电大行政管理心得体会范文3篇
电大行政管理实践心得
自从参加电大行政管理专业学习以来，我深刻体会到了理论知识与实践相结合的重要性。
通过一段时间的行政管理实践，我对行政管理有了更加全面和深入的理解，现将我的实践心得总结如下：一、行政管理实践的意义行政管理实践是行政管理专业学习的重要组成部分，它有助于我们更好地将理论知识应用于实际工作中，提高自己的综合素质。
通过实践，我们可以：1. 提高自己的动手能力。
行政管理涉及诸多领域，如人事、财务、物资管理等，实践可以使我们掌握实际操作的技能，提高自己的业务水平。
2. 培养自己的团队协作能力。
行政管理工作中，团队合作至关重要。
实践过程中，我们可以学会如何与他人沟通、协调，共同完成任务。
3. 增强自己的沟通能力。
行政管理需要与各种人打交道，实践可以让我们学会如何与上级、下级、同事、客户等不同群体进行有效沟通。
4. 提高自己的应变能力。
行政管理工作中，经常会遇到突发事件，实践可以让我们学会如何应对各种复杂情况，提高自己的应变能力。
二、行政管理实践的经历在行政管理实践中，我主要参与了以下几个方面的活动：1. 机关单位实习。
我在某政府机关实习了一个月，负责协助处理日常事务。
这段经历让我对政府机关的运作有了直观的认识，也让我了解了行政管理工作的具体内容。
2. 社会实践活动。
我参加了社区组织的志愿者活动，为社区居民提供咨询服务。
通过这项活动，我学会了如何与不同背景的人沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 企业实习。
我在一家企业实习了一个月，担任行政助理。
在这段时间里，我参与了企业的人事招聘、员工培训等工作，了解了企业行政管理的运作模式。
三、行政管理实践的心得体会1. 理论与实践相结合。
在行政管理实践中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
只有将所学知识应用于实际工作中，才能真正提高自己的能力。
2. 严谨的工作态度。
行政管理是一项严谨的工作，要求我们对待工作要认真负责。
在实践过程中，我学会了如何做到严谨细致，确保工作质量。
3. 沟通协调能力。
电大行政管理专业学习体会
电大行政管理专业学习体会在人生的旅途中，我们都在不断地追求知识和成长，以适应这个日新月异的社会。
我选择了电大行政管理专业，开启了一段充实而富有挑战的学习之旅。
这段经历不仅让我在知识的海洋中畅游，更让我在个人成长和职业发展方面取得了显著的进步。
行政管理，这个看似平凡却又蕴含着深厚内涵的专业，一开始并未引起我过多的关注。
然而，随着学习的深入，我逐渐发现它就像一座隐藏着无数宝藏的矿山，每一次的挖掘都能带来新的惊喜和收获。
在电大的学习过程中，课程设置的合理性和实用性给我留下了深刻的印象。
从行政管理学的基础理论，到公共政策分析、组织行为学等专业课程，每一门课程都像是一把钥匙，为我打开了一扇了解行政管理领域的大门。
行政管理学这门课程，为我构建了行政管理的基本框架。
通过学习，我了解到行政管理的概念、原则和方法，明白了如何在组织中有效地进行计划、组织、指挥、协调和控制等管理活动。
这门课程让我对行政管理有了宏观的认识，为后续的学习打下了坚实的基础。
公共政策分析课程则让我学会了从政策制定、执行到评估的全过程进行思考。
在学习过程中，我们通过实际案例的分析，探讨政策的合理性和有效性，以及如何优化政策以实现公共利益的最大化。
这使我具备了用批判性思维看待公共政策的能力，也让我更加关注社会问题和公共事务。
组织行为学是一门非常有趣的课程，它让我深入了解了个体、群体和组织在工作环境中的行为规律。
通过学习，我明白了如何激励员工、提高团队凝聚力以及优化组织架构，以提高组织的绩效和竞争力。
这对于我未来在工作中的管理实践具有重要的指导意义。
除了丰富的课程内容，电大的教学方式也别具一格。
线上线下相结合的教学模式，为我们提供了极大的便利。
线上课程让我们可以根据自己的时间和节奏进行学习，随时观看教学视频、查阅资料；而线下的面授课程则为我们提供了与老师和同学面对面交流的机会，能够更深入地探讨问题、解决疑惑。
在学习过程中，老师的指导和支持也是不可或缺的。
电大行政管理社会实践报告（范文5篇）
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第一篇：电大行政管理专科社会调查报告电大行政管理专科社会调查报告当今世界各国的经济发展和科技进步主要是依靠高素质的人才，尤其是在我国加入世界贸易组织之后更需要一大批的高级知识分子来建设国家。
要想培养出高素质的人才，就必须坚持党的教育方针，使得大学生能够做到德、智、体、美等全面发展，提高大学生的综合素质，社会实践活动等等，来符合时代飞速发展的要求的。
在这种形势下，我们必须进一步加强教育，培养出大量的具有全面发展的高级专门人才，年轻一代的大学生是我们企业发展的中坚力量，他们所表现出来的进取精神及敬业态度有助于企业的高质量，高水平，强有力的发展，企业有了这样的中坚力量才能稳步卓越的发展，并使得经济不断的提高的新的高度，国家的迅速强大繁荣。
针对本次对当代毕业生的就业质量的调查与分析我们可以看出如下的问题有待于了解与探讨。
一、调查对象介绍1李杨：大连东达环境集团普兰店水务有限公司，性别：男。
2006年7月毕业于辽宁手工程技术大学环境工程专业，在校期间担任过学校干部，拿到英语四级和计算机证书。
毕业后就职于大连东达环境集团普兰店水务有限公司在所在单位表现出良好的敬业精神和进取精神，具有一定的组织协调能力，曾多次受到公司的荣誉称号，现担任车间主任。
2宋超：性别：男。
2008年7月毕业于沈阳化工学院环境工程专业，在校期间担任过学校干部，拿到英语四级，毕业后就职于大连东达环境集团普兰店水务有限公司在本单位表现良好，并在年终获得优秀。
二、调查结果说明通过本次的调查我们可以看出工作单位对毕业生的评价优秀，大学本科生的基本素质还是很好的，在完成学业的基础上，能够掌握专业的理论知识综合素质较好，充分认识到综合素质的重要性，并有努力向此方向发展的趋势。
电大行政管理专业学习体会
电大行政管理专业学习体会
作为电大行政管理专业的学习者，我有以下的学习体会。
第一，专业知识的掌握。
在学习过程中，我逐渐掌握了行政管理领域的基础知识和理论，包括组织管理、人力资源管理、财务管理、公共政策等方面的内容。
这些知识不仅为我今后在行政管理领域的工作提供了基础，也增强了我对行政管理问题的认知能力。
第二，实践能力的培养。
在学习中，我们要通过实践案例分析、实习实训等方式培养自己的解决问题的能力。
通过参与实际案例分析和实践，我们能够更好地理解和应用所学的知识，掌握行政管理实践中的技巧和方法。
第三，团队协作的重要性。
行政管理工作往往需要与他人合作，因此团队协作能力尤为重要。
在学习过程中，我们要通过小组讨论、团队项目等方式培养自己的团队合作能力，学会与他人有效地沟通、协调和合作。
这对今后的工作中能够更好地与他人协作和共同完成任务非常重要。
第四，自我管理的重要性。
行政管理工作往往需要有一定的自我管理能力，包括时间管理、任务分配、问题解决等方面。
在学习过程中，我们可以通过合理地安排学习时间、及时完成作业和任务来培养自己的自我管理能力。
总体来说，电大行政管理专业的学习使我在专业知识、实践能力、团队协作和自我管理等方面得到了提升。
将来，我相信这些学习体会将对我的行政管理工作及个人发展产生积极的影响。
电大行政管理专业学习体会
电大行政管理专业学习体会在繁忙的工作与生活之余，我选择了电大行政管理专业进行学习。
这一决定，不仅是为了提升自己的知识水平和职业能力，更是为了实现个人的成长与进步。
如今，经过一段时间的学习，我收获颇丰，也有了许多深刻的体会。
行政管理专业，乍一听似乎有些抽象和宽泛，但深入学习后会发现，它与我们的日常生活和工作息息相关。
从政府机构的运行到企业的管理，从社会组织的协调到社区事务的处理，行政管理的理念和方法无处不在。
课程设置方面，电大行政管理专业涵盖了丰富而实用的内容。
公共行政学让我对行政管理的基本概念、理论和发展历程有了系统的了解，明白了行政权力的来源、运行机制以及与公民权利的关系。
管理学原理则教会我如何运用科学的方法和手段进行组织管理，包括计划、组织、领导、控制等职能，以及如何有效地激励员工、优化资源配置，提高组织的效率和效益。
行政法学让我明白了行政行为的合法性和规范性，以及如何在法律的框架内行使行政权力，保护公民的合法权益。
此外，还有人力资源管理、公共政策学、社会学等课程，每一门课程都为我打开了一扇新的知识之窗，让我能够从不同的角度去思考和解决问题。
在学习过程中，我深刻体会到了理论与实践相结合的重要性。
例如，在学习人力资源管理这门课程时，通过课堂上的理论学习，我了解了招聘、培训、绩效考核、薪酬管理等方面的基本原理和方法。
但仅仅掌握理论是远远不够的，我还通过实际案例分析、模拟招聘等实践活动，将所学的理论知识应用到实际情境中，从而更好地理解和掌握了这门课程的精髓。
同样，在学习公共政策学时，我不仅关注政策的制定过程和理论框架，还通过对实际政策的分析和评估，了解了政策在实践中的效果和问题，以及如何通过政策调整来解决社会问题、促进社会发展。
除了课程学习，电大的教学方式也给我留下了深刻的印象。
由于电大采用的是远程教育模式，学习时间和空间相对灵活，这为像我这样的在职学生提供了极大的便利。
通过网络平台，我可以随时随地获取学习资源，观看教学视频、下载学习资料、参加在线讨论等。
行政管理学习心得体会3篇
行政管理学习心得体会3篇行政管理学习心得体会3篇行政管理学习心得体会范文1在大兴电大学习已有一年多的时间了。
在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。
我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。
开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。
由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课效率。
按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。
课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。
同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学矛盾，实现了学习工作两不误、两促进。
入学时，我工作单位离学校距离较远，时间非常紧张，工学矛盾十分突出。
针对这种情况，一方面，我积极参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业;另一方面，我采取了 5+1 ， 8+2 的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习;在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的矛盾，确保了学习与工作的两不误。
由于我并不直接从事行政管理工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，注意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去认识。
积少成多，慢慢提高自己的专业素养。
参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。
通过学习，我在参与企业文化建设、公司规章制度的修改，网络建设等方面的能力大大提高，日渐成为一名成熟的办公室人员，为提高自身素质、确保工作业绩提供了保证，并得到公司领导的肯定。
在几个月的学习中，我逐步学会了从主教材上、从网上、从BBS 站点上、从电话咨询、电子邮件、参加面授等等方式获得教学信息来进行学习，特别喜欢网上获取信息的学习方式，我觉得，如果学习从读文字教材入手，往往不得要领，看着后边忘了前边，效果不好，而通过上网下载同步测验题和作业，从同步测验和作业入手，既先熟悉了题型，同时边做看主教材，有的放矢，不会做的地方再上网查看教学动态辅导信息，各章节教学内容的讲解提示，再查不到弄不懂的问题就给老师发电子邮件询问，有时进入BBS参与讨论，当然，以后期末练兵更是必定参加，争取在期末考试中拿到一个好成绩。
行政管理学习心得体会总结（3篇）
行政管理学习心得体会总结一、学习背景与动机作为一个行政管理专业的学生，在学习过程中，我深深感受到了行政管理学科对于现代社会的重要性和实用价值。
随着社会的发展，政府的职能变得越来越复杂，行政管理学可以为政府机构和组织提供科学的管理方法和理论支撑，帮助它们提高工作效率、优化资源配置、提升绩效水平。
因此，我选择学习行政管理学，希望能够在未来的工作中运用所学知识，为社会做出一份贡献。
二、学习内容与方法在行政管理学的学习中，我主要学习了行政理论、公共政策、组织管理、人力资源管理、决策与评估等方面的知识。
通过系统的学习和实践，我逐渐掌握了行政管理的基本理论、方法和技能。
在学习过程中，我主要采用了以下方法：1. 学习笔记：每节课结束后，我都会将所学内容记录下来，重点整理关键知识点和案例分析，方便日后复习。
2. 课堂讨论：我积极参与课堂讨论，与同学们一起交流和思考问题，学习从不同视角思考和解决问题的能力。
3. 实践实习：在学习期间，我积极参加社会实践和实习活动，将所学知识应用到实际工作中，提升自己的实践能力。
三、学习体会与收获通过学习行政管理学，我获得了以下几方面的收获和体会：1. 知识体系的建立：行政管理学是一门综合性的学科，它涉及政治学、经济学、法学、社会学等多个学科的理论和方法。
在学习过程中，我逐渐建立了一套完整的行政管理知识体系，对政府机构和组织的管理问题有了更为深入的理解。
2. 问题分析与解决能力的提升：行政管理学强调实践和应用，通过案例分析和实践活动，我学会了从多个维度分析和解决问题的能力。
我了解了一些常见的行政管理问题和解决方法，提升了自己的问题解决能力。
3. 团队合作与沟通能力的锻炼：行政管理学注重团队合作和沟通技巧的培养。
在课堂和实践活动中，我和同学们一起组队完成任务，通过合作和沟通解决了各种问题，锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
4. 自我管理与职业规划意识的培养：行政管理学也注重培养学生的自我管理和职业规划意识。
电大毕业生自我鉴定范文行政管理（精选16篇）
电大毕业生自我鉴定范文行政管理（精选16篇）电大范文行政管理篇1本人就读于中央广播电视大学20xx年春季行政管理专业。
工作至今，使我充分认识到之前在校所学的知识及工作经验在一定程度上已经不能满足今后的工作需要，急需补充相关理论、专业技能知识。
我怀着强烈的求知欲和进取心参加了电大学习，现已修完全部课程，即将毕业。
一、严格遵守校规校纪，坚持参加面授，按时完成各科作业没有严明的纪律，就没有成功的保证。
在三年的电大学习中，学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。
电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，以工作为主，学习为工作服务，积极参加辅导，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误;，坚持参加学校组织的集中面授学习，做到不迟到、不早退、不缺席，没有严明的纪律，就没有成功的保证。
在三年的电大学习中，学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。
电大业余学习以自学为主，条件艰苦，我统筹安排，在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，以工作为主，学习为工作服务，积极参加辅导，正确处理工作与学习的关系，做到工作学习两不误;，坚持参加学校组织的集中面授学习，并顺利通过了全部课程考试，完成，修完学分。
另外在学校采取的网络+面授的教学方式中，使我们体验到了教学方式的多样化，充分考虑到了我们边学习边工作的不便，使我们能根据自己状况做调节，通过各种方式获得知识，解决学业中遇到的疑难问题。
我还充分利用中央电大庞大完善的远程教育网络，让自己了解更多的内容，我克服了许多困难。
一方面，如何正确处理工作与学习的矛盾。
有时工作中遇到问题，需要留下来加班，就没有办法去学校上课。
后来通过自己改善工作流程，主动联系服务单位了解多方面信息，慢慢地有所改善，基本上能赶在下班前把事情做好，不错过学习，学习工作两不误。
同时，正确处理好学习与家庭的关系，积极争取家人的支持、帮助和配合，家人的支持和鼓励，成就我的学业。
电大行政管理专业学习体会
电大行政管理专业学习体会在当今竞争激烈的社会中，不断学习和提升自己的能力变得至关重要。
我选择了电大行政管理专业进行学习，这段学习经历让我收获颇丰，也让我对自己、对社会有了更深刻的认识。
行政管理，这个看似平凡却又充满挑战的专业，涵盖了众多领域，从组织管理到人力资源，从公共政策到行政法律。
起初，我对这个专业的理解还比较浅显，认为只是处理一些日常的行政事务，但随着学习的深入，我才发现其中蕴含着丰富的知识和深刻的哲理。
在学习过程中，我深刻体会到了课程设置的合理性和系统性。
比如《行政管理学》这门课程，它为我们构建了行政管理的基本框架，让我们了解到行政管理的概念、职能、原则等基础知识。
通过这门课程的学习，我明白了行政管理不仅仅是简单的事务处理，更是一种科学的管理方式，需要运用各种理论和方法来实现组织的目标。
而《公共政策学》则让我学会了如何分析和制定公共政策。
在当今社会，公共政策的制定对于社会的发展和稳定起着至关重要的作用。
通过学习这门课程，我掌握了公共政策的制定过程、评估方法以及影响因素等。
我开始学会从不同的角度去思考政策问题，理解政策背后的利益博弈和价值取向。
《人力资源管理》这门课程也给我留下了深刻的印象。
在当今的组织中，人力资源已经成为了最宝贵的资源之一。
通过学习这门课程，我了解到了人力资源规划、招聘与选拔、培训与开发、绩效管理、薪酬管理等方面的知识。
这让我明白了如何有效地管理和开发人力资源，以提高组织的绩效和竞争力。
除了理论课程的学习，实践教学也让我受益匪浅。
电大通过案例分析、小组讨论、模拟实验等方式，让我们将所学的理论知识应用到实际中。
在案例分析中，我们通过对实际案例的研究和分析，锻炼了自己解决问题的能力；在小组讨论中，我们与同学们交流思想，互相学习，培养了团队合作精神；在模拟实验中，我们亲身体验了行政管理的各个环节，提高了自己的实际操作能力。
学习电大行政管理专业，不仅让我在知识和技能上得到了提升，还对我的思维方式和价值观产生了深远的影响。
2023年电大行政管理心得体会范文
2023年电大行政管理心得体会范文标题：远程教育电大行政管理心得体会【引言】远程教育电大行政管理是一门重要的学科，通过学习这门课程，我深刻认识到行政管理对于组织的顺利运行和高效管理起着至关重要的作用。
在2023年的学习中，我收获了许多宝贵的经验和体会，下面将重点总结和分享。
【主体部分】一、电大行政管理的重要性电大行政管理作为一门专门研究组织管理和决策的学科，具有以下重要性：1. 促进组织运行和发展：电大行政管理通过明确组织目标和制定有效的管理策略，推动组织各项工作的迅速实施，促进组织的稳定运行和持续发展。
2. 提高组织效率和效益：电大行政管理着重强调优化资源配置和运营流程，通过合理的人力资源开发和利用，提高组织内部工作效率和外部经济效益。
3. 保障组织顺利运转：电大行政管理的任务是确保组织内部各个部门间的协调合作，有效沟通和决策执行，以确保组织目标的实现和顺利运转。
二、电大行政管理的基本原理在学习电大行政管理课程过程中，我深入了解了行政管理的基本原理，并将其运用于实际生活中，取得了明显的效果。
1. 分权原则：电大行政管理中，组织需要将权力合理地分配给各个层级的管理者，以便提高管理效率和决策速度。
我在实际生活中也学会了合理地分权，将工作任务分给团队成员，提高工作效率。
2. 领导力与团队协作：一位优秀的行政管理者应具备良好的领导力和团队协作能力。
我不仅学到了如何提高自身的领导能力，还明白了与他人合作、沟通和协调的重要性。
3. 绩效管理与激励机制：电大行政管理注重通过制定绩效评估体系和合理的激励机制来推动员工的工作表现。
我在实践中也学会了对团队成员进行绩效评估和激励，提高团队整体的工作效率。
三、电大行政管理的挑战与应对电大行政管理课程让我了解到了行政管理在实际工作中所面临的挑战，并且学到了应对这些挑战的方法和技巧。
1. 多层级协调：组织内部存在不同层级的管理者，他们各自有不同的职责和目标。
如何在多层级间协调一致的目标和方向，是一个重要的挑战。
电大行政管理心得体会（参考）
电大行政管理心得体会电大行政管理心得体会篇一：大兴电大行政管理专业学习体会大兴电大行政管理专业学习体会 07春行政管理（本）崔永君学号：061我是201X春行政管理（本）的一名学生，在大兴电大学习已有一年多的时间了。
在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少。
我选择电大开放教育是被其免试入学和完全学分制，以及灵活多样的教学形式所吸引。
开放教育可以让我根据自身时间和精力，自主选择，处理好学习、工作和生活的矛盾，缓解工学压力。
由于工作很忙，平日不会有太多空余时间，所以我特别重视提高听课效率。
按时参加每一堂辅导课，认真做笔记。
课后回家，抓紧时间温习功课，遇到问题则及时向老师或同学请教，加深对所学内容的理解。
同时我结合自身实际，科学安排时间，自觉克服来自工作、生活等方面的困难，有效地解决了工学矛盾，实现了学习工作“两不误”、“两促进”。
入学时，我工作单位离学校距离较远，时间非常紧张，工学矛盾十分突出。
针对这种情况，一方面，我积极参加电大组织的面授课，尽量作到不迟到、不旷课，不无故请假，按时完成作业；另一方面，我采取了“5+1”，“8+2”的学习方法，即在每周5个工作日的基础上，再利用1个休息日学习；在每天工作8小时的基础上，晚上再挤出2个小时学习。
通过这种方式，有效地解决了工作和学习在时间上的矛盾，确保了学习与工作的“两不误”。
由于我并不直接从事行政管理工作，对有些专业知识需要更多的时间去消化，开始觉得很枯燥，但慢慢地，我从这些专业术语、案例中找到了乐趣，从要我学转变为我要学，注意身边发生的事情，运用法律知识去分析、去认识。
积少成多，慢慢提高自己的专业素养。
参加开放教育学习不仅丰富了我的文化知识，也提高了我的工作能力与效率，促进了我的成长。
电大行政管理专业学习体会
电大行政管理专业学习体会在人生的学习之旅中，我选择了电大行政管理专业，这是一段充满挑战与收获的经历。
在这个专业的学习过程中，我不仅获得了知识，更在思维方式和个人能力上有了显著的提升。
行政管理，这个看似熟悉却又充满深度的领域，起初吸引我的是它在社会运行中的重要性和广泛应用。
随着学习的深入，我逐渐认识到它涵盖的内容极其丰富，从政府机构的运作到企业的管理，从公共政策的制定到社会事务的协调，无一不体现着行政管理的智慧和力量。
在课程学习方面，诸多专业课程给我留下了深刻的印象。
《行政管理学》作为基础课程，为我构建了行政管理的整体框架，让我了解了行政管理的基本概念、原理和方法。
通过这门课程，我明白了行政管理不仅仅是简单的发号施令，而是一个涉及组织、协调、决策等多个环节的复杂系统。
《公共政策分析》则让我学会了如何从宏观的角度去审视社会问题，并通过政策的制定和执行来解决这些问题。
这门课程培养了我的分析能力和全局观念，让我能够站在更高的层面去思考社会的发展和变革。
《组织行为学》也是一门让我受益匪浅的课程。
它让我深入了解了个体、群体以及组织在工作环境中的行为规律。
通过学习，我明白了如何有效地激励员工，如何构建良好的团队合作氛围，以及如何优化组织的结构和流程以提高工作效率。
这对于未来无论是在政府部门还是企业中工作，都具有重要的指导意义。
学习方法在电大的学习中显得尤为重要。
由于电大学习主要依靠自主学习和网络教学资源，因此合理规划时间和有效利用学习资源成为了关键。
我会制定详细的学习计划，将每周的学习任务进行合理分配。
在学习过程中，充分利用电大提供的在线课程、电子教材和教学论坛等资源。
遇到问题时，及时在教学论坛上与老师和同学进行交流讨论。
这种互动式的学习方式不仅解决了学习中的疑惑，还让我从不同的角度去理解和思考问题。
同时，实践与理论相结合也是我在学习中始终坚持的原则。
在学习过程中，我会关注身边的行政管理案例，尝试运用所学的知识进行分析和解决。
电大行政管理心得体会（精选3篇）
电大行政管理心得体会（精选3篇）电大行政管理篇1每日重复单调繁琐的工作，虽然不感觉累，但时间久了容易厌倦。
但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃。
最初因为不习惯这种作息方式有点不适应，不过几天后就习惯了。
工作后发现有很多事情自己不懂，要经常向同事学习一些办公知识，比如如何使用打印复印扫描机这些办公用具等。
一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。
工作以后，我们才体会到父母挣钱的来之不易。
学会自我安慰，能容忍挫折。
要善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功。
另外在陕西兴榆建筑公司实习的这段时间里，单位指导老师给予了我很多的热心指导，也给了我很多机会，让我积极参与了日常的相关工作，同时我也注意把书本上学到的行政管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学的管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。
而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。
在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。
且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
也许等到真正管理一个公司时，才会体会到难度有多大，我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
实习期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。
电大行政管理心得体会篇2因为机缘巧合，我很顺利的进入了一家玩具公司，成为一名行政人事文员。
我的工作主要包括处理每天的考勤、接待求职员工并进行解说，及员工入职、请假、辞职手续的办理、人事档案的整理、保管、用工合同的签订等。
电大企业行政管理心得体会7篇
电大企业行政管理心得体会7篇电大企业行政管理心得体会精选篇1一、人力资源管理方面工作：1、人员招聘：主要采取的途径有：网络、报纸、现场。
存在的优势与不足：报纸和现场人员面试都比较集中，由于自己缺乏这方面的经验，直接影响了之后的到岗情况，在以后的工作及实践中，加强这方面的学习与积累。
网络的持续性比较好，但也会根据市场情况人员的面试数量有差别，公司方面智联招聘为付费的网站招聘（现已到期），58同城和赶集网是目前一直在持续更新的免费网站招聘，信息量不如智联招聘的密集，集中的人员招聘信息量就显得很欠缺。
这方面希望得到领导的支持与配合。
2、人事档案管理：办理公司人员入职、离职、调动等手续，完善其在公司的个人资料，每月月初报考勤时将人员资料传至财务部。
下面是近四个月人员变动情况：月份9月份10月份11月份12月份入职7663离职1314截至20__年12月30日公司人员总数57人。
销售部21人，其中4S店15人，劳动路3人，渭南店3人；财务部5人；市场部3人；人事行政部4人；售后服务部24人，其中4S店20人，幸福路4人。
3、部门、人员岗位职责及岗前培训：由于缺乏经验，对于这两方面的工作做的很不到位，而且有虎头蛇尾的感觉，在20__年的工作中抓紧这方面的实施，弥补之前的不足，完善制度。
4、人员养老保险的申报、购买，人员意外伤害险的购买、更改：经过一段时间的学习与实践，人员保险这方面已经能够很顺利的完成。
5、考勤和员工关系每月月底最后一天统计本月所有员工的考勤，月初一号交与财务部作为核算工资的标准之一。
随时了解员工近期的工作状态，对入职、离职、调岗人员工作情绪进行了解。
随时关注离职人员动态，做好下一步人员招聘安排及计划。
二、行政后勤方面（重点工作如下）：1、公司证照的审验：感谢领导给予的信任，将这部分的工作交与我来做，到目前我已能够严格按照审验时间对到期公司证照进行审验。
下一年的审验将如期完成。
2、办公用品的管理：严格监管所有在手办公用品的发放和采购，降低成本（纸张循环利用），实行领用登记。
电大行政管理专业学习体会
电大行政管理专业学习体会在当今竞争激烈的社会中，不断提升自己的知识和技能成为了每个人追求更好发展的必要途径。
我选择了电大行政管理专业进行学习，这段学习经历不仅让我获得了丰富的知识，更让我在个人成长和职业发展方面有了显著的进步。
行政管理，这个看似熟悉却又充满奥秘的领域，吸引着我深入探索。
初入电大时，我对行政管理专业的了解还比较浅显，只知道它与组织的管理和运营有关。
然而，随着课程的逐步展开，我才真正领略到了这门专业的魅力和深度。
在学习过程中，我发现行政管理专业涵盖了众多领域的知识。
从管理学的基本原理到公共政策的制定与执行，从组织行为学到人力资源管理，每一门课程都像是一扇通往新世界的大门，让我不断拓宽视野，丰富思维。
其中，管理学原理这门课程为我打下了坚实的基础。
它让我明白了管理的职能、原则和方法，学会了如何从宏观的角度去审视一个组织的运行和发展。
通过对各种管理理论和案例的学习，我逐渐掌握了分析和解决管理问题的能力。
公共政策的学习则让我对社会的运行机制有了更深刻的认识。
政策的制定、执行和评估，每一个环节都关系到社会的公平与效率，关系到民众的福祉。
在学习过程中，我们通过对实际政策案例的分析和讨论，了解到政策制定者所面临的挑战和抉择，也让我明白了公共政策对于社会发展的重要引导作用。
组织行为学是另一门让我受益匪浅的课程。
它研究个体、群体以及组织结构对组织内部行为的影响。
通过这门课程，我了解到人的行为在组织中的复杂性和多样性，学会了如何通过激励机制和沟通技巧来提高员工的工作积极性和满意度，进而提升组织的绩效。
人力资源管理课程则让我掌握了如何有效地招聘、培训、评估和激励员工。
在当今人才竞争激烈的时代，人力资源管理的重要性不言而喻。
这门课程不仅让我学到了理论知识，还通过实际案例和模拟练习，让我具备了一定的人力资源管理实践能力。
除了理论知识的学习，电大的教学方式也给我留下了深刻的印象。
与传统的全日制大学不同，电大采用了远程教育的方式，这为像我这样的在职人员提供了极大的便利。
行政管理心得体会（通用7篇）
行政管理心得体会（通用7篇）行政管理篇1行政管理是作为一个大学生所应该掌握的基本素养，通过本堂课的学习，我了解到了关于国家政治体制的基本常识，对党和政府的政策有了更进一步的理解。
或许今后我用不到这些知识，但是我仍然会努力加深自己在这方面的素养。
我国的行政管理体制传统上以中央集权为主。
因为国家土地面积广大，民族众多管理难度大。
完整的中央集权体系在秦代开始建立。
秦代富有开创性的制度创建影响了中国后来的历史长达几千年。
直到现在我们还受到秦代制度的影响。
三公九卿制构成了中央政府的基本架构，往下是由中央政府任命的地方官吏。
往上是集行政、立法、司法于一身的皇帝，同时皇帝也是国家的人格化象征和某种程度上的精神领袖，这也是为什么宗教在中国一直依附于皇权生存。
虽然如此，皇帝的权力还是受到相当的制约。
这种制约不是表现在明文法定上而是约定俗成的传统。
在中国传统是一个力量相当大的因素，这或许是农耕社会的保守性造成的。
制约皇帝的是天，这个“天”是一个漫长时间里发展起来的概念。
夏商周三代“天”还是代表一种神意，当时的生产力低下，人民群众往往把无法理解的力量归咎于天，“殷人率民以侍神，歌舞以娱神”就是鲜明例证。
周革商命以后“天”的神秘色彩有所减弱，民的作用开始得到重视。
殷周易代是上古的一大转折。
敬德保民、皇天无亲惟德是辅等观念开始在政治生活中产生影响。
其后孔子祖述尧舜宪章文武将之进一步发展为系统的儒家学说。
汉代董仲舒又吸收阴阳家的观点将“天”的神秘性和民意相结合提出“天人感应”。
至此制约皇帝的民意获得了理论上的合法性。
在政府架构中也有对于皇权的刚性制约，西汉的丞相权力相当大，以至于光武帝建立东汉要用尚书台来肢解相权。
唐代则通过三省六部制的行政命令审议复核来匡正皇帝的谬误。
即使是明代皇权极大加强的情况下，饱受儒家思想熏陶的知识分子也表现出极大地勇气来对抗皇帝错误的命令甚至不惜为此付出生命。
近代以来思潮涌动，传统伦理道德、西方民主学说、社会主义思想以及种.种倏乎即逝的主张都在影响着中国的历史进程。
电大行政管理心得体会范文3篇
电大行政管理心得体会范文3篇行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
行政管理系统是一类组织系统。
下面是带来的电大行政管理心得体会，欢迎大家阅读。
电大行政管理心得体会篇一：我是兵团电大行政管理专业的娄全明，我踏入兵团电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。
“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。
从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。
我怀着激昂的热情踏上了兵团广播电视大学行政管理学本科的学习历程，开始了新的学习生活。
据老师对兵团电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到兵团电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。
兵团电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
在开学的第一天，老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。
以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。
因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。
兵团电大实行学分制，学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太大的修业期限的限制。
只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。
做每一件事都要有一个完整的计划，电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是面试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。
2024年电大行政管理心得体会例文（三篇）
2024年电大行政管理心得体会例文作为兵团广播电视大学行政管理专业的学生，娄全明在此开启了他的大学生涯。
步入兵团电大，他满怀激情地迎接全新的学习阶段，深知学习是人生不断进步的源泉。
正如古语所言：“停止学习即开始衰老。
”因此，无论年龄大小，只要持续学习，就能保持心智的活力。
娄全明深知，兵团电大所提供的现代远程教育模式，与他以往的学习体验大相径庭。
这种教育模式利用现代技术，为学习者提供了自主学习的平台，对于不断充实知识和提升文化素养具有重要作用。
在开学之初，教师们便详细介绍了电大的教学和教务体系。
电大教育以学生自主学习为核心，辅以教师的精准指导和学生的协作学习及答疑，充分发挥电大系统的办学优势，优化教育资源配置，确保远程开放教育的教学质量和效益。
电大的课程设计旨在满足开放教学的需求，课程内容和过程通过一体化设计的多媒体教材得以体现。
每门课程的教材通常融合了多种媒体形式，以适应不同学生的学习需求。
学校实行学分制，允许学生在规定的修业年限内，自由选择课程并完成学业。
学生需根据个人实际情况制定学习计划，以适应各自的学习起点和主客观条件。
娄全明认为，制定个人学习计划至关重要，因为每个学生的背景和学习情况都不尽相同。
他分享了自己的学习计划制定步骤：明确必修课和限选课；确定选修课以补足剩余学分；考虑是否有需要补修的课程；确定修业年限；按学期安排课程。
在学习过程中，电大提供了丰富的学习资源，包括教学大纲、考核说明、文字和音像教材、CAI课件、网络辅导和教学信息等。
学生可根据课程特点和个人需求选择合适的学习资源。
通过电大开放教育主页和直播课堂，学生可以获取更多学习资料和辅导。
娄全明还强调了学习小组的重要性，他认为通过与他人讨论、交流心得和技巧，可以增强学习动力，减少学习孤独感，共同提高。
总之，电大开放教育为学习者提供了灵活便捷的学习方式，尤其适合上班族。
娄全明决心努力学习，掌握专业知识，争取更多学分，以优异的成绩完成学业。
行政管理学习心得体会
行政管理学习心得体会篇一：行政管理学习总结学习总结行政管理（10春）班张辉学号：10320XX101为期近三年的行政管理课程学习已尽尾声，我也在自己的努力下完成了所有的课业，即将毕业。
回顾这三年来在电大的学习和生活，我收获颇多，在此总结如下：第一，电大确实是一个很好的成人再教育的学习平台，它以自主学习为主，教师面授为辅，充分利用了现代化的授课方式，给我们这些上班族以方便。
自从开始在电大学习以来，我平日工作，周末上课，工作、生活、学习都不耽误。
另外在学习过程中，电大丰富的媒体教学资源引起了我的极大兴趣，使我逐渐培养出了自主学习的能力，增强了自主学习的主动性和积极性，这将对我今后不断获取知识和提高教育层次非常有益。
第二，通过这三年的学习，还使我认识到学习一定要有目标性和计划性。
我学习行政管理课程，一方面是有感于自己知识的匮乏，希望能够通过学习增长知识，更好的胜任目前的工作；一方面是希望通过学习，提高自身专业素质，为实现更加广阔的人生蓝图打好基础。
为实现这一目标，我严格按照学习计划准时上下课，按时完成老师布置的各项作业，每年按计划逐步完成课业，现在我毕业了，终于实现了自己的目标。
由此我认识到，明确的学习目标是顺利完成全部课程的前提和动力，而严格执行的学习计划则是顺利完成全部课程的基础和保障。
学习如此，工作也是如此。
第三，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只将思维停留在课堂上，将知识隐藏在书本里是不行的，还要积极将课堂所学运用于实际日常工作当中。
行政管理本就是一门实用性很强的学科，可以用于生活的方方面面，虽说在某些时候不能完全匹配，但一法通万法通，仍是具有借鉴意义的。
在学习过程中，我就将一些知识运用在了部门的管理中，取得了不错的结果，更坚定了我学习的兴趣和信心。
第四，通过在电大的学习，我除了获得更多的专业知识外，还认识了不少的良师益友，扩大了我的社交范围，这些对我来说又是一笔宝贵的收获。
最后，我能够顺利的从电大毕业，离不开各位老师的辛勤教育和关怀，在此我对培养过我的吴中电大的老师们由衷的说声谢谢！篇二：《行政管理学》学习体会与感想行政管理学总结我叫董怡茹，女20XX年1月毕业于对外经济贸易大学（函授教育）行政管理专业。
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电大行政管理心得体会范文3篇
行政管理是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
也可以泛指一切企业、事业单位的行政事务管理工作。
行政管理系统是一类组织系统。
下面是带来的电大行政管理心得体会，欢迎大家阅读。
电大行政管理心得体会篇一：
我是兵团电大行政管理专业的娄全明，我踏入兵团电大校门，崭新的大学生活迎接着我们的到来了，我们已经翻开了人生新的一页。
“一个人什么时候开始停止学习，什么时候就开始衰老”。
从这个意义上讲，有人到了六，七十岁没有衰老，因为他还在努力学习;而有人在十六岁就开始衰老了，因为他已经放弃了学习。
我怀着激昂的热情踏上了兵团广播电视大学行政管理学本科的学习历程，开始了新的学习生活。
据老师对兵团电大教学环境和教学方式的介绍，我了解到兵团电大的学习方式与以前的学习有很大的区别。
兵团电大开展的现代远程教育能让我通过现代技术进行自主学习，对我们不断地获取知识和提高自己的文化素质有着非常重要的作用。
在开学的第一天，老师就向我们介绍电大的教学、教务是如何构成并实施的。
以学生自主学习为主,以教师导学精讲为辅,以学生协作学习和答疑为补充的特点,发挥电大系统
办学优势，实现教育资源优化配置和共享，保证远程开放教育教学质量和整体效益的重要措施，是电大教学质量保证体系的重要组成部分。
课程方面，为适应开放教学需要，电大的课程实际上包含了教师“教”和学生“学”的主要内容和过程，他们具体体现在经过一体化设计的多媒体教材。
因此对于电大的某门课程来讲，其教材通常包涵两种或两种以上的媒体。
兵团电大实行学分制，学分制允许学生有一定的选学课程的自由，而且不受太大的修业期限的限制。
只要在规定的修业年限内学完专业教学计划中规定的课程，完成必要的教学实践性环节，达到毕业最低总学分的要求，思想品德鉴定合格，就可以毕业。
做每一件事都要有一个完整的计划，电大开放教育要求每个学生制订个人计划，我个人学习计划就是对我所修的全部课程做的总体规划，虽然学校下发的专业教学计划中都已经有了安排，但制定个人学习计划是因为，我和班上的同学都是面试入学的，原来的专业背景、文化基础、学习能力、学习动机以及年龄、职业和工作等方面的情况都有所不同，也就是说，学习起点和主客观因素都不同。
而且注册的学生也不可能按照同一教学计划安排齐头并进，以同样的速度完成学业，因此，每个学生都要制定一个符合本人条件的合理的有效的个人学习计划。
那么如何制定呢?第一步;确定必修课和限选课。
根据学校提供的实施性教学计划，把必修课、限选课和集中实践环节一一列出，并计算出他们的学分总和。
第二;确定限选课，用最低毕业学分
减去第一步中算出的学分总和所得差值，是要通过选修课补足的学分。
第三步;确定补修
课程，查阅所学专业的教学实施方案，看看是否有必须补修的课程。
第四步;确定修业年限。
第五步;按学期排定课程。
至此，以上就是我的个人学习计划。
开始进入学习阶段，电大提供的课程的学习资源包括：教学大纲、考核说明、文字材料、音像教材、CAI课件、以及网上辅导和教学信息、直播课堂、VBI教学信息等。
这些
学习资源不一定在每门课中都同时提供。
不同的课程根据不同的性质、特点和教学需要，
可提供以上资源中的几种给学习者。
通过兵团电大开放教育主页，可以进入各个开放教育专业，获取兵团电大提供的有关
课程的网上辅导和教学信息。
另外还可通过兵团电大直播课堂进行学习。
除了文字教材是
系统学习全部内容的主要媒体，必须选用以外，其他媒体是学习课程的辅助，可以根据学
习需要和使用条件选用，音像教材一般：“少而精“着重讲重点、难点、讲思路和方法。
同时，我还参加学习小组学习。
经常在一起讨论学习问题，交流学习心得和体会，交流学
习方法和技巧，交流学习和学习资料，互相鼓舞学习信心，激发学习动机，消除个别化学
习带来的孤独感，在互帮互助中共同提高。
总而言之，电大开放教育提供了现代便捷的教育方式，能使我们更加全面地学好所学
专业。
对于我们上班族而言是一种最为直接有效的学习方式。
因此我要努力学习掌握专业
知识达到学习的最终目的。
争取更多的学分，以优秀的成绩取得毕业。
电大行政管理心得体会篇二：
每日重复单调繁琐的工作，虽然不感觉累，但时间久了容易厌倦。
但是工作简单也不
能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃。
最初因为不习惯这种作
息方式有点不适应，不过几天后就习惯了。
工作后发现有很多事情自己不懂，要经常向同
事学习一些办公知识，比如如何使用打印复印扫描机这些办公用具等。
一直以来，我们都
是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。
工作以后，我们才体会到父母挣钱的
来之不易。
学会自我安慰，能容忍挫折。
要善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心
的轻松，重新争取成功。
另外在陕西兴榆建筑公司实习的这段时间里，单位指导老师给予
了我很多的热心指导，也给了我很多机会，让我积极参与了日常的相关工作，同时我也注
意把书本上学到的行政管理理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，
用实践验证所学的管理理论，探求日常管理工作的本质与规律。
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。
由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时
候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。
而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择
手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。
在电视上
不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。
且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
也许等到真正管理一
个公司时，才会体会到难度有多大，我们在老师那里或书本上看到过很多精彩的谈判案例，似乎轻而易举，也许亲临其境或亲自上阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。
实习
期间，我拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走上工作岗位做好准备。
电大行政管理心得体会篇三：
我是20XX春行政管理系的一名学生，在中央电视大学学习已有一年多的时间了。
在这里学习的学生基本上都是利用业余时间来进修的，每天除了上班工作的时间外留给自己的学习时间少之又少，这样我们就必须制定一项个人学习计划。
将学习分散在一周的每一天中，安排一个学习单元，周末安排两个学习单元，每个学习单元的时间为1—4小时，虽然安排不少于20小时的学习时间，但一周的生活基本没有受到影响，只不过时间安排得更紧凑了，而且这样分散安排也不至于太辛苦，也有利于保持学习效率。
参加小组学习是开放教育中的一种形式，我们一般由3—5人组成。
都是同专业的、住得比较近的，学习进度较一致的学生，经常在一起讨论学习上的问题，交流学习体会、学习方法、学习技巧、学习信息和资料，互相鼓舞学习信心，激发激发学习动机，消除个别化学习带来的孤独感，在互帮互学中共同提高。
我们还通过电脑网络、电话文秘114，全国公务员共同天地等通讯方式和小组的其他成员保持联系，及时解决在学习中可能出现的各种难题。
还有一些学习技巧值得我们互相学习。
在我们利用多媒体教学资源学习的时候，做自学笔记是帮助理解记忆学习内容，提高学习效率的有效方式。
阅读教材时直接在材料上做笔记，有助于你理解和记忆教材内容，听课时做好听课笔记，要为听课做好准备，保证精力集中和情绪稳定状态良好，课后应该尽快整理听课笔记，检查笔记中的每一个细节，确保其完整并且精确无误，对任何有缺失的和有疑点的地方，应该及时找老师或同学核对并补充完整，读听课笔记，用颜色笔或荧光笔标出重点和重要的概念、结论等。
以上是我在一年多时间里总结，并得很好的验证，希望所有的同学都有一个很好的成绩，也希望我的体会大家能认可。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。