第二课时画垂线教学设计

第二课时 画垂线教学设计

学习目标

1 会过直线上一点画垂线：

2 会过直线外一点画垂线。

旧知回顾

1

谁来说一下什么是平行？什么是垂直？ 2 找一找，身边那些地方存在垂直的关系？指一指。

自主学习

自学本课第５８页，并回答一下问题。

一、要画出互相垂直的两条直线，我们可以用（ ）和（ ）来画，也可以用（ ）来画。试着用你知道的这些工具画出互相垂直的两条直线。

合作探究 (利用三角尺上的直角，尝试画一画)

（一）过直线上一点画垂线 ，过A 点画出这条直线的垂线。

1.出示：直线、A 点。

2.问题：怎样过A 点画出这条直线的垂线呢？请你尝试着画一画。画完后和同

学说一说你的方法

3.学生汇报。

4.追问：你画的和他一样吗？能说一说你是怎样画的吗？ · （二）过直线外一点画垂线

· 1.出示:直线、A 点。

A

A

A

2.小组讨论：过直线外一点画这条直线的垂线，可以怎样画呢？

3.动手画一画。

4.请学生在黑板上演示过直线外一点画这条直线的垂线的全过程。

边画边讲解。

5.问题：你和他的方法一样吗？你能再说一说是怎样画的吗？

归纳总结

画垂线的方法：一对，直角边对齐（）；二移，平移三角尺使另一边与点（）；三画，沿着三角尺的另一条直角边画（）;四标，标出（）。

达标测评

1、按要求画垂线（练习画垂线，熟练方法）

你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？

3小法官，判一判（对的画“√”,错的画“×”）

（1）过直线l 外一点可以画无数条垂线。（）

（2）在同一平面内，如果直线a⊥b ，那么c⊥ d 。那么a∥c 。（）

（3）用量角器和三角尺可以画垂线，也可以检测两条直线或线段是否互相垂直。（）

五、布置作业

作业：第63页练习九，第12题。