(完整word)初中英语作文写作技巧

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初中英语作文写作技巧和范文

初中英语作文写作技巧和范文

初中英语作文写作技巧和范文一、英语写作技巧1、审题,了解字数要求和写作要求(1)字数要求:初中作文一般要求是80词左右,一般我们写80—120个单词或者10句话左右就可以了。

(2)体裁要求:初中作文主要写人物、事物和事情,也有给出图片或者场景或者开头让我们联想写作的,甚至是以写信的方式进行写作【写信时要注意写信的格式】。

(3)内容要求:一般情况下,初中英语作文的内容与我们书本上学过的知识和语法是有关联的,所以我们在分析写作内容时应该尽量联想一下在书本上是否学过类似的文章,可以适当作为参考。

2、根据题目要求拟定作文题目在初中英语中,我们常常需要为我们的作文拟定一个题目。

在拟定题目时,我们一般用2—5个单词总结出作文的主题作为我们的题目,例如“My Unforgettable Weekend”、“A Letter For My Teacher”等等【题目中除了介词外其他单词的首字母都要大写】。

这样做的目的是为了更好地让别人知道我们写作的主题,也方便改卷老师把握你的中心,间接提高写作分数。

3、先用中文构思内容,再翻译成英文对于英语基础并不是特别好的同学来说,用英语构思作文可能会显得比较麻烦和混乱。

那我们可以采用先用中文构思好我们的内容,再翻译成英文的这种写作方法来保证我们的写作逻辑不会混乱。

而且用中文构思比较好确定我们作文的人称和时态,即用第一人称讲述还是以某人的口吻叙述,事情发生在现在还是过去或者是将来。

用这种方法的另一个好处就是可以在构思时替换掉我们不会翻译或者没有把握的单词或者句子,比如我本来想写“我将要和朋友打篮球”这个句子,但是我突然发现“篮球”的英文单词我忘记怎么拼写了,直接翻译的话就会变成“I will play with my friends.”留有空白的单词会使我们的作文分数大打折扣。

因此这个时候我就不用“打篮球”这个词,而用我会翻译的“做运动”这个词来代替。

这句话就可以翻译成“I will do sports with my friends.”这样既可以表达出原本的意思,也可以避免空白单词的尴尬,有助于提高我们的分数。

初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧

初中英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧(通用5篇)初中英语作文写作技巧11、审题拿到作文题目,首先要知道要求写什么。

例如是写一件事,还是写一个人,还是写一份调查报告等。

第二要明确题目中要求的内容有几条,例如要求写一篇游记,那么有如下内容:什么时间去的?和谁一起去的?去哪了?如何去的?做了什么?有什么感受?这就是内容上的六条要求,作文中必须有所体现,一条都不能丢。

第三,题目中出现的单词,词组,句式必须应用。

这也是不丢项的一个内容之一,切忌耍小聪明而不用题目中给的英文提示。

2、检查语法,时态,语态是一定不能错的,这考察的是英语的应用基础。

语法上要求明确句子当中的主谓一致,句子中只有一个谓语,动词短语的固定搭配(比如enjoy只能加doing,介词后如果要加动词一定是动名词的形式,即ing形式,情态动词直接加do等。

),名词的单复数形式等。

时态上要求非常严格,如果出错将比其他地方出错更为严重。

判断时态的根据在于题目要求写的内容,如果是纪事性文字,一般用过去时态,有时用现在完成时(看到since/for),如果是议论性或说明性文字,一般用一般现在时(纪事性文字中议论抒情的部分一般也用一般现在时)。

如果是一种计划或打算,要用一般将来时。

具体题目,具体分析,另外明确这些时态的概念,再去判断。

语态上要求也很严格,比如动词的第三人称单数形式,动词的主动语态与被动语态等。

3、连词的应用。

连词是让作文连贯的重要组成部分,句子与句子之间的逻辑关系就是靠连词体现出来的。

作文是一个整体,决不是一个个孤立的句子,所以必须有连词,但一定根据语意正确使用。

常见连词:if,as,for,because,so,however,though(虽然),even(甚至),since,until,等等(不全,要自己总结。

)另外,有些连词不能一起使用。

例如有because就不能有so,有though就不能有but等等。

连词的应用会让作文提高一大块。

初中英语写作文技巧(优秀8篇)

初中英语写作文技巧(优秀8篇)

初中英语写作文技巧(优秀8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中英语作文的写作技巧【精彩10篇】

初中英语作文的写作技巧【精彩10篇】

初中英语作文的写作技巧【精彩10篇】描写文的要求篇一在描写文的写作过程中要注意以下几点:1.要考虑好描写的视角和次序。

视角,就是我们通常所讲的人称,用第一和第三人称都可以,但目的、内容和效果却不同。

描写次序是指先写什么后写什么的问题。

一般来讲,英语描写短文总是按空间顺序(spatial order)来安排次序的。

例如要描写一个房间时,要从先看到的部位写起,从上到下或从下到上。

2.要选择好重点部位或内容来写。

无论描写什么都不可能面面俱到,而要选择最能体现事物特征的一两点作细描处理,其他方面用白描手法一代而过。

3.要把描写和叙述结合起来写。

在实际写作中,描写多半与其他体裁结合起来使用,尤其是常与叙述交织在一起,二者“难分难舍”。

一般来说,叙述是概括地显示行文进程,描写是具体细致地描述客观事物。

好的描写总是把记事、写人、状物、写景紧密地揉合在一起,使其浑然一体,既突出重点,又有点有面,点面结合,创造出一种和谐的美。

中考英语作文高分技巧篇二审题时重视“读”、“看”“发挥”等技巧因为不同的写作题材,人物、时间、写作重点也不相同。

赵娜老师就结合常见的四类题型,介绍了写作时的注意事项及技巧。

以图表提供情景的,要以“读”为主。

读懂图表中的数据、时间、编码、序号以及相互间的转变关系,并对信息分析、推断、筛选、概括;注意内容的准确性,尤其是数据、时间不能错。

以图画提供情景的,要以“看”为主。

细心观察图中的人物、景物、文字、环境、数字等,弄清写作意图,通过分析把握逻辑联系,找出主题并借助所给文字,把图中信息转化成文章。

“但要注意,文章不能停留在图画的浅层表面,要表达出提供情景的意图和内涵。

”赵老师提醒。

动笔前审题、圈要点、列提纲、定基调一个不能少“在动笔做题前要心里有数,这样才能不至于走弯路。

”赵娜说,尤其要在审题、圈要点、列提纲、定基调这几方面,做足功课,然后才能事半功倍,易得高分。

审题目要切中题意。

审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

(word完整版)初中英语写作思维导图,掌握住,英语作文想不得满分都难

(word完整版)初中英语写作思维导图,掌握住,英语作文想不得满分都难

初中英语写作思维导图,掌握住,英语作文想不得满分都难!一提到写英语作文,很多同学都无从下笔,总是“信手写来”,没有规划。

这样做的后果是,作文篇章结构不清晰,内容选择可能会脱离主题,从而影响作文的总体得分。

老师为了帮助大家解决这一难题,带来了英语写作思维导图,让你以后作文提笔前胸有成竹,次次稳拿满分!一、写作时需考虑哪些方面的因素?(1)本话题所需要的词块、语块。

(2)本话题的写作模板结构等。

(3)本话题所涉及到的经典名句、谚语等。

二、困惑与对策困惑1:写什么?以《How to learn well?》为题,写一篇作文,那么我们应该如何入手开始写作呢?来看看以下几张思维导图,能够帮你整理好一篇作文的写作框架。

困惑2:如何选材?即使知道了写作框架,但在补充框架时又会遇到另一个困惑:如何选材?以下是一些关于写作选材的建议:1.选定英语思维导图各区域所需的词块和语块。

2.将各区域的词块和语块按段落写成连贯的语篇。

3.对照思维导图自我批改,注意人称、时态语态、句型结构的正确使用。

困惑3:如何表达?很多学生在写作时,使用的句式比较单一,因此文章大多雷同,缺乏个性。

针对这些问题,我们可以从以下几个方面改进:1.对相同意思,注意不同句式的表达法,选择更好的句式。

2.短文写作,表达力求精悍、生动、丰富,避免重复用一样的句式。

3.特别注意使用承上启下的词语和句子。

三、思维导图在英语作文写作中的应用实例写作流程:1. 审题、理清思路:考虑写什么(挑选关键词,搭建作文框架)。

2. 选择词语:根据话题和作文框架选用所需要的语料(词块和语块)。

3. 遣词造句:根据思维导图中的语料,用合适的句型写作。

4. 语篇定稿:根据思维导图修改润色作文——紧扣主题、表达准确,关联自然,语篇流畅。

实例1:假如你有两位同学——芳芳和明明,参加了上星期二学校组织的英语演讲比赛,他们的不同表现使你深有感触。

请你根据下列表各中的内容提示写一篇英语短文。

初中英语作文写作技巧及范文【建议收藏】

初中英语作文写作技巧及范文【建议收藏】

初中英语作文写作技巧一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式。

时态:故事性一般用过去时,其中表达感受时可用现在时说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去与现在的对比人称:注意句中人称的统一格式:注意书信格式的开头和结尾二、找全信息点,紧扣主题,突出重点。

切忌只看表格或所列1、2、3中信息点。

要仔细读题,找全信息点,适当增加合理内容。

三、成文时表述正确,文字流畅。

单词不会时,可找一个相近单词或词组来表达,幸运的话在卷中其他地方出现的单词可以拿来用。

切忌与汉语的一一对应,考虑句子结构、短语及单词的正确使用。

四、认真检查,看是否有单词拼写和短语运用是否正确,句子结构是否清晰。

常用连接词表文章结构顺序:First of all, Firstly, Secondly, And then, Finally, In the end表并列补充关系的:What’s more, Besides, Moreover, Furthermore, In addition, And, As well as表转折对比关系的:But, Yet, However, On the contrary, Although+clause(从句),In spite of +n./doing,表因果关系的: Because, As, So, Thus, Therefore, As a result, Since, Otherwise表解释说明: For example句子, For instance句子, such as+n/doing, in this case表达自己观点:As far as I know, In my opinion表总结: In short, In a word, In conclusion, In summary, Finally, In general, In all, Generally speaking表对比关系:On the one hand…On the other hand…, Some…while others…表强调:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important 表目的:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to会用两三个从句宾语从句举例: I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.状语从句举例: If everyone does something for the environment our hometown will become clean and beautiful.动名词做主语举例: Reading books in the sun is bad for ours eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.开篇技巧一:主旨设问更给力I think it’s important for us to do sports. Why? Because it’s good for our healthyand study.I think it’s important for us to protect environment. Why? Because it’s good forliving.I think it’s important for us to learn English. Why? Because it’s the most-widelyused language in the world.技巧二:常用观点表达句Different people have different opinions, and I prefer…正文1.表达观点要“自我”In my opinion, we should…2.两句之间要过渡I left my pen at home. What’s more, the drugstore was closed that day.3.问题阐述用形容词句型普通级:The environment is bad.比较级:The environment is getting much worse than before.最高级:I have never seen the worse environment.It was an unusual experience in my life.→It was one of the most unusual experience in my life.4.多用it句式…is a…way to…Watching TV is a wonderful way to learn English.5.增强情感转感叹How important it is for students to do sports!6.结合定从活用there be句型Many reasons made me like reading.→There are many reasons why I enjoys reading.7.列举式结构:first of all, secondly, besides, what’s more, last but not least, for one thing…for another8.make更有feelAfter doing sports, I feel relaxed.→It makes me feel relaxed to do sports.9.连接词不再用and增补not only…but also…, as well as进阶what’s more, furthermore10.喜欢不再likebe fond of, enjoy, be crazy about11.提建议不要一直用shouldsuppose, had better, have no choice but, It’s our duty to…结尾1.各种号召Don’t put it off.事不宜迟2.“越”多多益善The better we take care of the environment, the more beautiful the world will be.3.名言警句Practice makes perfect.熟能生巧Rome was not built in one day.罗马不是一天建成的Interest is the best teacher.兴趣是最好的老师没有积累?实在不行自己编也OKOnce there was a great man said “……”英语书信的常见写作模板开头部分How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.It’s glad to have received your letter of Apr. 9th.I'm pleased to hear that you’re coming to China for a visit.I'm writing to thank you for your help during my stay in America议论文写作1.正反观点式议论文模板导入:第1段Recently we’ve had a discussion about whether we should…(导入话题)Our opinions are divided on this topic. (观点有分歧)正文:第2段Most of the students are in favour of…(正方观点)Here are the reasons.First…Second…Finally…(列出2-3个赞成的理由)正文:第3段However, the others are strongly against it.(反方观点)Their reasons are as follows.In the first place… What’s more…In addition…(列出2~3个反对的理由)结论:第4段Personally speaking, the advantages overweigh the disadvantages, for it will do us more harm than good, so I support it.(个人观点)2.“A或者B”类议论文模板导入:第1段Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others, however, argue that B is much better.Personally, I would prefer A because I think A has more advantages.正文:第2段There are many reasons why I prefer A.The main reason is that... Another reason is that…(赞同A的原因)正文:第3段Of course, B also has advantages to some extent…(列出1-2个B的优势)结论:第4段But if all these factors are considered, A is much better than B. From what has been discussed above, we may finally draw the conclusion that…(得出结论)3.观点论述类议论文模板导入:第1段提出一种现象或某个决定作为议论的话题As a student, I am strongly in favor of the decision.(亮明自己的观点是赞成还是反对)The reasons for this may be listed as follows(过渡句,承上启下)正文:第2段First of all…Secondly…Besides…(列出2~3个赞成或反对的理由)结论:第3段In conclusion, I believe that…(照应第1段,构成“总一分一总"结构) 4."'How to"类议论文模板导入:第1段提出一种现象或某种困难作为议论的话题正文:第2段Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective.First of all… Another way to solve the problem is ... Finaly…(列出2~3个解决此类问题的办法)结论:第3段These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to…(强调解决此类问题的根本方法)写作范文短语:常用连接词:记忆句子:手机的利弊Nowadays smartphones play an important role in our lives. A number of middle school students have owned them. No matter where we are, we can see students playing with their smartphones.My Best Friend毕业时刻即将到来,你校英文校刊向初三年级学生征文,题为“My Best Friend”,以此作为对初中生活的纪念。

【精编范文】初中英语作文写作技巧-实用word文档 (6页)

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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==初中英语作文写作技巧初中英语作文写作技巧初中英语作文高分秘诀1. 动笔之前,认真审题《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。

怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。

在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。

审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2. 围绕中心,拟定提纲书面表达评分原则有四条:(1)内容要点;(2)运用词汇和结构的数量;(3)运用语法结构和词汇的准确性;(4)上下文的连贯性。

由此可见,要点是给分的一个重要因素。

为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。

根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。

书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。

如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

3. 语言通顺,表达准确(1) 避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。

几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。

(2) 多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法,例如: He is an honest student.中的an不能写成a。

如何写好初中英语作文

如何写好初中英语作文

写作是英语语言技能的重要组成部分,对于初中生来说,写好英语作文不仅能够提高语言运用能力,还能培养逻辑思维和表达能力。

以下是一些写好初中英语作文的技巧:1.理解题目要求:在开始写作之前,仔细阅读作文题目,确保你完全理解了题目的要求和指令。

2.构思大纲:在动笔之前,先构思一个大纲,列出你想要表达的主要观点和支持这些观点的论据或例子。

3.使用正确的时态和语态:根据作文的内容和上下文,选择合适的时态和语态。

例如,描述过去事件时使用过去时态,描述一般真理或习惯时使用现在时态。

4.注意语法和拼写:语法错误和拼写错误会影响作文的整体质量。

在写作过程中,注意使用正确的语法结构,并且在完成作文后检查拼写。

5.使用多样的词汇:避免重复使用相同的词汇,尝试使用同义词或短语来丰富你的表达。

6.逻辑清晰:确保你的文章有清晰的逻辑结构,包括引言、主体和结论。

每个段落都应该有一个中心思想,并且段落之间应该有逻辑上的联系。

7.使用连接词:使用连接词如:however,therefore,moreover等来连接句子和段落,使你的文章更加流畅。

8.练习写作:写作技能的提高需要大量的练习。

尝试写不同类型的作文,如叙述文、议论文和说明文。

9.阅读优秀范文:通过阅读其他学生的作文或专业作家的文章,你可以学习到不同的写作风格和技巧。

10.获取反馈:向老师或同学展示你的作文,并请求他们提供反馈。

这可以帮助你发现并改进你的写作中的不足之处。

11.注意格式和标点:正确使用标题、段落缩进和标点符号,这些细节可以提升作文的专业性。

12.避免抄袭:确保你的作文是原创的,抄袭他人的作品不仅不道德,而且在学术上是不被接受的。

通过遵循这些步骤和技巧,你可以提高你的英语写作能力,并写出高质量的初中英语作文。

记住,写作是一个不断学习和改进的过程,不要害怕犯错,每次写作都是一个成长的机会。

初中英语作文写作技巧(12篇)

初中英语作文写作技巧(12篇)

初中英语作文写作技巧(12篇)篇1:初中英语作文写作技巧某年初中英语作文写作技巧1、首尾呼应,画龙点睛在文章的结尾,把含义较深的话放在末尾,以点明主题,深化主题,起到画龙点睛的效果。

如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的结尾:After her death, I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away, but I knew she would not have had any regrets at having given her life for the benefit of the people.2、重复主题,句结尾回到文章开头阐明的.中心思想或主题句上,达到强调的效果。

如“I Love My Home Town”(我爱家乡)的结尾:I love my home town, and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.3、自然结尾随着文章的结束,文章自然而然地结尾。

如“Fishing”(钓鱼)的结尾:I caught as many as twenty fish in two hours, but my brother caught many more. Tired from fishing, we lay down on the river bank, bathingin the sun. We returned home very late.4、含蓄性的结尾用比喻或含蓄的手法不直接点明作者的看法,而是让读者自己去领会和思考。

如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的结尾:Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat, but on every face there was a smile.5、用反问结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,并具有特别的强调作用,引起读者深思。

完整版初中英语作文写作技巧

完整版初中英语作文写作技巧

中考指导:五个步骤写好中考英语作文面表达是学生在初中段英学的合考,涉及篇章构、句子构成、短使用和拼写等多方面内容,以下就中考面表达的写作方法和注意事行指:一、真,确定人称,同关注材格式:故事性文章一般用去,其中表达感受可用在。

明性或性文章一般用在,例可用去。

根据目要求也会出的交使用,如去和在的比等。

如果句中出了状,要遵循状。

如ago,last⋯——去next,in⋯——将来等人称:注意在句子中人称的一。

例如:Thankstotheteachers,wehaveimprovedourEnglish。

其中we和our就是人称的一。

格式:注意信格式的开和尾。

二、找全信息点,扣主,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。

一定把全,找信息点,建用笔出,写完后再涂掉。

根据目,可适当增加合理内容。

注意文章要有开和尾。

三、成文表述正确,文字流切忌与提示的一一,使用所学表达方法将表达出来即可。

首先考句子构(如主,主系表等)。

同注意短的正确使用和的拼写,最好使用本上学的短和句式。

四、文章构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考文章的篇章构,使用适当的接短,使文章构凑。

常用接:1.表文章构序:Firstofall,Firstly/First,Secondly/SecondAndthen,Finally,Intheend2.表并列充关系的:Whatismore,Besides,Moreover,Furthermore,Inaddition3.表折比关系的:However,Onthecontrary,butAlthough+clause(从句),Inspiteof+n/doing,Ontheonehand⋯,Ontheotherhand⋯Some⋯,whileothers⋯4.表因果关系的:Because,As,So,Thus,Therefore,Asaresult5.表一种方式表达:Inotherwords6.表行例明:Forexample,句子;Forinstance,句子;suchas+n/doing7.表述事:Infact8.表达自己点:AsfarasIknow,Inmyopinion9.表:Inshort,Inaword,Inconclusion,Insummary文中正确使用两三个好的句型,如:从句、状从句、名做主等。

初中英语作文的写作技巧

初中英语作文的写作技巧

初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧初中英语作文的写作技巧1一、作文解题思路1 审:认真审题,找关键词2 列:用简单的句子或短语全面列出文章要点3 连:恰当运用关联词连接句子,使文章层次清晰4 美:美化文章,适当运用高级词汇和句型二、作文方法点睛1. 运用高级词汇① 固定短语和固定搭配的使用→我不知道如何扩大我的词汇量。

I don't know how to enlarge my vocabulary.I have no idea how to enlarge my vocabulary.→她非常喜欢音乐。

She likes music very much.She is fond of music.② 恰当使用高级词语However,a large amount of water has been wasted every day.然而,每天都有大量的水被浪费。

Water is the fundamental to all living things.水对于所有生物来说都是最基本的。

He teaches us to be selfless and try our best to help others.他教育我们要无私、尽最大努力去帮助别人。

I usually help my parents clean the house, beautify the yard and cook.我通常帮助我父母打扫房子、美化院子和做饭。

③ 巧用习语The summer holiday is around the corner.(即将来临)This sentence doesn't make sense. (有意义,讲得通)I was all at sea when I began my new job. (茫然不知所措)④ 高级过渡词汇however 然而therefore 因此⑤ 表先后顺序的关联词(组)first of all / at first / firstly 首先in the end / finally / eventually / at last终于、最终、最后last but not least 最后但也是很重要的⑥ 表因果关系的关联词(组)therefore 因此as a result 结果as a result of 因为He worked hard at his study. As a result,he passed the exam easily.他努力学习。

九年级英文写作技巧与范文

九年级英文写作技巧与范文

九年级英文写作技巧与范文英语是一门重要的语言,也是九年级学生的必修科目之一。

写作是英语学习的重要组成部分,掌握写作技巧对于提高英语水平至关重要。

本文将为九年级学生分享一些英文写作技巧,并提供一些范文供参考。

一、写作技巧1. 确定主题和中心思想:在写作之前,先确定文章的主题和中心思想。

主题是文章的总体概念,中心思想则是主题的一个具体方面。

明确主题和中心思想能够帮助你集中思路,从而编写出连贯的文章。

2. 结构组织:文章的结构应该清晰明了,包括引言、主体和结论。

引言要能引起读者的兴趣并提出你要讨论的问题或观点。

主体部分要论述你的观点、提供相关事实和例证,并进行适当的分段。

结论要简洁明了地总结你的观点。

3. 使用恰当的语法和词汇:语法和词汇是英语写作的基础,正确使用它们非常重要。

使用简单句、复合句和并列句的混合使用可以丰富文章的表达。

此外,使用丰富多样的词汇能够提升文章的质量,但要确保词汇的使用准确无误。

4. 注意段落转换:合理的段落转换可以使文章的逻辑结构更加清晰。

每个段落应该有一个明确的中心思想,并与前后段落产生逻辑联系。

可以使用过渡词语来实现段落之间的流畅过渡。

5. 多读多写:读书和写作是互相促进的。

多读英语文章可以提高自己的写作水平,积累词汇和表达方式。

反过来,多写英文文章可以加深对语法知识和词汇的理解,提高写作技巧。

二、范文示例话题:我对环境保护的看法环境保护是一个日益受到关注的问题。

作为一名九年级学生,我认为环境保护是每个人的责任。

以下是我对环境保护的看法。

首先,我们应该关注空气污染。

空气污染严重影响人们的健康和生活质量。

为了改善空气质量,我们可以选择步行或骑自行车代替开车,减少机动车尾气排放。

此外,我们还可以参与志愿活动,清洁周围环境,避免乱丢垃圾。

其次,垃圾分类也是环境保护的重要一环。

垃圾分类有助于资源的合理利用和废物的减少。

我们可以将可回收物、有害垃圾和其他垃圾分类投放到不同的垃圾桶中,以便进行有效的处理。

初中英语作文怎么写好

初中英语作文怎么写好

初中英语作文怎么写好写好初中英语作文是一个需要不断练习和提高的过程。

以下是一些关键步骤和技巧可以帮助你写出优秀的英语作文1. 理解题目要求首先仔细阅读作文题目确保你完全理解了题目的要求。

这可能包括写作的目的主题以及需要使用的特定词汇或短语。

2. 构思和规划在开始写作之前花几分钟时间构思你的文章。

列出你想要讨论的主要点和次要点然后决定它们的逻辑顺序。

3. 使用合适的开头一个好的开头可以吸引读者的注意力。

你可以使用一个引人入胜的故事一个有趣的事实或者一个引人思考的问题来开始你的作文。

4. 清晰的段落结构确保你的作文有清晰的段落结构。

每个段落应该有一个清晰的主题句后面跟着支持句子最后以一个总结句结束。

5. 使用多样的句型避免使用重复的简单句型。

尝试使用复合句并列句和其他句型来增加文章的丰富性和流畅性。

6. 注意语法和拼写正确的语法和拼写是作文评分的重要标准。

在写作过程中注意时态主谓一致冠词的使用等语法规则。

7. 使用恰当的词汇选择恰当的词汇来表达你的观点。

避免使用过于简单或过于复杂的词汇选择那些能够准确传达你意思的词汇。

8. 逻辑性和连贯性确保你的文章逻辑清晰句子之间有良好的连贯性。

使用连接词如however therefore moreover等来帮助读者理解你的思路。

9. 审题和修改完成初稿后重新审题确保你的文章完全符合题目要求。

然后进行修改检查语法错误拼写错误以及不清晰的表达。

10. 练习和反馈多写多练是提高写作技能的关键。

向老师或同学寻求反馈了解你的作文的优点和需要改进的地方。

11. 阅读优秀范文阅读其他学生的高分作文或专业作家的文章可以帮助你学习如何构建文章使用语言和表达思想。

12. 时间管理在考试或限时写作中合理分配时间。

留出足够的时间来审题构思写作和修改。

通过遵循这些步骤和技巧你可以提高你的英语写作能力并写出更加出色的初中英语作文。

记住写作是一个不断学习和进步的过程不要害怕犯错每次写作都是一次学习和提高的机会。

(完整word)英语作文套路

(完整word)英语作文套路

英语写作套路一. 对。

. . .看法(My View on 。

. .题型)公说公有理,婆说婆有理,许多话题永远争论不休.写作考得最多的就是这种题型.例如:“1。

失败是常有的事,2。

人们对失败有各种不同的态度,3。

我对失败的态度。

”“1。

有人认为金钱是幸福之本(source of happiness),2。

也有人认为金钱是万恶之源(root of evil),3.我的看法。

”“1。

有人认为放鞭炮是好事,为什么?2.有人认为放鞭炮是坏事,为什么? 3。

我的看法.”等等。

下面三种套路可任选一个。

套路People’s views/ideas/ opinions on ~vary from person to person。

Some people think that..。

They hold this opinion because.。

However, others hold that.。

.As to me, I am in favor of the first / second idea. The follow-ing are the reasons of / for my choice/personal inclination. First, while it is true that。

.., it doesn’t mean that。

.。

Besides, Admittedly,。

. but this is not to say that.。

Therefore/ In a word/ from the foregoing,。

.。

例文:My View on Developing Private Cars 我对私家车的看法People' s views on private cars vary from person to person. Some people think that it is an inevitable tendency to develop privatecars. They hold this opinion because private cars are popular in advanced countries。

初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板

初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板

初中英语作文写作技巧大全+万能作文模板英语作文一直是初中同学的老大难问题,很多同学都得不了高分。

今天给同学们整理了初中英语作文技巧和万能模板,同学们平时多做训练,这样一定能在英语考试时作文直冲满分。

一、掌握技巧(1)注意篇章结构,合理布局开始部分(opening paragraph)说出文中的要点、核心问题。

正文部分(body paragraph)围绕主题展开叙述、讨论。

结尾部分(concluding paragraph)对全文内容进行总结和概括。

作文整体要做到全文中心突出、段落之间必须是有机地联系,内容完整、连贯,前后呼应,去除与主题无关的内容。

(2)确定主题句主题句是全文对概括,是文章的主旨。

它能在文章中起到“画龙点睛”的作用。

通常主旨句最好放在作文的开头,而后是对全文主题句所提出的内容进行解释、论述。

写主题句应该注意一下几点:归纳出文章的几个要点;提炼出一句具有概括性的话;题句赢具有可持续性,抓住、吸引读者。

重要连接词要想使文章有整体性、连贯性,就要学会正确使用连接词表示顺序增加First, second, third,First, then / ne某t, after that / ne某t, finally For one thing … for another…,On (the) one hand…on the other hand,Besides / what’s more / in addition / furthermore / moreover / another / also,Especially / In particular,表示时间顺序now, at present, recently,after, afterwards, after that, after a while, in a few days,at first, in the beginning, to begin with,later, ne某t, finally,immediately, soon, suddenly, all of a sudden, at that moment, as soon as, the momentform now on, from then on,at the same time, meanwhile,till, not…until, before, after, when, while, as du ring,表示解释说明now, in addition, for e某ample, for instance, in this case, moreoverfurthermore, in fact, actually表示转折关系but, however, while, though, or, otherwise, on the contrary, on the otherhand, in contrast, despite, in spite of, even though, e某cept (for), instead, ofcourse, after all,表示并列关系or, and, also, too, not only … but also, as well as, both… and, either …or, neither…nor表示因果关系because, because of, since, now that, as, thanks to…, due to…, therefore, as aresult (of), otherwise, so…that, such…that表示条件关系as (so) long as, on condition that, if, unless表示让步关系though, although, as, even if, even though, whether …or…, however, whoever,whatever, whichever, wherever, whenever, no matter how (who, what, which, where, when,whom)表示举例for e某ample, for instance, such as…, take… for e某ample 表示比较be similar to, similarly, the same as, in contrast, compared with (to)…just like,just as,表示目的for this reason,, for this purpose, so that, in order to, so as to,表示强调in deed, in fact, surely, certainly, no doubt, without any doubt, truly,obviously, above all,表示概括归纳in a word, in short, in brief, on the whole, generally speaking, in my opinion, as far as I know, As we all know, as has been stated, as I have shown, finally, at last, in summary, in conclusion,二、经典模板阐述主题题型要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.2. 分析并举例使其更充实.二、中考英语作文万能模板:解决方法题型要求考生列举出解决问题的多种途径1. 问题现状2. 怎样解决(解决方案的优缺点)In recent days, we have to face a problem-----A, which is becoming more and more serious. First, -----(说明A的现状).Second, ----------(举例进一步说明现状)Confronted with A, we should take a series of effective measures to cope with the situation. For one thing, ----------(解决方法一). For another ---------(解决方法二). Finally, ---------(解决方法三). Personally, I believe that --------(我的解决方法). Consequently, I’m confident that a bright future is awaiti ng us because ----------(带来的好处).说明利弊题型这种题型往往要求先说明一下现状,再对比事物本身的利弊,有时也会单从一个角度(利或弊)出发,最后往往要求考生表明自己的态度(或对事物前景提出预测)1. 说明事物现状2. 事物本身的优缺点(或一方面)3. 你对现状(或前景)的看法Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life. Generally, its advantages can be seen as follows. First ----------------(A的优点之一). Besides -------------------(A的优点之二).But every coin has two sides. The negative aspects are also apparent. One of the important disadvantages is that ----------------(A的第一个缺点).To make matters worse,------------------(A的第二个缺点).Through the above analysis, I believe that the positive aspects overweigh the negative ones. Therefore, I would like to ---------------(我的看法).(From the comparison between these positive and negative effects of A, we should take it reasonably and do it according to the circumstances we are in. Only by this way, ---------------(对前景的预测).)议论文的框架(1) 不同观点列举型( 选择型 )There is a widespread concern over the issue that __作文题目_____. But it is well known that the opinion concerning this hottopic varies from person to person. A majority of people think that _ 观点一________. In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows: in the first place, ___原因一_______.Furthermore, in the second place, ___原因二_____. So it goes without saying that ___观点一_____.People, however, differ in their opinions on this matter. Some people hold the idea that ___观点二_______. In their point of view, on the one hand, ___原因一_______. On the other hand, ____原因二_____. Therefore, there is no doubt that ___观点二______.As far as I am concerned, I firmly support the view that __观点一或二______. It is not only because ________, but also because_________. The more _______, the more ________.(2)利弊型的议论文Nowadays, there is a widespread concern over (the issue that)___作文题目______. In fact, there are both advantages and disadvantagesin __题目议题_____. Generally speaking, it is widely believed there are several positive aspects as follows. Firstly, ___优点一______. And secondly ___优点二_____.Just As a popular saying goes, "every coin has two sides", __讨论议题______ is no e某ception, and in another word, it still has negative aspects. To begin with, ___缺点一______. In addition, ____缺点二______.To sum up, we should try to bring the advantages of __讨论议题____ into full play, and reduce the disadvantages to the minimum at the same time. In that case, we will definitely make a better use of the ____讨论议题___.图表作文的框架as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ___作文题目的议题_____ has been on rise/ decrease (goesup/increases/drops/decreases),significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from ______in _______ to ______ in _____. From the sharp/marked decline/ rise in the chart, it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ________. On the other hand, _______ is due to thefact that ________. In addition, ________ is responsible for _______. Maybe there are some other reasons to show________.But it is generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing.As far as I am concerned,I hold the point of view that _______. I am sure my opinion is both sound and well-grounded.现象说明文(新中国成立以来发生了翻天覆地的变化,)Recently _______,what amazes us most is______________,it is ture that__________.There are many reasons e某plaining__________________________. The main reason is___________________.what ismore_________________________.thirdly______________________.As a result_______________.Considering all there,_____________________.For onething_________________,for another_____________ . InConclusion____________________.一种事物或现象(负面意义倾向)关于A的话题,早已引起了广泛的社会关注。

完整版)初中英语作文写作技巧

完整版)初中英语作文写作技巧

完整版)初中英语作文写作技巧One of the key skills in writing a narrative essay is using nal words and phrases to connect sentences and paragraphs。

Some common nal words and phrases include "at first," "in the end," "then," "next," "after that," "when," "while," "as soon as," "not。

until," "at the same time," "so that," "to one's surprise/joy," "luckily/fortunately/unluckily/unfortunately," "in a word," and "in all."In an argumentative essay。

it's important to use nal wordsand phrases to connect ideas and support your thesis。

Some common nal words and phrases for this type of essay include "either。

or," "neither。

nor," "both。

and," "not only。

(完整word版)八年级英语作文专题(人教版)(附八年级上下册单元作文范例)

(完整word版)八年级英语作文专题(人教版)(附八年级上下册单元作文范例)

如何写好英语作文(一)英文写作三阶段英语作文写作就是通过语言表达自己的思想。

这里面包括两个要素:语言和思想,这两点缺一不可。

在运用母语写作时,我们基本上不用花很多时间和精力去考虑语言表达方面的问题,我们的重点是放在内容的表达上。

但是在英语作文写作时,既要考虑内容方面的问题,又要考虑语言表达方面的问题。

如果处理不好这两者之间的关系,就可能永远也学不好英语写作。

一般说来,英语作文写作分为三个阶段,这三个阶段是不可截然分开的。

第一阶段,学习英语的基本词汇和语法。

在这个阶段,学习者对英语的基本用法还未掌握,尚处于语言学习的基础阶段。

这时一般没有英语作文写作训练,即使有也只是为练习词汇和语法服务,例如造句和语法单项练习等。

这种练习一般说来内容都非常简单,重点在强调学习者所使用的词汇和语法必须正确。

第二阶段,语言和内容并举。

此时的学习者已经掌握了英语的一些基础词汇和基本语法知识,可以用英语简单表达自己的思想。

这一阶段英语作文练习可以达到两个目的:(1)继续增强对词汇的掌握和语法知识的运用;(2)用英语表达一定的思想。

在具体的英语写作实践中,这两者是不可分的。

这时候,有些学生开始用英语记日记,就正处于英语写作这一阶段。

第三阶段,重点强调内容。

当学习者对英语的词汇和语法有了一定的掌握,可以用它来表达相对复杂的思想的时候,就基本上进入了这一阶段。

此时的词汇已经不是最大的障碍,如何写出优秀的英语作文成了重点。

这一阶段,学习者所注重的是如何选材、如何构思文章等方面的问题。

有人说只有这一阶段的英语作文才是真正的写作。

虽然这种说法可能有点偏激,但只有进入第三阶段,才能写出理想的英语作文。

如果发觉还无法顺利地写出完整的句子,这说明还处于英语作文写作的第一阶段。

此时即使有些可能非常深刻的想法,也不要急于写出长篇大论。

而应该依然注重语言的积累,如常用词汇、句型以及基本语法知识的掌握与运用等。

除此之外,适当地做一些翻译练习也可以帮助你提高运用语言的能力,从而为提高写作能力做好准备。

2024年初一(七年级)人教版英语作文写作技巧

2024年初一(七年级)人教版英语作文写作技巧

2024年初一(七年级)人教版英语作文写作技巧写英语作文时,有一些技巧可以帮助你提高写作水平。

以下是一些常见的写作技巧:1.了解题目要求仔细阅读题目,确保你理解了要写什么。

如果题目有具体要求,比如字数限制或特定的主题,要严格遵守。

2.制定提纲在开始写作之前,花几分钟时间列一个简短的提纲。

提纲可以帮助你组织思路,明确文章结构。

3.段落分明文章一般包括三个部分:引言(Introduction)、正文(Body)和结论(Conclusion)。

每个部分可以分成几段,确保每段有一个明确的中心思想。

4.使用简单句和短句初一的学生可以多用简单句和短句,这样可以减少语法错误。

随着你的写作能力提高,可以尝试使用一些复合句和复杂句。

-1-5.词汇量尽量使用你熟悉的词汇,避免过于复杂的单词。

多使用一些常见的连接词,如:and,but,because,so,then等,来衔接句子和段落。

6.时态一致注意保持文章时态一致。

一般描述日常活动或一般事实用一般现在时,描述过去的事情用一般过去时。

7.多用描写性语言尽量多用形容词和副词来丰富你的描述,使文章更生动。

比如:The beautiful flower,He ran quickly.8.检查拼写和语法写完后一定要检查拼写和语法错误。

可以读一遍你的文章,看看是否通顺,有没有明显的错误。

9.通过练习提高多写多练是提高写作水平的关键。

可以模仿一些优秀的范文,学习他们的表达方式和结构。

10.求助老师和同学不要害怕向老师和同学请教,听取他们的建议和意见。

也可以让他们帮忙检查你的作文,指出问题所在。

实际例子题目:My Best Friend-2-Introduction:I have many friends,but my best friend is John.Body:John is twelve years old,and he is in my class.He is tall and has short black hair.John is very kind and always helps others.We often play basketball together after school.He is good at math,and he helps me with my homework.We also like to watch movies and play video games on weekends.Conclusion:I am very happy to have John as my best friend.I hope we can always be friends.通过这些技巧,你可以逐步提高你的英语写作水平。

中考英语作文写作技巧(6篇)

中考英语作文写作技巧(6篇)

中考英语作文写作技巧(6篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作资料、求职资料、报告大全、方案大全、合同协议、条据文书、教学资料、教案设计、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work materials, job search materials, report encyclopedia, scheme encyclopedia, contract agreements, documents, teaching materials, teaching plan design, composition encyclopedia, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!中考英语作文写作技巧(6篇)在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

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中考指导:五个步骤写好中考英语作文书面表达是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,涉及篇章结构、句子构成、短语使用和单词拼写等多方面内容,以下就中考书面表达的写作方法和注意事项进行指导:一、认真审题,确定时态人称,同时关注题材格式时态:故事性文章一般用过去时,其中表达感受时可用现在时。

说明性或议论性文章一般用现在时,举例时可用过去时。

根据题目要求也会出现时态的交错使用,如过去和现在的对比等。

如果句中出现了时间状语,时态则要遵循时间状语。

如ago,last…——过去时next,in…——将来时等人称:注意在句子中人称的统一。

例如:Thanks to the teachers,we have improved our English。

其中we和our就是人称的统一。

格式:注意书信格式的开头和结尾。

二、找全信息点,紧扣主题,突出重点切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息点。

一定把题读全,找齐信息点,建议用铅笔标出,写完后再涂掉。

根据题目,可适当增加合理内容。

别注意文章要有开头和结尾。

三、成文时表述正确,文字流畅切忌与汉语提示的一一对应,使用所学表达方法将语义表达出来即可。

首先考虑句子结构(如主谓宾,主系表等)。

同时注意短语的正确使用和单词的拼写,最好使用课本上学过的短语和句式。

四、文章结构清晰,重点句型出彩,可使文章在得分上提高一个档次考虑文章的篇章结构,使用适当的连接短语,使文章结构紧凑。

常用连接词:1.表文章结构顺序:First of all,Firstly/First,Secondly/Second And then,Finally,In the end2.表并列补充关系的:What ismore,Besides,Moreover,Furthermore,In addition3.表转折对比关系的:However,On the contrary,butAlthough+clause( 从句),In spite of+n/doing,On the one hand…,On the other hand…Some…,while others…4.表因果关系的:Because,As,So,Thus,Therefore,As a result5.表换一种方式表达:In other words6.表进行举例说明:For example,句子;For instance,句子;such as+n/doing7.表陈述事实:In fact8.表达自己观点:As far as I know,In my opinion9.表总结:In short,In a word,In conclusion,In summary文中正确使用两三个好的句型,如:宾语从句、状语从句、动名词做主语等。

宾语从句举例:I believe Tianjin will be more beautifulandprosperous。

状语从句举例:If everyone does something for the environment,ourhometown will become clean and beautiful。

动名词做主语举例:Reading books in the sun is bad for our eyes。

It’s bad for our eyes to read books in the sun。

常用状语从句句型:1)时间when,not…until,as soon as2)目的so that+clause;to do( 为了)3)结果so…that+clause,too…to do(太……以至于……)4)条件if,unless(除非),as long as(只要)5)让步though,although,even though,even ifno matter what/when/where/who/which/how6)比较as…as…,not so…as…,than五、认真检查,检查信息点是否全面,时态、人称是否一致,句子结构是否清晰,短语使用、单词拼写是否准确等。

检查后,将草稿誊写在纸上,请注意按结构分段,书写清晰。

下面列举一些在检查中可发现的错误:1.We live more and more comfortable。

改正:comfortably(副词修饰动词)2.we can get many informations by reading newspapers。

改正:much information(不可数名词由much修饰)3.There has many programs in TV。

改正:There are many programs on TV。

(There be句型和介词短语)4.I think ride a bike can keep our health。

改正:I think riding a bike can keep us healthy。

(动名词作主语)建议大家练习或模仿不同题材的文章,特别注意改错总结和吸取范文中好的结构与表达方法,适当运用于自己的文章中。

初中英语作文高分秘诀1. 动笔之前,认真审题《中考考试说明》指出,书面表达要切中题意。

怎样才能切中题意?就是要认真审题,看到考题后,先不要急于动笔,要仔细看清题目要求的内容。

在自己的头脑中构思出一个框架或画面,确定短文的中心思想,不要匆匆下笔,看懂题意,根据图画、图表、提纲或短文提供的资料和信息来审题。

审题要审格式、体裁、人物关系、故事情节、主体时态、活动时间、地点等。

2. 围绕中心,拟定提纲书面表达评分原则有四条:(1)内容要点;(2)运用词汇和结构的数量;(3)运用语法结构和词汇的准确性;(4)上下文的连贯性。

由此可见,要点是给分的一个重要因素。

为了防止写作过程中遗漏要点,同学们要充分发挥自己的观察力,把情景中给出的各个要点逐条列出。

根据短文的中心思想考虑如何开头、展开和结尾,设想几个承上启下的连词,将主要句型、关键词语草草记下,形成提纲,写时切忌结构分散,废话连篇,严重跑题。

书面表达,内容广泛,题材多样,要弄清考题的要求是写人、叙事、介绍、评论、图表、书信、日记、通知、便条还是看图作文或改写缩写。

如果是日记,要写清年、月、日和天气情况;如果是书信,则要注意书信的格式,注意短文字数不要低于或超过规定的字数太多。

3. 语言通顺,表达准确(1) 避免使用汉语式英语,尽量使用自己熟悉的句型。

几种句型可交替使用,以避免重复和呆板。

(2) 多用简单句型,记事、写人一般都不需要复杂的句型。

可适当多使用陈述句、一般疑问句、祈使句和感叹句。

不用或少用非谓语或情态动词等较复杂的句型。

(3).注意语法、句法知识的灵活运用。

1) 语态、时态要准确无误。

2) 主谓语要一致,主语的人称和数要和谓语一致。

3) 注意人称代词的宾格形式。

4) 注意冠词用法,例如:He is an honest student.中的an不能写成a。

5) 注意拼写、标点符号和大小写,例如:receive, believe, fourteen, forty, ninth, restaurant等。

标点符号特别注意汉英的不同,例如:汉语英语A. 句号。

.B. 省略号…… …C. 顿号、无(4) 描写人物时,要生动具体,例如:1) 外表特征:tall, short, fat, thin, strong, weak, ordinary-looking 等。

2) 服饰颜色:red, yellow, blue, white, green, brown, black 等。

3) 内心境界:glad, happy, sad, excited, anxious, interested 等。

4) 感情描写:love, like, hate, feel, laugh, cry, smile, shout 等。

5) 动作描写:come, go, get, have, take, bring, fetch 等。

(5) 上下文要连贯。

上下文的连贯性也是评分的一条原则,因此同学们应把写好的句子,根据故事情节,事情发生的先后次序(时间或空间),使用一些表示并列、递进等过渡词进行加工整理,使文章连贯、自然、流畅。

同学们应注意下面过渡的用法:1) 表示并列关系的过渡词:and, as well as, or …2) 表示转折关系的过渡词:but, yet, however …3) 表示时间关系的过渡词:first, second, third, and then, finally, after, before, after a few days, at last, at that time, later, in the past, immediately, in the meanwhile, when, while, then, after that …4) 表示空间关系的过渡词:near (to), far (from), in the front of, beside, behind, beyond, above, below, to the right, to the left, on one side, on the other side of, outside …5) 表示比较关系的过渡词:in the same way, just like, just as …6) 表示对照关系的过渡词:but, still, yet, however, on the other hand, in spite of, even though …7) 表示递进关系的过渡词:also, and, then, too, in addition, moreover, again …8) 表示因果关系的过渡词:because, since, then, thus, otherwise, so, therefore ,as a result…9) 表示解释说明的过渡词:for example, in fact, in this case, for, actually …10) 表示强调的过渡词:in fact, indeed, necessarily, certainly, without any doubt, truly, most important …11) 表示目的的过渡词:for this reason, for this purpose, so that, in order that, so as to, in order to, …12) 表示列举的过渡词:for example , such as …13) 表示总结性的过渡词:finally, at last, in a word, in general, in all, in a word, generally speaking …4. 不会表达,另辟蹊径中考作文给分是以要点和语言准确度而定,不以文采打分。

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