宾).2. 定语+主语+状语+谓语+宾语+补语=怎么样的+谁+在哪天(或什么地方)+做+什么事+怎么样了例如：That humorous (定) boy (主) makes (谓) Lily (宾) laugh (补) at the meeting(状).Tips: 有“的”是定语；有“地”是状语；有“得”是补语。
01、主语定义：句子的主人公；句子里动作的执行者。
特点：1. 经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2. 一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。
例句：Jane likes to learn English. 简喜欢学习英语。
(Jane是句子的主语)02 、谓语定义：用来说明描述主语；对主语动作或者状态的阐述；通常是主语做了一个动作。
特点：1. 有且只有动词能够充当谓语；2. 一般表示主语“做什么”。
Tips: be动词(am/ is/ are/ was/ were/ be/ been) 一般在谓语的位置，但它不叫谓语，叫系动词；系动词还有：sound, look, smell, taste, feel, become, seem, keep, turn, appear, grow, get, stay等。
例句：He gives me a book. 他给了我一本书。
(give是句子的谓语) 03、宾语定义：表示谓语动词涉及的另一个对象；动作的接受者。
特点：1. 经常由名词/代词/名词性短语/句子充当；2. 一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。
例句：Jason is riding a bike. 杰森正在骑自行车。
(bike是句子的宾语)04、定语定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用。
特点：1. 经常由冠词/名词/形容词/动词/代词/数词/句子充当；2. 一般在状语和中心词之间，在中文意思上有“的”字连接。
英语句子成分结构详解《主谓宾定状补同位语分析》
英语句子成分结构详解主语，谓语，宾语，定语，状语，表语是句子成份①主语：The sun rises in the east. He likes dancing.Twenty years is a short time in history. Seeing is believing.To see is to believe. What he needs is a book.It is very clear that the elephant is round and tall like a tree.用于说明人或事物执行某一动作，表明“谁”或“什么”。
常由名词、代词和数词来担任。
②谓语：She likes music．说明主语的动作或状态，表明“做什么”或“是什么”。
常由实义动词或系动词加上表语部分来充当。
③宾语1）动作的承受者-----动宾I like China. He hates you. How many do you need? We need two. We should help the old and the poor. I enjoy working with you.I hope to see you again. Did you write down what he said?2）介词后的名词、代词和动名词-----介宾Are you afraid of the snake? Under the snow, there are many rocks.3）双宾语-----间宾（指人）和直宾（指物）He gave me a book yesterday. Give the poor man some money.是动作、行为的对象，由名词、代词、不定式或相当于名词的词、短语来担任，它和及物动词一起说明主语做什么，在谓语之后。
如：He learns English well．他英语学得好。
英语主谓宾定状补的区分及用法
英语中，主谓宾定状补是构成完整句子的基本要素，其作用是为了表达完整的意思。
下面是各种成分的区分及用法：
主语：句子中的主要话题或动作的执行者。
例如：The dog barked loudly.
谓语：句子中表达主语动作或状态的部分。
例如：The dog barked loudly.
宾语：动作的承受者或受益者。
例如：The dog chased the cat.
定语：对名词或代词进行限定或描述的修饰语。
例如：The red car is mine.
状语：表示动作的时间、地点、方式、原因等情况的修饰语。
例如：I went to the store yesterday.
补语：对主语或宾语进行补充说明的成分。
例如：He became a teacher. 在以上成分中，主语、谓语、宾语是构成简单句的基本要素，而定语、状语、补语则是对这些基本要素的进一步补充说明。
在使用时，需要注意各种成分在句子中的位置和语法功能，以确保句子表达的清晰明确。
(完整版)主谓宾定状补表
主谓宾定状补表句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语（subject）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
（1）The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
（2）I respect his privacy.我尊重他的隐私权。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。
宾语：动宾、介宾是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do不定式、一个句子都可以做宾语名词作宾语Show your passport, please. 请出示护照。
代词作宾语She didn't say anything. 她什么也没说。
(此处为不定代词)数词作宾语—How many do you want? — I want two. 你要几个？－我要两个。
—How much milk do you want? — A bottle. 你要多少牛奶？—一瓶。
名词化的形容词作宾语They sent the injured to the hospital.他们把伤员送到医院。
不定式或ing形式作宾语（常见短语）They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoy working with you. 我和你们一道工作很愉快。
从句作宾语Did you write down what he said? 你把他的话写下了没有？直接宾语(物)是谓语动词的承受者，间接宾语(人)表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它在句子中不能单独存在，并且能和直接宾语组成双宾语。
(完整版)高中英语语法主谓宾定状补表
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语。
主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物”，由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Two students meet for the first time at the beginning of term. 两个学生在学期开始时初次见面。
谓语说明主语“做什么”，“是什么”或者“怎么样”。
Mr Zhu is showing the students of Class 4 the chemistry lab. 朱先生正带领4班学生参观化学实验室。
宾语是动作、行为的对象，由名词代词或相当于名词的词或短语等充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语做什么。
Finally, turn off the lights and lock the door.最后，关上灯，锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语，常由不定式或形容词充当。
She told us to follow her instructions. 她吩咐我们听她的指示。
定语用来修饰名词或代词，常放在名词前面，也可以放在后面（叫后置定语）。
由形容词、代词或相当于形容词的词或短语充当。
Your teacher will read out some sentences. 你们的老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词。
一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示，放在句末。
They plant trees in order to keep the soil on the hills. 他们种树以便把土壤保持在山上。
表语说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
Jackie and Yang Pei are both students in Australia. 杰基和杨培都是在澳大利亚的学生。
1分钟搞定英语中的“主谓宾，定状补”
1分钟搞定英语中的“主谓宾，定状补”（一）主语：说明动作的执行者，通常情况下它都在句首.例：He went to work. （He是主语）（二）谓语：说明具体的动作的词.通常情况下，它都跟在主语的后面；例：Jason is riding a bike. （is riding就是谓语）（三）表语：凡紧跟在系动词后的名词或是形容词，都是表语。
它说明主语的特征、性质或状态；例：The food tastes great. （great是表语，说明food的特点）（四）宾语：具体动作词的名词或是词组就叫宾语，它有直接宾语(那些指物的词)，间接宾语(那些指人的)；例：Give her a book.=Give a book to her. （a book是直接宾语，her是间接宾语）（五）宾语补足语：进一步说明宾语的状态和特征；例：I can make the baby laugh.（laugh就是宾语补语，说明宝宝的状态）（六）主语补足语是补充说明主语的形态特征；例：The deer was caught alive.（那只鹿被活捉，alive就是主语deer的补足语，说明这只鹿还是活的）（七）定语：说明或是修饰名词的词，如：冠词、形容词、形容词性物主代词、数词、名词所有格，都可作定语，它的位置不定，有前置定语和后置定语；例1：She is a pretty girl.（pretty就是girl的前置定语）例2：The pen on the table is mine.（on the table就是pen的后置定语）（八）状语：凡说明时间、地点、原因、频率、因果、方式的词或词组都叫状语。
它可放在句尾，也可放在句首起强调作用。
例1：I get up at 6:30. （at 6:30就是一个时间状语）例2：Often, I walk around the lake after dinner. （Often是一个表频率的状语，放在句首起强调作用；后面的after dinner是时间状语）1、He likes singing. 他喜欢唱歌2、We wish you a happy new year.我们祝你新年愉快!3、I saw a boy on my way home. 回家的路上我看见了一个男孩.4、I can draw. 我会画画.5、I think you are right. 我想你是对的.6、We would like some water.我们想要一些水.7、The bird sings a beautiful song. 这只鸟唱了一首好听的歌.8、My father gave me a present. 我父亲给了我一个礼物.9、He wants to go. 他想走了.10、You can leave a message. 你可以留言.11、Everyone can choose his own lifestyle.每个人都可以选择自己的生活方式.12、I heard a big noise. 我听到一阵很大的噪音.13、He started his own business at 20.14、He put on his coat.他穿上衣服.15、We have worked out the math problem. 我们已经算出了这道数学题.16、I prefer the red dress. 我更喜欢这红裙子.17、They speak English. 他们讲英语.18、An early bird cathes the worm.笨鸟先飞.19、He has finished the work. 他已经完成工作.20、We need carry some water.我们需要提一些水.主谓结构：I win.我赢了.He failed.他失败了.The sun rises.太阳升起来了.He came.他来了.She left.她走了.He laughed.他笑了.She cryied.她哭了.The car stopped.车停了.The old man died.那位老人死了.The baby is born.婴儿出生了.主谓宾：She rang me.她打电话给我.I made a cake,我做了蛋糕.He helped me.他帮了我.She sings songs.她唱歌.She bought a gift for me.她买礼物给我. He had dinner.他吃晚饭.He gave me a book.他给我一本书.He teached me English.他教我英语. He likes animals,他喜欢动物.主系表结构：She is kind.她很善良.He is rude.他很粗鲁.I feel tired.我累了.She looked worried.她看起来很着急.I am fine.我很好.My hobby is reading,我的兴趣是阅读. The baby is a boy.婴儿是个男孩.The flowers smells good.花闻起来很香. It tastes delicious.尝起来很美味.Her face turned red.她的脸变红了.。
英语主谓宾定状补例句20句
英语主谓宾定状补例句20句在英语语法阅读中，主谓宾补是最基本的句子结构。
主语是句子的主要成分，谓语是主语的动作或状态，宾语是动作的接受者，定语和状语是对主语、宾语和谓语的补充说明。
下去。
草根大学生活网百科栏目提供全方位全方位的生活知识在英语语法中，主谓宾补是最基本的句子结构。
主语是句子的主要成分，谓语是主语的动作或状态，宾语是动作的接受者，定语和状语是对主语、宾语和谓语的补充说明。
这里有20个例子，帮助你更好地理解主谓宾补的概念。
1. My mother cooks delicious food for me every day.2. The teacher gave the students a challenging assignment.3. She painted the wall bright yellow.4. The dog chased the cat around the house.5. The children played happily in the park.6. I bought a new car yesterday.7. The pany hired a new employee last week.8. The sun sets in the west every evening.9. The doctor prescribed some medicine for my headache.10. He wrote a beautiful poem about his love for her.11. The storm damaged the roof of the house.12. The singer performed a beautiful song at the concert.13. The pany announced a new product launch.14. The teacher explained the grammar rules clearly.15. The athlete broke the world record for the long jump.16. The artist painted a stunning landscape on the canvas.17. The child ate the entire cake in one sitting.18. The scientist conducted an experiment to test his hypothesis.19. The politician made a controversial statement during the debate.20. The musician posed a new piece of music for the orchestra.以上20个例子说明了主谓宾补语的基本结构，其中主谓宾构成了句子的核心，定语和状语补足了句子的其他部分。
英语主谓宾定状补讲解(精选课件)
英语主谓宾定状补讲解英语语法复习一、词类:英语的词通常分为十大类:1、名词(n．)是人和事物的名称，如ｐｅn（钢笔)，Engliｓh （英语），ｌｉfe（生活)。
２、代词(pron．)是用来代替名词的词，如we(我们），hiｓ(他的)，aｌl（全部).3、形容词(adj．）用来修饰名词,如ｇrｅaｔ（伟大的),hone ｓt(诚实的），diｆｆiｃｕlt（困难的)....文档交流仅供参考...４、数词(nｕm.)是表示”多少"和”第几”的词，如foｕr （四)，eｉghteｅn(十八),fiｒｓt(第一），eighｔｈ(十八）,ｈｕndｒeｄ（一百）。
...文档交流仅供参考...5、动词(ｖ)表示动作和状态,如wｒｉte(写)，ｗalk(行走），think(想）。
6、副词（adv。
）是修饰动词、形容词和副词的词,如quicｋly(快)，often（经常），very(很）....文档交流仅供参考...7、冠词(art.）说明名词所指的人或物的词，如ａ，ａn（一个）,tｈe（这，那)。
8、介词(pｒep.）表示名词(或代词）与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内）,ｂｅtweｅn(在…之间)。
...文档交流仅供参考...9、连词（conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和）,bｅcａuse（因为），iｆ（假如）。
...文档交流仅供参考...10、感叹词（int.)表示感情，如.oh(噢),aｈa(啊哈），hush （嘘).[注一]属于前六类（名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词（ｎotionａｌｗoｒｄ）。
属于后四类(冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(form ｗｏrｄ)。
...文档交流仅供参考...［注二]不少词可以属于几个词类，如wｏrk（工作；动词和名词）,ｆａst（快；形容词和副词)，ｓｉnｃe(自从；连词和介词)等。
...文档交流仅供参考...二、句子成分（主谓宾定状补)1、主语ﻫ主语表示句子主要说明的人或事物,一般由名词，代词，数词,不定式等充当。
句式结构---主谓宾定状补---如何分析英语句子结构
二、按照句子的结构来分，英语的句子有 以下三种类型：
1、简单句：简单句只有一个主语（或并列主语）和一
个谓语动词（或并列谓语动词）。如：My brother and I go to school at half past seven in the morning and come back home at seven in the evening.
从以上并列句和复合句的例句来看，我们不难看出 它们实际上是由几个简单句通过并列连词或从属连词 连接起来的。因此，只要我们掌握了简单句的几种基 本句型，我们就可以通过在句中寻找起连接作用的连 词来分析复杂的句子。
(1)简单句的五大基本句型： 主语+连系动词+表语 Her face was red with anger. 主语 ＋及物动词＋宾语 You can consider my suggestion. 主语＋不及物动词＋状语 This kind of cloth sells well. 主语＋及物动词＋间宾＋直宾 He told me a secret. 主语＋及物动词＋宾语＋宾补 He found the work half done.
2、谓语：它是说明主语的动作或Fra bibliotek态的，如 I study
English中的 study.作谓语的有：及物动词或及物动词短 语。
3、宾语：它是表示及物动词或及物动词短语所作用
的对象的，如 I study English 中的English和He makes full use of his spare time to study中的his spare time.介词后的名词或代词，叫做介词的宾语，如 He went away with no words中的no words.作宾语的
英语句子成分解释(主谓宾定状补同位插入语) (1)精编版
8.The meeting is of great importance. （介词短语）
9.Time is up. The class is over. （副词）
10.The truth is that he has never been abroad.
To: write, tell, pass, give, send, promise, show, hand, read, tell, bring, throw等，例如：
He sent the novel to William yesterday.
For: leave, buy, build, choose, cook, draw, find, get, order, post, save等，例如：
成。如： Do you speak English？ They are working in a field.
He has caught a bad cold. （3）由系动词加表语构成。如：
We are students. 注意：谓语与主语在人称与数方面要保持一致。
（四）表语
表语(Predicative) 用以说明主语的性质、特征、状态与身份，
1.His father named him Xiaoming. （名词） 2.They painted their boat white. （形容词）
3.Let the fresh air in. （副词） 4.You mustn’t force him to lend his money to
He practices running every morning. The plane took off at ten o’clock.
(完整版)主谓宾定状补表.doc
主谓宾定状补表句子的组成部分，包括主语、谓语、宾语、定语、补语、状语、表语七种。
每一个句子都有主语、谓语和宾语。
主语（ subject ）是句子叙述的主体，一般置于句首，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
（1）The plane has just taken off at the airport.飞机刚从机场起飞。
（2）I respect his privacy.我尊重他的隐私权。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征或状态，一般由动词来承担。
宾语：动宾、介宾是指一个动作（动词）的对象或接受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语分为直接宾语和间接宾语（间接宾语也称宾语补足语）两大类，其中直接宾语指动作的直接对象，间接宾语说明动作的非直接，但受动作影响。
一般而言，及物动词后面最少要有一个宾语，而该宾语通常为直接宾语，有些及物动词要求两个宾语，则这两个宾语通常一个为直接宾语，另一个为间接宾语。
名词、代词、数词、动名词、To do 不定式、一个句子都可以做宾语名词作宾语Show your passport , please. 请出示护照。
代词作宾语She didn't say anything . 她什么也没说。
(此处为不定代词 )数词作宾语—How many do you want? — I want two . 你要几个？－我要两个。
—How much milk do you want? — A bottle . 你要多少牛奶？—一瓶。
名词化的形容词作宾语They sent the injured to the hospital. 他们把伤员送到医院。
不定式或 ing 形式作宾语（常见短语）They asked to see my passport. 他们要求看我的护照。
I enjoy working with you . 我和你们一道工作很愉快。
从句作宾语Did you write down what he said ? 你把他的话写下了没有？双宾语：间接 +直接动词同时支配两个宾语直接宾语 (物 )是谓语动词的承受者，间接宾语 (人 )表示谓语动作的方向（对谁做）或动作的目标（为谁做），间接宾语紧接在谓语动词后，但它在句子中不能单独存在，并且能和直接宾语组成双宾语。
英语语法成分主谓宾定状补
英语语法成分主谓宾定状补英语语法成份有：主谓宾定状补，主干枝叶分清楚主语：动作的执行者谓语：动作宾语：动作的承受者定语：修饰名词的成分状语：修饰动词、形容词、副词的成分补语：(只存在"主谓宾"结构中)宾语的动作或状态属性，所以"主谓宾"结构延伸出一个"主谓宾补"结构。
表语：(只存在"主系表"结构中)表述主语的状态属性。
『"是"动词就是系动词。
』主语就是你要描述的对象(这不用多讲了吧~~)eg：I love you.中"I"就是主语。
谓语就是由主语所发出的行为、动作等。
一般都用动词作谓语，但不一定跟在主语后面哦！eg：I love you.中"love"就是谓语。
宾语是动作、行为的对象，是动作的承受者。
一般由名词或代词、不定式、名词性的短语充当。
eg：I love you."you"就是宾语。
而且在一个句子中不一定只有一个宾语喔！就好像：I'll give you an apple.中就有两个宾语"you"为间宾、"an apple"为直宾。
顾名思义，对宾语进行补充说明的就是宾补了。
eg：You make me happy.中"me"是宾语，而"happy"是修饰"me"的，所以"happy"就是宾补啦！同理可得：对主语进行补充说明的就是主补啦~！接着到定语；修饰名词或代词的成分就是定语；一般由形容词充当eg：Echo is anaive girl."naive"就是定语状语：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分。
主要由副词担任。
此外，形容词、介词短语、名词词组、动词不定式短语也可以作状语。
英语句子成分结构详解《主谓宾定状补同位语分析》
英语句子成分结构详解定语| 状语| 宾语| 补语| 同位语| 独立成分| 分词独立结构一、英语语句基本结构分析：>> 主谓宾结构：主语：可以作主语的成分有名词（如boy），主格代词（如you），动词不定式，动名词等。
主语一般在句首。
注意名词单数形式常和冠词不分家！谓语：谓语由动词构成，是英语时态、语态变化的主角，一般在主语之后。
不及物动词（vi.）没有宾语，形成主谓结构，如：We come.宾语：宾语位于及物动词之后，一般同主语构成一样，不同的是构成宾语的代词必须是‘代词宾格’，如：me，him，them等例：The boy needs a pen.主语the boy，谓语needs(need的第三人称单数形式)，宾语a pen. >> 主系表结构：主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become 成为，turn变成,go变。
其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻。
表语：说明主语的状态、性质、等。
可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。
当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy >> There be 结构：There be 表示‘存在有’。
这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’试比较：There is a boy there.（那儿有一个男孩。
）/前一个there无实意，后一个there为副词‘那里’。
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解精编版
英语句子成分主语谓语宾语表语定语状语补语同位语讲解精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】英语主谓宾表定状补成分精简讲解一．主语：主语(subject) 是一个句子的主题( theme)，是句子所述说的主体。
它的位置一般在一句之首。
可用作主语的有单词、短语、从句乃至句子。
1．名词作主语。
A tree has fallen across the road. (倒下横在)Little streams feed big rivers. ( 小河流入大江。
)2You’re not far wrong. (你差不多对了)。
He told a joke but it fell flat. (他说了个笑话，但没有引人发笑)3Three is enough. 三个就够了。
Four from seven leaves three. 7减4余3。
4．名词化的形容词用作主语。
The idle are forced to work. 懒汉被迫劳动。
Old and young marched side by side. 老少并肩而行。
5Now is the time. 现在是时候了。
Carefully does it. 小心就行。
6．名词化的介词作主语。
The ups and downs of life must be taken as they come.7To find your way can be a problem.你能否找到路可能是一个问题。
It would be nice to see him again.8．动名词用作主语。
Smoking is bad for you. Watching a film is pleasure,but making one is9．名词化的过去分词用作主语。
The disabled are to receive more money. The deceased died of old age.10.介词短语用作主语。
英语主谓宾定状补讲解精编版
英语主谓宾定状补讲解精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】英语语法一、词类：英语的词通常分为十大类：1、名词(n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2、代词(pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3、形容词(adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4、数词(num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5、动词(v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6、副词(adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
7、冠词(art.)说明名词所指的人或物的词，如a，an(一个)，the(这，那)。
8、介词(prep.)表示名词(或代词)与句子里其它词的关系，如from(从)，in(在…内)，between(在…之间)。
9、连词(conj.)是连接词、短语、从句和句子的词，如and(和)，because(因为)，if(假如)。
10、感叹词(int.)表示感情，如。
oh(噢)，aha(啊哈)，hush(嘘)。
[注一]属于前六类(名、代、形、数、动、副等词)的词都有实义，叫做实词(notionalword)。
属于后四类（冠、介、连、感等词）的词没有实义，叫做虚词(formword)。
[注二]不少词可以属于几个词类，如work(工作；动词和名词)，fast(快；形容词和副词)，since(自从；连词和介词)等。
二、句子成分（主谓宾定状补）1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。
英语主谓宾定状补语法概念精编版
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"I eat apples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语），eat为动词（谓语），apples为名词（宾语）。
句子成分口诀：主谓宾定状补，句子成分要清楚。
句子主干主谓宾，枝叶部分定状补。
定语用在主宾前，谓前为状谓后补。
还有助词的地得，帮助区分定状补1、主语主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.不定式等充当。
He likes watching TV. 他喜欢看电视。
2、谓语谓语说明主语的动作，状态或特征。
一般可分为两类：1)简单谓语由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
We study for the people.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词＋不定式I can speak a little English.我可以说一点英语。
My sister is a nurse.我姐姐是护士。
3、宾语宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后，能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We like English.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。
He gave me some ink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合宾语。
如：We make him our monitor.我们选他当班长。
4、表语表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。
它又叫作主语补足语。
表语位于系动词之后，主要由名词、代词、形容词、数词、副词、介词短语、分词（短语）或动名词（短语）等来充当。
5、定语在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
英语主谓宾定状补
主语：同‘主谓宾’结构。
联系动词（Link verb)：be动词（am,is,are,was,were,have been)；其他联系动词如：become成为，turn变成,go变。其特点是联系动词与其后的表语没有动宾关系，表语多为形容词或副词，既，不可能是宾语。
We all are students. / (all是we的同位语，都指同样的‘我们’）
七、独立成分：有时句子中会有一些与句子没有语
法联系的成分，称为句子独立成分(注意：区别于分词独立结构)。 返回
例：Tom is a boy.(Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a boy
>> There be 结构：
There be 表示‘存在有’。这里的there没有实际意义，不可与副词‘there那里’混淆。
此结构后跟名词，表示‘（存在）有某事物’
不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩需要一支钢笔。
The boy to write this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。
There is nothing to do today./今天无事要做。
Before his mother,Tom is always a boy./在母亲面前,汤姆总是一个男孩子.(条件状语)
On Sundays,there is no student in the classroom./星期天,教室里没有学生.(时间状语)
分词（短语）作状语：
He sits there,asking for a pen./他坐在那儿要一支笔。（表示伴随状态）
句式结构---主谓宾定状补---如何分析英语句子结构
四、长难句分析练习
1.They guess that racial differences in which dairy products are usually consumed, or in eating habits—having small amounts of dairy products throughout the day, for instance, rather than a single large serving—may help explain the finding.
Welcome to visit our school!/Welcome to our school! 7).一场暴风雨过后，苹果树上只剩几个苹果。
After a rainstorm, only a few apples remained on the trees. 除了以上不符合汉语习惯顺序的词之外，其它情况下英语 陈述句的句序和汉语的顺序是吻合的。我们可将英语陈述 句的句序归纳如下： 主谓（宾）/主系表一条线，定语和名词紧相连。 不是在后就在前，状语很少在中间。
2、主语+不及物动词（或短语）（+状语） 如： The sun rises in the east. The Opium War broke out in 1839.
3、主语+及物动词（或短语）+宾语 如： They decided to hold a class meeting. We depend on our parents for food and clothing.
如何分析英语句子 结构
一、要弄清楚英语句子的结构，我们先要 弄清楚组成一个句子的各个组成部分，即 句子的成分：
主语、谓语、宾语、表语、定语、状语、补足语和同 位语的概念。
高中英语语法主谓宾定状补表【可编辑范本】
英语中句子成分有主语、谓语、宾语、宾语补助语、主语补足语表语、定语和状语．主语表示句子所说的是“谁”或“什么事物”，由名词、代词或相当于名词的词或短语等充当。
Two ｓtudｅｎtｓｍeeｔｆｏｒｔhe ｆｉrｓt ｔｉme aｔthe ｂｅgｉｎniｎgｏfｔerm。
两个学生在学期开始时初次见面。
谓语说明主语“做什么"，“是什么”或者“怎么样”。
Ｍr Zhu is ｓhowiｎg thｅｓtuｄents of Clａｓs ４ｔhe chemistｒy lａb。
朱先生正带领４班学生参观化学实验室。
宾语是动作、行为的对象，由名词代词或相当于名词的词或短语等充当，和及物动词一起构成谓语，说明主语做什么。
Ｆinａlly，tuｒn off tｈe ligｈts ａnd locｋthe dooｒ。
最后,关上灯,锁好门。
宾语补助语放在宾语后面补充说明宾语,常由不定式或形容词充当.Shｅtold us to ｆollow her iｎsｔrｕcｔions。
她吩咐我们听她的指示．定语用来修饰名词或代词,常放在名词前面，也可以放在后面(叫后置定语)．由形容词、代词或相当于形容词的词或短语充当。
Youｒteaｃｈer wiｌl rｅad oｕtｓome seｎtｅnces。
你们的老师将读出一些句子。
状语用来修饰动词、形容词或副词.一般表示行为发生的时间、地点、目的、方式、程度等，常由副词、介词短语或相当于副词的词或短语等来表示，放在句末。
Tｈey pｌant trees in oｒder to ｋｅｅp ｔｈe soiｌｏn ｔｈe hiｌlｓ。
他们种树以便把土壤保持在山上。
表语说明主语是什么或者怎么样，由名词、形容词或相当于名词或形容词的词或短语充当，和连系动词一起构成谓语。
Ｊａcｋie ａnd Yaｎg Pei are ｂoｔh studenｔs iｎAｕstrａｌia。
杰基和杨培都是在澳大利亚的学生。
英语主谓宾定状补
五、宾语补足语：位于宾语之后对宾语作出说明的成分。宾语与其补足语有逻辑上的主谓关系，它们一起构成复合宾语。 返回
名词/代词宾格 + 名词
The war made him a soldier./战争使他成为一名战士.
名词作状语：
Come this way!/走这条路！（方向状语）
状语从句：
时间状语从句
地点状语从句
原因状语从句
结果状语从句
目的状语从句
比较状语从句
让步状语从句
条件状语从句
四、直接宾语和间接宾语： 返回
>>>特殊的同源宾语现象: fight a fight , dream a dream , etc.
The best boy here is Tom./这里最棒的男孩是Tom。
不定式作定语：
The boy to write this letter needs a pen./写这封信的男孩 this letter is Tom./将要写这封信的男孩是汤姆。
表语：说明主语的状态、性质、等。可为形容词、副词、名词、代词、不定式、分词。当联系动词不是be，而其后是名词和代词时，多表达‘转变为’之意，注意与动宾关系的区别。
感官动词多可用作联系动词：look well/面色好,sound nice/听起来不错,feel good/感觉好，smell bad/难闻
的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom./他的名字是汤姆。
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英语句子中的主谓宾定
状补精编版
MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】
要深刻理解英语句子的主谓宾定状补可以多分析英语句子，并用特定的线条画出主谓宾定
状补，比如用波浪线画出谓语，那么谓语前面的一般就是主语，谓语后面的就是宾语。
下
面分别说明主谓宾定状补的概念，之后可以用上述方法来加强练习。
主谓宾结构为一种文法的语序，即语法顺序为主语—谓语—宾语的结构，像英文的"Ieatapples"就是一个例子，在此范例中I为主词（主语，人），eat为动词（谓语动词），apples为名词（宾语，物）。
所以也可以理解为两物（或一人一物）一动作为主谓宾结构。
成分：
组成句子的各个部分叫句子成分。
英语句子成分有主语.谓语.表语.宾语.宾语补足语.定语.状语等。
顺序一般是主语，谓语.宾语，宾语补主语，而表语、定语、状语的位置要根据情况而定。
1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词.代词.数词.动名词.动词不定式等充当。
HelikeswatchingTV.他喜欢看电视。
（在这句中“He”为代词，充当句子主语）
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征.行为。
一般可分为两类：
1)简单谓语
由动词(或短语动词)构成。
可以有不同的时态，语态和语气。
Westudyforthepeople.我们为人民学习。
2)复合谓语：情态动词+不定式
IcanspeakalittleEnglish.我可以说一点英语。
3、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词或介词之后，能作宾语的有名词，代词，动名
词，数词，动词不定式等。
WelikeEnglish.我们喜欢英语。
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫
直接宾语。
简称双宾语
Hegavemesomeink.他给了我一点墨水。
有些及物动词的宾语后面还需要有一个补足语，意思才完整，宾语和它的补足语构成复合
宾语。
如：
Wemakehimourmonitor.我们选他当班长。
4、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。
用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
Heisanewstudent.他是个新生。
但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。
Thebikeintheroomismine.房间里的自行车是我的。
5、状语
修饰动词，形容词，副词以及全句的句子成分，叫做状语。
用作状语的通常是副词，介词短语，不定式和从句等。
状语一般放在被修饰的词之后或放在句尾。
副词作状语时可放在被修饰的词前或句首。
HelivesinLondon.他住在伦敦。
Heplaysfootbollontheplayground.他在操场上踢足球。
6、补语
补充说明宾语或主语，用形容词，名词，动词不定式充当
Heaskedmetohelphim.他让我帮助他。
Heoftenmakeushappy.他经常使我们快乐
主语是句子叙述的主体，可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词和主语从句等来承担。
谓语说明主语所发出的动作或具有的特征和状态。
谓语由动词来承担。
宾语是动作的对象或承受者，常位于及物动词或介词后面。
宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词、宾语从句等来担任。
主谓宾的结构
1主谓结构：Irun谓语一般是不及物动词，后面不加宾语
2主谓宾结构：Iplaybasketball这里的谓语是及物动词后面加宾语
3主谓加双宾：Igiveyouabook这里的都是宾语
4主谓宾加宾补：Ifoundthebookinteresting这里的interesting是宾补
认识句子成分的小口诀：
主谓宾、定状补，主干枝叶分清楚。
定语必居主宾前，谓前为状谓后补。
状语有时位主前，逗号分开心有数。
或者用这个小口诀：
主谓宾是主干，定语常在主宾前。
谓语一看着了急，前状后补巧打扮。