江西省宜春市七年级上学期语文期末试卷

江西省宜春市七年级上学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列加线词语读音有误的一项是（）。

屏障九曲连环哺育浊流A . zhàng qǔbǔzhuóB . zhàng qūbǔzhuóC . zhàng qǔpǔzhuóD . zhàng qǔbǔzhuō2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（）A . 吹虚摇曳顿开茅塞B . 愧赧汲取思贤如渴C . 延席折腰民殷国富D . 作揖忘想剜口割舌3. （2分）下面各句中，画线的成语使用恰当的一项是（）A . 元宵节这天，人们都涌到街上看花灯，人山人海，真可谓万人空巷。

B . 汶川地震后，歌唱家刘欢向灾区捐50万人民币，他这种一掷千金的举动让人感动。

C . 前几天，倍受关注的我省超级网虫王某在天门医院与世长辞，其父母伤心欲绝。

D . 大扫除的时间到了，同学们扫地、抹桌子、擦黑板、抬垃圾真是无所不为。

二、句子默写 (共1题；共8分)4. （8分）请在下面横线上填写相应的句子。

（1）无可奈何花落去，________。

（晏殊《浣溪沙》）（2） ________，一览众山小。

( 杜甫《望岳》 )（3）有约不来过夜半，________。

( 赵师秀《约客》 )（4）行到水穷处，________。

( 王维《终南别业》 )（5） ________，西北望，射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》）（6）黑云压城城欲摧，________。

（李贺《雁门太守行》）（7）无言独上西楼，月如钩，________。

（李煜《相见欢》）（8）最难割舍是乡情。

孟浩然《早寒江上有怀》中“ ________，孤帆天际看”表达了对故乡深深的思念，范仲淹《苏幕遮》中“________，酒入愁肠，化作相思泪”写出了征人的乡愁乡恋，马致远则在《天净沙·秋思》中以一句“夕阳西下，________”道尽了天涯游子之悲。

三、名著阅读 (共1题；共12分)5. （12分）(2020·简阳模拟) 《儒林外史》通过描绘士林“群丑图”，展现功名利禄对读书人灵魂的毒害，以此表明作者否定功名富贵的立场。

下面三个人物中，哪一个最能体现这一意图？请作出选择，并简述理由。

A、杜少卿B、周进C、王冕四、诗歌鉴赏 (共1题；共6分)6. （6分） (2020八上·安顺期末) 阅读下面一首诗，完成后面小题。

雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。

角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。

半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，提携玉龙为君死。

（1）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”是传诵千古的名句，请任选一个角度谈谈它好在何处？（2）最后两句诗表达了怎样的思想感情？五、课内阅读 (共1题；共13分)7. （13分） (2019九下·吴兴模拟) 阅读文言文，回答问题。

房琯布衣时与甫善，时琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。

其年十月，琯兵败于陈涛斜。

明年春，琯罢相。

甫上书言琯有才，不宜罢免。

肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。

时关畿①乱离，谷食踊贵② ，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍③者数人。

久之，召补京兆府功曹。

上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，武与甫世旧，待遇甚隆。

甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。

尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤④。

永泰元年夏，武卒，甫无所依，乃游东蜀依高适。

既至而适卒。

是岁，蜀中大乱。

甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。

甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。

永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九。

子宗武，流落湖、湘而卒。

元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。

（《旧唐书·杜甫传》有删减）【注】①畿（jī）：古代称靠近国都的地方。

②踊贵：物价上涨。

③饿殍（è piǎo：饿死的人。

④忤（wǔ）：逆，不顺从。

（1）解释下列划线字。

①帝许之________②尝凭醉登武之床________③严挺之乃有此儿________④乃溯沿湘流________（2）用“/”给文中划线句断句。

（限断三处）永泰二年啖牛肉白酒一夕而卒于耒阳时年五十九。

（3）请选出与文章内容相符合的一项是（）A . 房琯和严武都是杜甫的朋友，但杜甫对他们俩的态度却极不相同。

房珀落难他伸出援手，严武帮助他，却遭他无礼对待。

B . 杜甫被肃宗贬出朝廷后，先后依靠严武和高适生活，高适死后他的生活越发困窘，到了十天没有吃饭的地步。

C . 杜甫在举家躲避战乱期间，也不忘在湘江、衡山一带游玩，可见他性情的乐观豁达。

D . 杜甫过世后，他儿子把他的灵枢从耒阳迁回偃师县西北首阳山下葬。

（4）《旧唐书》是历史传记，其语言特点是“寓褒贬与叙事中”。

请就选文举例探究历史传记的这一特色。

六、现代文阅读 (共2题；共26分)8. （15分） (2019八上·深圳期末) 阅读下文，回答问题。

中国石拱桥①我国的石拱桥有悠久的历史。

《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

我国的石拱桥几乎到处都有。

这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。

其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。

②赵州桥横跨在洨河上，是世界著名的古代石拱桥，也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。

它非常雄伟，全长50．82米，两端宽9．6米，中部略窄，宽9米。

桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。

唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。

这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37．4米，在当时可算是世界上最长的石拱。

桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。

这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。

同时，拱上加拱，桥身也更美观。

（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。

每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。

（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。

唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。

赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。

桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里刻着他的名字。

（有删改）（1）在选文第①段中，作者提到了“旅人桥”。

作者援引这个材料的作用是什么？（2）作者说：“桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。

”请问此处用了什么说明方法？有什么作用？（3）读第②段，请概括赵州桥有哪些特征。

9. （11分）(2014·温州) 阅读下面两篇文章，完成小题。

牡蛎[俄国]契诃夫①我跟父亲站在一条人烟稠密的街上，感到一种怪病逐步抓住了我。

看来我马上就要倒下，人事不知了。

②我知道，这是因为饥饿。

③父亲挨着我站住。

他在五个月前来莫斯科谋求文书的职位，一直在奔走，托人找工作，知道今天才定决心到街上来乞求施舍。

④前面是一所楼房，招牌上写着“饭馆”两个字。

我的头无力地往后仰，朝一边歪着，不由自主地看着楼上，看着饭馆灯光明亮的窗子。

我凝神细看，认出那是墙上一张招贴。

它的白颜色吸住我的目光，我竭力要认出上面那些字来。

⑤“牡蛎……”我终于认出了。

⑥奇怪的词！我在世上活了足足八年零三个月，可是一次也没听过。

⑦“爸爸，什么叫牡蛎？”我费力地把脸扭向父亲，用沙哑的嗓音问。

⑧父亲没听见。

他在注视人群的活动，用眼睛跟踪每一个行人……我看出他想对行人说什么，然而那就要命的话却像沉重的砝码似的挂在他唱头的嘴唇上，无论如何也吐不出口。

他甚至已经向一个行人迈出了一步，（A碰碰 B 拉拉）他的衣袖，可是等到那个人回过头来，他却说声“对不起”，慌乱地倒退回来了。

⑨“爸爸，什么叫牡蛎？”我又问。

⑩“这是一种动物……生在海里……这种东西是要活着吃下肚……”父亲说，“它们有壳，像乌龟一样，不过是由两片壳包住的。

”⑪“真恶心，”我小声说，“真恶心！”⑫原来牡蛎是这么个东西！我就想象一种类似青蛙的动物，藏在两片贝壳里，睁着又大又亮的眼睛朝外看，不住的摆动它那难看的下鄂，伸出几只螯，皮肤粘糊糊的……所有的孩子都躲起来。

厨娘厌恶地皱起眉头，提起它的螯，放在碟子上，送到餐厅去。

那些成年人，把它活活吃下去，连它的眼睛、牙齿、爪子一股脑儿吃下肚去！它呢，吱吱的叫，极力咬人的嘴唇……⑬我皱起眉头，然而……然而我为什么咀嚼起来了？那个动物可恶，吓人，可我还是把它吃了，吃得狼吞虎咽，生怕尝出它的味道，闻出它的气味。

我刚吃完一个，却已经看见第二个，第三个的亮晶晶的眼睛……我把这些也都吃了……最后我吃餐巾，吃碟子，吃那张招贴……凡是我见到的东西，统统吃下肚去，因为我觉得，只有不断地吃，我的病才能好。

那些牡蛎吓人地瞪起眼睛，样子可憎，我一想到它们就发抖，可我还是要吃！吃！⑭“给我牡蛎！给我牡蛎！”这呼声从我胸膛里冒出来，我向前伸出两只手。

⑮“帮帮忙吧，诸位先生！”这时我听见父亲闷声闷气地说，“真羞于求人啊，可是上帝呀，我熬不下去了！”⑯“给我牡蛎！”我叫道，揪住父亲的后襟。

⑰“你莫非要吃牡蛎？这么小的孩子！”我听见身旁有笑声。

⑱有两个先生站在我们面前，带着高礼帽，笑呵呵地瞧着我。

⑲“这倒有趣，你怎么个吃法呢？”⑳一只有劲的手把我拖到灯光明亮的饭馆里去，一群人迅速把我团团围住，带着好奇心和笑声瞅着我。

我挨着桌子坐下，吃一种粘糊糊的东西，有腌过的味道，冒出霉气。

我狼吞虎咽地吃着，没咀嚼，没看它，也没问一声是什么。

我觉得我一睁眼，就会看见亮晶晶的眼睛、螯和尖牙……㉑我忽然嚼到一种硬东西，听到碎裂的响声。

㉒“哈哈！他连壳都吃了！”人群笑道，“小傻瓜，这难道也能吃吗？”㉓这以后我渴得厉害，我躺在床上，却睡不着觉，因为胃痛。

我觉得滚烫的嘴里有一股怪味。

父亲从这个墙角走到那个墙角，用手比划着。

㉔“我好像着凉了，”他喃喃的说，“也许是因为今天我没……那个……没吃东西，我。

说真的，有点古怪，愚蠢……我明明看见那些先生买牡蛎付出十卢布，那我为什么不向他们要几个钱呢？他们多半肯给的。

”㉕到第二天早晨我才睡熟，梦见一只有螯的青蛙藏在贝壳里，转动眼珠。

中午我渴得醒过来，睁开眼睛找我的父亲：他仍旧走来走去，打手势……（选自《契诃夫小说全集》，有删改）《读契诃夫》①我们必须记住契诃夫是个医生。