郑州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷(答案解析)

郑州市一年级数学上册第七单元《认识钟表》单元测试卷（答案解析）一、选择题1．时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是（）。

A. 6时B. 12时C. 9时2．钟面上9时整，时针和分针组成的角是（）A. 锐角B. 钝角C. 直角3．A. 7时B. 8时C. 7时半4．A. 9时半B. 10时半C. 9时5．A. 4时半B. 3时半C. 4时6．分针指着12，时针指着1，这时是（）。

A. 12时B. 1时C. 12时过一点儿7．钟面上的时针指向6时，那么分针指向（）。

A. 3B. 6C. 128．六时整，时针和分针成( )。

A. 锐角B. 钝角C. 平角D. 直角9．从3：00到3：15分，分针转动了（）度．A. 15B. 30C. 60D. 90 10．分钟走30分钟，走了（）个大格。

A. 6B. 30C. 511．4时整，时针和分针组成的角是（）。

A. 锐角B. 直角C. 钝角D. 平角12．时针一天要绕钟面旋转（）。

A. 2圈B. 24圈C. 12圈二、填空题13．想一想，填一填。

1小时后是________2小时前是________14．时针指向________，分针指向________就是6时。

15．结合你一天的实际情况把下面的句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）上午（8）时，我（去上学）。

中午________时，我________。

下午________时，我________。

下午________时，我________。

晚上________时，我________。

16．学校组织同学们开展“敬老扶老”活动，4个小队的同学12时同时从学校出发，下面是每个小队到达目的地的时间，请你根据他们到达的先后顺序给他们排序。

17．下边是同学们参观博物馆结束的时间，已知参观用了2小时，则他们是________时开始参观的。

18．用两种方法写出下面钟面上的时间。

________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________________ ________ ________ ________19．按要求做一做。

________时再过1小时是________1小时前是________20．我会填写钟表的时间。

________________________________三、解答题21．判断。

（在读对的下面打“√”，读错的下面打“×"）22．画一画。

23．请用两种方法表示下列钟表的时刻。

24．小动物们读得对不对？对的在（）里画“√”，错的画“×”。

25．下面的时刻写对了吗？对的画“√”，错的画“×”，并改正在方框里。

26．最后一个钟面的时针应该指向几？分针应该指向几？画一画。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除一、选择题1．C解析： C【解析】【解答】时针和分针形成的较小的角是直角时，时间可能是3时或9时。

【分析】3时，时针指向3，分针指向12，9时，时针指向9，分针指向12。

这两个时间分针与时针的夹角都有3大格，夹角是直角。

2．C解析： C【解析】【解答】解：9时整，时针指向9，分针指向12，时针和分针组成的角是直角。

故答案为：C。

【分析】整点时刻分针指向12，根据时针所指的数字确定两针的夹角大小即可。

3．A解析： A【解析】【解答】解：时针指向7，分针指向12，是7时。

故答案为：A。

【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向12，时针指向几就是几时。

4．B解析： B【解析】【解答】解：分针指向6，时针超过10，时刻是10时半。

故答案为：B。

【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向6就是半时，时针超过几就是几时半。

5．A解析： A【解析】【解答】解：分针指向6，时针超过4，时刻是4时半。

故答案为：A。

【分析】较短的针是时针，较长的针是分针，分针指向6就是半时，时针超过几就是几时半。

6．B解析： B【解析】【解答】分针指着12，时针指着1，这时是1时。

故答案为：B。

【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。

7．C解析： C【解析】【解答】6时的时候分针指向12。

故答案为：C.【分析】整时的时候分针指向12的位置。

8．C解析： C【解析】【解答】六时整，时针和分针成平角.【分析】因为钟面上12个数字，以表芯为旋转点，表针转一圈是360°，钟面被12个数字平均分成12份，每一份也就是两数之间夹角是30°；当钟面上6时整，时针与分针之间有6个大格，因此时针和分针所成的角是30°×6=180°，是平角，据此解答.9．D解析： D【解析】【解答】15×6=90°故答案为：D.【分析】分针每分钟转6°，再乘转动的分钟数，即可计算出分针转动的度数.10．A解析： A【解析】【解答】解：分针走30分钟，走了6个大格。

故答案为：A。

【分析】钟面上共有12个大格，分针走一大格是5分钟，走30分钟就是6个大格。

11．C解析： C【解析】【解答】解：4时整，时针和分针组成的角是120°，是钝角。

故答案为：C。

【分析】4时整，时针指向4，分针指向12，两针之间有4个大格，每个大格是30度，由此确定两针之间夹角的度数即可。

12．A解析： A【解析】【解答】解：时针一天要绕钟面旋转2圈。

故答案为：A【分析】钟面上12个大格，时针走一大格是1时，走1圈是12时，一天有24小时，所以时针一天要绕钟面旋转2圈。

二、填空题13．9；7【解析】【解答】解：第一个钟表是8时那么1小时后是9时；第二个钟表是5时那么2小时后是7时故答案为：9；7【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时解析： 9；7【解析】【解答】解：第一个钟表是8时，那么1小时后是9时；第二个钟表是5时，那么2小时后是7时。

故答案为：9；7。

【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几就是几时。

14．6；12【解析】【解答】时针指向6分针指向12就是6时故答案为：6；12【分析】钟面上分针指向12时针指向几就是几时整据此解答解析： 6；12【解析】【解答】时针指向6，分针指向12就是6时。

故答案为：6；12。

【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此解答。

15．12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【解析】【解答】中午12时我在吃午饭下午3时我在上课下午5时我放学了晚上9时我去睡觉故答案为：12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【分解析： 12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉【解析】【解答】，中午12时，我在吃午饭。

，下午3时，我在上课。

，下午5时，我放学了。

，晚上9时，我去睡觉。

故答案为：12；在吃午饭；3；在上课；5；放学了；9；去睡觉。

【分析】在钟面上，当分针指向12，时针指向几，就是几时整，据此先写出钟面上的时刻，然后写出自己此时做的事情。

16．第1小队到达的时间是下午2时第2小队到达的时间是下午1时55分第3小队到达的时间是下午1时第4小队到达的时间是下午2时5分据此按他们到达的先后顺序给他们排序如下：【解析】【分析】钟面被12个数字平均解析：第1小队到达的时间是下午2时，第2小队到达的时间是下午1时55分，第3小队到达的时间是下午1时，第4小队到达的时间是下午2时5分，据此按他们到达的先后顺序给他们排序如下：。

【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时整；时针在两个数字之间，就表示几时多了，例如：时针在2和3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时了，据此先写出各个钟面上的时刻，然后再排列顺序。

17．【解析】【解答】6时-2小时=4时故答案为：4【分析】已知参观结束的时刻与参观用时要求参观开始的时刻用参观结束的时刻-参观用时=参观开始的时刻据此解答解析：【解析】【解答】6时-2小时=4时。

故答案为：4。

【分析】已知参观结束的时刻与参观用时，要求参观开始的时刻，用参观结束的时刻-参观用时=参观开始的时刻，据此解答。

18．12：00；12时；7：30；7时半；6：00；6时；1：00；1时；4：30；4时半；9：30；9时半；6：30；6时半；11：00；11时【解析】【解答】解：根据时针和分针指向的位置依次确定：1解析：12：00；12时；7：30；7时半；6：00；6时；1：00；1时；4：30；4时半；9：30；9时半；6：30；6时半；11：00；11时【解析】【解答】解：根据时针和分针指向的位置依次确定：12：00，12时；7：30，7时半；6：00，6时；1：00，1时；4：30，4时半；9：30，9时半；6：30，6时半；11：00，11时。

故答案为：12：00、12时；7：30、7时半；6：00、6时；1：00、1时；4：30、4时半；9：30、9时半；6：30、6时半；11：00、11时。

【分析】分针指向12表示整时，分针指向6表示30分，也可以说是半时，根据时针所指的位置确定时刻即可。

19．12；4：00；5：00【解析】【解答】解：第一个：12时；第二个：3时再过1小时是4：00；第三个：6时1小时前是5：00故答案为：12；4：00；5：00【分析】较长的针是分针较短的针是时针分针解析： 12；4：00；5：00【解析】【解答】解：第一个：12时；第二个：3时再过1小时是4：00；第三个：6时，1小时前是5：00。

故答案为：12；4：00；5：00。

【分析】较长的针是分针，较短的针是时针，分针指向12就是整点，根据时针指向的数字确定时间。

20．10点刚过；7时或7：00；快4点了；6时或6：00【解析】【解答】解：第一个钟表表示的时间是10点刚过；第二个钟表表示的时间是7时或7：00；第三个钟表表示的时间是快4点了；第四个钟表表示的时间是解析： 10点刚过；7时或7：00；快4点了；6时或6：00【解析】【解答】解：第一个钟表表示的时间是10点刚过；第二个钟表表示的时间是7时或7：00；第三个钟表表示的时间是快4点了；第四个钟表表示的时间是6时或6：00。

故答案为：10点刚过；7时或7：00；快4点了；6时或6：00。

【分析】第一个钟表上时针刚过10，分针指向1和2之间，所以它表示的时间是10点刚过；第二个钟表上分针指向12，时针指向7，所以它表示的时间是7时或7：00；第三个钟表上时针快指向4，分针在10和11之间，所以它表示的时间是快4点了；第四个钟表上分针指向12，时针指向6，所以它表示的时间是6时或6：00。