最新人教版八年级物理下册(全册学案合集)

最新人教版八年级物理下册全册教案合集

第七章运动和力

第1节力

学习目标:

1．形成力是一个物体对另一个物体的作用的认识。

2．知道物体间力的作用是相互的。

3．知道力所产生的效果：改变物体的运动状态和改变物体的形状。

学习过程:

比一比：

前后位的同学之间进行扳手腕比赛，比一比谁能取得胜利，谁的力大。

一、力是什么

1. 活动一: 体验力

请同学们来互相展示几个力，并仔细体验（也可不借助于器材）。看哪一组设计的又多又好，并请仿照着填入下面的表格中。

【

要想有力的话，需满足什么条件？

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

2. 我的体验: 力（force）是_________________________________。

二、力的作用是怎样的

1. 活动二：感受力的作用

请用手拍桌子，双手互拍，同伴间推手，再结合身边的其它器材来感受力的作用是怎样的？

2. 我的感受：甲物体对乙物体施力的同时，______物体对______物体也施了力，这说明：力的作用是____________的。

讨论思考

在日常生活中你还知道有哪些地方用到了这一知识吗？并请试着加以解释.

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

三、力的作用效果

讨论思考你是怎样知道拉拉力器的同学是否用了力呢?

1.活动三：展示力作用的效果

请把你认为最好的力作用效果的实例展示给大家。试一试，你能行的！并请仿照着填入下面的表格中。

2. 我的展示：力可以使物体的____________发生改变（简称形变），力也可以使物体的___________________发生改变。

知识拓展

物体由静到动、由动到静，以及运动快慢和方向的改变，都叫做____________发生了改变。小结

我学到的知识：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

第2节弹力

学习目标：

1. 知道弹力是由于物体发生形变而产生的力，弹力产生的条件。

2. 通过探究物体形变大小与外力的关系，领悟弹簧测力计的原理；通过观察和实验了解弹簧测力计的结构，能正确使用弹力测力计。通过实验操作学会弹簧测力计测量力的大小。

3. 知道国际单位制中力的单位是“牛顿（N）”。

4．初步了解弹性势能，知道发生形变的物体具有能量。对周围生活中的弹力应用的实例产生关注。

学习过程：

一、形变、弹力

活动：手压气球、手拉橡皮筋、压缩弹簧

你的感受________________________________________________________________

物体的_____________________的改变叫形变，它分为塑性形变和弹性形变。物体发生___________________所产生的力叫弹力。

拉长的橡皮筋若撤去外力（手的拉力）会完全恢复原状，这种形变属于弹性形变；而泥团捏成泥人后，没有外力的作用下是不会恢复原状的（变成），这种形变属于范性形变。

二、探究物体形变的大小与外力大小的关系

猜想：________________________________________________________________

设计实验：_______________________________________________________________

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1、架高塑料尺，将不同的重物摆放在塑料尺上，观察塑料尺的弯曲程度。

现象与结论：________________________________________________________________

2、（1）给弹簧施加不同的拉力，观察有何不同的现象；

现象与结论：________________________________________________________________

（2）给弹簧施加不同的压力，观察有何不同的现象。

现象与结论：________________________________________________________________

小结：作用在物体上的外力越大，物体的___________就越大。