法语学习与法国文化问题详解尔雅
法语学习中如何提高对文化的理解和认知
法语学习中如何提高对文化的理解和认知学习一门语言，不仅仅是掌握词汇和语法，更重要的是理解其背后所蕴含的文化。
对于法语学习者来说，提高对法国文化的理解和认知，能够帮助我们更准确、更流利地运用法语，避免因文化差异而产生的误解和交流障碍。
那么，在法语学习中，我们应该如何提高对文化的理解和认知呢？首先，广泛阅读是一个非常有效的方法。
通过阅读法国的文学作品、报纸杂志、学术文章等，我们可以深入了解法国人的思想、价值观、社会习俗和生活方式。
例如，阅读巴尔扎克、雨果等著名作家的小说，我们能够感受到 19 世纪法国社会的风貌，了解那个时代人们的情感和追求；阅读《世界报》《费加罗报》等主流报纸，可以让我们了解当下法国社会的热点问题和民众的看法。
在阅读的过程中，我们可能会遇到一些不熟悉的文化元素，这时候就要善于查阅相关的资料，进行深入的研究和学习。
观看法语电影和电视剧也是一个不错的选择。
影视作品能够以直观的方式展现法国的文化和生活场景。
从浪漫的爱情片到深刻的社会题材影片，都能够让我们感受到法国文化的多样性和独特性。
比如，《天使爱美丽》这部电影，通过充满奇幻色彩的画面和独特的叙事风格，展现了巴黎的浪漫风情和法国人丰富的内心世界；而电视剧《凡尔赛》则重现了法国路易十四时期的宫廷生活，让我们对法国的历史和宫廷文化有更深入的了解。
观看时，我们可以注意角色之间的交流方式、礼仪规范以及他们所处的环境布置等细节，这些都能够帮助我们更好地理解法国文化。
参加法语文化活动是一种亲身体验法国文化的绝佳方式。
在一些城市，会有法语角、法国文化展览、音乐会等活动。
在法语角，我们可以与其他法语学习者和法语母语者交流，分享对法国文化的感受和理解。
文化展览能够让我们直观地欣赏到法国的艺术作品、传统手工艺品等，了解法国的艺术传统和审美观念。
音乐会上，我们可以沉浸在法国音乐的魅力中，感受其独特的韵律和情感表达。
通过参与这些活动，我们不仅能够提高法语的听说能力，还能够与法国文化进行更近距离的接触，增强对其的感性认识。
浅析法语教学中引入文化知识教学的几个问题
浅析法语教学中引入文化知识教学的几个问题浅析法语教学中引入文化知识教学的几个问题中西方在文化领域的差异的表现是多种多样的，法语教学中引入文化知识教学的几个问题是什么?一、语言与文化的关联性“文化”是指在社会生产力的发展过程当中所创造的物质、精神财富的总称。
语言作为人类互相之间交流的重要手段之一，也是人类文化的重要载体和突出表现。
不论是哪一种语言，都必须存在于一定的使用用范围之内，且是在一定的语言环境之下以口语或者是书面形式来使用语言进行交流。
不同的语言有着不同的文化内涵，相应的其所涵盖的具体文化内容和文化背景也不相同。
同时也与使用该语言的民族或国家的历史发展进程、文化发展进程以及社会背景等诸多因素有着密切联系。
不同民族在各自民族发展史上所形成的独有文化特点势必要体现在语言方面上，因而人们在使用自己民族的语言时，就会自然的显现出自己民族文化的特点。
当代语言学指出，从语言的运用与语言的理解两个层面上来说，语言使用这本身所具有的文化内涵，是语言使用理解的重要前提。
同时语言使用者通过对自身的社会阅历、文化背景知识的不断提高，来为思维活动提供依据，进而体现在其具体的语言活动当中。
语言是民族文化发展进程中的独特体现，也是对民族思想感情与信仰的重要反映。
因此对于一门语言历史文化背景与民族传统习俗的学习越深刻细致，就越能准确运用和正确理解该语言。
二、法语教学实践中引入文化背景知识教学的必要性语言与文化之间的紧密联系必然影响着法语的教学工作。
在法语的教学实践当中，教师不仅仅只是单传的传授课堂知识，更重要的是对语法与文化的传授。
这就要求教师在教学实践当中，要重视教学内容语言表达方式上的准确性与教学语言运用上的恰当。
教师在明晰自身教学语言的过程中，更要注重在语言教学中引入相关的文化背景知识。
法语教学并且是以单纯的传授学生法语理论知识为教学目标，更重要的是让学生更好更深入的了解和理解法国的社会文化背景知识。
在法语实际教学中，由于中法地域的限制，就产生了对于两国文化差异的不正确、不全面的认识。
法语专业大学毕业生法国文化意识调查分析
法语专业大学毕业生法国文化意识调查分析法国作为一个历史悠久、文化丰富的国家，吸引着全球众多爱好法国文化的学习者。
在中国，法语专业的学生们对法国文化有着深厚的兴趣和热爱。
本文将通过对法语专业大学毕业生法国文化意识的调查分析，探讨他们对法国文化的认知和感受。
为了了解法国文化意识在法语专业大学毕业生中的具体表现，我们进行了一系列的问卷调查和深度访谈。
参与调查的对象是来自不同大学和不同年届的法语专业毕业生，以确保样本的多样性和代表性。
调查结果显示，大部分被调查者对法国文化有着浓厚的兴趣，并且在学习期间积极主动地进行了相关的学习和探索。
首先，大部分毕业生认为法国文化具有独特的魅力和影响力。
他们普遍认为法国是一个文化繁荣、艺术氛围浓厚的国家，具有众多世界知名的文化遗产和艺术作品。
这些作品和遗产，如卢浮宫、凡尔赛宫、卡布里蛋糕等，对他们产生了深远的影响。
此外，调查结果还显示，法国文化在时尚、电影、美食等领域的影响力也是非常大的，这些方面成为他们学习法语和了解法国文化的的主要动力之一。
其次，调查结果显示，法语专业大学毕业生普遍对法国文学和哲学产生浓厚的兴趣。
他们认为法国文学和哲学是法国文化的重要组成部分，并且对人类文明产生了重要影响。
大部分毕业生表示，他们在学习法语专业期间深入研究了法国文学和哲学的经典作品，如《包法利夫人》、《追求逆天者》、《存在与虚无》等。
通过研读这些作品，他们对法国文化的内涵和思想有了更深入的了解和感悟。
此外，调查还发现，法语专业大学毕业生普遍参与各种法国文化活动和交流，以提升自己的法国文化认知和交流能力。
他们积极参加法国电影展、法国文学讲座、法语角等活动，与他人分享对法国文化的理解和感受。
此外，在大学期间，一些毕业生还选择了交换生项目或参加夏令营，亲身体验法国文化，并与当地人建立联系和交流。
然而，调查结果也反映出了一些问题和挑战。
首先，部分毕业生表示，他们在学习法语专业期间对法国文化的认知还停留在表面层面，缺乏深入的了解和探索。
2018网课法语学习与法国文化期末考试答案一
16
在法国，以下四类住处中属于“为外国劳工在法居留期间居住的宿舍”的是（）。（1.5分）
1.5
分
A、crousetcnous
B、location
C、jeuneaupair
D、sonacotra
我的答案：D
17
法语中，如果主语为几个不同人称，则动词为复数，人称按照优先原则：（）。（1.5分）
1.5
分
A、复合过去时
B、未完成过去时
C、简单过去时
D、愈过去时
我的答案：A
20
在法国和其他欧洲地区以外，法语最好的国家主要位于（）。（1.5分）
1.5
分
A、北非
B、中非
C、南非
D、西非
我的答案：A
21
法语中，第一组动词指不定式以（）结尾的动词。（1.5分）
0.0
分
A、er
B、ir
C、re
D、voyer
C、除基数词和序数词意外的数字形容词
D、以上都对
我的答案：D
6
法语中，用于表明一个纯粹发生或延续在过去某个时间段内，但与现在没有时间关联的动作或状态的时态是（）。（1.5分）
1.5
分
A、复合过去时
B、过去最近过去时
C、简单过去时
D、愈过去时
我的答案：C
7
法语口语中存在什么差异？（）（1.5分）
1.5
D、unintelligentbeauhommejeunechinois
我的答案：A
4
马晓宏教授认为，想要学习好法语口语，最基础最应该勤加练习的技能是（）。（1.5分）
1.5
分
A、写
B、说
C、背
浅谈法国文化对法语学习的启示
浅谈法国文化对法语学习的启示语言作为文化的载体，是文化的集中体现。
而语言的运用也受到文化环境的重要影响。
因此想要学习好一门外语就一定要对其文化背景加以了解。
我们在学习法语的过程中，除了对词汇、发音、语法进行熟练的掌握之外，还应该对法国的文化背景进行深入的了解，以此来更好地明确法语的内涵，提高自身的法语水平。
本文阐述了法国文化对法语学习的重要意义，并着重分析了法语文化对法语学习的启示。
标签：法国文化；法语学习；重要意义；启示；分析；探究一、引言在学习一门语言的过程中结合其文化背景能够为自己外语的学习起到重要的重要作用。
因此，在学习法语的过程中应该注重法国文化的了解和学习，培养自己的跨文化交际能力。
从语言和文化的密切关系出发，进一步了解法语的深刻内容，探索自己的法语学习之路。
本文就是着重探究法国文化对法语学习的启示。
二、法语文化对法语学习的重要意义法国文化对法语学习具有十分重要的意义。
下面我们从以下几个方面来具体阐述一下：第一，学习和了解法语文化满足法语的教学目标要求。
法语教学目标要求在掌握语言的基本发音和语法之外，还应该注重对法语应用能力的提高，以此来满足自身在未来工作中的岗位需求和对外交流。
而想要提高自己的跨文化交际能力，真正做到与法国人的沟通和交流，就必须要对法国文化加以深入的学习和了解。
只有在学习文化之后才能够知道法国人的礼仪风俗和表达方式，进而保证无障碍的沟通交流。
第二，学习和了解法语文化满足时代的发展需求。
在经济全球化的经济背景下，东西方文化交流日益频发。
尤其是跨国企业的增多让中法之间的合作贸易往来愈发频发。
为了进一步推进对外贸易发展，我国需要高水平的优秀法语人才。
在此时代背景下，法语学习成愈发受人欢迎。
但是在对法贸易往来合作中，我们除了要注重法语的发音与流畅表达之外，还必须要了解商务交际礼仪中需要注重的地方和避讳的地方，不要因为不妥当的礼仪行为冒犯到对方。
这就体现了学习法语文化的重要性。
法语学习与法国文化2019尔雅答案100分
法语学习与法国文化法语动词的特点1法语中动词可以用作（D）。
A、名词B、形容词C、分词D、以上都对2法语动词的变化可以表明动作的发生，还可表达一个或几个动作彼此发生的时间顺序。
（√）3法语动词的变化，无法表达动词是冻着本人的语气或情感。
（×）法语动词的来源和数量1法语中，一个外来词被法文化了，这个词最有可能是（A）。
A、第一组规则动词B、第二组规则动词C、第三组规则动词D、以上都不对2法语动词的主要来源是（B）。
A、高卢语B、拉丁语C、凯尔特语D、日耳曼语3法语动词变化多端，第一组、第二组、第三组等动词变化归类变化总计达100类之多。
（×）法语的句子成分1确认法语动词的方法是（D）。
A、动词前面有代词B、动词前有作主语的专、普名词C、动词前有其他动词D、以上都对2法语中，动词的主语可以是（D）。
A、名词B、代词C、原形动词D、以上都对3Paaser pour,sembler属于法语中的（B）。
A、情态动词B、系动词C、代词D、介词4法文很多语言上的变化是因为发音的关系。
（√）法语动词时态概述1下列法语动词中，（B）不具有及物动词和不及物动词的双重身份。
A、travaillerB、rireC、sortirD、rentrer2法语中，用于表明一个纯粹发生或延续在过去某个时间段内，但与现在没有时间关联的动作或状态的时态是（C）。
A、复合过去时B、过去最近过去时C、简单过去时D、愈过去时3法语动词时态主要分为现在时、过去时、将来时。
（√）4未完成过去时可用于描写或标明某个重复了一段时间的动作或状态。
（√）复习1法语中，直接及物动词和间接及物动词的区别是（C）。
A、动词前面是否有介词B、动词前面是否有助动词C、动词后面是否有介词D、动词后面是否有助动词法语动词的过去时（一）1在法语中，一般用来回答句子中（D）问题的都是补语。
A、quandB、commentC、pourquoiD、以上都对2法语中，指动作发生在或状态延续在讲话后的动词时态是（C）。
法语学习中如何提高对法语文化的理解和认同
法语学习中如何提高对法语文化的理解和认同在学习法语的道路上，仅仅掌握语法和词汇是远远不够的。
深入理解和认同法语文化，对于真正精通这门语言至关重要。
法语文化丰富多彩，涵盖了艺术、文学、音乐、美食、时尚等多个领域。
那么，我们应该如何提高对法语文化的理解和认同呢？首先，广泛阅读是一个不可或缺的途径。
阅读法语文学作品、报纸杂志以及各类在线文章，能够让我们直观地接触到法语的表达方式和思维模式。
通过阅读，我们可以了解法国人的价值观、社会观念以及日常生活方式。
比如，读巴尔扎克的小说，能感受到 19 世纪法国社会的种种风貌；读现代的法语新闻报道，能知晓当下法国社会的热点问题和民众的看法。
在阅读的过程中，不要仅仅满足于理解文字表面的意思，要努力去体会其中蕴含的文化内涵。
例如，一些法语文学作品中常常会提到“沙龙文化”，这反映了法国人对于社交和思想交流的重视。
对于一些特定的文化词汇和短语，我们可以通过查阅资料或者请教老师来加深理解。
其次，观看法语电影和电视剧也是很好的方式。
影视作品能够生动地展现法国的社会生活、人际关系和文化传统。
我们可以通过观察演员的表演、对话以及场景布置，更直观地感受法国文化的魅力。
比如，观看《天使爱美丽》这样的电影，我们能领略到巴黎的浪漫风情和独特的城市氛围；看《放牛班的春天》，可以了解到法国的教育理念和师生关系。
同时，我们还可以关注法语的音乐。
法语歌曲不仅旋律优美，歌词中也常常包含着丰富的文化元素。
通过欣赏法语歌曲，我们能够感受法国人的情感表达和音乐审美。
像伊迪丝·琵雅芙的歌曲，充满了她对生活的热爱和感慨，让我们对法国人的性格特点有更深刻的认识。
除了这些被动的接受方式，积极参与法语文化活动也是提高理解和认同的重要途径。
可以参加法语角，与其他法语学习者或者法语母语者交流。
在交流的过程中，不仅能够提高语言能力，还能直接了解他们对于法国文化的看法和感受。
如果有机会，参加法国文化节或者相关的主题活动也是非常有益的。
学习简单的法语法国文化课程
学习简单的法语法国文化课程学习简单的法语与法国文化课程学习一门新的语言和文化是一项充满乐趣和挑战的事情。
法语是世界上最重要的语言之一，它不仅在法国广泛使用，还在加拿大、瑞士、比利时、部分非洲国家以及国际组织中被广泛采用。
此外，法国文化自古以来一直以其独特的魅力和影响力而闻名于世。
因此，学习法语和法国文化是一项具有深远意义的投资。
本文将探讨学习简单的法语与法国文化课程的重要性、内容和方法。
一、学习法语的重要性1. 语言的连接学习法语可以让您与法语世界建立联系。
法语是世界上使用最广泛的语言之一，不仅仅在法国，还在非洲、加拿大和瑞士等地广泛使用。
掌握法语可以为您打开更多的国际交流机会。
2. 职业机会具备法语技能将为您提供更多的职业机会。
很多国际组织、公司和政府机构都需要流利的法语人才。
学习法语可以增加您的竞争力，为您的职业生涯带来更多的机会。
3. 文化体验学习法语不仅仅是一门语言，还是一种文化体验。
法国文化以其丰富的历史、美食、时尚和艺术而闻名。
通过学习法语，您将更深入地理解这一令人着迷的文化。
二、法语与法国文化课程的内容1. 基础语法与词汇课程的第一部分通常涵盖基础语法规则和常用词汇。
这些是学习法语的基础，为日常交流打下坚实的基础。
2. 口语表达与母语者进行口语练习是学习法语的重要部分。
课程通常包括口语练习，帮助学生提高发音和交流能力。
3. 阅读与写作学习法语还包括阅读和写作技能的培养。
学生将阅读法语文本，从中学习词汇和语法，同时也会进行写作练习，提高书面表达能力。
4. 法国文化介绍法国文化课程通常也包括对法国文化的介绍。
学生将了解法国的历史、文学、艺术、音乐和美食，以更好地理解这个国家的独特之处。
5. 实践技能学习法语也涉及到实际的技能，如旅行中的导航、餐厅用餐、购物等。
这些技能将帮助学生在法语国家的实际生活中更好地融入社会。
三、学习法语与法国文化的方法1. 语言学习应用程序现代技术为学习法语提供了很多便捷的途径。
法语学习与法国文化答案
法语学习与法国文化答案<1>【单选题】法语中动词可以用作（）。
A、名词B、形容词C、分词D、以上都对参考答案：D—— .：.<2>【判断题】法语动词的变化可以表明动作的发生，还可表达一个或几个动作彼此发生的时间顺序。
（）参考答案：true—— .：.<3>【判断题】法语动词的变化，无法表达动词是冻着本人的语气或情感。
（）参考答案：false—— .：.<4>【判断题】法语通过动词的变化，不仅可以表明动作的发生，还可以表达一个或几个动作彼此发生时间的先后。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.2法语动词的来源和数量<1>【单选题】法语中，一个外来词被法文化了，这个词最有可能是（）。
A、第一组规则动词B、第二组规则动词C、第三组规则动词D、以上都不对参考答案：A—— .：.<2>【单选题】法语动词的主要来源是（）。
A、高卢语B、拉丁语C、凯尔特语D、日耳曼语参考答案：B—— .：.<3>【判断题】法语动词变化多端，第一组、第二组、第三组等动词变化归类变化总计达100类之多。
（）参考答案：false—— .：.<4>【判断题】法语在用动词的数量约为6150个。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.3法语的句子成分<1>【单选题】确认法语动词的方法是（）。
A、动词前面有代词B、动词前有作主语的专、普名词C、动词前有其他动词D、以上都对参考答案：D.<2>【单选题】法语中，动词的主语可以是（）。
A、名词B、代词C、原形动词D、以上都对参考答案：D—— .：.<3>【单选题】Paaser pour,sembler属于法语中的（）。
A、情态动词B、系动词C、代词D、介词参考答案：B—— .：.<4>【判断题】法文很多语言上的变化是因为发音的关系。
法语学习中如何培养良好的跨文化交流意识
法语学习中如何培养良好的跨文化交流意识在当今全球化的时代，学习一门外语不仅仅是掌握词汇和语法，更重要的是培养跨文化交流的意识和能力。
对于学习法语的人来说，拥有良好的跨文化交流意识能够帮助我们更好地理解法国文化，避免文化误解，从而更有效地进行交流。
那么，在法语学习中，我们应该如何培养这种意识呢？首先，深入了解法国的历史和文化是培养跨文化交流意识的基础。
法国拥有悠久而丰富的历史，从古代的高卢文明到中世纪的封建制度，再到现代的共和国，每一个阶段都对法国的文化和价值观产生了深远的影响。
通过学习法国历史，我们可以理解法国人民的思维方式和行为习惯的形成原因。
比如，法国大革命对现代法国的民主观念和社会结构产生了决定性的影响。
了解这段历史，就能明白为什么法国人对自由、平等、博爱的理念如此珍视，并且在交流中能够更准确地把握他们的观点和态度。
在文化方面，法国以其艺术、文学、哲学和时尚而闻名于世。
阅读法国文学名著，如巴尔扎克、雨果、司汤达的作品，可以深入了解法国人的情感世界和社会风貌。
欣赏法国的艺术作品，如卢浮宫的绘画和雕塑，能够感受法国艺术家对美的独特诠释。
研究法国的哲学思想，如笛卡尔、萨特的理论，有助于理解法国人思考问题的方式和逻辑。
其次，多接触法国的媒体和流行文化也是培养跨文化交流意识的重要途径。
如今，互联网的发展使得我们能够轻松获取法国的新闻、电影、音乐、电视剧等资源。
经常关注法国的新闻网站和报纸，如《世界报》《费加罗报》，可以及时了解法国社会的最新动态和热点话题。
通过观看法国电影，我们不仅能够提高法语听力和理解能力，还能直观地感受法国的生活方式、家庭观念和社会问题。
法国的音乐和电视剧也同样能够展现出法国人的情感表达和文化特色。
例如，法国电影《天使爱美丽》以其独特的叙事风格和浪漫的氛围，展现了巴黎的生活画卷和法国人丰富的内心世界。
通过欣赏这样的作品，我们能够更加贴近法国人的日常生活，从而在跨文化交流中更容易产生共鸣。
法语学习与法国文化期末考试试题及答案97分汇编
法语学习与法国文化期末考试试题及答案尔雅一、单选题（题数：40，共 60.0 分）1下列选项中，grand作名词使用的是（）。
（1.5分）1.5分∙A、grand vent∙∙B、la classe des grands∙∙C、grande averse∙∙D、grande pluie∙我的答案：B2在法国文化的送花礼仪中，哪一种花被认为是送给逝者的花儿？（）（1.5分）1.5分∙A、百合∙∙B、玫瑰∙∙C、康乃馨∙∙D、∙我的答案：D3下列选项中，表达“一个漂亮的聪明的中国小伙子”正确的是（）。
（1.5分）1.5分∙A、un beau jeune homme chinois intelligent∙∙B、un intelligent beau jeune homme chinois∙∙C、un chinois beau jeune homme intelligent∙∙D、un intelligent beau homme jeune chinois∙我的答案：A4马晓宏教授认为，想要学习好法语口语，最基础最应该勤加练习的技能是（）。
（1.5分）1.5分∙A、写∙∙B、说∙∙C、背∙∙D、∙我的答案：C5在法语中，（）都是前置形容词。
（1.5分）1.5分∙A、所有修饰专有名词的形容词∙∙B、所有表示评价的情感形容词∙∙C、除基数词和序数词意外的数字形容词∙∙D、以上都对∙我的答案：D6法语中，用于表明一个纯粹发生或延续在过去某个时间段内，但与现在没有时间关联的动作或状态的时态是（）。
（1.5分）1.5分∙A、复合过去时∙∙B、过去最近过去时∙∙C、简单过去时∙愈过去时∙我的答案：C7法语口语中存在什么差异？（）（1.5分）1.5分∙A、不同国家与地区的法语分类∙∙B、不同职业的法语分类∙∙C、不同社会阶层的法语分类∙∙D、以上都是∙我的答案：D8法语口语应具备的基本技能是（）。
（1.5分）1.5分∙A、基本的词汇∙∙B、基本的句型∙∙C、基本的语法∙以上都对∙我的答案：D9法语中，指动作发生在或状态延续在讲话后的动词时态是（）。
浅谈法国文化与法语学习
浅谈法国文化与法语学习作者：张晓莎来源：《西部论丛》2019年第04期摘要：语言的学习，一方面要掌握更多的词汇量，学习语法的运用，另一方面更要认识其文化背景，掌握其文化内涵。
因此，本文通过对学习法国文化重要性的分析，深入探讨了法国文化对于法语学习的启示。
关键词：法国文化；法语；学习在语言的学习过程中人们逐渐意识到，文化与语言是紧密相连的，因此，对于法语的学习来说，绝不能忽视对于法国文化的了解。
而且，通过对法国文化的学习还能够有效激发学习的兴趣，提升自身的综合素养，增强我们的跨文化意识。
可以说，法国文化的研究对于法语学习有着重要意义。
一、学习法国文化的重要性（一）从学习目标来看从最基本的学习目标来说，学习法语的首要任务是会在交流中应用这门语言，而不只是是学到多少词汇，只有掌握了语言的实际应用能力，才能在以后的工作中灵活运用。
而要实现这一点，对于当地文化的学习是必不可少的，只有深入了解其文化，才能掌握那些与自身习惯所不同的习俗，进而确保交流时不产生误会，可见，对于法国文化的学习是非常重要的。
（二）从时代发展来看随着全球化程度的加深，中法两国之间的交流正在变得越来越频繁。
为了有效推动两国之间的各方面合作，就需要培养更多法语方面的人才，因此，在这样的发展背景下，法语的学习就更加必要了。
在进行日常交往时，除了要熟练运用对方的语言，还要掌握各种礼仪、规矩，这时候，就凸显出法国文化的重要性了，因为只有从其文化入手，才能从根本上了解对方，进而确保交流的顺畅。
（三）从文化的多元性来看与我国一样，法国也有着丰富的历史文化，且表现出极高的多元性。
语言往往涉及到当地的人文、社会等诸多领域，此外在其他小的层面，比如日常饮食、影视作品等也兼具法国文化的特性。
因此，只是盲目的掌握词汇量或是语法是不够的，对于当地文化的认识是必不可少的一环。
二、对于法语学习的启示通过上文的分析，我们对法国文化的重要性有了一定的认识，下面将其对于法语学习的启示进行重点阐述：（一）激发语言学习的兴趣实际上，不是所有学生都是出于自身的兴趣而去学习法语，更多的是将其当做一门普通的课程，或是为了有一个更好的就业，且很多人在之前是未曾接触过法语的，更不要说产生兴趣了。
浅谈法国文化对法语学习的启示
浅谈法国文化对法语学习的启示摘要语言的运用受到其相应文化因素的影响和制约，学习一门外语离不开对其文化背景的了解。
法语的学习除了常规的词汇、发音、语法的掌握外，还需要对法国文化的特点有一个大致的了解，从中能更好地体会到法语的内涵，提高学习的质量。
文章分别从法语学习的特点、时代的要求和法语文化的多元性来分析法国文化对法语学习的必要性，接着分析法国文化的特点，提出法国文化对法语学习的两点启示。
关键词法语；文化；特点学习一门语言必然要对它的文化有所了解，语言是文化的载体，文化赋予语言内涵。
学习法语这门语言尤其不能忽略法国文化的引入，培养跨文化交际的能力会收到事半功倍的效果。
因此不能割断语言和文化的密切联系，需要从法国的文化特点来探索法语的学习之道。
一、法语文化对法语学习的重要性（1）从法语学习的特点来看法语作为一个交际工具和信息表达工作，它的教学目标是要求学生提高综合应用能力，以便能好的满足在国际舞台上与各国之间交流的需要。
只有了解法国的文化才能领悟法语的内涵，熟悉法国人的表达习惯，离正宗的法语更进一步。
约定俗成的语法、发音和词汇不能死记硬背，它们是文化的产物。
法语变化多端，需要对其渊源有所了解，举一反三，而不是机械记忆。
学以致用，对法国文化传统娴熟运用的前提下，与法国人交流起来如鱼得水，不容易产生文化代沟。
（2）从时代的要求来看在全球化的潮流下，世界范围的经济文化频繁地交流。
这种大环境，学习传统的书本知识势必会落伍，丰富的知识面才能与时俱进。
因此树立国际意识，对世界各国文化的了解和掌握是时代对学习外语人士的新要求。
（3）从法语文化的多元性特点来看法国文化具有文化多元性的特点，像中华文化一样兼容并蓄，民族间文化不断融合，对世界先进文化的吸收状况时有发生。
法语涉及到法国的文学、艺术、哲学、社会、科学等多个领域，此外在生活领域中，饮食、时尚、影视等也塑造着法国文化的特点。
因此仅仅靠语言技能训练是不够的，只有在法语文化的持续熏陶和接触过程中灵活运用，方能体会它的博大精深。
法语和法文化学习心得
《法语与法国文化》——学习心得学院： XX班级： XX学号：XX姓名： XX首先，我很幸运能选法语与法国文化课，作为一名财务会计的学生，与其他语言的接触少之又少，好奇心促使我在最后一年的选修课选择这门选修课。
其次，这门课给我带来不同一般的感触。
法国语言虽然不同英语给我带来更多的学习，但法语发音的让我觉得格外的新鲜和美妙。
最后，最重要的一点就是老师给我们讲解的法国文化，使我对法国的浪漫充满好奇。
学习其他国家的文化，“师夷长技以制夷”，将我国古老的文化与法文化对比，更能对文化产生深刻的理解。
法国充满浪漫、时尚等元素，法国不但是一个有着灿烂艺术和旅游资源的文明古国，以浪漫迷人薰衣草故乡的普罗旺斯闻名世界。
而且也是一个拥有强大的科技创新实力的现代化国家。
法语作为世界上最美的语言，不论从发音特点、语法结构、或者是语言韵律来说，都有她独特的特点和味道。
而学习和掌握一门如此优美而严谨的语言，确实不是一件容易的事。
但是自从学习了这门课，我学会了用法语和别人打招呼、问好、祝福等基本的用语，我很开心。
虽然我现在学的只是一些最最基本的法语，但是我觉得只要我把学到的东西应用于实际，我就是进步的。
有时候舍友或同学会向我问几句简单的法语，当我说法语的时候，会有点淡淡的自豪感。
同时我也总结出一点，那就是学语言要有脸皮厚、胆子大的精神。
还记得刚开始的课上，老师领着我们发音，我刚开始觉得十分的奇怪，看着英文的字母发出不一样的声音。
我总是羞愧于自己恐怖的发音，总是不敢尝试着张口，老师一遍一遍的教导我们，经过反复的练习，还有在老师提问的压力下，我终于跨越了自己怕丢人的障碍，开始大胆的尝试：有许多次，当我看到法语单词的时候，我的第一反应是按照英语来读，不过在老师的带领下，我慢慢的找到了一些法语读音的感觉。
我觉得学习法语和学习英语一样，首先必须要熟练掌握音标，读音规律。
只是法语比英语多的一方面就是它的单词有阴阳之分。
这就要求我们有好的记忆力，掌握它的词性变化。
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法语学习与法国文化——1.1法语动词的特点<1>【单选题】法语中动词可以用作（）。
A、名词B、形容词C、分词D、以上都对参考答案：D—— .：.<2>【判断题】法语动词的变化可以表明动作的发生，还可表达一个或几个动作彼此发生的时间顺序。
（）参考答案：true—— .：.<3>【判断题】法语动词的变化，无法表达动词是冻着本人的语气或情感。
（）参考答案：false—— .：.<4>【判断题】法语通过动词的变化，不仅可以表明动作的发生，还可以表达一个或几个动作彼此发生时间的先后。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.2法语动词的来源和数量<1>【单选题】法语中，一个外来词被法文化了，这个词最有可能是（）。
A、第一组规则动词B、第二组规则动词C、第三组规则动词D、以上都不对参考答案：A—— .：.<2>【单选题】法语动词的主要来源是（）。
A、高卢语B、拉丁语C、凯尔特语D、日耳曼语参考答案：B—— .：.<3>【判断题】法语动词变化多端，第一组、第二组、第三组等动词变化归类变化总计达100类之多。
（）参考答案：false—— .：.<4>【判断题】法语在用动词的数量约为6150个。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.3法语的句子成分<1>【单选题】确认法语动词的方法是（）。
A、动词前面有代词B、动词前有作主语的专、普名词C、动词前有其他动词D、以上都对参考答案：D.<2>【单选题】法语中，动词的主语可以是（）。
A、名词B、代词C、原形动词D、以上都对参考答案：D—— .：.<3>【单选题】Paaser pour,sembler属于法语中的（）。
A、情态动词B、系动词C、代词D、介词参考答案：B—— .：.<4>【判断题】法文很多语言上的变化是因为发音的关系。
（）参考答案：true—— .：.<5>【判断题】动词的主语可以是名词、代词或一个不定式。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.4法语动词时态概述<1>【单选题】下列法语动词中，（）不具有及物动词和不及物动词的双重身份。
A、travaillerB、rireC、sortirD、rentrer参考答案：B—— .：.<2>【单选题】法语中，用于表明一个纯粹发生或延续在过去某个时间段内，但与现在没有时间关联的动作或状态的时态是（）。
A、复合过去时B、过去最近过去时C、简单过去时D、愈过去时参考答案：C—— .：.<3>【判断题】法语动词时态主要分为现在时、过去时、将来时。
（）参考答案：true—— .：.<4>【判断题】未完成过去时可用于描写或标明某个重复了一段时间的动作或状态。
（）参考答案：true—— .：.<5>【判断题】动词动作的承受者（人、物或事情）被称为动词的“宾语补语”。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.5复习<1>【单选题】法语中，直接及物动词和间接及物动词的区别是（）。
A、动词前面是否有介词B、动词前面是否有助动词C、动词后面是否有介词D、动词后面是否有助动词参考答案：C—— .：.<2>【判断题】法语动词有极少来源于英语。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.6法语动词的过去时（一）<1>【单选题】在法语中，一般用来回答句子中（）问题的都是补语。
A、quandB、commentC、pourquoiD、以上都对参考答案：D—— .：.<2>【单选题】法语中，指动作发生在或状态延续在讲话后的动词时态是（）。
A、现在时B、过去时C、将来时D、以上三种情况都有可能参考答案：C—— .：.<3>【单选题】法语中，用来表示一个已经过去但和现在（时、空等方面）仍有着某种内在联系的动作或状态的动词时态是（）。
A、复合过去时B、未完成过去时C、简单过去时D、愈过去时参考答案：A—— .：.<4>【判断题】法语的动词时态中，未完成过去时也被称为“过去未完成时”。
（）参考答案：true—— .：.<5>【判断题】凡是作为一个动词后接成分，它都可能是补语。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.7法语动词的过去时（二）<1>【单选题】法语中，用来表示一个在用未完成过去时唆表示的动作或状态之前已经完成的动作或状态的动词时态是（）。
A、复合过去时B、过去最近过去时C、简单过去时D、愈过去时参考答案：D—— .：.<2>【单选题】法语中，用来表示一个与另一过去的动作相比刚刚完成的动作的动词时态是（）。
A、复合过去时B、过去最近过去时C、简单过去时D、愈过去时参考答案：B—— .：.<3>【判断题】法语动词的简单时态相比较复合时态，它缺少了介词。
（）参考答案：false—— .：.<4>【判断题】先过去时通常仅用于与简单过去时的配合中。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.8法语动词的分组<1>【单选题】法语中，代词式动词的类别不包括（）。
A、反身类B、相互类C、相对意义类D、被动意义类参考答案：B—— .：.<2>【单选题】法语中，第一组动词指不定式以（）结尾的动词。
A、erB、irC、reD、voyer参考答案：C—— .：.<3>【单选题】法语中，如果主语为几个不同人称，则动词为复数，人称按照优先原则：（）。
A、第一人称优先于第二、三人称B、第三人称优先于第一、二人称C、第二人称优先于第一、三人称D、第三人称优先于第二人称参考答案：A—— .：.<4>【判断题】法语中，反身类和相互类代动词的配合与否取决于该代词式动词的直接宾语还是间接宾语。
（）参考答案：true—— .：.<5>【判断题】偶然无人称动词都是有不及物动词转换而来。
（）参考答案：false—— .：.<6>【判断题】如果同一人称下有几个主语，动词则为该人称的复数。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——1.9答疑<1>【判断题】法语中，缺项动词主要来自第一组动词。
（）参考答案：false—— .：.法语学习与法国文化——2.1“戏说”形容词<1>【单选题】下列选项中，表达“一个漂亮的聪明的中国小伙子”正确的是（）。
A、un beau jeune homme chinois intelligentB、un intelligent beau jeune homme chinoisC、un chinois beau jeune homme intelligentD、un intelligent beau homme jeune chinois参考答案：A—— .：.<2>【判断题】形容词作为语言结构体系的要件，存在于所有的语言之中。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——2.2法语形容词的分类<1>【单选题】法语中的certain属于（）。
A、疑问形容词B、主有形容词C、泛指形容词D、指示形容词参考答案：C—— .：.<2>【单选题】在法语中，（）都是后置形容词。
A、所有用作形容词的分词B、所有带补语的形容词C、所有用来“分类、区别和说明”的形容词D、以上都对参考答案：D—— .：.<3>【判断题】从功能上，法语中的形容词可笼统分为品质形容词和关系形容词。
（）参考答案：true—— .：.<4>【判断题】法语中，连带形容词多用于书面语，分离形容词多用于口语。
（）参考答案：false—— .：.<5>【判断题】形容词的基本用法就是为所修饰的名词提供更多的信息。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——2.3法语形容词阴性的构成原则<1>【单选题】下列法语形容词中，属于位置不定形容词的是（）。
A、grandB、petitC、pauvreD、以上都对参考答案：D—— .：.<2>【单选题】下列法语形容词构成阴性是在阳性的后面加个“e”的是（）。
A、utileB、petitC、entierD、cher参考答案：B—— .：.<3>【单选题】下列法语形容词中，不是通过双写末尾字母构成阴性的是（）。
A、cruelB、gentilC、ancienD、commun参考答案：D—— .：.<4>【判断题】某些形容词的位置可视意义前置或后置。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——2.4法语形容词的数和度<1>【单选题】法语中，下列颜色形容词是由名词组成的是（）。
A、beigeB、blondC、rouxD、以上都是参考答案：D—— .：.<2>【判断题】品质形容词通常有一个度的问题。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——2.5复习（一）<1>【单选题】在法语中，（）都是前置形容词。
A、所有修饰专有名词的形容词B、所有表示评价的情感形容词C、除基数词和序数词意外的数字形容词D、以上都对参考答案：D—— .：.<2>【判断题】在法语中，如果品质形容词过多，位置排列复杂，为了方便理解，通常会做“并列”处理。
（）参考答案：true—— .：.<3>【判断题】法语中，所有三音节以上的形容词在句中都需要前置。
（）参考答案：false—— .：.<4>【判断题】在法语中，表示时间概念的形容词都是后置形容词。
（）参考答案：true—— .：.<5>【判断题】关系形容词只作形容语使用，置于所修饰名词后。
参考答案：true—— .：.法语学习与法国文化——2.6复习（二）<1>【单选题】下列法语形容词中，不是通过在阳性末尾加e构成阴性的是（）。
A、aiguB、longC、blancD、cruel参考答案：D—— .：.<2>【单选题】下列法语形容词中，通过双写s由阳性变为阴性的是（）。
A、basB、grasC、grosD、以上都是参考答案：D—— .：.<3>【单选题】法语形容词bref的阴性是（）。
A、brefeB、breveC、breffD、breffe参考答案：B—— .：.<4>【判断题】法语比汉语容易学习。