初二物理热学分层作业
02、初中物理热现象阶梯训练
初中物理热现象阶梯训练(每题10分，共100分；完成时间30分钟)基础知识与基本技能*1．温度是表示物体的物理量。
常用温度计是利用的性质制造的。
常用的温度单位是，它的符号是。
使用温度计前应观察它的：(1) ，(2) 。
*2．正常人体(口腔)温度约是。
体温计的量程是。
**3．医院在抢救中暑病人时，首先是在人体的皮肤上大面积地擦酒精，这种方法称为“物理疗法”。
这种物理疗法的依据是 ( )。
A．人酒精有消毒作用 B．酒精有刺激出汗的作用C．酒精温度低，有降温作用 D．利用酒精蒸发吸热降低体温**4．将盛有冰水混合物的容器放在-10℃的室外，则( )。
A．冰和水的温度都逐渐降为-10℃ B．水温渐渐降为-10℃，且水渐渐结冰C．水温保持0℃，且水渐渐结冰D．水渐渐降温而结冰，但冰的温度保持0℃**5．下列关于热现象的说法中，正确的是( )。
A．蒸发是在液体表现和内部同时进行的汽化现象B．霜是空气中的水蒸气直接凝华而成的C．因为晶体熔化过程中温度保持不变，所以不需要吸收热量D．夏天常看见自来水管“出汗”，这些水是从水管中渗出的(2002年，江苏省宿迁市中考题)知识的应用**6．用笔划线把下列现象同该现象属于哪种物态变化连起来，并在后面的括号中填写吸热或放热情况。
用久了的灯泡钨丝变细汽化( )钢水浇铸成火车轮凝华( )吃棒冰解热液化( )夏天湿衣服晾干熔化( )烧开水时冒“白气”升华( )冬天早晨草上有霜凝固( )**7．使用温度计测温度时，通常要事先估计一下被测物体的温度。
如果被测物体的温度低于温度计所能测的最低温度或高于温度计所能测的最高温度，就必须换用其他量程合适的温度计。
因为：如果被测温度低于温度计所能测的最低温度，则；如果被测温度高于温度计所能测的最高温度，则。
知识的拓展***8．下列各小题的说法都是错误的。
请分别在各题的横线上写一句或一小段话，用来说明相应的说法错在哪里：(1)任何物质吸热后温度都是升高的(2)液体的汽化都是在一定的温度下发生的(3)任何物质都有一定的熔点***9．如果被100℃的水蒸气烫伤将比被100℃的水烫伤更严重。
3.1 温度(分层作业)-2024-2025学年八年级物理上册同步备课系列(人教版)
3.1 温度一、温度计1. 如图1所示，先把两只手同时放入热水和冷水中，过了一段时间后，再将两手同时拿出并放入温水中，这时两手的感觉_______（选填“相同”或“不相同”）。
这个事实表明：____________。
【答案】不相同；要想得到准确的结果，必须进行测量。
【解析】从冷水中拿出来的手凉温度低，再放入温水中感觉温水很热；从热水中拿出来的手热温度高，再放入温水中感觉温度比较低。
2．如图2所示是自制作温度计，先把小瓶放入______（填“冷水”或“热水”），观察细管中水柱的位置降低，然后把小瓶放入______（填“冷水”或“热水”），观察水柱的位置升高。
由此可知，实验室常用温度计是根据液体的______规律制成的。
实验中要使观察到的现象更明显，可以改进的方法是______。
【答案】冷水，热水，热胀冷缩，改用更细的管子。
【详解】常用温度计是利用液体的热胀冷缩性质制成的。
当把小瓶放入冷水中时，瓶内的水遇冷收缩，细管中水柱位置降低；把小瓶放入到热水中时，瓶内的水遇热膨胀，细管中的水柱位置升高。
管子越细，液体热胀冷缩时上升或下降的高度变化更大，使观察到的现象更明显，因此可以改用更细的管子。
3．下列说法中正确的是（ ）A. 凭手的感觉可以准确判断出物体的冷热B. 80℃的水比80℃的铁冷C. 0℃水与0℃冰的冷热程度相同D. 以上说法都不准确【答案】C 。
【解析】A ．人们仅仅凭着手的感觉判断物体的冷热程度有时是不准确的，故A 错误； B ．温度相同的物体冷热程度相同。
80℃的水与80℃的铁虽然物质种类不同，但温度相同，所以冷图1 图2热程度相同，故B错误；C．温度相同的物体冷热程度相同，0℃的水与0℃冰虽然状态不同，但温度相同，所以冷热程度相同，故C正确，故D错误。
所以选C。
4．用同一只温度计分别测量0℃的水和0℃的冰水混合物，下列说法正确的是（）A．0℃的水较冷B．0℃的冰水混合物较冷C．两者冷热程度相同D．无法判断【答案】C【详解】0℃的水和0℃的冰状态不同，但温度都是0℃，所以冷热程度相同，故C正确，ABD错误。
八年级物理上册 第四章 热现象分节训练题 人教新课标版
第四章热现象练习一、温度1．温度是表示物体___________的物理量．常用的温度计是根据________性质来测量温度的．温度计上的符号℃表示采用的是__________温度，它把_________的温度规定为0度，把____________的温度规定为100度．2．观察下图完成下列填空：（1）名称：甲________，乙_________，丙__________；（2）用途：甲________，乙_________，丙__________；（3）所用液体：甲________，乙_________，丙__________；（4）刻度范围：甲________，乙_________，丙__________；（5）最小刻度值：甲________，乙_________，丙__________．3．－8.6℃读作_________，它比－16.8℃高_________．4．一支体温计的示数为39.5℃，一位同学没有甩过就给体温正常的自己测量，这时体温计的示数是___________．5．如图所示，甲图温度计的示数是_________，乙图温度计的示数是________．6．人体正常温度是________，体温计测人体温时，离开人体后_________表示人体温度，普通温度计离开被测物体后_________表示该物体温度．7．把一支无刻度的温度计插入冰水温合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长25cm，此液体的温度是_________℃．8．没有甩过的体温计的读数是37.7℃，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病人的体温分别是37.5℃和38.4℃，则这两支体温计的读数将分别是_________℃和________℃．9．某温度计上标有的测量范围是－10℃～150℃，但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃，则这支温度计实际的测量范围是___________．10．甲、乙两支温度计，玻璃泡里装等量的水银，甲温度计的玻璃管的内径比乙粗，若两支温度计的分度值相同，则________的刻度更密一些．用它们测同一液体的温度，则_________测得更准确些．11．常用温度计是根据液体的________性质制成的，图中温度计的示数是_______℃．12．常用温度计是根据液体的________性质制成的．图中所示体温计的每一小格是________℃，现在的读数是___________．13.如图是一种错误测量液体温度的操作方法，因为___________，所以测量结果比液体的实际温度偏高．14．欲测某种液体的温度时，请按照温度计的使用步骤把下面的叙述依次排列为：（1）___________，（2）___________，（3）___________，（4）_____________，（5）___________，（6）_____________A．选取适当的温度计 B．估计液体的温度C．温度计的液柱不再升高时 D．让温度计与被测物体充分接触几分钟E．取出温度计 F．观察温度计的示数15．使用温度计应注意：（1）被测物体的温度不得超过温度计的_____________．（2）在测液体温度时，应使温度计的玻璃泡跟被测液体_______，待温度示数________才能读数．（3）读数时玻璃泡要__________被测液体中，且视线应与温度计中液柱的上表面_________．16．气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时，这四个时刻气温的平均值．如果某地某日这四个时刻的气温如图所示，则此地的最高气温是_______，最低气温是______，一天的温差为________，平均气温是_______．17．电视台的气象播音员说：“今天合肥的最低气温是零下5度”，张红同学说不完整．你认为正确，完整预报应是：“今天合肥的最低气温是__________．”18．有三支温度计，甲温度计的测量范围是－20℃～100℃，乙温度计的测量温度计测量范围是－30℃～50℃，，丙温度计测量范围是35℃～42℃，由此可知_____温度计是家庭测气温的温度计．19．按温度计的使用要求，将下列步骤按正确的操作顺序排列（用字母代号）________．A．让温度计与被测液体接触一段时间B．选量程适当的温度计C．从待测液体中取出温度计D．估计待测液体的温度E．让温度计的玻璃泡全部浸入待测液中F．观察温度计示数，作好记录20．某同学把温度计放入水中测量沸水的温度，如图当水沸腾一段时间后，把温度计从沸水中取出来观察其温度．该同学在上述实验过程中有哪些操作错误．二、选择题1.下列说法中都有一个“热”字,其中表示温度的是（）A.热机B.冰块吸热会熔化C.这杯水热得烫手D.热传递2.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃,若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温,已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃,那么在测量乙和丙的体温时,该体温表显示的读数分别是多少（）A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃3.用一支原来示数为38℃的体温计，未经下甩，便去测量一个正常人的体温．如果当天气温是35℃，那么体温计的示数为（）A..38℃B.37℃C.36.5℃D.35℃4.常用的水银或酒精温度计是根据液体的（）性质做成的.A.热缩冷胀B.具有流动C.热胀冷缩5.两支没有甩的体温计的读数都是39℃，经消毒后直接用来测量体温是36.5℃和40℃的两个病人，问这两支体温计的读数分别为（）A.36.5℃，40℃B.都是40℃C.都是39℃D.39℃，40℃6.一只温度计刻度均匀但示数不准.在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为95℃,放在冰水混合物中,示数为5℃.现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为32℃.教室内的实际温度是（）A.27℃B.30℃C.32℃D.37℃7.－20℃读作（）A.零下二十摄氏度B.摄氏负二十度C.零下摄氏二十度D.二十摄氏度8.关于“温度”说法中，正确的是（）A.温度是表示热量的B.温度是表示物体放出热量多少的C.温度是表示物体冷热程度的D.温度是表示比热的9.某温度的示数为“－8℃”,下面读法正确的是（）A.摄氏零下8度B.零下8度C.零下8摄氏度D.零下摄氏8度10．要给体温计消毒，就应用下面的哪种方法（）A．用蘸了酒精的棉花球擦 B．用自来水冲洗 C．在沸水中煮D．在酒精灯火焰上烧11．今冬南京气温最低达－7℃，正确的读法是（）．A．负摄氏7度B．摄氏负7度C．零下7度D．零下7摄氏度12．如图所示是温度计的一部分，由此得正确的示数是（）A．6℃B．－6℃C．14℃D．－0.4℃13．在气温为16℃的房间里，用水银温度计测沸水温度，当水银面经过“16”和“100”之间某一刻度时，温度计的读数表示的是（）A．房间内空气的温度B．沸水的温度C．温度计内水银的温度D．什么也不表示14.在1标准大气压下，将一支刻度模糊不清的温度计与一刻度尺平行地插入冰水混合物中，过适当时间温度计中水银面与刻度尺上的4毫米刻度线对准，将这冰水混合物加热到沸腾时，水银面与204毫米的刻度线对准，那么当沸水冷却到50℃时，水银面对准的刻度线是()A.96毫米B.100毫米C.102毫米D.104毫米15.一把无刻度的温度计放在有刻度的尺旁,温度计在冰水混合物中水银柱面在6毫米处,温度计在一标准大气压下的沸水中水银柱在206毫米处,温度计中水银柱为100毫米处的温度是()A.47℃B.48.5℃C.50℃D.100℃16.有一只温度计的刻度不准，将温度计放在冰水混合物中的示数是4℃，放在一个标准气压下沸水中的温度示数是96℃，若放在空气中的示数是20℃，空气的实际温度是()A.20℃B.18.4℃C.17.4℃D.以上都不是17.在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5℃，若没有甩过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为36.5℃和38.5℃，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示的读数分别是多少()A.36.5℃和38.5℃B.36.5℃和37.5℃C.37.5℃和38.5℃D.38.5℃和38.5℃18.一支温度计，在冰水混合物中显示出温度是4℃,在沸水中温度显示是104℃，把它插在温水中显示温度是40℃，那么温水的实际温度是()A.44℃B.48℃C.32℃D.36℃19.一根刻度不准的温度计，在冰水混合物中显示出的温度是4℃，在沸水中的温度是96℃，把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（一个标准大气压下）()A.16℃B.24℃C.0℃D.17.4℃20、护士用体温计测量一个病人后，体温计示数为“38.5℃”．然后仅用酒精消毒就去给一个正常人体温，体温计示数是（）A 37℃B 38.5℃C 无法判断21、某地冬季平均气温是“－14℃”，正确的读法是：（）A．摄氏零下14度 B．零下14摄氏度 C．零下摄氏14度 D．负14度22、我国的高温超导研究居世界领先地位．1989年实验得到的最高转变温度已达到132K，合摄氏温度为（）A．－132℃ B．－141℃ C．＋141℃ D．＋405℃23、有一支刻度均匀，但读数不准的温度计，在冰水混合物中的示数为4℃，在1个标准大气压下的沸水中示数为96℃，用此温度计测某液体的温度是22.4℃，则这杯液体的实际温度是（）A．16℃ B．18.4℃ C．20℃ D．24℃24、如图所示为几位同学在物理实验室中使用温度计测量温度的几种做法，其中正确的是（）25．某同学用体温计测量自己的体温，测得结果为35℃，所测温度低于实际温及其原因可能是（）A．使用前未将水银甩回玻璃泡里B．体温计置于腋下的时间不够长C．体温计未与身体直接接触D．没有及时读出体温计显示的数值26．使用玻璃管温度计，为了防止管内液体膨胀时胀破玻璃管，必须注意（）A．温度计的最大刻度值．B．温度计的最小刻度值．C．温度计的长度．D．温度计玻璃泡的大小．27．如图所示是温度计读数时的三种视线a、b、c．其中正确的视线方向为（）A．a B．b C．c D．都不正确28．甲、乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡容积比乙的大，两只温度计细管的内径相等，若以℃为单位，当周围温度改变时（）A．甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小C．甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同29．四位同学“用温度计测水温“的实验操作，分别如图中A、B、C、D所示，其中正确的是（）30．关于温度计的使用方法，错误的说法是（）．A．温度计的玻璃泡应与待测物体充分接触B．测量前应先估测待测物体的温度，以选择量程适当的温度计C．读数时应该让温度计离开待测物体D．读数时视线应与温度计内液柱的液面相平三、综合题1、在“用温度计测水的温度”的实验中，试按温度计的使用步骤把下面叙述依次排列：A．选择一支适当的温度计； B．估计被测水的温度；C．把温度计的玻璃泡全部进入被测水中； D．认清温度计的最小刻度；E．观察温度计的量程； F．让温度计的玻璃泡在水中稍候一会儿，待示数稳定；G．从水中取出温度计； H．对温度计进行读数．2．小明制作了一个实验用温度计，刻度不准确，你如何帮他重新标好刻度，说出办法来？3．医用体温计能当寒暑表使用测出气温来吗？4、将一支水银温度计浸在被测的热水中时，会观察到什么现象？说明发生此现象的原因．5、在摄氏温度下，酒精的冰点是－117℃，沸点是78℃，如果我们规定酒精的冰点为0摄氏度，沸点为100摄氏度，在0摄氏度和100摄氏度之间分为100等分，每等分作为1摄氏度，那么用这种温度计来测量时，水的冰点和沸点分别是多少？(60、113.3)6．一个温度计其外面的刻度已模糊不清，现把此温度计的玻璃泡插入冰水混合物里，用刻度尺测得温度计的液柱长3cm，若把温度计的玻璃泡插入沸水中，测得液柱长27cm，现用此温度计测一液体的温度，用刻度尺量得液柱长14cm，求此液体的温度．7．如图所示是温度计的一部分，此时温度计的示数是27℃，请在图中画出温度计的液柱，使它正确地表示出该温度．8．自行车的车把上有两个塑料套套得很紧，在生产自行车时，工人师傅是怎么套上去的？二、熔化和凝固1．在熔化过程中，________有一定的熔点，________没有一定的熔点．2．如图所示，为某晶体的凝固图象，从A到D整个过程是________的（选填“吸热”或“放热”），在AB段物质处于_________状态，BC段是个________过程，物质处于_______状态，其对应的温度48℃代表此晶体熔液的_________，CD段物质处于__________状态．3．如图所示的非晶体凝固图象，说明非晶体在凝固过程中温度___________（填“上升”、“下降”或“不变”）没有固定的凝固点；在此过程中，非晶体_________（填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）．4．某同学用图甲所示的装置观察海波和松香的熔化过程，并每隔半分钟记录一次温度，直到全部熔化后再过几分钟为止．该同学根据记录的数据分别绘制了这两种物质的熔化图象，如图乙、丙所示，其中图_________为松香的熔化图象，海波与松香在熔化过程中的主要区别是___________．5．晶体在熔化时的温度叫做_______．晶体熔化的过程中，虽然大量吸热，但温度_____________．6．人们通常用钨这种金属制造电灯的灯丝，是因为钨的__________高．7．北方建筑工人在秋冬季节和泥时，常用食盐水代替自来水，这是因为食盐水的凝固点_____________．二、选择题1．如图是从实验得到的海波熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（）A．图象中的AB段表示熔化过程B．图象的CD段表示熔化过程C．在BC段所表示的过程中，海波继续吸热D．在BC段所表示的过程中，海波不吸热也不放热2．下列固体属于晶体的是（）A．石蜡 B．固态酒精 C．玻璃 D．松香3．海波的熔点是48℃，那么48℃的海波是（）A．固态B．液态C．固液共存D．以上三种状态都有可能４．在0℃的房间里，把正在熔化的冰块投入到0℃的水中，过一段时间后，下列说法正确的是（）A．水质量增多B．冰质量增多C．水和冰质量不变D．以上三种情况都有可能5．沥青在加热过程中，下列说法正确的是（）A．温度持续上升B．温度保持熔点不变C．先上升，后来保持不变，最后又上升D．先下降后上升6．冬天，在东北地区汽车司机常用水和酒精的混合液体作为发动机的冷却液，这是因为这种混合液具有（）A．较低的沸点 B．较低的凝固点 C．蒸发性能强 D．较易流动7．晶体在熔化过程中温度不变的原因是（）A．没有吸收热量 B．吸收的热量等于放出的热量C．吸收的热量用来使晶体熔化 D．吸收的热量用来使晶体汽化8．在北方寒冷的冬季，把室外冻得冰冷的一些冻梨拿到屋子里，浸没在冷水盆中，则可能出现的现象是（）A．盆中一部分水结冰，梨的温度不变 B．盆中有水结冰，梨的温度不变C．盆中的水都结成冰，梨的温度降低 D．盆中的水都结成冰，梨的温度不变9、把装碎冰块的试管插入装碎冰块的烧杯中，用酒精灯加热烧杯，当烧杯中的冰溶化一部分后，试管中的冰块将（）A．能够熔化一部分B．不能熔化 C．全部熔化D．无法确定三、实验题1、在加热条件完全相同的条件下，甲、乙、丙三种物质的熔化图象如图所示，由图可知：（1）这三种物质中，______可能是同种自种物质．（2）__________的质量一定比_________的质量大．2、如图所示的是熔化、凝固图象，根据图象回答下列问题．（1）哪个图反映了晶体熔化、凝固时的温度变化规律？（2）图线的哪部分线段表示晶体在熔化过程中？图线的哪部分表示晶体在凝固过程中？（3）把A和C两种物质混合在一起、假设它们不会发生化学变化。
初二物理热学分层作业
5．1 温度 温标（1）1、温度是表示物体 的物理量，它的常用单位用 表示，读作 。
2、要想准确地测量物体的温度，首先要确立一个标准，这个标准叫 。
3、目前常用的温标是 ，摄氏温标是 科学家 在1742年提出的，它的单位是“摄氏度”，符号用 表示。
人的正常体温约为 。
4、摄氏温标规定， 的温度为0摄氏度； 的温度为100摄氏度。
5、要准确地判断或测量温度需要用 ，常用温度计是根据 制成的。
6、夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（ ） A 、 0℃ B 、 25℃ C 、 50℃ D 、 75℃7、炎热的夏天，家用空调的温度一般应调至约为______℃，读作_________。
8、、某新闻报导中写道：“到目前为止，人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000万度。
”请找出其中的错误，并在错误的文字下面打上波浪线。
应改正为 。
9、如图1所示为几位同学在实验中使用温度计测量温度几种做法，其中正确的是（ ） 10、如图2所示的是 ，它的最小分度值是 ℃， 测量范围是 ℃，图中所示温度为 ℃。
11、某同学按图3所示的方法测量液体温度，其错误之处 是 。
纠正错误后，温度计示数 如图(b)所示，则液体温度为 ℃。
12、医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是 。
一般寒暑表和实验室常用温度计的最小分度值是 ，而体温计的分度值是 。
13、体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以 读数。
使用前要___ ___。
14、如图4是家庭用的寒暑表，它的量程是 ，分度值是 。
观察寒暑表可知，所示气温是 。
15、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡要 被测液体中，使用时不能使玻璃泡碰到 或 。
待温度计的 稳定后再读数，且视线与温度计中液柱的 相平。
图3 图2图3图5 图616、图5是甲乙两支水平放置的温度计的一部分，你能读出它们此时的示数：甲的示数为，乙的示数为。
17、图6是某地区一天中的两次温度值，从图中可以看出，当天的最高温度是温度计，示数是℃，当天的最低温度是温度计，示数是℃，两者温差℃。
八年级上册物理一课一练1.4 升华和凝华(分层练习)
1.4升华和凝华分层练习（学生版）基础过关练考点01升华的定义和特点1．如图所示，密封的锤形玻璃泡内装有少量碘颗粒，碘的熔点约为114℃。
打开电吹风热风挡对玻璃泡加热，温度约为60℃，一段时间后，观察到玻璃泡内弥漫着紫红色的碘蒸气，停止加热，冷却后玻璃泡内又出现碘颗粒。
关于这个过程，下列说法中正确的是（）A．加热时，碘颗粒熔化B．冷却时，碘蒸气凝固C．加热时，碘颗粒升华D．冷却时，碘蒸气液化2．在观察碘升华的实验中，使用如图甲、乙所示两种加热方式，都会出现碘蒸气。
已知碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃。
下列说法正确的是（）A．碘升华是物质从液态变为气态B．图甲中固态碘可能先变为液态，再变为气态C．采用图甲中方式的主要目的是使碘锤受热均匀D．做碘升华实验，选用图甲装置更加合理3．如图所示物态变化现象中，需要吸热的是（）A．雾凇的形成B．河水结冰C．樟脑丸逐渐变小D．露珠的形成4．【科学探究】如图所示是小红做“观察碘升华”的实验装置。
1.4升华和凝华分层练习（学生版）她的操作是在烧杯中放少量的碘颗粒，烧杯口放一只装有冷水的烧瓶，用酒精灯给烧杯加热。
(1)结合你的探究经历，描述小红观察到的实验现象。
(2)交流评估时，小明查阅了标准大气压下部分物质的熔点(凝固点)、沸点，如表所示，他发现碘的熔点是113.6℃，碘的沸点是184.25℃，酒精灯的火焰温度约400℃，他认为小红所做的实验中，碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程，小红的实验并不能得出碘升华的结论，请你针对小明的质疑，选用上述器材或补充必要的辅助器材设计一个实验，证明碘直接从固态变为气态，写出实验方案并简要说明。
物质熔点(凝固点)/℃沸点/℃水0100酒精-11778.5煤油-30150碘113.6184.25铜10832567铁15352750金10642807考点02凝华的定义和特点1．真空镀膜是以真空技术为基础，将金属或金属化合物通过加热由固态直接变成气态，并沉积到材料表面形成固态薄膜。
初中物理实验题热学部分
实验题热学部分1、一天小华在家中烧水，烧一会后他想测水在这个过程中的温度，于是他找到家里的温度计，如图所示，（1）他观察到该温度计的分度值为，目前其示数为。
放入水中后，小华便开始读数，如图。
（2）小华在此操作过程中有多处错误请指出其中两处：错误①：；错误②：。
改正错误后，为了研究水的沸腾，小华观察了水在加热过程中温度随加热（4）根据图像可知，水的加热过程有以下特点：①；②；右图中给出的是小华在学校研究水沸腾时的实验情景，（5）请你用一句话描述此时水内气泡是如何变化？。
（6）水在沸腾时，温度计示数如图所示，此时水的沸点为_______；若继续加热2min，温度计的示数________（填“不变”、“降低”或者“升高”）；温度计周围的“白气”是高温水蒸气上升时，______ 形成的．2．某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的酒精灯给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。
完成该实验除酒精灯、天平、秒表外，还必需器材__________，他得到右表的数据：（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的有关。
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：。
3.（6分）下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。
（1）从表中的数据可以看出：这种物质在第2min时是____________态。
（选填“固”、“液”或“气”）（2）根据表中的数据可以判断出：该物质是____________。
（选填“晶体”或“非晶体）（3）根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是____________℃。
4.（11分）为了研究水的沸腾，小文观察了水在加热过程中温度随加热时间的变化情况，并记录了有关数据如下表：煤油4 0．2 100 t/min（1为了缩短实验的时间，请你提出1条合理化的建议： 。
八年级物理(物态变化)全章分层作业
§2.1物质的三态 温度的测量 班级__________ 姓名____________1.通常情况下，物质一般以______________、______________ 、 _____________三种状态存在，_____________既有一定的体积,又有一定的形状,物质处于哪种状态与______________有关.2.物体的冷热程度用______________表示，实验室常用_______________来测量,它是根据_______________________________原理制成的.3.常用的温标是_________用符号 表示,温度计的工作原理是利用了________________________________________________。
4.如下图体温计里装的测温液体是 ，量程是：___________，分度值为：______________，示数是_______________。
5.某同学测量一杯水的温度,选好一支量程适当的温度计,他将温度计插入热水中后立即拿出来观察温度计的示数,该同学操作的两点错误之处是:(1)____________________________________________________________;(2)____________________________________________________________.6.体温计的测量精度可达到0.1℃,这是因为( )A 、体温计的玻璃泡的容积比细管的容积大得多B 、体温计的测量范围只有35℃到42℃C 、体温计的玻璃泡附近有一段弯曲的细管D 、体温计比较短7.两支用后没甩过的体温计，示数都是38℃，用它们分别测量体温37.5℃和38.5℃的两个病人，这两支温度计的示数分别是（ ）A 、37.5℃和38.5℃B 、37.5℃和38℃C 、38℃和38℃D 、38℃和38.5℃8.要给体温计消毒，应采用下面的哪种方法（ ）A 、用自来水冲洗B 、在酒精灯火焰上烧C 、在沸水中煮，高温消毒D 、用蘸酒精的棉球擦洗9.在用温度计测量液体的温度时,正确的方法是(1)温度计的___________全部浸入被测的液体中,不要碰到容器壁，(2)要稍候一会儿,再读数.(3)读数时玻璃泡____________(可以，不可以)离开液体,视线与温度计___________.如图甲、C 层：俯首皆拾 相信你能轻松完成，享受成功的喜悦！乙温度计的示数分别是____________、______________。
初中物理专题复习：热学部分综合练习(附参考答案)
初中物理专题复习：热学部分综合练习（附参考答案）（物态变化、分子热运动、内能的改变、比热容及热机）（一）物态变化物态变化主要要弄清楚初始物态，弄清楚末了物态；知道常见的雾、白气是小液滴；会画三态图，标明吸放热特点。
例（2022）2022年北京冬奥会开幕式，以“一朵雪花”为轴线，呈现出诗人李白诗句中描述的“燕山雪花大如席”的浪漫、夸张场景。
北方冬季常见的雪花的形成与下列自然现象的形成属于相同物态变化的是A.露生成B.雾产生B.霜形成 D.冰消融分析：雪的初始状态是水蒸气，是气态，末了状态为固态，所以是凝华，与霜的形成相同故选B练习1.“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（）A．凝华 B．液化 C．凝固 D．升华2.下列有关物态变化现象判断正确的是A．冬天，户外的人呼出“白气”是汽化现象B．饮料杯中的冰块体积逐渐变小是液化现象C．冬天教室窗户玻璃上的冰花是凝华现象D．衣柜中樟脑片过一段时间会变小是熔化现象3.下列自然现象中的物态变化，需要吸热的是A．春天，河道冰雪消融 B．夏天，山间云雾蒸腾C．秋天，花草凝结“露珠” D．冬天，草木挂满白霜4.下列物态变化过程中，需要吸收热量的是A．湖水结成冰B．樟脑丸变小 C．露珠的形成D．雾凇的形成5下列物态变化过程，属于液化的是A．晾在室内的湿衣服变干B．冬天，口中呼出的“白气”C．钢水铸成钢锭D．白炽灯用久了，灯丝变细6.下列几种现象①霜的形成；②樟脑丸变小；③湖水结冰；④雾的形成；⑤雾在太阳出来后散去；⑥冰封的河面消融。
其中属于吸热的有7.下列物态变化中，属于液化的是A．初春，湖面的冰层变薄B．盛夏，阳光下湿衣服晒干C．深秋，草叶上出现露珠D．严冬，室内玻璃窗上形成冰花8.冬天戴眼镜的人进入温暖的室内时，镜片会变得“模糊”，产生该现象的原因是室内的水蒸气发生了A．凝固 B．凝华 C．汽化 D．液化9.下列四种物态变化相同的一组是①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融。
初二物理热现象阶梯训练
熔化 凝固基础知识与基本技能*1．通常情况下，物质存在的三种状态是 、 、 。
*2．在一定的条件下，物质的状态也会改变，称为物态变化。
物质从固态变成液态叫做 ，物质从液态变成固态叫做 。
*3．固体可分为晶体和非晶体两类。
在a 石英、b 蜂蜡、c 海波、d 冰、e 松香、f 水晶、g 食盐、h 萘、i 玻璃、j 沥青这些物质中，属于晶体的是(填字母) ，属于非晶体的是(填字母) 。
*4．晶体熔化时的温度称为这种晶体的 。
冰熔化时的温度是 ℃，我们就把这一温度称为冰的 。
知识的应用**5．物质 叫熔化。
从熔化方面看，晶体与非晶体的一个重要区别是：凡是晶体都有一定的 ，而非晶体没有。
**6．我们从“观察熔化现象”的实验中知道：(1)晶体熔化的特点是：给晶体加热，在没有达到它的熔化温度(熔点)之前，它的温度是 的，但并不熔化；当温度达到它的熔点时，继续加热，晶体渐渐熔化，但温度 ；当全部熔化成液态后，继续加热，它的温度 。
这说明了晶体是在 。
(2)根据晶体熔化的特点，可以归纳出晶体熔化必须满足的两个条件：一是必须使它的温度达到 ，二是必须对它继续 ，这说明熔化过程是吸热的过程。
***7．我们从“观察熔化现象”的实验中知道：非晶体的熔化也是 (填“吸热”或“放热”)过程，不过，只要给非晶体加热，它在升温的同时就逐渐熔化。
这说明非晶体没有一定的 。
***8．液体凝固的过程是 热过程。
液态非晶体在凝固时 热，温度 ；液态晶体在凝固时 热，温度 。
***9．下列对“晶体都有一定的熔点”的理解正确的是哪个? ( )。
A ．不论什么晶体的熔点都相同B ．晶体都在一定的温度下熔化，不同的晶体熔化时的温度一般不相同C ．晶体都在一定的温度下熔化，且不同的晶体熔化温度一样D ．晶体只要达到它的熔点，就一定会熔化 ***10．海波的熔点是48℃。
由此可知温度是48℃的海波 ( )。
A ．一定是液态B ．一定能从固态熔化成液态C ．要么是固态的要么是液态的D ．可能是部分为固态部分为液态知识的拓展***11．晶体和非晶体熔化时都需要吸热。
人教版八年级物理(上册)第三章 第1节 温度 分层作业
八年级物理分层作业第三章第1节温度A部分:基础训练一、选择题1.下列说法正确的是()A. 0℃的冰比0℃的水冷B. 洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40℃C. 正常情况下，人的体温约为35℃D. −6℃读作“摄氏零下6度”2.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为()①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟。
A. ①②③④⑤B. ④⑤③②①C. ④③⑤①②D. ③④①②⑤3.下列温度计测量液体温度的操作中，测量方法正确的是()．A. B. C. D.4.以下温度最接近23℃是()A. 让人感觉温暖而舒适的房间的温度B. 健康成年人的体温C. 常州市冬季最冷的室外温度D. 冰水混合物的温度B部分:能力提升二、填空题5.如图所示，甲、乙支两温度计的读数分别是℃、℃。
6.如图所示的温度计叫________；它的示数是________，它的测量范围为________，分度值为________，使用时，它________(选填“可以”或“不可以”)离开被测物体读数．7.如图所示的甲、乙是实验室常用液体温度计，它是根据________的性质制成的。
使用时它的玻璃泡要与被测物体_____。
如图所示的温度值甲是______℃，乙示数是_______℃．8.小亮用温度计测烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是(选填“a”“b”或“c”)；温度计读数方法如图乙所示，其中正确的是(选填“A”“B”或“C”)；图丙温度计示数为℃。
C部分:拓展训练三、简答题9.小虎用一支水银温度计测量烧杯中水的温度，如图所示。
请指出他在使用温度计时存在的两个问题：(1)______________________________________________________________。
(2)______________________________________________________________。
人教版物理八年级上册 热的利用 双减分层作业设计案例 样例
人教版物理八年级上册热的利用双减分层作业设计案例样例一、设计目标本次作业设计旨在帮助学生巩固和应用所学的热的利用知识，提高学生解决实际热问题的能力，并借助分层作业设计，针对不同学生的需求进行差异化教学。
二、设计内容1. 知识巩固练设计一道选择题，考察学生对热的利用基本概念的理解。
题目：下列哪个不属于热的利用方式？A. 化学燃烧B. 摩擦生热C. 水的沸腾D. 电流通过导体2. 应用题训练设置一个实际应用题，让学生运用所学知识解决问题。
题目：某房间的长、宽、高分别为4米、3米、2.5米，室内空气温度为20℃，请计算房间内的热量。
3. 探究实验设计一项小实验，让学生通过实际操作，探究热的传导、辐射和对流的特点。
实验内容：用三个金属棒A、B、C，分别接触一个热源，观察手持金属棒的感受。
4. 创设情境通过创设情境，让学生运用热的利用知识解决实际问题。
情境设定：某家庭冬季烧煤取暖，煤的燃烧产生大量的热量，但也带来了一些环境问题，请你思考如何减少燃煤取暖带来的环境污染。
三、分层设计1. 高层次为了提高学生的分析和创新能力，可以给予高层次学生以下任务：- 设计一个利用太阳能的家庭供暖设备，并编写一份说明书。
- 调研并比较两种热水器的工作原理、效率和环保性能，写一份调查报告。
2. 中层次中层次学生需要掌握热的利用的基本概念和应用技巧，可以进行以下练：- 完成知识巩固练中的选择题，解释选择的理由。
- 解答应用题训练中的问题，并提供详细的计算过程。
3. 低层次低层次学生需要通过实例进行研究和练，可以进行以下任务：- 参与探究实验，观察和记录实验现象。
- 对冬季煤炭使用造成的环境问题进行思考，提出至少一个解决方案。
四、评价方式根据学生的实际水平和完成情况，可以采用以下评价方式：- 选择题的答对数量和解释的完整性。
- 应用题的计算准确性和解决问题的逻辑性。
- 实验观察记录的准确性和结论的合理性。
- 创设情境中所提出的解决方案的可行性和创新性。
最新人教版八年级物理上册 3.1 温度 分层训练题
3.1 温度※课前预习练1.物理学中通常把物体的_____________叫做温度。
2.温度计的原理：液体的_________。
常见温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。
3.摄氏温度：单位_______，符号______。
把标准大气压下____________的温度规定为0℃，________的温度规定为100℃，它们之间分成100等份，每一份代表1℃。
4.温度计的使用：①使用前：观察它的_________和_________；②使用时：要将温度计的玻璃泡_________被测液体中，不能碰到_________或_________；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_________后再读数；读数时温度计的玻璃泡要继续留在被测液体中，视线要与温度计液柱的_________相平。
5.体温计的量程是_________，分度值是_________。
※当堂基础练1、0℃的冰与0℃的水比较（）A.冰冷B.水冷C.水与冰的冷热程度一样D.以上判断都不对2、-15℃的正确读法是（）A.零下15度B.零下摄氏15度C.负摄氏15度D.零下15摄氏度3、以下温度中最接近25℃的是（）A.冰水混合物的温度B.人感觉舒适的温度C.正常人的体温D.沸水的温度4、如图所示是小明同学练习使用温度计测水温的情景，其中操作正确的是（）5、家庭和实验室常用的温度计是利用液体的___________来测量温度的，使用前，应观察温度计的________和_________，如图所示，甲图温度计的示数为_______，乙图温度计的示数为_________；如果有一温度为37℃，请你仿照图甲、乙，在丙图中填涂出温度计的液柱。
※课后提高练1、以下是小明估计的常见温度值，其中合理的是（）A.永城市夏天教室温度为60℃B.冰箱保鲜室中矿泉水的温度约为-5℃C.冬天洗澡时的舒适水温约为47℃D.水沸腾时温度一定是100℃2、下列关于温度计和体温计的说法中，正确的是（）A.使用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度B.如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒C.用体温计量体温读数时，体温计不能离开人体D.用常用的温度计测液体温度读数时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体3、现有一支体温计的示数为36.8℃，某位粗心的护士在使用时忘了甩体温计，并用它先后测量了甲、乙两人的体温，他们的真实体温分别是36.3℃和37.8℃，则用该体温计测量两人体温后的读数分别为（）A.36.3℃37.8℃B.36.8℃37.8℃C.36.3℃36.8℃D.37.8℃37.8℃4、对于水银体温计的认识，下列说法正确的是（）A.其分度值为0.01℃B.它利用了气体热胀冷缩的原理C.读数时可以离开人体D.可以不采取任何措施进行连续测量5、如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱。
八年级上册物理一课一练1.1 物态变化 温度(分层练习)
基础过关练考点01温度及其测量1.如图所示，甲图温度计的示数为________；乙图温度计的示数为_________。
2．奉贤冬季某天的气温为-5℃，在图所示温度计中标出位置，并将液柱涂色。
3．甲、乙、丙三支煤油温度计，它们的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，用他们测同一杯热水时，下列分析正确的是（）A．甲温度计的示数比丙高B．丙温度计的示数最低C．甲玻璃泡内煤油上升高度最大D．乙温度计相邻两刻度线之间距离最长考点02物态变化的辨析4．吉林雾凇多在每年12月下旬到次年2月集中出现，这段时间是全年中观赏吉林雾凇的最佳时节。
下列现象与雾凇形成的原理相同的是（）A．滴水成冰B．露附叶表C．霜降枝叶D．壶嘴附近的“白气”5．将下列现象与相应的物态变化用线连接起来。
冰块化了熔化洒水的地面变干凝固樟脑球越放越小汽化树枝上生成霜液化用铁水浇铸工件升华蒸锅上方生成“白气”凝华能力提升练1．下列与一名中学生有关的物理量中，最符合实际的是（）A．体温约为25℃B．质量约为50kgC．身高约为160m D．心脏跳动一次的时间约为10s2．2023年冬，凭借冰雪资源火爆出圈的哈尔滨吸引了众多的南方“小土豆”前来游玩，千姿百态的雾凇成为“小土豆”们必看的绝世美景．下列自然现象，与雾凇形成时的物态变化相同的是（）A．叶尖露珠B．山间薄雾C．枝头白霜D．房檐冰挂3．谚语是劳动人民智慧的结晶，下列对谚语中涉及的物态变化分析正确的是（）A．“大雪河封住，冬至不行船”——雪的形成是凝固现象，需要吸热B．“大雾不过晌，过晌听雨响”——雾的形成是液化现象，需要吸热C．“雷打立春节，惊蛰雨不歇”——雨的形成是升华现象，需要放热D．“十月打了霜，来年粮满仓”——霜的形成是凝华现象，需要放热4．如图甲所示为水的沸腾实验装置。
水沸腾时，温度计的示数如图乙所示，为______℃，此时大气压______1标准大气压。
14-2 热机的效率 分层作业 初中物理人教版九年级全一册(2023~2024学年)
第十四章内能的利用第2节热机的效率基础巩固【知识点1 燃料的热值】1.木柴、焦炭、木炭都是常用的燃料，取不同质量的这些燃料进行完全燃烧，得到了下表所示数据：燃料的质量/g100 200 300 400燃料完全燃烧放出的热量Q木柴/J 1.3×106 2.6×106 3.9×106 5.2×106Q焦炭/J 3.0×106 6.0×1069.0×106 1.2×107Q木炭/J 3.4×106 6.8×106 1.02×107 1.36×107（1）从表中的数据可以得到，相同质量的不同燃料，它们完全燃烧所释放的热量是______的；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越____．【答案】不同【解析】由表格中数据可知，完全燃烧质量相同的木柴、焦炭、木炭放出的热量不同；对于同一种燃料，质量越大，完全燃烧所释放的热量越多.（2）从表中的数据还可以看出，对于同一种燃料，___________________和______的比值是不变的，这个不变的比值，反映了燃料本身的一种性质，物理学中把它称之为______．【答案】完全燃烧放出的热量；质量；热值【解析】对于同一种燃料，完全燃烧放出的热量与燃料的质量成正比，即完全燃烧放出的热量与质量的比值不变，物理学中用热值表示燃料的这一特性.2.我们每天都会产生大量的垃圾，合理分类和利用垃圾是我们面临的一个重大课题.某垃圾处理厂处理垃圾时提炼出了200kg燃料油，燃料油的热值为4.0×107J/kg，其物理意义是________________________________________，将这些燃料油的一半完全燃烧，放出的热量为__________J，燃料油燃烧时将化学能转化为____能，剩余燃料油的热值为__________J/kg.【答案】1kg燃料油完全燃烧放出的热量是4.0×107J</m>；4.0×109</m>；内；4.0×107</m>【解析】燃料油完全燃烧放出的热量Q放=mq=200kg×12×4.0×107J/kg=4.0×109J，燃料油燃烧时放出热量，将化学能转化为内能.3.“自嗨锅”成为当下一种时尚快餐，很受年轻人喜爱，它里面的发热包在将600g水从10℃加热至沸腾（标准气压下）的过程中，提供给水的热量至少为_____________J．如果用酒精灯给600g水加热升高同样温度，至少需要完全燃烧_____g酒精．[c水=4．2×103J／(kg⋅℃)，q酒精=3×107J／kg]【答案】2.268×105</m>；7.56【解析】根据Q吸=cm(t−t0)可知，需要提供给水的热量为Q吸=c水m水(t−t0)=4.2×103J/(kg⋅℃)×0.6kg×(100℃−10℃)=2.268×105J.由题意可知，Q吸=Q放，根据Q放=m酒精q酒精可知，需要的酒精质量为m酒精=Qq=2.268×105J3×107J/kg=0.00756kg=7.56g.【知识点2 热机的效率】4. 关于热机的效率，下列说法正确的是( )A.热机做的有用功越多，效率一定越高B.热机消耗的燃料越少，效率一定越高C.热机做一定的有用功，消耗的燃料越少，效率一定越高D.热机做功越快，效率一定越高【答案】C【解析】用来做有用功的那部分能量与燃料完全燃烧释放出来的能量之比，叫做热机的效率，故C正确，A、B错误；热机做功的快慢与效率无关，D错误.5.“涡轮增压”是目前在各种汽油机和柴油机中被广泛采用的一项节能、提高热机功率的技术.它是利用热机排出的废气带动涡轮旋转，先将新鲜空气压缩后再送入内燃机的进气口.这样做的好处是______（填“增加”或“减少”）排出废气所带走的能量，_______（填“提高”或“降低”）内燃机的效率.【答案】减少；提高【解析】在热机的能量损失中，废气带走了大部分的能量，所以“涡轮增压”利用热机排出的废气带动涡轮旋转，利用了废气带走的能量，从而提高了热机的效率.6.某家庭需要将50kg、20℃的水加热到60℃作为生活用水，利用煤气灶烧水，需燃烧0.8kg 煤气.已知煤气的热值q=4.2×107J/kg，水的比热容c=4.2×103J/(kg⋅℃)．求：（1）50kg、20℃的水升温到60℃需吸收的热量.【答案】水吸收的热量：Q吸=cm1Δt=4.2×103Jkg⋅℃×50kg×(60℃−20℃)=8.4×106J.（2）完全燃烧0.8kg煤气放出的热量.【答案】0.8kg煤气完全燃烧放出的热量：Q放=m2q=0.8kg×4.2×107J/kg=3.36×107J.（3）煤气灶烧水的效率.【答案】煤气灶烧水的效率：η=QQ×100%=8.4×106J3.36×107J×100%=25%．能力提升1.长征五号B运载火箭是我国低轨运载能力最强的火箭.它的体重接近900吨，而其中90%以上的重量为深低温液氢液氧燃料.它周身冰冷，由此得名“冰箭”.长征五号B运载火箭使用液氢作为燃料，是因为液态氢有( )A.较多的热量B.较大的密度C.较大的比热容D.较大的热值【答案】D【解析】长征五号B运载火箭采用液态氢作为燃料，是因为液态氢不仅密度小，而且具有较大的热值，故D正确.2. 下列关于热值和热机效率的描述，正确的是( )A.使燃料燃烧更充分，可以增大热值B.使燃料燃烧更充分，可以提高热机效率C.燃料燃烧释放的热量越多，热值越大D.热值和热机效率都是定值，与外界条件无关【答案】B【解析】热值是燃料本身的一种特性，它只与燃料的种类有关，A、C错误；使燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，提高热机的效率，故B正确；热值大小取决于燃料的种类，与外界条件无关，而燃料的燃烧情况、能量的损失情况都会影响热机的效率，故D错误．3.干木柴、焦炭、无烟煤的热值如图所示，以下说法不正确的是( )A.都是完全燃烧的情况下，无烟煤放出的热量最多B.都完全燃烧1kg，干木柴放出的热量最少C.焦炭的热值是3×107J/kg，完全燃烧2kg焦炭放出的热量是6×107JD.焦炭的热值是3×107J/kg，0.5kg焦炭的热值也为3×107J/kg【答案】A【解析】燃料燃烧放出热量的多少还与燃料的质量等有关，只根据热值无法判定放出热量的多少，故A错误；都完全燃烧1kg，由于干木柴的热值小，根据公式Q=mq可知，干木柴放出的热量最少，故B正确；焦炭的热值是3×107J/kg，完全燃烧2kg焦炭放出的热量是Q=mq=2kg×3×107J/kg=6×107J，故C正确；热值的大小与质量无关，焦炭的热值是3×107J/kg，0.5kg焦炭的热值也为3×107J/kg，故D正确.故选A.4.全球汽车保有量在迅速增长，截止2022年，全球处于使用状态的汽车数量已超10亿辆.假设汽车的燃油均为汽油，每辆汽车每年耗油约2.1t，若不计热量损失，这些燃料完全燃烧可供1×106kg的水温度升高____℃；汽车内燃机的效率平均值取30%，如果能把内燃机的效率提高1.5%，全球每年至少可以节约_________kg燃油，从而减小全球的碳排放，为环保作出贡献.［已知水的比热容为4.2×103J/(kg⋅℃)，汽油的热值为4.6×107J/kg]【答案】23；1×1011【解析】由题知，这些汽油完全燃烧放出的热量Q放=mq=2.1×103kg×4.6×107J/kg=9.66×1010J；不计热量损失，水吸收的热量为Q吸=Q放=9.66×1010J，由Q吸=cmΔt可得水升高的温度Δt=Qc m=9.66×1010J4.2×103J/(kg⋅℃)×1×106kg=23℃.每辆汽车每年做有用功所需燃油为m有=m×η=2.1t×30%=0.63t，内燃机效率提高后η′=η+1.5%=30%+1.5%=31.5%，效率提高后每辆汽车每年耗油m′=mη′=0.63t31.5%=2t，每辆车每年节约燃油m0=m′−m=2.1t−2t=0.1t，全球每年节约燃油m′0=nm0=1×109×0.1t=1×108t=1×1011kg.5.在“比较酒精和碎纸片燃烧时放出的热量”实验中.（1）由于燃料充分燃烧放出热量的多少不仅与燃料种类这一个因素有关，因此实验时必须控制酒精和碎纸片的______相等；实验中还需控制被加热的水的质量和初温均相同，以便于______________________________________________.【答案】质量；通过比较水升高的温度来比较燃料燃烧放出的热量【解析】本实验中，需要控制酒精和碎纸片的质量相等，还需要控制被加热的水的质量和初温均相同，以便于通过比较水升高的温度来比较燃料充分燃烧放出的热量.（2）如图是小明安装好的实验装置，其中存在的错误是_______________________________.【答案】温度计的玻璃泡没有和液体充分接触【解析】题图实验装置中，温度计的玻璃泡没有和液体充分接触，安装错误.（3）小华纠正了小明的错误，又组装了一套相同的实验装置，备好秒表.在两燃烧皿中分别加入准备好的酒精和碎纸片，读出水的初温后，进行如下操作：①先点燃酒精，再点燃碎纸片.②保证酒精和碎纸片燃烧时间相同，读取温度计的示数.③待酒精和碎纸片充分燃烧结束，分别读取温度计的示数.小红认为上述操作中，操作____是错误的.小明根据正确操作获得的数据，算出了燃料的热值，发现结果小于该燃料的实际热值，原因是_________________________________________.【答案】②；存在热散失（或燃料燃烧放出的热量没有全部被水吸收）【解析】由Q放=mq可知，影响燃料充分燃烧放出热量的多少的另一个因素是燃料的质量，故实验中应控制充分燃烧的燃料的质量相等，不同燃料的燃烧快慢不同，故让不同燃料燃烧相同时间并不能控制燃料燃烧的质量相同，故操作②是错误的.该实验中，认为燃料燃烧放出的热量全部被水吸收，利用Q放=Q吸，即m燃料q=c水m水Δt，计算出燃料的热值q=c mΔtm，由于热量散失等因素，实际燃料燃烧放出的热量不可能完全被水吸收，故这样算出来的燃料的热值较小.。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
5．1 温度温标（1）1、温度是表示物体的物理量，它的常用单位用表示，读作。
2、要想准确地测量物体的温度，首先要确立一个标准，这个标准叫。
3、目前常用的温标是，摄氏温标是科学家在1742年提出的，它的单位是“摄氏度”，符号用表示。
人的正常体温约为。
4、摄氏温标规定，的温度为0摄氏度；的温度为100摄氏度。
5、要准确地判断或测量温度需要用，常用温度计是根据制成的。
6、夏天的早晨，上海地区自来水龙头流出水的温度最接近于（）A、 0℃B、 25℃C、 50℃D、 75℃7、炎热的夏天，家用空调的温度一般应调至约为______℃，读作_________。
8、、某新闻报导中写道：“到目前为止，人类在实验室里获得的最高温度为摄氏25000万度。
”请找出其中的错误，并在错误的文字下面打上波浪线。
应改正为。
9、如图1所示为几位同学在实验中使用温度计测量温度几种做法，其中正确的是（）10、如图2所示的是，它的最小分度值是℃，测量范围是℃，图中所示温度为℃。
11、某同学按图3所示的方法测量液体温度，其错误之处是。
纠正错误后，温度计示数如图(b)所示，则液体温度为℃。
12、医用体温计的测温范围(也就是量程)一般是。
一般寒暑表和实验室常用温度计的最小分度值是，而体温计的分度值是。
13、体温计与一般常用温度计相比，一个重要的不同点是，体温计可以读数。
使用前要___ ___。
14、如图4是家庭用的寒暑表，它的量程是，分度值是。
观察寒暑表可知，所示气温是。
15、使用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡图3图2图3要被测液体中，使用时不能使玻璃泡碰到或。
待温度计的稳定后再读数，且视线与温度计中液柱的相平。
图5 图616、图5是甲乙两支水平放置的温度计的一部分，你能读出它们此时的示数：甲的示数为，乙的示数为。
17、图6是某地区一天中的两次温度值，从图中可以看出，当天的最高温度是温度计，示数是℃，当天的最低温度是温度计，示数是℃，两者温差℃。
若当天某时气温为15℃，请在温度计上标出该温度值。
18、使用读数是37.8℃的一支体温计，未使升上去的水银甩回到玻璃泡里，就用来先后测量两个病人的体温，如果他们的实际体温分别是37.6℃和38.7℃，那么这支体温计上的读数将是和。
19、某温度计的示数为-18℃。
对这个示数的读法下列正确的是哪个? ( )A．负18度或摄氏零下18度 B．负18摄氏度或零下18摄氏度C．负18度或零下18度 D．负18摄氏度或摄氏零下18度20、某人取过一支示数为39.5℃的体温计，直接用来测量自己的体温，若他体温正常，则测出的温度为（）A、37.0℃B、39.5℃C、42℃D、以上三种温度都有可能21、用体温计测某人的体温，水银柱上升到37.5℃刻度处，如果不甩几下，直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是( )A．37℃、39℃ B．37℃、37.5℃C．37.5℃、39℃ D．37.5℃、37.5℃22、某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。
该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39℃，该人的体温 ( )A．就是39℃ B．可能高于39℃C．一定低于39℃ D．可能低于39℃23、一根刻度不准的温度计，在标准大气压下冰水混合物中显示出的温度是4℃，在标准大气压下沸水的温度是96℃。
若把它插在温水中所显示的温度是20℃，那么温水的实际温度是（）(A)16℃ (B)24℃ (C)0℃ (D)17.4℃5．1 温度温标（2）1、物体是由构成的，分子在永不停息地，分子之间存在相互作用的和。
2、不同的物质在相互接触时，彼此进入对方的现象叫做现象。
这一现象间接的说明：。
3、固体、液体、气体其分子间的相互作用力的强弱,由小到大排列的次序是_________.4、两滴水银相互接近时,能自动地汇成一滴较大的水银,这表明水银分子间存在着_____力5、将50ml的水和50ml的酒精充分混合,混合后水与酒精的总体积将_______(选填“大于”、“小于”或“等于”)100ml,上述现象说明分子之间有________.6、“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游的《村居书喜》中的两句诗,对于前一句,从物理学的角度理解为:花朵分泌的芳香油分子________加快,说明当时周边的气温突然__________.7、晚上在屋里点燃一支蚊香,很快整个房间都可以闻到它的气味,这是气体的______现象,温度越______(填“高”或“低”)这一过程越快.8、高压下,油可以渗出钢管壁,这一现象说明固体分子之间也有_______.9、下列有关分子的叙述不正确的是( )A 一切物质都是由分子构成的B 分子是保持物质原来性质的最小微粒C 分子很小,用一般的显微镜看不到D 分子大小通常以nm做单位来量度10、关于分子的说法你认为错误的是( )A 一切物体都由分子组成B 分子做永不停息的运动C 分子之间存在着相互作用力D 有的分子之间只有引力,有的分子之间只有斥力11、下列事件中,能表明分子在不停地做无规则运动的是( )A 扫地时,灰尘四起B 花开时,花香满园C 下雪时,雪花飘飘D 刮风时,黄沙扑面12、把两块表面干净平整的铅压紧就能结合在一起,把打碎了的两块玻璃用多大的力都不能将它们拼合在一起,其原因是( )A 铅的分子间有引力,而无斥力B 玻璃分子间有斥力,而无引力C 分子之间的引力和斥力是同时存在的,只不过因两铅块分子之间的距离能靠近到引力大于斥力的程度.D 以上说法都不对13、下列现象中,不能用来说明分子间存在着引力的是( )A 吸盘式挂衣钩可吸附在瓷砖表面B 要用很大的力才能折断铁丝C 用胶水把纸粘在墙上D 液体和固体很难被压缩14、把磨得很光得铅片和金片紧压在一起,在室温下放置5年后很难再将它们分开,可以看到它们互相渗入约1mm深,这一现象说明了( )A 固体由分子组成B 固体的分子在不停地运动C 固体地分子间存在引力D 固体地分子间存在斥力15、一根铁棒很难被压缩,也很难被拉长,其原因是( )A 分子太多B 分子间没有空隙C 分子间有引力和斥力存在D 分子永不停息地做无规则运动16、下列现象中,能够说明分子间存在引力的是( )A 端面磨平的铅棒压紧后能够吊住大钩码B 两瓶气体,抽掉中间的隔板后气体逐渐混合C 墨水在热水和冷水中扩散快慢不同D 铅板和金板长时间压紧在一起,铅和金会互相渗透17、关于分子间的作用力,下面说法中正确的是( )A 只有引力B 只有斥力C 既有引力又有斥力D 既有引力又有斥力,且引力与斥力大小总相等18、下列现象中不能说明分子用不停息地做无规则运动的是( )A 香水瓶打开盖后,满屋充满香味B 太阳光下扫地时,能看到尘土飞扬C 糖放入水中后不久,整杯水都变甜D 衣箱里的卫生球不断变小,衣服充满卫生球味19、通常把萝卜腌成咸菜需要较长的时间,而把萝卜炒成熟菜,使之具有相同的咸味,仅需几分钟,造成这种差别的原因是( )A 盐分子减小了,很容易进入萝卜中B 盐分子间有相互作用的引力C 萝卜分子间有空隙,易扩散D 炒菜时温度高,分子热运动加快20、下列现象中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（）A、阳光下看到灰尘飞舞。
B、经过面包房子，闻到阵阵奶香。
C、牛奶中放入砂糖，牛奶变甜。
D、鸭蛋裹上混有食盐的泥巴，过一段时间变成咸蛋。
21、下列有关分子运动的内容的叙述中,正确的是( )A 扩散现象说明了一切物体的分子都在不停地做无规则运动B 扩散现象只发生在气体之间,不可能发生在固体之间C 由于压缩固体十分困难,说明固体中分子之间没有空隙D 分子之间既有引力又有斥力,两种力总是相互抵消的22、关于扩散现象，下面的几种说法中正确的是（）。
A．只有在气体和液体之间才发生扩散现象B．扩散现象说明了，构成物质的分子总是在永不停息地作无规则运动C．扩散现象说明了分子间有力的作用D．扩散现象与温度的高低无关23、气体容易被压缩，是因为（）。
A．气体分子间没有作用力 B．气体分子间隙大，分子间作用力很小C．气体分子间的引力大 D．气体分子之间没有斥力24、固体、液体、气体分子间的距离由小到大的顺序是（）。
[1.0]A．固体、液体、气体 B．气体、液体、固体C．固体、气体、液体 D．液体、固体、气体25、为了提高测量的实用性，体温计在设计上采取了相应的方案。
请完成下表。
序号设计方案设计理由测量的实用性A 玻璃泡内液体选用水银水银比热容小，升温快B 灵敏反应水银体积的微小变化测量体温的精度达0.1℃C 阻止降温时水银回流5.2热量比热容（1）1、两个物体发生热传递时，高温物体热量，温度，低温物体吸收，温度，一直到它们的相同为止。
2、热传递的方法有三种：_________、和，其中_________是液体和气体特有的传热方式。
太阳的热是通过_________方式传给地球。
3、屋内安装暖气片时，为了使供暖效果更好，暖气片应安装在房间的___________（选填"上方"或"下方"）。
4、冬天，红外线取暖器主要是通过___________方式使人感到暖和，使用暖气装置使整个房间暖和起来是以____________方式进行热传递。
5、将下列知识结构层次图填写完整__________：（1）热从物体温度较高的部分，沿着物体传到温度较低的部分。
（2）根据物质传热本领分类：热的良导体和____________________。
热对流：（3）液体和_________特有的传热方式热辐射：（4）热由物体沿着直线像光一样向外传递，可以在中进行。
6、夏天，天气很热中的"热"指的是__________，高温物体把热传给低温物体中的"热"指的是__________（均选填"温度"或"热量"）7、在需要保温的时候，就要尽可能防止热传递的三种方式发生。
保温瓶上玻璃和软木塞都是热的__________，能防止__________，夹层里的空气抽得非常稀薄，瓶口又盖着塞子，能防止发生__________，保温瓶胆上镀银的光亮表面可以防止发生__________，所以保温瓶能起到保温的作用。
8、只要物体之间或同一物体的不同部分存在___________，就会有热传递现象发生。
冬天手捧热水袋感到暖和，这里是利用了热传递中___________的方式进行传热。
9、当你感到热时，在下列各种情况中，热主要是以什么方式传给你的？(1)阳光照射到你身上。
_________。
(2)使用热水保暖装置的散热器。