4.26《小职业成就大梦想》侨诚活动设计

“社会主义核心价值观我践行”少先队主题中队会五年级

《小职业成就大梦想》活动设计

东莞市凤岗镇侨诚学校刘德信

一、活动主题

小职业成就大梦想

二、活动背景

尊敬的老师、亲爱的同学，大家上午好！

我中队的题目是《小职业成就大梦想》。

梦想是风，吹动生命的船。梦想是雨，滋润生命的花。一只雄鹰有了对蓝天的渴望，才能翱翔天空；一颗大树有了对阳光的向往，才能直插云霄；一个人有了对梦想的追求，才能在人生的道路上走得更远。放飞梦想，就是放飞未来；放飞梦想，就是放飞生命。

在这梦想的接力赛中，我们用球场上搏击的洒脱、教师里读书的宁静、操场上奔跑的坚强，课堂上聆听老师讲课的认真和伏案苦读的辛劳，把握着时间的脉搏。因为我们知道：人的生命是有限的，人的青春是短暂的。居里夫人曾说过：“当你有一个伟大的目标时，你就会把工作当成休息。”同样，当我们有了远大的梦想，我们就会把学习当成享受，因为那是梦想的阶梯，是成功的必由之路。

周恩来在少年时期便立志报国，道出：“为中华崛起而读书。”的豪言壮语，最终他成为一代伟人，开国元勋。岳飞儿时，便立下了“精忠报国”的宏志，最终他以自己的行为证明了自己，实现了梦想。只有勇于放飞梦想的人，才会在人生前进的道路上挥剑斩荆棘，不畏失败，勇往直前；只有勇于放飞梦想的人，才能找到自己奋斗的目标，前进的方向；只有勇于放飞梦想的人，才能在生活的大舞台上找到自己的位置，演绎精彩的人生，装饰平淡的生活。纵然有楼高百尺；纵使有花繁千树。我们仍需有那率真的性情和高尚的梦想；我们仍需怀着饱满的激情和昂扬的气度，将自我心中的梦想向湛蓝湛蓝的天空勇敢而坚定的去放飞。

俗话说：“有志者，事竟成。”同学们，《小职业成就大梦想》。，在苦难面前不低头，在挫折面前不言弃，勇于挑战自我、超越自我、完善自我，相信一定会有梦想成真的那一天！

三、活动目标

情感、态度与价值观：树立正确的人生价值观，让同学们知道有梦想就有希望。能力目标：尝试多渠道地收集相关小职业成功的案例，并学会对已有资料进行筛选、整理、归类，从中了解相关知识。

知识目标：小小职业也可以成就大梦想，我们要勇于付出，并坚持到底，持之以恒！用小的职业达成带来强大行动力！从让梦想成真。

四、活动准备

中队辅导员和主持人：、主持稿、课件、《出旗曲》、《队歌》、《退旗曲》等。

队员：收集我国有关故事，图片、音乐、资料，案例等，并用资料制作。

五、活动过程

（一）开始队仪式

1.队会三级报告仪式。

2.宣布中队活动开始。

3.出队旗、唱队歌。

（二）活动部分

环节一：听一听激情导入

主持人1：队员们喜欢音乐吗？我给大家带来一首非常好听的歌曲，（唱两句）主持人2：队员们听了这首歌曲，你知道了什么呢？

队员1：我知道了有梦想就要追。

队员2：……

主持人1：正如歌中所唱：“小鸟虽小，但是你要知道它玩的是整个天空”。我相信大家都知道，一个石头阻止不了江河的前进。一片乌云阻挡不了太阳的光辉。职业虽小也有成就大梦想的那一天。困难更阻挡不了我们的脚步。相信有一天你会成功。这节课我们就一起来开展“小职业成就大梦想”主题中队会，让我们一起感受梦想的力量吧！

（板书课题：民族情中国梦）

【设计意图】从歌曲《有梦想去追》中感受我梦想的力量，从而点明主题。

环节二：欣赏故事，感受梦想的力量

（一）欣赏故事案例，说一说你的感受

主持人1：说一说我们知道的小人物成就大事业的案例。

队员1: 成功的名人小故事篇1：莱特兄弟

百多年前，一位穷苦的牧羊人带着两个幼小的儿子替别人放羊为生。

有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞?”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着

眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要

是能做一只会飞的大雁该多好啊!”

牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞

起来。”

两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊

人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将

来就一定能飞起来，去想去的地方。”

两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就

是美国的莱特兄弟。

队员2：司马光是个贪玩贪睡的孩子，为此他没少受先生的责罚和同伴的嘲笑，在先生的谆谆教诲下，他决心改掉贪睡的坏毛病，为了早早起床，他睡觉前

喝了满满一肚子水，结果早上没有被憋醒，却尿了床，于是聪明的司马光用

园木头作了一个警枕，早上一翻身，头滑落在床板上，自然惊醒，从此他天

天早早地起床读书，坚持不懈，终于成为了一个学识渊博的，写出了《资治

通鉴》的大文豪。

队员3：为中华之崛起而读书--周恩来在少年时期离开故乡江苏淮安，来到东关

模范学校读书。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发生剧烈变动的时期。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长讲到精彩处突然停顿下来。问道:诸生为何读书啊?当时，有人回答:“为名利而读书。”，还有人回答:“为做官而读书。”而当时的学生周恩来却响亮地回答:“为中华之崛起而读书!”魏校长赞叹道:“有志者，当效周生啊!”当时，周恩来年仅12岁

主持人1：从这些故事当中让我们知道职业虽小，也能成就大的梦想。

（二）“小职业成就大梦想”让你知道了什么，看看哪组知道的最多。

第一小队组织其他小队开展“小职业成就大梦想”说我们要怎样做才可以成就大梦想。

由第一小队的队长组织评比，并把好的说给大家听。

【设计意图】通过小组竞赛的形式，提高学生认知梦想的力量。

环节三：通过实际情况，说一说现实当中我们应该怎么样做

队员1：好好学习

队员2∶不怕吃苦

队员3∶坚持不懈

队员N∶……

（一）第二小队的队长带领队员们上场，介绍说一说自己的梦想

队员1∶我想成为书法家。

队员2∶我想成为人民警察

队员3∶我想成为演员

队员N∶……

（队员们逐一介绍。）

（二）介绍我们身边的小职业成就大梦想取得成功的事例。

1.第一小队介绍两个事例。

2.第二小队介绍两个事例。

3.第三小队介绍两个事例。

【设计意图】通过这些事例树立正确的人生价值观，增强学生立志成为有用的人，