2019年6月浙江省信息技术学业水平考试试题及答案

文件，属性如第 7 题图所示，该文件转换为 MP4 格式后，文件
大小为 701KB.则压缩比约为
A.96∶1 B.48∶1
C.24∶1
D.12∶1
第 7 题图
8.使用 GoldWave 软件打开某音频文件，选中一段音频后的部分界面如第 8 题图所示。下列
说法正确的是
第 8 题图
A.不改变其它参数，另存为 MP3 格式后，文件容量变小 B.执行“剪裁”操作，音频的采样频率和量化位数都会改变 C.复制一段时长为 1 秒的音频粘贴至当前音频文件中，总时长变短 D.通过“插入静音”操作插入 2 秒静音后，按原参数保存，文件容量不变 9.制作一段 Flash 补间动画时，前、后关键核中对象的属性分别如第 9 题图 a、 b 所示。 下列说法正确的是
7
8
9
答案 A B D B C D C A B
二、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 10 小题 4 分，第 11 小题 5 分，第 12 小题 8 分，共 17 分。） 10.（1） =B42/$E42 或=B42/$E$42
（2） A4:F8 或 其他可行答案 （3）筛选条件设置在错误的列上 或 其他可行答案 （4） D 11.（1） jf （2） ①i<=Len(s)或 i< Len(s)
第 9 题图 a
第 9 题图 b
A.该补间动画的类型是“形状补间” B.修改库中“梅花”元件，舞台中其所生成的实例会随之变化 C.改变前一关键帧中实例的大小，后一关键帧中实例的大小也随之改变 D.该补间动画中的“梅花”实例由完全透明变化到完全显示，同时由右向左运动
2
二、非选择题（本大题共 3 小题，其中第 10 小题 4 分，第 11 小题 5 分，第 12 小题 8 分，共 17 分。） 10. 使用 Excel 软件，处理浙江省近 40 年来生产总值的相关数据（第 10 题图 a）。请回答下 列问题：
3
（1）“计分”按钮的对象名为 （2）程序部分代码如下，请在划线处填入合适代码。 Private Sub jf_Click()
Dim s As String, d As String, i As Integer Dim f1 As Single, f2 As Single, f3 As Single s = Text1.Text i=1 Do While
（3）运行该程序时，在文本框 Text1 中以不同的顺序输入原评分数据：
380/295/283/170/180/385/372/285/190/180/390/384/272/170/276，单击“计分”按钮，则 Label1

中显示的结果
（选填：会/不会）发生改变。
12.小宇制作主题为“一带一路””的多媒体作品。他首先使用 Photoshop 软件制作一张背景
d = Mid(s, i, 3) If Mid(d, 1, 1) = "1" Then f1 = f1 + Val(Mid(d, 2, 2)) ElseIf Mid(d, 1, 1) = "2" Then f2 = f2 + Val(Mid(d, 2, 2)) Else f3 = f3 + Val(Mid(d, 2, 2)) End If
第 12 题图 c
第 12 题图 d
③如第 12 题图 b 所示，“音乐” 图层的声音素材时长为 4 分钟，且同步属性为“事件” 。
要使本场景动画播放到第 40 帧时停止声音播放，可行的操作是
（单选，填字母）。
A．删除“音乐” 图层第 40~60 帧
B．在“按钮” 图层第 40 帧插入关键帧，在该帧上添加脚本命令“stop( );”
第 12 题图 b
回答下列问题：
①观察“鸽子” 元件编辑界面（图 c），该元件属于
（选填：图形 / 影片剪辑 / 按
钮）类型。
②测试场景时，发现鸽子翅膀拍动太快，在不改变帧频的前提下，小宇对库中的“鸽子”
元件进行编辑，编辑结果如第 12 题图 d 所示。编辑后，“Main”场景中鸽子动画播放时间
是
秒。
3.关于人工智能的说法， 错误的是
A.是信息技术发展的热点之一
B.可以应用于人脸识别和语音识别等领域
C.可以模拟人的思维，其某些应用具备学习能力
D.应用了人工智能技术的机器具有和人类一样的直觉
4. Access 中的一张数据表设计视图如第 4 题图所示。下列说法
正确的是
A.“工作时间”字段不能输入“15∶30∶20”
C．将声音的同步属性改为“数据流” ，并在“音乐” 图层第 40 帧插入空白关键帧
④测试影片时，单击“阅读” 按钮，在浏览器中播放与该动画文件同一文件夹下的
“read.swf”， 按钮上的动作脚本是
。
5
信息技术参考答案
一、选择题（本大题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分）
题号 1
2
3
4
5
6
A.此诗家喻户晓，说明信息具有共享性
B.“夜来风雨声”包含季节更替的自然信息
C.诗中鸟的帝叫声不是信息的载体
D.学生能背诵《春晓》，说明信息可以脱离载体而存在
2.关于信息表达方式与表达技术的说法，错误的是
A.多媒体技术是信息表达技术
B.同一信息只有一种表达方式
C.盲文是一种信息表达方式
D.文字、语言、图形、图像、声音和形体动作等是常用的信息表达方式
或 i<=57 及以上或 i<58 及以上或其他可行答案 ②i=i+4 （3）不会 12.（1） ABD （2） ①影片剪辑 ②5 或 4.9 ③C ④on（release）{getURL（“read.swf”）； }或 on（press）{getURL（“read.swf”）； }
6
所示。发现筛选结果不满足需求，其原因是
第 10 题图 b
第 10 题图 c
（4）分析图表(第 10 题图 c)，我省近 40 年生产总值增长最快的时段为
(单选，填字
母)。
11．小宇为选定班级参赛作品编了一个 VB 程序，设计如下：在文本框 Text1 中输入 5 位评
委对 3 个作品的评分依据（评委对作品的评分数据由 3 位十进制数组成，第 1 位对应作品编
图片，然后使用 Flash 软件制作动画。
(1)使用 Photoshop 软件编辑“背景.psd” 。在当前状态（第 12 题图 a）下可行的操作有（多
选，填字母）。
第 12 题图 a
A． 选中“骆驼” 图层，设置图层样式 B． 选中“背景” 图层，添加“镜头光晕” 滤镜效果
4
C． 使用“文字工具” T 对“新丝绸之路” 图层的内容进行编辑 D． 选中“鸽子” 图层，使用“仿制图章工具” 在同一图层中仿制鸽子 (注：全部选对得 2 分，选对但不全的得 1 分，选错或不选的得 0 分) (2)使用 Flash 软件编辑“一带一路.fla”。“Main” 场景的部分制作界面如第 12 题图 b 所示。
号，第 2、3 位对应作品得分，分值范围为[60,99]。如“275”表示 2 号作品得分 75）。单击
“计分”按钮后，在标签 Label1 中输出 3 个作品的平均分，在 Label2 中输出参赛的作品（选
择最高平均分作品参赛，若最高平均分存在并列，则从并列作品中随机抽取）。程序运行界
面如图所示。
第 10 题图 a
（1）参照 I5 单元格公式计算 I6 单元格的值，并用自动填充功能完成区域 J6:K6 的计算，
则 I6 单元格中的公式是
。
（2）对改革开放最初五年（1979 年~1983 年）的数据以“生产总值增长率（%）” 为关键
字按降序进行排序，则排序的数据区域是
。
（3）需要筛选出“生产总值增长率（%）” 超过 25 的数据，筛选条件设置如第 10 题图 b
s←空串
B.5 C.6 D.7 6.用 UltraEdit 软件观察字符串“学习 Python”的内码， 该字符串的内码是
输入 x 的值
x>0?
N
Y x1←x Mod 2
x←x \ 2
s←Str(x1)&s
输出 s 的值 结束
A.
第 5 题图
B.
1
C.
D.
7.用 Flash 软件以 16 位彩色、非压缩格式导出一个 avi 视频
绝密★考试结束前
2019 年 6 月浙江省普通高中学业水平考试
技术试题
姓名：
准考证号：
第一部分信息技术（共35分）
一、选择题（本大题共 9 小题，每小题 2 分，共 18 分，每小题列出的四个备选项中只有一
个是符合题目要求的，不选、错选、多选均不得分）
1.语文课本中收录了孟浩然的诗《春晓》。下列说法正确的是
Loop
Label1.Caption = " 作品 1 平均分为：" + Str(f1 / 5) + " 作品 2 平均分为：" + Str(f2 / 5) + " 作
品 3 平均分为：" + Str(f3 / 5)
„以下省略“处理并列最高平均分，并在 Label2 中输出选取的参赛作品”的代码
End Sub
B.“姓名”字段可以输入文字、数字和符号等任意文本
C.该数据表共有 6 个字段，表名为“zjxxb.accdb”
D.“编号”字段内容是由系统生成的，生成后可以修改 5.十进制数转换为二进制数的算法流程图如第 5 题图所示， 当输入十进制数 63 时，该流程图中循环体执行的次数为
第 4 题图 开始
A.4