北师大版《复式条形统计图》课件完美版1

右面是甲、乙两城市2012 年上半年月平均气温统计 表。（单位：℃）
完成两市上半年月平均 气温变化的复式折线统 计图。
绘制复式折线统计图如下： 气温/℃
月份
回答下面的问题。 （1）两市月平均气温最大相差 5 ℃。 月份2、两城市平均气
5 温相同，有 个月乙市平2均气温高于甲市，其余 个月乙 市平均气温2 低于甲市。 （2）分别说一说两城市平均气温是如何变化的。
某地2018年的月平均气温变化情况统计图
（1）这一年中，该地（ 1 ）月的月平均气温最低，（7、8）月 的月平均气温最高。 （2）（ 5 ）月和（ 6 ）月这两个月间的月平均气温上升得最快。
例题解读
我们已经学习过复式条形统计图，下面是一个复式折线统 计图。
上面的图你看懂了吗？与同伴说一说。
红色的折线表示…… 这样的图，一下子就看出……
（1）这个统计图你看懂了吗？
与同伴说一说。
（2）男生、女生患龋齿最多的
是 2006 年，一共
人。167
（3）从图中你能得到哪些信息？
（4）调查本班有多少人患龋齿？
占全班人数的几分之几？
2.
某商场甲、乙两种品牌彩电2018年销售情况统计图
（1）（ 甲）种品牌的彩电全年总销量最高。 （2）甲种品牌的彩电从（ ）月1到（ ）月的2销售量 上升最多；乙种品牌的彩电从（ ）月到（10 ）月的销售 量上1升1 最多。 （3）从8月到9月，（ ）种甲品牌的彩电呈下降趋势。
（3）从总体上看，两城市月平均气温最明显的差别是什么？
小结
复式折线统计图与单式折线统计图的区别
（1）单式折线统计图表示一组数据，复式折线统计图可以 表示两组或两组以上的数据（标明图例）。 （2）复式折线统计图便于直观比较两组或两组以上数据的 变化特点。
随堂小测
1.右图是某校2006～2012年患龋齿人数统计图。
易错提醒
【例】下面是实验小学五年级（1）班和（2）班两支篮球队四 场对抗赛的比赛结果，请根据统计表绘制统计图。
错因分析：①处缺少图例，②处未注明数据，③处单位不统 一，应用折线表示。
课后作业
1.从课后习题中选取；
1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。 1、情感态度与价值观目标：增强环保意识，爱护花草树木，爱护大自然，同时增强自我保护意识。 2.了解我国语言文字的多样性以及汉字发展的历史和特点。 3.通过辨识甲骨文字或阅读有关文字的故事，不断寻找、发现汉字的历史和特点，初步感受汉字的独特魅力，对我国汉字文化产生喜爱之情。 4．经历三次认知冲突后意识到摆的摆动快慢与摆长有关。 5．经历实验和数据分析，理解同一个摆，摆长越长，摆动越慢，摆长越短，摆动越快。 6. 跟随爸爸或妈妈上一天班并记录相关信息，或者对父母进行访问并记录。
看图回答下面的问题。
（1）两地哪天的最高气温 相差最大？相差多少？
（2）两地最高气温相差25℃ 的是哪天？
（3）曾母暗沙的最高气温是如 何变化的？漠河呢？
（4）从总体上看，两地这几天的最高气温之间最明显的差别是 什么？
下面是2012年“国庆”长假期间北京市最高和最低气温的 记录。说一说，从图中你能得到哪些信息？
八 数据的表示和分析
第2课时ຫໍສະໝຸດ Baidu复式折线统计图
学习目标
1.通过对南北两地最高气温的研究，认识复式折线统计图，了解 复式折线统计图的特点。 2.能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。
重点
认识复式折线统计图，了解复式折线统计图的特点。
难点
能从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用。
回顾复习
亲爱的同学们，再见！