高考地理复习:大题冲关之解题技巧

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求解高中地理大题答题技巧

求解高中地理大题答题技巧

求解高中地理大题答题技巧高中地理大题是考察学生对地理知识的掌握以及运用能力的重要考核方式。

以下是一些解答高中地理大题的技巧,以帮助学生取得更好的成绩。

1. 阅读理解题:- 仔细阅读题目,理清题目的要求。

- 关注关键词和问题,注意题目中的限定词,如“只选择一个”、“至少两个”等。

- 理解题目的意义和背景,注意文中提到的关键数据和事实。

- 将问题和材料进行对应,逐一答题,并注重论据的合理性和逻辑性。

- 尽量用自己的理解和个人观点回答问题,但要在事实基础上进行解答。

2. 论述题:- 阅读题目,理解问题,划定论述范围,确定要点。

- 拟定好文章的结构,明确引言、论述和结论部分,并在答题纸上写清楚。

- 引言部分要简洁、明确,可以引用相关数据或事实。

- 论述部分要有逻辑性和条理性,每段论述一个要点,并用适当的例子或数据加以支撑。

- 结论部分要简明扼要,总结全文要点,不要添加新的观点或材料。

- 注意语言表达的准确与流畅,防止语法错误和错别字。

3. 图表分析题:- 仔细阅读图表,理解图表的数据内容和表达方式。

- 注意观察图表的坐标轴、划分和标示,以及图表的标题和图例说明。

- 分析图表的趋势和规律,注意数据之间的关联和对比。

- 将观察到的数据和趋势进行描述和解释,可以运用地理理论知识进行分析。

- 注意对图表的整体把握和综合理解,避免只关注局部细节或片面解读。

4. 案例分析题:- 仔细阅读案例材料,理解案例的背景和问题。

- 关注案例中的数据、事实和图表,重点分析材料中的关键信息。

- 根据问题要求,找出案例中有关的地理特点和规律,并进行分析。

- 对于案例中涉及的原因、影响和解决方法等问题,要展开思考,给出自己的理解和观点。

- 注意结合地理理论知识和实际情况,展开分析和解答。

此外,还有一些基础技巧要注意:- 充实基础知识:地理大题重要考察学生对地理理论的了解和掌握,因此,要做好地理知识的学习和积累。

- 多做练习:通过多做地理大题的练习,熟悉题型和解题思路,增加答题的经验和技巧。

高中地理大题答题技巧和模式

高中地理大题答题技巧和模式

高中地理大题答题技巧和模式引言在高中地理考试中,大题往往占据重要的分数比重。

掌握一些答题技巧和模式可以帮助学生在考试中更好地应对大题,提高得分。

本文将介绍一些高中地理大题答题的技巧和模式。

技巧和模式1. 系统研究在备考阶段,需要系统地研究地理知识,包括地理概念、地理事实和地理原理等。

建立起全面、系统的知识体系,能够帮助学生更好地理解和分析地理问题。

2. 理清题意在回答地理大题之前,首先要仔细阅读题目,理清题意。

了解题目所询问的内容和要求,明确回答的目标,帮助提高答案的准确性。

3. 结构化回答回答地理大题时,可以采用结构化的方式。

首先,明确回答的主题或问题;然后,列举相关的事实、例子或数据支持;最后,进行分析和推理,给出合理的结论。

这样的回答结构能够使得答案更清晰、逻辑更有条理。

4. 图表分析在回答某些地理问题时,可以通过图表来进行分析。

例如,如果题目涉及到人口统计数据或自然灾害发生频率,可以根据提供的图表进行分析,得出相应结论。

注意,图表的解读需要准确、全面,避免主观臆断。

5. 多角度思考地理问题往往有多个角度可以进行思考。

在回答大题时,可以通过多个角度进行分析。

例如,对于环境问题,可以从经济、社会、政治等多个角度去思考,从而得到更全面的答案。

总结以上是一些高中地理大题答题的技巧和模式。

学生在备考和应试过程中,可以尝试运用这些技巧和模式,提高自己的答题能力和得分水平。

同时,也需要多练,熟悉各类地理题目的解答方法,加强对地理知识的理解和应用能力。

通过不断的练和反思,相信学生们能够在地理考试中取得更好的成绩。

高三地理大题答题技巧模板

高三地理大题答题技巧模板

高三地理大题答题技巧模板
高三地理大题是高考地理的重要部分,掌握答题技巧是取得高分的关键。

以下是一些高三地理大题答题技巧模板:
1. 仔细审题:审题是正确答题的基础。

在答题之前,一定要认真阅读题目,弄清题目的要求和考查点,避免盲目答题。

2. 确定答题要点:地理大题一般要求答案要点清晰,因此需要学生在答题前先确定答题要点,避免遗漏或重复。

3. 联系实际:地理学科与现实生活密切相关,很多题目会涉及到实际问题的解决。

因此,在答题时,需要联系实际,从实际出发,避免理论脱离实际。

4. 运用图表:地理学科中有很多图表,这些图表可以直观地反映地理事物的分布和变化。

在答题时,可以运用图表中的数据和信息来支持自己的观点和答案。

5. 语言简练:地理大题的答案要求简练明了,不需要过多地展开和论述。

在答题时,需要用简练的语言来表达自己的观点和答案,避免冗长和啰嗦。

6. 注意逻辑性:地理大题的答案需要有一定的逻辑性,各要点之间要有一定的联系和层次感。

在答题时,需要注意逻辑性,使答案更加有条理和清晰。

7. 检查答案:在答完题后,一定要留出时间来检查答案,确保答案没有错别字、语句通顺、符合题目要求。

如果有时间,还可以对答案进行适当调整和完善。

总之,高三地理大题需要学生在掌握基本知识的基础上,灵活运用所学知识来回答问题。

在答题时,需要注意技巧和方法,确保答案准确、完整、简练、有条理。

高中生如何应对复杂的地理题目

高中生如何应对复杂的地理题目

高中生如何应对复杂的地理题目地理作为一门综合性学科,对于高中生来说,常常成为一个相对较难的学科。

尤其是在面对复杂的地理题目时,许多学生可能会感到无从下手。

然而,只要掌握一些基本的解题技巧和方法,高中生也能够应对复杂的地理题目。

本文将介绍一些应对复杂地理题目的有效方法和技巧。

一、认真阅读题目无论地理题目多么复杂,第一步始终是认真阅读题目。

在读题过程中,要注意理解题目的含义,掌握题干中存在的关键词和信息。

这些关键词和信息能够帮助我们理解问题的背景和要求,从而更好地解答问题。

二、分析题目类型复杂的地理题目可能涉及多个知识点或要求综合运用多种解题技巧。

因此,分析题目类型是解答的关键。

可以根据题目的要求,判断题目究竟是需要研究地理现象、分析地理变化趋势、解释地理规律等。

不同类型的题目需要采取不同的解题方法,通过分类判断,能够提高解题效率以及正确性。

三、善用地理工具在应对复杂的地理题目时,善用地理工具是非常重要的。

地图、地形图、统计图等都是常用的地理工具,它们能够为我们提供更直观、更准确的地理信息。

通过观察和分析这些地理工具,我们可以更好地理解题目,得出正确的答案。

因此,在解答地理题目时,要善于使用各种地理工具,并能熟悉地理工具的使用方法。

四、结合实例理解概念地理学科常涉及到许多抽象的概念,对于复杂的地理题目,理解这些概念是至关重要的。

一个有效的方法是通过实例来理解抽象的概念。

选择一个具体的例子,将概念具象化,能够使我们更加深入地理解题目中的概念要点。

通过结合实例理解概念,能够更好地掌握地理知识,提高解题的准确性。

五、注重综合能力的培养复杂的地理题目往往需要学生综合运用多种知识和技巧进行解答。

因此,培养综合能力是应对复杂地理题目的重要环节。

可以通过多做综合性的练习题,注重对不同知识点的联系和运用。

此外,积极参与地理实践活动,如实地考察、地理调查等,能够帮助学生将理论知识与实际情况相结合,提高解决问题的能力。

高考地理大题专题答题技巧

高考地理大题专题答题技巧

高考地理大题专题答题技巧高考地理大题专题答题技巧高考对于每一个考生来说都是至关重要的一场考试,而地理科目在高考中也是一个需要着重准备的科目。

地理科目在高考中包含了单选、多选、填空、简答和大题等多个题型。

在这些题型中,大题是占据最高分数的一种,也是在地理科目中最难的一种题型。

因此,在我们备考过程中,我们需要特别注意大题的答题技巧,以便更好的发挥自己的能力,获取高分。

一、认真阅读题目在开始做大题之前,我们需要认真阅读每一道大题的题目,了解它的含义,找出其中关键的词语或者是句子。

这能帮助我们更好的理解题意,找到答题的方向。

二、注意审题在开始做大题之前,我们需要认真审题,理解题意,理清思路。

在考试过程中,部分考生会对某些语句产生错误理解,导致答案错误。

因此,严谨的审题对于回答问题是至关重要的。

我们需要特别留意一些词汇的定义,并且要清晰的理解题目中示例的意义和范围。

三、注意图表的运用地理学科中的大题常常是伴随着具体的数据表和地球图表的,而这些图表中所包含的信息是十分重要的。

我们需要在答题中根据这些图形信息和数据,结合地理学科的相关知识,分析并解决问题。

因此,我们需要在平时的训练中加强图表运用分析的技能,增强对图形信息的理解,为我们在考试中灵活应用图表提供基础。

四、注重逻辑思维地理大题有时会出现多个小题,需要我们进行综合性思考和分析,并从中找到解决问题的突破口。

因此,在解题时,我们需要注意逻辑性思维,梳理分析小技能,协查不同资料和数据来预防和测定问题所在,并寻找最佳答案。

我们也需要关注实证分析和推断分析,合理地使用事例,引用研究和观察的证据作为支持,开展深刻的逻辑推论。

五、注意节奏和时间避免把时间花费在困难的问题上,我们可以利用时间,先回答一些相对容易的问题,不断增强自己的自信心,成功地回答一些问题,同时注意答题的节奏。

在做大题时,较难的问题可以考虑在平时增加个人训练和巩固,联系地理知识,提高解决问题的速度与效益。

高考地理大题解题技巧知乎

高考地理大题解题技巧知乎

高考地理大题解题技巧知乎
高考地理作为一门综合性学科,需要考生在考前充分掌握解题技巧,以提高考试成绩。

以下是一些解题技巧,供广大考生参考:
一、理解题意
在做地理大题时,首先要理解题意,弄清楚题目所提问的问题。

只有理解了题目,才能正确地找到答案和解题方式。

二、分析答案
在选择题和判断题中,考生需要分析答案选项,找出正确答案的依据。

在解答题中,考生也需要分析答案,找出是否存在漏洞,正确性和可行性等方面的问题,进而对答案进行修改和优化。

三、运用图表
地理学科中常常会涉及到地图、图表等资料,考生需要运用这些资料进行分析和解题。

通过对地图、图表的分析,可以更直观地了解地理问题,明确答案选项。

四、结合实例
地理学科中的理论知识和实际情况相结合,可以更加深入地了解地理问题。

考生可以结合实例进行分析和解题,增强对地理问题的了解和记忆力。

五、总结和归纳
在学习和解题过程中,考生需要总结和归纳已掌握的知识。

这样不仅可以提高解题的效率,还可以加深对地理学科的理解和认识。

以上是一些高考地理大题解题技巧,希望能对广大考生有所帮助。

完整)高考地理大题答题方法与技巧

完整)高考地理大题答题方法与技巧

完整)高考地理大题答题方法与技巧基础概览自然地理部分地形特征的描述可以从以下几个方面入手:地形类型,地势起伏状况,主要地形分布和重要地形剖面特征。

气温受多种因素影响,其中纬度是决定性因素。

地形、海陆位置、洋流、天气状况、下垫面和人类活动也会对气温产生影响。

降水的影响因素包括气候、地形、地势、海陆位置、洋流、下垫面和人类活动。

河流的水文特征可以从流量、含沙量、结冰期、水位和水能等方面描述。

河流的水系特征可以从长度、流向、流域面积大小、落差大小、河道曲直情况、支流数量和排列形状等方面描述。

太阳辐射受纬度、海拔高度、天气状况和空气密度等因素影响。

雪线高低受降水和气温等因素影响。

山地垂直带谱的复杂程度受纬度和海拔高度等因素影响。

农业区位因素分析:自然因素:土地和气候是农业发展的重要因素。

地形和土壤的不同,会影响作物的生长和产量。

光照、热量、降水和昼夜温差等气候因素也会对农业产出产生影响。

此外,灌溉水源也是关键因素。

社会经济因素:市场、交通、国家政策、劳动力、科技和工业基础等因素也会影响农业的发展。

例如,市场需求和国家政策的支持会促进农产品的销售和发展。

交通便捷和科技进步则有利于农产品的保鲜和冷藏等技术的发展。

工业区位因素分析:工业区位因素包括地理位置、资源、农业、交通、市场、科技、劳动力、历史和政策等方面。

其中,地理位置、资源和交通因素对工业发展至关重要。

市场需求、科技进步和劳动力价格等也会影响工业的发展。

城市区位因素分析:城市区位因素包括自然和社会经济因素。

自然因素包括地形、气候、河流和资源条件等。

社会经济因素包括交通、政治、军事、宗教、科技和旅游等方面。

这些因素会影响城市的规模、发展和经济状况。

交通运输线路的选线原则:在选线时,需要考虑自然和社会经济因素。

自然方面,需要考虑地形、地质、气候和土地等因素。

社会经济方面,需要考虑人口、里程和运营时间等因素。

此外,还需要注意保护重要文物古迹和生态环境。

全面分析地理环境对区域发展的影响:地理位置是影响区域发展的重要因素。

高考地理大题冲关技巧总结

高考地理大题冲关技巧总结

高考地理大题冲关技巧总结为方便广阔高三生顺利停止高考温习,整理出天文大题冲关技巧,供同窗们参考学习。

1.解读资料,迷信审题读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-剖析地图-题干与图表结合剖析-剖析设问。

①题干,普通包括资料、数字、图表等。

②审效果,包括效果的设问角度、限制性条件、所属的知识范围等。

③标题不同,审题的侧重点也就不同。

有些标题较复杂,可从上打破题意;有些标题的资料较为复杂,需求从资料的内容下去掌握题意;有时只要将上述两方面结合起来,才干准确判别;还有些标题需从效果入手,停止逆向推断。

高考标题的总要求是题在书外,理在书中,在审题时应以题意为中心,联想所学的天文概念、天文规律、天文原理和区域案例,要片面、准确阅读所给资料,掌握效果指向和设问角度,揣摩命题意图与考察要求。

2.信息获取与机智解读提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表资料要经过思想加工将图形、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准:要留意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、天文事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的和限定词,辨析信息的重要水平,找出关键信息并停止合理判别与推理,开掘隐含信息。

运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对效果停止剖析,思想要疏通、矫捷。

3.解答技巧,完成试题内容与储藏知识间的内在转化将试题内容与储藏知识树立联络,运用天文思想将知识重新组合、迁移转化。

普通解答思绪为:依据经纬度、海陆位置准确定位自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)人类活动(工农业消费及其地域联络)。

其作用是经过天文要素之间的相互关系,树立一条承接式思想链条,构成处置效果的思绪。

有时由于标题条件隐蔽,层层设障,没有清楚的正误倾向,只能依据条件去判别、推理,在此基础上要理清眉目,片面思索,综合剖析,并找出优势条件或限制性要素。

擅长迁移知识,活学活用。

课本上的案例是处置这一类效果的模范,因此,留意案例的迁移,做到活学活用,才干赢得高考。

高中地理大题答题技巧

高中地理大题答题技巧

1、泥石流分布原因:1)地势起伏大;2)降水量大而集中3)土质疏松4)植被覆盖率低2、修建滑雪场条件1)地形起伏,坡度适中2)降雪量较大3)温度低、蒸发量小、积雪厚3、航天中心选址条件1)纬度较低,地球自转线速度大,节约燃料2)人口密度低3)地形平坦,周围无高大建筑物4)交通便利,与城市距离适中4、中国降水特点空间:东南沿海多,西北内陆少时间:降水集中在夏秋季,南方雨季开始早,结束晚,雨季长;北方雨季开始晚,结束早,雨季短;降水年纪变化大,越往北变化越大空间分布原因:1)我国东南距海近,受夏季风带来水汽影响大,降水多;西北地区距海远,受夏季风带来水汽影响小,降水少。

2)地势西高东低5、中国气温特点1)冬季自南向北降低,南北温差大原因:a.冬季太阳直射南半球,北方日照时间比南方短b.北方距离冬季风源地近,受冬季风影响时间长,受影响大;冬季风南下过程中,受东西向山脉阻挡,势力减弱,南方受冬季风影响相对较小。

2)夏季除青藏高原外,全国普遍高温原因:a.夏季太阳直射北半球,我国北方虽然太阳高度小,但白昼时间比南方长,得到的太阳辐射量不比北方少,因此南北普遍高温。

b.青藏高原地区海拔高,空气稀薄,大气对地面保温作用弱,地面热量容易散失,故地温低。

3)吐鲁番盆地最热原因:a.吐鲁番盆地地势低洼,热量不易散失b.外界气流越过山体下沉形成焚风,增温作用强c.沙漠广布,气候干旱,吸热快6、河流水文特征1)流量、流速(气候、流域面积、地形)2)汛期、水位(气候)3)含沙量(地质条件、植被、地形)4)结冰期(气候),凌汛5)水能7、河流水系特征1)河流形状2)支流、湖泊数量3)流程长度4)流域面积5)河道弯曲或平直8、沼泽形成原因A.中高纬a,纬度高、气温低、蒸发量少b,多冻土层,水不易下渗c.地势低洼,排水不畅B.低纬a.降水量大b.地势低洼,排水不畅9、海域污染严重的原因自然原因:海区封闭,不利于海水同外界交换社会经济:1)人口密集,生活污水排放量大2)工农业发达,工农业污染严重3)近海石油造成污染10、库区选址1)峡口、工程量小(峡谷地形)2)少淹没城镇、少移民3)径流量大4)有相对独立,较大的蓄水区5)地势、落差较大(水可自流而下)11、老龄化产生原因1)出生率:人口自然增长缓慢(计划生育)、年轻人比重下降2)死亡率:社会经济发展水平高,医疗条件好,生活质量改善,平均寿命延长12、河流污染严重的原因自然:河流径流量小,对河流污染物的净化能力低人为:1)工农业发展,污染严重2)人口密集,生活污水排放量大13、气温年变化、日变化的影响因素A.年变化:1)海陆位置:离海洋近,海洋性强,变化小2)纬度位置:高低纬年变化小,中纬度变化大3)下垫面B.日变化1)海拔:海拔高,变化大2)地形阻挡,冷暖气流14、黄河下游断流的原因A.自然:1)流经半干旱地区,降水量少,蒸发量大2)少支流汇入B.人为:1)上游工农业耗水量大2)水资源浪费严重,管理不当,水库截流上游来水15、黄土高原千沟万壑的原因自然:1)、黄土土质疏松 2)、夏季降水集中,冲刷力强人为:植被破坏严重,森林覆盖率低,水土流失严重16、江河的治理生物措施:退耕还林,退耕还草工程措施:加固堤岸、修建水库、疏浚河道,修建泄洪区17、欧洲西部温带海洋性气候典型的原因1)位于40〜60N大陆西岸2)地形以平原为主,山脉多东西走向,有利于海洋水汽的深入3)轮廓支离破碎,多内海,(如斯堪的纳维亚半岛)4)北大西洋暖流经过,增温增湿18、北半球寒极在东西伯利亚的原因1)山地地形,冷空气容易集聚2)深居内陆,远离海洋,受海陆热力性质差异影响,冬季气温低3)纬度较高,终年低温19、拉丁美洲热带雨林气候面积大的原因1)位于赤道两侧的陆地面积大,终年受赤道低压的控制,降水丰沛2)南、北、西三面较高,会产生强烈的抬升作用,东部面朝大西洋开口,东北信风和东南信风可带来大量水汽3)巴西暖流增温增湿20、拉丁美洲热带沙漠气候分布特点及原因特点:分布在大陆西岸,呈长条形分布原因:1)受副热带高气压带影响2)秘鲁寒流流经,减温减湿3)位于安第斯山脉的背风坡,形成雨影区和焚风效应21、盐场分布的条件1)气候:高温、少雨、日照充足、多风(蒸发量大)2)海岸平直,平缓3)泥质海滩、土质呈粉质(渗透性较差、能在海岸上结晶)22、舟山渔场的区位优势1)位于钱塘江、长江入海口地区,有河流带来大量的营养盐类2)有漫长的大陆架,深度较浅,光照条件相对较好,利于浮游生物的生长,提够充足的饵料3)沿岸寒流和台湾暖流交汇,带来充足的营养物质4)岛屿众多,有利于渔船停捕捞23、日本经济发展的条件A.不利:1)原料和燃料的缺乏2)国内市场狭小B.有利:1)自然:a.有漫长的海岸线、多优良港湾b.气候温和(海洋性和季风气候)c.填海造陆,地理利用率高2)社会经济:a.丰富的人力资源,较高的科技水平,搞资本投入b.开发利用国际市场,发展加工型贸易24、埃及阿斯旺大坝对尼罗河下游的影响1)尼罗河三角洲面积缩小2)尼罗河入海口渔业受影响3)尼罗河下游生态破坏25、德国城市小而分散的原因1)自然条件单一2)河网密布,交通便利,四通八达3)国家政策鼓励中小城市发展,严格限制大城市发展4)历史上的众多邦国都拥有各自的经济重心26、黄土高原水土流失的原因八.自然:1)季风性气候,降水集中,变率很大,多暴雨(夏季快行冷锋形成锋面雨)2)黄土土质疏松,易被冲刷(最主要)3)地势崎岖,坡度大4)植被覆盖率低(处于半干旱、半湿润过渡地带)5)地质灾害频繁B.人为:(1、2为历史原因)1)植被破坏严重(过渡砍伐,放牧,建造宫殿,战时屯粮等)2)不合理的(轮荒)耕作制度3)开采矿产27、长江成为我国航运价值最大的河流的主要原因1)长江流程长,支流多,流域面积广,水量丰富,没有结冰期,全年通航里程长2)长江流域人口众多,工农业发达,人流、物流都很大3)长江自西向东入海,联结了西、中、东三个不同的发展地区,在协调区域发展方面有很重要的作用28、黄淮海平原旱涝、盐碱、风沙危害严重的原因A.自然:温带大陆性季风气候,气温年较差大,春旱多风沙,降水集中在夏季,暴雨多,地势低平,岗洼相间的平原地形B.人为:人们的不合理的生产活动29、水土流失的危害1)耕地质量下降,农作物单产降低,(农业)2)入河泥沙增多,形成地上河(河流)3)生态环境恶化,抗御自然灾害的能力降低(生态)4)影响区域经济的发展(经济)30、水土保持基本措施1)扩大林草种植面积,改善天然草场的植被2)压缩农业用地,提高土地生产能力3)在矿区有计划地存放表土,开展土地复垦工作31、杭州湾跨海大桥施工困难的自然原因1)多台风和大雾天气2)海水深,水流急,风浪大,潮差大3)海水具有腐蚀性4)海域开阔32、京沪高铁对沿线城市社会经济发展的影响1)铁路建设大量投资,拉动相关产业的发展,增加就业机会,适当缓解就业压力2)缩短出行时间,加强京津唐、沪宁杭两大城市群的联系3)增大客流量,促进旅游业的发展4)在一定程度上缓解了其他铁路的压力33、美国开发对我国的启示美国:1)实行联邦“公共土地”政策,鼓励开垦2)建立专门机构和配套法规保障政策措施3)利用军事工业生产拉动经济发展4)以高新技术企业发展推动产业结构升级启示:1)灵活优惠的土地开发利用政策有助于推进开发进程2)中央应因地制宜地赋予西部各省更大的自主权3)重视发挥高技术产业对西部结构调整的拉动作用34、美国西部风蚀严重的原因1)两侧高,中间低的地形2)中纬西风越过落基山脉下沉,性质干燥(焚风效应),风力较大35、沼泽地的作用1)调节气候2)保护和改善生态环境3)保持动植物的多样性4)蓄洪防洪5)降解环境36、沼泽地破坏的影响1)局部地区气候变干2)河川径流量减少3)地下水位下降4)盐渍化土壤面积扩大5)动植物资源减少37、华北平原四种低产田形成原因A.干旱:1)春季降水较少,气温回升快,蒸发旺盛2)不合理开垦,植被破坏,地表涵养水源能力下降B,洪涝:1)夏季降水集中,多暴雨2)地势低平,起伏和缓,蓄洪、泄洪能力不足3)不合理开垦,植被破坏,地表涵养水源能力下降C,盐碱:1)地势低平,地下水位高2)大水漫灌,灌溉方式不合理3)春季降水较少,气温回升快,蒸发旺盛D,风沙:1)干旱时节,尤其是春季多大风2)地势起伏和缓,缺乏风力屏障,对风力的削弱作用弱3)风源地区的不合理开垦所导致的荒漠化38、东北地区沼泽分布面积自北向南减少的原因1)北部气温较低,蒸发较弱,冷湿环境使沼泽广布(决定因素:蒸发)2)南部气温偏高,春旱明显,地表积水难以保存3)南部冻土层比北方薄39、比较南方、北方农作物(粮食、经济作物)的差异A.南方粮食作物:水稻、小麦经济作物:油菜(长江流域)、棉花、甘蔗、茶叶、亚热带水果、橡胶耕作类型:水田耕作制度:一年两熟、三熟两年三熟B.北方粮食作物:冬小麦(华北)、春小麦(东北)、玉米、大豆(东北)、谷子(黄土高原)经济作物:苹果、枣(黄土高原大棉花(华北、新疆大花生(华北)、梨、甜菜(黑龙江、吉林、新疆、内蒙古)耕作类型:旱田耕作制度:一年一熟一年两熟两年三熟40、我国防洪工作的重点地区及原因地区:东南季风区、河流中下游地区原因:1)季风区夏季降水量大而集中,且变率大2)河流中下游地区河道弯曲,排水不畅,泄洪能力差,河床抬升,有些河段甚至形成地上河3)河流中下游有较多的支流汇入,水量大4)东南季风区多以平原地形为主,地势平坦,起伏和缓,不利于排水5)东南季风区人口众多,经济发达41、比较沪宁杭和珠江三角洲工业基地的区位条件沪宁杭:A.有利:1)处于东部海岸线中点,东部铁路交汇点,长江航运起止点,交通便利2)经济发达,城市发展水平高,市场广大3)发展历史悠久,工业化程度高4)科技水平高5)金融业发达B.不利:能源、资源短缺珠三角:A.有利:1)位于东南沿海,航运交通便利2)海外华人居住的“侨乡”,易于吸引外贸3)国家政策支持B.不利:1)能源、资源短缺2)工业基础不好,科技力量相当薄弱42、长江洪水灾害成因自然:1)亚热带季风气候,降水集中且降水时间长,汛期长2)长江流域面积广,支流多,积水区域广,水量大3)(荆江段、江汉平原)地势低平,河道曲折,排水不畅,流速缓慢,泥沙淤积。

高中地理大题答题技巧

高中地理大题答题技巧

高中地理大题答题技巧
地理作为人文社会科学的一个重要分支,是研究地球表层自然与社会现象的学科。

在高中阶段学习地理,大题答题技巧尤为重要,这既需要对地理知识有扎实的掌握,也需要运用合理的解题方法。

下面将介绍几点在高中地理大题答题时的技巧,希望能帮助同学们在考试中取得更好的成绩。

1.认真审题
在回答地理大题时,首先要认真阅读题目,把握题目的要求和重点。

有些题目
可能会有多个小问,每个小问都需要仔细审题,确保理解清楚。

2.理清思路
解答地理大题时,要合理组织思路,先梳理好自己的思维路线,逐步展开答题。

可以根据题目要求,将答案分成几个部分,逐一解答,既有条理,又清晰。

3.重点突出
在回答问题时,要注意突出重点,突出题目要求的关键内容。

可以在回答时使
用符号、加粗等方式来突出重点,使阅卷老师能够更清楚地看出你的答案。

4.结合实例
如果题目要求进行分析或解释,可以适当结合实际例子来说明,这样不仅可以
更好地阐述观点,还能给答案增加说服力。

5.尽量言简意赅
在回答地理大题时,尽量言简意赅,不要罗嗦冗长,直截了当地回答问题。


时要确保回答全面,不遗漏题目中要求的任何内容。

结语
通过上述几点技巧,相信同学们在高中地理大题答题时能够更得心应手。

平时
多做一些练习题,加强对地理知识的积累,也是提高解题水平的有效途径。

希望同学们在高中时期能够对地理学科有更深层次的理解,取得优异的成绩。

以上是关于高中地理大题答题技巧的一些建议,希望对同学们有所帮助。

祝大
家学业进步,考试顺利!。

高中地理大题有哪些答题方法和技巧

高中地理大题有哪些答题方法和技巧

高中地理大题有哪些答题方法和技巧高考地理的答题是比较难的,需要有充足的知识储备。

有同学问,高考地理有没有相应的答题方法和技巧呢?为了帮助同学们对高考地理有更深的了解。

下面是由小编为大家整理的“高中地理大题有哪些答题方法和技巧”,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中地理大题有哪些答题方法和技巧高三进入紧张的复习阶段,地理有哪些答题技巧呢?下面小编为大家详细介绍下,仅供参考。

高考地理大题解题技巧地理等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

地理等温线专题1.分析走向(延伸方向):与纬线平行即东西走向——纬度因素或太阳辐射;与海岸线平行——海陆性质或海陆分布;与等高线或山脉走向平行——地形因素。

2.分析弯曲状况:作水平线法——比较弯曲处与交点的温度高低;凸值法——凸高(凸向高值区)为低(值低),凸低(凸向低值区)为高(值高)。

3.分析疏密状况:疏——温差小——我国7月气温、热带地区、海洋、山地陡坡、锋面处;密——温差大——我国1月气温、温带地区、陆地、山地缓坡。

地理等潜水位线专题1.概念:潜水等水位线即潜水面等高线,根据潜水面上各自的水位标高绘制而成,一般绘在等高线地形图上。

2.河流流向判断:潜水水位随地形而有起伏(呈正相关),可根据图中等潜水位线的数据递变(递增或递减)顺序判断出地势高低,河流都是由高处向低处流,可知河流流向。

3.潜水的流向:垂直于等潜水位线,由高值区流向低值区。

4.潜水的埋藏深度:是指潜水面到地表的距离。

同一幅图上的地形等高线与潜水等水位线相交之点的数值之差,即二者高程之差,为该点的潜水埋藏深度。

地理大题目答题技巧

地理大题目答题技巧

地理大题目答题技巧1辩证评价型解题技巧评价型试题一般有两种情况:1.要求直接评价某个地理事物或者现象,包括评价地理事象的影响、区位条件或发展条件等。

对此类设问进行分析时要注意:一要从有利和不利两个方面来辩证阐述,针对优势和不足进行全面论证;二要从多角度分析利弊。

影响类的问题可以从对社会、经济与生态环境等的影响加以分析;而区位问题或发展条件评价类问题,可以从自然条件和社会经济条件两个方面去分析。

2.给出限定条件,比如“与XX相比,评价其优势或者不足”或“从XX方面进行评价”。

分析这类设问时,要注意审题,抓住限定词,是评价利还是弊,是对比分析还是没有限定,是从哪方面进行评价等,这样就缩小了答题范围。

“与XX相比,评价其优势或者不足”,就要先注意前者的优势或者不足,然后对比分析要评价事物的优势或者不足。

而“从XX方面进行评价”注意评价时限定了条件,只能从某一方面进行分析。

2.地理事项判读解题技巧地理事项判断型题目主要有两类:(1)判断是什么、属于什么。

这类问题往往是对自然地理事物或现象的判定,解答这类试题的思路主要是找依据。

依据有三个方面:①基本的规律和原理,如判断图中高压控制地方的天气状况——高压(反气旋)控制下以下沉气流为主,应为晴天;②图中的信息(点、线、面、图例和文字等),如判断图中山脉的名称——依据经纬度位置、海陆轮廓及相对位置关系等信息确定,例如已知某山脉以东是黄淮海平原,以西是黄土高原,则可判定该山脉为太行山;③基本的方法,如判断图中北半球等压线上某点的风向——按照“由高压指向低压,垂直于等压线”的要求作该点的水平气压梯度力,风向在水平气压梯度力的基础上向右偏转30°~45°。

(2)判断怎么样、是否合理。

这类试题往往是对人类生产活动的评价,解答这类试题的思路主要也是找依据,主要从社会效益、经济效益、环境效益三个方面来分析。

社会效益方面,可以从衣食住行等影响人们的生活方面考虑,如是否有利于人们出行,能否满足人们的生活需求等;经济效益方面,看是否符合这类生产活动的特性,是否有利于降低生产成本,是否有利于增加利润等;环境效益方面,这类生产活动对环境有什么污染,其和住宅区、河流、盛行风向的位置关系,是否能避免这种污染等。

高考地理大题专题答题技巧有哪些

高考地理大题专题答题技巧有哪些

高考地理大题专题答题技巧有哪些高考地理大题是考察学生综合运用地理知识和技能的重要环节,其答题技巧对于提高考生成绩起到至关重要的作用。

本篇文档将介绍几种常用的答题技巧,以帮助考生在高考地理大题中取得更好的成绩。

一、务必认真审题在做高考地理大题时,首先要做的是认真审题。

要仔细阅读题干,明确题目要求,正确理解题意。

应该重点关注题目中提到的地理概念、地理现象、地理事实等,分析问题所在,精准把握答题方向。

只有听懂了题干,才能做到有的放矢地寻找答案,防止在答题过程中浪费时间和精力,降低了得分效率。

二、注意分析题目类型高考地理大题包括填空、选择、简答和论述四种类型,不同类型的题目要求不同,答题技巧也有所差异。

在做高考地理大题时,要注意分析题目类型,灵活运用不同的答题技巧。

其中,选择题以对比和分析为主,要重点理解各选项的差别和联系;简答题以说明和解释为主,关注说理的严密性和详尽性;论述题以分析和论证为主,要注意结构合理、论点明确、举例充分。

对于填空题要注意注意敲定每个空格填入的项目,避免与答案不符。

三、重视地图分析在高考地理大题中,地图分析所占的比重较大。

因此,考生需重视地图的阅读和分析,特别是注重地形、交通、气候、资源及人口等地理要素的位置和分布规律。

此外,在做地图题时,还需注意比例尺、度数网络、图例、构图和标注等方面,以保证答案正确、完整、清晰。

四、综合分析理解地理作为一门涉及面广、知识点多、交叉性强的学科,考察的不仅是学生的知识掌握程度,更是考察学生的逻辑思维能力和综合分析能力。

因此,在做高考地理大题时,必须注重多领域、全面理解和分析。

应尽量避免机械背诵和生硬应对,而是要以理解和分析为主,灵活运用所学地理知识,掌握解题思路和方法,并在解决问题中发挥自己应有的创造性思维。

五、时刻把握时间高考地理大题时间紧凑,考生必须在有限的时间内完成答题。

因此,考生必须时刻把握时间,合理安排答题进度,如利用“留白”时间策略,把时间分配合理,集中精力解决难题,防止在容易题目上浪费时间和精力。

高考地理大题大题技巧(复习计划)

高考地理大题大题技巧(复习计划)

高考地理大题大题技巧(复习计划)高中地理大题答题方法1、高中地理大题要想得高分,要把课本知识点都背会了,还有一个捷径就是直接背大题答题模板。

为什么这么说呢?因为高中地理每年考试考点是类似的,考试题型也相近,为了应对高考,一些人便针对常考题型总结了答题模板,都是百试不爽的。

地理大题虽然有模板可背,但大家却不能死记硬背,因为模板需要灵活运用,只有在理解的基础上才能会用,否则只会弄巧成拙。

2、熟悉区域地理,掌握双基和主干知识。

进行高中地理主观性试题答题能力提升专题讲练的前提是在对地理学科的区域地理,双基和主干知识学习已经完备后。

功夫在平时,能力的提升在三年功课的积累,也是高考备考的最后冲刺。

熟悉近几年高中地理考题常见的答题模式有了以上的准备,便进行归纳概括,以达到举一反三的效果。

3、高中地理做题要保持题量训练。

通过训练、归纳、总结来提高自己复习的效率。

通过做题,考生一方面可以提升自己的答题速度和技巧,另一方面,通过对近年高考真题的研究,还可以熟悉高考命题思路。

但需要注意的是,高中地理做题不能盲目,而应该有选择性地挑选比较有典型性的题目进行训练,并且结合课本对这些典型题目中的知识点进行总结、归纳,以加强自己对相关知识点的掌握程度。

高中地理大题答题技巧1、高中地理做题要注意信息获取与机智解读。

提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。

运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。

2、高中地理做题强调地理信息能力运用。

高中地理试卷中大部分题目都有图或表,要求考生能够从图表中收集有用的信息(如地理位置、自然、人文等显形或隐形的地理信息),并运用地理信息解答问题。

高考地理大题的模板答题技巧

高考地理大题的模板答题技巧

高考地理大题的模板答题技巧高考地理大题的模板答题(1)高中地理首先要分点作答,答题条理清晰,抓住主次,逻辑性强。

从背景资料直接提取的答案放前面。

高中地理题目在答案中非常强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要注意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答问题不着边际的不良印象。

注意题目分值,高中地理分值高要注意扩展答题要点,扩展中不能与题目矛盾,不能出现错误表述。

(2)高中地理答题文字尽量少而精,注意突出关键词,注意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。

但如果没把握,怕把知识点漏答,根据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。

(3)高中地理答题尽量具体详细。

如果没有把握的话,可作适度模糊处理。

如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋流名称。

(4)高中地理答题尽量应用地理术语。

如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。

答案要先定性描述,然后具体分析。

(5)高中地理答题书写规范,不写错别字。

字迹潦草不容易使阅卷教师找得分点。

高考地理大题答题技巧高中地理等高线地形图小专题1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓;计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可互相通视;注意凸坡(等高线上疏下密)不可见,凹坡(等高线上密下疏)可见;注意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。

3.引水线路:注意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。

4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延伸方向)分布,以减少坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以减少施工难度和投资;避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。

【高中地理】高考冲刺地理提分:大题冲关技巧

【高中地理】高考冲刺地理提分:大题冲关技巧

【高中地理】高考冲刺地理提分:大题冲关技巧高考冲刺地理提分:大题冲关技巧,供考生备考学习!1.科学解读材料,科学审题读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-分析地图-题干与图表结合分析-分析设问。

①题干,一般包括材料、数字、图表等。

② 复习问题,包括问题的视角、限制条件、知识范围等。

③题目不同,审题的侧重点也就不同。

有些题目较简单,可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂,需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来,才能准确判断;还有些题目需从问题入手,进行逆向推断。

高考题目的总要求是"题在书外,理在书中",在审题时应以题意为中心,联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例,要全面、准确阅读所给材料,把握问题指向和设问角度,揣摩命题意图与考查要求。

2.信息获取和机智解读提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

应注意准确定位经纬度等地理特征;从问题源和图表中提取解决问题的信息;找出题干和问题的关键词和限定词,区分信息的重要性,找出关键信息,做出合理的判断和推理,挖掘隐藏信息。

运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。

3.解决技能,实现试题内容与储备知识的内在转换善于迁移知识,活学活用。

课本上的案例是解决这一类问题的典范,因此,注意案例的迁移,做到活学活用,才能赢得高考。

如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国"硅谷"发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。

内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施,就可"迁移"阿根廷发展畜牧业所采取的措施:①培育良种;②改善交通;③开辟水源;④种植饲料。

4.回答问题并起草答案①遵循已形成的思维模式和探究思路,根据试题的设问指向阐释事物、探讨问题,做出正确解答。

高考冲刺地理答题方法有哪些

高考冲刺地理答题方法有哪些

高考冲刺地理答题方法有哪些近年来,高考在地理科目上所占的比重越来越大,因此,学生们在备考高考时,迫切需要一些高考冲刺地理答题方法来提高自身的答题能力,以取得更好的成绩。

本文将介绍几种比较实用的高考冲刺地理答题方法。

一、标志法标志法是一种重要的地理答题方式,是利用地理地图上的标志物来推断周围的地形、地貌等。

遇到题目时,我们可以先从地图上找到标志物,如河流、湖泊、山脉等,并通过题目的描述,找出标志物周围的地理特征,将其答案圈在地图上。

在考试过程中,如果出现例如“某国家的重要城市位于哪条河流沿岸”这样的题目,我们可以通过标志法解答。

先找到地图上的河流标志,然后再在该河流沿岸上找到可能的城市,最终在地图上圈出正确答案。

二、联想法联想法是将所学知识点与实际情况结合,寻找相关联系,从而更好地理解和记忆地理概念和地理数据。

可以通过知识点与实际情况的关联联想,来更好地理解和记忆一些比较抽象的地理概念和数据。

例如,在学习“乡村聚落类型”时,可以将所学村庄类型与自己熟悉的村庄进行对比,以便更好地理解和掌握概念和特征。

这种方法不仅可以帮助我们更快地掌握一些地理知识点,也能提高我们对地理实际问题的理解和解决能力。

三、比较法比较法是一种基于对不同事物之间的差异和联系的比较,来进一步理解和记忆地理知识的方法。

这种方法可以帮助我们更深入地掌握地理知识。

例如,在学习环保方面的知识时,我们可以通过对不同地区的环境问题进行比较,然后总结出其所存在的地理环境特征,从而得出一些环保方面的方法和措施。

通过这种方法,我们可以在知识的学习和掌握中,更深入地了解地理的实际应用效果。

四、分类法分类法是通过对地理事物进行分类,进一步理解和记忆地理知识的方法。

通过对地理事物进行梳理分类,可以清楚地了解各个知识点之间的区别和联系。

这种方法不仅可以帮助我们更好地梳理知识框架,还能够帮助我们更快地熟悉和掌握一些地理知识点。

例如,在学习地球的自转和公转问题时,我们可以将自转和公转分别进行分类,找出每个分类,然后制作成一张几何图表,以便更好地记忆和掌握自转和公转的规律和特征。

高考文综大题冲关必备策略

高考文综大题冲关必备策略

优化复习策略把握地理模块备考方向自然地理包括宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性与差异性、自然环境对人类活动的影响四部分,是高三地理复习的重点和难点。

在高中地理三大知识板块(自然地理、人文地理、区域地理)的复习中,同学们普遍认为自然地理是最难的。

对文科生来说,自然地理是文科中的"理科",学习中的"瓶颈",考试中失分的"重灾区"。

如何优化复习过程,提高效率,提高地理思维能力和应试能力,是高三师生普遍关心的问题,笔者认为可从以下两个方面入手。

战略决策--精确1.研究高考地理试题,把握复习重点研究历年真题,尤其是近三年高考题,有助于同学们准确把握高考命题趋势、锁定复习重点。

建议同学们分专题总结近三年高考中出现的知识点,如"地理环境的整体性与差异性"这一专题在近三年高考各地试卷中知识点分布情况如下表所示:经过这样的整理和分析,我们可以得出如下结论:①该专题往往以自然带为切入点,综合考查自然地理要素的非地带性分布及其主要影响因素、山地垂直地带性规律(不同山脉或同一山脉的不同坡向自然带数量、基带,同一自然带在山体不同坡向的高度、雪线高度等)②相比较而言,差异性比整体性在高考中出现的频率更高。

复习时可将差异性作为本专题的重点。

③整体性会以热点作为背景,厄尔尼诺、拉尼娜等气候异常事件,以及大型工程建设对环境的影响等都可成为命题切入点。

2.考纲是高考复习的纲领和指南在复习过程中应该注意:①明确考纲对知识范围的要求;②明确考纲对能力方面的要求;③明确近几年考纲的变化;④仔细研读考纲中的试题范例。

复习过程--科学1.夯实"双基",形成自然地理知识的骨架(1)夯实"双基"高考以能力立意,但能力源于知识,虽然高考考查的知识点只是全部知识点的一部分,这有限的内容仅仅是对学科内容的抽取,但这种抽取具有极大的不确定性,且每年高考试题都是变化的、求新的、不可准确预测的。

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高考地理复习:大题冲关之解题技巧
为方便广大高三生顺利进行高考二轮复习,专门整理出高考地理大题冲关之解题技巧,供同学们参考学习。

1.解读材料,科学审题
读题干-读图名-读图例、注记、经纬度-分析地图-题干与图表结合分析-分析设问。

①题干,一般包括材料、数字、图表等。

②审问题,包括问题的设问角度、限制性条件、所属的知识范围等。

③题目不同,审题的侧重点也就不同。

有些题目较简单,可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂,需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来,才能准确判断;还有些题目需从问题入手,进行逆向推断。

高考题目的总要求是"题在书外,理在书中",在审题时应以题意为中心,联想所学的地理概念、地理规律、地理原理和区域案例,要全面、准确阅读所给材料,把握问题指向和设问角度,揣摩命题意图与考查要求。

2.信息获取与机智解读
提取信息要全:穷尽一切图文信息,确保信息无遗漏,特别是图表材料要通过思维加工将图形、数据信息转化为文字信息。

解读信息要准:要注意区域图的准确定位,如经纬度定位、海陆轮廓定位、地理事物特征定位;从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词,辨析信息的重要程度,找出关键信息并
进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。

运用信息要活:运用直接信息及隐含信息对问题进行分析,思维要畅通、敏捷。

3.解答技巧,实现试题内容与储备知识间的内在转化
将试题内容与储备知识建立联系,运用地理思维将知识重新组合、迁移转化。

一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。

其作用是通过地理要素之间的相互关系,建立一条承接式思维链条,形成解决问题的思路。

有时由于题目条件隐蔽,层层设障,没有明显的正误倾向,只能依据条件去判断、推理,在此基础上要理清头绪,全面考虑,综合分析,并找出优势条件或限制性因素。

善于迁移知识,活学活用。

课本上的案例是解决这一类问题的典范,因此,注意案例的迁移,做到活学活用,才能赢得高考。

如澳大利亚混合农业可联系我国珠江三角洲地区的基塘农业;鲁尔区的综合整治措施可迁移我国东北老工业基地的振兴措施;美国"硅谷"发展的主要区位条件可迁移到印度的班加罗尔、北京中关村、新加坡电子工业。

内蒙古畜牧业为实现可持续发展采取的措施,就可"迁移"阿根廷发展畜牧业所采取的措施:①培育良种;②改善交通;③开辟水源;④种植饲料。

4.解答问题,草拟答案
①遵循已形成的思维模式和探究思路,根据试题的设问指向阐释
事物、探讨问题,做出正确解答。

如以区域为信息载体的题目要牢牢把握区域环境特征,与区域环境特征相背离的词语要慎用。

②解答问题一定要有大局观,要清楚从哪些方面、哪些层次作答,而且根据要点与原理的逻辑关系,确定哪个要点需重点分析,哪个简略阐述即可。

③答题中要注意辩证分析问题,如原因(自然原因、人为原因)、资源问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。

5.书写答案
答案的表述要规范、合理,要正确使用地理术语(特别是关键词),要讲究层次性、逻辑性,卷面要整洁、清晰。

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